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學校新教師匯報課系列活動情況總結(jié)

時間:2022-11-24 08:35:42 活動總結(jié) 我要投稿

學校新教師匯報課系列活動情況總結(jié)

  無論在學習或是工作中,用到匯報的地方越來越多,匯報可以是書面的,也可以是口頭的陳述,如果有PPT的話則更加正式,怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢?以下是小編收集整理的學校新教師匯報課系列活動情況總結(jié),希望對大家有所幫助。

學校新教師匯報課系列活動情況總結(jié)

  為了提高新教師的課堂教學能力,全面幫助、促進新教師快速成長,我校開展了新教師匯報課活動,并有幸邀請到縣教師發(fā)展中心xx老師為新教師作教學指導。學校行政領(lǐng)導、各教研組全體教師參與了聽課。

  周三,xx老師帶來了以《消費者市場細分標準》為主題的.一課。王老師從現(xiàn)代流行APP的一個視頻入手,吸引學生的眼球,使學生快速融入教學主題,收到了事半功倍的效果。在對四個重要的場面進行描述的過程中,王老師遵循由易到難,由淺入深的階梯式原則,循循善誘,使學生敢于說、愿意說,并給予學生足夠的時間進行思考,真正意義上實現(xiàn)了“把課堂還給學生”的教學理念。

  xx老師的《荷塘月色》,讓學生通過朗讀、圈畫品析文中關(guān)鍵詞句,感受荷塘月色美麗的景象,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實,渴望自由,想超脫現(xiàn)實而又無法做到的復雜的思想感情,并學習運用多種寫作手法描繪景物以及多角度描寫景物的方法。在這堂課中,學生既感受到荷塘月色的朦朧和美麗,又切實獲得了學習方法的指導。

  在周五,xx老師上的《常見的動物》一課,劉老師精心研判教材,從分類依據(jù),林耐科學分類法等方面入手,讓學生主動討論歸因分析。劉老師教態(tài)大方,注重學科體驗,突破重難點,真正做到了“以學生為主體,教師為引導的課堂”。

  匯報課活動的開展,充分體現(xiàn)了學校對新教師寄予的殷切希望,有效促進了新教師的業(yè)務發(fā)展和專業(yè)成長,提高了學校師資隊伍的建設水平。新教師們秉著謙虛好學的態(tài)度,在更短的時間里不斷更新自己的理論知識,提升自己的實踐能力。在匯報課中,他們展現(xiàn)了良好的師德素養(yǎng)和課堂駕馭能力,但他們并未因此止步不前。他們一致認為,教學之路漫漫,在未來,他們將繼續(xù)潛心鉆研教材,學習教書育人的方法,不斷完善自己。

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