音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文
經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后,相信你會(huì)有不少的收獲吧,有了這樣的機(jī)會(huì),要好好記錄下來(lái)。一起來(lái)參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1
本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校音樂(lè)社團(tuán)的教學(xué),社團(tuán)名號(hào)為“小百靈”音樂(lè)社團(tuán),共有成員21個(gè),其中考勤小組長(zhǎng)有2個(gè),輪流負(fù)責(zé)每節(jié)課的考勤。社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間為每周三下午第一二節(jié)課。為通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)審美情趣,促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂(lè)表達(dá)能力、音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)作能力,探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)音樂(lè)的教學(xué)方法,提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。
經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力,音樂(lè)社團(tuán)成員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下,通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練,隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中,我主要做了以下幾點(diǎn)工作:
一、聲樂(lè)訓(xùn)練
1、熟悉歌曲,掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法,分聲部先后練習(xí),要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律,除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題,又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌,而是要通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺,發(fā)展思維,提高演唱技巧和能力,讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達(dá)到聲音和諧的效果。
二、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)表演活動(dòng)
在教學(xué)中,保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱,同時(shí)給他們提供單獨(dú)表演的機(jī)會(huì),以提高其音樂(lè)理解能力和表演能力。音樂(lè)表演活動(dòng)不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱,它還包括課外音樂(lè)活動(dòng)以及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等方面。在音樂(lè)表演活動(dòng)中,學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維,由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。
三、培養(yǎng)學(xué)生的自信心
很多心理學(xué)家作過(guò)這樣的試驗(yàn)說(shuō)明自信心對(duì)人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生認(rèn)為自己唱得不好,沒(méi)有信心,甚至失去了興趣,這時(shí)侯我總是給他信心,找出唱得好的地方,別人比不上的地方,鼓勵(lì)他:每個(gè)人演唱的都不一樣,都有他可取的地方,有他獨(dú)特的價(jià)值。關(guān)鍵是表達(dá)了自己的意思和真實(shí)的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣,給了他們信心,這對(duì)他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對(duì)他們的將來(lái)的發(fā)展也會(huì)有影響。
總之,經(jīng)努力、合作,社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī),我們的表演受到大家的好評(píng),在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,我們將會(huì)投入更大的熱情,把音樂(lè)社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好,把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊(duì)員,壯大我們的表演隊(duì)伍!。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2
不知不覺中,一學(xué)期又過(guò)去了,在本學(xué)期的音樂(lè)社的活動(dòng)中,我擔(dān)任了音樂(lè)社的輔導(dǎo)老師。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)開展,使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂(lè)知識(shí)、歌唱技能,活動(dòng)中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,使學(xué)生擴(kuò)大了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操,活躍了身心,鍛煉了意志,增長(zhǎng)了才干,為學(xué)生終身喜愛音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的`基礎(chǔ)。現(xiàn)將本期音樂(lè)社活動(dòng)總結(jié)如下,以便今后更好的開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
一、進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識(shí)譜教學(xué)。
學(xué)生很想自己能夠識(shí)譜唱歌,學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高;教學(xué)了四二拍的節(jié)奏,教學(xué)時(shí),選用了低年級(jí)教材上的一些旋律節(jié)奏來(lái)進(jìn)行教學(xué),經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練,他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂(lè)術(shù)語(yǔ)和記號(hào)。
二、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢(shì),訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸,在練習(xí)中向?qū)W生時(shí)時(shí)提及氣息的控制,掌握了氣息的控制后,進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí),發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深,簡(jiǎn)單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時(shí),針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶,而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲,作品的選擇由易漸難。
通過(guò)這一學(xué)期的訓(xùn)練,小組成員大有收獲,掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào),懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律,能識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜,在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信,有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),有小組成員的不懈努力,我們的音樂(lè)社會(huì)越辦越好。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3
開心音樂(lè)社團(tuán)自成立以來(lái),已經(jīng)逐步發(fā)展穩(wěn)定,我們讓喜歡唱歌、喜歡音樂(lè)的同學(xué)加入社團(tuán),通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)、體態(tài)律動(dòng)、合唱排練等形式,讓學(xué)生在音樂(lè)課之余通過(guò)其它的藝術(shù)形式感受音樂(lè)的美。
一繼承發(fā)展,聽取建議
社團(tuán)慢慢發(fā)展起來(lái),成熟起來(lái),這與班主任們的配合與協(xié)助是分不開的,所以在下來(lái)的工作中我會(huì)更頻繁的與各班主任及時(shí)進(jìn)行溝通,將社團(tuán)向更好成熟的發(fā)展。
二加強(qiáng)管理,完善社團(tuán)管理機(jī)制與建設(shè)工作
雖然社團(tuán)會(huì)員相對(duì)較少,而且相對(duì)分散在每個(gè)班,在管理,聯(lián)系,活動(dòng)開展等方面存著這很多的弊端,阻礙了社團(tuán)的發(fā)展,因此,接下來(lái)社團(tuán)將進(jìn)一步完善小組長(zhǎng)、聲部長(zhǎng)、助理集中緊密的管理體制,加以社團(tuán)管理與建設(shè)。
三注重成效,創(chuàng)新開展社團(tuán)教學(xué)工作
社團(tuán)的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色,結(jié)合學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)員友誼,為廣大喜歡音樂(lè)的同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。所以教學(xué)就成為各項(xiàng)工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂(lè)作品開展教學(xué)工作,并且定期邀請(qǐng)外校專家老師進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)和聲樂(lè)方面的培訓(xùn),以滿足學(xué)員學(xué)有所成,全面發(fā)展的愿望。
四立足校園,面向社會(huì),全力以赴,積極各種文藝演出。
通過(guò)讓學(xué)生參加比賽演出,鍛煉孩子們的自信心和表演能力,也嘗試在社會(huì)產(chǎn)生了一定反響,提升了社團(tuán)的影響力,希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。提高我校音樂(lè)社團(tuán)的影響力和知名度。
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