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幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)（精選12篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié) ，希望能夠幫助到大家。
幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié) 1
根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的有關(guān)規(guī)定以及省、市、區(qū)對(duì)做好幼兒園衛(wèi)生保健工作的相關(guān)要求，我園牢固樹(shù)立“健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的思想，結(jié)合自身實(shí)際，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、相關(guān)人員組成的衛(wèi)生保健工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)攬全園的衛(wèi)生保健工作。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和具體部署下，制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度，措施有力，確保了幼兒在園健康安全，有效預(yù)防了傳染疾病的發(fā)生�，F(xiàn)就今年工作做如下自查。
一、主要工作措施
今年以來(lái)，我園積極做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，做到“九嚴(yán)格”，取得了明顯效果。
一是嚴(yán)格生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，我園根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，合理安排他們一日生活內(nèi)容。在實(shí)際工作中，注意根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，制定具體的一日生活作息制度，同時(shí)注重動(dòng)靜結(jié)合，確保幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
二是嚴(yán)格飲食管理。我園明確規(guī)定，幼兒的伙食由專人負(fù)責(zé)，并根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定了適合幼兒年齡的代量食譜。同時(shí)要求保健醫(yī)師準(zhǔn)確地掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應(yīng)主副食，定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量，有效保證了幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入量，為幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)打下了良好基礎(chǔ)。
三是嚴(yán)格飲食衛(wèi)生。我園制定了飲食衛(wèi)生管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)制度；明確規(guī)定食品由專人配送，同時(shí)每天由園領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)師和食堂工作人員共同檢查食品質(zhì)量，做到即買(mǎi)即吃，確保食品新鮮和安全；制定了食堂管理人員職責(zé)，要求食堂工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生，炊事員堅(jiān)持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，便后用肥皂洗手；定期清掃，保持廚房環(huán)境清潔；廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等做到了生熟分開(kāi)，洗刷干凈，食具一餐一消毒，添置了防蠅設(shè)備。以上措施，從源頭上有效杜絕了疾病的發(fā)生。
四是嚴(yán)格體格鍛煉。我園注重針對(duì)幼兒特點(diǎn)，有組織、經(jīng)常性地開(kāi)展游戲及體育活動(dòng)。在正常天氣下，確保幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，每天堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，加強(qiáng)冬季鍛煉。同時(shí)，注重創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉兒童體格。在開(kāi)展兒童體格鍛煉中，注重運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量適合各年齡組的.特點(diǎn)，對(duì)個(gè)別體弱的幼兒給以特殊照顧。
五是嚴(yán)格健康檢查。嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢制度，規(guī)定幼兒在入園前必須到婦保所進(jìn)行全身體格檢查，檢查合格的幼兒方可入園。目前，我園新生入園體檢率達(dá)到100％。明確規(guī)定，幼兒園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，體檢內(nèi)容包括胸部x線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲(chóng)檢查等項(xiàng)目，健康檢查合格并且無(wú)嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。堅(jiān)持定期體檢制度，每年都要組織全體幼兒和工作人員進(jìn)行一次全面體檢，堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，即：摸，有否發(fā)燒；看，咽部、皮膚和精神；問(wèn)，飲食、睡眠、大小便情況；查，有無(wú)攜帶不安全物品。做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
六是嚴(yán)格衛(wèi)生消毒。建立健全了室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查，有效消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲(chóng)。定期消毒、清洗幼兒玩教具，確保了干凈衛(wèi)生。經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽(yáng)光充足，冬天也要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣。重視廁所衛(wèi)生管理，定時(shí)打掃并消毒，確保清潔通風(fēng)無(wú)異味。日常生活用品做到專人專用，做好消毒工作，確保幼兒每人一巾一杯，避免了交叉感染。積極督促幼兒飯前便后洗手，早晚用流動(dòng)水或干凈水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔；飯后漱口，教大、中班幼兒每日早晚要刷牙。積極保護(hù)幼兒視力，注意室內(nèi)采光，規(guī)定幼兒看電視一次時(shí)間不超過(guò)20分鐘，每周看電視時(shí)間不超過(guò)2次，同時(shí)規(guī)定幼兒離電視機(jī)的距離不少于2米。要求并積極督促工作人員保持個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開(kāi)飯前用肥皂洗手。
七是嚴(yán)格消毒隔離。根據(jù)我園實(shí)際情況，設(shè)立了保健室、建立了觀察床。規(guī)定兒童及工作人員患傳染病應(yīng)立即隔離治療，所在班要徹底消毒患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園；要求對(duì)患兒專人護(hù)理、仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯；明確規(guī)定對(duì)患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過(guò)的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，兒童不混班，不串班，檢疫期滿后無(wú)癥狀者方可解除隔離；幼兒離園應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史，并要經(jīng)過(guò)重新檢查，未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。同時(shí)要求，工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)要積極主動(dòng)報(bào)告，采取必要措施。
八是嚴(yán)格預(yù)防疾病。我園積極貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。今年，按年齡及季節(jié)完成了防疫部門(mén)布置的預(yù)防接種工作，麻疹、脊髓灰質(zhì)炎的接種率達(dá)到96％，白百破、卡介苗接種率達(dá)到95％。制定應(yīng)對(duì)傳染病疫情的工作預(yù)案，要求工作人員及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病后要及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。有效預(yù)防了手足口疾病、流行性感冒等傳染疾病的發(fā)生。
九是嚴(yán)格衛(wèi)生宣傳制度。我們注重加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的宣傳，積極加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，以一日活動(dòng)為陣地、從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
二、存在的主要問(wèn)題
盡管我園嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家及省市縣三級(jí)有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健工作的相關(guān)規(guī)章制度和要求，采取有力措施，做了大量工作，取得了積極成效，但由于我園師資、基礎(chǔ)設(shè)施條件等條件的限制，在衛(wèi)生保健工作上還存在一些亟待改正的問(wèn)題。
一是有些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不是很好，有待教職人員加強(qiáng)教育，進(jìn)一步改正；二是存在重幼兒生理、輕心理的問(wèn)題，幼兒的心理保健工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)；三是幼兒齲齒的矯治較少，幼兒的齲齒防治工作仍需繼續(xù)加強(qiáng)；四是幼兒膳食還應(yīng)更豐富一些。
三、下步工作打算
在今后的工作中，我們將從以下四個(gè)方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和水平：一是嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度，做監(jiān)督到位、管理到位、責(zé)任到位；二是加強(qiáng)與婦幼保健部門(mén)的聯(lián)系，積極向婦幼保健等相關(guān)部門(mén)請(qǐng)教，虛心接受指導(dǎo)；三是注重提高業(yè)務(wù)人員素質(zhì)，積極派員參加上級(jí)專業(yè)部門(mén)的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，接受新的信息和新的要求，提高業(yè)務(wù)水平，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作任務(wù)；四是注重工作的規(guī)范化，按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺(tái)帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)工作，確保幼兒園地的衛(wèi)生保健工作有序進(jìn)行。
幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié) 2
有人問(wèn)："幼兒教師就是看孩子的，她們會(huì)搞教學(xué)研究嗎?”鄒城市三遷祠小學(xué)附屬幼兒園的老師將這一問(wèn)號(hào)拉直成感嘆號(hào)：會(huì)!幼兒教師不要小視自己!
鄒城市三遷祠小學(xué)始終重視教學(xué)研究工作，附屬幼兒園在這種濃厚的教研氛圍里浸淫，其教學(xué)研究定位是草根研究，即研究扎根于幼兒游戲、師幼的教與學(xué)、幼兒園文化和管理等一日活動(dòng)的細(xì)節(jié)。具體來(lái)說(shuō)，該園的“草根教研”分四步走：
第一步，該園組織教師定期進(jìn)行全園教學(xué)理論學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展全園教學(xué)研究活動(dòng)(附活動(dòng)照片)，每學(xué)期，教師的理論學(xué)習(xí)筆記和教研活動(dòng)記錄都有厚厚的一摞。
第二步，在上述工作的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)教師結(jié)合自己的保教工作實(shí)際和研究方向，有針對(duì)性地自主閱讀相關(guān)的教育專著、專業(yè)理論書(shū)籍，夯實(shí)教師在“小課題”領(lǐng)域內(nèi)的理論基礎(chǔ)，以站在更高的層面來(lái)審視一日保教工作及教研活動(dòng)，促使教師實(shí)現(xiàn)對(duì)研究課題從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的升華。
第三步，引領(lǐng)教師深深扎根于幼兒園教育實(shí)踐的土壤，在一日活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。幼兒園鼓勵(lì)教師將解決保教和管理等實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和做法撰寫(xiě)成文，向教育報(bào)刊投稿。
一年來(lái)，該園教師在《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》、《山東教育幼教刊》(《幼教園地》)、《保育與教育》、《山東教育報(bào)》等省級(jí)以上報(bào)刊公開(kāi)發(fā)表教育教學(xué)論文、教育隨筆近10篇。該園的'劉云園長(zhǎng)被《中國(guó)教師報(bào)》和山東省教育廳官方網(wǎng)站——山東學(xué)前教育網(wǎng)站特聘為特約編輯，劉園長(zhǎng)為宣傳鄒城教育局的學(xué)前教育工作不遺余力，為其撰寫(xiě)了數(shù)十篇教研活動(dòng)通訊，在山東學(xué)前教育網(wǎng)公開(kāi)發(fā)表，點(diǎn)擊率、回復(fù)率較高。
第四步，以教研工作促進(jìn)保教質(zhì)量提升。當(dāng)稿費(fèi)像雪花一樣飛到教師手中，教師收獲的不僅僅是金錢(qián)，還有成就感、被認(rèn)同感，教師專業(yè)迅速成長(zhǎng)，進(jìn)而開(kāi)展教學(xué)研究的勁頭更足了，處理工作中的難題更有辦法了，幼兒園的保教質(zhì)量隨之節(jié)節(jié)攀升。
“草根教研助我成長(zhǎng)”，是三遷祠幼教人的教研夢(mèng)想，和優(yōu)秀的幼兒園相比，她們深感差距巨大，然而，為了追逐這一夢(mèng)想，她們會(huì)一直奮斗在路上，風(fēng)雨無(wú)阻……
幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié) 3
回望是一種姿態(tài)，是為了更好的眺望。不知不覺(jué)又到了一學(xué)期的期末時(shí)。庚子年初，在全國(guó)大團(tuán)圓的熱鬧氣氛中，被一場(chǎng)突如其來(lái)的磨難變得異常安寧。但你我都是幸運(yùn)的，我們出生在和平年代，生長(zhǎng)于祖國(guó)不斷發(fā)展壯大的改革開(kāi)放時(shí)期，也讓我們因這“愛(ài)的呵護(hù)”而有機(jī)會(huì)重返這“歲月靜好”的校園，所有的一切都值得銘記。
�。ㄒ唬⒁咔榉揽兀憾鲁�，在舉國(guó)上下全力抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我們幼兒園的班子成員不甘落后、勇于擔(dān)當(dāng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，兌現(xiàn)了守初心、擔(dān)使命的錚錚誓言。安全，是幼兒園日常工作的重中之重，總務(wù)處在程化琴的帶領(lǐng)下，克服一切困難，力爭(zhēng)做好幼兒園家屬院住戶的人員管控，落實(shí)市委、區(qū)委的防控細(xì)則，在防疫物資短缺情況下積極想辦法進(jìn)行防護(hù)物資儲(chǔ)備，挨家挨戶登記外省回來(lái)人員；每一位后勤人員，都堅(jiān)守在小區(qū)重要卡點(diǎn)，每天對(duì)家屬院進(jìn)行疫情排查，強(qiáng)忍風(fēng)寒、奮斗在疫情防控第一線，力爭(zhēng)全方位守護(hù)好區(qū)幼這一方凈土。一路走來(lái)，我們忙碌著，工作著，也在成長(zhǎng)著。
（二）、云中課堂：疫情期間，教務(wù)處及時(shí)轉(zhuǎn)變了教學(xué)活動(dòng)形式。通過(guò)主題游戲推送、視頻溝通等方式，使教師們的教學(xué)內(nèi)容、家園共育更加具體、有效。各班班長(zhǎng)密切關(guān)注幼兒與家長(zhǎng)身心狀況，通過(guò)家訪、視頻談話，全面、細(xì)致的參與到每一個(gè)孩子的日�；顒�(dòng)中來(lái)。大部分一線教師能夠利用居家時(shí)間靜心閱讀，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富專業(yè)知識(shí)。及時(shí)了解疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)關(guān)注最新疫情信息。通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等多種渠道向幼兒和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求。
（三）、防控演練、文明單位整檔、下鄉(xiāng)扶貧 ：4月份，疫情防控工作常態(tài)化。辦公室提前制定好了復(fù)學(xué)方案，力保復(fù)課順利進(jìn)行。全園嚴(yán)格做好值班巡查、消毒、通風(fēng)工作，與此同時(shí)，不辭辛勞，錄制防疫演練視頻。與此同時(shí)各科室見(jiàn)縫插針，整理市級(jí)文明單位的各種檔案，并順利通過(guò)審驗(yàn)。今年是精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)年，班子成員更是犧牲周末休息時(shí)間，下鄉(xiāng)參與扶貧工作�？挂叩�3個(gè)多月，現(xiàn)在回憶起來(lái)，在那段似乎兵荒馬亂的日子里，我們雖心有余悸，但依然能做到忙而不亂，有條不紊。
�。ㄋ模�(fù)課：5月18號(hào)，疫情趨于穩(wěn)定，我們終于如期復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)第一天我們舉行了隆重的復(fù)學(xué)典禮。復(fù)學(xué)伊在各項(xiàng)疫情防控和保健工作的有效保障下，我們首先致力于彌補(bǔ)孩子們?cè)谝咔槠陂g落下的課程。與此同時(shí)由教務(wù)處牽頭開(kāi)展了聽(tīng)“推門(mén)課”的教研活動(dòng)，研課、磨課。
�。ㄎ澹�、優(yōu)質(zhì)課、幼小銜接、畢業(yè)繪畫(huà)展：
盡管本學(xué)期只有短短的一個(gè)半月的時(shí)間，但我們的行程依然被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。
① 6月1日，xx蒞臨我園慰問(wèn)幼兒。
�、� 6月16日，2xxx年xx區(qū)中小學(xué)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課在我園順利成功舉辦。
�、� 6月18日，為了幫助大班孩子更全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，我們帶領(lǐng)大班孩子去平橋區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)參觀；并為大班幼兒家長(zhǎng)送去了一堂實(shí)用的幼小銜接課堂，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
�、� 6月29日，大班孩子畢業(yè)季，我們成功舉辦了大班幼兒畢業(yè)季的繪畫(huà)展，孩子們用手上的五彩畫(huà)筆為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)上的.盛宴。
�。�、食堂工作：后疫情時(shí)期，我們更加關(guān)注孩子的飲食安全。
�、� 通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核證件，明確責(zé)任，簽訂協(xié)議。把好采購(gòu)、驗(yàn)收、取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關(guān)。
�、� 一絲不茍地做好消毒工作。餐具做到＂一用一消毒＂，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。
�、� 組織食堂工作人員職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí)，提高規(guī)范操作的能力。
�、� 進(jìn)行成本核算，增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理。炊具、餐具等各種消耗物品認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù)，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn)，增強(qiáng)了大家愛(ài)護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感。
�。ㄆ撸�、寫(xiě)在最后的話：
繁忙而緊張的一學(xué)期悄然落下帷幕。回顧昨天，我們，以靜應(yīng)變，踏實(shí)奮進(jìn)，豐深足跡，印痕串串。展望明天，隨著xx區(qū)幼兒園老園換新顏，我們將進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，進(jìn)一步樹(shù)立信心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范管理，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效。在今后的工作中，乘風(fēng)破浪的xx幼人將繼續(xù)秉持崇高、寬廣的教育心境，全身心投入幼教事業(yè)當(dāng)中，播撒希望，執(zhí)著耕耘，陪伴孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié) 4
衛(wèi)生保健工作是做好保教工作的基礎(chǔ)和保障，我園始終把衛(wèi)生保健工作認(rèn)真、細(xì)致地抓緊抓好。隨著全民健康意識(shí)的增強(qiáng)，人們對(duì)幼兒保健工作也就更加關(guān)注。我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒保健工作做好�，F(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
一、我園配備了一名兼職保健員。堅(jiān)持政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有幼兒保健知識(shí)、傳染病預(yù)防知識(shí)、《幼兒園教育綱要》、當(dāng)前時(shí)事等。通過(guò)學(xué)習(xí)大家提高了思想覺(jué)悟、增長(zhǎng)了知識(shí)開(kāi)闊了視野、了解了現(xiàn)代信息，提高了自身素質(zhì)。每月組織教職工學(xué)習(xí)或召開(kāi)工作會(huì)議一次。
二、制定出幼兒一日生活作息時(shí)間、各班衛(wèi)生消毒的具體時(shí)間和工作要求、制度、職責(zé)以及較細(xì)致的獎(jiǎng)罰方案。保證幼兒每天有兩小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間，特別加強(qiáng)了幼兒體能方面的鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)抵御疾病的.入侵。做好晨檢和全日觀察工作。
1、特別加強(qiáng)了晨檢工作、我們嚴(yán)格按“一摸、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行。并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現(xiàn)異�；騻魅静〖皶r(shí)隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關(guān)卡。
2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，按時(shí)喂藥。及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理。
三、衛(wèi)生消毒與安全等工作的開(kāi)展。
�。�1）配備衛(wèi)生保健設(shè)施，并按要求定期消毒。
�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度，各項(xiàng)衛(wèi)生工作、消毒工作、健康檢查工作都嚴(yán)格按制度進(jìn)行，并按定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方法實(shí)行監(jiān)督。
�。�3）還加大對(duì)幼兒一日生活常規(guī)的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂扔垃圾。養(yǎng)成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒自己的事情要學(xué)會(huì)自己做、熱于助人不吵架打架。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出糾正。
�。�4）完善了傳染病報(bào)告制度、傳染病預(yù)防流程及傳染病的消毒制度等，幼兒園是群體生活也是易感人群極容易引起傳染病的傳播，因此我們加強(qiáng)衛(wèi)生消毒隔離工作，做到了發(fā)現(xiàn)傳染病立即上報(bào)、并及時(shí)讓家長(zhǎng)把病兒帶回家隔離，并立即對(duì)所在班級(jí)的教室、玩具等進(jìn)行消毒以防傳染病擴(kuò)大。
�。�5）幼兒是傳染病的易感人群，預(yù)防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一，積極配合棗莊衛(wèi)生院做好預(yù)防接種工作，很好地完成了幼兒的預(yù)防接種工作，有效地預(yù)防了傳染病的發(fā)生。
（6）我園定期給班級(jí)、辦公室噴灑消毒水或滅蚊、蠅、鼠藥水。
�。�7）每月安全檢查一次，內(nèi)容包括：電器設(shè)備及線路、房舍、防火設(shè)備，檢查時(shí)仔細(xì)認(rèn)真并有記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)解決。
四、今年我園把健康教育知識(shí)普及到每位幼兒和家長(zhǎng)還有教職員工。我們號(hào)召家長(zhǎng)搞好衛(wèi)生消毒加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)共同抵抗疾病。采用多種形式從多方面地開(kāi)展健康教育，讓大家掌握更多的健康教育知識(shí)。做好衛(wèi)生保健宣傳工作，定期向家長(zhǎng)、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生、保健知識(shí)，家園配合更好地促進(jìn)幼兒身心和諧、健康發(fā)展。
五、建立教職工和幼兒健康檔案，做到幼兒、教職工入園體檢率100%，并配合棗莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院完成每年對(duì)幼兒身體全面體檢一次，每半年測(cè)一次身高、體重、視力，并對(duì)幼兒健康狀況進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。
園內(nèi)各種衛(wèi)生保健計(jì)劃、總結(jié)完備、統(tǒng)計(jì)資料齊全。
存在問(wèn)題：
1、體弱兒的管理不科學(xué)化，有待改正。
2、心理保健工作的開(kāi)展不全面。
3、幼兒齲齒填充的幼兒較少，幼兒的齲齒矯治工作仍需繼續(xù)加強(qiáng)。
幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié) 5
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。有人說(shuō)，世界上許多事情都可以等，唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對(duì)幼兒教育的高度責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng)一流的精神，積極倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的園風(fēng)，以“面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、形成一流的師資隊(duì)伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo)，以科學(xué)的管理為保證，來(lái)全面提高保教質(zhì)量。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
一、在教師方面：根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動(dòng)靜交替，集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動(dòng)中，教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位，不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全，而且通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。設(shè)計(jì)了《小心燙傷》、《地震怎么辦》、《水災(zāi)的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開(kāi)討論，做到人人講安全，事事講安全。平時(shí)，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，以保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí)，戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。
二、在保育員和炊事員方面：我園定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，注意對(duì)她們進(jìn)行崗位培訓(xùn)，在此期間還進(jìn)行了保育員梳辮子比賽，通過(guò)比賽不僅提高了她們的服務(wù)意識(shí)，還提高了她們的服務(wù)技能，培養(yǎng)她們對(duì)幼教的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們堅(jiān)持制度化管理，組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度，定期召開(kāi)由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及家長(zhǎng)組成的膳管會(huì)會(huì)議。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職。平時(shí)注重隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。尤其是手足口病流行期間，我們更加嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃；嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書(shū)定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，我園嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次。我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期，我園堅(jiān)持開(kāi)展定期檢查，本學(xué)期把重心放在隨機(jī)檢查上，同時(shí)增強(qiáng)了檢查的密度，特別是做到了檢查有記錄，查中有指導(dǎo)，指出問(wèn)題復(fù)查促提高，對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行評(píng)比，讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的'契機(jī)。同時(shí)，我園注重加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)把炊事員購(gòu)買(mǎi)關(guān)，挑選新鮮的葷、素菜，每天過(guò)稱檢查，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。
三、保健老師方面：在工作中，注重做到以下幾點(diǎn)：
1、開(kāi)學(xué)初請(qǐng)區(qū)婦保所醫(yī)生來(lái)我圓對(duì)幼兒進(jìn)行入園前的健康檢查，五月份配合防保組的醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行了“六一”前的體檢，并通過(guò)晨檢午檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。特別是“手足口病”的高發(fā)期間，晨檢老師由原來(lái)的兩個(gè)變成了四個(gè)，加大了晨檢的力度和密度，不讓一個(gè)有幼兒漏檢。
2、經(jīng)常組織保育員開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義，及時(shí)解決保育員的工作困難。
3、每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，并作好記錄。
4、每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查。
5、經(jīng)常向家長(zhǎng)老師了解幼兒的飲食愛(ài)好，變換食物的種類，每周提前定好食譜。
6、到各班觀察幼兒進(jìn)食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，通過(guò)檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。
經(jīng)過(guò)大家的努力，本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作雖然上了一個(gè)新臺(tái)階。但是這其中也存在著一些問(wèn)題，例如：保育員的衛(wèi)生常識(shí)、班級(jí)管理與本班老師配合默契等方面還沒(méi)有過(guò)關(guān)，炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì)再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié) 6
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，牢固樹(shù)立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：
一、健康檢查工作：
1、格執(zhí)行健康體檢制度，本學(xué)期總共63名幼兒，新入園10名幼兒。抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項(xiàng)，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達(dá)100%。本學(xué)期5月份市二院防�？漆t(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達(dá)100%。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級(jí)，使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況，以便做好全日觀察。
二、防病措施：
本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h1n1流感工作方面，積極采取有效措施，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測(cè)、報(bào)告與管理制度，對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪，了解缺席原因，對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動(dòng)向家長(zhǎng)做好解釋工作，取得家長(zhǎng)的配合，同時(shí)增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強(qiáng)度，同時(shí)每天向上級(jí)部門(mén)堅(jiān)持零報(bào)告制度。配合防疫部門(mén)做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國(guó)家要求。
認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒，對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，并及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見(jiàn)，使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治，疾病矯治率達(dá)100%。
三、營(yíng)養(yǎng)與膳食工作：
1、制定并公布食譜，在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì)議，廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)專款專用，伙食費(fèi)盈虧不超過(guò)2%，每月張貼公布賬目。每月用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，提出分析及改進(jìn)措施。
2、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)知識(shí)水平；嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無(wú)污染，生食品后門(mén)進(jìn)，熟食品前門(mén)出，確�；锓繜o(wú)外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的.好習(xí)慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。
四、衛(wèi)生消毒工作
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，后勤園長(zhǎng)主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
五、安全健康教育和檢查
園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記匯報(bào)，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)，本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”，各班還結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長(zhǎng)填寫(xiě)好“藥品委托記錄”，寫(xiě)明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史，并由家長(zhǎng)親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時(shí)做好查對(duì)工作，確保核對(duì)無(wú)誤后方可服用。
六、衛(wèi)生宣傳與家長(zhǎng)聯(lián)系工作
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，我們以一日活動(dòng)為陣地、從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，本學(xué)期針對(duì)手足口和甲型h1n1流感高發(fā)情況，有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
七、其它工作：
認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級(jí)婦幼保健部門(mén)請(qǐng)教，虛心接受他們的指導(dǎo)。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級(jí)專業(yè)部門(mén)的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺(tái)帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行。
以上是我園這一年的工作總結(jié)，在這一年里，我深知還存在有許多問(wèn)題。例如：保育員的衛(wèi)生常識(shí)還沒(méi)有過(guò)關(guān)，操作方法不到位……在以后的工作中我們會(huì)再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié) 7
在這一個(gè)學(xué)期里，我園的各項(xiàng)工作又取得了優(yōu)異的成績(jī)，衛(wèi)生保健也做了很多工作，完成了很多任務(wù)，各位保健老師都能嚴(yán)格、認(rèn)真、規(guī)范地做好了各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使各項(xiàng)工作都得到順利完成，多次受到園領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的表?yè)P(yáng)。下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)：
一、嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真細(xì)致做好日常保健工作。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真做好晨檢和全日觀察工作。
1、認(rèn)真做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語(yǔ)，最熱情的態(tài)度，仔細(xì)檢查每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長(zhǎng)配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。
2、認(rèn)真做好患病幼兒的觀察護(hù)理工作。每天中午進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，幫助測(cè)量體溫、服藥等，并及時(shí)做好相關(guān)的情況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時(shí)做好處理。
3、及時(shí)做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作。認(rèn)真仔細(xì)地填寫(xiě)好每一份表格。
�。ǘ┌匆笞龊蔑嬍彻芾砉ぷ鳌�
1、每周按時(shí)制訂帶量食譜，食譜每次都能及時(shí)公布。
2、每月做好營(yíng)養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入情況，并根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜。為了滿足維生素的需要，增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧；多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對(duì)維生素c的需求，本學(xué)期幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入基本達(dá)標(biāo)。
（三）嚴(yán)格做好體檢及評(píng)價(jià)工作
1、按時(shí)進(jìn)行體檢，測(cè)量體重、身高、視力，并及時(shí)做好各項(xiàng)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作，本學(xué)期平均身高均值以上72、7％，體重均值以上70、9％，符合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。
2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37、6%，還需要大家共同努力，做好防齲宣傳工作。
3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí)，作好登記和統(tǒng)計(jì)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率達(dá)到98、9%。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
堅(jiān)持每天到班內(nèi)巡視，了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)配合教師做好教育指導(dǎo)工作。如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。
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1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，制定幼兒園健康教育制度，并認(rèn)真落實(shí)。期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。
2、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)，利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長(zhǎng)關(guān)注的，有每個(gè)班的宣傳陣地，有每個(gè)級(jí)部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)宣教內(nèi)容，圖文并茂，通俗易懂，為家長(zhǎng)甚至周圍社區(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識(shí)和育兒知識(shí)。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得，使各位家長(zhǎng)能接收到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，也讓我們的健康知識(shí)教育在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。
3、根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，加強(qiáng)健康教育，增加幼兒的健康活動(dòng)內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個(gè)月，我們要求教師按照幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本班的健康教育活動(dòng)，并由保健部門(mén)統(tǒng)一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動(dòng)方案，在全園推廣。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)的健康知識(shí)培訓(xùn)，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，配合小腳印活動(dòng)等，分別對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識(shí)，傳授一些常見(jiàn)疾病的處理方法，以提高教師、家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健知識(shí)水平和育兒能力。
�。┘訌�(qiáng)體弱兒、肥胖兒的管理。
1、根據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評(píng)價(jià)情況，進(jìn)行體弱兒篩選。發(fā)現(xiàn)一個(gè)建檔一個(gè)，并向家長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運(yùn)動(dòng)、生活習(xí)慣等情況，本學(xué)期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人，輕度貧血4人，生長(zhǎng)遲緩營(yíng)養(yǎng)不良共7人。
2、做好家長(zhǎng)工作，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣傳。與幼兒家長(zhǎng)加強(qiáng)信息溝通，通過(guò)交談、宣傳欄、家校通信息平臺(tái)、幼兒園網(wǎng)站等手段，更多的了解到幼兒平時(shí)在家的情況，也對(duì)家長(zhǎng)提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的建議。
3、加強(qiáng)幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細(xì)則做好幼兒的飲食管理，耐心對(duì)待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當(dāng)減少米飯攝入量。
4、加強(qiáng)幼兒的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生知識(shí)教育，培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣，告訴他們進(jìn)餐的速度要適中，吃得太快或太慢對(duì)身體都是不利的等等。
5、每月為肥胖兒、營(yíng)養(yǎng)不良幼兒測(cè)量身高體重，為肥胖幼兒測(cè)量血壓，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。
二、按照《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。
1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫(xiě)了保育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并進(jìn)行交流，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，寫(xiě)作水平也得到較大的提高。
2、醫(yī)生能堅(jiān)持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時(shí)進(jìn)行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評(píng)比，及時(shí)反饋檢查情況，每月進(jìn)行考核。級(jí)部醫(yī)生還能隨時(shí)做好指導(dǎo)、督促工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，督促保育員及時(shí)改進(jìn)。
3、本學(xué)期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細(xì)的消毒要求，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時(shí)作好記錄。本學(xué)期無(wú)傳染病發(fā)生。
4、提醒保育員按時(shí)做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，給予保育員老師每月半天的時(shí)間來(lái)做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證。
5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計(jì)入睡率并進(jìn)行考核。
三、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。
1、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評(píng)分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識(shí)考核。
2、加強(qiáng)食堂人員管理，制訂了詳細(xì)的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé)，分工合作，將每天的'工作按時(shí)高效地完成。
3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購(gòu)，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。
4、鼓勵(lì)食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進(jìn)一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對(duì)伙食質(zhì)量表示滿意，同時(shí)幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。
5、隨時(shí)提醒食堂人員做好個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)，使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。
6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高了大家的工作積極性。
四、順利完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
本學(xué)期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級(jí)復(fù)評(píng)順利進(jìn)行，新梁溪園的a級(jí)食堂驗(yàn)收?qǐng)A滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項(xiàng)檢查評(píng)比中都要得到體現(xiàn)，我們能積極配合幼兒園各部門(mén)，收集資料，做好臺(tái)帳，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我園的衛(wèi)生保健工作順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，衛(wèi)生保健工作的規(guī)范化也得到較好的落實(shí)，幼兒的保育工作也得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，幾位醫(yī)生更合理地分工，加強(qiáng)日常衛(wèi)生保健工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)體弱兒的管理，更規(guī)范地做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好預(yù)防疾病的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)達(dá)到市區(qū)衛(wèi)生保健工作的各項(xiàng)指標(biāo)和要求。
幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié) 8
今年是我在朝陽(yáng)幼兒園工作的第一個(gè)學(xué)期，同時(shí)，也有可能是我最有意義的一份工作，在這三個(gè)月里我學(xué)會(huì)了很多也成長(zhǎng)了很多，從一張白紙到一首瀟灑的散文詩(shī)的過(guò)程，都在這三個(gè)月的工作里得到了體現(xiàn)。
這一個(gè)學(xué)期是幼兒進(jìn)入學(xué)前班學(xué)習(xí)的重要學(xué)期，他們上小學(xué)的基礎(chǔ)在這里開(kāi)始建筑，而我們，幸不辱命!下面是我對(duì)這一個(gè)季度以來(lái)的工作總結(jié)，希望校領(lǐng)導(dǎo)予以點(diǎn)評(píng)。
一、學(xué)生教學(xué)方面
1、語(yǔ)言
因?yàn)槲覀兊木毩?xí)冊(cè)以及識(shí)字都是緊跟小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)教材上的詩(shī)歌的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)文字，這可以讓幼兒基本上了解一個(gè)字的筆順以及筆畫(huà)數(shù)，還有組詞以及簡(jiǎn)單的造句。同時(shí)我們還十分注重幼兒朗讀能力的發(fā)展，在學(xué)習(xí)詩(shī)歌的時(shí)候我們會(huì)特別注重朗讀的節(jié)奏以及斷句等，讓幼兒從小養(yǎng)成熱愛(ài)朗讀喜歡朗讀的習(xí)慣。最后還有表述能力的體現(xiàn)，我們經(jīng)常利用閑散時(shí)間或者區(qū)域，給幼兒提供展現(xiàn)的平臺(tái)，講故事是最重要的.展現(xiàn)方式，已經(jīng)有多名幼兒可以講述五分鐘以上的故事，非常優(yōu)秀。
2、數(shù)學(xué)
在數(shù)學(xué)方面，我們主要從幼兒對(duì)手指的熟練度開(kāi)始，漸漸進(jìn)步到口算，再到現(xiàn)在的10以內(nèi)口算完全不需要手指算輔助，這是數(shù)學(xué)的最明顯的進(jìn)步，同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了數(shù)式等相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)。
3、我們幼兒園第一次將英語(yǔ)收錄到正式教學(xué)之中，總體來(lái)說(shuō)幼兒的單詞掌握并不是十分完美，但是在英語(yǔ)課堂用語(yǔ)方面相當(dāng)優(yōu)秀，完全可以適應(yīng)全英教學(xué)，即使部分單詞聽(tīng)不懂也可以根據(jù)老師的手勢(shì)和其他小朋友的反應(yīng)跟上老師的教學(xué)進(jìn)程，基本上每一節(jié)英語(yǔ)課都可以達(dá)到百分之八十的英語(yǔ)教學(xué)。幼兒對(duì)英語(yǔ)課程以及英語(yǔ)游戲的興趣顯著提高，都非常喜歡英語(yǔ)課。
4、拼音
對(duì)于拼音，我們學(xué)校一直都是利用閑散時(shí)間在仔細(xì)學(xué)習(xí)，在本學(xué)期，幼兒已經(jīng)學(xué)完了全部聲母，并且幼兒掌握度非常高。
二、幼兒的保育工作
我們班級(jí)的保育工作是陳老師在負(fù)責(zé)，從未有過(guò)紕漏，一直都非常優(yōu)秀，無(wú)論是按時(shí)打掃衛(wèi)生，提醒老師工作，還是空閑時(shí)間幫助老師做道具，一切井井有條。
孩子們?cè)谶M(jìn)入秋天之后就多數(shù)處于缺水的狀態(tài)，我們也一直積極的給幼兒補(bǔ)充水分，在疾病高發(fā)期的時(shí)候，其他班級(jí)的幼兒經(jīng)常請(qǐng)假，而我們班級(jí)的幼兒大多是帶藥堅(jiān)持來(lái)園，我們也都提供了更多更好的環(huán)境。
三、幼兒園教師之間的配合
學(xué)校里的老師，除了周末和節(jié)假日，我們都會(huì)在學(xué)校里碰面，在這一個(gè)季度里，我在小俞老師身上學(xué)習(xí)了很多，也知道了自己之前究竟有多么的不足，在幼師這一方面自己還有非常多的欠缺的地方，還有很多的地方需要進(jìn)步�，F(xiàn)在我們班級(jí)的保育工作一直由翟老師配合，翟老師在幼兒園已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗(yàn)，充分的可以幫助老師照顧班級(jí)，解決了非常多的后顧之憂，每一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)后面必然有一個(gè)優(yōu)秀的保育員，我想這應(yīng)該說(shuō)的就是翟老師了。
新老師李慧在xxxx年4月中旬加入班級(jí)，一入班正好趕上我和小俞老師都特別忙的時(shí)候，幫了我們很多，也進(jìn)步了很多。
四。做通學(xué)生家長(zhǎng)的工作
這個(gè)季度，我們班幼兒并沒(méi)有發(fā)生大的安全事故，除個(gè)別家長(zhǎng)外，大多數(shù)家長(zhǎng)都十分配合幼兒園的工作，尤其在4月份演出時(shí)，在演出服裝等方面都十分配合老師的工作。
個(gè)別家長(zhǎng)如孟想媽媽，雖然發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，但是最后都和平解決了，沒(méi)有影響其他家長(zhǎng)。
我的第一季度工作總結(jié)做完了，我知道，在教學(xué)活動(dòng)中，我還有許多不足，所以我希望校領(lǐng)導(dǎo)和同事們能給我指出來(lái)，我會(huì)盡我所能的去改進(jìn)。
謝謝大家!
幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié) 9
轉(zhuǎn)眼間xx月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一而主題xx"教學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力。
一、學(xué)習(xí)方面
本月我們開(kāi)展了《冬天來(lái)了》的主題活動(dòng)。
冬天是寒冷的，是令人難忘的。在《冬天來(lái)了》這個(gè)主題中，我們通過(guò)各種活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒去觀察、體驗(yàn)、探索和嘗試。通過(guò)“冷冷的冰”體驗(yàn)到了冰塊的變化過(guò)程�！跋阆愕谋蛔印�、“陽(yáng)光抱抱你”讓幼兒體驗(yàn)到了在陽(yáng)光下的舒適。通過(guò)“怕冷的大恐龍”等一系列活動(dòng)，使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環(huán)境的變化，知道要做個(gè)不怕冷的寶寶。
活動(dòng)一方面讓孩子了解冬天的.特征，和大人在冬天的生活以及動(dòng)在冬天的變化，另一方面，要孩子天天早睡早起，天天堅(jiān)持來(lái)園，堅(jiān)持鍛煉，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，如注意運(yùn)動(dòng)前后的自我教育，知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。活動(dòng)中，我們通過(guò)多種渠道，來(lái)加深幼兒對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)，促使幼兒多多地體驗(yàn)冬季的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
二、保育工作方面
本月又是流行性的高發(fā)期，所以我們把保育工作放在首位，平時(shí)密切關(guān)注孩子冷暖、隨時(shí)增減衣服、加強(qiáng)午睡管理、每天注意開(kāi)窗通風(fēng)，天天堅(jiān)持戶外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，還提醒孩子多喝開(kāi)水。
孩子們穿的衣服都多起來(lái)了，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)非常必要，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。
三、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手，樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
有快樂(lè)的情緒，幼兒才能熱情地參加活動(dòng)，對(duì)其身心發(fā)展有益，也為活潑開(kāi)朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛(ài)，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的。例如：原本較內(nèi)向的xxx朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問(wèn)，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等。另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長(zhǎng)”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理，同時(shí)為集體服務(wù)。如：幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛(ài)集體”的心理意識(shí)和自信。
四、密切家園配合，注意品德教育的一致性
家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用。家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長(zhǎng)是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對(duì)象。通過(guò)與家長(zhǎng)的直接交談、家教園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家教講座、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與的合效應(yīng)，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的人和事，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說(shuō)粗話的習(xí)慣，我們老師就耐心身他說(shuō)明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來(lái)的一些傾向性，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多。
幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié) 10
本學(xué)期,在各位校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全園教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，圓滿的完成幼兒園各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
幼兒教師不是簡(jiǎn)單的保姆帶孩子，他需要有全面的知識(shí)技能，對(duì)于相關(guān)的科學(xué)知識(shí)必須要全面地理解，并根據(jù)幼兒的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)將之轉(zhuǎn)化為幼兒可接受的淺顯的、形象直觀的知識(shí)。這就要求我們學(xué)習(xí)，豐富自身的科學(xué)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)活動(dòng)中幼兒的種種疑問(wèn)，做到心中有底。所以幼兒園教師除了參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)外，每月組織教師兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(其中一次是統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容，一次是自選學(xué)習(xí)內(nèi)容)，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了解當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢(shì)，寫(xiě)筆記寫(xiě)體會(huì)。根據(jù)幼兒教育活動(dòng)寫(xiě)教育筆記，每月教師相互聽(tīng)課45節(jié)，相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。我每月隨堂聽(tīng)課五節(jié)，老師們都能按本班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),上好課。
二、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
這學(xué)期學(xué)校由于種種原因撤消了幼兒園的教研組長(zhǎng)，但為了活躍園內(nèi)的教研氣氛，激發(fā)教師參與教研活動(dòng)的積極性，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平，本學(xué)期根據(jù)我園具體的師資情況，結(jié)合計(jì)劃，開(kāi)展“人人上一節(jié)好課”的教研活動(dòng)，嘗試新的教學(xué)方法和組織形式。開(kāi)學(xué)初，組織教師探討如何提高自身教學(xué)水平？在園內(nèi)開(kāi)展教研活動(dòng)。為了活動(dòng)開(kāi)展有序，教研有效果，首先，制定活動(dòng)方案：九月安排教師穩(wěn)定幼兒情緒，對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)；十月份，教師深入班級(jí)，觀察了解幼兒，確定活動(dòng)主題；十一月份，每個(gè)教師根據(jù)自己選擇的主題探究，集中開(kāi)展說(shuō)課、上課、評(píng)課等一系列活動(dòng)。教師在活動(dòng)中暢所欲言，增進(jìn)了教師相互之間的溝通，使大家在活動(dòng)中了解自己、了解他人，分享各自的經(jīng)驗(yàn)，共同探討。在活動(dòng)中，教師精心設(shè)計(jì)，選用教育教學(xué)用具，嘗試用新的教學(xué)理論審視自己的教學(xué)行為，體驗(yàn)到大膽嘗試和研究的成功，萌發(fā)了進(jìn)一步探討的興趣。如：帥翠枝老師的科學(xué)活動(dòng)《植物的身體》，她根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃準(zhǔn)備了幾種不同的樹(shù)苗讓幼兒觀察探討，激起了幼兒濃厚的興趣。劉小玲老師的語(yǔ)言活動(dòng)課《跟小鳥(niǎo)一起練飛》、何友桂老師的科學(xué)活動(dòng)課《我探索我快樂(lè)》、陳曉順老師的數(shù)學(xué)活動(dòng)課《數(shù)列的排序》分別培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言、探討、操作能力，獲得了園內(nèi)老師們的一致好評(píng)。另外幾位教師也以不同的教學(xué)方式進(jìn)行嘗試，有效地提高了教師的專業(yè)水平。在平時(shí)的教學(xué)中老師們相互隨堂聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，不斷地深入，老師們的'專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量隨之不斷提高。
三、加強(qiáng)管理，做好保教工作，提高辦園水平，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
校長(zhǎng)委托我負(fù)責(zé)管理幼兒園的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下我全力以赴，精心管理。我覺(jué)得在要求教師賞識(shí)幼兒的同時(shí)，更要賞識(shí)我們的教師。在工作中我一方面細(xì)心觀察每位教師每個(gè)班的情況并作記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)她們工作中的亮點(diǎn)；另一方面經(jīng)常創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大家互相交流工作經(jīng)驗(yàn)。每月召開(kāi)一次幼兒園教師會(huì)議，把好的現(xiàn)象拿出推廣，問(wèn)題提出討論。每月的常規(guī)我按時(shí)檢查，在常規(guī)檢查中，我采用了優(yōu)點(diǎn)公開(kāi)交流，缺點(diǎn)個(gè)別交流，使大家對(duì)自己的工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，同事間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。老師們之間切實(shí)做到通力協(xié)作，并對(duì)各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人。開(kāi)學(xué)初，報(bào)名、收伙食費(fèi)、分班、教室的安排、老師配班、廚房后勤工作，都是在老師們的密切配合下順利地完成了。在我園教師中，一共有8位教師，平均年齡達(dá)到4546歲，因此我們針對(duì)不同教師提出不同的要求，讓每一位教師發(fā)揮自己獨(dú)特的光彩。提倡團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量。如12月22日的幼兒展示活動(dòng)，全園幼兒人人參與，以游戲、體操、古詩(shī)誦讀為主，內(nèi)容豐富多彩，家長(zhǎng)觀看參與。那個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今回蕩在我腦海中，孩子、家長(zhǎng)、老師歡聚一堂。在活動(dòng)之中，不僅鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，豐富了幼兒的感知情操，還讓家長(zhǎng)真正了解孩子在幼兒園的生活情況，達(dá)到家園一體的教育框架。在活動(dòng)前，召開(kāi)會(huì)議集中教師意見(jiàn)，集思廣益，確定活動(dòng)內(nèi)容后。根據(jù)班級(jí)幼兒及教師的實(shí)際情況，安排上盡可能做到能力互補(bǔ)，按照教師能力水平的條件分工，責(zé)任到人，而且團(tuán)結(jié)合作，所以活動(dòng)取得了圓滿成功，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。各班教師既是教學(xué)人員又是保育人員，能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒、保健制度，教室做到窗明幾凈，櫥柜無(wú)雜物、塵土，墻面無(wú)污漬，教玩具按類歸放，整齊整潔；都能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各區(qū)的衛(wèi)生工作，管理好幼兒的餐點(diǎn)，負(fù)責(zé)好班內(nèi)幼兒的飲水、生活等工作。特別是程用海老師每天早上來(lái)得早而且把教室的門(mén)窗、桌椅擦得干干凈凈，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作進(jìn)行隨機(jī)抽查，效果比較好。
幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命，我園始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗(yàn)為根本，使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人。
在生活方面：我們根據(jù)幼兒口味認(rèn)真制定幼兒一日食譜，保證幼兒吃飽吃好；每天老師們和燒火的兩位職工輪流買(mǎi)菜，還要考慮孩子的口味，營(yíng)養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量到位；每天碗、筷、杯子消毒到位；確保每班幼兒的飲水量，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園的生活滿意。我園還認(rèn)真做好全體教職工及幼兒的體檢工作，做好每個(gè)幼兒全日健康觀察工作，并做好記錄。這學(xué)期預(yù)防流腦，我園幼兒幾乎都做了預(yù)防接種疫苗。再是孩子的安全，本園歷來(lái)把孩子的安全放在首要地位。每天每個(gè)班早上7：30之前及中午都有一個(gè)老師在教室照看幼兒活動(dòng)；每個(gè)課間教師們都隨時(shí)隨地細(xì)心觀看孩子活動(dòng)，不讓孩子有半點(diǎn)閃失。一學(xué)期來(lái)，園內(nèi)無(wú)重大安全事故發(fā)生。，
四、家園工作。
為了讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園，形成家園一致性的教育，我園開(kāi)展了幼兒開(kāi)放日，問(wèn)卷調(diào)查、家訪等活動(dòng)，以便及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息。了解家長(zhǎng)心聲，以達(dá)到家園共育的目的。值得一提的是，我園是鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，學(xué)生大多是農(nóng)村孩子，留守幼兒較多，家長(zhǎng)的文化水平普遍較低，家長(zhǎng)只以認(rèn)字、寫(xiě)字的多少來(lái)衡量孩子的知識(shí)水平，因此，在很大程度上與我們的教育有偏差，但我們沒(méi)有氣餒，而是以自身的言行感染幼兒與家長(zhǎng)，隨時(shí)隨地為家長(zhǎng)排憂解難。如：放學(xué)后家長(zhǎng)來(lái)晚了，老師總是耐心地陪孩子一起等家長(zhǎng)來(lái)接方才離去。孩子把大小便拉在身上時(shí)，老師們不嫌臟，為孩子擦洗、換衣，不為此事麻煩家長(zhǎng)。老師還把自家孩子的衣服拿到幼兒園放著供孩子換洗。孩子未到園教師一一打電話詢問(wèn)情況。教師以誠(chéng)懇、積極的態(tài)度贏得了家長(zhǎng)的密切配合、認(rèn)可。很多家長(zhǎng)樂(lè)意把孩子送到我園，這是我們老師感到最欣慰最自豪的。
一學(xué)期結(jié)束了，在工作中也發(fā)現(xiàn)了許多不足，有待下一步改進(jìn)。在今后工作中我們也將不斷進(jìn)取，再接再厲，同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，把幼兒園工作做得更好。
幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié) 11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，回憶這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)開(kāi)展，盡心盡責(zé)的工作"為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，保育工作總結(jié)�，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。平時(shí)隨臟隨搞，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)整潔而舒適的環(huán)境。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；在進(jìn)餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；為他們蓋好被子。及時(shí)為幼兒增減衣服，按時(shí)為有病的幼兒吃藥，并給以照顧，有異常現(xiàn)象及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。在接送方面，催促家長(zhǎng)每天做好接送記錄。每天早上做好晨檢并記錄好，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物。認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒效勞。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪、家園聯(lián)系專欄、 等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
我十分熱愛(ài)自己的'本職工作，我愛(ài)孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、保護(hù)他們，在工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，保護(hù)幼兒，盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和開(kāi)展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
總之，在今后的工作中，我還要用百倍的耐心、愛(ài)心，去對(duì)待每個(gè)孩子，使自己成為一名最優(yōu)秀的保育員。讓孩子幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)！
幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié) 12
今年，我園在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。在廣大家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，具體總結(jié)為以下四點(diǎn)：
一、加強(qiáng)硬件建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化。
為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī)、電視機(jī)、VCD機(jī)等活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、30米直跑道、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。
二、優(yōu)化教工隊(duì)伍，提高教師的整體素質(zhì)。
現(xiàn)代化的保教實(shí)施，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施，因此，建設(shè)一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來(lái)，我園從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定了各項(xiàng)計(jì)劃。
通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫(xiě)自學(xué)筆記等來(lái)提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。
我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營(yíng)養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作；做好傳染病的預(yù)防工作；加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查；戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。
在教育活動(dòng)中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)幼兒的.求異思維，引導(dǎo)他們對(duì)同一問(wèn)題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂(lè)，這也是一種情感的教育。
我園每位保教人員都愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè)的孩子。因此，我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來(lái)。
新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。
這一年里，我們通過(guò)做家長(zhǎng)訪談、家訪、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等工作，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的。但是，由于一部分家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長(zhǎng)工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。
以上是我園一年來(lái)各項(xiàng)工作的小結(jié)，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還存在著許多不足，我們將會(huì)繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心，社會(huì)信賴的兒童樂(lè)園。
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