小學(xué)信息技術(shù)社團活動總結(jié)
不經(jīng)意間，一個難忘的活動結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)信息技術(shù)社團活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)信息技術(shù)社團活動總結(jié)1
本學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)校信息技術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)老師。本社團每次活動人數(shù)平均保持在25人左右，全部為五、六年級學(xué)生。社團的學(xué)生對電腦興趣濃厚，但操作水平參差不平，本學(xué)期共開展了8次教學(xué)活動。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動中，我認真負責(zé)地進行輔導(dǎo)，讓每一個參加活動的同學(xué)都能獲得收獲，取得進步。
在興趣小組活動開始，首先我認真制訂了一份教學(xué)計劃，希望學(xué)生能學(xué)到豐富的知識。但在第一次活動之后，在我了解了每一個學(xué)生的興趣、特點之后，我發(fā)現(xiàn)原來的教學(xué)計劃內(nèi)容涉及太多，很難讓學(xué)生體會到其中的重點。接著，我又重新制訂了一份更符合學(xué)生實際，更有針對性的教學(xué)計劃。
計劃制定之后，我開始認真地授課和輔導(dǎo)。由于本學(xué)期輔導(dǎo)的重點是word排版和表格制作的學(xué)習(xí)，所以我在每次活動中都力求激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在循序漸進中不斷提高。如：在打字練習(xí)的時候我化枯燥的打字練習(xí)為有趣的打字游戲或打字比賽，讓不同年級的學(xué)生進行生死時速，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)打字；在學(xué)習(xí)表格制作的'時候先演示一些表格設(shè)置的技巧，學(xué)生覺得很神奇，操作時非常認真。又因為興趣小組是五至六年級的挑選出來的優(yōu)秀學(xué)生組成的，所以我充分利用了學(xué)生的競爭欲望，使學(xué)生學(xué)習(xí)的時候更有動力。
在進行教學(xué)活動中，學(xué)生不僅對信息技術(shù)更感興趣了，而且每一個學(xué)生都在活動中取得了進步，比如：五、六年級的同學(xué)在打字的基礎(chǔ)上加深了對電子作品的排版，以及電子表格格式的設(shè)置和美化。
存在的問題與改進措施：在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。其二，學(xué)生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。
因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：
1、加強管理。約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，高效應(yīng)用興趣班時間。
2、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。
3、加強學(xué)生參加比賽的應(yīng)試能力，在條件許可的情況下，舉行打字比賽、電腦繪圖比賽、小報制作比賽。
在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我學(xué)到了許多經(jīng)驗，學(xué)生也取得許多進步，希望來年的興趣小組活動能夠讓我們獲得更大的收獲！
小學(xué)信息技術(shù)社團活動總結(jié)2
經(jīng)過一學(xué)期的電腦繪畫社團的活動，在教師和學(xué)生的共同努力，基本達到了預(yù)期的效果，社團的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計算機的領(lǐng)頭羊，激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣，提高了學(xué)生對計算機的操作水平。同時，提高了教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗�，F(xiàn)就小組的活動情況總結(jié)如下：
(一)輔導(dǎo)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生的特點我選擇了電腦繪畫(主要使用軟件是Flash8、畫圖)相關(guān)知識進行講解，學(xué)生可以選擇一種軟件為主，進行學(xué)習(xí)和作品制作。
(二)出勤情況：
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達微機教室，做好本節(jié)課的準備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假�；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學(xué)生的出勤情況。
(三)管理情況：
為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證遵守課堂紀律、訓(xùn)練時間不浪費、課堂效果良好。課前精心準備，備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生，以便取得更好的。
(四)存在問題及下學(xué)期打算
盡管有了一些進步，但電腦繪畫社團還是存在著不足：
學(xué)生方面的問題：
(1)學(xué)生的繪畫的基礎(chǔ)能力參差不齊，有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時候感覺無從下手。
(2)學(xué)生對色彩的搭配還不是很熟悉。
(3)學(xué)生的訓(xùn)練的時間不足。
教師方面的問題：
(1)教師的美術(shù)功底薄弱，應(yīng)加強學(xué)習(xí)，提高美術(shù)能力。
(2)授課的內(nèi)容需進一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放開讓學(xué)生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學(xué)生無從下手，從而降低課堂效率。
下學(xué)年我的打算：
在進一步加強學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時，與美術(shù)老師配合，加強學(xué)生對構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底。俗話說的好，要想讓學(xué)生有一杯水，首先老師要有一桶水，今年寒假開始，我準備多買一些兒童繪畫書籍來看，同時也應(yīng)不時向美術(shù)老師請教，盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力。
明年繼續(xù)參加區(qū)電腦作品評比，盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來。
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