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工作室個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2020-12-25 17:49:16 工作總結(jié) 我要投稿

工作室個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)

  時(shí)間總是流逝的飛快,在不知不覺(jué)中工作室這一學(xué)期的培訓(xùn)已接近了尾聲。在這一學(xué)期的培訓(xùn)中,我們涉及的面更廣泛了,包括了隨筆、論文的撰寫(xiě)方法、如何更好地進(jìn)行家園溝通、備課細(xì)節(jié)、以及對(duì)建構(gòu)式教材上的一些有爭(zhēng)議的課程作出調(diào)整并實(shí)踐。當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧起這一系列對(duì)我們的培訓(xùn)時(shí),那感覺(jué)真是咸、酸、苦、辣、甜五味俱全。

工作室個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)

  當(dāng)我們看到努力得來(lái)的成果時(shí)總是喜悅的,但其實(shí)每一次選課、備課、上課、再改課、再上課的過(guò)程我想真心地說(shuō)其實(shí)是痛苦的。就比如工作室在調(diào)整建構(gòu)式教材上的音樂(lè)欣賞活動(dòng)《趕花會(huì)》的時(shí)候,我就嘗到了這其中的咸酸苦。

  咸——是咸咸的汗水。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),就付出了咸咸的汗水。因?yàn)樵谄綍r(shí)我們的教學(xué)活動(dòng)中音樂(lè)欣賞接觸的就不是非常多,再加上音樂(lè)欣賞活動(dòng)是需要老師對(duì)這段音樂(lè)足夠的熟悉,對(duì)每一個(gè)樂(lè)句、節(jié)奏都要吃透的。當(dāng)時(shí),在明確了與謝老師共同討論下來(lái)的教案之后,我便拿著錄音機(jī)和磁帶回到家里,反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)、一遍又一遍地分解這段音樂(lè),足足聽(tīng)了兩個(gè)多小時(shí),琢磨教案到深夜。苦——是努力未果的挫敗之苦。雖然在試上課前做了長(zhǎng)時(shí)間的`準(zhǔn)備,但沒(méi)想到最后的得到的效果并不理想。在這時(shí)候我心里的挫敗感在一點(diǎn)點(diǎn)的在生長(zhǎng)。酸——是克服挫敗,繼續(xù)磨課時(shí)酸酸的心情。這樣的情緒沒(méi)能影響我太久,在謝老師和園領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)之下我又開(kāi)始了一次次的調(diào)整試上、再調(diào)整再試上,通過(guò)這樣一次次的磨練總算是有一點(diǎn)成型了。雖然最后上的時(shí)候還是出現(xiàn)了問(wèn)題,但我想這中間的咸、酸、苦才是我從這此活動(dòng)中獲得的寶貴營(yíng)養(yǎng),它會(huì)一直存在于在我的心里,造就更堅(jiān)強(qiáng)的我,能夠成為我繼續(xù)成長(zhǎng)的養(yǎng)料。

  辣——是在班級(jí)管理方面得到的教訓(xùn)。對(duì)于這一點(diǎn)我一直是在逐漸摸索中的。剛開(kāi)始甚至較長(zhǎng)的一段時(shí)間里我都是有一點(diǎn)害怕進(jìn)班級(jí)的,因?yàn)槲也恢廊绾稳ス芾戆嗉?jí)里的孩子。因?yàn)閷W(xué)校里學(xué)到的一些理論知識(shí)還在一直在我們腦海里徘徊。希望我們班的孩子們是活躍的、有創(chuàng)造性的,所以我也就偏執(zhí)的認(rèn)為很多時(shí)候都不需要去約束他們,就是這樣的原因,讓我們班的孩子缺乏了規(guī)則意識(shí)。也正是因?yàn)檫@楊樣的規(guī)則意識(shí)缺乏,直接火辣辣地反應(yīng)在我的集體教學(xué)活動(dòng)中。孩子們沒(méi)有好的常規(guī)根本無(wú)法靜下心來(lái)傾聽(tīng),整個(gè)班級(jí)環(huán)境也越來(lái)越亂。這時(shí)候,雁翔工作室一次小小的點(diǎn)播,讓我意識(shí)到要改變自己的方法,“自由是相對(duì)的,而不是絕對(duì)的”,只有在一定的規(guī)則里才能讓孩子們更好地發(fā)展。漸漸地我也在樹(shù)立起班級(jí)里的常規(guī),一次次的堅(jiān)持下,班級(jí)管理也有了一點(diǎn)起色。

  甜——是家長(zhǎng)們信任的眼神,孩子們甜甜的笑容甜到心里。其實(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)我放心、信任的最好方式就是能夠真心實(shí)意的愛(ài)孩子,對(duì)待所有的孩子一視同仁,愿意耐心地引導(dǎo)他們。只要我們懷抱著這樣的愛(ài)心、耐心和細(xì)心,那么每一個(gè)家長(zhǎng)都能夠成為我們的朋友。每一個(gè)孩子也都將成為我們自己的孩子,讓孩子們那甜甜的笑容一直甜到我們的心里。

  生活中我們?nèi)鄙俨涣讼、酸、苦、辣、甜之中的任何一個(gè)味道,否則它將會(huì)變得淡而無(wú)味。然而我的工作中也需要這樣的五味,否則就會(huì)失去激勵(lì)我不斷向前的動(dòng)力。就是這樣的工作室培訓(xùn),給了我們更多的機(jī)會(huì)嘗這五味,讓我的工作和我的生活一樣多滋多味。我會(huì)珍惜中心為我們提供的這樣的學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。

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