助殘日活動總結(15篇)
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的助殘日活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助殘日活動總結1
根據《Xx市人民政府殘疾人工作委員會關于開展第二十二次全國助殘日活動的通知》（廣殘工委〔2012〕4號）精神，在市殘聯(lián)的統(tǒng)籌安排下，我縣殘聯(lián)結合自身實際情況，在第20次“全國助殘日”活動期間，開展了一系列活動，現總結如下：
一、4月底至5月初，縣殘聯(lián)領導陪同縣委縣政府相關領導深入竹園鎮(zhèn)、喬莊鎮(zhèn)等地農村，看望、慰問特困殘疾人及其家屬，充分顯示出黨和政府對廣大弱勢群體的濃濃關愛之情。
二、4月22日，縣殘聯(lián)與Xx市川北眼科醫(yī)院、青川縣中醫(yī)院聯(lián)系，積極組織全縣已經實施手術的白內障患者60余名進行復查，未實施手術的白內障患者90余名進行集中篩查。通過檢查，使患者們更加清楚了自己的病情，便于患者家屬更好地護理，也為今年我縣實施白內障免費復明手術提供了第一手資料。
三、助殘日期間，縣殘聯(lián)積極深入到茶壩鄉(xiāng)、橋樓鄉(xiāng)等地考察殘疾人扶貧基地建設項目，計劃在今年內投入資金6萬元，重點打造3個殘疾人扶貧基地。
四、為確保Xx市自強模范演講活動的順利開展，縣殘聯(lián)積極選拔人員，搜集資料，先后多次深入到我縣的“四川省自強模范”石光武同志家中，調查了解情況，撰寫演講稿，并指導其演講。
五、5月7日，縣殘聯(lián)集中組織縣城區(qū)部分學校的殘疾學生觀看青春勵志影片《八十一格》，鼓勵他們要堅強面對現實，刻苦努力學習，以便將來能更好地適應社會，收到良好的效果。
六、5月8日，浙江省第九援川醫(yī)療隊來到我縣，在縣城明欣廣場開展義診活動，縣殘聯(lián)積極組織縣城區(qū)及城郊部分有條件的殘疾人到現場參加義診。這使不少殘疾人更清楚地了解了自己的病情，也有助于他們更有效地防病治病。
七、5月11日，青川縣委宣傳部在縣城濱河廣場舉行紀念“512”汶川特大地震2周年“美好新家園”文藝晚會�？h殘聯(lián)積極組織縣城有條件的殘疾人到現場觀看，讓他們全面感受到在各級各部門的關懷、幫助下，經過浙江援建，我們如今已有了美好的新家園，讓他們更深入地感受到黨和政府的溫暖。
八、按照川衛(wèi)辦發(fā)〔2011〕238號文件精神，縣殘聯(lián)積極與衛(wèi)生部門聯(lián)系，5月15日在全縣范圍內廣泛開展碘缺乏病相關知識的宣講活動，使更多的人了解到碘缺乏的危害性。
九、在助殘日活動期間，我們積極與縣上相關單位聯(lián)系，通過懸掛標語、橫幅等途徑進行廣泛地宣傳，使更多的人了解殘疾人，關愛殘疾人，營造了良好的扶弱助殘的社會氛圍。
通過這次助殘日活動的開展，進一步弘揚了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，在全縣范圍內掀起了更加廣泛的扶殘助殘熱潮。同時，也增強了殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，有力地促進了我縣殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康地向前發(fā)展！
助殘日活動總結2
今年5月XX日(星期日)是第XX次法定全國“助殘日”，為了進一步貫徹中發(fā)〔20xx〕7號文件和川委發(fā)〔20xx〕14號文件以及寶委發(fā)〔20xx〕24號文件(《關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的實施意見》)等精神，加快推進殘疾人“兩個體系”建設，積極推行殘疾人“量體裁衣”式個性化服務，進一步營造全社會“扶殘助殘”的良好社會氛圍，著力解決殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題，讓廣大貧困殘疾人在“助殘日”期間感受到黨和政府的關懷，過上一個愉快的節(jié)日。根據文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，現將活動情況總結如下：
一、 領導高度重視，專門成立領導小組
“助殘日”期間，鄉(xiāng)黨委政府，十分重視關心殘疾人工作，重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，著力把殘疾人工作納入政府工作中進行部署，在社會保障、勞動就業(yè)、農村低保等方面上，都聯(lián)系殘疾人這個特殊困難群體，對殘疾人就業(yè)，推進濟困助殘工程，切實落實殘疾人優(yōu)待扶助政策等問題特別關注。對此蜂桶寨鄉(xiāng)專門成立了相應的工作領導小組，由鄉(xiāng)長羅永康同志任組長，陳剛同志任副組長，王國林同志任副組長兼辦公室主任。
二、大力宣傳、營造氛圍
蜂桶寨鄉(xiāng)組織干部群眾，走上街頭，深入田間，開展多層次、全方位宣傳，營造了濃厚的社會輿論氛圍。一是印發(fā)材料抓宣傳。我們將《義務教育法》、《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》重點部分摘錄出來，編印宣傳單1000份，發(fā)放到干部群眾手中，使這些法律法規(guī)深入人心，家喻戶曉。二是利用典型抓宣傳。重點宣傳社會各界扶殘助殘、幫助殘疾人員解決實際困難的感人事跡，典型引路，輻射帶動，營造關心、支持殘疾事業(yè)、有利于殘疾事業(yè)發(fā)展的輿論氛圍。
三、開展了一次調查摸底活動
我鄉(xiāng)組織專門班子，深入家庭，深入學校，對本地區(qū)殘疾人員進行摸底調查，認真了解、核查殘疾人員的類別和數量。通過這次調查，我們更加準確的掌握了我鄉(xiāng)182名殘疾人員的生產生活狀況，以便以后更進一步落實各項殘疾人的政策。
四、積極開展走訪慰問貧困殘疾人活動
通過摸底調查，掌握貧困殘疾人的基本情況以后，我鄉(xiāng)組織干部對杜XX、劉XX、陳XX三名貧困殘疾人進行了走訪慰問，給他們每人送去300元慰問金。通過對貧困殘疾人的走訪慰問，讓殘疾人充分感受到了黨和政府的關心。
助殘日活動總結3
5月第三個周日是全國助殘日，為迎接第27個全國助殘日，5月6日上午，xx社區(qū)聯(lián)同啟創(chuàng)友鄰社工站開展了“共創(chuàng)綠色生活”微景觀制作活動，豐富殘障人員業(yè)余生活，提升殘障人員動手及表達能力。
活動當天9點，多對殘疾人家庭準時到達現場，大家歡聚一堂，社工們?yōu)樗麄冑N上姓名牌，他們便安靜而有秩序地圍坐在一起，等待活動的開始。9點15分，在社工姑娘的主持下，活動正式開始。首先，由xx社區(qū)民政主任梁翠冰向活動致詞，代表xx居委會對各位殘疾人致以誠摯的節(jié)日問候。接下來，就由兩支來自明日華府小區(qū)的表演隊伍為觀眾們獻上精彩的舞蹈與太極扇表演，為活動增添一派熱情澎湃的氣氛。
精彩的表演結束后，在主持人的引導下，進入第二個環(huán)節(jié)——音樂傳球游戲。隨著音樂的奏響，參加者傳遞著布偶，音樂停止時，布偶停在誰的手上就由誰作自我介紹。小布偶在音樂中被大家緊張地傳遞著，音樂一停，一陣歡呼聲同時響起，拿到球的殘疾人大方地做自我介紹，整個會議室充滿歡聲笑語。
第三個環(huán)節(jié)，也是重頭環(huán)節(jié)，微景觀植物制作。義工們?yōu)闅埣踩藗兎职l(fā)材料，大家都翹首以待。指導老師在臺上詳細講解制作步驟，大家認真聽講，然后都迫不及待的動起手來，充分發(fā)揮自己的想象力，制作出各種可愛的微景觀植物。
活動結束后，大家拿著自己制成的微觀植物成品，各自分享心得體會，并且高興地合影留念。通過本次活動，既提高殘疾人的自信心，又促進其融入社會，更表達了政府對他們的關愛與鼓勵。
xx行政服務站
XX年XX月XX日
助殘日活動總結4
今年五月二十日，是我國第二十六次“助殘日”，根據市殘聯(lián)的要求，結合我鎮(zhèn)的實際，進一步推進殘疾人事業(yè)的發(fā)展，營造我鎮(zhèn)文明進步，和諧的社會環(huán)境，為了很好的開展助殘日活動，我鎮(zhèn)開展了以下幾項工作：
一、為了開展好我鎮(zhèn)助殘日活動于五月二十三日由主管領導王占忠同志，組織召開了鎮(zhèn)直機關各部門及各村黨支部書記會議，宣傳“助殘日活動方案”，傳達市殘聯(lián)四月二十七日召開的二一二年殘聯(lián)工作會議精神，提高了各部門對殘疾人事業(yè)的重視，使各部門領導進一步關注殘疾人工作及殘疾人事業(yè)的.發(fā)展。同時安排了五月二十日的全國“助殘日”活動內容20xx全國助殘日活動總結3篇20xx全國助殘日活動總結3篇。根據上級精神，結合我鎮(zhèn)實際及各部門的實際情況，搞好宣傳。切實加強基層殘疾人工作，貫徹落實殘疾人事業(yè)的各項方針、政策和措施。抓好助殘日這一有利時機，為殘疾人提供切實有效的服務，鎮(zhèn)殘聯(lián)組織部分二級帶頭人，為朝陽村殘疾戶徐延堂噴灑農藥，為德勝村丁成忠家拉網捕魚，真正的讓全社會關心、愛護、尊重、理解廣大殘疾人。
二、在黨委、政府的關懷和支持下，由主管領導牽頭、吸收相關部門領導組成“助殘日”走訪小組，分成三組走訪慰問十七個村48戶殘疾人和殘疾人家庭，了解他們家庭生活情況及在教育、康復、就業(yè)、文化等各方面的現狀，調查了解殘疾人的需求等。這次活動收到了很好的效果，也受到了廣大殘疾人對政府的信任和好評。
三、為了更好的開展好“助殘日”的活動，使全社會真正理解、尊重殘疾人，更加關心殘疾人事業(yè)、關心殘疾人的生產生活，于十三日組織了全鎮(zhèn)十七個村的“一帶十傳百”工程，二級帶頭人和部分三級帶頭人的培訓會議。由一級帶頭人閆永杰，作如何開展好帶傳工作的具體實施辦法以及農村種養(yǎng)殖的一些技術等。組織中心校和細林二小的學生上街喊話，到部分殘疾人家中義務打掃衛(wèi)生，全鎮(zhèn)共張貼標語280條。
總之：這次全國第二十一次助殘日活動在市殘聯(lián)的指導下，充分的體現了黨委和政府對廣大殘疾人及殘疾人事業(yè)的關懷和支持，也展示了殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，也倡導了扶殘、助殘的良好社會風尚的一個重要窗口。今后我們要更加深入學習領會國家關于殘疾人的有關政策，更好的為殘疾人服務，弘揚人道主義，形成團結互助、平等友愛、共同進步的人際關系，更好的理解、尊重、關心、愛護我鎮(zhèn)的全體殘疾人，充分發(fā)揮好最基層的殘疾人事業(yè)工作者的作用，抓好兩個試點村，帶動全鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)的發(fā)展。
助殘日活動總結5
今年5月XX日是第XX個法定“全國助殘日”，主題是“關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，讓更多的人了解特殊教育，按照沈陽市教育局的決定，我校開展了相關活動�，F總結如下。
一、殘疾學生入學情況
我校目前有殘疾學生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
二、活動開展情況
我校在活動中注意加強領導，認真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1.召開一次主題班隊會。在第XX個法定“全國助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容包括介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動形式和措辭上體現對殘疾學生的尊重和關愛，維護他們的自尊心。
2.點擊沈陽特殊教育網。在助殘日前后組織學生300人登陸沈陽特殊教育網(我校無大規(guī)模上網條件)，了解了身邊殘疾學生的生活和學習，同時也全面了解了沈陽特殊教育的發(fā)展狀況。
3.懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護殘疾學生的自尊心，我校懸掛的條幅內容為“知識改變命運，教育改善人生”。
因條件限制，校際互動和網上捐助活動沒有參加。
助殘日活動總結6
20xx年實驗小學“助殘日”活動總結今年的5月18日是我國第十九次法定日“全國助殘日”，我校少先隊大隊部組織全校輔導員教師、少先隊員繼續(xù)開展 “四個一”助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
本次活動的主題是“健殘和諧同行，共創(chuàng)愛心校園”。我校希望通過此次“四個一”活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動由教導處負責組織，各組長給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確保組織活動做到有計劃，有記錄，有檢查，有評比，有總結，有質量。教導處為了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，首先給班主任開會，布置任務。要求班主任從思想意識上要有不糊弄，不走形式的思想，并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。同時學生會也召開班長及團支書會議，發(fā)動積極分子先行動起來，制定各班級開展活動計劃。
二、活動內容豐富多彩
根據上級要求我校開展了以下活動：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式；
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；
3、點擊一次沈陽市特殊教育網；
4、懸掛一幅助殘日宣傳口號；
5、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動；
三、活動開展有序，效果顯著
1、在5月19號我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、從 5月22日 ----- 6月11日 ，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國6000萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學校領導分別到所負責的年級和班級觀摩。在觀摩中，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發(fā)展添磚加瓦。
3、我校還組織了學生“響應助殘事業(yè)、關愛殘疾人”的簽字活動。要求每個同學利用業(yè)余時間點擊沈陽市特殊教育網。讓學生了解身邊的殘疾學生的生活和學習，同時也全面了解沈陽特殊教育的發(fā)展狀況。在簽字活動中首先由學生代表宣讀誓詞,呼吁大家本著為人民服務的精神,為身有疾患,無法正常生活的殘疾人獻出自己的一份愛心。
通過此次活動,不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
助殘日活動總結7
今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”。我校根據上級通知精神，結合學校實際，在“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現總結如下：
1.我校根據上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，并及早制定了活動期間的詳細方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學校在5月16日早上安排了德育室老師進行關愛殘疾人的“國旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報、學校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。
3.組織學生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接x市特教學校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學生榮獲平湖市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學校積極宣傳他的先進事跡，并請他到實小502班作演講，組織全體學生向該學生學習。
5.組織特教老師對特困殘疾學生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學生學習生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了培智學校和嘉吉食品（科技）有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯(lián)誼活動。
7.平湖市殘聯(lián)、市慈善總會、市教育局等有關領導走訪慰問培智學校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團支部也來到培智學校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，并為學校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學具。
總之，在“助殘日”活動期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動讓培智學校的孩子們深受感動，并激勵他們?yōu)樽鲆粋�自尊、自強、自立、自信的合格的社會主義勞動者而努力。
助殘日活動總結8
20xx年5月19日是我國第二十三次“全國助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日�；�，形成一個發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮�，F就本次活動總結如下:
一、領導重視抓落實
我鎮(zhèn)殘聯(lián)為全面搞好第二十三次“全國助殘日”活動，我鎮(zhèn)召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度營造助殘氛圍
為了將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關心、幫助殘疾人的良好氛圍，我們充分利用手機短信、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高廣大居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、積極配合以區(qū)殘聯(lián)牽頭的有關單位開展助殘幫扶系列活動
(1)5月14日，徐州市銅山區(qū)副區(qū)長蔡世旺，區(qū)殘聯(lián)理事長陳興元同志帶領區(qū)殘聯(lián)等7家單位到銅山區(qū)徐莊鎮(zhèn)廣浩食用菌殘疾人扶貧基地走訪慰問，并送去慰問金2萬元�；顒咏Y束后鎮(zhèn)分管領導及鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長陪同區(qū)殘聯(lián)陳理事長等領導驅車趕往貧困山區(qū)安樂村慰問郭品麗等5位貧困殘疾人，發(fā)放輪椅3輛，電視機2臺，解決了他們的出行問題，為他們帶去了精神食糧，所到之處無不為之感動。
2)積極組織殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農廣校聯(lián)合舉辦的種、養(yǎng)殖技能培訓
為提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，我們廣泛動員，積極組織10名殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農廣校聯(lián)合舉辦的種養(yǎng)植技能培訓。
3)開展專業(yè)康復性訓練，建立自助互助平臺。在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務站的醫(yī)生為殘疾人開展康復訓練活動，把有關殘疾康復的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復儀器，方便他們日后通過自助或互助的方式進行一些簡單的康復訓練，以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復室的作用來構筑起殘疾人康復訓練的新格局。
4)積極動員張家村殘疾人孫大力參加全國技能選拔賽。
助殘日活動總結9
今年的5月20日是第二十二個“全國助殘日”，活動主題是：“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。為大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，讓更多的人了解特殊教育，按照昌邑區(qū)教育局的決定，我園開展了相關活動�，F總結如下：
一、殘疾兒童入學情況
我園目前有9個教學班在園幼兒270人，沒有殘障兒童隨班就讀。雖然我園沒有殘障兒童隨班就讀，但我們仍希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操；同時也希望幼兒能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。
二、活動開展情況
幼兒園領導在活動中注意加強領導，認真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1、幼兒園多方收集相關資料，并組織全體師生觀看殘疾人自強不息、努力拼搏的視頻，以便讓幼兒了解殘疾人，關心殘疾人，學習殘疾人那種身殘志不殘的精神，宣傳活動在師生中引起極大反響。
2、為特殊教育學校的殘疾兒童獻愛心。在第二十二個全國助殘日即將到來之際，我校領導向特教學校送去慰問金200元，并于20xx年5月23日，將我區(qū)特教學校的小朋友及家長請到幼兒園來，同我園的小朋友一道上了一節(jié)別開生面的體能活動課，幼兒園還為特教的小朋友準備小食品和禮物，合計人民幣200余元。我們用行動支持特教學校的發(fā)展，把愛心奉獻給殘疾兒童。
通過此次活動,不僅向師生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。使我園的師生更多地了解弱勢群體，了解殘疾兒童的狀況和要求，加強廣大教職工和小朋友對殘疾人的尊重意識和助殘意識，努力為幼兒營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使幼兒自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
助殘日活動總結10
今年5月15日是第二十一個法定“全國助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”。我校根據上級通知精神，結合學校實際，在第二十一個“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現總結如下：
1.我校根據上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，并及早制定了活動期間的詳細方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進行關愛殘疾人的“國旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報、學校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。涉及的內容有：歷年“全國助殘日”活動主題、助殘知識、助殘法律法規(guī)等。
3.組織學生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學生榮獲平湖市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學校積極宣傳他的先進事跡，并請他到實小502班作演講，組織全體學生向該學生學習。
5.組織特教老師對特困殘疾學生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學生學習生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了培智學校和嘉吉食品(科技)有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯(lián)誼活動。
7.平湖市殘聯(lián)、市慈善總會、市教育局等有關領導走訪慰問培智學校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團支部也來到培智學校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，并為學校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學具。
總之，在“助殘日”活動期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動讓培智學校的孩子們深受感動，并激勵他們?yōu)樽鲆粋�自尊、自強、自立、自信的合格的勞動者而努力。
助殘日活動總結11
5月19日是第23個助殘日，又是第七個沈陽助殘月。沈陽市聾人協(xié)會的“迎全運有你有我，謀發(fā)展攜手共建”及助殘活動在省圖書館舉行。沈陽市多所大學生志愿者團隊和手語愛好者參與了此次活動。沈陽市聾人協(xié)會副主席趙健吾先生親臨活動現場，并向大家介紹聽力殘疾人的基本情況及圖書館手語世界活動。趙主席寄予聾人老師、健聽人堅持不懈的推廣手語，殷切希望大家將愛心傳遞下去，將聾聽無障礙交流推向一個新的高度。幫扶貧困殘疾人樹立積極向上的人生態(tài)度。
活動的第一項內容是由手語愛好者和手語老師謝小楠，謝小琳共同表演的詩朗誦《中國夢》。這個節(jié)目將語言，音樂，手語完美融合。讓在座的每一個人都為之動容，深受鼓舞。詩朗誦結束后是聽障朋友與手語愛好者游戲環(huán)節(jié)。游戲的名字叫“心有靈犀”，由2位健聽人、2位聽障朋友在沒有語言的幫助下，用表情，肢體語言，手語來表達相關詞語。這個游戲新穎，生動，有趣，有寓義。在場的志愿者和聽障朋友積極參與，現場氣氛熱烈，游戲在歡聲笑語中結束。
時間猶如白駒過隙，匆匆而過。轉眼一個半小時的助殘活動在祝福手語的短片中完美落幕。此次活動圓滿成功。活動結束后，趙健吾主席，手語活動負責人王老師、手語教員丁明俠老師，謝小楠老師，謝小琳老師與在場的大學生志愿者、手語愛好者、聽障朋友親切合影留念。沈陽市有聽力殘疾人6.9萬人,這是一個生活在無聲世界的特殊群體.手語是聾人朋友參與社會生活,學習知識,交流情感與信息的主要方式之一.從目前來看,聾人在教育、就業(yè)、生活等方面,都存在許多問題.希望更多的志愿者朋友參與其中,搭建起聾人融入社會的橋梁,為健聽人和聾人增進相互了解,深入交流溝通讓聾人弱勢群體得到真正意義上的平等、關愛和幫助。希望通過我們學習手語，能夠在日常生活中幫助到更多聽障朋友。
助殘日活動總結12
在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據大邑縣教育局《關于開展全國助殘日活動的通知》，積極開展助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校全國助殘日活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日18日，我校結合自身實際，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
�。ㄒ唬┥钊胄麄�，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
（二）學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵；兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學xxx行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
（三）愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月16日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過全國助殘日活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
助殘日活動總結13
20xx年5月19日是我國第二十三次“全國助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日�；纬梢粋�發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮�，F就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實
我鎮(zhèn)殘聯(lián)為全面搞好第二十三次“全國助殘日”活動，我鎮(zhèn)召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度 營造助殘氛圍
為了將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關心、幫助殘疾人的良好氛圍，陽光社區(qū)充分利用手機短信、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，開展助殘幫扶系列活動
�。�1）開展殘疾人走訪慰問活動。開發(fā)區(qū)、街道和共建單位共同努力，籌措慰問經費，先后走訪慰問了5戶社區(qū)的困難殘疾人家庭，在為他們送上慰問金的同時也帶去節(jié)日的祝福，將社會各界對殘疾人的關愛轉達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
�。�2）開展專業(yè)康復性訓練，建立自助互助平臺。社區(qū)在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務站的醫(yī)生為殘疾人開展康復訓練活動，把有關殘疾康復的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復儀器，方便他們日后通過自助或互助的方式進行一些簡單的康復訓練，以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復室的作用來構筑起殘疾人康復訓練的新格局。
�。�3）組織文藝演出，豐富殘疾人業(yè)余生活。在陽光社區(qū)的殘疾人群體中，中老年人超過80%，他們大多喜歡戲曲，但是由于身體以及經濟的原因又很少有機會看到現場的戲曲表演，為此，社區(qū)特別安排了專業(yè)戲曲演員為殘疾人們送上了一臺精彩的戲曲演出，豐富他們的業(yè)余生活，并以此共同慶祝這個屬于殘疾人的節(jié)日，60余位殘疾人在現場觀看了演出。
�。�4）舉辦殘疾人就業(yè)招聘會。為了解決殘疾人的就業(yè)問題。為了鼓勵殘疾人應聘，促進殘疾人就業(yè)，社區(qū)不僅在平日里定期公布適合不同殘疾人就業(yè)的信息，還在助殘日前夕特地將招聘會搬進社區(qū)，與用人單位一起為殘疾人提供適合他們的就業(yè)崗位，不僅使他們能自食其力解決日常生活支出，也使他們能在與外界的交流與互動中體現自我價值。先后有6位殘疾人與用人單位達成意向。
助殘日活動總結14
20ｘｘ年5月18日是第ｘｘ次“全國助殘日”，主題為：“ｘｘ，ｘｘ”。為進一步豐富殘疾人精神文化生活，滿足殘疾人基本文化需求，發(fā)揮文化扶殘助殘作用，努力營造扶殘助殘風尚,朝陽新區(qū)管委會新華路社區(qū)積極開展了一系列助殘幫扶活動，營造了良好的社會氛圍。
一、加大宣傳力度營造助殘氛圍
將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關心、幫助殘疾人的良好氛圍，充分利用社區(qū)宣傳板報、櫥窗、宣傳單等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
二、開展形式多樣的助殘幫扶系列活動
1、舉辦一期殘疾老年人危險救護知識專題教育，組織社區(qū)殘疾老人和居民共同觀看老年人危險救護知識教育片。主要是糖尿病、高血壓、冠心病等老年人的常見疾病以及如何預防意外事故、老年人的飲食起居和健康護理等知識。
2、建立健全殘疾人健康檔案。
3、社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問品。
4、關心關愛殘疾人，盡心盡力為殘疾人服務。社區(qū)肢體殘疾人李國柱，離異，兩個女兒都在內地，父親去世，母親已癱瘓9年，被女兒接到江蘇照顧，現李國柱孤身一人居住在建安小區(qū)皮革廠家屬區(qū)平房，前不久，星期日8點左右，李國柱因突發(fā)腦梗，給社區(qū)工作人員打電話求救，社區(qū)工作人員立即趕到李國柱家，李國柱本就是小兒麻痹癥，一條腿活動不便，現腦梗，另一條腿也發(fā)麻，活動不了，為了下床開門，摔了好幾跤，此時已是滿身泥土，坐在地下，社區(qū)工作人員立即將李國柱抱到床上，等救護車一到，和救護人員一起將李國柱送到九師醫(yī)院急救門診，社區(qū)工作人員又跑前跑后給李國柱辦理各種醫(yī)治手續(xù)，新華路社區(qū)主任杜鵬還親自到醫(yī)院，推著李國柱去做各種檢查，一直忙到晚11點，才把李國柱安排好住院。
第二天，社區(qū)杜主任和社區(qū)工作人員又到醫(yī)院看望了李國柱，詢問了病情、身體狀況和住院期間的生活問題，并聯(lián)系民政局關于低保戶住院醫(yī)療待遇問題。
朝陽新區(qū)管委會新華路社區(qū)第ｘｘ次“全國助殘日”，結合今年助殘日主題“ｘｘ，ｘｘ”為主要內容，根據社區(qū)殘疾人的特點，積極開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣大殘疾人健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。積極為殘疾人服務，取得了很好的效果。
助殘日活動總結15
5月19日是我國第二十六次“全國助殘日”，今年助殘日的主題是“幫扶貧困殘疾人”。切實了解殘疾人朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮�，F就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實 磐石市殘聯(lián)為全面搞好第二十六次“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認識，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度 營造助殘氛圍 助殘日當天在殘疾人康復就業(yè)中心懸掛條幅、發(fā)放宣傳單等形式，將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、開展助殘幫扶系列活動 開展殘疾人走訪慰問活動。走訪各社區(qū)貧困殘疾人，并到我社區(qū)貧困殘疾人馬增芹家進行慰問，在為他們送上慰問金的同時也帶去節(jié)日的祝福，并詢問了她的生活和身體等情況，并鼓勵她要積極面對困難，堅強樂觀地生活下去。將社會各界對殘疾人的關愛轉達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
“全國助殘日”活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節(jié)日助殘經�；�、助殘扶殘工作日�；纬扇巳岁P心殘疾人事業(yè)，關注殘疾人的良好風尚，為促進殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻我們的力量
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