市場營銷工作情況的總結(jié)最新
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的市場營銷工作情況的總結(jié)最新，歡迎大家分享。
一學期又在大家的忙碌中匆匆度過。本學期，我們教研組的工作本著“為了服務(wù)學生，為了提高自己”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、做好六認真工作，是教學質(zhì)量的保證
由于市場營銷專業(yè)的教材與營銷的考試大綱很難達到一致性。這就要求我們教師在備課時，大量地查閱資料，讓上課的內(nèi)容與考綱一致。我們組無論是老教師，還是新教師，都采用的詳案。作業(yè)也采用是百分數(shù)地詳批。一分耕耘，一分收獲。重點抓好高三營銷技能，希望明年有一個豐碩的成果。
二、改善課堂教學方法，提高教學質(zhì)量
本學期我們專業(yè)組采用了職業(yè)教育中的行動導向法，行動導向是一系列在做中學、學中做的教學方法的統(tǒng)稱。讓學生通過“獨立地獲取信息、獨立地制定計劃、獨立地實施計劃、獨立地評估計劃”，在自己“動手”的實踐中，掌握職業(yè)技能、習得專業(yè)知識，從而構(gòu)建屬于自己的經(jīng)驗和知識體系的教學方法。
在這種教學方法的帶動下，實現(xiàn)多學科相融合的新的學習領(lǐng)域。在這樣的學習領(lǐng)域下，學生們在操作的過程中遇到什么問題解決什么問題，在實踐教學過程中需要什么知識學什么知識。
三、積極參加教研活動，提高自身業(yè)務(wù)水平
本學期，我們?nèi)w市場營銷組的教師積極參加校級教研課。組長帶頭參加“兩課”評比活動，獲南通市二等獎；新教師潭竹青精彩的“三創(chuàng)”校級教研活動，讓聽課教師感同身受；王倩老師一堂高三“高效課堂”展示我校營銷專業(yè)實力；高冬輝老師的優(yōu)秀南通試范課，成為我校教研課的創(chuàng)舉。本學期，我組成員在教學水平上不斷提高。
四、積極配合其他部門工作，保證教學的一致性。
我們教研組在干好本職工作的同時，積極配合教務(wù)處做好教學有關(guān)的工作，配合實訓處做好實訓工作和考證工作，配合學生處做好學生管理工作。只有各部門的一致性，才能很地達到較好工作效果。
五、從不足之中，尋進步。
我們營銷教研組，較重視實際地教學工作，對學生的管理也很好。不足地是，我組成員的科研水平進步不明顯。論文發(fā)表地較少，課題研究地也不到位。參賽獲獎地項目較少。希望下學期，我們能在不足之處有所進步。積極參加下學期地兩課評比。
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