圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 15篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)主題活動總結(jié) ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 1
20xx年的最后一個假期圣誕節(jié)已經(jīng)結(jié)束。圣誕節(jié)在西方國家是一個外國節(jié)日，但是這個充滿童話的節(jié)日很受孩子們的歡迎。圣誕老人，他會送禮物，五顏六色的圣誕樹等。會喚起孩子們美麗的夢想。為了更好地利用這一假期資源，讓孩子們充分感受節(jié)日的氣氛，給他們留下一個夢幻般的童年，我們班開展了一系列活動，總結(jié)如下：
（一）父母的`工作
1、讓孩子感受到圣誕的氣氛，不僅僅是幼兒園，還有家長的配合。在圣誕節(jié)前一周，我在博客里準(zhǔn)備了一份圣誕兒童書單，通過“學(xué)校時事通訊”給家長留言查了一下，有選擇地給孩子買了，并告訴了他們。家長積極配合，將購買的關(guān)于圣誕節(jié)的繪本帶到幼兒園與孩子分享。
2、為了讓孩子了解圣誕節(jié)的由來和習(xí)俗，我在《學(xué)校時事通訊》上給父母發(fā)了很多關(guān)于圣誕節(jié)的電影，讓父母周末陪孩子看。這不僅是了解圣誕節(jié)的好時機(jī)，也是親子溝通的好時機(jī)。
3、以圣誕節(jié)為起點(diǎn)，為了讓孩子知道優(yōu)秀的世界童話中的故事，我呼吁家長每天晚上讀一些世界童話。還有看一些戲劇視頻。
4、鼓勵孩子在幼兒園制作與圣誕節(jié)相關(guān)的小制作，回家后作為小老師教給父母，進(jìn)一步增進(jìn)父母與孩子之間的感情。
（二）班級活動
1、集體活動：
我們在小組活動中給繪本講圣誕節(jié)，比如：《極地特快》《圣誕老人的王國》等。讓孩子了解圣誕節(jié)的節(jié)日習(xí)俗；手指游戲《五塊圣誕小餅干》，手工活動制作賀卡、制作鮮花、裝飾圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹等。并和孩子一起裝扮活動室，讓孩子感受節(jié)日的歡樂。
2、過多鏈接：
欣賞歌舞《圣誕歌》和《鈴兒響叮當(dāng)》，即興發(fā)揮；欣賞童話《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》等。并感受世界童話的魅力；欣賞電影《極地大冒險》，了解圣誕老人和馴鹿。
3、區(qū)域活動：
在區(qū)域活動中，我們放了很多圣誕工藝品：用馴鹿和圣誕老人制作紙杯或紙管；用各種材料裝飾圣誕帽和圣誕襪；用縐紙串圣誕樹；用紙板制作和裝飾圣誕樹；用蛋糕盤等材料做圣誕老人；用皺紋紙和木圈做圣誕花環(huán)；長卷畫：圣誕老人和馴鹿；圣誕禮品店出道，極其繁華，賓客絡(luò)繹不絕；在娃娃家，我們新放了刺繡：圣誕花和平果，一開始吸引了女孩子。但普遍的現(xiàn)象是孩子不會拿針和見面，亂縫一段時間就沒興趣了；孩子們渴望吹氣球。我們把孩子們的愛放在娃娃家。果然，吸引了一大批孩子。我們只能通過進(jìn)入小區(qū)來決定玩氣球的孩子；在施工區(qū)，我們放了圣誕樹和圣誕老人，為孩子們搭建了一個場景。
4、圣誕晚會：
在圣誕晚會活動中，我們把主動權(quán)教給孩子，讓孩子用音樂即興發(fā)揮，和老師、孩子一起玩樂，同臺起舞。孩子真的加倍了，突然拉近了老師和孩子的距離；在我們裝飾精美的環(huán)境面前，我們給孩子們留下了可愛頑皮的笑臉，讓這個美好的時刻永遠(yuǎn)保持下去；小張老師打扮的圣誕老人，實(shí)現(xiàn)了孩子們圣誕老人會送禮物的夢想，給孩子們披上了一層交談的面紗。
5、圣誕晚會結(jié)束后，孩子們非常高興，于是他們發(fā)起了一場繪畫活動《快樂的圣誕節(jié)》，讓孩子們在圣誕節(jié)期間畫出最令人印象深刻的畫。
圣誕節(jié)成功結(jié)束后，孩子們通過活動感受到了節(jié)日的氣氛，同時也留給了他們一個夢幻般的童年。
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 2
圣誕節(jié)，我們計劃了兩個聚會，一個室內(nèi)，一個篝火晚會。在平安夜，有七八百人來了。在燈火通明的花園里，每個人都過了一個熱鬧的圣誕節(jié)。今年的定位，我們卡在了周圍人和附近高校�？梢哉f這個定位是準(zhǔn)確的。這次活動是開業(yè)以來最熱鬧最熱鬧的一次。我們實(shí)現(xiàn)了以節(jié)日造勢，以潛力促銷售的目標(biāo)。在有經(jīng)濟(jì)效益的同時達(dá)到創(chuàng)造社會效益的目的。
這個活動也是我們破舊迎新的時期。20xx年底，我們從這次活動中獲得了很好的經(jīng)驗，接下來的活動將會陸續(xù)展開。我們將在行業(yè)內(nèi)建立自己的.品牌。尺子好，一寸短。在這次活動中，我們反映出我們有一個真正為企業(yè)發(fā)展而努力的團(tuán)隊，他們心中有一個做好工作的美好愿望。
無論從社會效應(yīng)、聲勢還是口碑，我們都領(lǐng)先于這座城市的假日產(chǎn)業(yè)。我們要求每個部門總結(jié)自己的得失，并迅速將總結(jié)結(jié)果傳達(dá)給每個員工。哪個部門上傳發(fā)布最快，哪個部門可以執(zhí)行工作。聰明人不墮落，但不要在同一個地方犯兩次錯誤。
這項活動的缺點(diǎn)：
1）個別部門的中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖然主觀愿望是好的，但是工作方法不合適。這個根源在于上層建筑，在于意識。不改變，只會事半功倍；
2）部門之間聯(lián)系不暢，缺乏行業(yè)意識，工作態(tài)度不正確，相互推諉責(zé)任；
3）圣誕產(chǎn)品延伸不夠，三餐、演藝、外賣周期太短。我們的特色沒有體現(xiàn)，如來的客人要有強(qiáng)制性的卡丁車體驗；
4）我們的接待顯然超過了我們的接待能力，這導(dǎo)致了很大的興奮。
有問題很正常，沒有問題就不正常。缺點(diǎn)可以彌補(bǔ)，但舉一反三最重要。這次什么不到位，可能出現(xiàn)什么問題。誰也做不了比誰好多少，只要大家在思想上重視一下，所有的工作人員都會啟動起來。
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 3
總的來說，整個圣誕晚會的內(nèi)容、效果氛圍、創(chuàng)新程度都比較好，基本達(dá)到了我們的預(yù)期目的'，但為了在以后的活動中發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，必須明確利弊。
首先，好的一面
第一，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。這個班有很多多才多藝、風(fēng)趣幽默、表演能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的學(xué)生，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。
第二，班委要互相配合，努力工作，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，使晚會取得成功。安排節(jié)目、安排教室、準(zhǔn)備電腦音響設(shè)施、采購配貨等一系列工作都做了精心準(zhǔn)備。
第三，晚會創(chuàng)新程度高。晚會的游戲獎拼圖最后拼成一張正面有圣誕老人圖案，背面有“我愛五班”的圖片，許愿、慶祝生日、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會的創(chuàng)新程度。
二、存在的問題
第一，突發(fā)事件處理不好，時間把握不好。由于突發(fā)事件，節(jié)目和游戲銜接不好，最后時間不夠。幾場準(zhǔn)備好的比賽沒打，整個晚會不順利。
第二，學(xué)生的積極性沒有充分調(diào)動起來。有些學(xué)生沒有積極參加聚會，沒有參加游戲，有些學(xué)生甚至沒有參加聚會。
第三，各班委對于晚會的分工不明確，也沒有寫清楚責(zé)任清單。
這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將作為五班今后活動的參考。我們一定會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足，爭取以后辦好五班的其他活動，為我們的“舞動傳奇”之路增光添彩。
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 4
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的平安夜與圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的。活動與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。用互換禮物來告知幼兒平安夜的到來。
為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們在圣誕節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且家園互動各種各樣的活動進(jìn)行節(jié)日的滲透。全體教職工也準(zhǔn)備給寶寶們唱圣誕歌。開展了圣誕節(jié)大型分享活動。
通過布置的小任務(wù)給爸爸媽媽準(zhǔn)備圣誕禮物，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進(jìn)行表達(dá)，孩子們都在精心的給自己的爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
在活動過程中幼兒與家長一起進(jìn)行各種活動，促進(jìn)了幼兒與家長之間的關(guān)系，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。通過各種各樣的活動使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，體驗到了從中得到的快樂。
20xx年12月24號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動。
活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個小朋友上課認(rèn)真聽講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口，保護(hù)牙齒不收傷害。
活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。
活動最后，因為孩子們表現(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心!
離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!
孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的!
20xx年12月24日上午，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動。
24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶�；顒�。每年，我們都力求以不同的形式來慶�；顒樱尯⒆痈惺芸鞓�、分享節(jié)日即將來到的.喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶祝活動�；顒又�，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅�；顒与m然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾�班玩游戲的感受。
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過游藝活動，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過游藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長、孩子還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶(小遺憾：我班沒有一個寶寶被抽中)，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長!
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 5
為了豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，增進(jìn)友誼，為學(xué)生創(chuàng)造一個自由的展示空間，鼓勵他們釋放青春激情，在圣誕節(jié)和元旦之際，我們班于20xx年12月24日晚在第二教學(xué)樓的自習(xí)室舉行了“雙聯(lián)歡晚會”。晚會由班委策劃、組織、安排，邀請了張老師、校長、副校長、各部門部長以及五班全體同學(xué)。
晚會在管理系經(jīng)典舞蹈歡快的聲音中開始。幾位演員熱情的舞蹈點(diǎn)燃了整個晚會的氣氛，他們動感的舞蹈充分體現(xiàn)了大學(xué)生的活力和激情。幾位主持人宣布晚會正式開始。這個班男生演的話劇《扁鵲見蔡桓公》，將兩千多年的歷史與當(dāng)今社會的流行語結(jié)合起來，生動地再現(xiàn)了扁鵲遇見蔡桓公的精彩場面。幽默的語言引起了全場哄堂大笑。此外，肖旭的嘻哈表演被巧妙地融入到戲劇中。管理事務(wù)部外聯(lián)司司長張給我們班贈送了一把吉他，為晚會注入了新的活力。129宿舍的《天天向上middot主持人選拔賽》就像一個大熔爐，融合了歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等元素。王宗賢、馬的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩現(xiàn)場。王林和郝珊珊模仿小沈陽和丫蛋的表演，再現(xiàn)了經(jīng)典的牛年春晚。宗亞新的《小情歌》唱的是20__。羅宏宇友好的客串表演讓全場一起大笑。顏感人而有趣的演講和激動人心的時裝表演把主持人選拔大賽推向了高潮。最后129的所有成員以一首主題曲《天天向上》結(jié)束了整個主機(jī)評選大賽。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《向日葵》充分展示了當(dāng)代大學(xué)生的'多面性。418宿舍的《一路順風(fēng)》再現(xiàn)了精彩的電視劇《武林外傳》。范婷婷扮成佟湘玉，操著一口流利的陜西方言，把我們帶到故事發(fā)生的客棧。《白展堂》《郭芙蓉》《李大嘴》《莫小貝》《李秀才》的搞笑表演讓全場爆笑，同學(xué)們都沸騰了。精彩的表演和完整的道具說明他們一定花了很多時間準(zhǔn)備。哈哈！可能以后任何一個選演員的導(dǎo)演都會找418宿舍的成員！劉文嶺、韓、等能歌善舞的才女的舞蹈《武林外傳》，體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采和青春氣息。
今晚的節(jié)目與游戲交織在一起。歌曲、智力競賽、拼圖等游戲增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊精神，拉近了學(xué)生之間的距離，促進(jìn)了他們的友誼。當(dāng)然，我沒有忘記即將過生日的同學(xué)們的蛋糕。全班同學(xué)許了個愿，希望把整個晚會推向高潮。晚上在《成人禮》的合唱中結(jié)束了。晚會結(jié)束后，全班同學(xué)互送充滿祝福的賀卡。
總的來說，整個晚會的內(nèi)容、效果氛圍、創(chuàng)新程度都比較好，基本達(dá)到了我們的預(yù)期目的，但為了在以后的活動中發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，必須明確利弊。
好的方面：一是節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。這個班有很多多才多藝、風(fēng)趣幽默、表演能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的學(xué)生，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。二是班委互相配合，努力工作，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，把晚會辦得最好。安排節(jié)目、安排教室、準(zhǔn)備電腦音響設(shè)施、采購配貨等一系列工作都做好了周密的準(zhǔn)備。第三是晚會創(chuàng)新程度高。晚會的游戲獎拼圖最后拼成一張正面有圣誕老人圖案，背面有“我愛五班”的圖片，許愿、慶祝生日、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會的創(chuàng)新程度。
存在的問題：一是突發(fā)事件處理不好，時間把握不好。由于突發(fā)事件，節(jié)目和游戲銜接不好，最后時間不夠。幾場準(zhǔn)備好的比賽沒打，整個晚會不順利。第二，學(xué)生的積極性沒有充分調(diào)動起來。有些學(xué)生沒有積極參加聚會，沒有參加游戲，有些學(xué)生甚至沒有參加聚會。第三，各班委對于晚會的分工不明確，也沒有寫清楚責(zé)任清單。
這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將作為今后的參考。
圣誕節(jié)已經(jīng)悄悄地過去了，我的頭腦應(yīng)該是平靜的，但幸福的場景似乎就在我眼前。12月25日是圣誕節(jié)。雖然這是一個充滿異國情調(diào)的節(jié)日，但它是我們孩子最喜歡的節(jié)日之一，也是我最難忘的節(jié)日之一。
圣誕節(jié)那天，在家長的積極配合和孩子們的積極參與下，我們班在教室里慶祝了《朋友》。我們的圣誕親子活動活潑喜慶，活動基本達(dá)到了預(yù)期效果，得到了家長的廣泛好評。孩子們和父母一起唱歌跳舞。他們精彩的表演贏得了父母的掌聲，他們也很欣慰。與此同時，當(dāng)圣誕老人出來分發(fā)禮物時，所有的孩子都很期待。童心，笑容，眼神，再也找不到了。最后一個活動主題是“魔術(shù)。《感恩的心》，是孟爸和精心排練的，感謝他們讓我體會到了這份真實(shí)的美好。
這次的圣誕慶祝是老師和家長良好合作的結(jié)果。通過這次活動，我相信家長也應(yīng)該通過這次活動發(fā)現(xiàn)孩子的快樂，在幼兒園活動中家長需要互相配合。我們的父母也互相認(rèn)識了，在以后的交往中取得了進(jìn)步和發(fā)展。記得校長說過這樣一句話：“老師是火，父母是柴”，我覺得是對的。家庭是幼兒園的重要伙伴。我們應(yīng)該本著尊重、平等、合作的原則，爭取父母的理解、支持、積極參與和積極支持，幫助父母提高教育能力，讓我們關(guān)心孩子的成長過程，重視他們的教育。讓我們一起努力吧！
我覺得這是一次很有意義的圣誕活動，我深受感動。在這里我想對4班的家長說：“謝謝你們的合作，你們真的很努力。”
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 6
這次圣誕節(jié)活動所有學(xué)生會同學(xué)參熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進(jìn)行。
這次活動內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲同學(xué)玩都很快樂，我們開展游戲很受初中同學(xué)歡迎，參熱情很高，是這次活動比較成功地方。
圣誕老人在活動中起到很好引導(dǎo)作用，時調(diào)整各個游戲項目間參人數(shù)。
所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全情況下進(jìn)行游戲。
學(xué)生會成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動活動氣氛，使游戲更有趣。
很多同學(xué)喜歡大廳圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)氣氛。
但這次活動也有不足地方。
個別工作人員不能時到游戲項目地點(diǎn)組織活動。[在以后活動要加強(qiáng)監(jiān)督]
操場活動秩序不是很好。[設(shè)置警戒線，引導(dǎo)參加活動同學(xué)]
參游戲大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻。[在選擇游戲上應(yīng)注意兼顧不同年齡]
早準(zhǔn)備活動創(chuàng)意，才能提高效率，盡可能把活動前準(zhǔn)備作周全。[平時關(guān)注相關(guān)活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗]
圣誕節(jié)活動目在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張學(xué)習(xí)生活，同時增添節(jié)日氣氛，總體來看這次活動比較成功。
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 7
為了讓孩子們度過一個快樂、開心而難忘的圣誕節(jié)，**幼兒園于12月25日開展了炫彩童年，快樂圣誕主題活動。
幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了平安果，祝福孩子們平安、健康、快樂，也承載著全體三幼人對孩子們深深的祝福。各班老師結(jié)合圣誕節(jié)開展了形式各樣主題活動：有的帶領(lǐng)孩子們觀看視頻，了解圣誕節(jié)；有的帶領(lǐng)孩子們制作手工；還有的和孩子們一起裝飾教室。
而大一班則把家長請進(jìn)了課堂，請家長為孩子們上了一堂生動、有趣的圣誕手工活動。大一班王碩媽媽為孩子們準(zhǔn)備了剪刀、膠棒、畫筆、卡紙等物品，帶領(lǐng)孩子們一起動手制作圣誕老人�；顒又校⒆觽儽绕綍r聽得更認(rèn)真，看得更仔細(xì)了，一筆一畫、仔仔細(xì)細(xì)。自己動手制作的圣誕老人也比買來的更為珍貴，因為這是孩子們自己的勞動成果。看著自己制作的圣誕老人，孩子們露出了開心的笑容。
此次活動為孩子們送去了真摯的.祝福，更讓他們?nèi)娴牧私饬耸フQ節(jié)。孩子們在活動中獲得自信、體驗快樂、感受成長，在互相祝福中感受溫暖。炫彩童年，快樂圣誕，祝福孩子們的童年更加絢麗多彩!
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 8
我舉辦這次“感恩節(jié)圣誕”主題活動的初衷是讓孩子們體驗一下節(jié)日的氣氛。了解圣誕節(jié)。因為在平時的觀察中，我發(fā)現(xiàn)這個班的孩子缺乏圣誕節(jié)知識。我利用孩子們感興趣的活動，讓孩子們更多地了解圣誕節(jié)，而沒有任何無聊的壓力。為什么不可以？結(jié)果也挺有效的。
此外，我還添加了關(guān)于圣誕節(jié)活動的常識內(nèi)容，豐富孩子的社會知識，讓他們在比賽中了解并記住這些常識�；顒臃諊浅；钴S，孩子們的積極性特別高。同時，大部分孩子對圣誕節(jié)也有了初步的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，我加入了圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的英語表達(dá)，讓他們在不知不覺中學(xué)會了英語，豐富了詞匯。
在整個活動過程中，我以孩子為中心，尊重他們的意愿，讓他們獨(dú)立參與活動。引導(dǎo)孩子制作圣誕卡，讓孩子學(xué)會配合父母制作圣誕禮物，和自己畫的孩子交換禮物。孩子很快樂，愿意和同齡人分享快樂。
然而，我也在活動中發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有的孩子不知道活動的相關(guān)規(guī)則。在禮物交換中，有些孩子不送禮物，卻從別人那里得到禮物。結(jié)果，有些孩子沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況，我馬上找沒有禮物的孩子幫忙協(xié)調(diào)，以免引起孩子情緒波動。好在調(diào)解及時，孩子們在愉快的氣氛中結(jié)束了活動。但是作為一個指導(dǎo)老師，需要提前做一個充分的講解，保證每個孩子都能參與進(jìn)去，得到一個驚喜。在以后的`活動中，我會關(guān)注這類問題，避免再次發(fā)生。
今年圣誕節(jié)，我們幼兒園舉辦了一場兒童才藝表演。才藝展示當(dāng)天，在表演過程中，孩子們看著老師在他們面前的動作，跟著老師認(rèn)真的工作，表現(xiàn)的非常好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對我們來說，只要孩子能站在表演團(tuán)隊里，對孩子來說就是一種進(jìn)步。而且在這次活動的彩排過程中，孩子們也學(xué)到了很多，對孩子們來說也是一次很好的鍛煉。
演出結(jié)束后，我們還在老師那里舉行活動和游戲，讓父母和孩子一起制作圣誕帽，袖手旁觀和孩子們仔細(xì)挑選材料，用剪刀剪好，并用膠帶粘好。我很開心，畢竟這次活動是父母和孩子難忘的回憶。
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 9
為了讓幼兒感受濃濃的圣誕節(jié)日氣氛，20xx年12月xx日xx幼兒園開展了“童心飛揚(yáng)，歡度圣誕”系列活動。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，各級部展開各具特色的活動。
小班開展了“繽紛圣誕”體驗活動。
在掛滿窗花氣球彩帶的教室里，頭戴圣誕帽子的小朋友在聆聽身著圣誕老人衣服的老師訴說著不同國家的圣誕節(jié)習(xí)俗知識;接著響起了鈴兒響叮的歡快音樂，有一位神秘嘉賓來給小朋友們送圣誕禮物了。孩子們歡呼著，興奮著，充分感受到節(jié)日的快樂，在“MerryChristmas”中愛上這個充滿童話色彩的節(jié)日。
中班舉行了“巧手秀出快樂圣誕”活動。
每個中班老師都籌備了多姿多彩的圣誕活動，和小朋友們一起體驗圣誕帶來的快樂。瞧!中一班孩子們制作的精美圣誕帽，一個個笑得多開心;看!中二班孩子們制作的圣誕賀卡，在寒冷冬日帶來了濃濃暖意;中三班孩子們制作的圣誕粘貼畫豐富多彩，每幅畫都很生動美麗;中四班孩子們制作的圣誕娃娃可愛又俏皮，中五班孩子們制作的圣誕襪精美又漂亮，都是小巧手;中六班孩子們制作的圣誕麋鹿栩栩如生，看孩子們多么認(rèn)真開心。一系列的手工創(chuàng)意活動，為孩子們營造了浪漫、溫馨、充滿童趣的圣誕美景，帶領(lǐng)幼兒們一起走進(jìn)了一個夢幻的'圣誕節(jié)。
大班舉行的是“我的獨(dú)立圣誕日”活動。
在這個特殊的日子里，孩子們開展了生活自理能力各項大比拼�？�，大一班的“穿鞋襪比賽”緊鑼密鼓的進(jìn)行;大二班的“疊衣服比賽”小朋友們穩(wěn)重有序;大三班的“疊被子比賽”整齊劃一;大四班的“穿衣服小能手比賽”別開生面;大五班的“使用筷子比賽”緊張有序。在節(jié)日的歡笑聲中，大班的孩子們通過有趣的比賽，感受到自己已經(jīng)長大了，懂得了自己的事情自己做。。
系列活動，既讓幼兒了解了圣誕節(jié)知識，又讓孩子們用自己的方式歡歡喜喜地享受了節(jié)日的快樂，度過了一個快樂而又有意義的節(jié)日。
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 10
一學(xué)期的友情，一學(xué)期的汗水，一學(xué)期的學(xué)習(xí)。作為我校的航空服務(wù)班，航空服務(wù)班成立以來的第一次圣誕晚會于12月22日在學(xué)院北教學(xué)樓313室舉行。
為了準(zhǔn)備今晚的晚會，我們做了充分的準(zhǔn)備。我們召開了第二次例會，充分聽取了班委的意見，做出了最合理優(yōu)化的節(jié)目安排，包括歌曲、舞蹈、游戲、集體兔舞，其中學(xué)生是我們最活躍的力量。在班委的精心策劃下，會場布置、食物采購、節(jié)目安排都有條不紊的進(jìn)行著，良好的氛圍協(xié)調(diào)保證了晚會的整體質(zhì)量。經(jīng)過一個多星期的努力，12月22日7點(diǎn)，航空服務(wù)班第一次圣誕晚會在313室正式舉行。
聚會開始時，所有的學(xué)生都陸續(xù)來了。晚會以宣傳委員孫飛的《慶圣誕迎元旦》開始。精彩的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。你跳舞的時候我會上臺。當(dāng)大家還在追憶的時候，組委會成員山的歌曲《我愿意》已經(jīng)開始了，演唱得很逼真，引起了人們陣陣的共鳴。
接著，一支由街舞俱樂部的馬蒙創(chuàng)作的舞蹈《錯的人》在音樂中開始了，性感的`舞蹈讓每個人都感受到了街舞俱樂部的氣息。放棄一首歌后，孫飛也帶來了一首美麗的《七上八下》。可愛的外表和嫻熟的唱功引起了大家的一致反應(yīng)，很多人一起唱。
過了一段時間，好玩的氣球傳遞游戲開始了。大家開始傳U型氣球。隨著音樂的起伏，當(dāng)音樂突然停止落入幸運(yùn)兒手中時，氣球會為大家表演！
晚會馬上就要結(jié)束了。在團(tuán)兔舞的節(jié)奏下，大家紛紛來到中心，而且。com跳著自己的節(jié)奏。
晚會結(jié)束后，班委打掃了場地。
晚會圓滿結(jié)束！
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 11
20_年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到;從場地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在_同學(xué)專業(yè)的主持和_老師妙語連珠的'配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學(xué)會了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高潮。
在這次活動中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;活動中，讓師生們一齊歡唱著，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協(xié)助小獎品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲�？偠灾谝院蟮纳钪�，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動經(jīng)驗，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 12
由于圣誕節(jié)在我國南方城市是一個比較盛行的節(jié)日，其重視程度一點(diǎn)都不亞于過農(nóng)歷春節(jié)，所以在酒店餐飲行業(yè)來講是一個很好的賣點(diǎn)，許多家庭在忙碌了一年就想找一個地方好好聚在一起吃上一頓別在風(fēng)味的圣誕大餐。為了增加酒店的經(jīng)濟(jì)效益和擴(kuò)大酒店在酒店行業(yè)中的知名度，特準(zhǔn)備在24日晚平安夜和25日晚圣誕舉辦大型的自助餐活動，并根據(jù)前兩年圣誕節(jié)經(jīng)營情況，依照領(lǐng)導(dǎo)指示精神，由餐飲部出《關(guān)于酒店圣誕活動方案》，市場營銷部出《圣誕布置方案》。
一、活動進(jìn)展及存在的問題
1、各部門清點(diǎn)去年保存的圣誕布置物品，作出今年的物品采購計劃；
2、由于部門和倉庫配合不力，存放時無單無據(jù)，導(dǎo)致去年的一些圣誕裝飾品丟失和損壞無法使用（建議今年由自己部門保存，并指定一名責(zé)任人向總辦上交一份物品清單）；
3、按領(lǐng)導(dǎo)指示精神統(tǒng)一下單給市場營銷部，再由市場部匯總后遞交給采購部，然后各部門派一代表去x統(tǒng)一采購物品；采購回的物品由各部門領(lǐng)回；
4、除娛樂、康樂是自行布置以外，中餐、西餐、客房、公共區(qū)域在市場部指導(dǎo)下進(jìn)行布置，但在些部門不是很配合，不主動，使得布置工作在人員調(diào)動上脫節(jié)。
二、活動建議以及總結(jié)
我們要求每個部門總結(jié)自己的得與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個員工。哪個部門上傳下達(dá)得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。除此之外這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新的`時期。我們從這次活動中取得了很好的經(jīng)驗，接下來的活動會一個接一個，我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己酒店的品牌。
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 13
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)......”伴隨著歡快的圣誕歌曲，帶著美好的期盼，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方的差異，xx幼兒園開展了以“美麗圣誕快樂相伴”為主題的圣誕節(jié)慶�；顒�。
圣誕前夕，為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍，用心的老師們早早地就開始著手布置，為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景!
12月23日上午，隨著圣誕祝福歌，幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋里。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂”并為小朋友們送上精美禮物，讓每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。各班教師有計劃地組織幼兒進(jìn)行主題活動，使幼兒了解了圣誕節(jié)的由來及人們慶祝圣誕節(jié)的方式。
在這樣一個快樂的節(jié)日里，當(dāng)然要來點(diǎn)不一樣的啦，大班的老師為孩子們準(zhǔn)備了神秘的圣誕禮物，它就藏在有趣的刮畫紙里，瞧，大班的小朋友正在認(rèn)真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開，他們在用心描繪最美的圣誕節(jié)，五彩的`線條著童話般的世界;中班老師正帶著孩子們制作圣誕樹呢，綠色的卡紙在小巧手的加工下變成了一棵棵美麗的圣誕樹，真有趣呀，在圣誕樹、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點(diǎn)綴下，整個教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛;小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語，這是寶寶們在幼兒園度過的第一個圣誕節(jié)，瞧他們多么開心呀，小家伙們正和老師一起裝飾圣誕樹呢，紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新，大家圍坐在圣誕樹旁跳舞，溫馨無比。
雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少樂趣，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學(xué)會感恩!
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 14
在大家期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至，懷揣著一顆期盼已久心，懷揣著一顆激動興奮心，院社聯(lián)決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”主題晚會。期末考試即將來臨，同學(xué)們神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著，希望通過舉辦晚會形式來寄托節(jié)日祝福，并希望借此機(jī)會來放松一下同學(xué)們緊繃神經(jīng)。
一、活動記錄
晚上六點(diǎn)晚會開始，由主持人致開幕詞，并宣布活動正式開始。
從晚會開始到結(jié)束，同學(xué)們興致都很高.特別是在主持人圣誕老人帶動下，晚會氣氛高漲！在兩位主持人主持下，晚會環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會節(jié)目更是精彩，在“觀眾互動問答”節(jié)目中，同學(xué)間少了拘謹(jǐn)，多了大膽，踴躍舉手回答主持人圣誕老人提出問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物，如果哪位觀眾把圣誕老人提出問題回答正確那么這位觀眾就會得到一份禮物，同時這也使晚會氣氛更是高漲，晚會氣氛達(dá)到了巔峰。
當(dāng)然晚會少不了各種精彩節(jié)目，但是除了精彩節(jié)目外，晚會還穿插了院社聯(lián)表彰活動，表彰那些工作積極，表現(xiàn)突出個人，當(dāng)然還有集體也得到了表彰，比如“先進(jìn)個人”“協(xié)會”“部門”等等。
晚會一直持續(xù)了將近兩個多小時，一直到晚上九點(diǎn)半晚會在優(yōu)美歌聲中落下了帷幕。
二、活動意義
舉辦此晚會，寄予了院社聯(lián)對同學(xué)們節(jié)日美好祝福，增進(jìn)院社聯(lián)各部門之間同學(xué)們之間感情，促進(jìn)院社聯(lián)朝健康向上團(tuán)結(jié)友愛方向發(fā)展；在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試不安緊張情緒，幫助同學(xué)調(diào)試心情，幫助同學(xué)們健康向上。
圣誕節(jié)主題活動總結(jié) 15
圣誕節(jié)，我們策劃了兩場晚會，一場室內(nèi)，一場篝火。平安夜那天，來七八百人。在燈火通明園子里，大家過了一個熱熱鬧鬧圣誕節(jié)。今年定位，我們卡在周邊人群附近大專院校�？梢哉f，這樣定位是準(zhǔn)確。這次活動是開業(yè)以來人員最多，最熱鬧一次活動。我們做到了以節(jié)造勢，以勢促銷。達(dá)到了在有經(jīng)濟(jì)效益同時創(chuàng)造出社會效益目。
這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新時期。在xx年末，我們從這次活動中取得了很好經(jīng)驗，接下來活動會一個接個。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己品牌。尺有所長，寸有所短。我們在這次活動中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力隊伍，他們在內(nèi)心深處有想做好工作良好愿望。
無論從社會效應(yīng)，氣勢口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)前面。我們要求每個部門總結(jié)自己得失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個員工。哪個部門上傳下達(dá)得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。
本次活動不足之處；
1、個別部門中層在思想上沒有引起足夠重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半；
2、部門之間銜接太差，無行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任；
3、圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們特點(diǎn)沒有體現(xiàn)出來，如來客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車體驗等；
4、我們接待明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補(bǔ)，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。
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