有關(guān)年終第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)3000字（精選5篇）

　　時間過得飛快，一年的工作又將告一段落�；仡欉@一年來的工作生活，想必大家收獲不少吧，現(xiàn)在的你想必不是在做年終總結(jié)，就是在準(zhǔn)備做年終總結(jié)吧。年終總結(jié)不僅是給領(lǐng)導(dǎo)一個交代，更是對自己工作的一個復(fù)盤，以下是小編為大家整理的有關(guān)年終第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)3000字（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　年終第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)1

　　這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊品牌活動為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、注重常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

　　抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行：

　　1、紅領(lǐng)巾文明崗：由大隊部牽頭，各個中隊落實(shí)，利用紅領(lǐng)巾文明崗常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣�！凹t領(lǐng)巾文明崗”星級中隊的評選這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊員小干部隊伍，也在同學(xué)當(dāng)中起到了一定的模范帶頭作用。

　　2、主題板報和櫥窗中隊角評比：改版黑板報形式，主題確定，標(biāo)題自擬，班級的主動性充分調(diào)動。每月一主題，月頭布置，跟進(jìn)檢查、評比，效果明顯。同時，通過班級對板報的準(zhǔn)備過程，產(chǎn)生一定的教育意義，學(xué)生受益頗多。個別班級出的黑板報立意新穎，構(gòu)思巧妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。班級中隊角墻面布置規(guī)范學(xué)生言行、激勵他們時刻不忘爭做四好少年的遠(yuǎn)大理想，起到了讓每面墻壁都說話的效果。

　　二、強(qiáng)化宣傳陣地，營造良好的校園文化氛圍。

　　1、改版學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播

　　成立紅領(lǐng)巾廣播站，增設(shè)校園新聞、夸夸身邊人、智力大沖浪等欄目，增設(shè)學(xué)生通訊員。撰稿、投稿、編輯到最后的播出完全由學(xué)生進(jìn)行，提高學(xué)生對紅領(lǐng)巾廣播的關(guān)注度，同時學(xué)生鍛煉了學(xué)生的能力，讓學(xué)生在校園新聞中了解學(xué)校發(fā)生的大事，增強(qiáng)主人翁意識;在夸夸身邊人欄目中學(xué)會為自己加油，為他人鼓掌的良好素養(yǎng);在智力大沖浪中體會學(xué)生學(xué)校生活的輕松愉悅。

　　2、大隊部利用升旗儀式、宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史。大隊部抓好宣傳陣地建設(shè)，及時開展以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的宣傳活動，同時各個中隊開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題板報、手抄報評比。進(jìn)行了《我把幸福告訴你》《凝聚黨旗下》主題升旗儀式，隊員們通過自己的切身感受，體會生活的新變化，深刻懂得“沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有改革開放，就沒有今天的幸福生活”的深刻道理，

　　三、不斷完善隊伍建設(shè)，幫助其樹立明確的崗位意識

　　1、眾所周知，小干部工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性的作用。在實(shí)踐中，我也體會到，沒有一支過硬的學(xué)生干部隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認(rèn)真組織隊長培訓(xùn)，每周一中午召開中隊例大力倡導(dǎo)隊干部認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，鼓勵他們積極做好少先隊的工作，教給他們開展工作的方法。

　　2、積極開展培訓(xùn)，學(xué)期開始組織隊干部開展了“綠色春節(jié) 低碳時尚”總結(jié)大會，中隊長們就假期開展的綠色春節(jié)行動進(jìn)行分析總結(jié)。這是完全由中隊長組織策劃的一次活動，通過各中隊的方案策劃、執(zhí)行、總結(jié)的互相交流，他們學(xué)會了如何組織開展班級活動，學(xué)會了臨時處理應(yīng)急問題，能力得以不斷提高。

　　3、學(xué)期末，組織學(xué)生開展“紅色之旅”袖珍夏令營活動，帶領(lǐng)學(xué)生參觀上海博物館、一大會址。在這個過程中讓學(xué)生自行策劃活動路線，自己管理財務(wù)，體會當(dāng)家作主，讓他們在這個活動過程體驗(yàn)生活，中提高生活生存能力。

　　總之，通過一些活動，提高他們的主人翁意識，培養(yǎng)學(xué)生干部的管理能力，讓他們不斷勝任學(xué)生干部工作，達(dá)到全面發(fā)展的目的。

　　四、注重素質(zhì)教育與實(shí)踐，通過活動，寓教于樂。

　　今年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年，為迎接中國共產(chǎn)黨建黨xx周年，謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程、頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，培養(yǎng)青少年的愛國主義思想，增強(qiáng)其使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，堅定信心跟黨走，爭做“四好少年”。我校少先隊結(jié)合上級部門及學(xué)校德育工作計劃，積極開展活動，取得較好效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　2月份，進(jìn)行了“虎年喜結(jié)豐收果，兔毫著彩繪宏圖”開學(xué)典禮。這是對上個學(xué)期的總結(jié)，更是對這個學(xué)期的美好展望。接著大隊部倡議開展了“書香滿屋愛心捐書活動”，我校學(xué)生義務(wù)為西部地區(qū)學(xué)生捐書三百多本。這個活動讓學(xué)生們從小學(xué)會贈人玫瑰，手有余香的道理。同時，我校開展了“學(xué)雷先鋒”評選活動。更可喜的是張會蕾同學(xué)獲得普陀區(qū)學(xué)雷獎三等獎。

　　3月份借助雷鋒紀(jì)念日，大隊部開展了“雷鋒的足跡”愛心活動�；顒迂S富多彩、形式多樣。隊員們用休息時間走進(jìn)敬老院為老人們唱歌跳舞、陪老人聊天解悶，有的走上街頭義務(wù)做起了交通協(xié)管員，還有的同學(xué)以為打掃校園衛(wèi)生。他們用自己的行動踐行著雷鋒精神萬古長存。

　　4月份開展的《我把幸福告訴你》主題升旗儀式，成為了“從小學(xué)先鋒”紅領(lǐng)巾黨員尋訪活動的啟動。該活動號召我校學(xué)生采訪身邊的優(yōu)秀黨員在黨旗、隊旗下的成長經(jīng)歷，加深了他們從小對黨的認(rèn)識和向往，樹立長大為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大理想和信念。并結(jié)合此次活動進(jìn)行了征文活動，有四篇文章推選到區(qū)里參加評比。并且開展了“黨在我心中”系列活動，在活動中推選我校八二中隊參加的“紅色禮贊”詩歌朗誦獲得上海市二等獎。

　　5月份是我校的黨史學(xué)習(xí)月，在班班學(xué)黨史的基礎(chǔ)上大隊部組織開展了“牢記黨的歷史，繼承黨的傳統(tǒng)”黨史知識競賽。通過學(xué)黨史活動，讓同學(xué)們銘記黨的恩情，堅定了其跟黨走的'信念。同時，在該月組織的《凝聚黨旗下》主題升旗儀式上，對在知識競賽中取得優(yōu)異成績的中隊和個人進(jìn)行了表彰。

　　6月份，在“六一”兒童節(jié)到來之際，我校開展了“領(lǐng)巾飛揚(yáng)心向黨，精彩無限慶六一”主題集會活動�；顒又校�我們進(jìn)行了唱支山歌給黨聽紅歌匯、校園奇葩展示、校園嘉年華游園活動。在紅歌匯中教師們也激情獻(xiàn)唱，讓這次活動更加豐富有內(nèi)涵。孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能校園詳?shù)募t色歌曲，把最美好的祝愿、最真摯的情感獻(xiàn)給偉大的黨、偉大的祖國。校園特色展示中，學(xué)生用精彩的表演秀出了我們光新的特色，秀出了光新人的精彩。在最后的校園嘉年華中我校教師更是用精心的準(zhǔn)備給學(xué)生們帶來了歡樂。通過這一系列的活動使學(xué)生進(jìn)一步明確了：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，中國共產(chǎn)黨和創(chuàng)造美好新中國是不可分割的。學(xué)生對黨的理解更深刻，對黨的熱愛更迫切，在聲聲的呼喚和訴說熱愛共產(chǎn)黨，建設(shè)祖國的責(zé)任的重大。

　　五、發(fā)揮黨的組織作用，加強(qiáng)青年教工模范引領(lǐng)

　　在教工團(tuán)支部工作過程中，根據(jù)學(xué)校黨支部的要求。在五四到來之際，組織我校青年教工參加了“承五四志，展愛黨情，揚(yáng)青春帆”活動。在這次活動中，我們不僅開展了座談會，還組織青年教師參觀了一大會址。通過活動，增強(qiáng)了青年教師的凝聚力，鼓足了他們的干勁，堅定了他們?yōu)楣伯a(chǎn)主義教育事業(yè)奮斗的決心。同時，我校青年教師在區(qū)里組織的《青春凝聚黨旗下》慶祝建黨xx周年黨史知識競賽中獲得個人一等獎，集體三等獎的好成績。

　　總之，一個學(xué)期以來，我校團(tuán)隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，做了一些工作。但是，掩卷深思，由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，做事急躁，在工作中還存在著很多問題與不足。 “只為成功找方法，不為失敗找借口”，在以后的工作中我會把它作為座右銘，不斷努力，不斷探索，不斷創(chuàng)新，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，形成團(tuán)隊工作的品牌，讓自己的工作更精彩。

　　年終第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2

　　本學(xué)期我校以市、區(qū)教育局開展的“教學(xué)管理年”活動及區(qū)教育局開展的“三風(fēng)建設(shè)年”活動為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實(shí)國家教育方針，以深化改革為動力，以提高辦學(xué)水平為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，積極務(wù)實(shí)地開展了各種教育教學(xué)活動，比較圓滿的完成了本學(xué)期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

　　一、三風(fēng)建設(shè)方面

　　1、根據(jù)平川區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真開展師德師風(fēng)集中教育活動的通知》和白銀市教育局“師德師風(fēng)回頭看”活動，制定了《靖煤公司二中“愛崗敬業(yè)，奠基未來”師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案》，建立了教師師德檔案，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。

　　2、通過“三評議”和“七查七看”活動，全面深刻、實(shí)事求是地查擺問題，深入剖析，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)，把師德建設(shè)落到了實(shí)處。

　　3、建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，建立了師德建設(shè)的長效機(jī)制。

　　4、加強(qiáng)了日常值班制度和班級管理制度，通過網(wǎng)絡(luò)管理、班級考評、班級日志、星級學(xué)生評比展示等有效途徑，開展了豐富多彩的“三風(fēng)”建設(shè)活動。

　　二、教學(xué)管理方面

　　1、加強(qiáng)管理，追求實(shí)效。

　�、俳M織落實(shí)多級聽課制度。

　　一是領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課制。

　　制度要求校中層干部及其以上的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期必須聽課三十節(jié)以上，且聽完課后與任課教師進(jìn)行面對面的交談。從實(shí)際的進(jìn)程看來，這既加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與一線教師的聯(lián)系，又便于及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，為學(xué)校各種規(guī)章制度的建立提供了現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。

　　二是各層次教師的公開課制。

　　根據(jù)制度要求，骨干教師每學(xué)期必須上一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，部分中青年教師上一節(jié)成果展示課，教齡在五年之內(nèi)的教師上一節(jié)達(dá)標(biāo)匯報課。從實(shí)施的情況看來，這既有助于新老教師之間的互相學(xué)習(xí)，又有助于教學(xué)的創(chuàng)新；使得整個學(xué)校都處于不斷的教研、探討、進(jìn)步之中；從而形成了一個既競爭又團(tuán)結(jié)的良好局面。

　　三是教研組公開聽課制。

　　教研組是開展教研活動的重要組織，根據(jù)學(xué)校的要求，教導(dǎo)處嚴(yán)抓教研組管理，嚴(yán)格要求教研組必須有計劃的實(shí)行教研活動，每次教研活動必須要有詳細(xì)的記錄并交教導(dǎo)處匯總存檔。從具體的進(jìn)程看來，各教研組都能嚴(yán)格按計劃開展教研活動。本學(xué)期一共進(jìn)行了60多節(jié)公開課，課后教研組都組織進(jìn)行了評課活動，不少課都獲得了好評。

　　四是建立師帶徒培養(yǎng)制度。

　　學(xué)校制定了師帶徒培養(yǎng)計劃，全校共有18對教師結(jié)為師徒。要求徒弟認(rèn)真、虛心地向師傅學(xué)習(xí)，每周聽師傅課1節(jié)以上，每次聽課必須做好詳細(xì)記錄。徒弟在制定自我發(fā)展計劃的基礎(chǔ)上，要勤奮實(shí)踐，每兩周上一節(jié)匯報課，請師傅指點(diǎn)和評價，認(rèn)真做好教學(xué)心得或反思的記錄，要努力爭取大膽地參與教學(xué)實(shí)踐。師傅盡力上好每周一堂課，以規(guī)范先進(jìn)、獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)影響徒弟，給他們以啟迪。一學(xué)期下來，效果非常明顯。這不僅加快了青年教師的成長步伐，而且形成了一個互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的良好局面。各種聽課制度的建立和落實(shí)，使得廣大的教師都參與到聽評課中。這些有記載、有匯總、有總結(jié)的制度的建立和落實(shí)，對學(xué)校教學(xué)新面貌的重塑，起到了巨大的促進(jìn)作用。

　�、诩訌�(qiáng)集體備課的指導(dǎo)與管理。

　　盡量做到集體備課不走過場，達(dá)到“統(tǒng)一”與“個性”相結(jié)合。各備課組在充分學(xué)習(xí)課標(biāo)、教材、教參的基礎(chǔ)上發(fā)揮教師團(tuán)隊合作精神，集思廣益，取長補(bǔ)短。本組教師靜下心來，坐下來以本校、本班學(xué)情為背景共同商討如何突出重點(diǎn)，突破和分解難點(diǎn)，如何使新教材最大限度地發(fā)揮作用，如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，真正體現(xiàn)課改精神，從而確定課堂教學(xué)的“三維目標(biāo)”。在集體備課中，每位教師都能夠群策群力，充分發(fā)揮各自的聰明才智。這從一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。同時，本學(xué)期學(xué)校特別注重信息技術(shù)網(wǎng)站的建設(shè)。通過每位教師建立自己的博客，并在博客上上傳電子教案，做到學(xué)校內(nèi)部資料的共享，同時也加強(qiáng)了師生間的了解和聯(lián)系。這將為我校全面實(shí)施電子備課奠定了基礎(chǔ)。

　　③加強(qiáng)年級組日常工作的監(jiān)督。

　　本學(xué)期學(xué)校制定了教師坐班制度，教導(dǎo)處人員隨機(jī)檢查教師坐班情況，并在郵箱中進(jìn)行公布。通過這項(xiàng)制度，可以保證教師能夠把更多時間投入到教學(xué)研究之中。切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�、芎葑コＲ�(guī)管理，加大檢查力度

　　1、本學(xué)期兩次對教師的教案、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、政治理論學(xué)習(xí)筆記、教研組活動記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。

　　2、抽查教師的`教案和學(xué)生的作業(yè)本。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實(shí)際情況書寫教案，內(nèi)容詳實(shí)，并每課做到有教學(xué)后思，達(dá)到課時數(shù)。學(xué)生的作業(yè)本比較規(guī)范，但學(xué)生書寫還需加強(qiáng)，作文質(zhì)量有待加強(qiáng)，周記稍有欠缺。其它有些學(xué)科作業(yè)次數(shù)還不夠，批改符號海存在不規(guī)范的情況。通過檢查評比，對教師的優(yōu)秀教案和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行了展覽，并進(jìn)行了獎勵。

　　3、加強(qiáng)教研組管理，經(jīng)常化開展教研活動。本學(xué)期學(xué)校組織了多次規(guī)模較大的教學(xué)研討活動，讓更多教師參與教研。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實(shí)、穩(wěn)進(jìn)。教師們能深入鉆研教材，研討問題，精心設(shè)計教案，上課認(rèn)真扎實(shí)，課后能較好地研討反思。另外還進(jìn)行了分組說課和集體評課活動，人人參與，人人發(fā)言，并及時做好記錄，效果較為明顯。

　　⑤積極組織各年級學(xué)生學(xué)科知識競賽活動。

　　1、組織九年級學(xué)生參加了全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽。其中×同學(xué)獲20××年全國初中數(shù)學(xué)競賽三等獎，×分別獲市級一、二、三等獎�！练謩e獲第十八屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽市級三等獎。在20××年全國初中化學(xué)競賽中，×同學(xué)獲甘肅省一等獎，×獲甘肅省三等獎，常子君同學(xué)獲白銀市二等獎�！晾蠋煼謩e獲省、市級輔導(dǎo)教師獎。

　　2、語文教研組組織進(jìn)行了七、八年級作文競賽；數(shù)學(xué)教研組組織進(jìn)行了七、八年級數(shù)學(xué)競賽；英語教研組組織進(jìn)行了七、八年級英語知識競賽。政史地組組織進(jìn)行了七、八年級政史地競賽活動。同時，小學(xué)也認(rèn)真組織開展了作文、數(shù)學(xué)、硬筆書法、百科知識競賽等競賽活動，這些活動的開展，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)和提高了學(xué)校的教育教學(xué)水平。

　�、藜訌�(qiáng)畢業(yè)班工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，教導(dǎo)處一開始就狠抓畢業(yè)班工作，做到早計劃、早部署、早落實(shí)、早進(jìn)入備考狀態(tài)。制定了合理的復(fù)習(xí)計劃和措施。強(qiáng)化備考研究，明確中考改革精神，研究近幾年來中考改革動向。加強(qiáng)各輪復(fù)習(xí)計劃措施的落實(shí)工作，組織月考檢測，并對成績進(jìn)行了統(tǒng)計分析與問題整改，查缺補(bǔ)漏。加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)交流，取長補(bǔ)短。制定方案并組織實(shí)施了畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評定工作。組織召開了教師會、學(xué)生動員會、家長會，做好中考報名工作，宣傳招生政策，調(diào)動全體師生的積極性，從而使今年中考情況獲得了預(yù)期的目標(biāo)。

　　2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。

　�、偌訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要，學(xué)校有計劃地組織了全校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和政治理論學(xué)習(xí)，力求使廣大的教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。在具體的學(xué)習(xí)中，我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式。

　�、诩訌�(qiáng)教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。

　　今年學(xué)校以“白銀市中小學(xué)教師信息技術(shù)教育應(yīng)用能力培訓(xùn)與達(dá)標(biāo)”活動為契機(jī)，學(xué)期初就號召每位教師利用業(yè)余時間自學(xué)計算機(jī)理論，進(jìn)行課件制作，讓每位教師都能夠使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，教師之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，發(fā)揮了教師的群體優(yōu)勢。本學(xué)期多媒體教室的上課率非常高，真正達(dá)到了課程整合與信息技術(shù)資源的共享。

　　年終第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)3

　　在過去的一個的學(xué)期中，我們在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“藝術(shù)品牌”建設(shè)為先導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有文化素養(yǎng)，藝術(shù)氣質(zhì)的陽光少年”這一育人目標(biāo)，團(tuán)結(jié)全體教職員工，凝心聚力，克難攻堅，積極有為，為順利實(shí)現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型，改善學(xué)校辦學(xué)條件，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作，較好地完成了年期制訂的各項(xiàng)工作計劃，達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo)。

　　一、管理工作

　　1、規(guī)范一周一次行政會議、校長辦公會議，隔周召開教工大會。明確議題，做好會議準(zhǔn)備工作。及時做好期初、期末以及每周的行事歷編制工作，做好各種會議的通知、會議室準(zhǔn)備，以及對外接待工作。

　　2、完善各種制度建設(shè)。辦公室牽頭，完善了《獎勵性績效工資方案》、修訂了《校友獎學(xué)金獎勵方案》；政教部門牽頭修訂了《學(xué)生手冊》、班主任管理和獎勵辦法；后勤部門晚上了《固定資產(chǎn)統(tǒng)計管理辦法》、學(xué)校常見財務(wù)報銷制度匯總等制度措施。

　　3、繼續(xù)完善校務(wù)公開制度。對教代會中教師提出的提案進(jìn)行了回復(fù)，繼續(xù)推進(jìn)處室工作月匯報制度。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校對外宣傳工作。改版了學(xué)校校園網(wǎng)，為每個教師設(shè)置形象照，重新更新了名師風(fēng)采；充分利用報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視臺等社會媒體向?qū)W生、教師、家長、社會展示我校風(fēng)采，提高我校的美譽(yù)度；拍攝了動畫電影《定制的，才是最好的》。

　　5、繼續(xù)做好學(xué)校招生工作。牽頭學(xué)校初中、高中的招生宣傳工作，編輯《招生�？�》、郵寄學(xué)校喜報、策劃了多個招生專題微信等，助力學(xué)校招生工作取得圓滿成功。

　　6、做好人事工作，包括完成20XX學(xué)年第一學(xué)期教師考核工作；完成市級名教師申報評選工作；做好法人證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、社保證年審工作；做好20XX年職稱評審、履職考核申報工作；做好20XX學(xué)年校級評先評優(yōu)工作及市級先進(jìn)推選等工作。

　　二、教學(xué)工作

　　1、推進(jìn)學(xué)校課程改革，先后三次召開學(xué)科指導(dǎo)中心會議，商討高中三年課程安排、考試時間節(jié)點(diǎn)安排、教學(xué)計劃安排；完善學(xué)校課程體系，確定了學(xué)校課程方案和課程建設(shè)規(guī)劃。高中各學(xué)科基本上已經(jīng)按照學(xué)生水平和新高考課程安排，制定校本化的教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、開展教學(xué)公開周活動，對六個年段、職初教師等都開展了教學(xué)調(diào)研活動。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)，完善教學(xué)常規(guī)檢查方式方法，將常規(guī)檢查納入教學(xué)考核。完善網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)和教學(xué)調(diào)查系統(tǒng)，及時對教學(xué)進(jìn)行精細(xì)化診斷。

　　3、全面建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。通過月考、期中、期末考試、學(xué)生調(diào)查等方式，及時進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量反饋，加強(qiáng)部門、年段、班級、學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，組織各類教學(xué)質(zhì)量分析會。

　　4、做好高、初中招生考務(wù)工作。考試選拔過程公開、公正、透明，考務(wù)組織流程更加合理、科學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)用，簡化了考生和家長的報考過程復(fù)雜性，增加了公正性。

　　三、德育工作

　　1、重視安全工作，學(xué)生身心犯罪率為零。定期排查隱患，安全工作到位。本學(xué)期，經(jīng)過不斷的.技術(shù)改進(jìn)，學(xué)校各部位視頻監(jiān)控應(yīng)不間斷進(jìn)行圖像采集，視頻監(jiān)控圖像保存時間已不少于30天�！耙绘I式”報警系統(tǒng)及校園圍墻周界入侵報警系統(tǒng)也能正常使用。順利通過各類安全檢查工作。

　　2、重視心理健康工作，做好高危學(xué)生排查和干預(yù)工作。本學(xué)年兩次定期的普查，在每學(xué)年的新生常規(guī)普查工作后篩選建檔共確定35名重點(diǎn)關(guān)注疏導(dǎo)對象，通過訪談或者團(tuán)體輔導(dǎo)，對學(xué)生的情緒偏差進(jìn)行了有效干預(yù)，收效良好。

　　3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。定期開好班主任例會或班主任沙龍（每兩周一次），為班主任提供一些實(shí)效性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)資料和德育案例，學(xué)習(xí)材料“身邊化”，鼓勵班主任以案例的形式做經(jīng)驗(yàn)交流；加強(qiáng)對班主任（特別是年青班主任）的培養(yǎng)和提高，盡量創(chuàng)設(shè)外出交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，以此加速提高他們的工作水平和能力。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè)。通過系列講座培訓(xùn)，從當(dāng)前我校學(xué)生干部中存在的主要問題，學(xué)生干部形象和作用，學(xué)生干部工作方法等方面對團(tuán)干部，學(xué)生會干部和班干部進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，使他們成為團(tuán)委和班主任的有力助手。與團(tuán)委共同打造一支自我管理、自我教育、自我服務(wù)水平較高的學(xué)生干部隊伍。積極開展各類評優(yōu)評先工作，表彰廣大師生，表彰獲得市直各類榮譽(yù)18人次，校級榮譽(yù)85人次。熊依瑩等7位同學(xué)獲得市直及市級優(yōu)秀學(xué)生（干部）榮譽(yù)稱號；黃麗珠老師所帶的高三（1）班榮獲市直先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號；薛珍等5位老師獲市直德育案例評比二、三等獎。

　　5、開展豐富的德育主題教育活動。開展內(nèi)容豐富多樣的晨會教育活動。在內(nèi)容上尋找更加貼近學(xué)生、結(jié)合時事的主題，在形式上采用學(xué)生更為喜聞樂見的方式，力求更加實(shí)效地進(jìn)行人格教育。充分發(fā)揮班集體的主體作用，把主題晨會和班級的特色活動結(jié)合起來，實(shí)行承辦制，形成系列活動，讓學(xué)生主動參與其中，發(fā)揮我們學(xué)校藝術(shù)特色。

　　四、特色工作

　　1、深化藝術(shù)課程改革、加強(qiáng)藝術(shù)常規(guī)管理。繼續(xù)完善了藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)選修課程，開發(fā)藝術(shù)專業(yè)選修課程；繼續(xù)完善了藝術(shù)專業(yè)管理制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)完善了藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展藝術(shù)實(shí)踐活動，提高學(xué)生的藝術(shù)審美力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。本學(xué)期開展了校舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、戲劇團(tuán)活動；開展了高一學(xué)生的藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃活動；加強(qiáng)了南北校區(qū)午間藝術(shù)自習(xí)的校園一卡通管理，及時發(fā)現(xiàn)并處理違規(guī)現(xiàn)象。

　　2、完善教研活動，加強(qiáng)藝術(shù)隊伍建設(shè)。積極探索藝術(shù)專業(yè)教學(xué)課堂教學(xué)模式。以備課組為單位，嚴(yán)格按照計劃開展課程，抓好課堂常規(guī)管理，積極探索新的課堂教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的積極性與主動性。

　　3．以藝術(shù)節(jié)活動為平臺，充分展示我校藝術(shù)水平。組織開展我校第26屆藝術(shù)節(jié)活動，經(jīng)過1個多月的比賽與展示，共舉辦了個人比賽項(xiàng)目11個項(xiàng)，分年級舉辦集體比賽項(xiàng)目5項(xiàng)，共11個班級參與了藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目的承辦工作，全校非畢業(yè)班所有同學(xué)都參加了至少一項(xiàng)藝術(shù)活動，今年在原來的基礎(chǔ)上新增了環(huán)保服裝設(shè)計比賽，讓美術(shù)類學(xué)生更多的展現(xiàn)自己；積極組織優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀節(jié)目參加20XX年州溫市第28屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，共獲得市一等獎12項(xiàng)、市二等獎8項(xiàng)、市三等獎3項(xiàng)，市直屬二等獎1項(xiàng)；并承辦了市藝術(shù)節(jié)群舞比賽，獲優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀承辦單位獎；組織我校兩個優(yōu)秀的節(jié)目群舞《梨園情》和校園劇《當(dāng)你老了》參加全國第五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演活動，獲得全國一等獎1項(xiàng)，全國二等獎1項(xiàng)。

　　4、開展豐富多彩的藝術(shù)活動。本學(xué)，開展了“送藝下鄉(xiāng)”活動，為文成樟臺中學(xué)送去了我校師生演出的一臺精彩的節(jié)目，豐富了樟臺中學(xué)的業(yè)余文化生活，也促進(jìn)了兩校的友誼；組織開展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動，迎來了浙江歌劇院的高雅藝術(shù)，為所有高中藝術(shù)專業(yè)同學(xué)們，帶來了藝術(shù)享受；組織開展了新高一學(xué)生赴杭州訪學(xué)，參觀了中國美院和浙江音樂學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，觀摩了專業(yè)課、體驗(yàn)了專業(yè)課，讓學(xué)生提前感受到了藝術(shù)高校的專業(yè)課程。并組織了藝術(shù)專業(yè)課程的介紹和專業(yè)生涯規(guī)劃，讓學(xué)生邁入學(xué)校起就對自己的藝術(shù)專業(yè)有思考、有規(guī)劃。

　　五、后勤和基建工作

　　1、完善后勤管理制度。本學(xué)期，學(xué)校先后修訂了《差旅費(fèi)報銷制度》、《國有資產(chǎn)管理制度》等后勤管理制度。

　　2、學(xué)校聘請有資質(zhì)的審計單位，對我校國有資產(chǎn)進(jìn)行審計核查，厘清了盤盈、盤虧等情況，并出具了審計報告，這是我校逐步規(guī)范國有資產(chǎn)管理的一個很好的開始。

　　3、總務(wù)后勤工作人員能認(rèn)真聽取廣大師生建議，及時在工作中落實(shí)；聽取師生合理化建議，積極改善食堂飯菜質(zhì)量；能及時對校舍校產(chǎn)進(jìn)行檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4、學(xué)校改建工程雖然由于變壓器等問題，暫停了一段時間，但是，復(fù)工之后，進(jìn)展順利。預(yù)計一標(biāo)段在11月可以順利結(jié)頂。目前，已經(jīng)啟動二期的有關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　年終第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)4

　　本學(xué)期來，我校全面貫徹黨的教育方針，以辦人民滿意的教育為導(dǎo)向，以創(chuàng)建和諧校園為宗旨，以促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展為目標(biāo)，以改善辦學(xué)條件為切入口，各項(xiàng)工作取得了較為滿意的成果，現(xiàn)將本學(xué)期我校教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園

　　1、健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵，一流的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶出一流的教師隊伍，才能創(chuàng)一流的辦學(xué)效益。本學(xué)期，我校根據(jù)民主測評、學(xué)區(qū)考評的方式建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍，配備副校長1名，校委成員3名，形成了以校長為主導(dǎo)，以教導(dǎo)、財務(wù)、各教研組、藝術(shù)組為主體的分層管理模式，基本確立了校委會成員分工明確，責(zé)任到人而又緊密協(xié)作，齊抓共管的格局。

　　2、制訂和完善教師管理制度

　　為了充分調(diào)動全校教師的工作積極性，確實(shí)把競爭機(jī)制引入學(xué)校管理，做到績效掛鉤，獎優(yōu)罰劣，我校根據(jù)《馬營學(xué)區(qū)學(xué)校管理細(xì)則》，結(jié)合實(shí)際，從工作量、考勤、教學(xué)常規(guī)、考績、履行職責(zé)、其它等六個方面制定了較為科學(xué)、完整、客觀公正，有操作性的《教師綜合考評辦法》，從而使教師教學(xué)業(yè)績與學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量提高得到有機(jī)統(tǒng)一，同時通過激先帶后達(dá)到學(xué)校整體提高，真正做到了管理制度化、規(guī)范化和激勵化。

　　3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，成立各興趣小組

　　為開辟第二課堂，豐富學(xué)生文娛生活，我校組建了多門類的興趣小組，形成了以藝術(shù)組牽頭的舞蹈、體操、籃球、電子琴培訓(xùn)、繪畫等興趣小組，有效激發(fā)了學(xué)生的業(yè)余愛好，拓展了個性發(fā)展，從而使各項(xiàng)活力競相迸發(fā)，各種財xx泉充分涌流。

　　4、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)美校園

　　首先，我校投入了大量資金初步完成了校園綠化工程，給校園增添了綠色，使校園煥發(fā)出蓬勃的生命活力。

　　其次，學(xué)校投入大量人力、物力和財力平整硬化了校園，新修了校圍墻，新打水窖2眼，使我校硬件建設(shè)上了一大臺階，校園面貌煥然一新，有效遏制了臟、亂、差現(xiàn)象，美化、優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，為創(chuàng)建美好和諧校園打下了良好基礎(chǔ)。

　　二、加強(qiáng)管理，促質(zhì)量提高

　　在教育教學(xué)工作中，我校始終堅持“向管理要質(zhì)量”的原則，強(qiáng)化管理意識，加強(qiáng)過程化管理，主要做到：

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理，嚴(yán)抓細(xì)查

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，我校堅持以教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，嚴(yán)抓細(xì)查，使教學(xué)不落俗套，不流于形式，為確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了決定作用。

　　首先，學(xué)校加強(qiáng)了教案檢查，在查教案時要求做到教法、學(xué)法、內(nèi)容以及課后反思的有機(jī)統(tǒng)一，并堅持周前備課，真正做到人人有教案，課課有準(zhǔn)備，確保了教學(xué)內(nèi)容的熟練性、系統(tǒng)性和可操作性。

　　其次，重視了作業(yè)檢查，將以往終端檢查改為經(jīng)常性、無序性，不定時檢查，并將檢查情況及時通報反饋，查缺點(diǎn)，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，從而革除了部分教師臨時操作，應(yīng)付檢查的弊病，使作業(yè)真正起到強(qiáng)化、鞏固、提高所學(xué)內(nèi)容的目的。

　　再次，規(guī)范了教師的上課行為，要求課前候課，確保課堂教學(xué)時間，禁止上課遲到早退，隨意曠課現(xiàn)象，同時通過教導(dǎo)處、各教研組進(jìn)行各種形式的聽、評課活動，廣泛博采眾長，推廣新教法、新理念，使我校教師在教法上有了明顯改進(jìn)，課堂教學(xué)效果有了顯著提高。

　　（二）教師管理，長抓不懈

　　教師素質(zhì)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，教師的業(yè)務(wù)水平和能力，教育教學(xué)的積極性，對教育的摯愛和投入必將影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和整體教育的發(fā)展，為此我校加緊加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)。

　　首先，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師的個人修養(yǎng)與職業(yè)道德，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，以及愛崗xx的敬業(yè)精神，逐步形成了以“學(xué)生發(fā)展”為已任，以“校榮我榮”為宗旨的敬業(yè)群體。

　　其次，廣開渠道，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)。本學(xué)期，我校以“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”為龍頭，以聽、評、說課為主體，以崗位培訓(xùn)為輔助，全面提升教師的整體教學(xué)水平，更新教師觀念。學(xué)校多次組織優(yōu)質(zhì)課觀摩、講評以及個人互聽互評等教研活動，還組織參與了學(xué)區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課講評活動，有效的調(diào)動和激發(fā)了教學(xué)積極性，一定程度上提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

　　再次，嚴(yán)明考勤。我校加強(qiáng)加大了對教師的考勤考評，嚴(yán)格了請假手續(xù)。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)教師考勤，一周一公布，基本上杜絕了隨意遲到早退或有事不請假的現(xiàn)象，從而使學(xué)校教學(xué)秩序井然有序。

　　（三）學(xué)生管理，自始至終

　　學(xué)生是教學(xué)工作的主體，本學(xué)期，我校進(jìn)一步健全了學(xué)生管理制度：

　　首先加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。開學(xué)初，各班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視和加強(qiáng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并通過辦學(xué)習(xí)園地、黑板報，開班會，組織開展各類活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義教育，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，形成良好的個性心理品質(zhì)。

　　其次，加強(qiáng)對學(xué)生組織紀(jì)律的管理。學(xué)校對每個學(xué)生從早上到校、課間、中午、課外活動直至放學(xué)排隊回家，進(jìn)行全天候、全方位的監(jiān)督和管理，不論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是衛(wèi)生都做到嚴(yán)格要求。使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有明顯好轉(zhuǎn)。

　　第三，加強(qiáng)對校內(nèi)外住宿生的管理。學(xué)校共有近400名住宿生，由于學(xué)校住宿條件所限，部分住在校外。對所有住宿生，學(xué)校在管理中，制定了學(xué)�！�家長—店主—派出所相結(jié)合的“四體一體”的管理機(jī)制，每天有值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任對其紀(jì)律、衛(wèi)生、作息、安全等輪流進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，規(guī)范了學(xué)生行為，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　（四）經(jīng)費(fèi)管理，有理有據(jù)

　　本學(xué)期、我校嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，堅持有理有據(jù)原則，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，把有限的資金用在最需要解決的問題上，經(jīng)費(fèi)使用實(shí)行了有預(yù)算、有計劃，學(xué)校備案，學(xué)區(qū)統(tǒng)一報賬的規(guī)范管理。同時嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，杜絕了部分教師向?qū)W生推銷課外資料的現(xiàn)象，真正減輕了學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，規(guī)范了收費(fèi)行為，確保了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　三、安全教育，警鐘長鳴

　　本學(xué)期，我校立足安全教育，把師生安全工作放在各項(xiàng)工作的突出位置，經(jīng)常利用班會、集會等，進(jìn)行遵守交通規(guī)則、森林防火等安全知識教育，同時邀請有關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行了法制教育和食用碘鹽等知識講座，有效提高了學(xué)生的安全意識和防范能力，同時學(xué)校對滲水嚴(yán)重的'教學(xué)樓、綜合辦公樓、教室、宿舍等進(jìn)行防水維修工程，進(jìn)一步確保師生安全，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)展。

　　四、百花齊放，群星璀璨

　　一學(xué)期來，在全體師生的共同努力下，我校各項(xiàng)工作取得了較為滿意的成績，呈現(xiàn)出了百花齊放，群星璀璨的可喜局面。

　　首先，學(xué)�；顒迂S富多彩，校園“精英”層出不窮。本學(xué)期，我校開展了越野、歌詠、廣播操、籃球、拔河、少兒讀《經(jīng)》等全校性比賽活動，同時成功舉辦了慶“六一”文藝匯演，這些活動確實(shí)激發(fā)了學(xué)生的參與、競爭意識、培養(yǎng)了挑戰(zhàn)和團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了良好的個性品質(zhì)，豐富了校園文化生活，并從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，為我校實(shí)施教育注入了新的活力，贏得了社會好評，也為我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才搭建了平臺。

　　其次，質(zhì)量顯著提升，成績喜人。本學(xué)期，我校有137名在中考中榜上有名，其中有3名考入xx一中，23名考入xx一中，21名考入xx二中等省市級重點(diǎn)學(xué)校，xx名升入普通高中，中考上線率達(dá)58.5%，名列全學(xué)區(qū)第一，創(chuàng)我校錄取率、上線率最高歷史記錄，在小學(xué)畢業(yè)（初中招生）考試中，我校三科合格位居學(xué)區(qū)第4，共錄取新生242名，在三、七、八年級的縣、學(xué)區(qū)統(tǒng)測中，我校也取得了令人滿意的成績，有多人多學(xué)科受到學(xué)區(qū)獎勵，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升，得到了家長、學(xué)生和社會的一致好評。

　　總之，一學(xué)期來，在全校師生的共同配合、團(tuán)結(jié)努力下，我校各項(xiàng)工作較為圓滿，成績喜人，當(dāng)然也還存在許多不足和急待解決的問題，如校本資源的開發(fā)、辦公條件的進(jìn)一步改善、教學(xué)資源的充分利用、教師積極性的充分調(diào)動、學(xué)生的人本管理、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高等等。在今后的工作中，我校將不斷探索總結(jié)，不斷克服困難，力爭把我校辦成人民更加滿意、學(xué)生更加信賴、教學(xué)效益更加顯著的好學(xué)校。

　　年終第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)5

　　我校始終秉承“善待教師，讓每一位教師都獲得成功；關(guān)愛學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。尊重家長，讓每一位家長都感到放心”的辦學(xué)理念，以德育隊伍建設(shè)、民族精神教育和學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，以文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，規(guī)范化、分重點(diǎn)、創(chuàng)造性地努力踐行學(xué)校德育工作的總目標(biāo)——加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)；做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪；順利完成了年度德育工作目標(biāo)。

　　一、加強(qiáng)管理培訓(xùn)，班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

　　班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì)，為此政教處在指導(dǎo)的同時加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

　　（1）定期召開班主任例會

　　每二周定期召開班主任的工作例會，及時總結(jié)二周以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下一階段的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

　　（2）按時檢查班會課

　　班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，德育處每周配合專項(xiàng)活動，指導(dǎo)班會課教育方向；巡視檢查班會課，并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項(xiàng)活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

　�。�3）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

　　近年來，我校引進(jìn)了較多的青年教師，其中有不少是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續(xù)實(shí)施并完善了“新老班主任結(jié)對制度”。要求青年班主任積極參與班級管理，學(xué)習(xí)班級管理的工作方法和處理班級事務(wù)的藝術(shù)；其次，政教處研究、精選有關(guān)班主任工作技能的好文章，印發(fā)給老師們學(xué)習(xí)，并要求結(jié)合班主任工作，寫學(xué)習(xí)心得體會。再次，組織了主題班會公開課，收到了良好的效果。

　�。�4）完善考核機(jī)制，提高班主任待遇

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處不斷完善并采用定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科學(xué)�？己顺煽儗⒆鳛樵u選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)主要指標(biāo)，對于在考核中成績不理想、學(xué)校社會滿意度低的班主任實(shí)行離崗再培訓(xùn)制度，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，逐步培養(yǎng)出一支素質(zhì)過硬的德育隊伍。學(xué)校校長也努力不斷爭取提高了班主任的待遇。

　　二、開展道德實(shí)踐活動，教育實(shí)效大大增強(qiáng)

　　思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過程。

　　（1）開展了豐富的“主題教育月”系列活動。精心設(shè)計好每一個“主題教育周”活動，如“文明禮貌周”、“健康生活方式周”、“安全教育周”，利用升旗儀式、班會課、團(tuán)隊等一切可以利用來的機(jī)會，開展豐富多樣的活動，使教育更貼近學(xué)生，不流于空洞的說教，如“健康生活方式”班會公開課，交通安全知識展覽……全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。

　�。�2）規(guī)范了升旗儀式和兩操。精心準(zhǔn)備每一期的“國旗下講話”，如“文明禮貌周動員講話”、“ 從小事做起,向大目標(biāo)走去”、“安全教育”，并讓教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中，在師生們中引起了強(qiáng)烈的反響。

　　通過這些道德實(shí)踐活動，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，承載了道德要求，又能滿足學(xué)生的興趣愛好，使學(xué)生在自覺參與活動中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華。

　　三、抓實(shí)德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化

　�。�1）強(qiáng)化了學(xué)校班級常規(guī)管理

　　為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新，并堅持了常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合。措施：落實(shí)“三制”：崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查：查穿校服、查遲到、早退情況、查逃課、曠課情況。利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力、自我管理能力。

　�。�2）重視后進(jìn)生的.幫教，進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

　　后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn)，為此學(xué)校建立了后進(jìn)生檔案，引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作，通過分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)，對外加強(qiáng)學(xué)校與家長、社區(qū)的聯(lián)系，聘請法制副校長、加強(qiáng)警校共建文明活動，進(jìn)一步優(yōu)化周邊環(huán)境。教育學(xué)生不買校外小攤食品，不去網(wǎng)吧，并加強(qiáng)檢查、監(jiān)督。在“交通安全月”里，我校學(xué)生配合交通部門，上街宣傳交通安全，散發(fā)傳單近千張，制作“交通安全”宣傳板報，給廣大行人，駕駛員留下了良好的形象；曾多次分批組織學(xué)生上街或走進(jìn)社區(qū)宣傳衛(wèi)生，宣傳公民道德，打掃衛(wèi)生，學(xué)生盡了一份力，增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。

　　（3）認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生條例》，完善了《衛(wèi)生室管理制度》。

　　堅持抓好衛(wèi)生常識教育，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并取得了“區(qū)衛(wèi)生合格室”的稱號。加強(qiáng)心理健康教育，由專門的心理老師，設(shè)立心理咨詢室，針對當(dāng)前中學(xué)生心理問題，開設(shè)各種心理講座，如“新學(xué)期，新起點(diǎn)”、“我的喜好與情趣”、“男女有別”、“生涯設(shè)計——目標(biāo)指引我前進(jìn)”等，幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，在“心理健康工作交流評議中”獲得好評。

　　四、存在的問題及今后工作設(shè)想

　　1、需加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。如精心布置宣傳陣地；規(guī)范班級布置；加強(qiáng)校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用；大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

　　2、需加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

　�。�1）豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，認(rèn)真落實(shí)“三制”（崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制），同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。重點(diǎn)抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣。

　�。�2）加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。

　　3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，定時、不定時地開展有針對性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題，如學(xué)習(xí)問題，人際交往問題，正確認(rèn)識自我方面的問題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。

　　4、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。要進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課、親子活動等形式，豐富家長學(xué)校活動。

　　5、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

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