學(xué)生思想工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生思想工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇1
創(chuàng)設(shè)情境是上好思想品德課的有利條件，良好的教學(xué)情境會(huì)使學(xué)生受到深刻思想教育，怎樣做好學(xué)生思想工作。那么怎樣創(chuàng)設(shè)教學(xué) 情境呢?我在教學(xué)實(shí)踐中探索到利用語(yǔ)言、表演、音影、實(shí)物、圖畫來(lái)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境能取得好的教學(xué)效果。
一、語(yǔ)言
思想品德教材是以講故事為基本線索，從故事中闡明道理，提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)道德情感，指導(dǎo)道德 行為，使學(xué)生形成良好的`道德行為習(xí)慣。因此，故事講得如何，直接影響到一節(jié)課的效果。教師要上好思想品 德課，就需要在掌握大綱要點(diǎn)和教材重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，分析和研究故事的情節(jié)和人物思想感情及心理，在講述時(shí) 用生動(dòng)形象的語(yǔ)言創(chuàng)造性地反映教材中的情感，動(dòng)之以情，為進(jìn)而曉之以理、導(dǎo)之以行鋪平道路，范文《怎樣做好學(xué)生思想工作》。
二、表演
有些課文的戲劇性是較強(qiáng)的。對(duì)這樣的課，讓學(xué)生扮角色表演，效果會(huì)更好。教師指導(dǎo)小演員體會(huì)課文中 角色的形象，恰如其分地表達(dá)課文的思想感情，這對(duì)小演員和小觀眾都會(huì)受到啟發(fā)和教育。這種作用常常是教 師語(yǔ)言闡述所起不到的。如《愛(ài)清潔講衛(wèi)生》、《今日事今日畢》、《獨(dú)立完成作業(yè)》等，都適合用這種形式 。
三、音影
這主要是指放錄音、放影片，播放歌曲、播放故事，通過(guò)音響和屏幕把與課文有密切關(guān)系的故事、歌曲傳 授給學(xué)生，使學(xué)生的心理隨著屏幕上輾轉(zhuǎn)起伏的故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴，以強(qiáng)化主題教育。如教《堅(jiān)持民族氣節(jié)》 一文，我把課文改寫成小故事……
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇2
經(jīng)過(guò)一年改革重組之后的方向轉(zhuǎn)變，記者團(tuán)已漸漸走入正軌，記者團(tuán)在老師和記者們的共同努力之下，意氣風(fēng)發(fā)、大步向前，各項(xiàng)工作有條不紊地開展，在宣傳校園活動(dòng)的工作中取得了很好的成績(jī)。
采編部作為記者團(tuán)第一大部門，肩負(fù)了對(duì)校園活動(dòng)的采寫工作。采編部的采寫能力直接關(guān)系到整個(gè)記者團(tuán)的形象以及水平，因此，管理好采編部，使采編部科學(xué)、合理、和諧地運(yùn)作，是采編部工作的重中之重。
上學(xué)期，采編部的工作重心放在提高記者的采寫能力和增加記者對(duì)記者團(tuán)的榮耀感。
一、內(nèi)部新聞寫作探究會(huì)。在老師的指導(dǎo)下，采編部各項(xiàng)工作開展順利，完成了20xx年度的招新工作。采編部?jī)?nèi)部召開了數(shù)次新聞寫作的培訓(xùn)會(huì)議，在提高新記者的寫作能力方面取得一定的成績(jī)。
二、啟動(dòng)“傳幫帶計(jì)劃”。“傳幫帶計(jì)劃”以老記者帶新記者的形式采訪學(xué)校的老師或成績(jī)突出工作者，把相應(yīng)的采訪文章上傳在獨(dú)秀網(wǎng)的陽(yáng)光課堂，激發(fā)新記者的積極性，在某種程度上抬高了新記者的采寫能力，增加他們信心。
三、在獨(dú)秀網(wǎng)開設(shè)后臺(tái)帳號(hào)，負(fù)責(zé)“師大要聞”的上傳工作，增加了記者發(fā)稿的數(shù)量，提高了他們的積極性。
四、負(fù)責(zé)校報(bào)特別策劃專欄的策劃寫作，有步驟地提高自身的統(tǒng)稿和策劃能力。
在增加記者對(duì)集體的榮耀感上，采編部先后召開幾次內(nèi)部會(huì)議，強(qiáng)調(diào)記者團(tuán)在學(xué)校媒體中的重要作用，然收效不明顯。
縱觀上學(xué)期采編部的各項(xiàng)工作，察覺(jué)以下問(wèn)題：一、記者采寫新聞的積極性不高，二、記者對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感不足，三、記者團(tuán)在我校的'影響力不夠。
記者的新聞采寫能力不足，主要?dú)w根于對(duì)集體的認(rèn)同感不夠，對(duì)集體的榮譽(yù)感不高，是因?yàn)橛浾邎F(tuán)在我校的影響力不夠。既然無(wú)法改變記者的想法，那么，記者團(tuán)要改變現(xiàn)有的狀況則需要從外部著手，只有當(dāng)記者團(tuán)在學(xué)校享有較高的影響力，則他們對(duì)集體的認(rèn)同感自然出來(lái)。
一、組織紀(jì)律。完善記者團(tuán)內(nèi)部的激勵(lì)、獎(jiǎng)罰機(jī)制，為文本方式確定下來(lái)，但機(jī)制應(yīng)該易懂，人文、合理化。
二、對(duì)各學(xué)院記者團(tuán)施加影響，有步驟地讓各學(xué)院在思想、方針上逐步趨同記者團(tuán)。
三、可定期在全校范圍內(nèi)實(shí)行征文比賽，使各學(xué)校各社團(tuán)對(duì)記者團(tuán)有更深的認(rèn)識(shí)。
四、針對(duì)雁山校區(qū)，實(shí)行校園活動(dòng)宣傳板式的宣傳模式。在宣傳板上貼上最新出版的校報(bào)以及校報(bào)等有關(guān)的征文啟事。
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇3
今年上學(xué)期我系緊緊圍繞“創(chuàng)建省示范高職院�！边@個(gè)中心點(diǎn)，從系實(shí)際情況出發(fā)，立足平穩(wěn)，以評(píng)促建，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生思想政治工作，促進(jìn)了學(xué)生團(tuán)工作管理的規(guī)范性，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)學(xué)團(tuán)工作管理制度。培養(yǎng)、加強(qiáng)了我系學(xué)生干部“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能和意識(shí)�，F(xiàn)將我系學(xué)生思想政治教育工作情況匯報(bào)如下：
一、我系開展思想政治教育工作情況
以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，使學(xué)生始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
1、通過(guò)組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)陶星等活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
2、我系組織每個(gè)班級(jí)建立QQ群，系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解本系學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通交流，增進(jìn)師生感情，及時(shí)回答學(xué)生所提的問(wèn)題，解決學(xué)生的困難，牢牢地把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。
3、開展“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)。通過(guò)建立學(xué)生宿舍“黨員示范寢室”為學(xué)生樹立榜樣。
4、狠抓“三率”，即到課率、就寢率、繳費(fèi)率。系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任每周至少兩次到學(xué)生寢室進(jìn)行普查，即全面檢查學(xué)生白天逃課并滯留宿舍情況及進(jìn)行寢室文化、衛(wèi)生大檢查工作。
5、我系采取評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度等有力措施，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍。輔導(dǎo)員、班主任工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。系領(lǐng)導(dǎo)從政治上、工作上、生活上處處關(guān)心他們，幫助他們，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員、班主任多鍛煉、多學(xué)習(xí)、多出成果。
二、對(duì)我系學(xué)生思想政治現(xiàn)狀及道德品質(zhì)狀況的.基本分析
1、我系學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的，他們贊成和擁護(hù)黨的理論路線和方針政策，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)充滿信心。通過(guò)較為系統(tǒng)的理論教育學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)和理解了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，對(duì)黨和國(guó)家重大的方針政策持認(rèn)同態(tài)度，堅(jiān)信只要我們黨始終堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中指導(dǎo)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。但隨著社會(huì)環(huán)境的變化和影響，一些學(xué)生思想狀況存在著不同程度的不可忽視的問(wèn)題。有的學(xué)生理想信念淡薄，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的前途信心不足；有些學(xué)生對(duì)西方社會(huì)的政治制度、文化價(jià)值表現(xiàn)了極大的興趣；對(duì)社會(huì)不公和貧富差距較大表現(xiàn)憂慮與不滿；對(duì)反腐敗缺乏信心；大部分少數(shù)民族學(xué)生對(duì)宗教信仰抱有極大的興趣；相當(dāng)一部分學(xué)生就業(yè)的心理壓力很大，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)教育現(xiàn)狀、教育管理模式、學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件不滿情緒等。
2、我系學(xué)生道德品質(zhì)的總體狀況是，在審視傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與西方道德標(biāo)準(zhǔn)中初步形成了并不系統(tǒng)的新的道德認(rèn)識(shí)。在個(gè)人、集體和國(guó)家三者利益關(guān)系上，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)同個(gè)人利益應(yīng)該服從集體和國(guó)家利益，認(rèn)為社會(huì)公共道德人人都應(yīng)該遵從。對(duì)中華民族歷史形成的傳統(tǒng)美德，如尊老愛(ài)幼、艱苦奮斗、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信等表示理解和肯定。同時(shí)，面對(duì)改革開放的不斷深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐漸確立，利益取向不斷多元化的趨勢(shì)，多數(shù)學(xué)生在形成完整、穩(wěn)定的道德價(jià)值觀念過(guò)程中，崇尚自我實(shí)現(xiàn)，注重實(shí)現(xiàn)自己的人生道路，以自我成才為中心。不難看出，這些學(xué)生思想活躍，對(duì)新鮮事物表現(xiàn)出超出尋常人的興趣和關(guān)注力，他們向往和追求公平、效率、競(jìng)爭(zhēng)、自立自強(qiáng)的時(shí)代特征，認(rèn)為只有具備較高的綜合素質(zhì)，全面得到發(fā)展才能較好的適應(yīng)社會(huì)需求。為了使自己享有更大的發(fā)展空間，許多學(xué)生在選擇專業(yè)以及從事課余活動(dòng)中都特別注重結(jié)合自身實(shí)際，充分體現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展?jié)撃�，考證、考級(jí)、升本和社團(tuán)漸漸形成了一定的熱潮。
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇4
懷著為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的夢(mèng)想，響應(yīng)省、市號(hào)召積極投入農(nóng)村基層建設(shè)，我加入了一村一名大學(xué)生隊(duì)伍中。由于我在報(bào)考時(shí)的面試成績(jī)?yōu)?7、7分，所以評(píng)委們給我取了一個(gè)綽號(hào)“三把鋤頭”�！叭唁z頭”作為剛剛走出校門的大學(xué)生，第一腳踏進(jìn)社會(huì)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，而農(nóng)村作為基層，所要解決的問(wèn)題是非常具體非常復(fù)雜的，牽扯面又很廣。那么如何從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生到成為一名適應(yīng)農(nóng)村工作和生活環(huán)境的“村官”，“三把鋤頭”有三點(diǎn)的“種地”總結(jié)：
一、學(xué)會(huì)“忘記”和“想起”，明確自身職責(zé)。
所謂“忘記”，就是在工作中忘記大學(xué)生這一光環(huán)，時(shí)刻保持一顆平常心來(lái)融入到農(nóng)村中，投入到工作中。剛來(lái)的那段時(shí)間，每當(dāng)有村民來(lái)辦事的時(shí)候，村支書、主任都很熱情地向村民介紹我，說(shuō)我是村里來(lái)的大學(xué)生，來(lái)為大家服務(wù)的。但即便如此，村民還是大都打量一番后和我打聲招呼，然后繼續(xù)和村支書、主任談事情。慢慢的我了解到那是村民對(duì)我的不信任，認(rèn)為我是一個(gè)只懂理論知識(shí)，不能實(shí)干的黃毛丫頭、嬌嬌小姐�！耙霃氖罗r(nóng)村工作，就必須融入到農(nóng)民群眾中”這是村支書給我的提點(diǎn)。為此，我更加深入農(nóng)村工作，與村支書、主任一起風(fēng)里來(lái)雨里去，半身的泥濘。戴草帽、穿膠鞋、說(shuō)農(nóng)家話、干農(nóng)家活、吃農(nóng)家飯，一副農(nóng)民形象。村民漸漸開始認(rèn)同我了，不再認(rèn)為我是一個(gè)嬌嬌小姐，有事情也愿意給我說(shuō)了。村民的信任讓我對(duì)自己的工作有了信心和希望，也讓我以后的工作更順利的開展起來(lái)。所謂“想起”，就是在生活中想起“村官”這一職責(zé)，時(shí)刻銘記責(zé)任和使命，對(duì)自己嚴(yán)格要求，經(jīng)常性的“自律、自省、自知”，不辜負(fù)組織的信任和培養(yǎng)。我來(lái)農(nóng)村的目的就是想為村民做些實(shí)實(shí)在在的事情，用新的科學(xué)的理念引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，逐步轉(zhuǎn)變其傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)觀念，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。來(lái)到豐收村，我給自己的定位不是一個(gè)知識(shí)分子，而是一位迫切的需要學(xué)習(xí)、需要鍛煉、甘于奉獻(xiàn)的學(xué)生。因?yàn)槲抑镭S富的理論知識(shí)并不能證明什么，只有在工作中做出成績(jī)，把理論和實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)才是我們要努力做到的。
二、立足本職，實(shí)干出真知。
只有不斷的實(shí)踐才能檢驗(yàn)知識(shí)的正確與否；只有不斷的實(shí)踐才能真正接觸基層、了解基層、服務(wù)好基層；也只有通過(guò)一系列的實(shí)踐，才能極大的豐富自己的知識(shí)體系，增加基層工作經(jīng)驗(yàn)。為此我積極投身到村里各項(xiàng)工作事務(wù)中去。
�。ㄒ唬┓e極參與我村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是解決農(nóng)民致富的最有效的途徑。工作的這段時(shí)間里，我深入了解我村氣候、土壤條件，利用自己所學(xué)知識(shí)探索適合我村的經(jīng)濟(jì)作物。努力發(fā)展竹產(chǎn)業(yè)和烤煙業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)我村從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。今年我縣引進(jìn)了一個(gè)20萬(wàn)噸竹漿生產(chǎn)企業(yè)，我認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)我村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民致富的機(jī)會(huì)。再加上今年我村爭(zhēng)取到國(guó)家扶貧項(xiàng)目，村支部與村委會(huì)決定將金溝灣一帶發(fā)展成為千畝竹產(chǎn)業(yè)示范項(xiàng)目基地。但我村去年造竹500畝，由于技術(shù)跟不上導(dǎo)致成活率較底，到最后驗(yàn)收合格僅100余畝，這大大的打擊了今年我村群眾造竹積極性。為了不重蹈去年失敗教訓(xùn)，我主動(dòng)參加鎮(zhèn)里組織的造竹動(dòng)員會(huì)、栽竹技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)栽竹相關(guān)知識(shí)。隨后立即在村里召開了栽竹動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一群眾造竹致富思想，并作現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，從打竹窩到選竹種、用肥等細(xì)節(jié)一個(gè)也不放過(guò)。之后的造竹階段，深入田間地里，查看村民打的竹窩符不符合要求，栽竹是否恰當(dāng)，有問(wèn)題及時(shí)提出并給予及時(shí)指導(dǎo)，親自示范。通過(guò)這一系列的工作，我村群眾造竹致富熱情明顯提高了，同時(shí)也保證了造竹成活率。烤煙生產(chǎn)是我鎮(zhèn)提高農(nóng)民收入的重點(diǎn)項(xiàng)目，春耕生產(chǎn)開始，村里規(guī)劃烤煙種植面積，隨后組織了煙地翻犁、秸桿還田、肥料準(zhǔn)備工作。我負(fù)責(zé)聯(lián)系兩戶煙農(nóng)的烤煙生產(chǎn)工作，為他們提供相關(guān)種煙技術(shù)和資料，到戶查看烤煙生產(chǎn)情況，盡自己努力提高農(nóng)民收入。
�。ǘ┓e極開展我村富民、惠民行動(dòng)。十七大報(bào)告中把民生問(wèn)題作為了重點(diǎn)工作，為保證國(guó)家富民、惠民政策不折不扣的落到實(shí)處，我積極參與生豬養(yǎng)殖保險(xiǎn)、新合醫(yī)療的政策宣傳、業(yè)務(wù)辦理工作；支持全市健康面對(duì)面行動(dòng)，組織村民參加健康體檢；今年全縣遭受了百年不遇的冰凍災(zāi)害，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，肩上的擔(dān)子又沉重了不少。雖然外面是冰雪交加、寒風(fēng)刺骨，但我仍堅(jiān)守在抗災(zāi)救災(zāi)第一線，登記村民受災(zāi)情況、安撫受災(zāi)群眾情緒，積極投身到災(zāi)后重建工作中去，起到一個(gè)村干部該有的表率作用。冒著嚴(yán)寒給受災(zāi)特困戶送去過(guò)節(jié)大米、食用油、棉被，給他們送上鎮(zhèn)黨委、政府的一片愛(ài)心，確保他們能過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)，把國(guó)家的'富民、惠民行動(dòng)推向深入。
（三）為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦，改善我村硬環(huán)境與軟環(huán)境。積極配合村領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，努力協(xié)調(diào)好公路建設(shè)占地問(wèn)題及矛盾糾紛，給群眾講道理、擺事實(shí)。到目前為止參與過(guò)兩次企社重大糾紛調(diào)解，保障了農(nóng)民群眾的合法權(quán)益，也維持了企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，在每次糾紛調(diào)解中當(dāng)看著復(fù)雜的矛盾在自己和同志們的不懈調(diào)解下，由大化下，由小化無(wú)，心里感到無(wú)比的高興，覺(jué)得和諧農(nóng)村就在眼前。同時(shí)也體會(huì)到了“和事佬”的艱辛與不易。
�。ㄋ模┢渌ぷ鳌ｆ�(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)常稱我為“三副職”因?yàn)槲疫�兼任了村副計(jì)生專干、副文書、副主任工作。三個(gè)職位讓我有了更多鍛煉自己各方面處事能力、協(xié)調(diào)能力的機(jī)會(huì)，也盡快的讓自己熟悉了農(nóng)村工作。
這其中有過(guò)一天步行幾十里路的艱難，有過(guò)因丈量土地摔傷而引起疼痛，有過(guò)在地里日曬雨淋風(fēng)吹的心酸，也有午飯用紅薯充饑的無(wú)奈……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這一切的一切都終將成為我成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證，而那頂草帽、那雙水膠鞋將繼續(xù)伴隨我踏上的新的征途。
三、從小事做起，時(shí)刻謹(jǐn)記服務(wù)宗旨。
作為一名剛進(jìn)入工作崗位的新人，我深深明白從小事做起的重要性，要從日常點(diǎn)滴做起，日積月累，逐步培養(yǎng)自身能力。除努力協(xié)助村支書、主任做好各項(xiàng)工作事務(wù)外，還努力做好四個(gè)小角色（衛(wèi)生員、打字員、記錄員、接待員）。
1、衛(wèi)生員。正所謂“一屋不掃何以掃天下”的道理，自從擔(dān)任村主任助理以來(lái)，我主動(dòng)承擔(dān)起村活動(dòng)室的清潔工作，讓活動(dòng)室時(shí)刻以整潔的姿態(tài)展現(xiàn)在大家面前。
2、打字員。由于村上沒(méi)人會(huì)使用計(jì)算機(jī)，需要完善的軟件資料又很多，特別是平安創(chuàng)建工作、換屆選舉工作、災(zāi)后重建工作等，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的我自然承擔(dān)起了打字任務(wù)，完成了村上所有文件資料的打印整理歸檔工作。
3、記錄員。每月召開的一事一議、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)召開的各項(xiàng)工作會(huì)議，我都自覺(jué)承擔(dān)起了會(huì)議記錄工作，使得各項(xiàng)軟件資料得到完善。
4、接待員。村上所涉及的群眾糾紛、群眾辦事、上級(jí)指導(dǎo)工作，我都竭盡所能的把服務(wù)搞好。一杯茶水，一聲問(wèn)候……這不僅代表了我作為一名大學(xué)生“村官”的自身形象，同時(shí)也代表著鎮(zhèn)黨委、政府為人民服務(wù)的理念。
古語(yǔ)云：“往者不可諫，來(lái)者猶可追”。雖然，自己在過(guò)去一段時(shí)間的工作中取得了一定的成績(jī)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，想一想，心中甚感欣慰。但是，畢竟自己年紀(jì)輕，又是參加工作的第一年，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，也暴露出了許多缺點(diǎn)和不足，比如：考慮問(wèn)題不夠全面，有時(shí)做事草率；有時(shí)候不注意講究工作方法；在一些工作細(xì)節(jié)上不夠細(xì)心，犯一些不該犯的錯(cuò)誤；工作不夠沉穩(wěn)，易急躁等等，這些都有待在以后的工作中加以克服改進(jìn)。
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇5
作為'三支一扶'青年志愿者是一份子，我感到很榮幸，也很幸運(yùn)的被分配到這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小鎮(zhèn)。時(shí)間已經(jīng)半年過(guò)去了。
半年來(lái)，我和其他志愿者一起勤奮工作、默默奉獻(xiàn),我們始終高揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，嚴(yán)格履行志愿者“服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”的職責(zé)，肩負(fù)著傳播現(xiàn)代文明的重任，我們來(lái)到了這里，雖然說(shuō)不能有什么貢獻(xiàn)，但我盡我努力去做，做到最好。
半年的志愿生活有樂(lè)趣也有苦趣，說(shuō)是來(lái)奉獻(xiàn)還不如說(shuō)是來(lái)學(xué)習(xí)的，現(xiàn)實(shí)的工作和生活使我收獲頗多，頗受鍛煉。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和和各位老師的關(guān)心使我頗感溫暖。志愿者成員之間的相互關(guān)心、幫助也讓我感到溫暖。
半年時(shí)間感受很多，也讓我學(xué)到很多：
一、入戶走訪、調(diào)查民愿
來(lái)到小鎮(zhèn)第一件事情就是入戶走訪，調(diào)查下崗職工自謀出路的心聲，印象尤為深刻。公烏素鎮(zhèn)轄區(qū)面積53.69平方公里，人口近3.3萬(wàn)人，下崗職工4347人，通過(guò)兩年的政策扶植多數(shù)人的生計(jì)基本上有了安排，還有“4050”優(yōu)惠政策的落實(shí)，使得當(dāng)?shù)鼐用衽愀袊?guó)家溫暖，有困難找政府已不再是句空話。通過(guò)入戶走訪，我才意識(shí)到只有真正的了解群眾，才能為解群做好事情。這為我以后開展群眾工作奠定了思想基礎(chǔ)，也學(xué)到了如何與他們交流、如何去貫穿政策的思想。
二、悉心學(xué)習(xí)、傳道解惑
初到社會(huì)勞動(dòng)保障事務(wù)所，由于專業(yè)的受限，很多問(wèn)題致使工作無(wú)法開展，通過(guò)焦光明所長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)，相關(guān)書籍的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已經(jīng)基本掌握我所的工作職能，也能獨(dú)立的開展各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策，用直白的話語(yǔ)講解給群眾，貫徹其思想內(nèi)涵，切實(shí)的讓群眾去了解國(guó)家相關(guān)政策，去感受國(guó)家、政府帶去的溫暖。從中，我真正的感到了快樂(lè)與自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
三、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、生活和諧
志愿者的使命感和責(zé)任感始終貫穿著我的三支一扶'的生活，我牢記自己是一名只講奉獻(xiàn)、不問(wèn)回報(bào)的'中國(guó)青年志愿者，作為志愿者的我們?cè)谶@片土地上奉獻(xiàn)著、耕耘著、服務(wù)著……與此同時(shí)，我們也被關(guān)注著、照顧著、呵護(hù)著……
首先，當(dāng)?shù)氐母骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年志愿者非常重視，給予了我們以莫大的關(guān)心和無(wú)微不至的照顧。生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供方便，使我們倍感溫暖。由于我是少數(shù)民族的原因，勞動(dòng)局的領(lǐng)導(dǎo)們特意安排到我家所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這樣來(lái)我的生活飲食得到了解決。平日里，我們也總是可以感受到來(lái)自方方面面的關(guān)懷。
其次，半年來(lái)，我們彼此之間互相幫助、互相支持、互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)一致！生活上我們相親相愛(ài)，宛如一家；工作中我們相互交流、并肩作戰(zhàn)。
四、學(xué)習(xí)思想、磨練意志
我們青年志愿者在講求奉獻(xiàn)的同時(shí)也不應(yīng)忽略自身的進(jìn)步，我們?cè)诜⻊?wù)社會(huì)、服務(wù)他人的同時(shí)也要加強(qiáng)自身建設(shè)，也要實(shí)現(xiàn)自己的精神追求和人生價(jià)值！為提高自身思想政治修養(yǎng)，我始終以一名志愿者的責(zé)任感和榮譽(yù)感，來(lái)嚴(yán)格要求、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。
來(lái)到小鎮(zhèn)后，我沒(méi)有放松對(duì)自身的要求，在思想上、態(tài)度上以及專業(yè)學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)持讀書看報(bào)，通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)。了解國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)注國(guó)際形勢(shì)。同時(shí)，我沒(méi)有放松理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，使得自己在思想上更成熟，在行動(dòng)中能明辨是非，勇往直前！其次，剛剛走出校門的我，深知在工作中自身難免會(huì)有不足之處，所以我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的意見(jiàn)和建議。
沒(méi)想到半年的時(shí)間這么快就過(guò)去了。在這半年中自己的工作和表現(xiàn)得贏得了群眾的喜愛(ài)。而我自身也得到了鍛煉和發(fā)展，通過(guò)志愿服務(wù)，使自己進(jìn)一步了解了國(guó)情，磨練了意志，增長(zhǎng)了才干，完善了自我，在思想上和業(yè)務(wù)素質(zhì)上都有了很大的提高，可以說(shuō)是獲益匪淺！
雖然半年時(shí)間很快就過(guò)去了，但我希望在接下來(lái)的一年半的時(shí)間里更家努力。讓自己的各方面都有所提高。也本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的信念，更好的做一名奉獻(xiàn)者。為此，我要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持、生活上的幫助，更感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心教誨，讓我更加熱愛(ài)我的這份工作。
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇6
教師是人類文明的傳播者，承擔(dān)著既教書又育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。倡導(dǎo)“教書育人”，就是要求教師以育人為根本任務(wù)。教師必須遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。作為人民教師，本人是這樣做的
一、育人于師德修養(yǎng)中
教師是人類靈魂的工程師，是青少年成長(zhǎng)的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。在素質(zhì)教育的背景下，本人積極主動(dòng)地進(jìn)行師德自我教育與修養(yǎng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，努力使自己在思想道德、知識(shí)能力、業(yè)務(wù)水平、身心健康等方面具有更高更完善的素質(zhì)，鑄就師德風(fēng)范，建立崇高威信，增強(qiáng)人格魅力，以身作則，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的人民教師。
二、育人于教學(xué)實(shí)踐中
在十四年的教學(xué)實(shí)踐中，本人始終履行著自己作為一名教師的“育人”職責(zé)。我們的教育是社會(huì)主義性質(zhì)的教育，學(xué)校教育的目的就是培育人，培育人格健全，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的時(shí)代新人。教師不僅要教學(xué)生學(xué)知識(shí)，還要教學(xué)生學(xué)做人，因此既要通過(guò)課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)方面的熏陶，也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感熏陶，把知識(shí)傳授
與學(xué)生思想品德教育統(tǒng)一起來(lái)，既教書又育人。這是各學(xué)科的責(zé)任，更是每一個(gè)教育工作者的使命。在教學(xué)實(shí)踐中本人有意識(shí)地將教育學(xué)、心理學(xué)原理用于實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的正義感、責(zé)任感、自信心和上進(jìn)心，注意了培養(yǎng)學(xué)生從德智體美勞幾方面去全面發(fā)展自己。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。積極探索農(nóng)村留守孩子教育，關(guān)心農(nóng)村留守孩子的學(xué)習(xí)和生活，幫助解決農(nóng)村留守孩子存在的問(wèn)題。聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，讓學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，讓學(xué)生從生活中體驗(yàn)真理。不斷探索政治教育規(guī)律，認(rèn)真鉆研、實(shí)踐、總結(jié)。從而形成了自己的教育特色，不辱作為一個(gè)政治教師的神圣使命。
三、育人于后進(jìn)生工作中
關(guān)注后進(jìn)生是教育的職責(zé)所在。后進(jìn)生“不是畸形兒，他們是人類的'無(wú)限多樣化的花園里最脆弱最嬌嫩的花朵”（蘇霍姆林斯基語(yǔ)），無(wú)論“花朵”怎樣，我們的教育都應(yīng)該像陽(yáng)光雨露，永遠(yuǎn)給予她向上的生命力量。
要讓學(xué)生成人、成才，首先要教會(huì)學(xué)生如何做人，因此德育工作必須擺在素質(zhì)教育的首要位置，要努力把德育做到學(xué)生的心里去，真正做出成效。我們的教育不光是給學(xué)生們知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活狀態(tài)，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活，因?yàn)榻逃旧砭褪巧�。我們的教育�?yīng)該非常關(guān)注社會(huì)，非常關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。教師在課堂里面和學(xué)生討論環(huán)境、人口等問(wèn)題，才能喚起學(xué)生們對(duì)這些問(wèn)題的關(guān)注。如果教師們整天關(guān)心的是名次、分?jǐn)?shù)，學(xué)生們的心胸怎么能開闊？學(xué)校的世界和外面的世界應(yīng)該是息息相通的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，孩子在離開學(xué)校的時(shí)候，帶去的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶著他對(duì)未來(lái)社會(huì)的理想的追求。所以，我們的教育要具有人文關(guān)懷精神，不能放棄任
何一個(gè)學(xué)生，不用一把尺子衡量學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)論英雄，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，“讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路”（蘇霍姆林斯基語(yǔ)）！不求個(gè)個(gè)成為棟梁之才，但求人人成為合格公民�？梢�(jiàn)，我們教育者的責(zé)任重大而崇高��！
在具體工作，我對(duì)后進(jìn)生做到了“一愛(ài)”、“二戒”、“三不能”、“四多”、“五優(yōu)先”�！耙粣�(ài)”，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不排斥不歧視，給予期望，嚴(yán)格要求，決不放任自流�！岸洹�，就是戒不平等對(duì)待學(xué)生，戒告狀式家訪，這樣才能真正和學(xué)生、家長(zhǎng)溝通感情，攜手把學(xué)生教好。“三不能”，就是對(duì)后進(jìn)生不能只看缺點(diǎn)，而且還要看其優(yōu)點(diǎn)，更要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)；不能因?yàn)橐恍╁e(cuò)事使他們?cè)诠妶?chǎng)合無(wú)面子，或侮辱謾罵他們；不能在沒(méi)有弄清事實(shí)的情況下，就施以批評(píng)和妄下結(jié)論�！八亩唷保褪嵌嘁稽c(diǎn)尊重和理解，多一點(diǎn)信任和支持，多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，多一點(diǎn)溫暖和體貼�！拔鍍�(yōu)先”，就是優(yōu)先關(guān)懷，優(yōu)先課堂提問(wèn)，優(yōu)先批改作業(yè)，優(yōu)先參加各種活動(dòng)，優(yōu)先給予表?yè)P(yáng)。這樣，我輔導(dǎo)教育的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果良好。
正所謂“德者智”。因此，一個(gè)稱職的教師教給他每個(gè)學(xué)生的座右銘應(yīng)該是：“永遠(yuǎn)把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位�！奔冉虝耍私逃叩奶炻�。我將為此而奮斗終身！
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇7
期中考試過(guò)后，我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因?yàn)榕缕谥锌荚嚳荚伊�。所以整天就只想著自我不�?huì)出錯(cuò)、粗心大意，分?jǐn)?shù)要堅(jiān)持原有優(yōu)勢(shì)等等。
最終，成績(jī)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上她只對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自我決定�！敝�，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的.心靈，這一結(jié)果無(wú)疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定;做到以下幾點(diǎn)：
1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的資料，不懂的問(wèn)教師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù);
2、上課認(rèn)真聽講，把思路跟著教師走，如果還不懂，能夠等下課問(wèn)教師同學(xué)，在認(rèn)真聽講同時(shí)還要把自我認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來(lái)。
3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的資料和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來(lái)。
4、獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真完成，不抄襲。
5、訂正，嚴(yán)肅的對(duì)待每一次考試。
做到了這些我相信在期末考試后幸運(yùn)女神還會(huì)回到我身邊。
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇8
韶華易逝，光陰荏苒，我懷著奉獻(xiàn)青春、服務(wù)基層的心態(tài)我來(lái)到楊家已是第二個(gè)年頭啦!回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起初任村官時(shí)的激動(dòng)和茫然，現(xiàn)在的我多了幾分成熟和穩(wěn)重，也深深的懂得駐村工作是一項(xiàng)責(zé)任，更是一份使命;是一份辛勞，更是一種收獲;是一次嘗試和實(shí)踐，更是鍛煉意志和豐富閱歷的一筆寶貴財(cái)富。基層生活讓我對(duì)自己有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生也有了很大的感悟。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引幫助下，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，我在磨合中適應(yīng)了工作，在實(shí)踐中掌握了村情，在探索中轉(zhuǎn)變了角色，在學(xué)習(xí)和服務(wù)中強(qiáng)化了扎根基層、服務(wù)群眾、干事創(chuàng)業(yè)三種理念�，F(xiàn)在的我已能熟悉村里的各項(xiàng)工作，也可適時(shí)提出一些具有科學(xué)性和可操作性的建議，切實(shí)推動(dòng)把楊家建成特色小康村的進(jìn)程�，F(xiàn)將我這一年里的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
在日常工作中我始終堅(jiān)持先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)，深學(xué)一點(diǎn)。把勤奮學(xué)習(xí)作為一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，作為事業(yè)、生活、工作上的第一需要，以高度的政治責(zé)任感，以"聞雞起舞"的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，自覺(jué)地、認(rèn)真地、老老實(shí)實(shí)地抓好學(xué)習(xí)，好學(xué)不倦，奮發(fā)向上，扎扎實(shí)實(shí)地歷練自己實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)。在一年的學(xué)習(xí)中，始終做到兩個(gè)堅(jiān)持，第一：堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的"十八大"相關(guān)精神及新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)資料，深刻理解了立黨為公、執(zhí)政為民的內(nèi)在本質(zhì)，時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，經(jīng)常上網(wǎng)關(guān)注全天實(shí)時(shí)新聞，進(jìn)一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺(jué)性，堅(jiān)定了個(gè)人的政治信仰，提高了自己的思想覺(jué)悟。第二：堅(jiān)持寫民情日記，密切同群眾聯(lián)系，幫助農(nóng)民排憂解難，真正做到知民情、體民意、解民憂，上情下達(dá)、下情上達(dá)，結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，進(jìn)行了一些實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在實(shí)踐中提高。
二、注重實(shí)踐，履行職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)基層工作
工作中嚴(yán)格要求自己，珍惜工作機(jī)會(huì)，不斷錘煉自己，以日常工作為中心，協(xié)助村"兩委"班子做好各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)工作：
(一)廣泛宣傳、深入調(diào)研有效的做好基層黨建工作。
作為黨總支書記助理，黨建工作更是我的本職工作。我以基層組織工作落實(shí)年和"晉位升級(jí)"為契機(jī)，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委確定的基層黨建工作思路，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，有效的利用自己的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐"四群教育"活動(dòng)和爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，協(xié)助支部制定活動(dòng)工作方案、起草文字材料、制作宣傳標(biāo)語(yǔ)等，當(dāng)好了活動(dòng)的宣傳員、聯(lián)絡(luò)員、指導(dǎo)員;協(xié)助村"兩委"制定村民"一事一議"和"四議兩公開"制度，建立健全村務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開制度;依據(jù)調(diào)查摸底情況和分類定級(jí)結(jié)果，按照鞏固先進(jìn)、推進(jìn)一般、整頓后進(jìn)的要求，積極配合村黨組織嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、制定方案、強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)各黨支部轉(zhuǎn)化升級(jí)，認(rèn)真做好黨組織建設(shè)年晉位升級(jí)工作;逐步建立健全民生民情系統(tǒng)，完善黨風(fēng)廉政制度匯編;健全困難黨員幫扶機(jī)制，定期看望困難黨員;幫助培養(yǎng)入黨積極分子和農(nóng)村后備干部。全面增強(qiáng)了我村各支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，為推動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
(二)做好民族團(tuán)結(jié)工作，努力構(gòu)建和諧村社。
楊家村是一個(gè)以彝族、傈僳族為主兼有白族的多民族聚居地，做好民族工作事關(guān)重大，民族工作是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展全局的一項(xiàng)重大工作。在日常工作中我加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步拓寬渠道，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體，營(yíng)造民族工作良好環(huán)境。做好了維權(quán)服務(wù)，加強(qiáng)教育、依法管理、熱情服務(wù)，確保民族領(lǐng)域團(tuán)結(jié)和諧。創(chuàng)新工作機(jī)制，建立健全民族工作管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加大結(jié)對(duì)幫扶力度，妥善處理涉及民族方面的矛盾和問(wèn)題，加強(qiáng)了少數(shù)民族干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷探索民族工作新路子，為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造了良好環(huán)境。
(三)積極引導(dǎo)群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
由于楊家村地理氣候條件比較特殊，一直以種植蕓豆、玉米、馬鈴薯、大麥為主，但近年來(lái)隨著市場(chǎng)需求的變動(dòng)和種植技術(shù)的不斷成熟，我村一直以來(lái)種植的作物品種已呈現(xiàn)單一且退化嚴(yán)重，病毒病和晚疫病頻發(fā)的現(xiàn)狀。如何改良作物品種和種植一些比較適合我村地理氣候條件的經(jīng)濟(jì)作物一直是讓我深思的問(wèn)題，一年來(lái)，我同村"兩委"班子多次到一些種植業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)調(diào)研考察，結(jié)合我村的地理氣候條件引進(jìn)藥材附子、天麻、瑪咖、重樓、續(xù)斷和新品種馬鈴薯"合作88"�；貋�(lái)以后給群眾作了動(dòng)員，并且傳授給他們種植的相關(guān)科學(xué)知識(shí)。今年全村示范性種植天麻1畝，瑪咖50畝，續(xù)斷120畝，茯苓20畝，附子100畝，重樓6畝和50畝左右新品種馬鈴薯，目前長(zhǎng)勢(shì)喜人。如果試種成功三年內(nèi)將實(shí)現(xiàn)品種改良和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
楊家村獨(dú)特的地理氣候條件非常適合畜牧業(yè)的發(fā)展，但是多年以來(lái)農(nóng)戶不注重品種改良和科學(xué)化養(yǎng)殖，但都是小打小鬧，沒(méi)有形成規(guī)模，因此畜牧業(yè)的發(fā)展速度比較慢，不能給農(nóng)戶創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。去年在村"兩委"班子宣傳引導(dǎo)下，經(jīng)村民代表大會(huì)通過(guò)，決定在楊家村委會(huì)舊栗坪和大佛殿兩個(gè)自然村實(shí)施肉牛扶持項(xiàng)目，并引進(jìn)肉牛"西門達(dá)爾"120多頭，且成立肉牛養(yǎng)殖協(xié)會(huì)。一年來(lái)，肉牛，肉羊的養(yǎng)殖規(guī)模有擴(kuò)大的態(tài)勢(shì)而且品種改良受到農(nóng)戶的重視。但是經(jīng)我對(duì)養(yǎng)殖資料的查閱和市場(chǎng)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)要達(dá)到規(guī)�；B(yǎng)殖和養(yǎng)殖產(chǎn)品的暢銷僅僅靠一個(gè)養(yǎng)殖協(xié)會(huì)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因此，今年在村"兩委"的協(xié)同幫助下我為楊家申報(bào)了xx縣鑫鑫肉牛肉羊養(yǎng)殖專業(yè)合作社，目前，合作社正在籌備養(yǎng)殖場(chǎng)的建設(shè)。合作社的成立和養(yǎng)殖場(chǎng)的建成將會(huì)給楊家的畜牧業(yè)帶來(lái)錦上添花的發(fā)展前景，同時(shí)，也加快了楊家特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(四)有效發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，幫民致富解民愁
遠(yuǎn)程教育是黨建工作的一大重點(diǎn)，大學(xué)生村官作為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理員，我始終盡職盡責(zé)，積極組織我村黨員群眾收看優(yōu)秀黨員的典型事例、科教片、黨的'方針政策等節(jié)目外，我主動(dòng)奔跑于各村民小組和農(nóng)戶家中，了解群眾的憂愁和困惑。在了解到全村有許多戶村民在搞牛羊養(yǎng)殖，卻面臨養(yǎng)殖規(guī)模小、技術(shù)水平低、防病防疫知識(shí)薄弱等問(wèn)題后，精選肉牛肉羊養(yǎng)殖的各類優(yōu)秀節(jié)目，兩周組織一次養(yǎng)殖戶集中收看遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，一月進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)交流。村民們堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)后，肉牛肉羊養(yǎng)殖技術(shù)越來(lái)越高，經(jīng)濟(jì)效益越來(lái)越好。一年來(lái)，通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)公布農(nóng)產(chǎn)品行情信息20余次，下載信息50余條，播放遠(yuǎn)程教育節(jié)目30余次，參學(xué)黨員和群眾700余人次，及時(shí)將致富信息、先進(jìn)的種養(yǎng)技術(shù)、現(xiàn)代的生活理念帶給群眾，提高了農(nóng)民群眾各方面素質(zhì)，改變了農(nóng)民的生活習(xí)慣，把文明之風(fēng)吹向農(nóng)村，把科學(xué)的種子撒播農(nóng)村大地，在提高黨員干部黨性覺(jué)悟與致富技能，真正起到模范帶頭作用的同時(shí)也促進(jìn)了楊家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
(五)抗洪防汛堅(jiān)守崗位，災(zāi)后搶險(xiǎn)高效有序
為做好洪水災(zāi)害突發(fā)性事件防范與處理工作，使汛期洪水災(zāi)害處于可控狀態(tài)，保證抗洪搶險(xiǎn)工作高效有序進(jìn)行，最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障村基礎(chǔ)設(shè)施正常運(yùn)行，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)"以人為本，以防為主，防重于搶，搶重于救，常備不懈"的方針，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同抗災(zāi)，保安全、求發(fā)展，減損失的原則，進(jìn)入雨季節(jié)后，我與村"兩委"班子成員定責(zé)任，制方針，嚴(yán)制度，輪流定期巡查村內(nèi)的水庫(kù)、河道和地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)災(zāi)情及時(shí)上報(bào)處理，保證村民的人身財(cái)產(chǎn)安全。
7月25日上午至7月26日上午，我村連續(xù)遭遇強(qiáng)降雨，降水量累計(jì)105毫米，造成我村遭遇60年來(lái)最大一次洪澇災(zāi)害，災(zāi)情嚴(yán)重。我和村"兩委"迅速組織力量對(duì)受災(zāi)情況進(jìn)行了全面、認(rèn)真的調(diào)查、核實(shí)，這次暴雨洪水災(zāi)害共造成1267名群眾受災(zāi)，427名群眾斷水，有3個(gè)自然村的28戶113人交通中斷無(wú)法出行，此次強(qiáng)降雨災(zāi)害致使我村直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)168.23萬(wàn)元。面對(duì)災(zāi)情我協(xié)同村"兩委"組織群眾進(jìn)行搶險(xiǎn)自救，及時(shí)搶通自來(lái)水、搭建臨時(shí)渡橋、開挖臨時(shí)道路，最大限度的減少了人民群眾的財(cái)產(chǎn)損失。
(六)組織宣傳，依法民主，切實(shí)做好村"兩委"換屆選舉工作
從4月22日鄉(xiāng)黨委召開羊岑鄉(xiāng)村"兩委"換屆選舉工作部署大會(huì)，拉開了換屆選舉工作的序幕以來(lái)，我村按照上級(jí)有關(guān)部門的部署要求，認(rèn)真籌備、廣泛宣傳、精心組織，積極穩(wěn)妥地做好村委會(huì)換屆選舉工作，經(jīng)過(guò)成立選舉委員會(huì)、宣傳發(fā)動(dòng)、選民登記、提名醞釀和選舉四個(gè)階段，在工作中充當(dāng)好"宣傳員"、"指導(dǎo)員"、組織員"、"監(jiān)督員"四種角色，充分發(fā)揮大學(xué)生村官在選舉中應(yīng)有的作用。并始終以《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》、《云南省村民委員會(huì)選舉辦法》以及《中共云南省委辦公廳云南省人民政府辦公廳關(guān)于開展村級(jí)黨組織和第五屆村民委員會(huì)換屆選舉工作的通知》等有關(guān)文件的精神和規(guī)定為依據(jù)，充分發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格依法辦事，切實(shí)保障選民的民主權(quán)利。經(jīng)過(guò)精心組織和全體工作者的努力于2013年5月25日勝利結(jié)束。此次選舉以"直接、差額、無(wú)記名"投票選舉的原則，實(shí)行一次性投票選舉主任、副主任和委員的方式，選舉出我村新一屆村民委員會(huì)成員。本屆選舉共選出村委會(huì)主任1名，副主任2名，委員4名(其中婦女委員1名)。新當(dāng)選的村民委員會(huì)成員中，連選連任的有3人、占43%，中共黨員3人、占43%，初中以上文化程度的1人、初中文化程度的6人，平均年齡40.1歲，并且實(shí)現(xiàn)書記、主任一肩挑。
(七)宣傳引導(dǎo)讓楊家逐步發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展道路
楊家村地處老xx腳下，林木資源豐富，風(fēng)景優(yōu)美。再加上占楊家一半以上的民族"彝族"與"傈僳族"是能歌善舞的民族，這種優(yōu)越的地理人文條件非常適合旅游業(yè)的發(fā)展。而旅游業(yè)的發(fā)展的前提是有一個(gè)好的生態(tài)環(huán)境。通過(guò)我村黨員干部的大力宣傳以后，現(xiàn)在楊家人民群眾的思想意識(shí)有了很大的提高。以前靠山吃山那種觀念已經(jīng)有了很大的改變。亂砍亂伐的現(xiàn)像已經(jīng)基本得到了制止。今年，在村"兩委"的多次研討和考察調(diào)研下我協(xié)同他們將大佛殿規(guī)劃為民族特色村，并經(jīng)縣、鄉(xiāng)黨委政府審批立項(xiàng)將在今后五年內(nèi)將大佛殿建設(shè)成縣內(nèi)首個(gè)彝族特色村莊。這將大大加快以老xx為依托的楊家旅游文化的發(fā)展。
三、存在的不足
回顧自己一年來(lái)的工作，雖然在很多方面有很大的進(jìn)步，但還存在很多不足，需要在今后的工作中不斷地改進(jìn)。
1、思想認(rèn)識(shí)還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會(huì)實(shí)踐，思想認(rèn)識(shí)不到位，在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，很多東西要自己去體驗(yàn)，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認(rèn)識(shí)，由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，才能把各種工作思路和計(jì)劃應(yīng)用于實(shí)踐。
2、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會(huì)實(shí)踐不足，處理事情的方法比較簡(jiǎn)單。
3、能力有待提升。村里的情況比較復(fù)雜，很多問(wèn)題沒(méi)有接觸過(guò)，加之思想認(rèn)識(shí)不足，工作方法欠妥，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，往往考慮問(wèn)題不周到。
四、20xx年工作思路與計(jì)劃
在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中和全面建成小康社會(huì)的道路上，要科學(xué)制定村莊發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況發(fā)掘農(nóng)村的優(yōu)勢(shì)和潛力，通過(guò)規(guī)劃、創(chuàng)新和管理，改進(jìn)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中存在的不足，努力把其建成具有"一村一品"的特色村。作為新農(nóng)村建設(shè)的新生力量，要充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村未來(lái)幾年的發(fā)展方向和改革目標(biāo)。在國(guó)家政策方針的引導(dǎo)下，利用自己掌握的理論知識(shí)和開闊的發(fā)展視野，為新農(nóng)村建設(shè)和小康社會(huì)的全面建成提出具有科學(xué)性、實(shí)踐性和可操作性的意見(jiàn)和建議。
欲問(wèn)秋果何所累，自有春風(fēng)雨瀟瀟。一年來(lái)，基層工作讓我收獲頗多。這段時(shí)間的工作經(jīng)歷告訴我：十分的"心系村民"+十分的"細(xì)致耐心"=一百分的"工作效果"。正是因?yàn)橛辛诉@樣一種態(tài)度，所以我才能在平凡的工作崗位上，投入全部的時(shí)間和全部的精力，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)。大學(xué)生村官生涯或許只是我人生舞臺(tái)當(dāng)中的一段經(jīng)歷，但對(duì)我如何更好的融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，將起到很大的幫助。經(jīng)歷就是財(cái)富，起初走進(jìn)楊家的時(shí)候感到寂寞，感到無(wú)助，但這段美好的經(jīng)歷，會(huì)讓我今后的人生旅途多一些寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁過(guò)從頭越。一年多的工作實(shí)踐與鍛煉，我雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，但在一件件小事、實(shí)事中體現(xiàn)出了工作的意義和我自己的人生價(jià)值。"村官"雖小，干的事也很簡(jiǎn)單和平凡，但我相信，在新的一年里只要在以往的工作基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找方法，再接再厲，不斷強(qiáng)化扎根基層、服務(wù)群眾、干事創(chuàng)業(yè)的理念，以更加飽滿的熱情投身到工作中去，把工作中的事情干好了，那就是進(jìn)步，就是提高，就是不簡(jiǎn)單，就是不平凡。
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇9
敬愛(ài)的黨組織：
x年5月，經(jīng)過(guò)黨組織批準(zhǔn)，我光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一位預(yù)備黨員。近一年以來(lái)，我在黨組織的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我充分感遭到黨組織這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和暖和。在此期間，我也努力改正和彌補(bǔ)自己的不足。在工作和生活中嚴(yán)格安裝黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)。通過(guò)大家的幫助和自己的努力不斷充實(shí)自己和完善自己。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我在思想意識(shí)上和言談舉止上都得到了進(jìn)步，各方面已更加成熟，為了進(jìn)一步接受黨的教育，進(jìn)步自己的思想，現(xiàn)將我近段時(shí)間的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織匯報(bào)：
在政治思想上，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向；并經(jīng)�？措娨曅侣�、看報(bào)紙、瀏覽時(shí)勢(shì)期刊和時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的；深入理解了黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想；學(xué)習(xí)了中心兩個(gè)《條例》對(duì)黨員的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，我熟悉到，我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本動(dòng)身點(diǎn)，黨的一切工作或全部任務(wù)，就是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)這些利益而奮斗。同時(shí)，我也加強(qiáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè)的意義和重要性，把這類思路和自己的工作有效地結(jié)合起來(lái)，調(diào)劑自己的工作方法并進(jìn)步自己的工作效力。
通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，建立正確的牢固的世界觀、人生觀，在社會(huì)不斷發(fā)展的進(jìn)程中的價(jià)值觀，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，進(jìn)步自己的工作動(dòng)力和學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，并且知道了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的蘇醒來(lái)源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過(guò)黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學(xué)習(xí)和參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，使我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，加深了對(duì)黨的熟悉，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步熟悉到做一個(gè)合格的黨員，不但是組織上入黨，更重要的是思想入黨。
在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我保持積極向上的心態(tài)，努力做到樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)，加強(qiáng)和同學(xué)們溝通、交換，盡自己的能力幫助同學(xué)排難解紛，體現(xiàn)一位黨員的模范帶頭作用。認(rèn)真參加每次的組織活動(dòng)，在集體學(xué)習(xí)和討論的進(jìn)程中，仔細(xì)地凝聽大家的.發(fā)言和預(yù)備自己的發(fā)言，及時(shí)解決自己的思想題目，充實(shí)進(jìn)步自己。另外一方面，被批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員時(shí)大家給我提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，我也認(rèn)真地進(jìn)行思考和檢討。我熟悉到作為黨員，溝通能力和表達(dá)能力是非常重要的。首先，從黨員的義務(wù)來(lái)看，黨員有義務(wù)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們黨和團(tuán)結(jié)群眾和發(fā)動(dòng)群眾的重要方法和途徑。
另外，黨員必須學(xué)會(huì)做思想工作，才能幫助他人，學(xué)會(huì)思想上的溝通和交換才能便于他人幫助發(fā)現(xiàn)自己的題目。由此看來(lái)黨員的溝通能力和表達(dá)能力非常重要。我在認(rèn)清自己的缺點(diǎn)后，我在接下來(lái)的時(shí)間里面從意識(shí)上不斷提示自己要學(xué)會(huì)溝通，向黨員同 道們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)進(jìn)行書面和面對(duì)面的思想?yún)R報(bào)。另外，要求自己做到勇于發(fā)言，發(fā)言時(shí)盡可能進(jìn)步自己的音量，還要求自己能夠到達(dá)善于發(fā)言，發(fā)言之前盡可能做好預(yù)備，理清思路和發(fā)言的內(nèi)容�？傊�，在這段時(shí)間里，我在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺(jué)悟都有了很大的進(jìn)步，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同 道學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。
以上是我近段時(shí)間來(lái)的基本情況，如有不妥的地方，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。作為一位預(yù)備黨員，我渴望定期轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員，請(qǐng)黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正，我將虛心接受黨組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)。
此致
敬禮！
匯報(bào)人：xxx
x年xx月xx日
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇10
本人自去年七月被省委組織部選派到村任職以來(lái)，已一年有余。一年多來(lái)，本人能夠牢記使命，虛心學(xué)習(xí)，克服困難，積極投身農(nóng)村工作，為使組織更全面了解自己的工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)自身進(jìn)步，現(xiàn)將一年工作情況總結(jié)如下。
一、深入基層，熟悉村情
作為一名大學(xué)生村官，我始終樹立這樣一種觀點(diǎn)“欲當(dāng)村官，先當(dāng)村民”，農(nóng)村的環(huán)境是復(fù)雜的，自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是缺乏的。本人到村任職以來(lái)，能夠虛心向鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，虛心向老黨員、老干部學(xué)習(xí)，向村民學(xué)習(xí)，熟悉村情，了解情況，作為工作的第一手資料。本人能夠深入農(nóng)村工作一線，跟著村兩委班子學(xué)，跟著村兩委班子干，在學(xué)中干，在干中學(xué)，全身心投入農(nóng)村工作中。
二、工作實(shí)績(jī)
作為主任助理，我首先明確自己的崗位職責(zé)，做好村主任的參謀和助手。我積極協(xié)助村主任做好村內(nèi)的日常工作，負(fù)責(zé)村里一些重要文件、材料、講話稿的起草，檔案的管理，做好遠(yuǎn)程教育工作，協(xié)助其他村干部做好各自負(fù)責(zé)的`工作。在平時(shí)的工作中能夠傾聽群眾的心聲，幫助他們解決一些實(shí)際困難。在做好村里工作的同時(shí)，還積極參與鎮(zhèn)里的中心工作，達(dá)到“以村為主，多崗鍛煉”的目的。雖然為村里做了不少事情，但自己的工作并沒(méi)有給村里的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)切實(shí)的經(jīng)濟(jì)效益，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)依然薄弱。
三、工作能力
通過(guò)一年多時(shí)間的工作，自己確實(shí)學(xué)到了很多東西，能力得到了鍛煉和提高。但也存在一些問(wèn)題，這突出表現(xiàn)在對(duì)待工作中的一些困難存在畏難情緒，對(duì)農(nóng)村工作中一些復(fù)雜的問(wèn)題，處理起來(lái)不知所措；創(chuàng)業(yè)富民的能力還有待提高。
四、工作思路
自己在平時(shí)的工作中能夠?qū)⒐ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴記在筆記本上，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)思考，在跟領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)工作方法的時(shí)候，能夠做到不光知其然，還要知其所以然。在工作中能夠制定自己的工作計(jì)劃，以使工作目標(biāo)明確，做到心中有數(shù)。然而理論和實(shí)踐的差異性，農(nóng)村工作的復(fù)雜性常常使自己面對(duì)農(nóng)村工作顯得不知所措，無(wú)從下手，思路不夠清晰。
以上是本人一年多來(lái)工作情況的總結(jié)�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，總的來(lái)說(shuō)自己進(jìn)步很大，但也存在很多問(wèn)題。存在的不足就是我加倍努力的方向，今后我將以更加高昂斗志，更加飽滿的熱情積極投入到新農(nóng)村建設(shè)的這片熱土之中。
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇11
蘇霍姆林斯基講過(guò)這樣一個(gè)故事。他小時(shí)候住在一間雜貨鋪附近，每天都能看到大人們把某種東西交給雜貨店老板，然后換回自己需要的物品。有一天，他想出了一個(gè)壞主意：他將一把石子遞給老板換糖。雜貨店老板遲疑片刻后，就收下了石子；然后把糖換給了他。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“這個(gè)老人的善良和對(duì)兒童的理解，影響了我的終身�！边@位雜貨店老板不是教育家，但他擁有教育家的智慧：他沒(méi)有用成人的邏輯去分析孩子的行為，而是從孩子的角度用寬容維護(hù)了一個(gè)孩子的尊嚴(yán)。在教育教學(xué)中，我們教師，尤其是班主任常常需要處在學(xué)生的位置去反思問(wèn)題，把自己的心態(tài)放到學(xué)生的生活中去體驗(yàn)他們的感受，這就是我要說(shuō)的：“換位反思”。這種反思方式能很快架起師生互相理解的橋梁，幫助我們找到教育教學(xué)的障礙，從而對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。
一、正確反思學(xué)生的說(shuō)謊行為
在教育教學(xué)中，我們經(jīng)常有這樣的感受：現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越“世故”、“圓滑”，講起話來(lái)“三分是真，七分為假”，有的甚至是滿口謊言。因此，一般來(lái)說(shuō)，我們班主任對(duì)這類學(xué)生比較反感，甚至恨之入骨。
那么，學(xué)生為什么會(huì)說(shuō)謊呢？我們不妨從學(xué)生的角度去反思學(xué)生的這種行為：
(一)是由于某種原因，為逃避責(zé)罰，不愿或不敢說(shuō)出事實(shí)真相。如學(xué)生成績(jī)差，做了不應(yīng)該做的錯(cuò)事，談話的對(duì)方是家長(zhǎng)或是教師比較專斷，這時(shí)，學(xué)生為了逃避懲罰而說(shuō)謊；
(二)是當(dāng)時(shí)情況對(duì)自己十分不利，如果說(shuō)出真話會(huì)危及到自身利益，為了保護(hù)自己而說(shuō)謊；
(三)是害怕別人知道自己的隱私而說(shuō)謊；
(四)是為了講“江湖義氣”“哥們義氣”而說(shuō)謊；
(五)為了滿足自己的虛榮心，得到家長(zhǎng)或老師的表?yè)P(yáng)而說(shuō)謊。因此，面對(duì)這種情況，我們教育者要采用換位的思想，正確地對(duì)待學(xué)生的說(shuō)謊問(wèn)題。一方面，我們要理解學(xué)生說(shuō)謊；另一方面，也要根據(jù)事實(shí)真相采取相應(yīng)的方法來(lái)阻止學(xué)生說(shuō)謊，引導(dǎo)他們講真話，以達(dá)到教育的目的。
二、正確反思學(xué)生的錯(cuò)誤行為
學(xué)生總是喜歡新奇的東西，總是想擁有一份別人所沒(méi)有的東西，去炫耀。每當(dāng)看到別人的新東西時(shí)，自己就會(huì)萌生拿過(guò)來(lái)先玩玩的念頭，玩過(guò)后又不想還給人家。于是，在別人不在時(shí)，悄悄地把東西拿過(guò)來(lái)欣賞。事后，有學(xué)生舉報(bào)到班主任那兒。按照常規(guī)，班主任肯定要訓(xùn)斥那位拿別人東西的學(xué)生�？墒沁@種方法不僅不能達(dá)到教育學(xué)生的目的，有時(shí)還有負(fù)面影響。為此，在教育工作中，我們就必須從學(xué)生的角度反思問(wèn)題的原因，并且盡量把影響降低到最小化，一方面保護(hù)學(xué)生那一點(diǎn)點(diǎn)自尊，另一方面，動(dòng)之以情，曉之以理，與學(xué)生共同談?wù)劇半S便拿別人東西，是一種不良的行為”；同時(shí)，幫助這位學(xué)生向東西的主人借過(guò)來(lái)，讓他過(guò)把癮，以消除他對(duì)新東西的神秘感。
一次,我班興起了玩溜溜球的游戲，學(xué)生a家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，沒(méi)有錢買溜溜球，正好學(xué)生b帶了10元錢打算買工具書，被他看見(jiàn)了，他利用下課的機(jī)會(huì)把學(xué)生b的錢偷去了并買了溜溜球，雖然有同學(xué)給我提供了線索，我也注意到他的'表情變化，但我仍然不露聲色，請(qǐng)全班同學(xué)一起幫助找一找。課后，我利用叫他訂正作業(yè)的機(jī)會(huì)與他悄悄地談了一會(huì)兒，并從他的角度分析沒(méi)錢的困窘，教育他在這種情況下，應(yīng)該養(yǎng)成克制能力。也可以請(qǐng)老師幫助向同學(xué)借來(lái)玩，而不是偷拿別人的錢去買自己想要的東西，并動(dòng)員他把剩下的錢交出來(lái)。另一方面，與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好他今后的教育工作。最后我向全班同學(xué)宣布，我在學(xué)生b的作業(yè)本里找到了10元錢。這一善意的謊言，既排除了同學(xué)們對(duì)他的猜疑，保護(hù)了a的自尊，又達(dá)到教育他的目的。經(jīng)過(guò)這件事以后，我發(fā)現(xiàn)他不僅比以前更遵守紀(jì)律，而且學(xué)習(xí)也認(rèn)真多了。
三、正確反思學(xué)生的退步
我們知道學(xué)生的學(xué)習(xí)總是呈螺旋式上升的，學(xué)生退步了，教師不應(yīng)一味地責(zé)備，而是要從學(xué)生的角度去反思問(wèn)題，了解學(xué)生退步的原因。如果是學(xué)習(xí)退步了，應(yīng)查找是對(duì)知識(shí)的理解有困難，還是受到了外部環(huán)境的不利影響，進(jìn)而采取恰當(dāng)?shù)姆椒�，幫助學(xué)生盡快地走出學(xué)習(xí)的沼澤地；如是其他原因退步了，我們班主任不妨協(xié)助任課老師深入到學(xué)生的內(nèi)心世界去探索，真正的用心去讀孩子這本書，了解他們的所思，所想，所為，盡快找到問(wèn)題的癥結(jié)，從而采取有效的方法去幫助學(xué)生進(jìn)步。
“換位”反思的實(shí)施，需要班主任對(duì)學(xué)生付出滿腔的熱愛(ài)，需要班主任持之以恒地耐心和細(xì)心，需要班主任用智慧和理性去理解學(xué)生的內(nèi)心世界，更需要班主任多些理解、寬容，教育會(huì)更有成效。
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇12
少年兒童是國(guó)家的未來(lái)，是民族復(fù)興的肩負(fù)者，是中華文明的繼承者，也是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的接班人。小學(xué)生的思想可塑性很強(qiáng)，少年時(shí)期是人生良好品德形成的關(guān)鍵期，是決定人生道德高低、品行優(yōu)劣的非常特殊的階段。因此，教育好少年，是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。作為新時(shí)期的教育工作者，更要有擔(dān)當(dāng)、有義務(wù)去教育好孩子。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我從一個(gè)剛踏出校園的小姑娘到“老氣橫生”的教育工作者，對(duì)學(xué)生的德育工作從來(lái)不敢放松。下面我談?wù)勛约哼^(guò)往的對(duì)學(xué)生的思想教育的工作的一些總結(jié)。
一、德高為師，身正為范
老師是一種要求既有學(xué)識(shí)又有道德的職業(yè)。在我從事教育工作以來(lái)，一直把德育放在首位。我認(rèn)為要給學(xué)生講大道理，首先要過(guò)自己這一關(guān)。如果自己是一個(gè)亂丟垃圾，滿口臟話的老師，我是帶不出品質(zhì)優(yōu)秀的孩子的。
所以，平時(shí)的一言一行我都格外注意。老師是學(xué)生的偶像，我生怕自己影響到了學(xué)生。教師要為人師表，嚴(yán)于律己，要以自己的實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生。要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不能去做的，自己首先堅(jiān)決不做，應(yīng)以偉大的人格和崇高的精神去感化學(xué)生，讓學(xué)生耳濡目染，最終產(chǎn)生潛移默化的影響，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我是一名班主任。我有效地利用好班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教裕安區(qū)固鎮(zhèn)學(xué)校小學(xué)部王大瓊育。我教育學(xué)生如何認(rèn)識(shí)集體與個(gè)人的關(guān)系，引導(dǎo)他們尊重集體，實(shí)現(xiàn)自我。要比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步。這樣反復(fù)教育，可使學(xué)生和班集體在相互作用中實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
另外，我利用好一切機(jī)會(huì)去教育學(xué)生。大課間做操時(shí)，我樹立他們的集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。同時(shí)，我還鼓勵(lì)他們多參加學(xué)校的活動(dòng)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，人人為班級(jí)，班級(jí)為人人。
三、生活是課堂
我比較推崇陶行知先生的“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)�！钡慕逃碚�。我認(rèn)為生活是最好的教材。我利用一切機(jī)會(huì)讓學(xué)生們走出校門進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。晚上會(huì)布置一些特殊的作業(yè)，例如幫長(zhǎng)輩做一次飯、給父母洗一次腳。清明節(jié)的時(shí)候，帶他們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，進(jìn)行革命主義教育。同時(shí)也鍛煉了他們的吃苦能力。這些對(duì)小學(xué)生的教育意義很大，使他們?cè)谛袆?dòng)中體會(huì)到什么是真善美，什么是假惡丑。
四、重視心理健康教育
小學(xué)生的心理雖然不像青春期的孩子那樣容易起伏，但是他們是處于心理的初級(jí)階段。這是人生的心理形成的基礎(chǔ)階段。作為老師不僅應(yīng)該充當(dāng)好管理者的角色，還應(yīng)了解學(xué)生心理、生理發(fā)展的特點(diǎn)，幫助學(xué)生形成優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。心理健康教育關(guān)鍵要做到：增強(qiáng)學(xué)生的交往能力，培養(yǎng)豐富的`情感和健全的情緒，較強(qiáng)的自制力和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。作為一名教育工作者，我們要能敏銳地觀察學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)；要和學(xué)生交朋友，進(jìn)行傾心談話；要用遠(yuǎn)大理想的推動(dòng)作用增強(qiáng)學(xué)生的抵抗困難的能力，提高他們的心理承受能力，使他們懂得如何去迎接困難的挑戰(zhàn)，以適應(yīng)未來(lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
五、增強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通
加強(qiáng)少年思想道德教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱苦而又復(fù)雜的工作，僅僅依靠學(xué)校的力量還是不夠的。我在工作中密切保持和家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過(guò)家長(zhǎng)了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。我也會(huì)把孩子們?cè)谛５谋憩F(xiàn)及時(shí)反饋給他們。達(dá)到學(xué)校和家庭的無(wú)縫對(duì)接。
以上是我從教以來(lái)的一些德育方面經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。
其實(shí)，德育還需要全社會(huì)都要關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)，支持小學(xué)生思想政治教育工作。我相信，社會(huì)會(huì)給孩子們營(yíng)造出更好的環(huán)境。
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇13
進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)，它所產(chǎn)生的對(duì)思想進(jìn)步的積極的推動(dòng)作用是值得肯定的。
在這樣的思想政治學(xué)習(xí)中，檢查自我，監(jiān)督自我，改正自我，提高自我，每一次學(xué)習(xí)都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻。
一次是主題為“大學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)”的討論學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么。這為今后的學(xué)習(xí)生活也定下了一個(gè)努力的方向.在這次討論中，通過(guò)聽取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過(guò)自己與周圍同學(xué)的比較而見(jiàn)賢思齊。
還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當(dāng)時(shí)老師應(yīng)邀參加，她的話對(duì)我觸動(dòng)很大。她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來(lái)是“小事”的事.她看著記錄表說(shuō)，連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都遲到或直接不到，那么平時(shí)上課只會(huì)表現(xiàn)得更差，作為一個(gè)想要入黨的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你這樣做還談什么先進(jìn)，還談什么模范帶頭作用。
我在慶幸自己在這個(gè)學(xué)期的'思想政治學(xué)習(xí)中沒(méi)有不到的同時(shí)，又一邊暗暗佩服老師講的這簡(jiǎn)單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習(xí)中的行為。
作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進(jìn)性，也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件“小事”自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴(yán)格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如“連入黨積極分子都......”這樣的說(shuō)法產(chǎn)生。
關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)，如果說(shuō)有什么需要改進(jìn)的地方，我個(gè)人認(rèn)為，形式上有點(diǎn)單一，幾乎每次都是組長(zhǎng)發(fā)言之后，每個(gè)人依次再說(shuō)一下自己的想法，并且看上去有時(shí)候有的人的發(fā)言好象是被逼無(wú)奈之舉，有時(shí)候整個(gè)學(xué)習(xí)討論的氣氛也有些沉悶。
即使今后還是以討論學(xué)習(xí)的方式，我有兩點(diǎn)建議：一是，可以分別邀請(qǐng)書記、老師等老師參加;二是，學(xué)習(xí)的主題，內(nèi)容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭(zhēng)議性的，或者是跟我們的學(xué)習(xí)，就業(yè)等密切相關(guān)的主題。我想這樣可能更容易調(diào)動(dòng)刺激大家學(xué)習(xí)討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果。
以上是給大家介紹的大學(xué)生思想工作總結(jié)，希望可以幫助到您哦!
學(xué)生思想工作總結(jié) 篇14
當(dāng)前，在新媒體不斷發(fā)展的背景下，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、微信等一系列媒體形式給人們的生活帶來(lái)了巨大影響。如今社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，新媒體在利用其先進(jìn)性、時(shí)效性、覆蓋性、交互性等特征使信息科技領(lǐng)域產(chǎn)生變革時(shí)，還為高校思想政治教學(xué)范式的改革帶來(lái)了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)此，高校應(yīng)重視新媒體對(duì)思想政治教育的影響，并探究其改革路徑，做好學(xué)生思想政治教育工作。
一、新媒體時(shí)代高校思想政治工作開展的優(yōu)勢(shì)
（一）為思想政治提供了廣闊的教育平臺(tái)
作為在新興科技發(fā)展下產(chǎn)生的新型媒體形式，新媒體將先進(jìn)的數(shù)字媒體技術(shù)與信息傳播技術(shù)有機(jī)融合，全新的技術(shù)形式不僅提高了信息交流的開放性，還增強(qiáng)了信息傳播的吸引力。目前，微博、微信、QQ、MSN、網(wǎng)絡(luò)電視等媒體形式已完全滲入當(dāng)代大學(xué)生的生活，我們可以充分利用這一系列新媒體形式，通過(guò)大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳遞思想政治教育內(nèi)容，從而為高校思想政治教學(xué)范式改革提供更廣闊的平臺(tái)，使高校思想政治教育走出教室，融入大學(xué)生的生活。
（二）有利于提高高校思想政治教學(xué)改革效率
在新媒體時(shí)代下，高�？梢岳枚鄻踊男旅襟w形式，將跨地域、超時(shí)空的信息資源從一種媒體終端傳遞至另一種媒體終端，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。如，大學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)、廣播、電視等多種媒體形式獲取與思想政治學(xué)習(xí)相關(guān)的資源與信息，及時(shí)了解社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，從而提高思想政治教育相關(guān)信息的傳播效率、增強(qiáng)思想政治教學(xué)的輻射力與滲透力，實(shí)現(xiàn)高校思想政治學(xué)習(xí)主體、過(guò)程、方式的全覆蓋。
（三）提升了學(xué)生的話語(yǔ)權(quán)
各類新媒體技術(shù)的運(yùn)用，一方面提升了學(xué)生的自主選擇權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的精神和和主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的個(gè)性得到了更多的彰顯。學(xué)生們不用隨身攜帶報(bào)紙、書籍，也不用被固定在教室、報(bào)告廳，就可以隨時(shí)關(guān)注時(shí)事要點(diǎn)、社會(huì)焦點(diǎn)，獲得大量有價(jià)值的前沿的信息�；谛旅襟w的交互性特點(diǎn)，學(xué)生們還能很便捷和及時(shí)地和周圍的人共同分享對(duì)事件的看法，進(jìn)而在對(duì)事件的探討中完成社會(huì)交往。
二、新媒體時(shí)代高校思想政治教育路徑探析
�。ㄒ唬┩诰蚓W(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)引導(dǎo)學(xué)生正向思考
目前，不少高校的職能部門如招生辦公室、心理咨詢中心、就業(yè)指導(dǎo)中心，各類學(xué)生社團(tuán)等作為主體都在嘗試建立和運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)。在一些高校還專門開辟了新媒體中心，作為高校的宣傳窗口。因此，高校教師要深入研究新媒體時(shí)代大學(xué)生思想、行為特點(diǎn)，并能夠在實(shí)踐中不斷思考和研究，對(duì)不同群體的學(xué)生采取分類管理，服務(wù)學(xué)生所需，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。要嘗試?yán)谜搲⒕W(wǎng)絡(luò)投票等平臺(tái)等開展調(diào)查，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論加以關(guān)注、引導(dǎo)，幫助大學(xué)生理性、客觀、平和地思考問(wèn)題。通過(guò)新媒體，更好地營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)思想政治教育工作的.感染力
�。ǘ┻\(yùn)用新媒體創(chuàng)新高校思想政治理論教育主渠道
首先，運(yùn)用新媒體豐富思想政治理論課的內(nèi)容。通過(guò)新媒體深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際情況。以最新的經(jīng)驗(yàn)材料和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與理論相結(jié)合。其次，運(yùn)用新媒體創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)方式，利用新媒體促進(jìn)師生之間的溝通和互動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)調(diào)查學(xué)生對(duì)思想理論的興趣、社會(huì)關(guān)注度及存在的困惑，在課后加強(qiáng)與學(xué)生互動(dòng)，了解學(xué)生當(dāng)前仍然存在的困惑。再次，利用新媒體將課堂向網(wǎng)絡(luò)空間擴(kuò)展。教師的教案、課件、案例、參考資料可以傳輸?shù)骄W(wǎng)上，供學(xué)生在課堂以外的任意學(xué)習(xí)時(shí)間查看。最后，創(chuàng)造多種多樣的社會(huì)實(shí)踐新形式。新興的微博和微信等新媒體具有很好地互動(dòng)性，使老師和學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程可以實(shí)時(shí)和其他老師和學(xué)生分享，并在經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中實(shí)時(shí)進(jìn)行互動(dòng)
�。ㄈ┙∪旅襟w時(shí)代高校思想政治教學(xué)的監(jiān)管機(jī)制
有效的高校思想政治教學(xué)監(jiān)管機(jī)制是推進(jìn)高校思想政治教學(xué)范式改革的有力保障，高校在擴(kuò)展思想政治教學(xué)陣地、培養(yǎng)思想政治教學(xué)主體媒介素養(yǎng)、創(chuàng)新思想政治教學(xué)策略的同時(shí)，必須全面優(yōu)化高校思想政治教學(xué)的媒體環(huán)境，嚴(yán)格管理思想政治專題APP或網(wǎng)站的信息接收、傳播渠道，通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)虛擬監(jiān)管平臺(tái)過(guò)濾校內(nèi)思想政治信息，并出臺(tái)完善有效的高校思想政治教育教學(xué)政策，使教學(xué)工作者能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，切實(shí)做好思想政治教學(xué)工作，使高校內(nèi)形成積極健康的新媒體環(huán)境
�。ㄋ模�(gòu)筑師生雙主體形成思政引領(lǐng)新機(jī)制
新媒體時(shí)代，加強(qiáng)思想政治教育需要依靠全校師生的共同努力。教師隊(duì)伍在日常的課程教育和學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中要以新媒體的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，在教學(xué)實(shí)踐中提供解讀新媒體信息的正確視角，引導(dǎo)大學(xué)生提升媒介素養(yǎng)，正確、理性地使用新媒體。同時(shí)，要著力培養(yǎng)一批熟悉新媒體技術(shù)、了解學(xué)生需求的學(xué)生骨干隊(duì)伍，負(fù)責(zé)新媒體思想政治教育的操作和維護(hù)，做好調(diào)查問(wèn)卷信息整理、輿情調(diào)查分析、網(wǎng)絡(luò)信息收集等工作
綜上所述，新媒體時(shí)代的發(fā)展給高校思想政治教育工作的改革與創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)條件。對(duì)此，高校思政教師應(yīng)加強(qiáng)新媒體技術(shù)的應(yīng)用力度，轉(zhuǎn)變教學(xué)思維，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)寬思想政治教育路徑，正確引導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生樹立良好的價(jià)值觀念與道德觀念奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
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