少年傳承中華美德活動總結(jié)15篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的少年傳承中華美德活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年傳承中華美德活動總結(jié)1
經(jīng)濟(jì)是國家的根本，道德是民族的靈魂。作為祖國未來的希望，小學(xué)生的道德啟蒙教育不容忽視。本學(xué)期，德育基地活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作，努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，德育基地活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實(shí)踐的力度
根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生認(rèn)識水平，結(jié)合“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動方案，組織學(xué)生走進(jìn)德育實(shí)踐基地——鄉(xiāng)敬老院，通過實(shí)地參觀、基地人員介紹，義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。在實(shí)踐活動中，基地的工作人員積極為同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)活動提供了各種有利的條件。
學(xué)期末，進(jìn)行“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)活動”評比，獎勵那些點(diǎn)子好、活動形式新穎、隊(duì)員自主性強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)活動和團(tuán)員，激勵團(tuán)員們開闊思路、努力創(chuàng)新，推動了德育基地活動的深化。
二、針對學(xué)生的實(shí)際開展活動
有些同學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)他們的意識，于是，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到德育實(shí)踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生敬老、愛老意識，在他們心靈里播下敬老、愛老的種子。
對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、敬老、愛老意識的同時，提高了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
總之，本學(xué)年的德育基地活動體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
少年傳承中華美德活動總結(jié)2
為切實(shí)引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、文化自信。正寧縣以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，以學(xué)習(xí)爭做“美的少年”為內(nèi)容，在廣大中小學(xué)生中組織開展了“崇德向善 見賢思齊”系列教育實(shí)踐活動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，廣泛參與道德實(shí)踐活動，身體力行講道德、尊道德、守道德的價值追求，增強(qiáng)道德意識，塑造美好心靈、提升道德素養(yǎng)、養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。
一是宣傳展示美德少年事跡。活動開始后，縣文明辦認(rèn)真梳理歷屆“美德少年”的先進(jìn)事跡，積極動員縣內(nèi)各新聞單位和各中小學(xué)校，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，以圖文、動漫、視頻等形式廣泛宣傳各學(xué)校美德少年先進(jìn)事跡，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)踐行中華民族傳統(tǒng)美德。縣教體局指派專人，深入各中小學(xué)校，指導(dǎo)各學(xué)校布置專題板報、網(wǎng)上學(xué)習(xí)美德少年事跡、開展專題征文活動、舉行宣講報告會、知識競賽等活動。各中小學(xué)校，通過發(fā)放倡議書、召開宣傳主題班（團(tuán)）會等形式，全面組織全縣廣大中小學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)參加到“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
二是開展學(xué)習(xí)美德少年活動�？h內(nèi)各中小學(xué)通過組織上網(wǎng)學(xué)習(xí)、留言，網(wǎng)下舉辦主題班（隊(duì)）會、學(xué)習(xí)心得展示、與美德少年座談交流、開展力所能及的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)未成年人崇德向善、知行合一，爭做美德少年，創(chuàng)建文明校園。美德少年模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動了學(xué)生，通過學(xué)習(xí)激勵他們?yōu)樗双I(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力的一代新人。學(xué)生有的上網(wǎng)查找收集資料，辦出了主題鮮明、圖文并茂、內(nèi)容豐富的黑板報、手抄小報；有的開展了豐富多彩的演講比賽活動；有的開展了圍繞“崇德向善，見賢思齊”主題的班級征文活動；有的開展了座談交流、學(xué)雷鋒活動等。學(xué)�；顒託夥諢崃�，學(xué)生興趣濃厚，積極性很高，活動內(nèi)容融知識性、趣味性為一體，達(dá)到了較好的教育宣傳效果。
此次活動大力弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造了學(xué)習(xí)美德少年的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大青少年的道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。
少年傳承中華美德活動總結(jié)3
5月31日中心小學(xué)12個班級在多媒體教室舉行慶�！傲弧被顒樱瑧c祝會上掌聲不斷，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。
二、話說端午
在端午節(jié)到來的前幾天，我們學(xué)校就進(jìn)行了一系列的活動，端午的由來，屈原的愛國情懷，粽子的包法等我們都進(jìn)行了展示，豐富了學(xué)生的文化知識，增強(qiáng)了其愛國的情懷。
三、畢業(yè)感恩活動
畢業(yè)班的“感恩母�！被顒痈愕酶且饬x非凡，孩子們一句句感恩的話語，一次次感恩的行動讓老師和母校難以割舍。
畢業(yè)班教育教學(xué)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，為了科學(xué)有效地開展畢業(yè)班教育教學(xué)工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，同時鼓勵六年級全體同學(xué)端正態(tài)度，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，6月21日下午，柿子園鄉(xiāng)中心小學(xué)在多媒體教室召開了“感恩母校”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體學(xué)生及任課教師參加了本次會議。
通過本次德育活動，極大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增加了學(xué)生的緊迫感和使命感。會后，畢業(yè)班學(xué)生紛紛用實(shí)際行動感謝師恩、感恩母校。
少年傳承中華美德活動總結(jié)4
一直以來，高豐小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視學(xué)校的德育工作。為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，本學(xué)期來，我校堅(jiān)持以黨的重要會議精神為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。以德育為先的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作和德育活動的開展，主要做好了以下幾方面的工作：
一、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了新頒布的《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市、區(qū)教育局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育創(chuàng)新活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過少先隊(duì)德育論文、德育活動案例地撰寫等形式開展德育創(chuàng)新活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫了學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
二、加強(qiáng)了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍及少先隊(duì)常規(guī)工作的建設(shè)
1、我校始終不渝地抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、班主任是我們進(jìn)行德育工作的最前沿教育。因此我們加大了對班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)、考核，并制訂了評優(yōu)工作制度。每月召開班主任工作例全，聽取反饋，布置工作，組織學(xué)習(xí)德育工作、少先隊(duì)工作理論。不斷提高班主任工作能力和水平。制訂了家訪和個別談話制度。開好家長學(xué)校，聽取家長的合理化建議。評比文明班級、優(yōu)秀班主任。做好年終的考核工作。
3、形式多樣，狠抓了文明禮儀教育
以少先隊(duì)組織為龍頭，以活動為載體，以隊(duì)會、升國旗儀式、“文明班級”、“衛(wèi)生流動紅旗班級”評比等形式，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀。
4、堅(jiān)持了“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”活動
本學(xué)期重點(diǎn)抓全體師生的普通話。利用9月份第三周的全國第11屆推普周活動的契機(jī)，結(jié)合少先隊(duì)活動，通過開展一系列的'推廣普通話的活動和比賽，形成校園里人人講普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍，使全體師生真正把講普通話、寫規(guī)范字成為習(xí)慣。
5、加強(qiáng)了少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)了各班升旗手、中隊(duì)旗手、護(hù)旗手的訓(xùn)練。
2、建設(shè)了一支強(qiáng)有力的自主管理隊(duì)干部隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)了少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用少先隊(duì)隊(duì)室、“廣播站”“黑板報”等陣地作用，組織開展教育活動，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
三、開展了多種形式的主題少先隊(duì)德育教育活動
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好了每周一的升旗儀式和國旗下講話，堅(jiān)持每周的國旗下講話一個教育主題，并安排每個班的隊(duì)員輪流演講，鍛煉了他們的能力。努力提高升國旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。儀式上，要求隊(duì)員們以飽滿的熱情唱國歌，熱愛國旗，行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，知道升國旗時的禮節(jié)并身體力行。激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)今年9月是我國第五個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神”活動月。為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少年兒童思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵廣大少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛祖國，健康成長，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮學(xué)習(xí)。結(jié)合“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人”主題教育，我校開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，并有計劃地開展了一系列豐富多彩的教育活動。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部制定了本次“弘揚(yáng)和培育民族精神月”詳細(xì)的活動方案，對全體學(xué)生提出了五點(diǎn)要求：愛祖國、講文明、有知識、有道德、做貢獻(xiàn)，并號召大家用自己的行動，去繼承和弘揚(yáng)民族精神。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部通過組織國旗下講話、觀看啟動儀式《圓夢20xx》、《開學(xué)第一課》、開展“向抗震小英雄學(xué)習(xí)”主題演講比賽、“給抗震小英雄的一封信”主題征文活動、“做個有道德的人”主題少先隊(duì)大隊(duì)會活動、
(3)為了進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，營造積極健康向上的校園文化氛圍，加強(qiáng)師生的愛國主義教育。9月28日下午，我校全體師生歡聚一堂，在學(xué)校操場上舉行了隆重的少先隊(duì)迎國慶59周年歌詠比賽。校園內(nèi)歌聲嘹亮，高潮迭起，各中隊(duì)的少先隊(duì)員們通過集體演唱的形式，用他們優(yōu)美的歌聲慶祝祖國母親五十九周歲生日，表達(dá)了他們對祖國母親的深深的愛，并祝愿祖國的明天更加繁榮昌盛。
(4)為全面提高少先隊(duì)員的整體素質(zhì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織的陣地建設(shè)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的組織能力和管理能力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，9月8日下午，我校利用遠(yuǎn)程教育多媒體教室舉行了20xx年少先隊(duì)大隊(duì)干部公開競選活動。
少年傳承中華美德活動總結(jié)5
為深入開展中華傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，按照市教委相關(guān)要求，我校組織開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、高度重視。
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、語言文字系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會主義核心價值觀的重點(diǎn)工作。我校高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)文件精神，制定具體實(shí)施方案。
二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動。
我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實(shí)際，開展了以下活動：
1.感悟傳統(tǒng)美德
要求學(xué)生閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等，從知識中汲取營養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，樹立人生的遠(yuǎn)大志向，通過活動鼓勵學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，自覺踐行社會主義核心價值觀。在此項(xiàng)活動中，學(xué)生撰寫讀后感,學(xué)校在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行優(yōu)秀作品評比，并對獲獎同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。
2.開展“尋訪紅色足跡活動”
要求學(xué)生通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、開展主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨史，進(jìn)一步加深學(xué)生對革命精神的感悟。
通過活動的開展，學(xué)生對中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實(shí)現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義的接班人。
少年傳承中華美德活動總結(jié)6
為引導(dǎo)廣大學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實(shí)現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。我校開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動。現(xiàn)將主要活動情況匯報如下：
一、福建美術(shù)出版社與福州四中共建“海峽書屋”
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家關(guān)于推動全民閱讀、構(gòu)建書香社會、營造良好的校園文化而設(shè)立，旨在讓“海峽書屋”成為推廣深度閱讀的基地、品味欣賞書香的園地、領(lǐng)略閩派作品的天地、弘揚(yáng)讀書精神的高地、播種文明因子的旺地、文化傳承創(chuàng)新的福地。福建美術(shù)出版社作為本省唯一美術(shù)專業(yè)出版社，福州四中作為全省美術(shù)特色學(xué)校，將充分發(fā)揮美術(shù)專業(yè)出版與美術(shù)特色教育的優(yōu)勢，推廣美術(shù)教學(xué)成果，努力成為福建省中小學(xué)美術(shù)教師教研基地和出版資源集結(jié)的平臺。同時，福建美術(shù)出版社為福州四中優(yōu)先提供智力與資源支持，為美術(shù)師生提供實(shí)踐平臺。福建美術(shù)出版社向福州四中“海峽書屋”贈送總價值3.8萬元的圖書，今后還將不定期地向福州四中贈送書籍，“海峽書屋”在未來的日子將成為福州四中師生溫馨至圣的精神伊甸園�！昂{書屋”實(shí)為福州四中的公益惠澤，將與“鴻鵠振翅，志存高遠(yuǎn)”的鴻志精神熔鑄成為鴻志生感恩社會厚愛，傳承“愛與責(zé)任”的品質(zhì)，在書香校園里努力實(shí)踐著愛的傳遞與創(chuàng)造。
二、成立福州四中油紙傘教學(xué)實(shí)踐基地
20xx年起，我校貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于開展20xx年優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園活動的通知》（閩教體【20xx】25號）要求，以“感受傳統(tǒng)藝術(shù)，傳承中華文化”為主題，確定選取福州民間工藝非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“油紙傘”，作為學(xué)校傳承藝術(shù)項(xiàng)目。組織教師開發(fā)傳承項(xiàng)目校本課程，編寫《課程綱要》和教材，列入高一、高二年段美術(shù)校本課程，并設(shè)有“油紙傘”手工作坊，配齊學(xué)生技能操作、創(chuàng)作實(shí)踐等必備的設(shè)施設(shè)備，定期組織有一定基礎(chǔ)知識與技能的選修班學(xué)生或研學(xué)課題組學(xué)生到實(shí)踐基地，近距離了解優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，做到欣賞感悟和實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合。
20xx年5月7日，10多名福州四中師生來到“福州市油紙傘制作技藝”項(xiàng)目唯一保護(hù)單位——福傘文化發(fā)展有限公司以及福州油紙傘工作坊參觀學(xué)習(xí)。帶隊(duì)老師郭維奇受連仁昌校長委托，誠邀福州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“福州油紙傘”傳承人嚴(yán)磊老師為我校油紙傘工作坊指導(dǎo)專家，并呈上四中的聘書。工作室現(xiàn)場還舉行了福州四中油紙傘教學(xué)實(shí)踐基地授牌儀式。
三、成立福州四中漆畫教學(xué)實(shí)踐基地
我校近年來積極構(gòu)建多元的課程體系，開展多層次的美育綜合實(shí)踐。創(chuàng)建民間工藝坊，建設(shè)非遺工藝美術(shù)長廊。課外課內(nèi)美育實(shí)踐活動相結(jié)合，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)納入藝術(shù)教育的課堂教學(xué)和課外活動中，積極構(gòu)筑“大美育”特色，已卓有成效
20xx年5月8日，福州四中師生60余人，來到福州市漆藝術(shù)苑。師生參觀了漆藝術(shù)苑展廳、漆藝大師工作室、脫胎漆藝工作坊。在福建工藝美術(shù)大師鄭崇堯、陳天贛漆藝工作室，和大師面對面進(jìn)行交流。
在漆藝苑展廳，帶隊(duì)老師林翔為學(xué)生進(jìn)行了講解。讓學(xué)生領(lǐng)略了福州漆藝獨(dú)特的魅力，了解了福州漆文化的悠久歷史。福建工藝美術(shù)大師鄭崇堯?yàn)閹熒痉吨v解了漆畫制作工藝，部分學(xué)生在鄭大師的指導(dǎo)下，現(xiàn)場體驗(yàn)漆畫的制作工藝。
在鄭崇堯大師工作室，林翔老師受連仁昌校長委托，誠邀大師為我校漆畫工作坊指導(dǎo)專家，并呈上四中的聘書。工作室現(xiàn)場還舉行了福州四中漆畫教學(xué)實(shí)踐基地掛牌儀式。鄭大師向在場師生贈送本人漆畫作品畫冊，鼓勵大家傳承中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)，弘揚(yáng)福州漆藝術(shù)文化。
四、開展經(jīng)典誦讀活動
學(xué)校高度重視中華經(jīng)典誦讀活動，領(lǐng)導(dǎo)班子對開展經(jīng)典誦讀活動的重大意義有明確的認(rèn)識，將經(jīng)典誦讀活動納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，并作為學(xué)校辦學(xué)特色予以安排落實(shí)；學(xué)校組建以校長為首的認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)有效的實(shí)施方案；在教師隊(duì)伍中形成集體共識，突出全員參與；學(xué)校、年級、班級層層管理，推進(jìn)誦讀工作全面開展，并在實(shí)踐過程中不斷提高，不斷完善。
少年傳承中華美德活動總結(jié)7
為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為習(xí)慣，以實(shí)際行動踐行傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)中華好少年。9月17日，西湖小學(xué)開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”主題班會活動。
班會活動上，各班都圍繞“傳承傳統(tǒng)美德”積極開展各種形式的活動。“黃香溫席”“鐵杵磨針”“程門立雪”等一個又一個傳統(tǒng)美德小故事在孩子們的口中活靈活現(xiàn)；展示中國結(jié)、現(xiàn)場剪紙、畫京劇臉譜等傳統(tǒng)文化活動，在孩子們的心中留下了團(tuán)結(jié)、勤勞、愛國的印記；寫給家人的一句話，寫出心中藏著的滿滿愛意；發(fā)現(xiàn)身邊的美與丑，全班一起參與，編寫了班級八榮八恥。
通過一系列活動的開展，加深了學(xué)生對傳統(tǒng)美德的認(rèn)識，進(jìn)一步讓傳統(tǒng)美德在孩子們心中深深地扎下了根。用心傳承，以行踐行，西湖小學(xué)借此活動，播下一顆顆“美德”的種子，期待孩子們的心中每天開出一朵燦爛的花。
少年傳承中華美德活動總結(jié)8
為深入開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，進(jìn)一步深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)校組織開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動。
一、傳承中華傳統(tǒng)文化，做合格接班人
升旗儀式是學(xué)校德育教育的重要組成部分。9.2號學(xué)校舉行了“傳承中華傳統(tǒng)文化，做合格接班人”主題升旗儀式。孫玉梅老師慷慨激昂的國旗下演講向同學(xué)們發(fā)出了倡議：華夏五千年古老璀璨的歷史與文明積淀了厚重的底蘊(yùn)，即使歷經(jīng)千年風(fēng)雨也從不曾消減磨滅，莘莘學(xué)子應(yīng)當(dāng)肩負(fù)民族重任，懷揣時代夢想，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，書寫新一代的瑰麗篇章！
二、小小百家講壇
結(jié)合課前三分鐘故事演講活動，開展傳統(tǒng)美德故事系列講壇活動。在“程門立雪”、“鑿壁偷光”等故事中懂得尊敬師長、刻苦學(xué)習(xí)的道理；在“曾子避席”、“七歲之師”等故事中感受“中國禮儀之邦”的內(nèi)涵；在“子路借米”等故事中體會“百善孝為先”的真諦……
三、英雄在我心中
學(xué)校組織開展了“英雄在我心中”主題演講活動，鼓勵學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀。
四、小荷初露
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信與愛國情感，學(xué)校組織開展了“小荷初露”書法展示活動。每一份作品都清秀俊逸、工整規(guī)范、瀟灑秀美，無不展現(xiàn)快樂雙語學(xué)子的風(fēng)采，同時，啟發(fā)學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀書法的魅力和精彩激勵學(xué)生上進(jìn)。
五、我們的節(jié)日
學(xué)校還將結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)開展“我們的節(jié)日”親子手抄報制作活動，讓學(xué)生在和家長共同制作手抄報的過程中，了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，也將弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的教育深入家庭，構(gòu)建學(xué)校、家庭共育的教育網(wǎng)。
一系列的活動，使學(xué)生對中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實(shí)現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。
少年傳承中華美德活動總結(jié)9
3月5日下午，xxxx小學(xué)一年一度的“新年蘭亭第一課”開課，今年的“新年蘭亭第一課”較往年內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣。“蘭亭第一課”是xxxx小學(xué)的傳統(tǒng)書法課程，是家校社攜手共育的典范課程，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承書法藝術(shù)，促進(jìn)師生對傳統(tǒng)文化的理解，激發(fā)學(xué)生熱愛漢字、寫好漢字，并立志傳承書法藝術(shù)的熱情。
今年的“新年蘭亭第一課”圍繞立德樹人根本任務(wù)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，按照一體化、分學(xué)段、有序推進(jìn)的原則，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體育教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿于啟蒙教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育各領(lǐng)域，制定傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德—“新年蘭亭第一課活動”，開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動。
據(jù)xxxx小學(xué)教務(wù)處副主任劉愛娟介紹，今年的“新年蘭亭第一課”在學(xué)校春節(jié)“歡天喜地過大年”及元宵節(jié)“猜燈謎”的民俗文化氛圍下拉開帷幕。學(xué)校選擇了微課《故宮·新年》作為使學(xué)生進(jìn)一步了解和感受傳統(tǒng)文化魅力的窗口，拜訪我市書法家項(xiàng)繼云并錄制了講解年俗文化，書寫春聯(lián)、福字的教學(xué)微視頻。
下午第一節(jié)課，春暉小學(xué)全體學(xué)生觀看了微課《故宮·新年》和微課《蘭亭第一課》，了解了關(guān)于我國春節(jié)的傳統(tǒng)文化知識和習(xí)俗，以及春聯(lián)的寫法。第二節(jié)課，利用部分班會時間，一二年級對活動進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生談感受和思考，三、四、五年級使用活頁紙硬筆書寫《閃閃紅星》，并將擇優(yōu)入展。班級活動的同時，還在書法教室組織社團(tuán)學(xué)生學(xué)習(xí)并使用紅紙書寫“閃閃紅星”�！皫熒鷷鴮憙�(nèi)容結(jié)合學(xué)校慶祝建黨100周年系列活動之“紅歌天天唱——每周一歌”活動，書寫“閃閃紅星”向黨致敬，傳遞“我愛我的國，我愛我的黨，我愛我的家”的心聲�！眲劬暾f。
活動過程中，學(xué)生們?nèi)褙炞�，認(rèn)真聽講，完全被我國傳統(tǒng)文化的魅力吸引。
少年傳承中華美德活動總結(jié)10
為深化“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動，全面展示我校學(xué)生的優(yōu)秀品德，提高未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)《中共福建省委文明辦20xx年重點(diǎn)工作安排》(閩委文明辦[20xx]10號)、荔委文明辦[20xx]11號文件要求，為進(jìn)一步落實(shí)社會主義核心價值觀、我的中國夢主題教育活動，認(rèn)真組織開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動。我校以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在學(xué)校大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動，身體力行，愛勞動、有禮貌的價值追求，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人，現(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部置
本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計了一套可行有效的方案,專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了活動主題使每個學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富
這次活動最大的一個特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動內(nèi)容豐富多彩。
1、利用校園宣傳欄及LED做一次宣傳活動。
2、組織一場“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。
3、上一節(jié)“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”主題班會。
4、開展一次“好家訓(xùn)好家風(fēng)”征集活動。
5、組織一場“身邊的感動人物”征文活動。
6、結(jié)合校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評選活動，開一場表彰會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)
引導(dǎo)學(xué)生積極參加“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動，在活動中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。
本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久。
少年傳承中華美德活動總結(jié)11
一年來，本人在做好二年(3)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時，力求做好學(xué)校德育工作，始終把少先隊(duì)工作看作一項(xiàng)事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在生活中克服困難，堅(jiān)持工作，認(rèn)真聽取老師們的意見和建議，提高工作質(zhì)量。在各位老師們的支持配合下，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，在實(shí)踐中不斷提高自身的覺悟，開創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作作簡單的回顧：
一、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效。
1、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，提高教師師德水平。
為提高教師的德育水平，我校充分利用教師會或集會時間讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)了德育力量;并于20xx年6月5日下午，我校邀請縣二實(shí)小老師黃湘娟為老師作了題為“博愛之心，高尚師魂”為主題專題講座;繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了師德材料，開展了“做人民滿意的教師”和“作風(fēng)大討論”活動，并完成了學(xué)習(xí)心得體會。
2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。
學(xué)校通過不同途徑，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，提高班主任能力;并組織班主任、輔導(dǎo)員老師參加縣或中心小學(xué)組織的德育例會、各級培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，拓寬班主任的管理思路，培養(yǎng)班主任的傳信意識;積級組織全體老師參加輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過觀看視頻、學(xué)習(xí)考試，提高了教師自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對性，更新德育觀念，不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。我校還將每月的班主任工作納入班主任考核中，在今年評優(yōu)評先活動中，我校何建輝老師所帶班級三年一班被評為縣先進(jìn)班集體稱號，一年三班和二年三班分別評為中心小學(xué)先進(jìn)班集體。
二、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，重新改組了紅領(lǐng)巾廣播站，每天中午都有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學(xué)會感恩教育等活動，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長。
2、通過舉辦故事大王、朗讀比賽，選舉產(chǎn)生了新的播音員。并在實(shí)際工作中指導(dǎo)朗誦技巧，提高播音員素質(zhì)，及廣播實(shí)際效應(yīng)、指導(dǎo)播音員重新布置了廣播室。
3、重新調(diào)整成立了學(xué)校紅領(lǐng)巾文明勸導(dǎo)隊(duì)。進(jìn)一步做好培訓(xùn)工作，充分調(diào)動隊(duì)員當(dāng)好值日隊(duì)員的積極性，輪班講清講明值日的要求，反饋文明督導(dǎo)隊(duì)的檢查情況，讓紅領(lǐng)巾執(zhí)勤隊(duì)的工作更細(xì)致。
4、升旗儀式更加規(guī)范有序。
(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來心靈的震撼，每學(xué)期初，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內(nèi)容，每周一之前，做好督促提醒工作。
(2)做好升旗手培訓(xùn)。開學(xué)前一周，大隊(duì)部要求三年段各選出八名光榮的升旗手，并做好相關(guān)的培訓(xùn)工作，使各升旗手都能明確旗手的責(zé)任，了解升旗的一般要領(lǐng)。并且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。
三、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育：一是要求隊(duì)員不定期學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過集會紅領(lǐng)巾廣播室及時表揚(yáng)好人好事、批評不良現(xiàn)象，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。今年，兩操、清潔衛(wèi)生、佩帶隊(duì)標(biāo)志、打架罵人等項(xiàng)目被納入了“流動紅旗”評比。還通過家長會，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、重陽節(jié)、元旦等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動，國旗下的講話，新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動的活動，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、大力開展小學(xué)生安全教育，抵制不良風(fēng)氣對學(xué)生身心的侵害，鼓勵并組織學(xué)生積極參加有意義的社會實(shí)踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進(jìn)入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。到了清明節(jié)，指導(dǎo)少先隊(duì)組織、帶領(lǐng)學(xué)生打掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;充分利用綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的變化，感受改革開放帶來的巨大變化，培養(yǎng)學(xué)生從小關(guān)心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
四、少先隊(duì)活動回顧
1、九月份開學(xué)第一天，舉行了歡迎新生的開學(xué)典禮，精心組織每一次晨會活動，9月10日教師節(jié)，組織了少先隊(duì)員為老師獻(xiàn)詞活動，表達(dá)了同學(xué)們對老師的一片深情，并在中秋節(jié)來臨之際，開展“迎中秋、慶團(tuán)圓”主題班隊(duì)會活動。
2、十月十三日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，我早已將這有意義的紀(jì)念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻
�、拧⑸傧汝�(duì)大隊(duì)委競選活動：首先由各中隊(duì)推選出大隊(duì)委候選人，再通過晨會、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓同學(xué)們了解大隊(duì)委員的事跡，再利用班會課全校收看大隊(duì)委競選錄像，進(jìn)行全校投票，最后推選出11名大隊(duì)委員擔(dān)任大隊(duì)各項(xiàng)職務(wù)。
�、�、為紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)65周年，10月13日上午，后所小學(xué)師生齊聚在操場，舉行了以“少先隊(duì)先鋒行動——核心價值觀記心間”為主題的新生入隊(duì)儀式。在嘹亮的歌聲中，為184名新隊(duì)員系上了紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員們神采奕奕，胸前的紅領(lǐng)巾飄起來，滿臉洋溢著自豪激動的笑容。
3、為促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，按照中心小學(xué)的有關(guān)要求，我校開展文明之星的評比活動，每周評出禮儀之星、進(jìn)步之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、閱讀之星若干名。
4、為讓孩子健康快樂成長，做好孩子心理健康教育，我校于20xx年12月16日下午，我校邀請德化第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理咨詢輔導(dǎo)曾秀美老師作了題為“友好相處，快樂成長”講座。
5、為使學(xué)生更好地了解雷鋒精神，踐行雷鋒精神，于20xx年3月初，我校將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生閱讀及實(shí)際行動結(jié)合起來，在課堂上通過閱讀、網(wǎng)上了解雷鋒事跡，通過關(guān)注身邊的環(huán)境來傳承雷鋒精神。
6、為加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，提高青少年學(xué)生的法律意識和自我防范意識，營造文明守紀(jì)的和諧校園，20xx年5月14日下午，我校邀請縣法院李婷法官為同學(xué)作了“做一名遵紀(jì)守法、健康快樂的好少年”法制教育專題講座。
7、為讓孩子過一個愉快、歡樂的“六一”節(jié)，我校開展了主題為“快樂童年，放飛夢想”慶六一暨表彰活動，先后為評為三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)干、優(yōu)秀隊(duì)員、進(jìn)步之星、優(yōu)秀文明勸導(dǎo)隊(duì)員、以及參加各級各類競賽等168人次進(jìn)行表彰，之后進(jìn)行文藝匯演，并對演出節(jié)目進(jìn)行評獎，最后幼兒園開場《喜氣洋洋慶“六一”》和詩朗誦《三字經(jīng)》評為一等獎。
少年傳承中華美德活動總結(jié)12
德育課是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿了學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面。“課前5分鐘德育微課堂”五大德育主題，即：開展親情感恩教育，以愛培德；開展責(zé)任義務(wù)教育，以責(zé)明德；開展勤儉節(jié)約教育，以儉養(yǎng)德；開展誠實(shí)守信教育，以誠立德；開展文明禮儀教育，以禮修德�！暗掠⒄n堂”之所以稱“微”，是因?yàn)檫@門課只有5分鐘。
教師們以社會主義核心價值觀為主題，課堂上采取講故事、讀經(jīng)典、唱童謠、齊背誦、看動漫等豐富多彩的形式，讓學(xué)生易于接受、樂于接受。課堂上，強(qiáng)調(diào)師生間的互動交流、學(xué)生間的相互促進(jìn)、學(xué)校與家庭間的密切配合�！暗赖伦鳂I(yè)”根據(jù)當(dāng)日“課前5分鐘德育微課堂”確定內(nèi)容，作業(yè)以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為主，引導(dǎo)學(xué)生們從小事做起、從身邊事做起、從自己力所能及的事做起，讓學(xué)生在參與中感悟，在感悟中提升�！暗掠鳂I(yè)”不僅讓學(xué)生踐行了德育課上所學(xué)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，還溝通了家長親情，密切了家校聯(lián)系，收到了良好教育效果與社會反響。
少年傳承中華美德活動總結(jié)13
在舉國上下迎接祖國61華誕之際，我們?nèi)时笮W(xué)全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，激情歌唱祖國。為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級的安排部署，制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“祖國在我心中”主題教育活動實(shí)施方案。依據(jù)方案，我們步步落實(shí)，使系列活動達(dá)到預(yù)期的教育效果。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動落到實(shí)處
在校長的主持下，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何把活動落實(shí)到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機(jī)。其次，召開各班主任、各中隊(duì)干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環(huán)節(jié)親自把關(guān)過問，對每一個階段的程序做到心中有數(shù)，及時總結(jié)，提出改進(jìn)意見，指導(dǎo)下一步工作；班主任是整個活動的實(shí)施者，堅(jiān)持有安排、有內(nèi)容、有檢查、有階段小結(jié)、有工作思路。對慶�；顒有袆釉�，任務(wù)明確，主要是把各種活動高度集中，用講故事和詩歌朗誦的形式表現(xiàn)出來。
二、落實(shí)主題活動，增強(qiáng)教育實(shí)效性
第一階段：
（一）開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。小學(xué)三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍，讀書活動分為每周三團(tuán)隊(duì)活動和每晚的讀報10分鐘，保證每周的2小時讀書時間，閱讀過程中，評委會同值周干部深入到各中隊(duì)巡視檢查，讀書活動后，每人寫一篇高質(zhì)量的讀書體會，周五以中隊(duì)為單位交流，并將高質(zhì)量的心得收集起來，辦心得展，班級墻報開辟一角予以展示，評委對讀書好的班級寫出表揚(yáng)稿在校園廣播站播出，對各班級讀書新秀參加校級讀書演講，共評出優(yōu)秀演講選手3名，優(yōu)秀體會文章10余篇。大力掀起讀書熱潮，使他們更加了解中國，了解世界，關(guān)注祖國的現(xiàn)在和未來，提高學(xué)生讀書熱情，增強(qiáng)熱愛祖國的思想感情。
�。ǘ┙Y(jié)合慶�；顒�，豐富少兒生活，增加活動內(nèi)容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認(rèn)識水平。
為了保證整個階段活動圓滿成功，根據(jù)當(dāng)前形勢需要，增加了與健康生活密切相關(guān)的內(nèi)容。一是在學(xué)生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預(yù)防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂；三是結(jié)合抗災(zāi)自救，抗災(zāi)自救的常識提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。學(xué)校每天利用課間操后普及安全常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強(qiáng)他們安全防范意識，提高自身健康水平；三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風(fēng)景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設(shè)的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高質(zhì)量的畫展，吸引眾多學(xué)生參觀，提高他們學(xué)習(xí)的樂趣。四是通過活動促進(jìn)他們心靈的互動，學(xué)校在顯著位置掛橫幅標(biāo)語，講文明語、做文明事、當(dāng)文明人，以提高文明水平。五是各中隊(duì)以班級為陣地，辦一期高質(zhì)量的教室墻報，從多個途徑、多個渠道對學(xué)生進(jìn)行教育。六是發(fā)展新隊(duì)員，以此壯大組織，增強(qiáng)組織新血液。
第二階段：在校長的組織下，開展以“祖國在我心中”為題的慶�；顒�。慶�；顒右灾v故事和詩歌朗誦為主要形式。在9月30日下午舉行。從四年級到六年級每個班級獻(xiàn)2個精彩的節(jié)目，每個節(jié)目主題鮮明、生動活潑，以優(yōu)美的表演形式，內(nèi)容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業(yè)績，表達(dá)少年兒童對祖國的熱愛和對未來的向往。
少年傳承中華美德活動總結(jié)14
中國是一個文明古國。中華民族一直以擁有五千多年不曾間斷的燦爛文明而自豪，當(dāng)代中國人都是文明的子孫，應(yīng)該去傳承文明，人人做一個講文明，有教養(yǎng)的好公民。
培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)，關(guān)系到民族的命運(yùn)和國家的前途，關(guān)系到每個公民的價值取向，應(yīng)從小抓起，從教育入手，貫穿教育的全過程。
小學(xué)生正是價值觀形成的關(guān)鍵期，班會是教育的主陣地。遵循學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，召開這樣一個主題班會，采用生動活潑，豐富多樣的形式，讓學(xué)生明辨是非，提高修養(yǎng)。調(diào)動學(xué)生的參與體驗(yàn)以及體驗(yàn)基礎(chǔ)上的感悟交流、認(rèn)知升華、確認(rèn)內(nèi)化、體悟踐行。
黨的十八大報告指出：“文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。社會主義核心價值體系深入人心，公民文明素質(zhì)和社會文明程度明顯提高�！笨梢�，文明是國家軟實(shí)力的重要組成部分。弘揚(yáng)踐行社會主義核心價值觀，就要深刻理解“文明”的內(nèi)涵，將其內(nèi)化為每個人的核心價值理念。
所在的學(xué)校去年剛剛成立，學(xué)生來自五湖四海，大部分是務(wù)工子女，很多是轉(zhuǎn)學(xué)生和插班生，學(xué)生的行為習(xí)慣需要規(guī)范，文明意識需要增強(qiáng)，從而建設(shè)文明校園。
學(xué)生對社會主義核心價值觀都能熟記于心，背得滾瓜爛熟，但對其中每個核心詞的概念及內(nèi)涵還領(lǐng)會得不夠深入。關(guān)于文明的層面，只知其一，不知所以然，因此，行為只是被動地接受，還經(jīng)常明知故犯。
本次主題班會，讓學(xué)生聯(lián)系生活，從家庭、學(xué)校、社會三個角度調(diào)查有關(guān)文明的現(xiàn)象，以小組長主持，小組匯報的方式，通過“聽歌曲、觀視頻、演小品、看照片、表演唱、詩朗誦、談感受”等多種形式，學(xué)習(xí)、體驗(yàn)文明的重要性，并且真正受到觸動，自我反思，從而從自身做起，時時處處講文明，守規(guī)則，有教養(yǎng)，從小培養(yǎng)文明好習(xí)慣，做美德好少年。
一、尊重學(xué)生，全員參與
這節(jié)班會課，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，調(diào)動學(xué)生的參與度，從活動前的調(diào)查，搜集資料，到整個活動中的主持、匯報、節(jié)目的呈現(xiàn)，每個人都積極參與，彰顯了學(xué)生的主體意識，讓全體學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在感悟中反思，在反思中改正，達(dá)到了應(yīng)有的教育效果。
二、設(shè)計匠心，形式豐富
整堂課的設(shè)計按照“家庭、校園、社會”三個層面，把學(xué)生分成了三個大組，以匯報的形式，巧妙地把教育內(nèi)容穿插其中，可謂獨(dú)具匠心。每一個層面以“家庭聚焦點(diǎn)、校園廣角鏡、社會萬花筒”這樣新穎的名字出現(xiàn)，別具一格。每一個層面匯報的內(nèi)容又各具特色，家庭組是“歌曲、分享、誦讀”三種形式，校園組是“談文明、演小品、唱兒歌”三種形式，社會組是“觀視頻、看照片聽詩朗誦”兩種形式。豐富多樣的班會形式，課堂氣氛活躍，符合低年級兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)識層面，孩子們沉浸其中，收獲多多。
三、選材典型，貼近生活
班會課不應(yīng)是老師的說教，而是需要搜集大量的素材，用事實(shí)來說話，達(dá)到教育學(xué)生的目的。因此，這節(jié)班會課的素材也是頗費(fèi)心機(jī)，既具有典型性，都是圍繞著孩子們身邊所發(fā)生的事，貼近生活，從家庭中的孝道，到校園中的“上下樓梯靠右行，在樓道內(nèi)奔跑、集會時說話”等需要改進(jìn)的不文明行為，現(xiàn)身說法，十分具有說服力，讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)則意識。又具有社會性，給孩子們打開了一扇世界之窗，讓他們接觸到社會，把社會中好的一面和不好的一面都放在孩子們面前，讓他們?nèi)ピu價，增強(qiáng)他們明辨是非的能力，把眼光放長遠(yuǎn)，做有教養(yǎng)的中國人。
四、活動真實(shí)、氣氛融洽
雖然有個別節(jié)目需要排練，但整個課堂巧妙地把這些環(huán)節(jié)融入其中，孩子們在未知的情況下十分真實(shí)自然地完成了這堂課，達(dá)到了預(yù)期的效果。而且課堂氣氛融洽，老師和學(xué)生和諧默契，呈現(xiàn)出生態(tài)自然的良好氛圍，潛移默化中，孩子們真正領(lǐng)悟了社會主義核心價值觀中文明的內(nèi)涵，并真正做到學(xué)以致用。
就這節(jié)班會來看，孩子們都真正受到了觸動和啟發(fā)，但教育沒有終點(diǎn)。今后，我將對學(xué)生的各個方面進(jìn)一步關(guān)注和培養(yǎng)，讓社會主義核心價值觀真正融入到孩子們的生活中，讓它成為每個人的核心價值理念，指導(dǎo)教育全過程。
少年傳承中華美德活動總結(jié)15
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)�！耙涣Ｃ�，千滴汗，粒粒糧食汗珠換�！崩上h第四小學(xué)積極開展光盤行動，從小養(yǎng)成光盤習(xí)慣，具有立德樹人的重要意義。
近日，在郎溪縣第四小學(xué)內(nèi)，二年級二班圍繞“節(jié)約糧食”開展主題教育，課堂上老師通過ppt展示糧食的生產(chǎn)過程，背誦節(jié)約相關(guān)的詩詞，這樣的班會在第四小學(xué)會定期開展，提醒孩子們糧食來之不易，提高學(xué)生珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)意識，堅(jiān)決做到“吃光盤中餐、餐餐不剩飯”。
二年級學(xué)生鄒濟(jì)陽說：“老師教導(dǎo)我們，作為一名學(xué)生，我們不能浪費(fèi)糧食，每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌出來的，不管在學(xué)校還是在家里，我都會光盤，做到節(jié)約糧食�！�
每個班級都有不同的用餐口號，用餐前學(xué)生以喊口號的方式，提醒自己要勤儉節(jié)約，走進(jìn)食堂大廳，立柱、餐桌及走廊的醒目位置都張貼了節(jié)約糧食的宣傳標(biāo)語，提醒著用餐的學(xué)生節(jié)約糧食。學(xué)校的老師與學(xué)生一同用餐，以身作則踐行光盤行動，提醒大家飯后帶走餐具，杜絕浪費(fèi)。在節(jié)約的氛圍中，學(xué)生們都能夠相互監(jiān)督。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易。我們學(xué)校響應(yīng)號召，開展光盤行動，對于培養(yǎng)學(xué)生文明有禮的行為習(xí)慣有著積極的引導(dǎo)作用�，F(xiàn)在，同學(xué)們每天都能安安靜靜地吃完飯菜，不僅做到了光盤，還遵守用餐的禮儀。
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