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幼兒園本學(xué)年工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園本學(xué)年工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園本學(xué)年工作總結(jié)1
在不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)靜靜流逝。回顧這短短的幾個(gè)月，雖然充滿忙碌和充實(shí)，但也有著許多值得反思和總結(jié)的地方。接下來(lái)，將對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作做出總結(jié)：
一、班級(jí)基本情況
本班女孩雖然人數(shù)眾多，但她們都表現(xiàn)得很乖巧，聽(tīng)話懂事。相較而言，男孩子們較為調(diào)皮，平時(shí)也比較好動(dòng)。特別是在排隊(duì)方面，有小部分男孩子總是在隊(duì)伍后面玩鬧，不自覺(jué)排好隊(duì)，拖拖拉拉、蹦蹦跳跳、打打鬧鬧。其中，xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx這“七大天王”更是活波好動(dòng)，性格強(qiáng)烈，表現(xiàn)為喜歡扮演“超人”打“怪獸”、“變身鎧甲勇士”等活動(dòng)，并帶動(dòng)其他小朋友一同吵鬧不聽(tīng)話。針對(duì)這一問(wèn)題，老師們和保育員及園長(zhǎng)采用了多種教育引導(dǎo)的方法，但其效果不佳，得不到進(jìn)一步的改善。為此，班級(jí)管理變得緊張起來(lái)，而幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展與班級(jí)常規(guī)紀(jì)律緊密相連。因此，班級(jí)采取了固定音樂(lè)作為信號(hào)，要求幼兒聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)時(shí)進(jìn)行排隊(duì)、喝水、休息等活動(dòng)。這種方法的效果相當(dāng)不錯(cuò)，成功改善了以往大吼大叫的教育方法，使管理更加便捷。
二、教育教學(xué)工作
本學(xué)期，我們?cè)O(shè)計(jì)了《最棒的我》、《妙妙鼻》、《傘花朵朵開(kāi)》、《好忙的市場(chǎng)》和《給你一封信》等主題活動(dòng)，同時(shí)新增了一套《苗苗思維教學(xué)游戲》教材。在禮儀方面，我們開(kāi)展了《幼兒園禮儀》、《交往禮儀》、《公共禮儀》和《節(jié)日禮儀》等活動(dòng)。為了提高老師的教育教學(xué)水平，李園長(zhǎng)成立了教研組，我也擔(dān)任了二樓的小組長(zhǎng)。二樓老師的教研工作主要包括平時(shí)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，組織組員開(kāi)展學(xué)習(xí)會(huì)議，集體改教案等。組員們對(duì)教案（故事本、周計(jì)劃表、錯(cuò)別字本）調(diào)改完成后，我還需進(jìn)一步對(duì)二樓組的老師教案進(jìn)行批評(píng)。從九月份開(kāi)始，我們每月組織一次家長(zhǎng)觀摩團(tuán)活動(dòng)，也是一樓組與二樓組的公開(kāi)課比賽活動(dòng)。在活動(dòng)前，還要進(jìn)行課程選擇、說(shuō)課、試課等活動(dòng)，最后邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩上課比賽活動(dòng)。
三、衛(wèi)生保健工作
為了給孩子們創(chuàng)造衛(wèi)生、舒適、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們中二班的老師和保育員要堅(jiān)持以下工作：
1. 在有陽(yáng)光時(shí)將孩子們的物品拿出去曬。
以上就是本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)，感謝大家一直以來(lái)的支持。
1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理
為了保證幼兒園環(huán)境的衛(wèi)生和健康，我們將加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理的.措施。首先，要定期對(duì)課室、幼兒觸到的物品用消毒水稀釋擦拭，玩具積木先用消毒水浸泡、再暴曬。另外，毛巾餐后使用，要專(zhuān)人專(zhuān)用一條，并做好毛巾消毒工作，在戶外活動(dòng)時(shí)要做好墊毛巾工作。
2、飲水與衣著
幼兒在活動(dòng)后要及時(shí)補(bǔ)充水分，督促他們多喝水，特別是在活動(dòng)后。同時(shí)，要求幼兒要拿自己的杯子用，不可亂拿別人的杯子用。在天氣較冷的情況下，引導(dǎo)幼兒要先穿衣服，再疊被子，最后穿鞋子排隊(duì)上廁所。同時(shí)，要注意提醒幼兒增減衣物。
3、安全工作
我們將注重班級(jí)常規(guī)管理，多開(kāi)展有關(guān)安全方面的教育課題活動(dòng)。對(duì)幼兒在生活中的不良行為危險(xiǎn)動(dòng)作和自我保護(hù)方法加以引導(dǎo)教育，以免發(fā)生意外。如：挖鼻孔、掏耳朵、咬手指、吃異物、玩失利物品和水火電等事件。對(duì)幼兒平時(shí)拉拉扯扯、打打鬧鬧、跑跑跳跳、推推撞撞等危險(xiǎn)動(dòng)作、要引起注意。在外出時(shí)，教育幼兒要緊跟著家人，不可一人到處亂跑、小心過(guò)馬路。平時(shí)要記好家庭住址和家人電話號(hào)碼，不吃陌生人給的東西，不亂撿地上的東西吃。對(duì)沒(méi)吃完，沒(méi)保存好已久的食物，建議幼兒不要食用，以免發(fā)生中毒事件。
4、家長(zhǎng)工作
為了讓家長(zhǎng)更好地了解我們幼兒園的教育教學(xué)工作和孩子的互動(dòng)學(xué)習(xí)情況，我們將開(kāi)展每個(gè)月的家長(zhǎng)觀摩團(tuán)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加，并給予我們寶貴的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)家園共育。
在本學(xué)期開(kāi)展的教育教學(xué)工作中，我們將結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理、飲水與衣著、安全工作和家長(zhǎng)工作，全力保障幼兒的健康和安全，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。
幼兒園本學(xué)年工作總結(jié)2
時(shí)間過(guò)得很快，我在園所工作已經(jīng)快一年了，而在托班擔(dān)任副班老師的時(shí)間只有半年，回顧這段時(shí)間里，我感到非常欣慰。現(xiàn)在，我想對(duì)我在托班的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、思想品德
作為一名托班的副班老師，要求自己嚴(yán)格、刻苦學(xué)習(xí)；遵守規(guī)章制度并與同事友好相處、關(guān)心每位孩子，并認(rèn)真完成本職工作。
二、保育工作
我負(fù)責(zé)的是托班寶寶，和主班老師以及保育員老師相互配合，使班級(jí)狀態(tài)從混亂無(wú)序逐漸有序，孩子們學(xué)會(huì)了正確的洗手方法和飲食習(xí)慣、懂禮貌講道理，并初步建立起寶寶的生活自理能力。因?yàn)橥邪嘤變汉芏嗍虑槎夹枰蠋熖嵝�，他們還很小，身體素質(zhì)較差，我們每天都要進(jìn)行晨間活動(dòng)，對(duì)玩教具和玩具進(jìn)行清潔和消毒，以提高寶寶的身體素質(zhì)和各方面能力的發(fā)展。同時(shí)，我們也注重安全教育，每次活動(dòng)前都要考慮游戲材料的安全性，先聽(tīng)取要求再開(kāi)始游戲，時(shí)刻關(guān)注寶寶，將危險(xiǎn)降至最低。我們還重視日常生活中的安全知識(shí)，如不玩小異物、不亂吃東西等。
三、教育工作
通過(guò)學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)劃綱要》并進(jìn)行實(shí)踐，我深刻意識(shí)到讓孩子成為活動(dòng)主人的重要性。因此，在教育教學(xué)方面，我設(shè)置了許多讓寶寶動(dòng)手操作的活動(dòng)，使他們不僅對(duì)活動(dòng)感興趣，而且增加了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在教育教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課、檢查教案，并聽(tīng)每個(gè)主班老師的公開(kāi)課。孩子們的知識(shí)技能和行為習(xí)慣都得到明顯提高。現(xiàn)在，他們可以唱20首左右的中英文兒歌，辨認(rèn)顏色、形狀，能夠簡(jiǎn)單區(qū)分不同的材料及水的沉浮、比較大小和胖瘦，安靜地看圖書(shū)，并且在老師的引導(dǎo)下可以講述簡(jiǎn)單的故事。
四、家長(zhǎng)工作
在學(xué)期初，我們對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行了家庭訪問(wèn)，以了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)和家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式，這樣我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)就可以有的放矢。我們?cè)趫@內(nèi)還舉辦了家庭講座，呼吁家長(zhǎng)重視孩子的行為習(xí)慣，并且開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，以幫助他們了解班級(jí)的情況和工作任務(wù)，以便家園更好地配合教育孩子！此外，我們還有成長(zhǎng)檔案和家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)，以便真實(shí)地記錄孩子的成長(zhǎng)足跡，促進(jìn)家園共育。
五、需要改進(jìn)的地方
1. 班級(jí)秩序穩(wěn)定，但需要保持常抓不懈的.狀態(tài)。
2. 幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)較弱，需要提高他們的傾聽(tīng)能力。
3. 幼兒的折紙能力也有待提高。
在這半年的托班生活和學(xué)習(xí)中，我有了豐富的收獲。孩子們從一開(kāi)始的哭哭鬧鬧到現(xiàn)在的開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，贏得了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。我相信我的付出與我的成長(zhǎng)以及孩子們的成長(zhǎng)是成正比的！我想感謝這個(gè)幼兒園！
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