2024幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)（精選20篇）
活動已經(jīng)圓滿收場了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的總結(jié)呢？千萬不能認(rèn)為活動總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的2024幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 1
我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險和自救自護(hù)能力。從5月12日至16日結(jié)合我園實(shí)際開展了一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動，制定切實(shí)可行的活動方案，明確活動目標(biāo)，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
一、5月12日16日，我園開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。
成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識。
園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》，從而實(shí)現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志，了解其圖標(biāo)意義。
四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動。
進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護(hù)救”知識，同時組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的`科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展了校園安全隱患排查和整改。
對可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。
通過本次防震減災(zāi)周系列活動的開展，不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 2
5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”， 為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)”演練活動。
上周各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片，同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《新星幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動安全、順利地開展。 5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。 演練結(jié)束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。 通過此次防震、抗震演習(xí)，我園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 3
5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了加強(qiáng)提高師幼的安全意識，培養(yǎng)孩子們遇到災(zāi)難時的自我防范的保護(hù)意識和能力，增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散能力，xx幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
x月x日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“xx”為主題的安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險知識，知道在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實(shí)的`事故案例，讓所有教職員工認(rèn)識到只有時刻繃緊安全防護(hù)這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長的環(huán)境。最后，還進(jìn)行了防震疏散救護(hù)演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離到安全地帶，清點(diǎn)人數(shù)。
此次“減災(zāi)防災(zāi)”教育活動提高了應(yīng)急避震逃生自救的能力，增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 4
為增強(qiáng)全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識，努力提高師幼應(yīng)急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定，x幼兒園組織了“防災(zāi)減災(zāi)”系列化活動。
在今天的升旗儀式活動中，x老師利用國旗下講話環(huán)節(jié)和幼兒進(jìn)行互動式交流，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過情景表演等形式讓幼兒了解到當(dāng)災(zāi)難來臨時的各種應(yīng)急方法，使其學(xué)會了面對可能發(fā)生的災(zāi)難，要沉著冷靜，用智慧和膽量迎接生命的挑戰(zhàn)。使每個幼兒深刻感受遇到災(zāi)難時的自我防范的'保護(hù)意識和能力的重要性，增強(qiáng)了幼兒的安全意識，培養(yǎng)了幼兒互相關(guān)心的情感。
通過這次的教育活動，不僅增強(qiáng)了師幼的抗災(zāi)防災(zāi)意識，提高了遇險自救逃生能力，更是強(qiáng)化了全體師幼“預(yù)防為主，安全第一”的意識，并從中懂得怎樣去認(rèn)識生命、尊重生命、守護(hù)生命。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 5
為增強(qiáng)全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識，努力提高師幼應(yīng)急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定，倉山區(qū)上渡中心幼兒園組織了“防災(zāi)減災(zāi)”系列化活動。
在今天的升旗儀式活動中，吳文軍老師利用國旗下講話環(huán)節(jié)和幼兒進(jìn)行互動式交流，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過情景表演等形式讓幼兒了解到當(dāng)災(zāi)難來臨時的各種應(yīng)急方法，使其學(xué)會了面對可能發(fā)生的災(zāi)難，要沉著冷靜，用智慧和膽量迎接生命的挑戰(zhàn)。使每個幼兒深刻感受遇到災(zāi)難時的自我防范的保護(hù)意識和能力的重要性，增強(qiáng)了幼兒的安全意識，培養(yǎng)了幼兒互相關(guān)心的'情感。
通過這次的教育活動，不僅增強(qiáng)了師幼的抗災(zāi)防災(zāi)意識，提高了遇險自救逃生能力，更是強(qiáng)化了全體師幼“預(yù)防為主，安全第一”的意識，并從中懂得怎樣去認(rèn)識生命、尊重生命、守護(hù)生命。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 6
5月6日，夏石鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦防震減災(zāi)應(yīng)急救護(hù)知識專題講座，副市長蘇福華出席了活動并向夏石鎮(zhèn)中心幼兒園、夏石鎮(zhèn)二小贈送《防震避震知識手冊》。
講座現(xiàn)場，夏石鎮(zhèn)中心幼兒園、夏石鎮(zhèn)二小的學(xué)生和老師們共同學(xué)習(xí)了地震逃生與自救互救，火災(zāi)逃生與自救互救，洪災(zāi)、山體滑坡、干旱逃生與防護(hù)等專題知識，并現(xiàn)場參與了家庭意外傷害處理，食物中毒、農(nóng)藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學(xué)習(xí)演練。
專題講座結(jié)束后，夏石鎮(zhèn)中心幼兒園園長麻海珍表示，“此次講座內(nèi)容充實(shí)，實(shí)踐性強(qiáng)，受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學(xué)到了很多“防震減災(zāi)”的知識，了解到如何冷靜理智地應(yīng)對突發(fā)事件，及如何果斷地采取科學(xué)措施保護(hù)自身生命安全�；顒哟蟠筇岣吡藥熒鷤儜�(yīng)對、處置突發(fā)事故的能力，為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)�！�
據(jù)悉，為強(qiáng)化我市學(xué)校師生的防災(zāi)安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫(yī)院、紅十字會等單位機(jī)構(gòu)在我市87所學(xué)校(其中，中小學(xué)43所，幼兒園44所)每學(xué)年至少舉辦一次安全教育講座，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況每學(xué)年至少組織一次地震應(yīng)急疏散、逃生演練。近年來，通過采取有力措施，我市校園安全防震減災(zāi)工作成效顯著。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 7
為提高師幼在人員密集場所的應(yīng)急防震、防火能力，深化師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識，進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)教育，提高防震減災(zāi)意識和地震時應(yīng)急避震、逃生、自救互救技能，結(jié)合園區(qū)現(xiàn)有校舍條件的狀況，濱湖實(shí)驗(yàn)幼兒園梁清園區(qū)于5月9日上午10時進(jìn)行了防震疏散逃生演練。
警報響后，幼兒在各班老師的.帶領(lǐng)下迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn);全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護(hù)頭部，小心墜物”。各樓層各班幼兒在老師的引領(lǐng)下按照預(yù)定逃生線路，分批次，緊張有序地按照安排隊(duì)形到達(dá)操場集結(jié)區(qū)，隊(duì)伍做到了快、齊、靜。在操場，主班老師緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向疏散組組長匯報，組長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)，并反復(fù)清點(diǎn)確認(rèn)逃生人數(shù)無誤的情況下，警報解除，演練結(jié)束。
整個演練過程井然有序，整個過程沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏的事件，圓滿的順利完成演練。通過這次演練，不但增強(qiáng)了師幼的自我保護(hù)意識，也提高了師幼自救自護(hù)的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 8
5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日。為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)幼兒識險避險意識，提升自救互救能力，文江中心幼兒園開展“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護(hù)美好家園”全國防災(zāi)減災(zāi)日安全教育活動。
各班教師通過動作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌、繪畫、手勢舞等方式，對幼兒加強(qiáng)安全教育，幫助幼兒掌握防火、防震、防踩踏安全知識和自護(hù)自救技能。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的弧形形象代表著保護(hù)、呵護(hù)之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個人的腿共同構(gòu)成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災(zāi)減災(zāi)。整個標(biāo)識體現(xiàn)出積極向上的思想和保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全之意。
安全是每個家庭幸福生活的基礎(chǔ)，也是每個孩子健康成長的'前提。安全無小事，我們應(yīng)時時將安全記于心，謹(jǐn)慎預(yù)防生活中的每一種災(zāi)害。讓家園攜手守護(hù)幼兒，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離，孩子幸福成長！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 9
今年是汶川地震xx周年，5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日。為進(jìn)一步宣傳和普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識，提升應(yīng)急避險和自救能力。
首先，我園利用全園例會時間開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識宣講，向全園教職工宣講防災(zāi)減災(zāi)和避險自救的技能并觀看了防災(zāi)科普課件，從學(xué)校避險、家庭避險、災(zāi)難自救等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災(zāi)減災(zāi)宣傳口號，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識。
針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們開展了防震主題教育活動。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的.危害和自救方法。主題活動后，全園師生開展了防震逃生演練。演練依據(jù)險情，分為緊急避險和逃生疏散兩個步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領(lǐng)導(dǎo)對這次防震逃生演練進(jìn)行總結(jié)評價，并鼓勵幼兒將今天學(xué)到的防震安全知識講給家長聽，實(shí)現(xiàn)“教育一個幼兒，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)，引領(lǐng)整個社會”的目標(biāo)。此外，我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書，向幼兒進(jìn)行安全教育。
我園家長與幼兒園一致教育，家園共育，帶領(lǐng)幼兒參觀防震減災(zāi)科普教育基地，共同提升幼兒安全自護(hù)能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 10
防災(zāi)減災(zāi)日”因2008年汶川地震而來。為進(jìn)一步普及地震知識，增強(qiáng)師生的`安全意識和逃生意識，幼兒園將于5月12號舉辦一系列活動。
一、活動保障。
成立有都學(xué)珍同志為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，教師全員參加；于5月11號中午召開動員會，部署任務(wù)；使大家明確各自職責(zé)：宣傳欄有張家彬負(fù)責(zé)，疏散演練有趙守美、張新美負(fù)責(zé)；班會組織有班主任負(fù)責(zé)。
二、具體活動內(nèi)容：
1、在宣傳欄內(nèi)張貼地震掛圖，要求各班輪流參觀。
2、各班利用一節(jié)課時間講述地震成因、地震逃生方法。主要是紀(jì)念“5.12”四川地震，科學(xué)認(rèn)識地震，不迷信傳言，介紹逃生注意事項(xiàng)。
3、5月12號上午10:00進(jìn)行疏散演練。各班一定有教師帶隊(duì)，前后門同時打開，有秩序地疏散。要求1分鐘內(nèi)到達(dá)小操場。
4、5月12號下午幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組開展校舍隱患排查，尤其是閑置校舍該停用的停用，該拆除的拆除。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 11
今年5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”。我園根結(jié)合本園實(shí)際，認(rèn)真組織開展活動。
一、徹底細(xì)致地進(jìn)行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設(shè)備、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的檢修、配置，確保安全無虞。
二、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進(jìn)行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育。
三、防震演練系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的'能力。
這一系列的活動，對孩子們的觸動很大。讓他們在了解安全自護(hù)的同時，更培養(yǎng)了愛心，懂得了感恩。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 12
為防范和化解影響現(xiàn)代化進(jìn)程的各種風(fēng)險，守護(hù)美好校園，做好20xx年全國防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)工作。東姚溫幼兒園結(jié)合實(shí)際開展了一系列宣傳活動，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
一、通過LED電子屏營造宣傳氣氛。該園制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳橫幅、標(biāo)語，使全體教職工和幼兒提高防災(zāi)減災(zāi)意識。
二、該園圍繞主題、結(jié)合實(shí)際，采取課堂教學(xué)、開展了一次主題班會，普及應(yīng)急避險知識，教育引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)規(guī)避風(fēng)險能力，切實(shí)降低突發(fā)事件風(fēng)險。
三、該園通過親子手抄報展示等形式，引導(dǎo)廣大師幼和家長樹牢防災(zāi)減災(zāi)意識。
四、該園進(jìn)行了一次防火應(yīng)急演練，進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 13
今年的5月12日是我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)上級文件通知精神，結(jié)合5月6日—12日的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我園于20xx年5月8日組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。
演練前，通過召開演練工作組會議，把本次演練的時間、程序和要求通知下去，宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識，提供給本班對幼兒進(jìn)行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。
20xx年5月8日上午10：00整，隨著避險警報聲的響起，拉開了本次應(yīng)急疏散演練的序幕，各班聽到警報聲后立即采取行動，在老師的指揮下能夠安全有序的進(jìn)行避險，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險的最佳位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴(yán)肅的在安全區(qū)域進(jìn)行避險。2分鐘后，第二次警報聲響起，本次演練的第二個程序，應(yīng)急疏散開始了，在各班老師的'指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊(duì)伍，班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊(duì)伍疏散，保育員老師在隊(duì)伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時，幼兒們能夠依舊保持隊(duì)伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域，班主任清點(diǎn)人數(shù)無誤后，最后由園長進(jìn)行現(xiàn)場演練總結(jié)，在現(xiàn)場提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內(nèi)容，也知道地震避險、疏散的要領(lǐng)知識。
本次演練，在紀(jì)念“512”汶川地震的同時，也更加增強(qiáng)了全體幼兒及教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)了應(yīng)急避險、疏散逃生的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 14
近日，為全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能宣傳、普及，切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，邵武市第二幼兒園聯(lián)合邵武市紅十字會、綜治副校長開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動。
活動以“六個一”形式開展，啟動一次國旗下講話防災(zāi)減災(zāi)活動儀式，以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動，觀看一次防災(zāi)減災(zāi)或應(yīng)急演練專題片，組織一次教職工開展防災(zāi)減災(zāi)知識學(xué)習(xí)，舉行一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動，評選一次孩子們防災(zāi)減災(zāi)繪本創(chuàng)作展覽。
通過系列活動，讓孩子們認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)的意義，最大限度地預(yù)防和減少各類安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安、和諧的'校園環(huán)境。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 15
5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，20xx年5月9日，德清縣阜溪實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請了德清縣紅十字會的三級救護(hù)師沈慧萍老師帶幼兒學(xué)習(xí)了日常應(yīng)急救護(hù)知識。
此次應(yīng)急救護(hù)圍繞幼兒園一日活動中的`突發(fā)事件展開，如什么是氣道異物梗阻，識別氣道異物梗阻，如何處理氣道異物梗阻。如有異物梗阻，可采取背部叩擊法或者腹部沖擊法對異物進(jìn)行排出等內(nèi)容，活動中沈老師通過生動的圖片及身邊發(fā)生過的案例以講故事的形式引出，孩子們個個聚精會神，沈老師還特別指出遇到緊急情況下成人和兒童的.不同處理方式。如日常燒燙傷的應(yīng)急處理方法，主要有沖、脫、泡、蓋、送五個步驟。隨后沈慧萍老師現(xiàn)場演示了處理方式，引導(dǎo)幼兒在日常生活中如何保護(hù)自己，遇到危險做到采取簡單的急救措施。
通過開展此次應(yīng)急救護(hù)知識學(xué)習(xí)，提高了應(yīng)急救護(hù)知識普及率和知曉率，以及增強(qiáng)幼兒的保護(hù)意識。此次活動也推動了紅十字救護(hù)工作的開展，通過宣傳，讓廣大群眾深刻感受紅十字“救”在身邊，扎實(shí)提升推進(jìn)阜溪街道紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作深入，規(guī)范開展。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 16
為貫徹落實(shí)上級文件及會議精神，增強(qiáng)丹寨縣排調(diào)鎮(zhèn)幼兒園全體師幼的安全意識。近日，該園區(qū)開展了全國防災(zāi)減災(zāi)日安全教育活動及地震應(yīng)急演練活動。
當(dāng)天，園區(qū)負(fù)責(zé)人利用PPT課件里的圖片和視頻直觀地給幼兒們講解了洪災(zāi)、泥石流、地震等自然災(zāi)害。幼兒們通過學(xué)習(xí)，知道下雨太久，就容易有洪災(zāi)，泥石流等自然災(zāi)害，當(dāng)遇到這些自然災(zāi)害時，要往高處跑，不能順著泥石流的方向跑。幼兒們還通過汶川地震的真實(shí)圖片了解了地震的.嚴(yán)重后果，并知道在地震發(fā)生時不要驚慌，要用物體或手護(hù)住頭部，蹲在桌子、墻角等堅(jiān)硬的'物品下等待時機(jī)從安全出口逃生。
同時，還組織幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練活動。幼兒們在教師們的引導(dǎo)下，用手護(hù)住頭部、并彎腰從安全通道撤離。撤離過程中，幼兒沒有發(fā)生擁擠和踩踏等現(xiàn)象，并全部撤離至安全避險場地上。
通過系列活動的開展，園區(qū)教職工和幼兒意識到了掌握防災(zāi)減災(zāi)知識的重要性，也掌握了更豐富的防災(zāi)減災(zāi)知識，從而有利于增強(qiáng)該園教職工和幼兒的防災(zāi)減災(zāi)能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 17
近日，我們幼兒園圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”這一主題，開展了一系列富有教育意義的活動。這次活動旨在提高幼兒的安全意識，讓他們了解并掌握基本的防災(zāi)減災(zāi)知識，同時也鍛煉了孩子們在緊急情況下的自救互救能力。
活動伊始，我們通過班級主題教育的方式，向幼兒們介紹了地震、火災(zāi)等常見的自然災(zāi)害及其危害。老師們用生動有趣的方式，結(jié)合動畫、圖片等多媒體手段，讓孩子們更直觀地了解這些災(zāi)害的嚴(yán)重性和預(yù)防的重要性。
在了解了災(zāi)害知識的基礎(chǔ)上，我們組織了一系列防災(zāi)減災(zāi)的模擬演練。例如，地震逃生演練中，孩子們在老師的指導(dǎo)下迅速躲到桌子下或墻角，用書包或手護(hù)住頭部，模擬地震發(fā)生時的.應(yīng)急反應(yīng)。而在火災(zāi)疏散演練中，孩子們則按照預(yù)定的疏散路線，用濕毛巾捂住口鼻，有序地撤離到安全區(qū)域。
此外，我們還邀請了專業(yè)的防災(zāi)減災(zāi)講師，為孩子們帶來了一場別開生面的知識講座。講師用生動的案例和通俗易懂的語言，向孩子們講解了如何預(yù)防自然災(zāi)害、如何在災(zāi)害中保護(hù)自己等實(shí)用知識。孩子們聽得津津有味，紛紛表示要將這些知識帶回家，與家人分享。
活動結(jié)束后，我們及時對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。我們認(rèn)為，這次活動不僅提高了孩子們的安全意識和自救互救能力，也讓他們更加珍惜生命、關(guān)注安全。同時，我們也意識到，防災(zāi)減災(zāi)教育需要長期堅(jiān)持，我們將繼續(xù)開展此類活動，為孩子們營造一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 18
本次幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，我們回顧整個活動，深感收獲頗豐。以下是對本次活動的總結(jié)：
首先，我們在活動籌備階段進(jìn)行了充分的規(guī)劃和準(zhǔn)備。我們制定了詳細(xì)的活動方案，明確了活動的目的、內(nèi)容、時間和地點(diǎn)等要素。同時，我們還積極動員全體教職工參與活動的組織和實(shí)施，確保活動的順利進(jìn)行。
在活動實(shí)施過程中，我們注重幼兒的實(shí)際參與和體驗(yàn)。我們組織了一系列富有趣味性和實(shí)用性的防災(zāi)減災(zāi)活動，如防災(zāi)減災(zāi)知識競賽、模擬疏散演練等。這些活動不僅讓幼兒們了解了防災(zāi)減災(zāi)的基本知識，還讓他們親身體驗(yàn)了如何在緊急情況下保護(hù)自己。
此外，我們還充分利用了各種資源，如圖書、視頻、模型等，讓幼兒們更加深入地了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性。我們還邀請了家長參與活動，讓他們與孩子一起學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，形成了家園共育的良好氛圍。
在活動結(jié)束后，我們及時對活動進(jìn)行了反思和總結(jié)。我們認(rèn)為，本次活動的成功得益于全體教職工的`共同努力和孩子們的積極參與。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如部分活動的形式和內(nèi)容還需要進(jìn)一步豐富和完善。針對這些問題，我們將積極改進(jìn)和創(chuàng)新，爭取在下次活動中做得更好。
總之，本次幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動取得了圓滿成功。我們將繼續(xù)秉承“安全第一”的理念，加強(qiáng)幼兒的安全教育和防災(zāi)減災(zāi)教育，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 19
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救自護(hù)能力，根據(jù)教育局的要求，我園于XX月XX日（防災(zāi)減災(zāi)日）開展了以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)日活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃，保證防災(zāi)減災(zāi)活動的有效開展
我園十分重視防災(zāi)減災(zāi)日的.活動安排，成立了由園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了詳細(xì)的防災(zāi)減災(zāi)活動周實(shí)施方案，對防災(zāi)減災(zāi)周活動進(jìn)行了全面、具體的安排。要求全體教職工從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識，并對本次防災(zāi)減災(zāi)活動人人重視、積極參與、密切配合、確�；顒影踩行虻倪M(jìn)行。
二、以多種形式，宣傳學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識
營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
利用幼兒園宣傳欄、電子屏、班級家長園地等宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
利用晨談、集體教學(xué)活動、國旗下講話等活動，向幼兒宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，教育幼兒學(xué)會基本的應(yīng)急避險技能和逃生方法。
開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。
為進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，我園于XX月XX日上午組織全體師生進(jìn)行了一次“防震、防火災(zāi)”應(yīng)急疏散演練活動。
三、取得效果
通過此次防災(zāi)減災(zāi)日活動，全體師生進(jìn)一步提高了防災(zāi)減災(zāi)的意識，也提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。在今后的工作中，我園將繼續(xù)強(qiáng)化安全教育，不斷深化安全管理，共創(chuàng)和諧平安校園。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié) 20
近日，我園成功舉辦了防災(zāi)減災(zāi)日活動，旨在增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的自我保護(hù)能力�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、活動目的明確，準(zhǔn)備充分
本次活動以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)自救互救能力”為主題，通過演練、講座等多種形式，向全體師生宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，提高大家的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力。活動前，我們制定了詳細(xì)的活動方案，明確了活動目的.、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)等，并做好了充分準(zhǔn)備。
二、活動內(nèi)容豐富，形式多樣
專題講座
邀請了消防官兵和地震專家來園進(jìn)行專題講座，向師生介紹了火災(zāi)和地震的成因、危害及預(yù)防措施，并現(xiàn)場演示了滅火器的使用方法，使師生對防災(zāi)減災(zāi)有了更深入的了解。
應(yīng)急演練
組織全體師生進(jìn)行了地震和火災(zāi)應(yīng)急演練，通過模擬真實(shí)場景，讓師生親身體驗(yàn)了應(yīng)對自然災(zāi)害的過程，提高了大家的應(yīng)急反應(yīng)能力。
互動游戲
通過設(shè)置防災(zāi)減災(zāi)知識問答、安全拼圖等互動游戲，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握了防災(zāi)減災(zāi)知識。
三、活動效果顯著，反響良好
本次活動取得了顯著效果，師生們對防災(zāi)減災(zāi)有了更深刻的認(rèn)識，掌握了基本的自救互救技能。家長們也對本次活動給予了高度評價，紛紛表示這樣的活動對孩子們的成長非常有益。
四、總結(jié)與展望
通過本次防災(zāi)減災(zāi)日活動，我們深刻認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自我保護(hù)能力。同時，我們也將不斷完善應(yīng)急預(yù)案和演練機(jī)制，確保在突發(fā)自然災(zāi)害時能夠迅速、有效地應(yīng)對。
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