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計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)1
為期一周的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中結(jié)束了，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了很多：對(duì)計(jì)算機(jī)軟件和硬件有了大概的了解；使我學(xué)會(huì)了遇到簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)問(wèn)題的應(yīng)急處理能力和經(jīng)驗(yàn)；自己的動(dòng)手能力得到了提高，同時(shí)也樹(shù)立了獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)。學(xué)校給我們提供的這次實(shí)訓(xùn)使我們能有機(jī)會(huì)把書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，使我們受益匪淺。實(shí)訓(xùn)的第一天，面對(duì)計(jì)算機(jī)我們是那么的好奇，雖然以其幾乎天天都能見(jiàn)它。我們都好奇的打量主機(jī)里的各種硬件。有些同學(xué)都忍不住躍躍欲試了。老師對(duì)我們說(shuō)：“無(wú)知者無(wú)畏，要一步一個(gè)腳印�！蔽覀�?nèi)粲兴�。接著老師開(kāi)始給我們講計(jì)算機(jī)的'工作環(huán)境要求。原來(lái)我們平時(shí)有許多小細(xì)節(jié)已經(jīng)損傷了計(jì)算機(jī)，如：不能將強(qiáng)磁場(chǎng)的物體放在電腦旁，而我們常常將手機(jī)放在電腦旁充電。不能在電腦旁吃零食，喝飲料，而我們卻經(jīng)常會(huì)做這些事。接下來(lái)，老師給我們分了小組，每個(gè)小組分配了任務(wù)。于是，我們開(kāi)始圍繞任務(wù)查找資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。期間，老師為我們講解了BIOS的設(shè)置和硬件的知識(shí)。讓我們重新認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)。
在查資料的過(guò)程中，我們學(xué)到了很多。圖書(shū)館的資料非常豐富，果然是知識(shí)的海洋。我們小組挑選了合適的資料，一起研究學(xué)習(xí)。遇到疑問(wèn)我們就相互討論，或是請(qǐng)教老師。因此我們組由原來(lái)對(duì)任務(wù)的一無(wú)所知到后來(lái)能夠熟練掌握任務(wù)。這也與大家非常高的學(xué)習(xí)熱情有關(guān)。
星期三，老師開(kāi)始對(duì)布置給我們的任務(wù)進(jìn)行測(cè)試。我因?yàn)椴惶煜ぶR(shí)點(diǎn)，對(duì)老師的提問(wèn)不能準(zhǔn)確，清晰地描述出來(lái)。老師對(duì)我進(jìn)行了一番指導(dǎo)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也讓我知道接下來(lái)該如何進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
星期五我們開(kāi)始了最后的答辯。我基本上完成了老師布置的任務(wù)。
但是，本次實(shí)訓(xùn)還是存在一些問(wèn)題，如因?yàn)槊總�(gè)小組都布置了任務(wù)，所以大家都忙著自己的任務(wù)，而忽略了對(duì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)知識(shí)的整體把握。我選了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝，就只關(guān)注了系統(tǒng)方面，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件等方面了解就很少了。
總之，這次實(shí)訓(xùn)還是讓我收獲了很多：
1、這次實(shí)訓(xùn)使我的學(xué)習(xí)積極性提高。這次實(shí)訓(xùn)同學(xué)們開(kāi)始互相交流，這是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的學(xué)習(xí)氣氛；
2、動(dòng)手能力得到增強(qiáng)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我得到了更多的動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使自己的動(dòng)手能力得到了提高；
3、學(xué)會(huì)了安裝操作系統(tǒng)；
4、讓我認(rèn)識(shí)到了我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前在行業(yè)中要生存所須具備的條件。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我初步掌握和了解了計(jì)算機(jī)機(jī)的基本組成以及各個(gè)元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺(tái)計(jì)算機(jī)機(jī)，而且了解了安裝過(guò)程中所要注意的事項(xiàng)。對(duì)于一些簡(jiǎn)單計(jì)算機(jī)故障，自己也能夠動(dòng)手排除了。這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益匪淺。現(xiàn)在，我們更應(yīng)該把握時(shí)間，充實(shí)、完善自我，做一名有能力的，名副其實(shí)的大學(xué)生！
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)2
一、對(duì)微型機(jī)系統(tǒng)、微型計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)：
（1）微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述：
1946年，世界上出現(xiàn)第一臺(tái)數(shù)字式電子計(jì)算機(jī)ENIAC（電子數(shù)據(jù)和計(jì)算器）發(fā)展到以大規(guī)模集成電路為主要部件的第四代，產(chǎn)生了微型計(jì)算機(jī)
1971年，Intel公司設(shè)計(jì)了世界上第一個(gè)微處理器芯片Intel4004，開(kāi)創(chuàng)了一
個(gè)全新的計(jì)算機(jī)時(shí)代
�。�2）微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展：
第1代：4位和低檔8位微機(jī)
第2代：中高檔8位微機(jī)
第3代：16位微機(jī)
第4代：32位微機(jī)
第5代：
Pentium（奔騰）—32位微處理器
PentiumMMx（多能奔騰）—32位
第6代：（P6核心結(jié)構(gòu)）
PentiumPro（高能奔騰）—32位
PentiumII（奔騰2）—32位微處理器
PentiumIII（奔騰3）—32位微處理器
第6代之后：
Pentium4—32位微處理器（非P6第六代x86系列CPU核心結(jié)構(gòu)）
Itanium—64位微處理器
�。�3）微型計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展及高速外設(shè)的出現(xiàn)，微型計(jì)算機(jī)的體系結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化。至今，已推出了多種帶有不同的微處理器技術(shù)和總線結(jié)構(gòu)的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
采用Pentium微處理器的微機(jī)體系結(jié)構(gòu)，其基本結(jié)構(gòu)發(fā)生了革命性的變化，最主要的表現(xiàn)是改變了主板總線結(jié)構(gòu)。為了提高微機(jī)體系結(jié)構(gòu)的整體性能，規(guī)范體系結(jié)構(gòu)的接口標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)各部件處理或傳輸信息的速度快慢，采用了更加明顯的三級(jí)總線結(jié)構(gòu)，即CPU總線（HostBus）、局部總線（PCI總線）和體系結(jié)構(gòu)總線（一般是ISA）。三級(jí)總線之間由更高集成度的多功能橋路芯片組成的芯片組相連，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。這種基本結(jié)構(gòu)稱(chēng)為南北橋結(jié)構(gòu)。
由Intel公司南北橋結(jié)構(gòu)的芯片組440Bx所組成了PentiumⅡ微機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。440Bx芯片組主要由兩塊多功能芯片組成。其中，北橋芯片82443Bx集成有CPU總線接口，支持單、雙處理器，雙處理器可以組成對(duì)稱(chēng)多處理機(jī)（SMP）結(jié)構(gòu)；同時(shí)82443Bx還集成了主存控制器、PCI總線接口、PCI仲裁器及AGP接口，并支持體系結(jié)構(gòu)管理模式（SMM）和電源管理功能。它作為CPU總線與PCI總線的橋梁。
二、計(jì)算機(jī)組裝體會(huì)：
我們都知道，想要對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行深入的了解，首先就得從他們的硬件系統(tǒng)進(jìn)行初步的剖析，因?yàn)橛?jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)是支撐整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常工作的主干道。而組裝實(shí)操則為我們提供了一個(gè)深入了解計(jì)算工作原理的平臺(tái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組裝，我們了解了計(jì)算機(jī)硬件方面的一些組裝知識(shí)、更深入地了解了計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備，其中包括CPU，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)及其組裝方法。、
通過(guò)這次的組裝實(shí)訓(xùn)，原來(lái)在這方面還有點(diǎn)模糊的我，開(kāi)始漸漸地更加深入地認(rèn)識(shí)它了。這樣我也能更好的利用它了————這個(gè)一直在我身邊陪伴著我的朋友。
這次的組裝實(shí)訓(xùn)，我從中受益匪淺，而這也使我意識(shí)到計(jì)算機(jī)硬件的更新和維護(hù)的重要性。
三、對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的安裝認(rèn)識(shí)體會(huì)：
本次實(shí)訓(xùn)，我們?cè)谟?jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的安裝操作中，分為系統(tǒng)軟件安裝和應(yīng)用軟件安裝兩大部分。在這兩大部分的實(shí)操中，我們用學(xué)校為我們提供的設(shè)備和系統(tǒng)光盤(pán)等對(duì)老師布置下來(lái)的任務(wù)進(jìn)行了有目的地實(shí)時(shí)操練，當(dāng)然其中也遇到了一些不知所措的問(wèn)題，但后來(lái)通過(guò)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，還是順利地完成了任務(wù)，而在安裝過(guò)程中的最大感觸就是無(wú)論安裝系統(tǒng)軟件還是應(yīng)用軟件，都必須具備有一定的耐心，因?yàn)橐胙b好一個(gè)完整的軟件我們就必須做好安裝軟件過(guò)程中每一步的操作，只有這樣我們才能讓安裝下來(lái)的軟件達(dá)到我們想要的效果。
通過(guò)這次的軟件安裝實(shí)操，我學(xué)到了更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，這為我能更好地邁向計(jì)算機(jī)領(lǐng)域打下了又一重要的基礎(chǔ)。
四、對(duì)計(jì)算機(jī)維護(hù)工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
通過(guò)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)維護(hù)，我們了解了計(jì)算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理，學(xué)習(xí)了CMOS設(shè)置和硬盤(pán)的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動(dòng)程序的安裝和常用軟件的安裝。
這次的計(jì)算機(jī)維護(hù)實(shí)操，我們還了解到計(jì)算機(jī)故障的分類(lèi)和檢修方法，CPU，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識(shí)別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計(jì)算機(jī)病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個(gè)別方面我們已經(jīng)懂得了不少，不過(guò)我們很高興能夠這么全面、這么系統(tǒng)化的了解到這么多的維護(hù)知識(shí)，這對(duì)我們受益匪淺。
此外，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)的實(shí)操讓我們通過(guò)實(shí)踐更好地鞏固了知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這輩子的生活是離不開(kāi)計(jì)算機(jī)的，而學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維護(hù)則充實(shí)了我們的知識(shí)，讓我們能更好地在日后的生活中利用它。
五、對(duì)故障檢測(cè)方法，常見(jiàn)故障原因和排除的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)運(yùn)行過(guò)程中有無(wú)出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)疑決定著我們能否正常地使用它來(lái)完成各項(xiàng)工作，于是了解和認(rèn)識(shí)相關(guān)的故障檢測(cè)和排錯(cuò)知識(shí)變得十分之有必要，以下是我在本次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中學(xué)習(xí)到的部分相關(guān)知識(shí)和步驟：
1、計(jì)算機(jī)故障的檢測(cè)原則
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障的檢測(cè)原則是，由軟到硬，由大到小，由表及里，先電源后負(fù)載，先靜態(tài)后動(dòng)態(tài)，先一般故障后特殊故障，先簡(jiǎn)單后復(fù)雜，先公共性故障后局部性故障，先主要故障后次要故障。
2、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障診斷步驟
先區(qū)分是軟件故障還硬件故障
再具體確定是系統(tǒng)軟件還是應(yīng)用軟件故障
3、排除軟件引起的`故障
CMOS設(shè)置問(wèn)題
硬件沖突問(wèn)題
虛擬設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序（VxD）問(wèn)題
動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)（DLL）問(wèn)題
內(nèi)存常駐（TSR）程序問(wèn)題
病毒問(wèn)題
硬件故障常用的檢測(cè)和判斷方法
1、常見(jiàn)硬故障的分類(lèi)：
按故障出現(xiàn)的部位，硬故障可以分為以下幾大類(lèi)：
電器故障。包括元件本身引起的故障、由外電路引起的故障、電路板本身引起的故障以及人為造成的電器損壞故障
機(jī)械故障。主要出現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的外部設(shè)備上，主要有針式打印機(jī)、軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器、鍵盤(pán)、繪圖儀等。
介質(zhì)故障。指存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的磁介質(zhì)及光介質(zhì)損壞，造成數(shù)據(jù)不能讀
人為故障。主要指由于人為地操作失誤或未按機(jī)器要求的環(huán)境條件及操作規(guī)程造成的。
疲勞性故障。這類(lèi)故障大部分和機(jī)械磨損或與機(jī)械部分相關(guān)的部件有關(guān)，而且電器元件也有使用壽命和有效期，一旦壞了就難以查找故障產(chǎn)生的原因。
2、硬件故障常用的檢測(cè)方法：
1）原理分析法
這種方法是從系統(tǒng)的原理入手，根據(jù)系統(tǒng)的時(shí)序關(guān)系從邏輯上分析各部分電路的特征，進(jìn)而找出故障原因的方法。它是一種專(zhuān)業(yè)維修的方法。
�。�2）程序診斷法
包括簡(jiǎn)易程序測(cè)試法、檢查診斷程序測(cè)試法和高級(jí)程序法，實(shí)質(zhì)上都是通過(guò)檢查程序?qū)τ?jì)算機(jī)硬件進(jìn)行故障診斷，通過(guò)顯示錯(cuò)誤代碼或錯(cuò)誤標(biāo)志信息以及發(fā)出不同響聲，為用戶提供故障原因和故障位置信息。
（3）人工診斷法
包括直接觀察法、插拔法、交換法、跟蹤法等
�。�4）測(cè)量法
用測(cè)試儀器（如萬(wàn)用表、示波器、邏輯表等）測(cè)量有關(guān)信號(hào)的波形、電位等
3、硬件故障的檢查步驟：
硬件故障的檢查步驟是：先分清主機(jī)故障還是外部設(shè)備故障，即從系統(tǒng)確定到設(shè)備，再由設(shè)備確定到部件。
常見(jiàn)故障判別及排除：
1、計(jì)算機(jī)啟動(dòng)的過(guò)程
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)啟動(dòng)過(guò)程如下：
�。�1）PC電源的ON——顯示器，鍵盤(pán)，機(jī)箱上的燈閃爍。
�。�2）檢測(cè)顯卡——畫(huà)面上出現(xiàn)短暫的顯卡信息。
�。�3）檢測(cè)內(nèi)存——屏幕上出現(xiàn)內(nèi)存的容量信息
（4）執(zhí)行BIOS——畫(huà)面上出現(xiàn)簡(jiǎn)略的BIOS信息。
�。�5）檢測(cè)其它設(shè)備——出現(xiàn)其它設(shè)備的信息（CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)、光驅(qū)……）。
�。�6）執(zhí)行OS（操作系統(tǒng)）的初始化文件。
2、開(kāi)機(jī)黑屏的一般解決方法：
如果沒(méi)有電力供應(yīng)，檢查PC電源、電源接口和電源線通電情況
（1）檢查機(jī)箱電源的接口和電源線是否完好，如果接口和電源線有破損斷裂的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)更換。
�。�2）檢查主板電源線插口，如果沒(méi)有破損就將插口拔出再插入，一般可以解決主板由于接觸不良，導(dǎo)致沒(méi)有電力供應(yīng)的情況。
（3）檢查機(jī)箱電源供電情況。一般用替代法進(jìn)行檢測(cè)，即將電源盒裝到另外一臺(tái)計(jì)算機(jī)上試一試。如果機(jī)箱電源有問(wèn)題，機(jī)箱電源風(fēng)扇就不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。
（4）檢查機(jī)箱電源上的開(kāi)關(guān)，看它與主板的連接是否正確；檢查主板上的跳線，找到控制電源的跳線，試著削短該跳線針；如果主板可以正常運(yùn)行，這說(shuō)明該跳線有問(wèn)題了
若有電顯示但仍然黑屏，按下面的步驟處理
觸。比較笨的辦法就是將它拔出來(lái)之后再重新插進(jìn)去。
（2）如果問(wèn)題太嚴(yán)重，就只得拔掉所有次要性的部件，斷開(kāi)所有次要性電源線，包括IDE軟驅(qū)等設(shè)備。
（3）如果資金充裕，可以購(gòu)買(mǎi)Debug診斷卡，辨別系統(tǒng)在啟動(dòng)過(guò)程中死機(jī)的原因。
3、通過(guò)BIOS自檢鈴聲判斷開(kāi)機(jī)故障：
根據(jù)在啟動(dòng)時(shí)的喇叭發(fā)出的聲音可以判斷錯(cuò)誤類(lèi)型。根據(jù)主板形式的不同，
聲音的表示也有所不同。
4、通過(guò)開(kāi)機(jī)屏幕提示判斷故障：
（1）CMOSSetup的錯(cuò)誤。如果CMOSSetup中的硬盤(pán)參數(shù)設(shè)置不正確的話，因計(jì)算機(jī)無(wú)法識(shí)別硬盤(pán)而會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)無(wú)法啟動(dòng)。
�。�2）系統(tǒng)文件的錯(cuò)誤。Windows啟動(dòng)時(shí)需要Command、com、Io、sys、Msdos、sys、Drvspace、bin四個(gè)文件。
（3）初始化文件的錯(cuò)誤。Windows在啟動(dòng)時(shí)要讀取Autoexec、bat、Config、sys、system、ini、Win、ini、User、dat、System、dat六個(gè)文件。
�。�4）Windows的錯(cuò)誤。Windows初始畫(huà)面出現(xiàn)后的故障大部分是軟件的故障，如程序間的沖突或驅(qū)動(dòng)程序的問(wèn)題等等。
5、死機(jī)和藍(lán)屏故障：
硬件原因主要有：
�。�1）計(jì)算機(jī)過(guò)熱。（2）移動(dòng)不當(dāng)。
�。�3）灰塵。（4）設(shè)備不匹配。
�。�5）軟硬件不兼容。（6）內(nèi)存條故障。
�。�7）硬盤(pán)故障。（8）CPU超頻。
�。�9）硬件資源沖突。（10）內(nèi)存容量不夠。
�。�11）使用劣質(zhì)元件。
軟件原因主要有：
（1）病毒感染。
�。�2）CMOS設(shè)置不當(dāng)。
�。�3）系統(tǒng)文件的誤刪除或錯(cuò)誤。
�。�4）初始化文件遭破壞。
�。�5）動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)文件DLL丟失。
�。�6）硬盤(pán)剩余空間太少或碎片太多。
（7）BIOS升級(jí)失敗。
�。�8）軟件升級(jí)不當(dāng)。
�。�9）濫用測(cè)試版軟件。
�。�10）非法卸載軟件。
�。�11）使用盜版軟件。
（12）應(yīng)用軟件本身存在缺陷或與系統(tǒng)軟件不兼容。
�。�13）啟動(dòng)的程序太多，使系統(tǒng)資源消耗殆盡，使個(gè)別程序需要的數(shù)據(jù)在內(nèi)存或虛擬內(nèi)存中找不到了就會(huì)出現(xiàn)異常錯(cuò)誤。
�。�14）非法操作。
�。�15）非正常關(guān)閉計(jì)算機(jī)。
（16）有時(shí)候運(yùn)行各種軟件都正常，但是卻忽然間莫名其妙地死機(jī)，重新啟動(dòng)后運(yùn)行這些應(yīng)用程序又十分正常。
（1）硬盤(pán)出現(xiàn)壞磁道。不好的電源易導(dǎo)致硬盤(pán)出現(xiàn)假壞道，這種故障一般可通過(guò)軟件修復(fù)。
（2）電腦運(yùn)行伴有“轟轟”的噪聲。這是出在電源風(fēng)扇的噪音增大所致，如果電腦長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有開(kāi)啟過(guò)，電風(fēng)扇上面灰塵積攢過(guò)多，則可能出現(xiàn)這種現(xiàn)象，解決辦法是拆開(kāi)電腦，卸下電源，將風(fēng)扇從上面拆下，除塵。
�。�3）光驅(qū)讀盤(pán)性能不好。在新購(gòu)買(mǎi)的計(jì)算機(jī)或新買(mǎi)的CD—ROM上，讀盤(pán)時(shí)伴有巨大的“嗡嗡”聲，排除光驅(qū)的故障之后，很可能是電源有問(wèn)題。
�。�4）超頻不穩(wěn)定。CPU超頻工作對(duì)于電源的穩(wěn)定性要求很高，如果電源質(zhì)量比較差，在超頻后，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)突然死機(jī)或重新啟動(dòng)的現(xiàn)象。
�。�5）顯示屏上有水波紋。有可能是電源的電磁輻射外泄，受電源磁場(chǎng)的影響，干擾了顯示器的正常顯示，如果長(zhǎng)期不注意，顯示器有可能被磁化。
（6）主機(jī)經(jīng)常莫名奇妙地重新啟動(dòng)。有可能是電源的功率不夠，電源提供的功率不足以帶動(dòng)電腦所有設(shè)備正常工作，導(dǎo)致系統(tǒng)軟件運(yùn)行錯(cuò)誤、硬盤(pán)、光驅(qū)不能讀寫(xiě)、內(nèi)存丟失等，使得機(jī)器重新啟動(dòng)
7、不是故障的故障：
用戶組裝不正確或插口接觸不良等也會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)故障。這時(shí)可以打開(kāi)計(jì)算機(jī)檢查接線、插口等是否連結(jié)良好。在安裝新購(gòu)的硬盤(pán)、CD—ROM等EIDE設(shè)備時(shí)要注意Slave（從盤(pán)）/Master（主盤(pán)）的設(shè)置，如果設(shè)置得不正確則會(huì)無(wú)法啟動(dòng)或使用相應(yīng)設(shè)備時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。
以及其它的外部設(shè)備的故障和排除方法等等。
六、優(yōu)化計(jì)算機(jī)的配置：
在學(xué)習(xí)如何優(yōu)化計(jì)算機(jī)的配置中，我們了解了內(nèi)存優(yōu)化、硬盤(pán)優(yōu)化以及提高開(kāi)關(guān)機(jī)速度、優(yōu)化執(zhí)行性能、加快上網(wǎng)瀏覽速度等在優(yōu)化配置方面的知識(shí)，明白了為了使得硬件資源得到合理的使用，程序運(yùn)行的速度能夠有所改善，有必要對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化的重要性。于是我們?cè)谧约旱碾娔X練習(xí)了許多基于手動(dòng)設(shè)置的優(yōu)化配置從中收獲頗豐。
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)化計(jì)算機(jī)配置的相關(guān)知識(shí)以及在自己電腦上進(jìn)行了多次的練習(xí)操作，我又進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)優(yōu)化的重要性，我將繼續(xù)在計(jì)算機(jī)這片廣闊的領(lǐng)域里面學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，為往后能從事計(jì)算機(jī)方面的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)3
這學(xué)期我擔(dān)任了《計(jì)算機(jī)組裝與維修》這門(mén)課程的教學(xué)工作，本學(xué)期在各位老師的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
一、教這門(mén)課程首先要使學(xué)生知道計(jì)算機(jī)組裝與維修課程的重要性，這門(mén)課程是中職生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的主干課程�，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)越來(lái)越普及，無(wú)論是從事軟件維護(hù)、計(jì)算機(jī)維修，還是網(wǎng)絡(luò)管理，就算是為了自己以后能夠買(mǎi)一臺(tái)電腦，選購(gòu)不會(huì)上當(dāng)受騙，自己能夠安裝和維護(hù)，也要悉心學(xué)習(xí)。
二、計(jì)算機(jī)的組裝與維修是一門(mén)理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，要學(xué)好，首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性，不怕吃苦不怕累，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，把理論聯(lián)系到實(shí)踐，再把實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際。
在教學(xué)上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)過(guò)程中使用多種教具（各計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備），在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購(gòu)買(mǎi)參數(shù)信息，豐富教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的'傳遞計(jì)算機(jī)硬件信息，細(xì)致的講解，一步一個(gè)腳印，融會(huì)貫通的講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用學(xué)生最常接觸的手機(jī)、MP3、MP4、DVD等常見(jiàn)設(shè)施為例子，講解存儲(chǔ)卡，講解光驅(qū)，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的興趣。
計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異，而我們的教材相對(duì)比較滯后，因此身為教者我必須及時(shí)補(bǔ)充更新，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)適合現(xiàn)實(shí)需要的計(jì)算機(jī)發(fā)展人才。
計(jì)算機(jī)組裝與維修課，最重要的就是實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的動(dòng)手能力。成立以劉璇為組長(zhǎng)的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)興趣小組（開(kāi)設(shè)時(shí)間計(jì)劃為2年），通過(guò)學(xué)校機(jī)房平時(shí)維護(hù)將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實(shí)踐，通過(guò)大量的實(shí)踐完成計(jì)算機(jī)硬件的組裝、軟件的安裝與維護(hù)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動(dòng)手、勤動(dòng)手，為最終具備專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)維修能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在做好大項(xiàng)目考核，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)行，和提高自身學(xué)習(xí)能力。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)4
這學(xué)期我擔(dān)任了《計(jì)算機(jī)組裝與維修》這門(mén)課程的教學(xué)工作，本學(xué)期由于新生開(kāi)學(xué)要軍訓(xùn)等其他事情，真正授課時(shí)間短，而教材內(nèi)容多，任務(wù)重，而且10級(jí)計(jì)算機(jī)班又是新生班，大部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)了解都非常匱乏，基礎(chǔ)非常薄弱，但是在各位老師的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們非常圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。一、教這門(mén)課程首先要使學(xué)生知道計(jì)算機(jī)組裝與維修課程的重要性，這門(mén)課程是中職生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的主干課程�，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)越來(lái)越普及，無(wú)論是從事軟件維護(hù)、計(jì)算機(jī)維修，還是網(wǎng)絡(luò)管理，就算是為了自己以后能夠買(mǎi)一臺(tái)電腦，選購(gòu)不會(huì)上當(dāng)受騙，自己能夠安裝和維護(hù)，也要悉心學(xué)習(xí)。
二、計(jì)算機(jī)的組裝與維修是一門(mén)理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，要學(xué)好，首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性，不怕吃苦不怕累，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，把理論聯(lián)系到實(shí)踐，再把實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際。在教學(xué)上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)過(guò)程中使用多種教具（各計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備），在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購(gòu)買(mǎi)參數(shù)信息，豐富教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計(jì)算機(jī)硬件信息，細(xì)致的講解，一步一個(gè)腳印，融會(huì)貫通的講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用學(xué)生最常接觸的手機(jī)、MP3、MP4、DVD等常見(jiàn)設(shè)施為例子，講解存儲(chǔ)卡，講解光驅(qū)，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的.興趣。
其次，計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異，而我們的教材相對(duì)比較滯后，因此身為教者我必須及時(shí)補(bǔ)充更新，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)適合現(xiàn)實(shí)需要的計(jì)算機(jī)發(fā)展人才。
再者，計(jì)算機(jī)組裝與維修課，最重要的就是實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的動(dòng)手能力。成立以劉璇為組長(zhǎng)的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)興趣小組（開(kāi)設(shè)時(shí)間計(jì)劃為2年），通過(guò)學(xué)校機(jī)房平時(shí)維護(hù)將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實(shí)踐，通過(guò)大量的實(shí)踐完成計(jì)算機(jī)硬件的組裝、軟件的安裝與維護(hù)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動(dòng)手、勤動(dòng)手，為最終具備專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)維修能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，做好考核，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)行。
建議：為了更好完成教學(xué)，學(xué)校應(yīng)成立獨(dú)立的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室，投入計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)所需要的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施，更好的提升學(xué)生的實(shí)際操作和動(dòng)手能力。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)5
為加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，為貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的要求，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，計(jì)算機(jī)系05級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與管理、計(jì)算機(jī)信息學(xué)管理、計(jì)算機(jī)圖形圖像三個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生于20xx年1月9日至1月15日在校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期一周的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)習(xí)由計(jì)算機(jī)系組織，由周演匯等老師具體安排，實(shí)習(xí)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)的組裝與相關(guān)維護(hù)。
通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生能夠正確地識(shí)別微機(jī)配件，熟練地拆裝微型計(jì)算機(jī)，熟悉地安裝操作系統(tǒng)，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和維護(hù)，并能夠鑒別故障，并能排除常見(jiàn)硬軟件故障。
一、充分準(zhǔn)備，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的與要求
本次實(shí)訓(xùn)的目的是通過(guò)實(shí)訓(xùn)，認(rèn)清計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的.特點(diǎn)，技術(shù)參數(shù)，性能指標(biāo)。通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的認(rèn)識(shí)，建立計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的邏輯框架。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法；掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)BIOS的功能與設(shè)置方法；掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中硬盤(pán)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和分區(qū)格式化方法。掌握系統(tǒng)軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統(tǒng)的安裝與管理；掌握常用工具軟件的使用。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)系統(tǒng)軟件維護(hù)的基本方法，了解有關(guān)計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的分類(lèi)、工作原理，外設(shè)與計(jì)算機(jī)接口等基本知識(shí)，掌握各種外設(shè)正確使用方法，并能熟練使用。認(rèn)清計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障檢測(cè)的原則、方法和常見(jiàn)故障的檢測(cè)分析思路。對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)常見(jiàn)故障能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和
判斷。
本次實(shí)訓(xùn)的要求是：教師要認(rèn)真給參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生分好組，，實(shí)訓(xùn)前公布本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，并且要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，獨(dú)立撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)。教師在實(shí)訓(xùn)期間要檢查學(xué)生到課情況，及時(shí)調(diào)整指定的分組角色。實(shí)訓(xùn)的后期階段必須對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)進(jìn)行考核，考核前要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考核，登記每位學(xué)生的考核成績(jī)。
二、精心組織，認(rèn)真做好項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
對(duì)教師方面，本次實(shí)訓(xùn)要求教師每節(jié)實(shí)訓(xùn)課必須到場(chǎng)。教師必須清點(diǎn)學(xué)生到場(chǎng)情況并做好出勤記錄，在有學(xué)生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時(shí)要求教師必須把實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具體分配到課時(shí)，并提供相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生下載。教師通對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改，并給出考核成績(jī)；對(duì)學(xué)生方面，本次實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)考評(píng)分合格與不合格兩個(gè)檔次，由老師指定內(nèi)容，完成相關(guān)的內(nèi)容，否則為不合格。
三、本次實(shí)訓(xùn)的效果與經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，廣大同學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)也為推動(dòng)我系專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
1、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來(lái)，我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)們的歡迎。
2、本次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在本次實(shí)訓(xùn)之后，使學(xué)生計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)有了正確認(rèn)識(shí)，能夠獨(dú)立第完成計(jì)算機(jī)的組裝，促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，我系的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)經(jīng)過(guò)幾年的開(kāi)展，積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對(duì)此都十分重視，實(shí)訓(xùn)組織工作周密細(xì)致，日常管理及時(shí)而有效，對(duì)存在問(wèn)題能迅速解決。實(shí)踐證明，專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點(diǎn)，符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)作為計(jì)算機(jī)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)開(kāi)展，都有極大的促進(jìn)作用。
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