通用班主任工作總結范文
本學期，圍繞“從小學做人”的德育工作重點，結合本班的特點，學生的實際情況，我從以下方面做好班主任工作。
一、繼續(xù)營造讀書氛圍，提高隊員綜合素質(zhì)
繼上學期開展了“多讀書、讀好書”的活動后，很多學生愛上了讀書，書，成為了孩子們學習生活中不可缺少的精神食糧。這學期，我繼續(xù)在這方面
開學初，我明確地提出了本學期的讀書要求：每天閱讀一小時，并做好摘記。一學期來，我采取了多種方法，開展豐富的活動，激發(fā)學生的閱讀興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
建立圖書角，每周專人負責借閱；定期由班主任在校圖書館為隊員借閱圖書；利用班隊課讓學生進行新書介紹、讀書心得交流的活動；定期檢查“采蜜本”，并進行展示；與家長聯(lián)系，取得家長的支持和密切配合；將借閱圖書作為對學生的'一種獎勵……以上種種做法和措施有效地提高了學生的閱讀興趣�，F(xiàn)在在課間和中午休息時，經(jīng)常能看見部分同學正在座位上專心致志地在看書。
二、豐富班隊活動，促進學生發(fā)展。
形式多樣的班隊活動是學生喜聞樂見的。本學期，我班開展了豐富多彩的活動。如“科學在我心中”主題隊會，“財富大考場”知識競賽，“長江與黃河”小報制作比賽，“日常規(guī)范”知識競賽，“讓我露一手”主題活動，讀書交流會等。這些活動豐富了隊員的知識，拓展了隊員的視野，也增強了他們的自信心，使學生的學習走出書本走向生活，綜合能力得到了很大的提高。
三、通過多種形式，提高干部能力。
通過幾年的努力，我班的小干部及全體隊員的能力有了很大提高。工作中，我本著面向全體的原則，繼續(xù)給每一位隊員提供鍛煉能力、展示自我的舞臺。在繼續(xù)實施干部競選上崗、干部輪流制的基礎上，針對高年級學生逐漸出現(xiàn)的事不關己、不愿為班級、同學服務的現(xiàn)象，我在管理中采取了一些新的措施。
本學期，在板報布置及每周班級新聞聯(lián)播中，我以人人參與、個個動手為宗旨，讓每個小隊輪流承擔任務。這一新做法，大大地提高了隊員的積極性，各小隊在活動中，你追我趕，友好競爭。原先對此漠不關心的同學，也饒有興趣積極地投入到了搜集材料、剪貼畫寫的工作中。板報成了同學們。結合本冊思品教材中關心國家大事這一教學內(nèi)容，我在每周四的夕會課上，組織隊員輪流進行新聞聯(lián)播，這一活動獲得了較好的效果，積極地讀報紙、看新聞，關心國內(nèi)外大事成了很多同學課余生活的重要組成部分。
通過努力，班級在各方面都有了很大的進步，取得了一定的成績。一學期中，我班的板報布置連續(xù)五次獲得優(yōu)勝；在科技節(jié)科普書書籍讀后感的評比中，獲得兩個一等獎，一個二等獎；在紀律衛(wèi)生評比中獲得流動紅旗16面。在取得成績的同時，班級中還存在著很多問題。如部分學生在學習興趣、習慣、能力上還存在問題；隨著年級的增高，部分小干部和隊員對集體的工作缺乏熱情，集體榮譽感不強等等，這些都需要我在今后的班級工作中不斷思考、改進。
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