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體育班班主任工作總結(jié)（精選6篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編為大家整理的體育班班主任工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育班班主任工作總結(jié) 1
20xx-20xx學(xué)年第二個學(xué)期開學(xué)兩個星期后，我我擔(dān)任高一六班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在級主任的教導(dǎo)下下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，以下是我本學(xué)期的工作總結(jié)：
這些步入青年初期的學(xué)生的獨(dú)立心理、批判心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過渡期，總覺得自己已經(jīng)是大人了，與其揚(yáng)帆班、普通班學(xué)生相比相對散漫一些。他們力求擺脫對成人的依賴，老師、家長在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以教師為中心，不再絕對服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的人情緒不穩(wěn)定，多變化，不易控制，可以說是軟硬不吃；他們自覺不自覺地向老師閉上心扉。這給班主任的思想教育工作帶來一定的難度。經(jīng)過一段時間的細(xì)心管理，慢慢將他們引上了正軌，現(xiàn)在班上不論是學(xué)習(xí)還是體育訓(xùn)練氣氛都很好，班級班風(fēng)列本年級前列，取得了較好的教育效果�，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作小結(jié)如下：
一、切記“為人師表”：
“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行”，這句話強(qiáng)調(diào)了榜樣的作用，而一位教師就是一個榜樣！作為教師要時刻注意自身的品格、學(xué)識、涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響。特別要注意一些小事、細(xì)節(jié)，不要自己覺得沒什么、無所謂，其實(shí)學(xué)生的眼睛一直盯著呢。他們在心中評價你，在背后議論著你。教師要特別自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力；要有儒雅的舉止及浩然之氣，讓自己的神韻、風(fēng)采使學(xué)生折服。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，為你的班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。教師的榜樣對學(xué)生是無聲的教育和有力的鞭策！
二、要在觀念上擺正師生位置，充分尊重學(xué)生：
在傳統(tǒng)教育中，教師的地位是擁有絕對權(quán)威的。教師多以“我”為中心去要求學(xué)生，容不得學(xué)生的半點(diǎn)違抗。而今天，學(xué)生要求教師拋棄“警察形象”。教育者不能再以為當(dāng)了教師就有權(quán)威，就能高高凌駕于學(xué)生之上；也不能再成天板著一幅面孔，擺著“班主任天生不會笑”的形象，而要放下架子，與學(xué)生平等對待。你要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵他們、幫助他們，做他們的良師益友。讓他們感受到你的鼓勵你的笑，你的尊重你的愛，從而敞開心扉，接受你，聽你的話，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好班級，就要注意培養(yǎng)和建立師生之間相互信任、相互尊重、相互友愛的人際關(guān)系，后進(jìn)生的班主任更要堅(jiān)持不歧視、不放棄，以更多的理解和尊重來感化他們。比如：現(xiàn)在學(xué)生都以留長發(fā)為時髦，他們把頭發(fā)看得比什么都寶貴，由于體育生天天訓(xùn)練出汗，天天要洗頭，基于這一特征，我因勢就導(dǎo)，自己堅(jiān)持勤理發(fā)，為學(xué)生做榜樣，我班上的男生全部剪成了平頭。
三、教育引導(dǎo)要講究實(shí)用原則：
高中生對教師的教育不再是聽而不問、信而不疑，全盤接受。他們深受家庭、社會的'影響，他們的功利性、實(shí)用性目的非常明確。他們不想聽你的大道理“那在社會上不是這么回事”，他們希望有實(shí)實(shí)在在的好處。這時期的教育如能針對學(xué)生這一心理加以誘導(dǎo)，那么班主任的工作將會輕松得多。如班里一好同學(xué)替一位故意曠課的同學(xué)請假，批評她，她振振有詞：“我這是幫助同學(xué)，同學(xué)之間，
特別是好朋友之間互相幫助，難道有錯嗎？”她認(rèn)為同學(xué)有難而不幫是會被排斥的。這時跟她灌輸正確的友誼觀呀、誠信呀，她是聽不進(jìn)的。只能告訴她：“同學(xué)之間互相幫助是對的�！毕瓤隙ㄋ淖龇āＴ俑嬖V她：
1、幫助同學(xué)是為了同學(xué)好，而不是縱容同學(xué)的壞毛�。�
2、幫助同學(xué)的方法要行之有效，方法不當(dāng)，等于沒幫；
3、幫助同學(xué)的前提是自己不要犯“法”�！澳悻F(xiàn)在的做法有沒有幫到她？”該學(xué)生不出聲了，她認(rèn)同了我的說法。
四、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
集體輿論就是在集體強(qiáng)占優(yōu)勢的為多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會主義道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響，往往比班主任個人的力量要有效得多。
正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。
1、有意識、有計(jì)劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的談話：革命書籍、報(bào)刊、論文的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀。
2、運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評。
3、運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。
4、經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動。
5、組織好班會。班會是對學(xué)生進(jìn)行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、主題班會。我充分利用班會、讀報(bào)時間宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計(jì)劃，總結(jié)班級工作；討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件等等。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒有無故曠課；教室、宿舍、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯；學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中也存在著一些問題。爭取在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高、完善。
體育班班主任工作總結(jié) 2
為全面落實(shí)學(xué)校關(guān)于陽光體育冬季長跑活動的要求，切實(shí)提升學(xué)生的身體健康水平和體育文化素養(yǎng)，促進(jìn)班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我班認(rèn)真落實(shí)學(xué)校陽光體育活動計(jì)劃，積極開展了主題為“陽光體育，快樂成長”的活動，取得了良好的效果，班級獲得學(xué)校長跑比賽優(yōu)秀組織獎，多名學(xué)生獲得個人優(yōu)勝獎�，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作。
1.貫徹要求，制定計(jì)劃。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)省“千萬學(xué)生陽光體育活動”精神，成立了以班級為單位，由班長和體育委員組成的“陽光體育，快樂成長”工作小組，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，根據(jù)班級實(shí)際，制定了班級活動計(jì)劃，組織本班學(xué)生開展陽光體育活動。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。我班充分利用班報(bào)宣傳等陣地，利用晨會、班會等時間，廣泛地向?qū)W生宣傳“健康第一”的理念，使“我運(yùn)動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使“長跑是一項(xiàng)全身性運(yùn)動，對全身各器官系統(tǒng)都能產(chǎn)生良好的影響”等道理人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴(kuò)大了陽光體育活動在學(xué)生中的影響力和感召力。
二、強(qiáng)化落實(shí)，積極開展冬季長跑活動。
我班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，按照活動方案，認(rèn)真組織實(shí)施，做到人員、時間、器材設(shè)備“三落實(shí)”，師生共同參與。
1.明確要求。把開展長跑運(yùn)動與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測試相結(jié)合，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報(bào)告書制度，并把測試報(bào)告書作為學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書的重要內(nèi)容。把開展冬季長跑運(yùn)動和提高學(xué)生體育素質(zhì)相結(jié)合，通過活動使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
2.精心組織。把長跑運(yùn)動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展。具體措施如下：
�。�1）堅(jiān)持利用每天大課間時間繞學(xué)校大操場跑步 1000米。
（2）堅(jiān)持利用體育活動課時間繞學(xué)校大操場跑步1000米/節(jié)。
（3）學(xué)生做到利用課余、雙休日時間自行鍛煉，每周跑步不少于4000米。
（4）利用寒假學(xué)生自覺跑步，1000米/天。
�。�5）積極開展跳繩、踢毽子、乒乓球等陽光體育活動。
�。�6）制定了學(xué)生長跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。
�。�7）引導(dǎo)學(xué)生了解我國體育成就，了解我國長跑項(xiàng)目發(fā)展水平和為國爭光的體育明星的`愛國精神。同時，引導(dǎo)學(xué)生通過報(bào)紙、電視了解世界長跑明星。
�。�8）及時表揚(yáng)先進(jìn)，在班級開展評比“長跑每周一星”活動，并利用宣傳欄開辟專欄，宣傳涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人及事跡。
3.做好服務(wù)。針對小學(xué)生年齡小的身心特點(diǎn)，在組織長跑活動中注意做好各項(xiàng)服務(wù)工作，根據(jù)氣候環(huán)境，提醒注意事項(xiàng)。注重過程，確保安全。
認(rèn)真制定切實(shí)可行的安全預(yù)案。以小組單位，落實(shí)安全工作責(zé)任制，不要到路面不平整的道路上活動。不僅保證活動有序開展，而且保證取得實(shí)效。
班主任堅(jiān)持與學(xué)生在校園內(nèi)共同活動，及時了解學(xué)生運(yùn)動情況。關(guān)心每一位同學(xué)的身體健康，做到科學(xué)鍛煉，并教育學(xué)生同學(xué)之間相互關(guān)心，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。如，長跑前應(yīng)做“熱身”活動，如深呼吸，做做下蹲運(yùn)動，讓上肢、下肢關(guān)節(jié)和肌肉都放松、有彈性，防止運(yùn)動損傷。起跑時，不要驟然加速，應(yīng)先慢后快。對于那些體質(zhì)差、不經(jīng)常鍛煉的學(xué)生，剛開始可走一段跑一段，讓身體有個適應(yīng)過程。長跑時要保護(hù)好足部，一律穿運(yùn)動鞋；跑步過程中，如感到不適，腿發(fā)沉、胸發(fā)悶，要適當(dāng)降低跑速，調(diào)節(jié)好呼吸等。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我班陽光體育運(yùn)動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容，展現(xiàn)了體育活動的群眾性、普及性，真正形成了人人參與，個個爭先、生龍活虎、團(tuán)結(jié)拼搏。同時，我班將陽光體育與良好的班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生寫日記、作文，交流活動所得。同學(xué)們都表示，通過開展陽光體育運(yùn)動，不僅鍛煉了意志品質(zhì)，而且提高了身體素質(zhì)和運(yùn)動能力，收獲很大。由于我班活動開展得扎實(shí)，班風(fēng)純正，學(xué)生學(xué)習(xí)成績名列前茅，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
體育班班主任工作總結(jié) 3
在公立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，評議本學(xué)期我們特長班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評比、講授各項(xiàng)競賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較突出的成績�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)，為國家培養(yǎng)又紅又專的人才。
我在班級開展了 “哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人能是誰？”“你以為人成功的最為最關(guān)鍵因素是什么？”等活動。利用班會課要求學(xué)生對上面提出的問題進(jìn)行不斷地，通過討論不斷地澄清大學(xué)生思想上的高中學(xué)生模糊意識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會、校內(nèi)或校外的`偶發(fā)事件此校及時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。
二、加強(qiáng)班級管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級工作。我班是特長班，學(xué)生的文化下功夫比較差，思想非常復(fù)雜、學(xué)生思想財(cái)務(wù)壓力也非常大，沒有已經(jīng)形成良好的班風(fēng)。為了使學(xué)生卸下思想包袱，一方面組織我每周組織學(xué)生進(jìn)行一次娛樂活動，以此放開學(xué)生緊張的心情。另一方面我為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。由于跟班勤、管理方法得力，班級風(fēng)氣沒過多久步入正規(guī)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)管理檢查評比中，我班的成績總是名列前茅。
三、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護(hù)學(xué)生視力、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。
高三學(xué)生的精神壓力大，適當(dāng)?shù)捏w育活動勢在必行。為了保證活動效果，每天早上跑操活動我總是親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起進(jìn)行活動。由于保證了中學(xué)生的體育運(yùn)動可以保證量，學(xué)生普遍感到憂傷放松，課堂注意力集中，學(xué)習(xí)效率高。
四、密切課任教師間的關(guān)系、共同全面落實(shí)學(xué)生的思想工作。為了做好學(xué)生的思想組織工作，我也常經(jīng)常主動地與任課教師實(shí)施交流，了解學(xué)生課堂個股表現(xiàn)，特別注意了解不斷進(jìn)步學(xué)生的進(jìn)步情況，以便學(xué)員課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。
五、大力加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的知識好壞直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次開考年考的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法輔導(dǎo)、個體情況分析，有計(jì)劃、有步驟地克服小學(xué)生的怯場心理，逐步提高自尊心學(xué)生應(yīng)試的自信心。
佳績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的數(shù)學(xué)方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便管理模式將自己的管理水平推向更高的層次。
體育班班主任工作總結(jié) 4
今年我擔(dān)任高二（8）班班主任工作。高二（8）是一個體育班，總?cè)藬?shù)43人，男生40人，女生3人，住宿生25人，走讀生18人。體育生特點(diǎn)：好動，話多，易激動，不容易靜下來，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，不愛學(xué)習(xí)；但熱愛體育運(yùn)動，精力充沛，性格開朗。體育生的這些特點(diǎn)，為教學(xué)教育管理帶來了很大的困難：在開學(xué)的第一個月，學(xué)生宿舍每天扣分，遲到，曠課，隨意請假，上課講話，不交作業(yè)等一系列問題頻繁出現(xiàn)，導(dǎo)致在第一個月的常規(guī)扣分中我班成了全校之最（多），針對這些問題，我根據(jù)《石樓中畢業(yè)證領(lǐng)取規(guī)定》制定了我們班的班規(guī)：
1、請假制度：凡請病假者，必須出具醫(yī)生證明，否則作曠課處理，請事假者，必須由父母打電話給老師，否則作曠課處理；
2、對住宿生，凡因失責(zé)造成扣分的，在德育扣分中扣分，并罰跑步5圈；
3、有重大違紀(jì)行為（打架，抽煙，喝酒，賭博），一次性扣10分，并按學(xué)校的處罰條例進(jìn)行處罰。
4、其他對遲到，教室清潔，不交作業(yè)，上課違紀(jì)都作出相應(yīng)的處罰，并且對每一次的違紀(jì)行為罰跑步，第一次扣分跑5圈，以后每次累加一圈，每個月結(jié)一次帳，每周周四中午放學(xué)后跑步。自從班規(guī)定出來以后，第一個月的四個星期四，每次都有10-20人參加跑步，在第一個月就收到了良好的效果，學(xué)�？鄯执鬁p，從倒數(shù)第一到正數(shù)第17名，第三個月，扣分情況進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，特別是宿舍，連續(xù)三個周沒有扣分，常規(guī)得分上升到第九名，終于獲得了第一次文明班。
虛心聽取學(xué)生的意見，不斷改進(jìn)班規(guī)，讓學(xué)生主動遵守。在整個過程中也不是一帆風(fēng)順的，在開始的兩個星期里，同學(xué)們憋著一口氣，辛苦地同各種壞習(xí)慣作斗爭，并且埋怨扣分很多，加分很少，所以，在一次我宣布午讀不讀的同學(xué)扣分時，同學(xué)們的情緒一下子爆發(fā)出來，大叫很不公平，針對這種情況，我并沒有批評學(xué)生，反而讓他們多提意見，把他們認(rèn)為該加分的地方提出來，并采納了比較合理的意見。在此我們的班規(guī)得到進(jìn)一步的補(bǔ)充，完善。
善用學(xué)生所長
有一個星期，輪到我們（8）班在校門口值日，這是最令我頭痛的事，我擔(dān)心學(xué)生不準(zhǔn)時，或者干脆不做，于是我根據(jù)學(xué)生值日表把學(xué)生分成5組，并且每組由一個同學(xué)值日，并設(shè)計(jì)表格，記錄值日情況，結(jié)果，這幾個同學(xué)都非常認(rèn)真，從這個活動后，我安排這幾個同學(xué)做值日班長，并且要求每周周日晚修第二節(jié)下課后匯報(bào)一下本周的情況，其實(shí)這也是一個和同學(xué)接觸，了解他們的機(jī)會。在以后的每周周日晚修第二節(jié)下課后，他們總是很主動地過來開會，很多時修他們是想了解一下本周的安排，反映一下他們的`要求，也反映學(xué)生的有些意見，這種接觸也加強(qiáng)了師生的了解，有些事提前讓學(xué)生知道，讓他們自已去通知宣傳效果更好。
放手讓學(xué)生去做
運(yùn)動會是發(fā)揮學(xué)生體育特長，展示他們才能的時候，在這次體育運(yùn)動會上，我們的5個班長確實(shí)表現(xiàn)得非常好，從準(zhǔn)備工作到運(yùn)動場上的賽事，再到結(jié)束后的收尾工作，同學(xué)們都非常積極主動，沒有讓我擔(dān)過一點(diǎn)心，并且最后我們班獲得了本年級一等獎的好成績。最讓我感到感動的除了我們的班長們外，還有就是我們宣傳委員，生活委員，和團(tuán)支書，布置給他們的工作不需要提醒，他們就能主動的去做。想起來，其實(shí)我們的學(xué)生還是很可愛的嘛。盡管他們有時候讓你下不了臺，有時上課吵鬧，有時不做作業(yè)，學(xué)習(xí)起來很不用心，學(xué)習(xí)成績很差，但我們的學(xué)生總體上還是很不錯的，關(guān)健是怎么引導(dǎo)他們把心思放在學(xué)習(xí)上，無論如何爭取學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
在班上公開批評不如下來找學(xué)生談話
體育班的學(xué)生各有特色，大多數(shù)學(xué)生個性張揚(yáng)，想說什么說什么，從不考慮別人的感受，在剛開始時，我總是很生氣，并當(dāng)眾批評他們，可是管不到兩分鐘，他們又開始講話。自從值日班干選出來后，由于和這一幫人的接觸較多，他們在課堂上的配合好了很多，有個別同學(xué)既使聽不進(jìn)課，也不會在課堂上亂講，或做其他事來干擾老師；可是還有些學(xué)生喜歡不分時機(jī)地講話，于是我利用晚自習(xí)的時間，分批分批地找這些學(xué)生談話，了解他們的學(xué)習(xí)，反饋他們上課的表現(xiàn)及影響。令我驚奇的是，這些學(xué)生的表現(xiàn)有了很大的轉(zhuǎn)變，并且?guī)熒P(guān)系也好了很多。
盡管帶這個體育班做了很多事，盡管學(xué)生在某些方面有些變化但他們離自己的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)，在以后的教育教學(xué)中還要引導(dǎo)他們追求進(jìn)步。
體育班班主任工作總結(jié) 5
隨著本學(xué)期的圓滿落幕，回顧過去幾個月在體育班擔(dān)任班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿了感慨與自豪。作為這個充滿活力與挑戰(zhàn)的特殊班級的領(lǐng)航者，我深知自己肩上的責(zé)任重大。體育班，一個匯聚了校園中最熱愛運(yùn)動、最勇于挑戰(zhàn)的學(xué)生們，他們的汗水與笑聲構(gòu)成了班級最動人的風(fēng)景線。在這一學(xué)期里，我們共同經(jīng)歷了成長的喜悅、挑戰(zhàn)的艱辛以及團(tuán)隊(duì)合作的力量，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、班級管理與文化建設(shè)
本學(xué)期初，我便將構(gòu)建積極向上的班級文化作為首要任務(wù)。通過組織主題班會、制定班級公約、設(shè)立榮譽(yù)墻等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，增強(qiáng)班級凝聚力和歸屬感。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，實(shí)行班委輪換制，讓每位學(xué)生都有機(jī)會參與到班級管理中來，體驗(yàn)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
二、學(xué)業(yè)與訓(xùn)練并重
體育班的學(xué)生在追求體育夢想的同時，也面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力。我積極協(xié)調(diào)文化課教師與體育教練，確保學(xué)生在保證訓(xùn)練質(zhì)量的.同時，不落下任何一門功課。通過設(shè)立學(xué)習(xí)小組、開展課后輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題，提高他們的學(xué)習(xí)效率。此外，還鼓勵學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，平衡好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系。
三、心理健康與情感教育
體育生的心理承受能力往往受到高強(qiáng)度訓(xùn)練和比賽結(jié)果的雙重考驗(yàn)。因此，我高度重視學(xué)生的心理健康教育，定期邀請心理咨詢師來校開展講座，教授學(xué)生應(yīng)對壓力、調(diào)節(jié)情緒的方法。同時，我也時刻關(guān)注著每一位學(xué)生的情感變化，及時與他們溝通交流，給予必要的鼓勵和支持，幫助他們建立積極向上的心態(tài)。
四、家校合作與溝通
家長的支持與理解是班級工作順利開展的重要保障。我通過建立家長微信群、定期召開家長會等方式，加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，及時向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長的意見和建議。通過家校合作，共同為學(xué)生的成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
五、展望未來
展望未來，我將繼續(xù)秉承“以學(xué)生為中心”的教育理念，不斷探索適合體育班學(xué)生的管理模式和教育方法。同時，我也將更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)出既有強(qiáng)健體魄又有良好文化素養(yǎng)的復(fù)合型人才。相信在全體師生的共同努力下，體育班一定能夠再創(chuàng)輝煌！
體育班班主任工作總結(jié) 6
隨著本學(xué)期緩緩落下帷幕，回顧過去幾個月在體育班擔(dān)任班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿了感慨與自豪。作為這個充滿活力與挑戰(zhàn)的班級的引路人，我深知自己肩負(fù)的不僅是傳授體育技能的責(zé)任，更是引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要使命。在這個學(xué)期里，我們體育班在汗水與歡笑中共同成長，不僅在體育競技上取得了顯著進(jìn)步，更在團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律意識、自我管理能力等方面實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。以下是對本學(xué)期班主任工作的一次全面總結(jié)。
一、班級管理與文化建設(shè)
本學(xué)期初，我著重加強(qiáng)了班級管理制度的建設(shè)，通過制定詳細(xì)的班級規(guī)章制度，明確了學(xué)生的行為規(guī)范和獎懲機(jī)制，有效提升了班級的紀(jì)律性和自我管理能力。同時，我還積極營造積極向上的'班級文化氛圍，通過組織主題班會、體育精神分享會等活動，激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的熱愛，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。
二、體育教學(xué)與訓(xùn)練
在體育教學(xué)方面，我緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定了科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃，注重基礎(chǔ)技能訓(xùn)練與體能提升相結(jié)合，既保證了學(xué)生運(yùn)動技能的穩(wěn)步提升，又避免了過度訓(xùn)練帶來的傷害。通過定期的體能測試和技能考核，我能夠及時了解學(xué)生的訓(xùn)練情況，調(diào)整訓(xùn)練策略，確保每位學(xué)生都能在適合自己的節(jié)奏下不斷進(jìn)步。此外，我還積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外各類體育賽事，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉自我，提升競技水平。
三、學(xué)生心理輔導(dǎo)與成長關(guān)懷
作為班主任，我深知學(xué)生心理健康的重要性。因此，在日常工作中，我時刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化，及時給予心理疏導(dǎo)和關(guān)懷。對于遇到困難和挫折的學(xué)生，我耐心傾聽他們的心聲，鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)，積極尋求解決方案。同時，我還與家長保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長，形成家校共育的良好局面。
四、反思與展望
回顧本學(xué)期的班主任工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。例如，在個別情況下，對學(xué)生個性差異的關(guān)注不夠細(xì)致，導(dǎo)致處理某些問題時方法較為單一。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，更加注重因材施教，關(guān)注每一位學(xué)生的成長需求。同時，我也將加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件。
總之，本學(xué)期作為體育班的班主任，我深感責(zé)任重大，也收獲滿滿。在未來的日子里，我將繼續(xù)以滿腔的熱情和不懈的努力，為體育班的孩子們撐起一片更加廣闊的天空。
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