助殘志愿者活動(dòng)總結(jié)范文
經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，感覺我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)總結(jié)呢？下面是小編整理的助殘志愿者活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助殘志愿者活動(dòng)總結(jié)1
時(shí)間，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和全體同事的努力下，按照總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求，認(rèn)真執(zhí)行志愿者助殘工作方針政策，在自己分管工作方面認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成志愿者助殘工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，營(yíng)造了關(guān)注殘疾人、幫助殘疾人的良好社會(huì)氛圍，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，夯實(shí)基礎(chǔ)
單位領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視助殘工作，由專人成立領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng)全局、整體部署，單位一把手任組長(zhǎng)，其它主要負(fù)責(zé)人各司其職，將責(zé)任層層分解，落實(shí)到人，有利于志愿者助殘活動(dòng)的開展。各、機(jī)關(guān)團(tuán)委也根據(jù)助殘所在地成立了助殘聯(lián)絡(luò)站，編織了龐大的志愿者助殘網(wǎng)絡(luò)體系。同時(shí)，我們借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)站上開通志愿者注冊(cè)和公布志愿者報(bào)名電話，進(jìn)一步擴(kuò)大招募志愿者途徑，加大招募力度，目前我共有注冊(cè)志愿者名。
二、圍繞重點(diǎn)，緊抓落實(shí)
在志愿者助殘工作中，我們始終將長(zhǎng)期助殘與短期助殘，重點(diǎn)幫扶與一般扶助，物質(zhì)幫助與精神幫助有機(jī)結(jié)合起來，使玉溪市的助殘工作內(nèi)容豐富多彩。
1、以助殘日為契機(jī)，抓好助殘活動(dòng)。在518助殘日期間，各級(jí)團(tuán)組織、助殘志愿聯(lián)絡(luò)站組織青年志愿者義務(wù)為殘疾人看病、理發(fā)、修理等，服務(wù)殘疾人人次。
2、以“青年文明號(hào)”助殘為載體，推進(jìn)助殘工作社會(huì)化�！扒嗄晡拿魈�(hào)”集體的每一位員工都是助殘的志愿者，他們愛崗敬業(yè)，勇于幫助殘疾人，在全社會(huì)營(yíng)造了助殘的良好社會(huì)氛圍。如：在民政局的大力支持下，市級(jí)“青年文明號(hào)”－，每年都要對(duì)殘疾戶送溫暖，發(fā)放救助費(fèi)用萬多元，并優(yōu)先為殘疾人。解放軍和武警等部門單位隨時(shí)待命，爭(zhēng)先為殘疾人群盡自己的一份力。
3、做好助耕包戶工作。在每年的小春收割和大春栽種等農(nóng)忙期間，各級(jí)農(nóng)村團(tuán)組織定期組織青年志愿者幫助缺乏勞動(dòng)力的殘疾戶進(jìn)行搶收搶種，使他們能按照時(shí)令及時(shí)完成栽種任務(wù)。如：鄉(xiāng)團(tuán)委于年月日組織青年志愿者人幫助缺勞動(dòng)力的三戶肢殘戶栽種作物多株。
4、以物質(zhì)助殘為主，開展?jié)＞壤Щ顒?dòng)。在青年志愿者活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，各級(jí)團(tuán)組織積極協(xié)調(diào)，多方籌集資金，幫助因意外成為殘疾人的青少年，使他們得到及時(shí)診治。如：年底，辦事處一組的4歲兒童不幸打倒油鍋，導(dǎo)致全身大面積燙傷，資助醫(yī)藥費(fèi)萬元；發(fā)動(dòng)社會(huì)力量為同學(xué)捐款4.6萬元，并聯(lián)系醫(yī)院為其減免床位費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)等；與婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出倡議，為鎮(zhèn)學(xué)生轉(zhuǎn)院治療籌集醫(yī)藥費(fèi)。
5、以精神助殘為輔，開展慰問活動(dòng)。在助殘工作中，我們不但注重從物質(zhì)上幫助殘疾人，而且注重從精神上幫助殘疾人。組織志愿者對(duì)殘疾人進(jìn)行技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)、指導(dǎo)，使其掌握一技之長(zhǎng)，以求其自立，身殘志堅(jiān)，積極再為社會(huì)作貢獻(xiàn)；組織青年志愿者宣傳殘疾人保障法等法律知識(shí)，提高殘疾人的自我保護(hù)能力；大力宣傳身殘志堅(jiān)的典型先進(jìn)事跡，使青年殘疾人樹立身殘志不殘的思想，克服戰(zhàn)勝各種困難，最廣泛地融入社會(huì)大家庭中來。
6、拓寬渠道，幫助殘疾兒童完成學(xué)業(yè)。通過“兒童慈善一日捐”等公益活動(dòng)，積極籌集資金，救助家殘疾貧困戶的兒童重返校園，完成學(xué)業(yè)。如：鎮(zhèn)，父母雙亡，殘疾的中學(xué)生，資助學(xué)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)共計(jì)元。
三、工作中存在的問題
盡管我們做了不少工作，也取得不錯(cuò)的成績(jī)，但是和黨對(duì)我們的要求以及群眾的需要來比，我們也還存在一些突出矛盾和亟待解決的問題。比如志愿者助殘方式創(chuàng)新成效還不明顯，少數(shù)志愿者的素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，助殘行為還不夠規(guī)范，有急功近利的思想。
四、下一步的工作計(jì)劃
回顧過去，成績(jī)鼓舞人心，展望明天，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下一步，我們還應(yīng)加強(qiáng)一下幾個(gè)方面的工作：
1、跟進(jìn)好原有的服務(wù)對(duì)象及服務(wù)點(diǎn)，進(jìn)一步提高服務(wù)的質(zhì)量與水平，做好完善的資料和活動(dòng)記錄。
2、繼續(xù)開發(fā)更多的服務(wù)對(duì)象與項(xiàng)目，力所能及地幫助更多需要幫助的人。
3、加強(qiáng)志愿者服務(wù)隊(duì)及隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)、溝通、交流，加強(qiáng)與其它志愿團(tuán)體的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使我們的助殘工作能夠更好地發(fā)展。
4、對(duì)志愿者進(jìn)行有目的培訓(xùn)。與殘聯(lián)等中心合作，或邀請(qǐng)其他相關(guān)專業(yè)人士對(duì)我們志愿者進(jìn)行與助殘有關(guān)的各種技能培訓(xùn)。
5、成立慰問小組，組織志愿者排練節(jié)目，對(duì)需要的傷殘群眾進(jìn)行慰問演出。
助殘志愿者活動(dòng)總結(jié)2
助殘志愿者服務(wù)在以往工作的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)助殘志愿者服務(wù)幫扶工作，圍繞殘疾人日益增長(zhǎng)的多種服務(wù)需求，更加廣泛的開展助殘志愿者服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
一、不斷壯大助殘志愿者服務(wù)隊(duì)伍。
助殘志愿者服務(wù)隊(duì)伍占居民人數(shù)的7%，大力推行助殘志愿者幫扶注冊(cè)制度，助殘志愿者服務(wù)注冊(cè)人數(shù)達(dá)到603人。在方便注冊(cè)和方便服務(wù)兩個(gè)方面下功夫，建設(shè)以注冊(cè)助殘志愿者服務(wù)為主的'高素質(zhì)、多層次、相對(duì)穩(wěn)定的助殘志愿者幫扶隊(duì)伍，進(jìn)而帶動(dòng)更多的愛心人士參與助殘志愿者幫扶服務(wù)。
二、弘揚(yáng)助殘志愿者幫扶服務(wù)精神，深入開展方式靈活、效果實(shí)在的助殘志愿者幫扶服務(wù)活動(dòng)。
1、開展“弘揚(yáng)助殘志愿者幫扶服務(wù)精神，促進(jìn)文明城市建設(shè)”為主題的助殘志愿者幫扶服務(wù)活動(dòng)。為殘疾人及困難人群送溫暖；開展文娛活動(dòng)進(jìn)千家萬戶送歡樂；組織開展各項(xiàng)公益慈善活動(dòng)為殘疾人家庭民送安居。用這些切實(shí)可行的群眾喜聞樂見的活動(dòng)，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
2、組織助殘志愿者參與建設(shè)“居民自治、服務(wù)完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧家園”活動(dòng)，積極探索結(jié)對(duì)型、集中型、求助型和互助型等助殘志愿者幫扶服務(wù)方式，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持廣大助殘志愿者在社會(huì)救助、慈善公益、優(yōu)撫助殘、幫助就業(yè)、敬老扶幼、治安巡邏、環(huán)境保護(hù)、科普咨詢、法律援助、文體活動(dòng)、文明建設(shè)等各項(xiàng)工作中發(fā)揮志愿者的作用，使助殘志愿者幫扶服務(wù)項(xiàng)目齊全、內(nèi)容實(shí)在、運(yùn)行機(jī)制完善的工作新局面。針對(duì)困難殘疾人的實(shí)際需求，開展科技培訓(xùn)、義診義治、普法宣傳、康復(fù)治療等服務(wù)活動(dòng)。
3、開發(fā)培育特色服務(wù)項(xiàng)目。
服務(wù)項(xiàng)目是助殘志愿者幫扶服務(wù)工作發(fā)揮作用的形式和載體。從殘疾人事業(yè)情況出發(fā)，以關(guān)愛弱勢(shì)殘疾人群體，解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，積極開發(fā)、拓展特色康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目。完善“我是你的眼，我是你的支撐”等關(guān)愛幫扶傳統(tǒng)志愿服務(wù)項(xiàng)目。
助殘志愿者活動(dòng)總結(jié)3
全縣各小學(xué)大隊(duì)部，始終把敬老助殘這一中華民族傳統(tǒng)美德教育作為學(xué)校德育工作的主旋律，長(zhǎng)年堅(jiān)持開展“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”活動(dòng)，以豐富的內(nèi)容、多樣的形式，取得了一定的實(shí)效。
“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”活動(dòng)是“手拉手”活動(dòng)的重要組成部分，是貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效途徑和手段。為了能讓隊(duì)員充分地理解這項(xiàng)活動(dòng)的意義、廣泛地參與到活動(dòng)中來，各學(xué)校首先加強(qiáng)了助殘的宣傳力度。通過學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站”向隊(duì)員們介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。讓隊(duì)員感受到：在自己享受著幸福生活的同時(shí)，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！每個(gè)中隊(duì)都有助殘宣傳員向每一位隊(duì)員進(jìn)行宣傳。
學(xué)校少先隊(duì)組織在隊(duì)員中成立了“敬老助殘隊(duì)”，專門為孤寡老人和殘疾人提供服務(wù)。居住學(xué)校附近一位雙目失明的孤寡老人，而且由于身體的原因，她每次都是做著輪椅外出活動(dòng)�！熬蠢现鷼堦�(duì)”的隊(duì)員們定期上門為奶奶服務(wù)，或清掃房間，或表演節(jié)目，或與奶奶聊天。根據(jù)實(shí)際的情況，隊(duì)員們每次只準(zhǔn)備可以用耳朵聽的節(jié)目，如豎笛、講故事等。隊(duì)員們的表演經(jīng)常讓奶奶笑得合不攏嘴，高興極了。奶奶有時(shí)也會(huì)給隊(duì)員們講起自己年輕時(shí)的生活，讓隊(duì)員們了解到了
當(dāng)時(shí)生活的艱辛和幸福生活的來之不易。每年的元宵節(jié)，隊(duì)員們還會(huì)給奶奶送去元宵。隊(duì)員們的服務(wù)給老人的生活提供了方便、增添了樂趣，同時(shí)也培養(yǎng)了隊(duì)員的愛心和孝心。
“敬老助殘隊(duì)”的隊(duì)員們對(duì)待殘疾老人是這樣細(xì)致，對(duì)待身邊的同齡人更是如此。三年級(jí)（1）班的學(xué)生中有一位女孩格外引起大家的關(guān)注。因?yàn)樗捎谟變簳r(shí)患上病而導(dǎo)致了一條腿的殘疾，走動(dòng)有些不方便。少先隊(duì)“敬老助殘隊(duì)”的隊(duì)員們立即把她作為了幫扶對(duì)象，尤其是同班的隊(duì)員更是積極踴躍地參加了助殘活動(dòng)。平時(shí)站隊(duì)出教室的時(shí)候，總會(huì)輪換著有2名隊(duì)員留在最后扶她一起走。下課的時(shí)候，也會(huì)有隊(duì)員陪著她去上廁所或一起玩耍。放學(xué)排路隊(duì)的時(shí)候，隊(duì)員們會(huì)幫她拎著書包慢慢地走。讀書三年來，她一點(diǎn)也沒有感覺到自己與其他她隊(duì)員有什么不一樣。同樣，她在學(xué)習(xí)上的刻苦和在生活上的自立自強(qiáng)給隊(duì)員們留下了深刻地印象，深深地影響了隊(duì)員們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。
除了與校內(nèi)外的殘疾人或殘疾兒童建立這樣穩(wěn)定的手拉手結(jié)對(duì)關(guān)系之外，少先隊(duì)還經(jīng)常抓住各種契機(jī)開展主題教育活動(dòng)。讓每一位隊(duì)員都明確：“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”活動(dòng)，就是用“紅領(lǐng)巾”的真心、愛心、善心、誠心去幫助身邊需要幫助的伙伴，手拉手共同迎接幸福快樂的明天。在“全國(guó)助殘日”、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日，各中隊(duì)都會(huì)組織隊(duì)員出黑板報(bào)、召開主題隊(duì)會(huì)；助殘小組走上街頭，散發(fā)宣傳品。
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