防震減災(zāi)活動總結(jié)(15篇)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的防震減災(zāi)活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
防震減災(zāi)活動總結(jié)1
為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保師生生命財產(chǎn)安全,xx小舉行地震逃生疏散演練活動;顒右笕熒仨毞䦶闹笓],聽從命令,立即快速、安全進行疏散。要求各樓層負責的教師到達規(guī)定的.位置,完成各自的看護任務(wù)。
x月x日上午9時50分,校園警報聲長鳴。防震逃生演習活動開始。在場教師指導(dǎo)學生有秩序地迅速撤離。到達操場安全區(qū)域后,各班主任馬上清點人數(shù)。學校領(lǐng)導(dǎo)對演習活動進行簡要總結(jié)。我校這次x個教學班,全校x多名師生參加了這次演練活動,學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)用時x分x秒,整個演練過程緊張、安全、有序。
這次演練活動進一步增強師生防震防災(zāi)安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。
防震減災(zāi)活動總結(jié)2
5月7日至13日為20xx年防震減災(zāi)宣傳活動周,為增強社會各界防震減災(zāi)法律意識、參與意識,提高廣大民眾應(yīng)對地震災(zāi)害的能力。XX區(qū)民防辦在轄區(qū)各街道社區(qū)、中小學、高校開展了豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳活動。
一是防震減災(zāi)宣傳活動進街道。5月9日上午,在華師正門地鐵口開展全國第十個“5。12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動;顒蝇F(xiàn)場擺放了防震減災(zāi)知識展板、宣傳資料、懸掛橫幅,吸引了眾多過往的市民群眾駐足觀看,大家紛紛圍觀展臺進行咨詢和領(lǐng)取防震減災(zāi)宣傳品,工作人員也耐心地向廣大群眾講解地震知識、應(yīng)急避險、自救互救技能和宣傳防震減災(zāi)相關(guān)法律法規(guī)。
二是防震減災(zāi)宣傳進社區(qū)。5月9日,XX區(qū)民防辦聯(lián)合轄區(qū)珞南街麗島花園社區(qū)舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。組織該社區(qū)居民觀看了防震減災(zāi)教育片《唐山大地震》,現(xiàn)場還開設(shè)了互動答問環(huán)節(jié),以這種居民喜聞樂見的文藝形式,傳播防震減災(zāi)知識,普及災(zāi)害避險自救互救意識,提高社區(qū)居民對防震減災(zāi)工作的關(guān)注度。
5月11日,在保利心語西區(qū)社區(qū)開展以“行動起來,減輕身邊的災(zāi)害風險”為主題的防災(zāi)減災(zāi)知識競賽活動,得到了社區(qū)群眾的歡迎。
三是防震減災(zāi)宣傳進高校。5月10日,在華中師范大學舉行了以“宣傳防震減災(zāi)·共建平安校園”為主題的防震減災(zāi)宣傳活動;顒永32塊宣傳展板展示了地震有關(guān)知識及學校應(yīng)急疏散場所設(shè)施,人防志愿者通過現(xiàn)場發(fā)放《市民防震減災(zāi)手冊》,向全校師生普及防震減災(zāi)科普知識,借此增強他們的防災(zāi)減災(zāi)觀念,提升對自然災(zāi)害的防范意識和自我保護能力。
四是防震減災(zāi)宣傳進小學。5月10日,區(qū)辦指導(dǎo)XX區(qū)街道口小學東方雅園分校開展了地震應(yīng)急疏散演練活動。該校自4月以來就開始普及防震避險相關(guān)知識,鼓勵學生積極動手制作防震減災(zāi)小報,組織多次疏散演習。此次演練僅短短50秒,在老師的指揮下,同學們快速有序的撤出教室,按規(guī)定的疏散路線迅速撤離到操場上。區(qū)民防辦副主任黃萍表示,“此次演練全體師生配合默契、疏散路線清晰、組織有條不紊,是一次成功的具有示范性的地震疏散演習”。
五是防震減災(zāi)知識進講堂。5月11日,在金地格林小城社區(qū)開展了“依法防震減災(zāi),建設(shè)和諧XX”為主題的科普知識講座。區(qū)辦邀請市辦防震減災(zāi)處副調(diào)研員曾柯為該社區(qū)黨員、居民代表、物業(yè)工作人員等30多人普及地震知識。曾柯處長從地震災(zāi)害、地震成因、地震有關(guān)知識、世界和我國地震帶的分布情況、地震的防護等多個方面為大家詳細講解了防震減災(zāi)各方面的知識。并針對轄區(qū)居民的具體情況,著重介紹了地震來臨時居民如何自我避險和自救,提高了社區(qū)群干的防震意識。
今年的`防震減災(zāi)宣傳活動周,在各單位積極籌劃和配合下,取得了顯著的效果;顒悠陂g,區(qū)辦共舉辦防震減災(zāi)集中宣傳教育活動30余次、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料12000余冊、懸掛宣傳橫幅344條、張貼掛圖200套,開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練3次、舉辦防震減災(zāi)專題講座1場。整個活動的開展,進一步增強了全社會的減災(zāi)意識,提高公眾的防震避險和自救互救能力,為全面構(gòu)建和諧社會起到了積極的推動作用。
防震減災(zāi)活動總結(jié)3
安全工作是學校一切工作順利開展的保證,我校對于學生的安全教育向來十分重視。20xx年10月19日上午課間操,我校進行了防震安全疏散演練。本次演練對學生的應(yīng)變能力和自救能力進行了考驗。
一、演練目的:
通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練規(guī)劃:
1。演練分樓層進行,各班聽到緊急疏散指令后,立即排成兩列縱隊按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教學樓前的指定地點集合,清點人數(shù)。演練過程中注意要做到快、靜、齊。
2。嚴格按照《和林格爾縣第五小學防震疏散演練方案》執(zhí)行了本次演練全過程。
三、演練過程:
本次撤離演練由張云老師通過廣播發(fā)出撤離信號,各辦立即響應(yīng),樓層重要區(qū)域的教師上崗。與此同時任課老師立即組織學生按前后門兩路逃生,在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話,全程師生能按要求抱頭直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時三分左右,各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列,班主任與科任老師點名。
四、演練的優(yōu)點:
1。本次演練鍛煉了學生在災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)變和自救能力,整個演練過程同學們大多比較嚴肅對待,勵志,都能保持警覺的態(tài)度,聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達指定場地集中。
2。在演練中各班表現(xiàn)均良好,大部分同學們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序,并按要求抱頭前進。
3。一、二年級同學年紀小,行動能力較弱,但在這次演練中卻表現(xiàn)最好,老師、同學都能緊張而有序地按要求撤離,在規(guī)定時間里到達集合場地。
五、存在的不足:
1。仍有部分同學重視不夠,在逃生過程中邊走邊開玩笑,尤其是一些同學在行進中沒有按要求有序快速前進。
2。部分師生對防震逃生的.要求還不夠明確,動作做得不到位,在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo),爭取做得更好,讓每個人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。
防震減災(zāi)活動總結(jié)4
為了進一步加強安全教育工作,我校按照上級部門的要求,今年“防災(zāi)減災(zāi)日”我校的教育主題是“識別災(zāi)害風險,掌握減災(zāi)技能”,學校圍繞主題進行了“安全教育”系列活動,現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié):
一、開展豐富多彩的活動,促進安全教育
。ㄒ唬┳龊冒踩逃麄鞴ぷ鳎谛@及周邊張貼安全標語。
(二)國旗下講話及班會教育。我校充分利用周一國旗下講話及各班班會對學生進行教育,主要包括防震、防火、防電、防溺水、疾病防控、防事故以及衛(wèi)生等各方面;
。ㄈ┰趯W校召開飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會議,對飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作再作了強調(diào);
。ㄋ模⿲W校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查。對學校廁所、圍墻和各室的電燈、開關(guān)進行了檢查,發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修,確保安全第一;
。ㄎ澹┱匍_安全教育主題班會。在5月10日的班會課時間,對學生從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育;
(六)在5.12地震、玉樹地震和雅安地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,這幾次次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,學校人群相對密集,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我校在5月13日組織全校師生進行校園防震、消防安全疏散演練。
下午2:50分,校園鈴聲長鳴,防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導(dǎo)學生有秩序地迅速撤離。到達目的`地,各班主任馬上清點人數(shù),報告現(xiàn)場總指揮孫健。各班向現(xiàn)場總指揮孫健對演習活動進行簡要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
這次活動全校師生參加,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。
二、問題與思考
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,學校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,我們也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。
相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個臺階。
防震減災(zāi)活動總結(jié)5
為認真貫徹《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中小學公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《科普法》等有關(guān)法律法規(guī),大力開展防震減災(zāi)科普教育活動,探索學校防震減災(zāi)教育工作的新思路,增強廣大師生防震減災(zāi)意識和自覺性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,使防震減災(zāi)教育深入人心,得到高效、廣泛、持久地開展,進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。我校認真實施了《和靜縣防震減災(zāi)科普知識宣傳月活動實施方案》靜政辦發(fā)【20xx】72號文件的要求,現(xiàn)將防震減災(zāi)科普知識宣傳月活動總結(jié)如下:
1、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識,培養(yǎng)全局意識,樹立大教育觀。
全體教職工積極參與了防震減災(zāi)科普宣傳活動,從思想上充分認識到防震減災(zāi)事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè),關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全,關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,普及宣傳了地震知識,增強了學生的防震意識,實現(xiàn)了“教育一個學生,影響一個家庭,帶動一個社會”的目標。
2、加強隊伍建設(shè),促進了隊伍的專業(yè)化發(fā)展
加強師資建設(shè)是實現(xiàn)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范校的關(guān)鍵因素。學校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,進行培訓、交流,發(fā)現(xiàn)問題,提出改進措施,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
3、建立和完善了各項常規(guī)制度
學校各部門密切配合,圍繞學校工作計劃,制定了活動方案,完善了“地震預(yù)案”和其他制度。
4、多種途徑宣傳普及了防震減災(zāi)科普知識我校在防震減災(zāi)科普教育方面采取了以下做法:
。1)開發(fā)了防震減災(zāi)校本課程。
(2)加強了《科學》、《品德與社會》等課中有關(guān)地震的內(nèi)容講課力度,通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現(xiàn)代化教輔手段,努力將課上得形象生動,使防震減災(zāi)知識深印在學生的腦海中。
(3)在校園網(wǎng)站內(nèi)設(shè)置了防震減災(zāi)錄象和有關(guān)影像的'鏈接。
(4)5月11日,我校組織學生前往和靜高級中學參加了“防災(zāi)減災(zāi)”專題講座,讓學生獲得更豐富更感性的知識。
(5)通過精心組織、周密安排,于5月13日在學校進行了應(yīng)急疏散演練,收到良好效果。
科普宣傳月期間,我校全體師生積極參與,師生們掌握了必要的防震減災(zāi)知識技能,從而達到“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的目的。
通過這次科普宣傳月活動我們發(fā)現(xiàn):許多人防震減災(zāi)的意識淡薄,沒有引起足夠的重視。今后我們在工作中要加大這方面的宣傳力度。通過開展防震減災(zāi)科普知識宣傳和普及防震減災(zāi)知識,來不斷提高全社會的防震減災(zāi)意識,能把這項利國利民的事業(yè)做得更好。
防震減災(zāi)活動總結(jié)6
5月12日是我國“防震減災(zāi)日”,為進一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險知識,提高師生的緊急避險、自救自護能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,天橋區(qū)幼教中心第二實驗幼兒園開展“5。12防震減災(zāi)”主題系列安全教育活動。
各班教師針對孩子的年齡特點,通過圖片、PPT課件、生動的視頻和實地演練的形式向孩子們進行了安全知識普及教育,讓孩子們進一步了解地震的危害,了解地震時應(yīng)該如何應(yīng)對,哪些地方可以躲藏,哪些地方不可以躲藏,有助于進一步增強孩子的防震減災(zāi)意識,提高孩子們抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
為開展好緊急避險演練活動,幼兒園專門制定了詳細的演練方案,組織全體教職工學習,安排部署,明確責任。演練活動分為室內(nèi)緊急避險和室外逃生兩個流程。上午8點50分,正常教學活動正在進行中,警鈴?fù)蝗豁懫。后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的.演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級,協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方,有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達,孩子們雙手抱頭,在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室,在各樓層疏散口指揮人員的疏導(dǎo)下,小朋友們不慌張,不搶道,有序地按指定路線,快速撤離教學樓,順利到達室外安全地帶。教師清點幼兒人數(shù)并向總指揮報告。整個演練活動井然有序。
天橋區(qū)幼教中心第二實驗幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內(nèi)對孩子們的安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,也把安全教育放在整體工作的第一位,力求做到“安全第一,防范為主”,為全園師生的安全做好堅實的保障。
防震減災(zāi)活動總結(jié)7
自“5.12”汶川地震發(fā)生以來,我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神,增強學生防震減災(zāi)意識,提高學生防震減災(zāi)自我救護能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳,結(jié)合學校安全法制課,精心組織、周密安排,使防震科普知識成為我校校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學生的知識面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能,極大地促進了全校師生防震減災(zāi)意識的提高。通過多形式的宣傳教育實踐,取得了一定成效,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、機構(gòu)健全、制定預(yù)案:
1、成立由校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,召開防震減災(zāi)專題會議,制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時組織全體教師認真學習,領(lǐng)會其精神,并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合學校實際,逐步強化防震減災(zāi)科普宣傳活動模擬演習與宣傳教育工作。
二、實施步驟:
。ㄒ唬┠M地震情境,制定應(yīng)急預(yù)案:
1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點,制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,并組織師生認真學習。
2、責任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一層樓樓梯口有兩位教師負責指揮。
3、當聽到防震預(yù)報鈴聲后,各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線和建筑物。
4、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發(fā)出呼救。
5月15日,我校組織了防震減災(zāi)演習活動,提高了學生主動參與的積極性,讓學生身臨其境地體驗了一次防震避險活動,增強了學生的安全自護自救能力。
。ǘ╅_展多形式的防震宣傳教育:
采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式,強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)安全知識:
1、以班為單位組織全體學生進行了地震知識競賽活動。
2、教導(dǎo)處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。
3、學校利用“國旗下講話”、升旗儀式和校會等全校學生集合的時間,向?qū)W生介紹了地震的成因及過程,受到學生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識:
(1)不要急。破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的`抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。
。2)人多先找藏身處。學校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮學生就地避震,決不可帶頭亂跑。
。3)遠離危險。如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心寬敞一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
。4)被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
(三)制定學校防震減災(zāi)地震宣傳活動的計劃如下:
1、認真制定工作計劃,并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。
2、每學期組織一次防震減災(zāi)專題知識講座。
3、利用廣播、板報等媒介進行宣傳教育工作。
4、利用校會、班會等時間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動,內(nèi)容主要是聽講座,學習有關(guān)知識。
5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習。
6、開展其他活動加強防災(zāi)宣傳教育工作。
7、各組織成員要各負其責,認真完成各自工作。
8、平時開展各項活動及學習,加強對學生的教育,增強學生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。
9、利用家長學校與學生家長進行交流,讓家長協(xié)助學校對學生加強教育。
10、及時總結(jié)工作。
防震減災(zāi)活動總結(jié)8
今年的5月12日是汶川特大地震x周年紀念日,為緬懷在地震中遇難的同胞,增強師生的防震應(yīng)急安全意識,提高學生的自救自護能力,懷遠縣淝河中學在5月12日這天,積極組織全校師生開展防震應(yīng)急演練活動。
12日下午2點整,地震警報響起,教室內(nèi)的學生迅速將身體臥倒或蹲下,雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角,以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后,師生按照預(yù)定的路線撤離教學樓,在各樓層、各集合地點及關(guān)鍵部位都安排了相應(yīng)工作人員,進行現(xiàn)場指揮疏導(dǎo)。在安全區(qū)域集合并清點人數(shù),確保不漏一人。演練按預(yù)案進行,歷時58秒。整個過程既緊張、激烈,又有條不紊,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。疏散演練活動結(jié)束后,呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了總結(jié),并就本次演練中出現(xiàn)的問題進行了強調(diào),再次對學生進行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災(zāi)避震的安全意識和自我保護意識。這次演練活動,大大增強了全體師生的安全意識,提高了師生逃生、自救、自護技能,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期的效果。
經(jīng)中華人民共和國批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。下面是小編收集的小學防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié),歡迎閱讀。
今年5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實際開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設(shè)、促進社會*發(fā)展的.一項重要工作。
1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題,大力弘揚抗震救災(zāi)精神,廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
2、各班利用班隊課時間,以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據(jù),有針對*開展安全教育,掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。
3、各班出好以安全教育為主題的黑板報。
4、體育教師利用課前準備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。
5、嚴格執(zhí)行課前點名、課間、午間離校請假管理制度,加強防溺水教育。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練
5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)*信號、應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而限度地保護師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。
三、大力開展災(zāi)害風險隱患排查治理
1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道、體育設(shè)施及*場四周、食堂、科學實驗室、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)施,確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓,教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念,及時向?qū)W校報告在日常教學活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。
2、班主任針對學生行為陋習,重點排查學生課間奔跑,騎車上下學、放學在路上逗留玩耍或購買不潔食品情況,進行個別教育、家校攜手教育。
防震減災(zāi)活動總結(jié)9
今年5月12日是我國第八個防災(zāi)減災(zāi)日,按照德陽局關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的要求,為了進一步普及群眾防震減災(zāi)知識,提高防震減災(zāi)意識,保障人民群總生命財產(chǎn)安全,結(jié)合工作實際,我局積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果,F(xiàn)就此次活動情況總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)
為搞好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的活動,我局領(lǐng)導(dǎo)相當重視,親自做了專題動員布置、要求各鎮(zhèn)鄉(xiāng)同時行動,大力營造氛圍。制定了以地震應(yīng)急救援疏散演練和防震減災(zāi)宣傳為主題的宣傳周活動方案。
二、創(chuàng)新方法,精心組織,開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,利用多種形式和手段做好宣傳工作
1、主動和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)聯(lián)系,在各鎮(zhèn)鄉(xiāng)開展一系列防震減災(zāi)科普知識講座及宣傳活動。此次宣傳活動深入到學校、各村、社區(qū)、街道繁華地段,充分利用廣播、展板等宣傳平臺,并開展防震減災(zāi)現(xiàn)場咨詢,解答群眾提出的防震減災(zāi)知識疑問,對防震減災(zāi)科普知識進行了宣傳。
2、5月5日上午,我局副局長甯乾文、綜合業(yè)務(wù)股股長周遂走進xx人民廣播電臺行風熱線節(jié)目直播間,現(xiàn)場與廣大聽眾交流,宣傳防震減災(zāi)知識,解答市民關(guān)心的熱點問題議。在2個小時節(jié)目時間里,既普及了地震、防震知識,又傾聽了部分市民對防震減災(zāi)的訴求和期盼心聲,同時也讓全社會知道地震部門在履職盡責、服務(wù)生命安全和經(jīng)濟社會發(fā)展的實際中,擔當了不可替代的'重要作用。
3、5月9日上午,廣濟學校舉行了2016年地震防震減災(zāi)暨消防綜合演練。德陽市防震減災(zāi)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及我市防震減災(zāi)局、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管工作負責人現(xiàn)場觀摩了演練活動。此次演練活動共分為師生自救和疏散演練、醫(yī)療救護演練、滅火器材安全操作與使用培訓、消防滅火演練四個科目。此次演練科學嚴謹,行動迅速,高效有序。通過演練,全校師生進一步掌握了應(yīng)急避震的正確方法,疏散程序和路線,確保了在地震來臨時能夠快速、有序、高效逃生,演練取得圓滿成功。
4、5月10日晚,由xx市防震減災(zāi)局主辦的平安中國舟夢起航,防災(zāi)文化電影季為主題的防災(zāi)公益放映專場在xx中學舉行,學校組織1000余師生共同觀看影片。通過影視這種生動有趣的文化形式,宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識,從而起到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
5、5月11日由民政局牽頭,防震減災(zāi)局、農(nóng)業(yè)局、廣電局、水務(wù)局、氣象局、國土局等部門集中在市中心廣場設(shè)立宣傳咨詢點,開展防災(zāi)減災(zāi)日大型集中宣傳活動,為群眾現(xiàn)場講解避災(zāi)自救知識,提高了廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和避險自救互救能力。
三、宣傳氣氛濃厚,普及效果顯著
這次防災(zāi)減災(zāi)周宣傳活動,進一步增強了全社會的防震減災(zāi)意識,提高公眾的防震避險和自救互救能力,為構(gòu)筑和諧發(fā)展提供防震減災(zāi)保障,全面構(gòu)建和諧社會起到了積極的推動作用。通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動,從不同層面進行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳,進一步喚起了社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,使更多的人了解防災(zāi)減災(zāi)知識,掌握了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,提高了廣大人民群眾的安全意識,更加珍惜生命,培養(yǎng)了防震減災(zāi)觀念。通過認真總結(jié),我們也看到了工作中的不足,防災(zāi)減災(zāi)知識教育是長期的,要堅持集中宣傳與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合,進一步采取多種形式,把宣傳深入到社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)、學校,使防災(zāi)減災(zāi)知識家喻戶曉,人人皆知。
防震減災(zāi)活動總結(jié)10
為切實做好“防震減災(zāi)日”各項工作,促進學校安全教育,實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學的實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障,F(xiàn)就我;顒忧闆r總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,活動到位
為了確保活動落到實處,我校成立了由李校長任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、積極宣傳,營造氛圍
1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育,在學校圍墻外張貼宣傳標語,在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報,向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學生進行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型h1n1流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。
我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防震減災(zāi),創(chuàng)建平安校園”的指示精神,把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,為讓學生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。
三、認真籌劃,活動多樣
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學防震減災(zāi)主題教育活動的通知》要求,學校以首個“防震減災(zāi)日”為契機,集中開展一次防震減災(zāi)主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,即:上好一堂防震減災(zāi)知識課;組織一次防震減災(zāi)專題講座;進行一次防震減災(zāi)專題廣播;開好一次防震減災(zāi)主題班會;辦好一期防震減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防震減災(zāi)影像片;觀看一次防震減災(zāi)圖片展;開展一次防震減災(zāi)專項演練,切實提高廣大師生的.災(zāi)害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。
比如:我校開展演練,增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防震減災(zāi),創(chuàng)建平安校園”主題教育活動的同時,還結(jié)合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強師生防震減災(zāi)意識和防范能力。
另外,學校還組織人員對學校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
今后,xx小學將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。
防震減災(zāi)活動總結(jié)11
為確保師生生命安全,也使全校師生能在突發(fā)事件中快速、有序、高效地撤離危險地帶,做到居安思危、警鐘常鳴,防患于未然,根據(jù)xx縣安全生產(chǎn)委員會《關(guān)于深入開展應(yīng)急預(yù)案演練活動的通知》和縣教體局安全辦文件要求,我們xx鎮(zhèn)中心小學于20xx年4月28日上午(9:20)舉行了防震應(yīng)急疏散演練。
一、成立防震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
二、在演練前期,對全體教師進行了防震減災(zāi)演練的相關(guān)知識培訓,并把《平川鎮(zhèn)中心小學防震減災(zāi)演練方案》發(fā)到每位教師手中,要求全體教師弄懂、熟悉防震減災(zāi)演練的集中地點和途經(jīng)路線。
三、演練前要求各班班主任及任課教師在班里進行地震知識講座,安全知識講座。還對學生進行地震時如何在室內(nèi)、走道中躲避訓練,演練過程中教師負責學生的安全,并引導(dǎo)學生按照規(guī)定的路線疏散。
以校園廣播防空警報信號為主,信號發(fā)出后,師生聽到防空警報信號就立即從教室(由指導(dǎo)教師的指揮下)撤離到安全地帶,由指導(dǎo)教師清點人數(shù)。整個演練過程嚴肅、緊張、有序達到了預(yù)期的目的和要求。
演練的程序是:
1.讓學生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2.讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途經(jīng)路線。
3.按照防震減災(zāi)演練的方案進行演練。
4.防震減災(zāi)演練結(jié)束后各個指導(dǎo)教師清點人數(shù)?偨Y(jié)經(jīng)驗,不斷提高學生的應(yīng)急避震的意識。
5.演練開始,班主任和疏散指揮員各就各位,劉建軍主任下達“緊急疏散”指令,隨著防空警報信號,師生迅速沿墻沖出教室,教師則在一旁指揮、協(xié)調(diào),防止擁堵、踩踏。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生在極短的.時間內(nèi)從教室撤離到操場(安全區(qū)域),安全撤離后,各班清點人數(shù),報告組長(整個疏散過程僅用1分42秒時間。
6.演練活動結(jié)束后,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié),再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練,達到提高防震減災(zāi)教育既增強自救的能力。
通過這次演練活動,大大增強了全體師生的防震、避震安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標。
防震減災(zāi)活動總結(jié)12
為了進一步做好學校防震減災(zāi)知識進校園活動,增強了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識,提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹上級精神,以“預(yù)防為主,防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動,營造濃厚的宣傳教育氛圍,并結(jié)合學校實際,制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》,五月12日上午動員全校師生共同參與了防震減災(zāi)活動,為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障,F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:
一、建章立制、成立機構(gòu):
組長:阿xx
副組長:米xx
組員:李xx
職責:
組長負責召開防震減災(zāi)專題會議,制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時組織全體教師認真學習,領(lǐng)會其精神,并要求滲透到各自的工作中。
副組長負責學校防震減災(zāi)科普宣傳工作,并結(jié)合學校實際,逐步強化防震減災(zāi)模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體活動內(nèi)容:
。ㄒ唬⒚總班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班會
學校德育處要求各班通過班會等活動,在全體學生中宣傳普及應(yīng)急知識,讓師生進一步了解災(zāi)害發(fā)生的'原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施,從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。
。ǘ、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練
1、根據(jù)我校教學樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點,制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,并組織師生認真學習。
2、責任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
3、當聽到防震警報后,各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。
4、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發(fā)出呼救。
5月12日,我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下,組織了防震減災(zāi)演習活動,全校只用了3分鐘的時間到達指定安全地點,在本次活動中提高了學生主動參與的積極性,讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險,加強了這方面的安全自護自救能力。
三、認真總結(jié),形成機制。
今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常態(tài)化,結(jié)合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
防震減災(zāi)活動總結(jié)13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);各位老師,親愛的同學們:
xx二中共有師生xxxx人,各教學樓撤離用時1分50秒,集結(jié)用時3分鐘,F(xiàn)在已經(jīng)全部安全疏散到操場,演練取得圓滿成功。
今天是汶川地震紀念日,也是全國“防震減災(zāi)日”。大家知道,在三年前的今天,地震這種自然災(zāi)害,無情地奪走了68712條生命,受傷374643人,還有17921人失蹤。我提議讓我們雙手緊握為死難的同胞默哀祈福。
親愛的同學們,知道嗎?在這樣一場突如其來的災(zāi)難面前,有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學――綿陽市桑棗中學,卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。當汶川大地震發(fā)生時,桑棗中學絕大部分學生都在教學樓里上課。當他們感覺到大地的震動時,各個教室里的學生們都立刻按照老師的要求鉆進課桌下,在第一陣地震波過后,大家又在老師的指揮下立刻進行了快速而有序地緊急疏散。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右的時間里,桑棗中學的2200名學生和上百名老師,就已經(jīng)全部安全地轉(zhuǎn)移到了學校開闊的操場上。他們創(chuàng)造了罕見的奇跡,這個奇跡來自于他們平時的訓練有素。
災(zāi)難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生,為了讓孩子在災(zāi)害面前有更強的'自我保護意識和自護自救能力,在去年“11.9”消防逃生演練后,今天我們再次進行了有意義的防震減災(zāi)安全疏散演練,又一次為大家上了一堂生動、實際的逃生技能課。
為了今天的演練,學校精心安排,各班也積極準備。在剛才的演練活動中,全校老師組織到位,保障有力;全體同學積極配合,服從命令,用時___分___秒,全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏xx,整個演練過程井然有序,不僅增強了師生們的防震避震的安全意識,還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,達到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。
當然,部分班級還存在一些問題,比如:有些學生覺得好玩,偷偷地在嬉笑,極不嚴肅,影響到其他同學;有些學生躲避的動作太慢,姿勢不夠正確......這些問題今后一定要糾正,同學們要記住,這不是游戲,這是保命,每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
災(zāi)難無情,生命無價。同學們,做為未成年人,我們更要提高安全防范意識,平時要加強學習安全知識,提高自救自護能力,掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng),并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。同時,我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機,進一步把我校的安全工作做好做實,查找不足、完善預(yù)案,狠抓演練、杜絕漏洞,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),使我校成為名副其實的“平安校園”、“和諧校園”!
請大家以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)檢查工作。
謝謝大家!
防震減災(zāi)活動總結(jié)14
5月12日是我國的“防震減災(zāi)”,5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實際開展了“防震減災(zāi)”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防震減災(zāi)”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設(shè)、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災(zāi)主題,大力弘揚抗震救災(zāi)精神,廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。
3、加強防溺水教育。教育學生做到“六不”,即:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的.水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免盲目施救,立即尋求成人幫助。同時告知家長承擔起學生的安全監(jiān)管職責,在放學后和節(jié)假日加強對孩子的看護和教育。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練
5月12日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號、應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。
三、大力開展災(zāi)害風險隱患排查治理
1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道及操場四周、教室、廁所等公共建筑設(shè)施,確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓,教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念,及時向?qū)W校報告在日常教學活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。
2、班主任針對學生行為陋習,重點排查學生課間奔跑,騎車上下學、放學在路上逗留玩耍或購買不潔食品情況,進行個別教育、家校攜手教育。
通過開展“防震減災(zāi)”系列活動,對全體學生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調(diào)。進一步增強了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長。
防震減災(zāi)活動總結(jié)15
在5.12特大地震和青海玉樹7.1級地震,使許多鮮活的生命瞬間被無情地吞噬了,災(zāi)難給我們敲響了警鐘。普及防震自救方法顯得尤為重要。根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動的安排意見》文件精神,以增強師生防震減災(zāi)安全意識、提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力為目標,我校于5月份在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了一次防震減災(zāi)科普宣傳教育活動,普及防震減災(zāi)科普知識,開展地震應(yīng)急模擬演練等活動。增強了學生防震減災(zāi)意識和自覺性,開闊了學生的知識視野,提高了學生地震災(zāi)害防御和自救互救能力,進一步探索了學校防震減災(zāi)教育工作的新思路。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:
一、加強學校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負責,分工明確,責任到人。
廣泛宣傳動員,提高了學校師生對防震減災(zāi)教育意義的認識,激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普教育工作的積極性,有力提高了師生對防震減災(zāi)的認識,深刻認識到防震減災(zāi)安全教育是學校安全工作的一項重要內(nèi)容,必須常抓不懈。
二、多渠道廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識。
以加強師生公共安全教育和提高學生的科學素養(yǎng)為目標,根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,充分整合學?破战逃馁Y源優(yōu)勢,采取多種形式引導(dǎo)學生學習科普知識,促進學生科學素養(yǎng)的提升,增強學生安全意識。防震減災(zāi)教育重視活動體驗原則,開展了以防震減災(zāi)為主題,以災(zāi)害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動,增強師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和自覺性,提高災(zāi)害防御和自救互救能力。首先,把震減災(zāi)科普知識教育作為學校安全教
育的.重要內(nèi)容,并列入教學計劃,重視學科滲透,將防震減災(zāi)知識引入課堂教學,發(fā)揮課堂的主渠道作用,在每周校本課程時間開展防震減災(zāi)知識教育。其次,開展多種形式的專題宣傳:利用黑板報、手抄報、橫幅、展板、標語、主題班隊會等形式,宣傳防震減災(zāi)知識。并組織學生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像,使學生一方面了解了地震小知識、防震自救互救的小常識,拓寬了知識面,另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難。第三,組織防震減災(zāi)專題知識講座和知識競賽,使學生對防震減災(zāi)和自救互救知識有了較系統(tǒng)全面的了解。
三、開展地震應(yīng)急模擬演練。
制定了切實可行的地震應(yīng)急模擬演練實施方案,成立演練指揮部,確定了科學詳實的活動流程、疏散路線及人員分工。于5月12日下午3時分別在羅坊中學、羅坊希望小學、下山橋小學三校進行了地震應(yīng)急模擬演練,校長親自指揮,班主任及課任教師協(xié)同配合,順利有序地完成了撤離疏散、安全保障、醫(yī)療救助等過程,結(jié)束后校長對演練過程進行了總結(jié)。進一步增強了師生防震意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和應(yīng)對地震事件的能力,整個演練過程井然有序,歷時三十多分鐘,達到了預(yù)期的效果。
通過此次宣傳教育活動的開展,進一步增強了全校師生防震減災(zāi)安全意識,我校將以這次活動為契機,以保障師生安全,提高應(yīng)急處置能力為目標,把防震減災(zāi)宣傳教育工作繼續(xù)開展下去,創(chuàng)建和諧校園。
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