美術社團活動總結(通用20篇)
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編精心整理的美術社團活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美術社團活動總結 1
美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質(zhì)教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育,使學生獲得美術基礎知識和基本技能,促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排,和李業(yè)雯老師一起開展了美術社團活動,現(xiàn)總結如下:
引導學生了解美術的基本常識,學習素描,理解透視、構圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫,學習油畫棒技法,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的'審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。
在教學生在學習過程中陶冶情操,培養(yǎng)學生各種能力。我們應該多了解兒童,尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
社團活動內(nèi)容:素描,兒童畫,剪紙。每周一次,讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。
開展的活動:元旦來臨之際,我們收集較優(yōu)秀的學生作品,將它們張貼在美術展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展,相信在即將到來的新學期里,會有好的成績。
活動開展的不足:對學生的考勤不太規(guī)范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;另外,我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容,有些畫較豐富,構圖較難把握,需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容。
美術社團活動總結 2
半年的光陰又即將過去,美術協(xié)會在院領導的重視下和社團聯(lián)合會的正確領導下,秉承“以美術陶冶大學生情操,以多樣活動豐富大學校園”的宗旨,以及在協(xié)會組織者和各位協(xié)會成員的不懈努力下不斷成長壯大,經(jīng)歷了一次次成敗悲歡,收獲了許許多多的經(jīng)驗,收獲了屬于自己的一片精彩,也收獲了大家給予的評價與肯定。
一、三道堰古鎮(zhèn)風景寫生
協(xié)會在10月中旬組織學員們在三道堰古鎮(zhèn)集合,進行古鎮(zhèn)風景的寫生活動,協(xié)會成員們按照自己的興趣,選擇古鎮(zhèn)的任意一處風景進行寫生。經(jīng)過長達3個多小時的作畫,一幅幅作品就出爐了,雖然部分作品稍顯稚嫩,但是這畢竟是本協(xié)會首次對新的一批美術愛好者的外景寫生活動。我們相信經(jīng)過長時間的學習和鍛煉,他們的水平將會上升的到另一個臺階。
活動一方面使新成員對美術方面知識有了更進一步的了解,體會到了美術的表現(xiàn)手法多樣性的特點,另一方面也使新成員和老成員之間彼此加深了交流和友誼,形成大家互相的學習,互相幫助的良好態(tài)勢。
二、每周例會和周四晚繪畫訓練
協(xié)會在每周四的晚上安排每位成員進行速寫,色彩,素描等繪畫技巧的訓練。在每次的訓練中大家積極的投入到學習中,尤其是新成員,一遇到有疑問的地方就主動向老成員進行交流,尋求繪畫技巧的幫助,一次次的嘗試和對基本功的不斷加強,使繪畫技巧和表現(xiàn)手法愈加的成熟。但由于大家的課程安排不統(tǒng)一,造成了每次例會和到畫室參加訓練的人數(shù)不是很多,所以大家在訓練的水平上就存在了差異性。但每一位成員的`態(tài)度是端正的,對自己的興趣愛好保持著高度的積極性。
三、年終畫展的籌備和成功舉辦
學期結束之際,協(xié)會為了對每一位成員在這一學期的學習進行進一步的鞏固和總結,為了讓成員們對協(xié)會留下非常美好的回憶和學到更多的東西。特在期末舉辦了美術作品展。整個畫展的籌備時間長,展品類型多。展品分多種類型,有素描、色彩、水彩畫、鉛筆畫,書法等,各種風格,栩栩如生。這些作品大多屬于協(xié)會新成員之作,他們作品的展出為我協(xié)會注入了新的活力,同時將美術的藝術性同全校師生一起分享;钴S了校園氣氛同時也宣傳了美術知識。這次美術作品展將大大鼓勵新成員畫出更多更好的作品,將推動美術協(xié)會的不斷前進,同時豐富了同學們的課余生活,為校園增添了另一種文化氣息,希望有更多的喜歡美術的朋友加入的我們中來,一起體驗美術帶給的無窮樂趣和快樂。
美術協(xié)會為愛好美術的同學搭建了學習交流的平臺和施展自身才華的舞臺,以上活動在促進校園文化建設,豐富高校的學習生活,提高大學生的綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了更大的作用,同時堅持正確的實踐方向,深入調(diào)查,開展有價值的,有創(chuàng)新意義的社團活動。也為四川科技職業(yè)學院的發(fā)展發(fā)揮了添磚添瓦的作用。
美術社團活動總結 3
美術社團讓愛畫畫的同學們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能,雖然有部分同學繪畫的力量不是很強,但是在這一學期的社團活動中每一個同學都很樂觀努力,在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高。同時,我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會:
一、切實的(學習方案)
在每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的同學,每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓練;而大部分的同學則注意培育他們在繪畫上的'制造力量和想象力量,留意以愛好引導他們慢慢對繪畫有肯定的熟悉和了解。
在社團活動中,我們特殊留意愛護同學的共性進展,敬重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使同學在自己原有的基礎上有了長足進步和進展。
二、多樣的教學方法
在本學期后半段的活動中,我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,同學對美術書中有關這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時,我們在教學中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學方法來激發(fā)同學的參加熱忱,從而達到較好的教學效果。
三、長足的奮斗目標
有人說,美術社團活動就應當以繪畫為主,培育同學繪畫力量和技巧。我不這么認為。我們覺得美術組的活動應當在敬重同學的共性進展基礎上,經(jīng)過老師的適當指導與培育,充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點,使其形成自身的特點。
讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓同學樂于參加你社團的活動,才能真正溶入繪畫的愛好中去,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,能開放。總之,本學期工作已近尾聲,展望將來的教學工作,更應當揚長避短,好好的利用教學環(huán)境,取得更大成果。
美術社團活動總結 4
經(jīng)過這一學期的社團活動,社團里的同學們在指導老師的指導下,每個人都有了不錯的成就,各個小組都發(fā)揮了團隊精神并且積極配合課題組的需要。我們涂畫視界這個社團正在蓬勃發(fā)展,社團活動已經(jīng)逐漸變得精彩。嚴謹有序的社團規(guī)章制度和社團成員們的努力使社團工作能夠順利完成。這一學期即將結束,對于本學期的社團活動開展我們做如下總結:
一、特色活動
本學期我們社團開展了素描基礎訓練、POP、畫板涂鴉等社團特色活動。并且,我們社團本學期承辦了xx中第九屆藝術節(jié)系列活動——美術、剪紙比賽和xx中校服設計大賽,為同學提供了藝術實踐的舞臺,嚴謹有序的活動現(xiàn)場和沉浸于藝術氣息的比賽為我校20xx年的藝術節(jié)添加了一道亮麗的風景線
二、課題活動
上一學期,針對我們提出的課題“教室總動員”,我們做了深入的研究,激烈的討論,并展開了查閱資料、問卷調(diào)查、實地考察等活動項目。并在這個學期進行統(tǒng)計調(diào)查問卷、動手制作、成果展示等,最終在規(guī)定日期前完成了結題報告并按時上交。我們課題的.預期成果有結題報告、小論文、心得感受、圖片資料、PPT、模型展覽、圖片展示等。我們的課題涉及的相關學科有室內(nèi)設計學、審美學、心理健康學、美術。開展這個課題能開拓我們的思維,培養(yǎng)我們的合作精神與工作能力,對于今后在社會中工作有一定程度上的幫助。
三、社團成果
本學期我們在xx月份如期完成了研究性學習課題的結題報告,在這里為我們的課題組成員說聲辛苦了,xx等在縣現(xiàn)場書畫比賽中獲得一等獎。
四、社團交流
本學期中旬,xx中學的同學來我校參觀社團以及了解我校開展的社團活動。非常榮幸地,xx中學美術社的同學來我社交流參觀。社長及社團成員都積極向xx中學的同學介紹涂畫視界的教室布置和社團活動的內(nèi)容和活動目的。另外,我們還向xx中學美術社的同學,展示了我們制作的POP作品展。讓外校同學更好的了解我社,而我們也從他們那里了解到了他們的社團活動是如何開展的,雙方都獲益良多,這次兩校開展的社團交流還是相當成功的。
回顧這一學期所進行的工作,社團活動能夠積極開展,活動內(nèi)容豐富,甚至吸引了很多其他社的成員。對于學校分配的任務和特色活動都能圓滿完成,不負重望。雖然或許在某些方面還有不足,需要改進,但是這一學期以來的成績有很大的進步,這一切都是全體成員和指導老師共同努力的結果。
對于上學期出現(xiàn)組員間配合不夠,工作過程中不能及時想出制作方案,效率不高等問題,在一個學期的努力后,基本克服了這些困難。下學期我們就是高二的學生了,做了一個學年的課題——“教室改造計劃”,也要結束了。隨之而來的便是新的課題,甚至是新的社團成員。但我相信,已有做課題經(jīng)驗的我們肯定會做得更好。面對困難,也可以游刃有余。希望在指導老師和全體同學的努力下,我們“涂畫視界”能成為xx中特色社團中的特色!
美術社團活動總結 5
本學期我主要是負責同學美術社團的教學。本學期同學報名參加美術社團非常踴躍,表現(xiàn)出了很高的積極性。一學期的教學工作即將結束了,回顧這一學期的社團活動情況,雖然學生的表現(xiàn)還行,但是仍然有一些不足之處。為了下學期能更好的開展社團活動,特將這一年來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。
本學期美術社團以學校的工作計劃為依據(jù),按照學生的特長出發(fā),重點培訓喜歡畫畫的學生。每周讓他們進行課內(nèi)的練習,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。
一、定期組織學生進行繪畫訓練
為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始,畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術教室開展活動。
每周組織畫社的學生在美術室訓練,每次都有每次的訓練內(nèi)容,對學生進行繪畫的基礎知識和基礎能力訓練。由于學生具有一定的美術興趣,所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
二、培養(yǎng)學生的對美術的興趣
有參加畫社的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。
三、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學生的學習積極性。
為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到畫社中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽,讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲,許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。
四、培養(yǎng)學生的審美能力
在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。 從單純的`技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
五、豐富學生的課余生活
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中,我們將繼續(xù)努力,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。
美術社團活動總結 6
這段時期來,充分利用第二課堂,培養(yǎng)學生的美術學習興趣,發(fā)揮學生的美術潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長;豐富學生的課余生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設。完成了小組活動的計劃,達到“通過這段時間對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練,使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能;使其具有一定的美術表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級賽事中展示!钡'預期目標。
一、在本學期的第一次活動
我向?qū)W生簡要總結了上學期活動開展的情況,表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學,同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了活動的制度和要求,如:要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度,因故缺席者,須提前請假;未經(jīng)教師允許,不得帶領非組員進入畫室;務必按輔導教師的要求如期準備好學具,以保證活動的順利開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容,分析了美術在社會生活中的作用與地位,向?qū)W生描繪了學習美術的美好前景,激發(fā)了學生的學習熱情,增強學生信心。
二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓計劃。
按照活動的學年計劃,從校情和學情出發(fā),我們第二階段的美術專業(yè)技能培訓分A、B兩組實施,活動目標為:A組:通過對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練,使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間,初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。
三、積極組織學生參加美術作品展評活動。
對學生進行基礎知識和基本技能的培訓,不是興趣小組活動的最終目的,最根本的目的是要運用知識和技能,行之有效的開展美術創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時,我注重組織、輔導學生進行美術創(chuàng)作。還組織學生參觀了學校優(yōu)秀作品展。這些美術活動的開展,既豐富了校園文化,開闊了學生視野,又為學生發(fā)展美術特長搭建了一個平臺。
四、存在的問題:
由于各方面的原因,我校興趣小組活動在開展過程中,還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。
1、雖然上學期購置了一些美術器材、教學用品,但與教學需要相差遠,學習專用教室環(huán)境不夠明亮等等,在一定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量。
2、還有部分學生沒有利用好周清時間發(fā)展興趣,在訓練美術技能上下苦功夫。
美術社團活動總結 7
這學期,我們連續(xù)開展了美術社團活動,通過活動提高了同學的繪畫力量和審美,為了下學年能更好的開展工作,以便今后取長補短,有所提高,特將這一年來的活動狀況總結如下:
一、教學活動
本學期的社團活動主要是針對低班級同學的年齡特點及其(愛好(愛好))綻開,連續(xù)愛好小組的主題“((兒童)畫)”。由于低班級的同學年齡和繪畫基礎部分都相對比較弱,因此,同學以基本的油畫棒調(diào)色、水彩筆、彩色(鉛筆畫)為主學習和訓練,豐富了同學對繪畫工具、材料的熟悉,也豐富了作品的效果。學習點線面的`組合構成,顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖、對比色等等)。通過這些訓練提高了同學在繪畫中的觀看力量和造型力量,同時通過觀賞和實踐活動培育同學健康良好的審美觀,提高了同學對美術學習的愛好和樂觀性。本學期樂觀為同學創(chuàng)設有創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思索、爭論、對話等活動,鼓舞同學在觀賞活動中,開展探究性的學習,進展自己獨特的見解。
在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,同學對美術書中有關這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時,我在教學中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學方法來激發(fā)同學的參加熱忱,從而達到較好的教學效果。
二、長足的奮斗目標
有人說,美術組活動就應當以繪畫為主,培育同學繪畫力量和技巧。我不這么認為。我覺得美術組的活動應當在敬重同學的共性進展基礎上,經(jīng)過老師的適當指導與培育,充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓同學樂于參加你社團的活動,才能真正溶入繪畫的愛好中去,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱土上,能開放更多小小的美術之花。美術社團的建立是很有意義的,為很多喜愛美術的同學深化學習制造了一個平臺,培育他們的美術素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術學習的信念和決心。
為提高同學們的訓練樂觀性,也為了讓更多的同學了解熟悉并投入到愛好小組中來,在學校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展現(xiàn),并組織同學參與各級各類的繪畫競賽,同學們表現(xiàn)出極高的樂觀性,作品質(zhì)量優(yōu)秀。
三、不足與改進
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如學問面不寬,同學的創(chuàng)作較為單一等,組織活動方法和內(nèi)容過于單一、沒有變化。這些都需要我去思索和完善,在下學期的工作中,我將連續(xù)努力,爭取更大的成果。感謝大家!
美術社團活動總結 8
這學期,我們持續(xù)展開了美術社團活動,經(jīng)過活動進步了先生的繪畫才能和審美,為了下學年能更好的展開任務,以便今后揚長避短,有所進步,特將這一年來的活動狀況總結如下:
一、教學活動
本學期的社團活動次要是針對低年級先生的年齡特點及其興味喜好展開,延續(xù)興味小組的主題“兒童畫〞。由于低年級的先生年齡和繪畫根底局部都絕對比擬弱,因而,先生以根本的油畫棒調(diào)色、水彩筆、黑色鉛筆畫為主學習和訓練,豐厚了先生對繪畫工具、資料的看法,也豐厚了作品的效果。學習點線面的'組合構成,顏色搭配的根本原理(深淺、冷暖、比照色等等)。經(jīng)過這些訓練進步了先生在繪畫中的察看才能和外型才能,同時經(jīng)過欣賞和理論活動培育先生安康良好的審美觀,進步了先生對美術學習的興味和積極性。本學期積極為先生創(chuàng)設有創(chuàng)新性的學習環(huán)境,經(jīng)過考慮、討論、對話等活動,鼓舞先生在欣賞活動中,展開探求性的學習,開展本人共同的見地。
在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比擬有針對性的內(nèi)容:一方面,先生對美術書中有關這類的內(nèi)容有了一個明白的看法;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時,我在教學中采用欣賞、模擬、添加、想象、發(fā)明等教學辦法來激起先生的參與熱情,從而到達較好的教學效果。
二、長足的斗爭目的
有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培育先生繪畫才能和技巧。我不這么以為。我覺得美術組的活動應該在尊重先生的特性開展根底上,經(jīng)過老師的適當指點與培育,充沛發(fā)揚每個先生的優(yōu)點,使其構成本身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有播種。這才干讓先生樂于參與你社團的活動,才干真正溶入繪畫的興味中去,使之成為學習的自動者。在藝術這方熱土上,能綻放更多小小的美術之花。美術社團的樹立是很有意義的,為許多喜歡美術的同窗深化學習發(fā)明了一個平臺,培育他們的美術素養(yǎng),從而激起他們對美術學習的決心和決計。
為進步先生們的訓練積極性,也為了讓更多的先生理解看法并投入到興味小組中來,在學校的各種活動中我充沛應用各種方式進展繪畫作品展現(xiàn),并組織先生參與各級各類的繪畫競賽,先生們表示出極高的積極性,作質(zhì)量量優(yōu)秀。
三、缺乏與改良
當然在這一學期的任務中還存在著一些缺乏,如知識面不寬,先生的創(chuàng)作較為單一等,組織活動辦法和內(nèi)容過于單一、沒有變化。這些都需求我去考慮和完善,鄙人學期的任務中,我將持續(xù)努力,爭取更大的成果。謝謝大家!
美術社團活動總結 9
這學期,在學校的支持和組織下,我們擔任了這個學期陽光精靈社團活動,通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,為了下學年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補短,有所提高,特將這學期的活動情況總結如下:
一、具體計劃小組活動內(nèi)容
1、依據(jù)學生特點,培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后,再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫,想象畫等。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產(chǎn)生深厚的興趣。
2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習,共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術與生活的聯(lián)系——美術對生活的描繪、對生活的美化。
3、教育學生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。
二、在教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。
在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的`講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
除此之外,本學期我們還做出了很大的努力,使學生學有所得,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動了學生的積極性,將本社團開展得豐富多彩、富有特色。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。
總之,在一學期的工作中,有許多收獲、許多進步,當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發(fā)展!
美術社團活動總結 10
時間消逝,轉(zhuǎn)瞬又一個學期過去了,本學期的美術社團活動也得以告終。在這個學期的美術社團活動中,每一個同學都很樂觀努力,很多同學要求增加課時可以再進行學習,而且在這些愛好者的帶動下有不少同學也很樂觀地在空閑時間進行學習。通過本學期的學習活動,體現(xiàn)了美術社團活動開展的必要性,下面就這學期工作作一個總結:
一、提高了同學對美術的愛好:
參與社團愛好小組的同學都有這么一個感受,以前畫畫只是應付老師的作業(yè),但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習,他們發(fā)覺繪畫水平提高了,學習更有愛好了,有些同學還在業(yè)余時間要求到畫室里學習。
二、繪畫水平得到了提高了,豐富了美術學問:
在這次的愛好小組活動中,不但美術的基本學問,而且更多的是讓同學把握了很多繪畫的基本技法,使他們的學問面得到很大的.拓展。
三、增加了實踐的機會:
由于社團愛好小組以動手實踐為主,例如手繪鞋的制作及手工(折紙)等,給許多同學以動手繪畫及制作的機會,而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習愛好。
四、提高了同學的素養(yǎng),有了長足的奮斗目標。
在這次的愛好小組活動中,豐富了他們的學習生活,把同學的素養(yǎng)(教育)落到實處,同時美術社團活動在敬重同學的共性進展基礎上,經(jīng)過老師的適當指導與培育,充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點,使其形成了自身的特點。讓同學覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。讓同學真正溶入繪畫創(chuàng)作的愛好中,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,能開放更多小小的美術之花。
當然,在這學期的工作還存在不足,我期盼著愛好小組活動能夠得到更快的完善,得到更好的進展。我將本著為同學工作的思想更加努力地工作,使我們的同學的素養(yǎng)更好地得到提高。
美術社團活動總結 11
美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素養(yǎng)教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育,使同學獲得美術基礎學問和基本技能,促進同學的智力及身心和諧進展。在本學期我依據(jù)學校支配,和李老師一起開展了美術社團活動,現(xiàn)總結如下:
一、引導同學了解美術的基本常識,學習素描,理解透視、構圖技法學問;
學習剪紙技法、感受剪紙的'魅力;學畫兒童畫,學習油畫棒技法,培育(想象力)和創(chuàng)新意識。培育同學的審美意識,熟悉自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。
二、在教同學在學習過程中陶冶情操,培育同學各種力量。
我們應當多了解兒童,敬重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培育四個力量,即觀看力、形象記憶力量、想象力和制造力。
三、社團活動內(nèi)容:素描,兒童畫,剪紙。
每周一次,讓有美術愛好及特長的同學可以進一步地學習,提高他們的愛好及技能技法。
四、開展的活動:(元旦)來臨之際,我們收集較優(yōu)秀的同學作品,將它們張貼在美術展板上進行展現(xiàn),同學們看到自己的作品展現(xiàn)出來都特別快樂。
12月至元月我們組織同學參與全國少兒美術作品大展,信任在即將到來的新學期里,會有好的成果。
五、活動開展的不足:對同學的考勤不太規(guī)范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別狀況需要調(diào)整時間,沒有準時地通知同學,需要改進;另外,我在低班級的兒童畫教學所選的內(nèi)容,有些畫較豐富,構圖較難把握,需要依據(jù)同學的狀況來選擇教學內(nèi)容。
美術社團活動總結 12
這學期,我們繼續(xù)開展了美術社團活動,通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,為了下學年能更好的開展工作,以便今后取長補短,有所提高,特將這一年來的活動情況總結如下:
一、教學活動
本學期的社團活動主要是針對低年級學生的年齡特點及其興趣愛好展開,延續(xù)興趣小組的主題“兒童畫”。由于低年級的學生年齡和繪畫基礎部分都相對比較弱,因此,學生以基本的油畫棒調(diào)色、水彩筆、彩色鉛筆畫為主學習和訓練,豐富了學生對繪畫工具、材料的認識,也豐富了作品的效果。學習點線面的組合構成,顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖、對比色等等)。通過這些訓練提高了學生在繪畫中的.觀察能力和造型能力,同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)學生健康良好的審美觀,提高了學生對美術學習的興趣和積極性。本學期積極為學生創(chuàng)設有創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話等活動,鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。
在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,學生對美術書中有關這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時,我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,從而達到較好的教學效果。
二、長足的奮斗目標
有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱土上,能綻開更多小小的美術之花。美術社團的建立是很有意義的,為許多喜歡美術的同學深入學習創(chuàng)造了一個平臺,培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。
為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,在學校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展示,并組織學生參加各級各類的繪畫比賽,學生們表現(xiàn)出極高的積極性,作品質(zhì)量優(yōu)秀。
三、不足與改進
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學生的創(chuàng)作較為單一等,組織活動方法和內(nèi)容過于單一、沒有變化。這些都需要我去思考和完善,在下學期的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。謝謝大家!
美術社團活動總結 13
時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學期過去了,本學期的美術社團活動也得以告終。在這個學期的美術社團活動中,每一個學生都很積極努力,許多同學要求增加課時可以再進行學習,而且在這些興趣者的帶動下有不少學生也很積極地在空閑時間進行學習。通過本學期的學習活動,體現(xiàn)了美術社團活動開展的必要性,下面就這學期工作作一個總結:
一、 提高了學生對美術的興趣:
參加社團興趣小組的同學都有這么一個感受,以前畫畫只是應付老師的作業(yè),但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習,他們發(fā)現(xiàn)繪畫水平提高了,學習更有興趣了,有些同學還在業(yè)余時間要求到畫室里學習。
二、 繪畫水平得到了提高了,豐富了美術知識:
在這次的興趣小組活動中,不但美術的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、 增加了實踐的機會:
由于社團興趣小組以動手實踐為主,例如手繪鞋的制作及手工折紙等,給很多同學以動手繪畫及制作的機會,而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、 提高了學生的素質(zhì),有了長足的奮斗目標。
在這次的.興趣小組活動中,豐富了他們的學習生活, 把學生的素質(zhì)教育落到實處,同時美術社團活動在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成了自身的特點。讓學生覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。讓學生真正溶入繪畫創(chuàng)作的興趣中,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,能綻開更多小小的美術之花。
當然,在這學期的工作還存在不足,我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
美術社團活動總結 14
隨著夏天的到來,這學期的尾聲也響起了,讓人不得不感嘆時光的飛逝!幸而令人欣慰的是,通過美術社團全體社員的共同努力,社團發(fā)展了,壯大了,也更為優(yōu)秀了。說到這里,不由想起學期剛開始的時候,也是我剛剛成為社團負責人的時候,社團只有十五個人,其中有美術基礎的連我在內(nèi)也只有兩人。社團剛剛起步,沒有什么基礎,也沒有做什么宣傳工作。按照社團工作計劃學習了兩個星期之后,社團的成員也逐漸增多,其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來,同時,一些問題也漸漸浮出了水面,一些社員過于散漫,遲到曠課,缺乏時間觀念及紀律性。針對此點我成立了紀檢組,專門負責社團的紀律,在之后的一個星期里和紀檢組長丁泉皓共同制定了社團的規(guī)章制度。
社團成員有進的當然也有退的,我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類:
其一,雖然喜歡美術,但是卻不適應學習美術的方式,缺乏耐心;
其二,適應不了社團的管理方式,如在社團說普通話,不得遲到早退等。
三月末左右,迎來了社團的第一次活動——承辦團委記者站的以《與青春相關的日子》為主題的櫥窗制作工作,為此我又成立了宣傳組和活動組。學習了一個月后,社團原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完,這些耗材只能我們自己解決,為此我又成立了財務組,負責材料費的收集及繪畫材料的購買及保存工作,社團的學習、管理也逐步進入正軌。為了盡快的使更多的人具備不錯的美術基礎,我和四個組長以及學習進度不錯的幾名社員,在我們的指導老師張老師的幫助下,利用更多的課余時間,進行了補課,這不僅使我們的繪畫水平快速的提升,而且也形成了一種邊學邊教的社團教學模式,從而解決了社團的教學問題。但是有一個問題一直困擾著我們,或者說是困擾著整個社團——畫室問題。我們的畫室在實訓樓502,是一間計算機機房,同時也是張老師的一個班學習美術的教室。其一,機房里放滿了電腦,可用空間小,三十多人,便已顯得擁擠,這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一;
其二,與其它班級共用畫室,使得我們的材料安全得不到保障,時常出現(xiàn)畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況;
其三,畫室的門鎖時常被破壞,我們修好之后,沒過兩天又會壞?梢哉f我們的學習環(huán)境還是不夠好的,但是沒有人抱怨,更沒有人因為這些原因而退出社團,我們就在這樣的環(huán)境下,迅速的'成長著。
五月中旬,我們看到了機會,06屆畢業(yè)生皆已離校,學校有了一些空余的教室,我們向團委孫達孫老師申請,經(jīng)批準后可暫時使用主樓507、508兩個教室作為臨時畫室,一直困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個門牌,507是“美術社團繪畫室”,508是“美術社團室內(nèi)設計工作室”。借此良機,我們社團首次面向全校招收社員,取得了不錯的反響,報名參加社團的同學,第一天晚上就達到120多人。經(jīng)面試后,社團吸納了70多名同學,現(xiàn)在我們社團有92名社員,并且一直有同學有意愿加入我們社團,我們在面試后,擇優(yōu)錄取。
但愿下學期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室,呵呵,還請團委老師多多幫忙!現(xiàn)在已是六月中旬,回想一下,我們社團先后承辦了記者站、日語社團、團委的櫥窗海報制作工作,舉辦了一次繪畫比賽,一次畫展,進行了兩次考試,社團在全校的知名度及信譽度都有很大的提高。經(jīng)過一個學期的學習,社團已有五人可獨立教學,四名組長都具備了獨當一面的能力?v觀整體,社團在成長,在進步,但是也有一些不足之處,我也有些許困惑?
其一,由于最近招收了大批的新社員,從整體來看,社團的凝聚力不夠;
其二,大批社員毫無美術基礎,且缺乏自學能力;
其三,一些社團成員的集體觀念、紀律意識淡?以上幾點,都將是我們下學期工作的重點。我主要的困惑就是,我是否對于社團成員、對于幾位組長的要求過于嚴格?我是否對于他們的能力定位、期望等有所偏差?經(jīng)過思考之后,我認為這些都是不可避免的,不以規(guī)矩,無以成方圓,享受權利,自然要付出更多的努力,承擔相應的責任。但是不得不承認,一些時候我的表達方式不夠成熟,思考問題也不夠全面,這些都是我需要反省,需要改進的地方。
美術社團活動總結 15
本學期,我校為發(fā)展學生藝術興趣和特長,繼續(xù)積極開展了第二課堂活動,國畫社團是學校實施此項活動的重要途徑之一。中國畫是中華民族的傳統(tǒng)繪畫。它以線條、水墨為繪畫之根本,體現(xiàn)了獨特的中國藝術精神。傳統(tǒng)的繪畫理論比較注重繪畫中運筆和墨色的講究。國畫社團是通過國畫教學進行傳統(tǒng)藝術教育,使學生獲得國畫的基礎知識和基本技能,促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。為培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧,我在中國畫教學中,本著“以人為本”的教學觀念,利用多種教學方式和手段,開展教學活動。同時引導學生學畫科幻畫,培養(yǎng)學生熱愛科學、接觸科學、探索科學的好方法,也是培養(yǎng)學生的想象思維能力的很好的途徑,通過科幻畫的學習,讓學生運用科學技術的知識為自己的想象添上一幅翅膀,在制作的過程中鍛煉學生的動手能力,提高學生的綜合素質(zhì)。通過本學期的學習,我發(fā)現(xiàn),在教學活動中以學生為主體,激發(fā)學生的學習興趣,保護學生的創(chuàng)作欲,更能讓學生快樂地學好繪畫。
一、充分調(diào)動學生的學習興趣,引導學生自主學習。
國畫社的大部分學生沒有接觸過中國畫。因此,中國畫的工具、材料和形式對學生來說都十分新奇。學生很容易對新奇的事物產(chǎn)生濃厚的興趣。讓學生在興趣中探索、學習正是美術教學的基本理念之一。我第一節(jié)安排了國畫基礎知識及基本材料工具的內(nèi)容。首先我讓學生觀看一系列的水墨畫作品,它特有的.繪畫效果令社團的學員們感到新奇,從而議論產(chǎn)生這些特殊效果的原因。歸納起來大致有:使用的紙張比較特殊、繪畫的工具比較特殊和繪畫的顏料比較特殊這三點。同學們提出的問題正是他們對國畫這一前所未接觸的藝術感興趣的關鍵所在。讓學生自己探究自己所提出的問題,既能激發(fā)他們的學習興趣,又能培養(yǎng)他們良好的學習習慣。同學們針對歸納的這幾個問題,又進一步思考,并動手試一試。同學們通過設計,為找到宣紙的特殊性,同學們試著往宣紙上滴水、滴墨、滴顏料。通過動手做,用心觀察,同學們馬上發(fā)現(xiàn)了宣紙有良好的吸水性和滲化性。學生在自行嘗試的過程中,產(chǎn)生的畫面如同一幅幅頗有創(chuàng)意的現(xiàn)代派中國畫。這種探索學習中國畫的方式,經(jīng)常會產(chǎn)生良好的教學效果,使同學們能真正了解中國畫這一門傳統(tǒng)而又不乏活力的藝術,并真正做到在興趣中學習藝術,感受藝術。
二、正確評價學生作品,幫助學員養(yǎng)成良好的學習習慣。
我認為對高一學生的國畫教學并不是要把他們培養(yǎng)成美術家,而是在學習過程中陶冶情操,培養(yǎng)學生的審美能力和對中國傳統(tǒng)藝術的熱愛,并幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。因此我們首先了解學生的基礎,尊重他們的思維表現(xiàn)特點進而理解學生的國畫作品。在評價學生的的國畫作業(yè)時,不能以畫家的標準來評價。而是要看在畫中是否真實反映他們的內(nèi)心感受,是否有獨特性,新穎的表現(xiàn)。學生對于國畫的理解,遠不如專業(yè)畫家那么深刻,對于水墨表現(xiàn)的水平絕對不可能和他們一樣,因為他們所表現(xiàn)的作品多半是直覺與想象的綜合,只有隨著年齡增長,知識的積累,技巧的提高,才能漸漸使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn),才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作。也只有了解學生的內(nèi)心世界,尊重學生的認知規(guī)律,才能正確評判他們的作品。首先要求在國畫社團活動中學會欣賞美,學會發(fā)現(xiàn)美。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎,也是我們教學目的之一。生活中的美無處不在,只是我們?nèi)狈τ^察力。在本學期,我也十分注重學生的寫生訓練,通過在校門口的果園及植物園寫生,在很大程度上調(diào)動了學生的美術學習興趣,并及大提高了學生的觀察能力,也使學生在學習中養(yǎng)成了仔細、嚴謹?shù)膶W習習慣?苹卯嫷臉嬎挤浅XS富多彩,學生發(fā)揮想象創(chuàng)作未來的一切,既想象未來那些讓人們生活過的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造,也想象出了在工業(yè)化后的未來存在的一些需要解決的問題和現(xiàn)象,甚至還想象了現(xiàn)在根本就不可能的一些事和現(xiàn)象,經(jīng)過學習學生的想象更大膽了,也具有了科學性。造型很新穎,具有時代性。色彩也非常鮮艷,具有了多樣性。
總之,經(jīng)過一學期的社團活動,學生的繪畫水平有了很大進步,并能夠自覺積極的進行自我訓練,但在后期,有個別學員出現(xiàn)浮躁或自滿的情緒,在下學期的活動中應當作為一項重要內(nèi)容做好預防和引導工作,讓學生進一步端正學習態(tài)度,爭取更大進步。
美術社團活動總結 16
本著貫徹國家教育方針,實施素質(zhì)教育的原則,使學生掌握繪畫技能,發(fā)展智力,形成個性品德的目的,使我們的兒童畫社團順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明,學生喜歡這種活動方式,這種教育方法也取得了實效。
本學期參加社團共40名學生,人數(shù)較多,且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練,只是憑著好奇心、興趣來學,其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了引導教學法,做到既讓他們學到知識,又盡快縮短差距,F(xiàn)將一學期的活動具體總結如下:
一、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。
本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。
二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。
在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。
在這學期的'美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。
四、加強教學中師生的雙邊關系。
既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,提倡師生間的情感交流和平等關系。
本學期社團收獲是可喜的,王孝坤、朱苗苗、蔣明陽等十幾位學生榮獲第十九屆中小學生繪畫比賽繪畫類一等獎,王騫等100位學生分別榮獲二、三等獎。當然,社團活動還存在諸多的不足,今后我會努力完善。
美術社團活動總結 17
美術社團部如期舉辦了昌吉市人民公園校外寫生活動,活動以提高同學們繪畫寫生能力,豐富學生業(yè)余生活,培養(yǎng)同學們知性美感為目的而展開。此次活動進行比較順利,參與人員積極配合協(xié)調(diào)工作,達到了活動目的,總結如下:
一、基本情況
本次活動共有22名美術學生參加,活動中,同學們積極性很高,更有幾名同學在活動之前就提前到北公園進行繪畫。本次活動從上午10點開展到下午兩點,活動過程輕松愉快。
本次活動的成員全部由美術07級和08級各班部分同學組成,主要由美術社團部負責組織領導,作好各項活動安排和計劃。
三、感受和不足
此次活動在院系領導的支持和同學們的共同努力下取得了成功,效果比較顯著,特別是有些同學對待的態(tài)度非常認真?偟膩碇v,同學們的'活動熱情很高,但是活動中我們也有不足,在組織紀律性方面,盡管反復強調(diào),但是還是有同學遲到,影響大家的出發(fā)之間,再就是活動過程中我系社團部干事對待問題和處理問題還是不夠果斷,希望在以后的工作繼續(xù)努力,不斷提高。
美術社團活動總結 18
為了活潑校園文明,本學期,在學校的支持和組織下,我們展開了美術興味小組兒童畫繪畫活動,經(jīng)過活動進步了先生的繪畫才能和審美,次要培訓對象我拔取了三、四年級的先生等十多人進展輔導,現(xiàn)將這學期的兒童畫繪畫活動總結如下:
一、針對年級、先生的承受才能不同,我采取不同的辦法,先由淺入深讓他們?nèi)菀壮惺軓亩て鹚麄兊呐d味。
二、增強美術繪畫根底訓練,進步先生對繪畫技巧的掌握,注重畫面全體的表示以及顏色的運用。
三、在必然的根底上讓先生臨摹同年級的作品,從臨摹中領悟感受繪畫的各類表示技巧與辦法。
四、經(jīng)過一系列的訓練引導先生本人想象創(chuàng)作,進步他們對繪畫的看法,不單只是復雜的繪畫更多的`是要有發(fā)明的表示。
以上幾點是本學期次要的學習目的,也是對先生繪畫根底的穩(wěn)固,總體來說先生仔細積極的表示使他們對兒童畫繪畫的學習有了分明的提高,無論是在描寫還是在顏色的表達上都能到達很好的效果,從而到達本學期展開活動的學習要求。
美術社團活動總結 19
本學期,我班開展了“石頭小玩家”的系列美術活動,我們通過設計組織形式各異、材料新穎的美術活動,在一個又一個好玩、有趣的美術游戲中,吸引幼兒,培養(yǎng)幼兒在石頭上作畫,運用多種的方式作畫,讓幼兒對新的一種畫畫方式感興趣。
鵝卵石,是開采黃砂的附產(chǎn)品,因為狀似鵝卵而得名。鵝卵石作為一種純天然的石材,取自經(jīng)歷過千萬年前的地殼運動后由古老河床隆起產(chǎn)生的砂石山中,經(jīng)歷著山洪沖擊、流水搬運過程中不斷的擠、摩擦。在數(shù)萬年滄桑演變過程中,它們飽經(jīng)浪打水沖的運動,被礫石碰撞磨擦失去了不規(guī)則的棱角,又和泥沙一道被深埋在地下沉默了千百萬年。
當我第一次看到這樣石頭,我就十分地好奇,為什么這樣一塊的石頭就這么浪費了呢,為什么不能讓它變的更美觀呢,于是,我把石頭拿回來畫畫,調(diào)上顏色,涂上喜歡和想要的圖樣就會感覺很漂亮,就這樣,在每節(jié)美術課上我讓幼兒試著去涂和畫,我發(fā)現(xiàn)孩子們的想象力是非常多的,有的把它畫成了水墨畫,有的在白色的石頭上面構線,有的變成了線條畫,有的`在上面運用橡皮泥做出好看的圖片然后進行封塑,孩子們玩得不亦樂乎,在無形的石頭畫中,孩子們就將美術中的水粉,水彩,橡皮泥,構線畫等都融入到石頭畫中,讓幼兒換一種方式畫畫,他們更感興趣。
我們在班級也進行分組的畫畫,讓幼兒自由選擇自己喜歡的畫畫類別,有的孩子們通過分類都找到自己喜歡的方式,畫出了一幅幅好看的石頭畫,我們老師運用孩子們做的這些畫做出了裝飾,給背景墻又添上了一道風采。
美術社團活動總結 20
美術課外活動小組在校領導的重視下有了寬敞明亮的專用畫室,新添置了二十套攜帶方便,優(yōu)質(zhì)的畫架,為學生準備了彩色卡紙,畫紙等工具材料。這一切使學生學習興趣高漲,教師信心百倍。小組在每周星期三,星期四的中午進行活動訓練。
本期活動目標是:以線描畫為主,通過靜物畫,風景畫的臨摩寫生訓練學生的構圖能力和造型能力。從初步的認知到動手實踐使學生達到一定的技能掌握。為學生具備美術基本功打下扎實的基礎。經(jīng)過一學期的線描臨摹,寫生訓練,學生基本掌握了線描臨摹,寫生的正確方法,造型能力有了很大的提高,不再是從局部入手,而是有了從全局從整體入手的良好的繪畫開端,這種整體感正是美術家與普通人的最大區(qū)別。
美術組的每位成員學習積極性頗高,每次中午都能利用休息時間,堅持到位學習,有的甚至活動時間結束了還留在畫室不愿意走。個別學生還在家里擠時間進行技法訓練。在這種濃濃的`興趣帶動下,學生技法進步很快。特別是"六一"前夕,為六一現(xiàn)場繪畫競賽準備了大量的創(chuàng)作素材,經(jīng)過比賽,每位學員唱臨場發(fā)揮較好,畫出的作品受到了師生的好評。
總之,美術課外活動以點帶面,促進了美術教學質(zhì)量的提高,活躍了校園文化。
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