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消防安全演練活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的消防安全演練活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防安全演練活動總結(jié)1
今天，我校為了讓我們學(xué)生能更好的認(rèn)識消防知識，學(xué)會在火災(zāi)時使用滅火器，特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。
我們班的學(xué)生現(xiàn)在班的走廊里排成兩隊，然后聽老師的指揮，有秩序的，安全的'逃離教學(xué)樓，來到空曠的操場上集隊。安全演練完后接著就是消防演練開始了!
首先，請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結(jié)構(gòu)及用法，好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了，工作人員先把預(yù)先放好在打鐵罐的木頭點燃，然后帶頭示范一下如何操作，示范完畢后，就由學(xué)生來練習(xí)了，只見初三(7)班的一個男同學(xué)熟練的把滅火器打開，但在滅火時，卻沒能成功完成任務(wù)，緊接的是女生了，她不緊不慢的把滅火器打開，小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器，將噴口對準(zhǔn)火苗，一按按鈕，一陣濃厚的白色化學(xué)氣體噴了出來，直射向鐵罐里，不一會兒，鐵罐里的火就熄滅了，任務(wù)也就這樣完成了。緊隨的是初二(8)班的同學(xué)演練，起先男生也是不能成功的把火熄滅，后來，女生繼續(xù)滅火，不一會兒就把火滅了。從中，可以看出，我們的男同學(xué)還有待學(xué)習(xí)怎么使用滅火器呢!學(xué)生的代表演練完之后就輪到老師了，而老師則十分成功的把火滅了，可想而知，我們的老師的消防防范意識還是不錯的。
演練完后，楊老師講了一些關(guān)于消防的知識后，大家也就回班里了，通過這次演練，使我們學(xué)生學(xué)會在火災(zāi)時怎樣使用滅火器，學(xué)會在遇到地震或火災(zāi)時如何安全的下樓梯，避免踩事件，讓學(xué)生的腦子里都有個防范，日后如果是遇到類似事情也不用怕了。
消防安全演練活動總結(jié)2
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，12月1日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的`。
1、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以鄧水福校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、11月30日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、12月1日上午，組織教師學(xué)習(xí)《z村學(xué)校消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、12月1日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著政教處主任張小建“z村學(xué)校消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、接著還進行了火災(zāi)滅火的演練，讓學(xué)生明白遇到火災(zāi)如何滅火的知識
8、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防安全演練活動總結(jié)3
為加強學(xué)校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日，定襄縣第二實驗小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進行了火災(zāi)安全疏散演練活動。
上午10點15分，校園內(nèi)突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應(yīng)，班主任老師第一時間指揮班級學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班主任清點人數(shù)，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場上了一節(jié)生動的消防課，消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的'法寶，向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍，并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練，增強了師生們的消防安全意識，讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
消防安全演練活動總結(jié)4
為了貫徹落實11.9消防宣傳日活動要求，進一步增強我校師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，我校德育處開展消防安全系列活動。
第一，開展“11.9”全國消防宣傳日主題講話。學(xué)校圍繞“11.9”全國消防宣傳日主題，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。開展一次安全教育進課堂活動，要求各學(xué)科滲透安全教育;上好一節(jié)主題班會，進行消防安全、校園活動安全等安全教育;組織一場消防應(yīng)急疏散演練;組織一次學(xué)生與家長參觀消防大隊，了解消防員叔叔的職業(yè)素養(yǎng)和工作作風(fēng)。要求師生們通過系列活動，提高防范意識和自救能力。
第二，舉行消防知識安全講座。11月5號邀請消安公司羅警官為教職工和保安進行消防安全知識及技能操作講座。在講座中，羅警官講述了四個消防知識專題：一是家庭常見的火災(zāi)及預(yù)防;二是學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi);三是發(fā)生火災(zāi)時如何報警、自救的方法;四是怎樣撲救火災(zāi)和使用滅火用具。在講述消防安全知識的過程中，羅警官列舉了造成家庭、學(xué)�；馂�(zāi)的的種.種原因和事例，以及預(yù)防火災(zāi)的方法，告訴大家如果遇到火警如何進行報警和逃生;同時還演示了滅火器、防毒面具如何使用以及使用的注意事項。通過講座使消防安全知識更加入心入腦。
第三，開展《消防安全記心中》主題班會。在周一的班會課上，班主任召開了一次《參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園》主題活動。
在活動中，班主任首先通過視頻案例，教育學(xué)生要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。同時，要掌握一定的防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。接著，班主任開展消防知識問答，把學(xué)習(xí)掌握消防安全常識與培養(yǎng)在火災(zāi)中自救能力結(jié)合起來，分析火災(zāi)發(fā)生的原因與排除火災(zāi)隱患方法，教育學(xué)生杜絕火災(zāi)事故的.發(fā)生。通過討論交流，加強了思想上的認(rèn)識，使消防安全意識深深地扎根在每個學(xué)生心中。
第四，組織學(xué)生、家長參觀鎮(zhèn)消防大隊。11月6日，德育處組織部分學(xué)生與家長來到鎮(zhèn)消防大隊進行參觀�；顒又�，家長和同學(xué)們在教官的帶領(lǐng)下，興致勃勃地參觀了各式專業(yè)消防車輛和特殊救援器材，消防戰(zhàn)士還為同學(xué)們現(xiàn)場演示了消防云梯的使用和操作以及捕蜂服的穿戴，通過互動的形式，學(xué)生們紛紛試穿各種滅火救援服裝，當(dāng)了一回“小小消防員”。隨后，教官為孩子們詳細(xì)講解了初起火災(zāi)的撲救方法、家庭火災(zāi)的預(yù)防、撲救和逃生自救知識等消防常識，還手把手地教老師、同學(xué)們正確使用滅火器撲火的技能。
這次活動的組織，目的是使孩子們能進一步關(guān)注消防，親近消防，引導(dǎo)廣大少年自覺地學(xué)習(xí)消防知識，增強消防意識，營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環(huán)境。
消防安全演練活動總結(jié)5
在本周二的下午第二、三節(jié)課，我校舉行了“20x·消防安全進校園”的演練活動，在學(xué)校教師的帶領(lǐng)下演練活動順利進行，無紕漏出現(xiàn)，在安全時間內(nèi)全部師生有序撤離到安全地帶(學(xué)校操場)。通過此次演練活動，有效地展示了我校在“消防事故”中的應(yīng)對能力，還進一步增強了師生對“消防事故”的認(rèn)識和應(yīng)對措施，提高了學(xué)生們對事故的危害性和消防知識的了解。
一、師生共同參與，全校動員
此次活動在一周之前就進行了詳細(xì)地規(guī)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，邀請了區(qū)消防隊的副隊長x擔(dān)任總指揮，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師進行了嚴(yán)肅地討論，設(shè)定了活動的具體實施方案。目的是通過此次消防安全演練活動，提高學(xué)生們的消防知識。
此次消防安全演練活動由“公告宣傳：展示方法”，“事故發(fā)生：安全撤離”，“專家講座：危害講述與方法教導(dǎo)”以及“演練收獲：活動總結(jié)”四個環(huán)節(jié)組成。
在此次消防撤離演練之前的一周，各年級各班提前布置任務(wù)，在班級進行消防安全知識傳授，并且通過PPT展示、黑板報宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進行消防知識的傳授。
學(xué)校通過教師會議，給個年紀(jì)班主任布置任務(wù)，要求各班進行消防知識宣傳，強調(diào)師生補虛重視消防安全問題。會后各班進行了各種方式進行消防安全宣傳，比如各班通過黑板報告訴學(xué)生們遇到各種事故災(zāi)害如何進行自救，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等;比如在教學(xué)樓前樹立海報，展示校園安全避險區(qū)域以及撤離路線等等。
本次活動全校動員，從教職工到學(xué)生全校動員，盡量百分百模擬演練，提高師生對于此次演練活動的重視。
二、活動具體過程
在撤離活動之前各班已經(jīng)通過教師傳達(dá)任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進行過消防知識的傳授。
周二下午第一節(jié)的最后五分鐘，在區(qū)消防副隊長x的指揮下，在教學(xué)樓各個區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災(zāi)煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著冷靜，迅速指揮學(xué)生通過安全路線撤離到安全地點(學(xué)校操場)，從教室到操場共三分鐘，撤退順利，無突發(fā)情況，無人員傷亡。
全體師生撤退到安全地點后，消防隊x通知進行講座，通過自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動告訴大家不正規(guī)用火用點的危害，以及搶救過程中遇到的`各種事情。提高了師生們的認(rèn)識。還邀請老師和學(xué)生共二十五位上臺，親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時滅火器的具體使用方法，在副隊長砸演示下，臺上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進行滅火嘗試。
三、活動后續(xù)
消防安全活動結(jié)束后，個班級下達(dá)任務(wù)，要去各位學(xué)生對此次活動進行總結(jié)，從而讓老師掌握學(xué)生對消防安全知識的掌握情況。各班級各學(xué)生紛紛參與，積極響應(yīng)，并對此次演練活動高度認(rèn)可，給予了很高的評價。
消防安全與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校十分重視，此次演練活動是我們對師生安全問題的重視展現(xiàn)，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成績，更要以提高師生的綜合素質(zhì)為教育目標(biāo)。
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