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大學(xué)生采編工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生采編工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生采編工作總結(jié)1
我們小組在新成立后，已經(jīng)完成的書有：《風(fēng)聲鶴唳》、《假如給我三天光明》、《魅力英文7：聆聽花開的聲音》、《新編十萬個(gè)為什么：你不可不知的文學(xué)典故》、《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》三分之一部分。其中：
《風(fēng)聲鶴唳》是l負(fù)責(zé)的，送到社里審稿兩次，在內(nèi)容上，關(guān)于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧，已做適當(dāng)解釋，有所依據(jù)；排版上，出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，已做修正。
《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》的封面文字和三分之一的文字部分是l負(fù)責(zé)的，基本沒有問題。
《假如給我三天光明》是c負(fù)責(zé)的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說的大致模板。
《聆聽花開的聲音》是r負(fù)責(zé)的，在開始時(shí)的書名和提綱的確定上，花費(fèi)的精力多些，在完成時(shí)間上給予肯定，但是由于很多細(xì)節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對(duì)紙稿工程，用了較長(zhǎng)時(shí)間。
《文學(xué)典故》一書的電子稿部分是已經(jīng)離開的j負(fù)責(zé)的，后來的q接手負(fù)責(zé)找圖、圖說。紙稿先后進(jìn)行了三次校對(duì)。第一次校對(duì)q負(fù)責(zé)；第二次校對(duì)l負(fù)責(zé)；第三次校對(duì)q、l共同負(fù)責(zé)。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖說樣式不統(tǒng)一，很多文字和圖說在紙稿二次校對(duì)時(shí)做了大幅度的修改。
正在進(jìn)行中的書有：
l《啼笑皆非》文字部分已經(jīng)修改完畢，等待書號(hào)、封面、扉頁(yè)，即可出片；《聽劉墉講為人處世》，等待排版；新接手《衣衫襤褸的`迪克》改版權(quán)。
q《岳飛傳》，排版結(jié)束，等待校對(duì)紙稿；由其負(fù)責(zé)的另一本書《本草綱目使用手冊(cè)》樣稿已經(jīng)出爐，已經(jīng)大致看過，提出修改建議，基本可以開始正文的完善。
r《風(fēng)險(xiǎn)博弈》，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。
c《聽朱光潛講美學(xué)》，整體基本完成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。
二、遇到的問題和想法
雖然每天做的工作大同小異，但是總會(huì)有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務(wù)去解決，等在回過神來的時(shí)候，什么思路、靈感、想法都沒有了，一切都要重新來。
1、關(guān)于選題
做一個(gè)好的選題是一本書成功的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來輕松些，也會(huì)有較好的市場(chǎng)。一般來說，我主要通過圖書網(wǎng)站和新聞、報(bào)紙、雜志來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。
我們組的成員大多對(duì)選題的認(rèn)識(shí)程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個(gè)：一個(gè)就是沒有選題，一個(gè)就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來的書，既難做，又難賣。
在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細(xì)選，認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，走入一個(gè)量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會(huì)加強(qiáng)大家對(duì)選題的重視意識(shí)，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。
2、關(guān)于工作流程和效率
一本書從無到有，是個(gè)很奇妙的過程，不奇妙的是這個(gè)的過程也是有規(guī)律可循的�，F(xiàn)在每一本書的流程都要靠組長(zhǎng)統(tǒng)籌，與各個(gè)部門溝通，必要時(shí)還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時(shí)候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長(zhǎng)這樣提醒，不僅影響個(gè)人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。
可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細(xì)流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰交涉、對(duì)誰負(fù)責(zé)都一目了然，便于對(duì)整體時(shí)間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時(shí)有利于力高工作效率，增強(qiáng)緊迫感。
每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到的方案，在最短的時(shí)間完成任務(wù)，但是每次都會(huì)陷入瓶頸，希望在以后的工作中，多與有經(jīng)驗(yàn)的同事分享提高工作效率的經(jīng)驗(yàn)，也給后來的同時(shí)起到榜樣教育作用。
3、關(guān)于征訂單和宣傳活動(dòng)
征訂單和新書宣傳活動(dòng)，都是一個(gè)公司的門面，因?yàn)樗麄冎苯訉?duì)外。所以每次做征訂單的時(shí)候都很緊張，要從好多網(wǎng)站查找資料，做到一份既詳細(xì)又有特點(diǎn)的征訂單。而實(shí)際上征訂單的某些信息應(yīng)該是營(yíng)銷部來完成的，我們只負(fù)責(zé)提供相關(guān)文字就好，但是現(xiàn)在把營(yíng)銷的工作全都做了，每天除了手頭工作還要兼顧封面、排版、流程。營(yíng)銷部門形同虛設(shè)，幾乎不起什么作用。只要我們一個(gè)數(shù)據(jù)沒寫上，就不要我們的征訂單，而且語言毫不客氣，等數(shù)據(jù)湊齊了，又說我們給晚了，影響征訂。更常出現(xiàn)的情況是，我們的征訂單發(fā)了好多遍，最后還說我們沒給，所有的責(zé)任全在我們這邊。
如果一個(gè)營(yíng)銷編輯不通，那么他怎么來宣傳、推薦這本書？同時(shí)，在最近的兩次新書發(fā)布會(huì)上，營(yíng)銷編輯只負(fù)責(zé)在門口給媒體簽到，連基本的錄音、照相、會(huì)議記錄都沒有專人負(fù)責(zé)，所有的事情都依靠編輯來完成，完全喪失了一個(gè)宣傳部門應(yīng)有的作用。
4、關(guān)于要不要給建議
我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動(dòng)一下編輯部以往沉悶的空氣流動(dòng)起來。所以在開始的時(shí)候，我個(gè)人十分尊重各位老師的想法，想讓他們用自己的所學(xué)、所知、所感來做新的書。這是一種不同于老編已經(jīng)固定思維模式的書，是一種“手快于眼睛”走在前面的書。
但是經(jīng)過幾個(gè)月的考察來看，這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因?yàn)椴粌H沒有新的開拓，連老編的“經(jīng)驗(yàn)之談”都被其認(rèn)為是沒用的個(gè)人想法。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)由“教不教”的問題，轉(zhuǎn)到了“聽不聽”的問題，問題的主體發(fā)生了變化，就不知道怎么努力了。
5、關(guān)于培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練
因?yàn)樽鼍庉嬍且环N腦力活動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時(shí)會(huì)注意通過報(bào)紙雜志、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統(tǒng)的規(guī)劃培訓(xùn)，個(gè)人也沒有更多的精力去業(yè)余組織學(xué)習(xí)，所以有時(shí)候感覺很迷茫、壓力很大。
我們組的同事也有相關(guān)的情況：盡管工作很努力，但是工作常常得不到肯定，感覺沒有很大的積極性和動(dòng)力，時(shí)常懷疑自己……
三、總結(jié)工作特點(diǎn)及日后努力方向
c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但是做東西，有些慢，忽略了時(shí)間的觀念，講過的東西，總是重復(fù)問起。在以后的工作中會(huì)勤督促她提高工作效率。
r老師有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，希望做一本好書，但是輕易不采納別人的建議，思路總是打不開；遇到問題不愿意思考，總是寄托希望別人來幫忙解決，在以后的工作中，會(huì)督促其工作狀態(tài)的調(diào)整。
q老師對(duì)待工作很認(rèn)真，對(duì)于別人的建議，肯于吸收和消化，但是不善于提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以后的工作中，會(huì)主動(dòng)督促詢問，爭(zhēng)取不重復(fù)做無用功。
綜上，是這段時(shí)間對(duì)工作完成情況的一些總結(jié)和感悟，很多問題思考得還不是很成熟。在以后的工作中，做稿子方面，會(huì)側(cè)重于工作效率的提高，保質(zhì)保量地完成任務(wù)，注意多和有經(jīng)驗(yàn)的同事溝通，多與新來的同事學(xué)習(xí)；組織管理方面，會(huì)側(cè)重于大方向的指引，而不是細(xì)節(jié)的考慮，及時(shí)統(tǒng)計(jì)工作量，及時(shí)匯報(bào)工作完成情況，遇到問題及時(shí)溝通，不僅做到主動(dòng)，還要做到創(chuàng)造性主動(dòng)。把握好工作中言語的力度和尺度，爭(zhēng)取組中的每一位編輯都能早日成熟起來，獨(dú)當(dāng)一面。
大學(xué)生采編工作總結(jié)2
20xx年是采編部任務(wù)最重，壓力最大的一年，采編部全體同志以高度的責(zé)任心、飽滿的
工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)，緊密團(tuán)結(jié)，密切配合，保質(zhì)保量的完成了全年的工作任務(wù)。
一、采購(gòu)工作隨著我院辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，同時(shí)，為了更好的迎接教育部本科教學(xué)評(píng)估工作，今年學(xué)院對(duì)圖書購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的投入維持在較高的水平上。全年購(gòu)書金額達(dá)160多萬，購(gòu)入圖書近8萬冊(cè)。今年，圖書采購(gòu)繼續(xù)采取公開招標(biāo)的方式。
學(xué)院委托盛聯(lián)招標(biāo)公司組織招標(biāo)，經(jīng)過競(jìng)爭(zhēng)性談判，有5家圖書經(jīng)銷商最終中標(biāo)，作為我館的圖書供貨商。今年圖書采購(gòu)工作時(shí)間緊，任務(wù)重。5月初，圖書招標(biāo)結(jié)束，7月底，要完成所有的采購(gòu)任務(wù)，在不到3個(gè)月的時(shí)間里，要完成8萬冊(cè)的圖書采購(gòu)量，難度可想而知。招標(biāo)公示期滿，立即組織館內(nèi)和院系的老師到市內(nèi)書店現(xiàn)場(chǎng)選書。現(xiàn)場(chǎng)選書具有直觀性好、針對(duì)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，可以縮短配貨的渠道，加快圖書到貨的速度。對(duì)于這樣的選書模式，得到了老師們充分的肯定，也收到了良好的效果。除了現(xiàn)采以外，還加強(qiáng)了與系部的聯(lián)系，多渠道收集師生對(duì)專業(yè)文獻(xiàn)的需求。同時(shí)，廣泛搜集電子書目信息，采用多種采集手段，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行采訪工作。另外，為了拓寬采購(gòu)渠道，七月初，先后到國(guó)防工業(yè)出版社、航空工業(yè)出版社等重點(diǎn)、部署出版社選購(gòu)圖書。為了補(bǔ)充外文圖書，我館與中國(guó)公司常年保持著業(yè)務(wù)往來。
每年選購(gòu)一些既具有專業(yè)特色又具有收藏價(jià)值、實(shí)用價(jià)值的外文年鑒;
二、圖書分編工作本年度采編部的日分編任務(wù)，與往年相比，有了大幅度的增加。按照學(xué)院的部署，8月10號(hào)之前，館藏總量要達(dá)到98.5萬冊(cè)，生均圖書冊(cè)數(shù)要超過80冊(cè)，對(duì)于這樣的評(píng)估指標(biāo)要求，我們有近12萬冊(cè)的圖書缺口。平均每天要加工1500冊(cè)圖書，對(duì)于這樣的工作量，如果單存依靠我們自己的力量，很難按時(shí)完成任務(wù)，所以，充分發(fā)揮書商的力量。
今年，在招標(biāo)合同中，補(bǔ)充了一些附加條款，要求書商派人到館加工，從拆包驗(yàn)收到流通上架，實(shí)現(xiàn)“一條龍”式服務(wù)，我們的工作人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織和監(jiān)督。書商到館加工人員，素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力參差不齊，而且，因?yàn)楣ぷ餍枰�，要頻繁換人，這給我們工作帶來了很多困難。每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，我們的工作人員都要進(jìn)行一對(duì)一的'指導(dǎo)。一遍不行，兩遍、三遍，反復(fù)提示，加強(qiáng)記憶。每周，要列出了詳細(xì)的工作計(jì)劃、用人計(jì)劃，以保證工作進(jìn)度;同時(shí)，我們的工作人員嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加工過程中，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)未達(dá)到要求的，一律返工。經(jīng)過采編部全體同志不懈的努力，截止到8月9號(hào)，共加工圖書15609種，120689冊(cè);光盤3089種，22500張;使
得我館的館藏總量、生均圖書冊(cè)數(shù)均達(dá)到了評(píng)估指標(biāo)的要求。另外，為了規(guī)范各崗位自身的工作職責(zé)，使采編部各項(xiàng)工作都有據(jù)可依、有章可循。立足長(zhǎng)效管理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)規(guī)范，成文采編各項(xiàng)工作細(xì)則。先后修訂了2個(gè)業(yè)務(wù)工作細(xì)則：《圖書加工細(xì)則》和《中文圖書著錄細(xì)則》。著錄細(xì)則涉及到類目修改、類級(jí)的使用、交替類目的使用、具體類目的使用，以及總論復(fù)分表的使用等。
通過此項(xiàng)措施，統(tǒng)一了分類、編目、加工的標(biāo)準(zhǔn)，編目質(zhì)量、加工質(zhì)量得到了明顯的提高。
三、搬遷工作圖書館搬遷是今年面臨的一項(xiàng)非常繁重而艱巨的任務(wù)。搬遷初期，采編部大部分同志并沒有直接參與圖書的下架、打包工作。這段時(shí)間，集中一切力量加工圖書，盡最大努力，使館藏總量達(dá)到評(píng)估要求。從8月10號(hào)開始，采編部全體同志直接參與圖書打包收尾階段的工作;每名同志被編到組里，將閱覽室和借書處的書合并在一起，重新進(jìn)行排序，再協(xié)助工人打包，做好包頭標(biāo)識(shí)工作。打包結(jié)束以后，一部分同志被安排到架子組，監(jiān)督工人拆裝架子，安裝木線、護(hù)板等工作;另一部分同志被安排到運(yùn)書組，負(fù)責(zé)圖書拆包、排架，另外，還做了一些統(tǒng)計(jì)工作，計(jì)算架位、空格，寫一些架位標(biāo)識(shí)等。此次搬遷正值酷暑，天氣炎熱，任務(wù)艱巨，大家不分年齡，不分男女，不分部門，齊心協(xié)力，超工作量、大負(fù)荷的工作，在很
短時(shí)間內(nèi)完成了搬遷任務(wù)。此外，為了使新館架位擺放整齊、美觀，館里成立了劃線組，由我負(fù)責(zé)。經(jīng)過到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地測(cè)量、計(jì)算，又通過反復(fù)論證，確定了選參照點(diǎn)、分區(qū)域，等分切線的劃線方案。在劃線的過程中，無論是打線、描點(diǎn)、量距離，都需要頻繁的蹲起，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)有腰酸腿疼、頭暈?zāi)垦５母杏X。另外，劃線現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生、噪音情況極差，經(jīng)常是這邊劃線，頭上還刮著大白，耳邊響著切割聲，盡管這樣，劃線組的同志，沒有一句怨言，奮勇爭(zhēng)先，埋頭苦干。
經(jīng)過大家不懈的努力，按計(jì)劃的完成了劃線任務(wù)。四、評(píng)估工作本科教學(xué)評(píng)估是全館工作的主線和重中之重。根據(jù)館領(lǐng)導(dǎo)的部署和安排，將評(píng)估材料分解成若干個(gè)方面，每個(gè)部門相應(yīng)的承擔(dān)一部分工作。在組織材料的過程中，采編部遇到最大的困難是圖書分類統(tǒng)計(jì)。從52年建校到評(píng)估年，時(shí)間跨度太長(zhǎng)，經(jīng)手人過多;另外，相關(guān)帳目記錄不夠詳細(xì)、全面，老圖書館管理軟件自身功能的局限性等多種因素，使得圖書分類統(tǒng)計(jì)工作異常困難。大家從頭縷起，翻閱各種帳目，對(duì)每批圖書重新進(jìn)行分類累加，經(jīng)過近4個(gè)月的時(shí)間，圓滿的完成了此項(xiàng)工作。其它評(píng)估佐證材料，經(jīng)過大家加班加點(diǎn)，不厭其煩，認(rèn)真嚴(yán)格地搜集、整理、歸檔。又經(jīng)過多次修改、充實(shí)、完善，最終按照規(guī)定的要求按時(shí)完
成了每一階段的任務(wù)。透視過去一年，盡管在工作中取得了一定的成績(jī)，但這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的配合是分不開的。成績(jī)已成為過去，在今后的工作中，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，盡我們最大的努力，
揚(yáng)長(zhǎng)避短，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好。
大學(xué)生采編工作總結(jié)3
20xx年是采編部任務(wù)最重，壓力最大的一年，采編部全體同志以高度的責(zé)任心、飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)，緊密團(tuán)結(jié)，密切配合，保質(zhì)保量的完成了全年的工作任務(wù)。
一、采購(gòu)工作
隨著我院辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，同時(shí)，為了更好的迎接教育部本科教學(xué)評(píng)估工作，今年學(xué)院對(duì)圖書購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的投入維持在較高的水平上。全年購(gòu)書金額達(dá)160多萬，購(gòu)入圖書近8萬冊(cè)。今年，圖書采購(gòu)繼續(xù)采取公開招標(biāo)的方式。
學(xué)院委托盛聯(lián)招標(biāo)公司組織招標(biāo)，經(jīng)過競(jìng)爭(zhēng)性談判，有5家圖書經(jīng)銷商最終中標(biāo)，作為我館的圖書供貨商。 今年圖書采購(gòu)工作時(shí)間緊，任務(wù)重。5月初，圖書招標(biāo)結(jié)束，7月底，要完成所有的采購(gòu)任務(wù)，在不到3個(gè)月的時(shí)間里，要完成8萬冊(cè)的圖書采購(gòu)量，難度可想而知。招標(biāo)公示期滿，立即組織館內(nèi)和院系的老師到市內(nèi)書店現(xiàn)場(chǎng)選書。現(xiàn)場(chǎng)選書具有直觀性好、針對(duì)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，可以縮短配貨的渠道，加快圖書到貨的速度。對(duì)于這樣的選書模式，得到了老師們充分的肯定，也收到了良好的效果。除了現(xiàn)采以外，還加強(qiáng)了與系部的聯(lián)系，多渠道收集師生對(duì)專業(yè)文獻(xiàn)的需求。同時(shí)，廣泛搜集電子書目信息，采用多種采集手段，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行采訪工作。另外，為了拓寬采購(gòu)渠道，七月初，先后到國(guó)防工業(yè)出版社、航空工業(yè)出版社等重點(diǎn)、部署出版社選購(gòu)圖書。為了補(bǔ)充外文圖書，我館與中國(guó)公司常年保持著業(yè)務(wù)往來。
每年選購(gòu)一些既具有專業(yè)特色又具有收藏價(jià)值、實(shí)用價(jià)值的外文年鑒。
二、圖書分編工作
本年度采編部的日分編任務(wù)，與往年相比，有了大幅度的增加。按照學(xué)院的部署， 8月10號(hào)之前，館藏總量要達(dá)到98、5萬冊(cè)，生均圖書冊(cè)數(shù)要超過80冊(cè)，對(duì)于這樣的'評(píng)估指標(biāo)要求，我們有近12萬冊(cè)的圖書缺口。平均每天要加工1500冊(cè)圖書，對(duì)于這樣的工作量，如果單存依靠我們自己的力量，很難按時(shí)完成任務(wù)，所以，充分發(fā)揮書商的力量。
今年，在招標(biāo)合同中，補(bǔ)充了一些附加條款，要求書商派人到館加工，從拆包驗(yàn)收到流通上架，實(shí)現(xiàn)“一條龍”式服務(wù)，我們的工作人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織和監(jiān)督。書商到館加工人員，素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力參差不齊，而且，因?yàn)楣ぷ餍枰�，要頻繁換人，這給我們工作帶來了很多困難。每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，我們的工作人員都要進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。一遍不行，兩遍、三遍，反復(fù)提示，加強(qiáng)記憶。每周，要列出了詳細(xì)的工作計(jì)劃、用人計(jì)劃，以保證工作進(jìn)度;同時(shí)，我們的工作人員嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加工過程中，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)未達(dá)到要求的，一律返工。經(jīng)過采編部全體同志不懈的努力，截止到8月9號(hào)，共加工圖書15609種，120689冊(cè);光盤3089種，22500張;使
得我館的館藏總量、生均圖書冊(cè)數(shù)均達(dá)到了評(píng)估指標(biāo)的要求。 另外，為了規(guī)范各崗位自身的工作職責(zé)，使采編部各項(xiàng)工作都有據(jù)可依、有章可循。立足長(zhǎng)效管理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)規(guī)范，成文采編各項(xiàng)工作細(xì)則。先后修訂了2個(gè)業(yè)務(wù)工作細(xì)則：《圖書加工細(xì)則》和《中文圖書著錄細(xì)則》。著錄細(xì)則 涉及到類目修改、類級(jí)的使用、交替類目的使用、具體類目的使用，以及總論復(fù)分表的使用等。
通過此項(xiàng)措施，統(tǒng)一了分類、編目、加工的標(biāo)準(zhǔn)，編目質(zhì)量、加工質(zhì)量得到了明顯的提高。
三、搬遷工作
圖書館搬遷是今年面臨的一項(xiàng)非常繁重而艱巨的任務(wù)。搬遷初期，采編部大部分同志并沒有直接參與圖書的下架、打包工作。這段時(shí)間，集中一切力量加工圖書，盡最大努力，使館藏總量達(dá)到評(píng)估要求。從8月10號(hào)開始，采編部全體同志直接參與圖書打包收尾階段的工作;每名同志被編到組里，將閱覽室和借書處的書合并在一起，重新進(jìn)行排序，再協(xié)助工人打包，做好包頭標(biāo)識(shí)工作。打包結(jié)束以后，一部分同志被安排到架子組，監(jiān)督工人拆裝架子，安裝木線、護(hù)板等工作;另一部分同志被安排到運(yùn)書組，負(fù)責(zé)圖書拆包、排架，另外，還做了一些統(tǒng)計(jì)工作，計(jì)算架位、空格，寫一些架位標(biāo)識(shí)等。此次搬遷正值酷暑，天氣炎熱，任務(wù)艱巨，大家不分年齡，不分男女，不分部門，齊心協(xié)力，超工作量、大負(fù)荷的工作，在很短時(shí)間內(nèi)完成了搬遷任務(wù)。 此外，為了使新館架位擺放整齊、美觀，館里成立了劃線組，由我負(fù)責(zé)。經(jīng)過到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地測(cè)量、計(jì)算，又通過反復(fù)論證，確定了選參照點(diǎn)、分區(qū)域，等分切線的劃線方案。在劃線的過程中，無論是打線、描點(diǎn)、量距離，都需要頻繁的蹲起，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)有腰酸腿疼、頭暈?zāi)垦５母杏X。另外，劃線現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生、噪音情況極差，經(jīng)常是這邊劃線，頭上還刮著大白，耳邊響著切割聲，盡管這樣，劃線組的同志，沒有一句怨言，奮勇爭(zhēng)先，埋頭苦干。
經(jīng)過大家不懈的努力，按計(jì)劃的完成了劃線任務(wù)。
四、評(píng)估工作
本科教學(xué)評(píng)估是全館工作的主線和重中之重。根據(jù)館領(lǐng)導(dǎo)的部署和安排，將評(píng)估材料分解成若干個(gè)方面，每個(gè)部門相應(yīng)的承擔(dān)一部分工作。在組織材料的過程中，采編部遇到最大的困難是圖書分類統(tǒng)計(jì)。從52年建校到評(píng)估年，時(shí)間跨度太長(zhǎng)，經(jīng)手人過多;另外，相關(guān)帳目記錄不夠詳細(xì)、全面，老圖書館管理軟件自身功能的局限性等多種因素，使得圖書分類統(tǒng)計(jì)工作異常困難。大家從頭縷起，翻閱各種帳目，對(duì)每批圖書重新進(jìn)行分類累加，經(jīng)過近4個(gè)月的時(shí)間，圓滿的完成了此項(xiàng)工作。其它評(píng)估佐證材料，經(jīng)過大家加班加點(diǎn)，不厭其煩，認(rèn)真嚴(yán)格地搜集、整理、歸檔。又經(jīng)過多次修改、充實(shí)、完善，最終按照規(guī)定的要求按時(shí)完成了每一階段的任務(wù)。 透視過去一年，盡管在工作中取得了一定的成績(jī)，但這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的配合是分不開的。成績(jī)已成為過去，在今后的工作中，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，盡我們最大的努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好。
大學(xué)生采編工作總結(jié)4
實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會(huì)到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。
第一，做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難，難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題，他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會(huì)得罪很多單位，但是，記者是個(gè)需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。
第二，做好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí)，如果你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場(chǎng)性就會(huì)變得很淡。甚至，報(bào)社會(huì)在和同城對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中落在下風(fēng)。
第三，實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教；但是在做新聞時(shí)，一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。
第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面，使自己的.知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，所以需要的知識(shí)也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。
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