有關(guān)小學音樂的教學工作總結(jié)
本學年即將結(jié)束，我順利地完成了一、二、五、六年級音樂 教學任務，為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有感情，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學年的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學：
在教學工作中，我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況 備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了&“小舞 臺&” 等欄目， 讓學生表現(xiàn)自己的才華， 給予了他們充分的表現(xiàn)欲。 同時我還注重學生學習、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持 以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛 好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動 （聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、 去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng) 造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己的當作學生 的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂 去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。音樂 欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂， 表達自己藝術(shù)見解的 實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
二、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學 生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。 不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學 生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應 注意把握尺度，增強幽默力量。
三、教學研究
為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高，本學年，我 加強了自身素質(zhì)的培訓，積極參加了組里的音樂教研活動，練習 專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。對 音樂學科教學有了進一步的認識，我從每一節(jié)音樂課教學開始， 都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手， 對于每節(jié)課我都提前做 了相當大、 相當多的準備， 在多次公開課中都得到了大家的好評。 總的說來，本學年的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不 足之處，我想在今后的教學和教研工作中，我會奮起直追、找出 不足、認真改進、努力提高，我想我一定會把音樂工作做的更出色。
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