英語老師工作總結范文

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的英語老師工作總結范文，希望對大家有所幫助。

英語老師工作總結范文1

　　本學期，本人擔當八班級的英語教學工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個學期來，主要做了以下的工作：

　　一、抓好同學的學習思想，提高同學的學習質量

　　1、以教書育人為本，對同學進行品德的學習訓練，特別是個別后進生，關懷他們的思想和學習狀況，鼓舞他們的學習。

　　2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進同學的學態(tài)進展。重視同學的思想工作、學習風氣的培育、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。

　　二、依據(jù)教學常規(guī)開展教學工作

　　備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備同學，針對同學分析、概括、表達力氣差的特點，設計好教學方法。我在備課時就比較留意這種狀況，每天都花費大量的時間在備課上，仔認真細鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益不淺。另外，為使教同學動，不沉悶，我還自己預備了大量的教具，使其達到了間接的預習效果。

　　上課：每天都保持飽滿的精神，讓同學感受到一種自然氣氛，認真做好組織教學，盡可能保證上課內容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，并且充分調動同學的學習主動性，設法令同學投入，不讓其分心，讓同學多動手，多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調動同學的主觀能動性，力圖讓同學學有所得，學有所樂。 聽課：聽課也是提高自身教學力氣的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠慢慢積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都特別珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學期，我聽了十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和特長應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。

　　由于英語的特殊狀況，同學在不斷學習中，會消逝優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內的學習風氣。為此，我制定了具體的方案和目標，對同學進行有方案的輔導。在_班，我把同學分為三個組。第一組是有力氣提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我選擇實行集體輔導，給他們支配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;其次組是肯學，但由于力氣不強的同學。對這部分同學我選擇實行適當引導，急躁訓練，慢慢提高他們的成果方法，當然不能操之過急，并且多鼓舞，只要他們肯努力， 成果有望提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人我進行課余時間個別輔導。由于這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的'環(huán)境，才會靜下心來學習。我想只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

　　作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在連詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓舞性的語言予以評價。對同學的輔導方面，做到有急躁，有方法，因材施教，個別無心向學的同學，經過一個學期的急躁訓練，學習興趣明顯提高，成果也有較大的進步。

　　考試：本學期依據(jù)學校的要求進行了多次階段性的考試，考試的成果基本高于同級同科的水平。每次的考試，都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結，準時查漏補缺，從中改正教學方法，也讓同學調整學習方法，爭取更大的進步。

　　三、其他方面

　　1、把握教學進度，合理支配時間，與各科任老師相互協(xié)作，統(tǒng)—一—教學法進度，順當完成了本期的教學任務。主動協(xié)作學校及年段的工作，與各科老師多聯(lián)系，溝通，相互促進同學英語等各科的學習。

　　2、為加強自身的業(yè)務水平，本人主動對各種訓練理論進行學習，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指 導，更好地進行訓練教學;努力提高英語專業(yè)水平，以適應當前訓練的形式，為更好地進行素養(yǎng)訓練夯實基礎，為撰寫出較有質量的訓練教學論文做好預備。此外，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦學問，上網查找資料，為教學服務等等。

英語老師工作總結范文2

　　本學期，我擔當了初二(x)班英語科目的訓練教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這下學期里，我覺得我自己是過得緊急又勞碌，快樂又充實的。特從以下幾個方面做出下學期的工作總結。

　　一、訓練教學工作方面

　　1、課前預備：備好課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立刻提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家爭辯，如有問題立刻更正、改進。

　　2、多聽課，學習有閱歷老師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累閱歷，不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學閱歷，積累了許多教學技巧，作為新老師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄。

　　3、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材，把握住學問點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù)，同時也是同 學學習的主要參考書，我在生疏教材的基礎上講授本課程的內容，同學學習才會有依據(jù)，同學在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的'思路，所以應當重視教材的鉆研。

　　4、組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

　　二、工作出勤方面

　　我寵愛自己的事業(yè)，主動運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在訓練工作中，我主動參預教研組的教研活動和學校組織的例會，主動參預工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學期中，沒有缺席、遲到、早退和事假的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

　　四、存在的不足

　　"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷。例如：當同學在課堂上無心向學，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，爭論方法，選擇實行有利方法解決當中困難。而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。

　　五、改進措施

　　1、多與同學溝通。多些主動和同學進行溝通，了解同學把握學問的狀況特殊重要，這樣有利于針對性的對同學進行訓練，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的狀況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。

　　2、留意組織教學，嚴格要求同學。大部分同學的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些同學已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。

　　總之，在這一學期的訓練教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作。在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想道德素養(yǎng)和訓練教學水平。

　　以上總結，若有不足之處，懇請學校領導賜予批判指正。

英語老師工作總結范文3

　　時間飛逝，歲月如流。仔細回味，布滿著生氣和活力的學校英語已經陪我走過了又一個年頭。我也已經不知不覺完成了一年的學校英語工作。在這一年里，我付出辛苦，收獲成功，與我的同學們一起品嘗了成長的苦與樂�；剡^頭，我最終欣然發(fā)覺，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。 本學期，每個英語老師都是在勞碌中渡過的。我擔當五、六班級的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個同學都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個同學�，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下：

　　一、思想方面：

　　本人寵愛訓練事業(yè)，堅持黨的基本原則、訓練方針貫徹。思想上嚴于律己，寵愛黨的訓練事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，主動參預各類政治業(yè)務學習。努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項工作。遵守學校的規(guī)章制度。學習和爭論新課程標準、理念、觀點，留意在 教學實踐中的迅速而靈敏應用，理論聯(lián)系實踐，爭論同學的學習狀況。認真學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。

　　二、在教學工作方面

　　首先我熟識到了幾個問題：

　　1、剛學英語的時候，同學對英語這門課程布滿驚奇，寵愛學習、效仿。但是，我發(fā)覺自從學校讀了兩年后，驚奇心慢慢減弱。隨著學習難度的增加，同學產生了消極情感，沒有興趣，甚至厭學。

　　2、面對一些整體同學進行教學的態(tài)度誤區(qū)。對同學學習英語的要求過于嚴格，不能留意到同學的`差異性，沒有發(fā)覺他們接受語言的快慢程度，最終導致有的同學吃得飽，有的同學吃不飽。吃不

　　飽的那部分同學就會產生以下心情：上課或講練習的時候，就會馬虎，留意力不集中。

　　3、在有些學問點講過后，有的甚至操練了多遍，反反復復強調了，同學仍沒有把握。就責怪同學，并因此加強反復訓練。于是在責怪聲中，在枯燥的聯(lián)系中，同學的學習興趣消逝了。

　　我體會到：同學學習語言的力氣是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個同學，但不能要求每一個同學都一樣、一個模式，不能要求同學都按一個模式去進展，而是開發(fā)同學不同的潛能，進展同學學英語的各方面力氣。而且老 師可依據(jù)不同同學之間的差異去因材施教。

　　首先，我能尊循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學內容，更能做到備好同學，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進行因材施教;從激發(fā)同學的興趣入手。老師在英語教學中，讓同學做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)同學學好英語的關鍵。同學的學習類型是有差異的。而沒有學習興趣的差異更大;同學的寵愛也不一樣，有的寵愛聽說法，就是始終看著老師，聽老師說，很少看書本;有的寵愛閱讀法，就是始終盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必需運用多元化的教學方法，激發(fā)每個同學的學習興趣，能讓他們寵愛英語。

　　其次，在課堂教學中盡量使用英語，適當利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩玩耍等方法吸引同學，讓同學樂于學習。而且，教學中必需做到讓同學明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使同學從快樂的情景中學到學問，從而提高同學對英語科的學習興趣，提高了教學效果。所以在課堂教學中要特別留意同學的興趣的培育。在課堂上，我首先讓同學明白每課的句型結構，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完后，要求同學必需讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。英語的學習是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求同學抽出確定時間開口讀英語，熬煉口語力氣， 3生疏課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由老師指導培育好科代表。而且老師時常巡察和抽測，使同學不知不覺鞏固所學習的單詞;要求每節(jié)課前同學聽寫十個單詞，必需做到完全正確。既要學習新學問，又要鞏固舊學問，得到兩面照看，不能松懈。

　　最終，關懷同學養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　三、堅持終身學習

　　“學海無涯”，在信息時代，作為一名老師，終身學習尤為重要。我時常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學力氣。我還主動響應，參預各項老師活動。除此之外，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志，英語學問等各方面均取得長足進步。

　　四、工作考勤方面：

　　我寵愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，一學期來，無極特殊狀況沒有請過一次假。并主動運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美而好的明天奉獻自己的力氣。我在做好各項訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系。

　　當然，由于教學閱歷的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐 步改正和完善訓練教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的學校老師。

【英語老師工作總結】相關文章：

英語老師工作總結12-08

英語老師工作總結11-17

英語老師工作總結08-10

英語老師工作總結范文04-28

英語老師工作總結范文05-01

英語老師個人的工作總結11-12

常用英語老師的工作總結07-14

關于英語老師的工作總結07-14

最新英語老師的工作總結07-14

英語老師的工作總結范文07-14