社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)1
今年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對我來說依然十分有意義。作為團(tuán)隊(duì)的攝像，我全程記錄著整個(gè)活動(dòng)，既是一個(gè)客觀的觀察者，也是親身的參與者。每當(dāng)同學(xué)們參與到實(shí)踐活動(dòng)中的時(shí)候，我都會(huì)拿起手中的攝像機(jī)去記錄著他們無私的志愿活動(dòng)。
我們的活動(dòng)從南京博物館開始。首先，我們在南京博物館進(jìn)行了盛大的開幕儀式，志愿者們宣誓，并且從館長手中接過了志愿服務(wù)的工作牌。館長也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動(dòng)正式開始了。第一天我們在講解員的帶領(lǐng)下注意參觀了南京博物館的各個(gè)展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都充滿了一份期待！從我的鏡頭中，記錄了很多南京博物館的珍貴文物，他們不但每一件都價(jià)值連城更重要的是因?yàn)樗麄兌紦碛袠O高的歷史文化價(jià)值。聽著講解員的一一講解，每位同學(xué)不但增長了很多的歷史文化知識，并且更為重要的是在他們的.心中已經(jīng)樹立起了文物保護(hù)的意識。我想通過我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一定可以在大學(xué)校園里掀起一股保護(hù)文物，熱愛文物的風(fēng)潮！
手拿厚厚一疊文物資料，志愿者們顯得有些手足無措，因?yàn)樵诮酉聛淼暮芏痰臅r(shí)間呢，他們每個(gè)人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，想要達(dá)到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭，我想著代表著他們的決心，也代表了他們認(rèn)真對待工作的精神。幾天的講解下來，從一開始的生澀不熟練的講解，我已經(jīng)驚奇的發(fā)現(xiàn)很多志愿者已經(jīng)可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業(yè)講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一次生動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng)，也是一次學(xué)習(xí)歷史知識的好機(jī)會(huì)，相信我們的志愿者在這次活動(dòng)中都有不少的進(jìn)步，我們的活動(dòng)能產(chǎn)生這樣良好的效果，相信也是每位同學(xué)最為欣慰的事情了！
我們的第二項(xiàng)活動(dòng)就是去玩家?guī)桶拆B(yǎng)庇護(hù)所看望哪里的智障兒童。同學(xué)們經(jīng)過精心準(zhǔn)備，給那里的孩子帶去了來自我們南師大學(xué)生的一份關(guān)愛。這次我們的志愿者們主要是結(jié)合他們在南京博物館學(xué)習(xí)到的一些知識，給他們進(jìn)行最為基本文物知識。由于多數(shù)的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些，也讓我們的活動(dòng)可以實(shí)實(shí)在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經(jīng)是我們此次活動(dòng)最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實(shí)，智障兒童和正常人相比更需要社會(huì)的大力關(guān)注，關(guān)愛。我們需要通過本次活動(dòng)喚起社會(huì)對弱勢群體的關(guān)注度，讓我們的社會(huì)在各個(gè)方面充滿著和諧的氛圍!課上完了，我們還帶著同學(xué)們一起做游戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動(dòng)更加有意義。
本次的暑期社會(huì)實(shí)踐是充滿意義和效率的，我們的活動(dòng)既是一次面向社會(huì)宣傳文物知識的志愿活動(dòng)，也是一次把關(guān)愛帶給智障群體的公益性活動(dòng)，在這其中我自己用手中的攝像機(jī)記錄著一段段感人至深的畫面，記錄著同學(xué)們所付出的辛勤汗水也記錄著一個(gè)個(gè)快樂的場面。對自己來說，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人，關(guān)愛他人；如何對社會(huì)做出一些自己力所能及的善意之舉；如何肩負(fù)起作為一名大學(xué)生對社會(huì)責(zé)任！總之，這次的社會(huì)實(shí)踐將是自己走向社會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將是我受益終身！
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)2
一學(xué)年行將曩昔，在本年里自愿者組織了許多活動(dòng)，證明晰自愿者的價(jià)值，而我在這一年的自愿者活動(dòng)中首要是擔(dān)任居委會(huì)助理這應(yīng)該說是我第一次和學(xué)校以外，真實(shí)社會(huì)上的人如此近間隔的觸摸，天然有許多感觸。
居委會(huì)助理，便是協(xié)助鄰近一個(gè)社區(qū)居委會(huì)以及里邊的作業(yè)人員做一些量力而行的事，如打些文件，遞些東西，傳些話等，特別重要的是怎樣與來居委會(huì)的居民們打交道，由于他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法回答的，經(jīng)過幾回受阻后，我知道了作為一個(gè)社區(qū)作業(yè)者的職責(zé)，雖是助理但也能大意行事，關(guān)于一些作業(yè)仍是了解一些為好。
社區(qū)是底層，看似簡略，但卻又雜亂。社區(qū)居委會(huì)的成員不只要處理好社區(qū)間各鄰里的聯(lián)系，使其天倫之樂，一同，她們又有必要做好其他調(diào)理作業(yè)，使得社區(qū)內(nèi)存在的各種企作業(yè)單位能夠調(diào)和開展。經(jīng)過一段時(shí)刻與居委會(huì)的人的共處、往來，發(fā)現(xiàn)人際才華在社會(huì)中是很重要的，由于不善長人際，開端許多時(shí)分我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境地，好怕自己犯什么錯(cuò)，加上對她們作業(yè)開端的不了解，有點(diǎn)手足無措，逐漸的，知道了她們作業(yè)的性質(zhì)、方針，也了解到她們作業(yè)的繁瑣、詳盡，需求的不只僅耐性，仔細(xì)，更需求堅(jiān)持和友善，覺得她們的作業(yè)是很崇高的。
現(xiàn)在，完畢了居委會(huì)助理的作業(yè)，心里總結(jié)一下，當(dāng)好一個(gè)助理要得是耐性與職責(zé)心，當(dāng)好一名自愿者更需求熱心與決心，許多時(shí)分在面臨一些突發(fā)狀況時(shí)，作為一名高中自愿者，給他人展現(xiàn)的不只僅是自愿者的身份，還有高中生的風(fēng)貌，作為一個(gè)自愿者，在作業(yè)中呈現(xiàn)了缺乏，在此，檢討自己，也以此鼓舞自己，期望自己在往后的道路上能堅(jiān)持所尋求的，及時(shí)自省，勉勵(lì)自己。
這短短的時(shí)刻也讓我感觸頗深。感到了愛。居委會(huì)的阿姨們每次去那都讓我自在的坐那，或看報(bào)紙，或沒事的話讓我?guī)タ�。那里的居民也很關(guān)懷咱們，聽到我說我是自愿者居委會(huì)助理時(shí)，他們滿意的.笑了。感觸到了居委會(huì)作業(yè)的深重和居民爺爺奶奶的熱心。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧窮、考試、孩子等等，簡直什么都管，而居民們也都參加許多活動(dòng)，好像永久年青。
他們都為調(diào)和社區(qū)奉獻(xiàn)著自己的一份力氣。咱們也是小小的一員。一要有活動(dòng)，咱們都會(huì)參加進(jìn)去，這是很僥幸的。咱們能夠做許多事。在社區(qū)里，咱們能夠把居委助理的本職作業(yè)做好(幫助清掃衛(wèi)生、收拾文件等)，還能夠自動(dòng)與那里的孤寡老人談天，把咱們的愛心傳到那里。感觸還有許多，但沒辦法細(xì)說出來。本年我的居委會(huì)助理作業(yè)活動(dòng)就要完畢了，可是我知道還會(huì)有一大批的自愿者，他們會(huì)持續(xù)為咱們服務(wù)。而我呢，這可為咱們做奉獻(xiàn)的心是永久不會(huì)抹滅的，遇到我該做的，需求我做的，我都會(huì)盡力去做好。盡管這屆自愿者完畢了，但我要做更多得自愿活動(dòng)，盡我所能。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)3
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要經(jīng)歷，也是一個(gè)成長的重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與他人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中得到認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也需要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識將是是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師。
“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以從老師們身上學(xué)習(xí)的還很多很多，可以是知識、也可以是道理。實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了我們認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本知識充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實(shí)踐長才干通過這次的的實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們逐步發(fā)現(xiàn)了自身的不足。
(一)缺乏創(chuàng)新
大學(xué)生是一個(gè)充滿著激情與創(chuàng)造的團(tuán)體，思維活躍，想象力豐富是我們最大的資本，但在這次的實(shí)踐過程中，我們并沒有充分的應(yīng)用好自己身上最寶貴的資源，由于缺乏敢于創(chuàng)新的精神，在采訪與寫作時(shí)，幾乎看不到自己的閃光點(diǎn)，這與大學(xué)生的積極、活躍是不相符合的。
(二)經(jīng)驗(yàn)不足
多年的'在校學(xué)習(xí)，使我們對新聞采訪與寫作在理論上有了深刻的了解，曾經(jīng)信誓旦旦的以為自己已經(jīng)有能力勝任新聞采訪與寫作工作。但實(shí)際告訴我們，我們還要學(xué)的還很多，我們的理論與實(shí)踐之間還存在著一道鴻溝，跨越這道鴻溝還需要我們付出艱辛地努力。
(三)不善于主動(dòng)
無論是做事還是學(xué)習(xí)，我們一直都延續(xù)著學(xué)校老師教學(xué)生學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，到了實(shí)習(xí)時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是需要主動(dòng)的，生活中每一個(gè)人都可以是我們的老師，需要我們自己去用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心去感悟。被動(dòng)的學(xué)習(xí)是有限的，主動(dòng)的學(xué)習(xí)才是無限的，只有養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將來的我們才能與世界同步發(fā)展，與時(shí)代齊頭并進(jìn)。
(四)價(jià)值觀不明確
在實(shí)習(xí)之前，我們并未認(rèn)清自己的位置，對自身價(jià)值也不能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。但實(shí)習(xí)過程不斷地使我們知道了要將在學(xué)校學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中的應(yīng)用是一個(gè)漫長而艱辛的過程，使我們認(rèn)清了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不在于僅僅是從事新聞工作，還可以從事與新聞相關(guān)的其它職業(yè)，只要能用自己的力量去奉獻(xiàn)社會(huì)，任何崗位都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。
我們的不足還很多，但最重要的是我們學(xué)會(huì)了認(rèn)識自己的不足，學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識價(jià)值關(guān)系，這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì)的我們，更應(yīng)該提早認(rèn)識社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)正好為我們提供了磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我們會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)，用理論與知識碰撞出新的火花。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)4
當(dāng)一學(xué)期嚴(yán)重的學(xué)習(xí)日子走向了結(jié)尾，“暑假怎樣過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的以為旅行玩耍更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想使用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的火上加油，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。由于每一個(gè)神采飛揚(yáng)、熱血沸騰的中學(xué)生都巴望走出安靜閑適的學(xué)校，脫節(jié)庸俗無聊的日子，踏入社會(huì)，找一份作業(yè)，靠自己的雙手和才智，盡力奮斗，交換跌傷自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對自己價(jià)值的必定。
作為一個(gè)巴望作業(yè)、巴望改動(dòng)、巴望成功的中學(xué)生，我也悵然地加入了這股勢不行擋的打工激流中。在媽媽的介紹之下，我順暢地進(jìn)入xx家紡干了三天。
這家工廠的作業(yè)首要分為五種，裁剪、縫紉、手藝、查驗(yàn)、包裝。望文生義，裁剪是將完好的布裁剪成窗布、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布使用縫紉機(jī)制成初期窗布、坐墊，手藝則是加之潤飾，如窗布需求剪平袖頭，坐墊需求填上錦綸棉，釘上扣子或許縫上背帶，其他還會(huì)增加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的查驗(yàn)之后，便進(jìn)入最終一道程序——包裝。包裝最簡略，所以我便挑選了這一項(xiàng)來實(shí)踐。
我需求做的僅僅將窗布折疊成固定的形狀，與一張闡明卡一同裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。盡管作業(yè)很簡略，可是仍是需求仔細(xì)對待，既不行弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來，需求重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也難免感到腰酸背痛，打工的確不容易。
當(dāng)然，在作業(yè)中我有許多的.缺乏，至少與正式職工比較有必定的距離，詳細(xì)而言是短少仔細(xì)和經(jīng)歷。干事不太靈敏，不太長于調(diào)查細(xì)節(jié)，所以不管在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的意圖并不是為了掙錢，而是為了融入這個(gè)實(shí)際的社會(huì)，訓(xùn)練自己的才華，開闊視界，增加才智和履歷，獲取名貴的社會(huì)作業(yè)經(jīng)歷，領(lǐng)會(huì)另一種異乎尋常的暑期日子。當(dāng)然，在這次作業(yè)實(shí)踐之后，我也按期獲得了不少的認(rèn)知。
作業(yè)訓(xùn)練了膽略和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐性和仔細(xì)，盡力交換了自傲和高興�！捌D苦知人生，實(shí)踐長才調(diào)”，經(jīng)過這三天打工，使了解了爸爸媽媽作業(yè)的艱苦，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀點(diǎn)評。這在無形中也使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我盡力學(xué)習(xí)的決心和意志。下學(xué)期。我必定愈加盡力地學(xué)習(xí)，耐性對待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說：“常識自身并沒有告知人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的才智在于書本之外�！痹诖蚬さ倪M(jìn)程中，中學(xué)生能夠在打工進(jìn)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐才華與經(jīng)歷，至少能夠得到一種領(lǐng)會(huì)。由于打工的進(jìn)程中，中學(xué)生天可是然地要跟各色各樣的人進(jìn)行往來。在這些進(jìn)程中，中學(xué)生不得不考慮怎樣看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的聯(lián)系，等等。這不只使中學(xué)生愈加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐才華，也會(huì)讓中學(xué)生愈加深入地學(xué)會(huì)處世，一同進(jìn)步了思想深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實(shí)踐有助于咱們我提前走進(jìn)社會(huì)、知道社會(huì)、習(xí)慣社會(huì)。咱們已經(jīng)是一位高中生了，不只要獲得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也要領(lǐng)會(huì)各種不同的日子，了解日子中的悲歡離合，融入社會(huì)，進(jìn)步自我!
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)5
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，伴著百年奧運(yùn)的召開，注定這個(gè)暑假是一個(gè)不平常的暑假，所以讓學(xué)生度過一個(gè)豐富、有意義、開心、平安的暑假，是我們的目標(biāo)。又一個(gè)新學(xué)年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年。回顧這個(gè)暑假，師生
們都過的充實(shí)而有意義，現(xiàn)將暑假活動(dòng)總結(jié)如下：
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展
學(xué)生對于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來說，一直以來我們都倡導(dǎo)“勿以善 小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛幼，主動(dòng)讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學(xué)在游玩時(shí)救了一只受傷的小鳥，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的'世界；積極參加社會(huì)上有意義的活動(dòng)，給學(xué)生補(bǔ)課，參加文化藝術(shù)活動(dòng)等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要
我們?nèi)w同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會(huì)開遍中華大地。
二、開展暑假師生讀書活動(dòng)
為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學(xué)校就對全體學(xué)生進(jìn)行讀書活動(dòng)的動(dòng)員，并利用回校日，班主任老師對學(xué)生讀書情況了解，并做出指導(dǎo)和要求，強(qiáng)化學(xué)生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，學(xué)生的日記內(nèi)容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通
過寫日記，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，達(dá)到我們預(yù)期的效果。
三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)
在暑假期間，教師積極主動(dòng)的參加教育局及教育管理區(qū)組織的`各種繼續(xù)教育和培訓(xùn)，并在培訓(xùn)后寫
出感受和體會(huì)，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。
四、集體備課
在即將開學(xué)的時(shí)間里，教育管理區(qū)組織所有教師進(jìn)行集體備課活動(dòng)，我們有幸坐到一起，共同來研究教材、確立目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、討論課堂教學(xué)流程和方法，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力做到更好，通過集體備課，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，互通有無，互相學(xué)習(xí)，不論從教案的設(shè)計(jì)還是課堂的調(diào)控，不管從教學(xué)的
創(chuàng)新還是自身能力方面都有了本質(zhì)的提高！
五、假期安全工作
為了確保學(xué)校度過一個(gè)安全的暑假，學(xué)校教師24小時(shí)輪流值班，嚴(yán)密的交接班制度，尤其在奧運(yùn)會(huì)期間，加強(qiáng)了值班工作，設(shè)置了奧運(yùn)安保，每天向管理區(qū)匯報(bào)學(xué)校情況，做到安全零危險(xiǎn)。
六、新學(xué)期學(xué)生返校情況
新的學(xué)期即將開始，在開學(xué)前的返校中，全體師生安全返回，做到開心充實(shí)過暑假，平安快樂返校園，以全新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
暑假已經(jīng)過去了，充滿希望的新學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。新學(xué)期的我們肩負(fù)著光榮而艱巨的使命，新學(xué)期的我們有著美好的憧憬，為了新世紀(jì)雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷
地去開拓，去創(chuàng)新，去迎接一個(gè)更美好的未來！
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)6
暑假伊始，南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理信息系分別組織了“物流”、“東箭集團(tuán)”、“農(nóng)業(yè)銀行”、“造物天地”等四支暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到各自實(shí)踐點(diǎn)，就“崗位見習(xí)、專業(yè)調(diào)研、關(guān)愛新小市民、節(jié)能環(huán)保”等一系列受社會(huì)高度關(guān)注的問題開展了相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
其中，由15名物流專業(yè)學(xué)生組成的“物流”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到達(dá)智行物流有限公司，從“感知企業(yè)文化，感受職場環(huán)境，畢業(yè)生成才經(jīng)歷分享”等方面開展了實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)；“造物天地”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到南通市崇川區(qū)學(xué)田社區(qū)，開展了“廢舊報(bào)紙?jiān)倮�、廢舊毛線手工DIy、環(huán)保書籍閱讀、環(huán)保主題晚會(huì)、環(huán)保電影觀賞以及廢舊易拉罐烹飪爆米花”等環(huán)保主題系列活動(dòng)；由32名管理類專業(yè)學(xué)生組成的“東箭集團(tuán)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在東箭集團(tuán)德清培訓(xùn)基地接受了企業(yè)導(dǎo)師對他們進(jìn)行的“職業(yè)商務(wù)禮儀”、“職場金字塔原理”、“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”等課程培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動(dòng)；13名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在在中國農(nóng)業(yè)銀行南通支行的安排下，接受銀行的'集中培訓(xùn)，并在縣市區(qū)各農(nóng)行網(wǎng)點(diǎn)開展專業(yè)見習(xí)活動(dòng)。
形式多樣的.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作熱情，讓大家提前感受了企業(yè)文化，了解職場要求，提升專業(yè)技能，在實(shí)踐中成長，在奉獻(xiàn)中收獲，為將來走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)7
近年來，全國各大專院校都積極開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，今年暑期，我院院積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于開展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件精神，由山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)系和呂梁高等專科學(xué)校共同組織了一支大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)到方山偏遠(yuǎn)山區(qū)開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持以宣傳衛(wèi)生疾病防治知識為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾，鍛煉自我，提高素質(zhì)為目標(biāo)。通過義務(wù)就診和散發(fā)傳單的形式，使山區(qū)農(nóng)民得到實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，使學(xué)生在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)，為促進(jìn)山區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、宣傳防病治病的知識，提高疾病的防護(hù)意識
我們志愿服務(wù)隊(duì)作為我院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)一個(gè)集中組隊(duì)，一行36人充分發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，于7月16日遠(yuǎn)赴方山縣圪洞鎮(zhèn)斑莊村、石站頭村、圪洞村送文化、送科技、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)，我們對每戶村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料3000多份，以通俗易懂的'知識解決老百姓的衛(wèi)生知識問題。
二、義務(wù)就診，為民服務(wù)落實(shí)處
“義務(wù)就診，提高疾病防范意識”，為山區(qū)人民進(jìn)行送醫(yī)送藥是此次我們“三下鄉(xiāng)”的'重要工作。早在6月份，我們青年志愿服務(wù)隊(duì)成員就開始積極準(zhǔn)備，查閱并記錄了大量農(nóng)村常見疾病的防治資料，到達(dá)方山縣后，我們馬不停蹄地開展了義務(wù)就診和衛(wèi)生知識宣傳活動(dòng)等。我們選擇當(dāng)?shù)貙W(xué)校和衛(wèi)生所作為活動(dòng)地，設(shè)立內(nèi)科、婦科、兒科、五官科、中醫(yī)科、針灸科、心電診斷、血型化驗(yàn)、尿液普查等九個(gè)科室進(jìn)行就診，并設(shè)立咨詢臺(tái)方便服務(wù)，義診在緊張地進(jìn)行，由于當(dāng)?shù)乩习傩诊柺苋贬t(yī)少藥的苦處，好不容易盼到來家里看病的醫(yī)生怎么能不瞧一瞧病呢，在就診臺(tái)還沒有擺好老百姓就迫不及待開始看玻汾陽學(xué)院內(nèi)科醫(yī)生邢主任就診臺(tái)前已經(jīng)自發(fā)地排起一條長龍，天津醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)系劉運(yùn)德主任更是滔滔不決給病人講解處置辦法，而化驗(yàn)檢查基本上為當(dāng)?shù)乩习傩者M(jìn)行了普查，有病而不能醫(yī)的還真不少，在義務(wù)治療活動(dòng)中，我們免費(fèi)為當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放藥品，并且指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)常見病的防治知，受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
三、文藝演出，豐富農(nóng)村文藝生活
社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)文藝組以呂梁高專為主，山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院與天津醫(yī)科大學(xué)積極配合，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場，一個(gè)個(gè)精彩的文藝節(jié)目給方山縣廣大人民送去了溫暖，帶去了歡樂。文藝組的精英們克服沒有舞臺(tái)、沒有燈光、沒有音響設(shè)備等困難，在圪洞鎮(zhèn)圪洞村委院內(nèi)和石站頭村衛(wèi)生院內(nèi)給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農(nóng)村文藝生活，也進(jìn)一步增強(qiáng)了大學(xué)生“服務(wù)社會(huì)，回報(bào)人民”的責(zé)任感。
四、宣傳報(bào)道，營造良好輿論氛圍
我們?yōu)榱藬U(kuò)大影響，作好宣傳報(bào)導(dǎo)工作，營造良好的輿論氛圍，將實(shí)踐服務(wù)的進(jìn)程和具體活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)匯報(bào)和反饋給團(tuán)省委、團(tuán)市委、當(dāng)?shù)貐瘟弘娨暸_(tái)記者跟蹤采訪，呂梁電視臺(tái)、方山電視臺(tái)于7月23日晚已做專題報(bào)道，我們堅(jiān)持每天一期工作簡報(bào)。主要內(nèi)容包括課題調(diào)研、實(shí)踐日記、培訓(xùn)專題、簡報(bào)快訊、圖片展覽等。
五、紅色旅游，激發(fā)愛國熱情和斗志
在方山縣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)告一段落后，我們于7月23—25日到文水縣劉胡蘭烈士紀(jì)念館、汾陽烈士陵園開展紅色旅游活動(dòng)。我們此次紅色之旅最主要的目的就在學(xué)習(xí)“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗;實(shí)事求是，敢闖新路;敢于拼博，正視困難”的革命烈士精神。我們通過緬懷革命先烈，重溫革命歷史，祭奠為革命英勇犧牲的英雄，感受先輩的光輝歷程，培養(yǎng)愛國愛人民的高尚情操，激勵(lì)自己要全心全意為人民服務(wù)，勇挑建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重?fù)?dān)。
總之，我院今年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在以往基礎(chǔ)之上與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷擴(kuò)大實(shí)踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大了實(shí)踐成果。這次活動(dòng)不僅能更大程度地為老百姓做點(diǎn)貢獻(xiàn)，而且增進(jìn)了校際間的關(guān)系，取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作，這種活動(dòng)形式確實(shí)值得推廣。我們深深體會(huì)到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度支持是活動(dòng)取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護(hù)是活動(dòng)開展的重要因素，隊(duì)員們的積極投入是活動(dòng)卓有成效的關(guān)鍵，而工作機(jī)制的健全則是活動(dòng)取得成功的有力保障。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，我院的“三下”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將朝著“實(shí)踐范圍廣，服務(wù)對象多，受益程度深”的方向邁進(jìn)。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)8
日子便是這樣逐漸的過著，在一同間賽跑的年月里，本年的暑假也已悄然的抵達(dá)了結(jié)尾。其實(shí)與其說本年的暑假就要過完，倒不如更精確的說成自己高中年代的暑假就快要完畢了。
可是，回味究竟只能代表曩昔，而不能預(yù)示未來。而咱們要做的卻是要更好的面臨未來。咱們要更好的掌握自己，跟上年代的腳步，去迎候未來的應(yīng)戰(zhàn)。這或許便是咱們心中的一種信仰吧!
其實(shí)，人由于生長而變的越來越老練，一同由于老練而學(xué)會(huì)了更仔細(xì)的考慮。這樣咱們在干事的時(shí)分就越來越有分寸，也就有了較好的節(jié)奏感，然后更好的掌握住事物。
可是有時(shí)仔細(xì)的想一想學(xué)校的人是那樣的單純、天然、綠色。而咱們的社會(huì)卻是變化多端的，讓人有點(diǎn)無從掌握乃至有點(diǎn)畏縮�？墒�，事實(shí)是無情的你是有必要要走入社會(huì)的，這是不能夠躲避的，也是要一步一步的感觸的，由于你是社會(huì)人。是跌傷國際的，不是獨(dú)立的。
正由于這樣咱們有必要要跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)的大染缸里，去搏擊。在這個(gè)大染缸中什么作業(yè)都能夠產(chǎn)生的，什么狀況都會(huì)呈現(xiàn)的。白的能夠變?yōu)楹诘模诘哪軌蛩⒊砂椎摹?/p>
想到這兒的時(shí)分心中難免感到絲絲寒意，由于很為自己將來會(huì)變?yōu)槭裁礃佣鴳n慮——在其間是浮仍是沉。想到這的時(shí)分倏地從腦海中閃出《愛蓮說》中的“出淤泥而不染，濯清蓮而才不妖”。這句話是說蓮花的，人若如此，善莫大焉!
和以往的暑假比較我這個(gè)暑假在這樣的時(shí)期里，我更多的是挑選了考慮。由于我自己感覺在實(shí)踐打工這方面的經(jīng)歷我是比較多的了而我短缺的是更老練的.去考慮問題，所以我要用自己的考慮去感觸暑假，去感觸社會(huì)。然后找到自己在社會(huì)上的實(shí)踐的位置，知道自己的缺乏，了解自己，這樣才調(diào)更好的為往后的參加社會(huì)打下較為齊備的思想根底。
這樣往后干起自己的作業(yè)的時(shí)分就會(huì)愈加稱心如意，才調(diào)更好的去發(fā)揮自己的才調(diào)，表現(xiàn)出自己的才藝，不是為了誰，而是為了自己心里的方針，為了自己的價(jià)值，讓自己活的更精彩!我想也只需這樣才調(diào)打出一個(gè)未來。這也是急需求證明的。
當(dāng)然，僅僅憑自己現(xiàn)在的所學(xué)是不能夠創(chuàng)造出什么精彩的，還有必要在往后的作業(yè)日子里不斷的充分自己，盡力的進(jìn)步自己，也只需這樣才華夠打造一個(gè)精彩的未來!由于活著便精彩。
上面所語是自己的一點(diǎn)感觸和領(lǐng)會(huì)，也能夠是為了往后的一種宣言吧!是要鼓舞自己，鞭笞自己，為的是讓自己進(jìn)步，為了是自己將來有所成果。好了，該盡力時(shí)就盡力。
感觸頗多，不能臚陳，只需好好的去感觸。感觸什么?感觸暑假，感觸未來。這是需求超前意識的，希望自己能夠，這樣也就滿意了。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)9
“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假還是和往年一樣，在街頭尋找打工的地方。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐，無非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，早點(diǎn)品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
炎炎夏日烈日當(dāng)頭，在這樣的環(huán)境，我就是要考驗(yàn)自己，能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我找到了一家名叫悠適的西餐廳。老板看我是個(gè)學(xué)生，就知道我是要做兼職的，可他更想招全職的，但由于店里實(shí)在很忙，也就同意我留下了。第二天，我便開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。首先從擦玻璃，掃地，拖地等干起。接著，客人來了就要端茶送水，至于點(diǎn)單我還沒有接觸，因?yàn)槲疫�是新手嘛，并不了解店里的菜單，所以呢，我就負(fù)責(zé)送餐了。最后便是收拾桌面的碗和杯子了。偶爾的時(shí)候，我還要負(fù)責(zé)送外賣。
雖然一天只做三個(gè)半小時(shí)，但忙起來還是很累的，期間不能坐著，不能玩手機(jī)，要時(shí)刻注意客人的需要。
漸漸的時(shí)間久了些，我可以幫客人點(diǎn)單了，即便我對菜單還不是很熟悉，但我還是能夠做好的。每天來來往往的客人，眼見大部分都是老顧客了，基本都了解他們的需求，可以和他們聊上幾句。那些客人中，很多都是附近公司的白領(lǐng)，老總等，更有來自其他國家的。
經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實(shí)踐，我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì)交際中，顧客永遠(yuǎn)是對的，你不能摻雜自己的個(gè)性。
對待顧客的應(yīng)該對到以下幾點(diǎn)：
1.熱情、禮貌迎接消費(fèi)者進(jìn)店、入座，免費(fèi)送茶候餐;
2.遞上菜譜，主動(dòng)介紹經(jīng)營的品種、風(fēng)味特色等;
3.消費(fèi)者點(diǎn)菜后應(yīng)迅速開具菜單，并認(rèn)真聽取消費(fèi)者提出的'特殊要求等，經(jīng)與消費(fèi)者核對無誤后，及時(shí)將菜單送交廚房制作;
4.根據(jù)不同的消費(fèi)者需求，擺好與之相適應(yīng)的餐具、飲具，送上消費(fèi)者所需的酒水、冷菜等;
5.上菜應(yīng)報(bào)菜名，時(shí)鮮、名貴及特色、風(fēng)味菜肴、食品應(yīng)做必要的介紹;
6.及時(shí)為消費(fèi)者解決有關(guān)需求或提供相應(yīng)服務(wù);
7.餐畢結(jié)賬應(yīng)唱收唱付，準(zhǔn)確無誤，并做到文明用語，禮貌送客;
8.及時(shí)清理桌面或更換臺(tái)布，為下一步接待工作做好準(zhǔn)備。
本次社會(huì)實(shí)踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。
我積極倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值，我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會(huì)，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。
我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長，就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的地位。現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會(huì)鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們早日實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作，用自己的所長服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)10
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的'心態(tài)。
開始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)11
今年3月初，我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍。一開始，我們并不確定要到哪個(gè)地方三下鄉(xiāng)，與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書的撰寫，大部分是由隊(duì)長xx負(fù)責(zé)。當(dāng)時(shí)我也不清楚自己能夠幫得上什么忙，只等著隊(duì)長辦完事情給我們發(fā)通知。 大概是3月末4月初，我們隊(duì)伍三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)確定下來了——潮州市xx小學(xué)。接下來的方案撰寫，整支隊(duì)伍都參與其中。我是屬于支教組的。從支教的人員安排、科目安排、課表安排，還有教案的編寫，我們組的組員都花了很多時(shí)間在做。對于教案，本來我并不打算寫得太多，但根據(jù)組長英純發(fā)給我們的模板，寫出來的教案還算詳細(xì)。雖然到了實(shí)際支教沒有全部按照教案的安排實(shí)行，但是充分的準(zhǔn)備讓我在給學(xué)生上課時(shí)，所涉及的知識更全面。
5月份勞動(dòng)節(jié)放假期間，隊(duì)長xx去了xx小學(xué)踩點(diǎn)，并拍了很多xx小學(xué)的照片。從照片里，我們大概了解了學(xué)校的情況。聽隊(duì)長說，學(xué)校的條件還不錯(cuò)，但交通不是很方便。之前我也聽兼班說過，xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻。但我也不大注意，反正到時(shí)是跟著大隊(duì)伍走，感覺還是挺安全的。五一放完假回來，我們聽到了一個(gè)好消息。在三下鄉(xiāng)方案評比中，我們隊(duì)的方案在10級的隊(duì)伍中分?jǐn)?shù)是最高的。當(dāng)時(shí)我的心情很激動(dòng)，畢竟這是大家的努力的結(jié)果，我不知其他隊(duì)伍是怎樣做這些工作，我只知道我們隊(duì)確實(shí)是很認(rèn)真地在做，這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后，我們隊(duì)伍開過幾次會(huì)議。
而從6月中旬到7月初，因?yàn)榭荚嚨脑颍锣l(xiāng)的事情暫放在一邊。 7月7號，考試結(jié)束，三下鄉(xiāng)的試講培訓(xùn)再次開始。其他組的物資準(zhǔn)備在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在進(jìn)行。此時(shí)，我是很期待三下鄉(xiāng)的。或許一開始大家還沒有投入到狀態(tài)中，所以開會(huì)、試講或是排練的時(shí)候總有人遲到，我自己也遲到過兩三次，這讓我懊惱不已。當(dāng)時(shí)副隊(duì)長子籌很擔(dān)心我們會(huì)因?yàn)槟哿μ�，而�?dǎo)致隊(duì)伍無法地做好這個(gè)活動(dòng)。我明白，無論在什么團(tuán)隊(duì)，凝聚力和向心力都是很重要的，而我對我們的隊(duì)伍是信心滿滿的。就我個(gè)人而言，說實(shí)話，不管參加什么活動(dòng)，只要是自己需要負(fù)責(zé)任的，都會(huì)努力去完成，就算平時(shí)看起來是一副無所謂的樣子。我相信，我們隊(duì)伍里的人也會(huì)全心全意投入到活動(dòng)中來的，因?yàn)槲覀兪菍@次三下鄉(xiāng)有熱情、有興趣才走到了一起。
7月11號晚，我們從華師出發(fā)，第二天中午到達(dá)xx小學(xué)，13號到18號是活動(dòng)正式進(jìn)行的時(shí)間。第一天，我很快就適應(yīng)了自己的工作，其他隊(duì)友也各司其責(zé)。一周的時(shí)間過得很快，期間當(dāng)然也遇到一些問題。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場打架。那天是15號，剛好輪到我值班。上午第三節(jié)下課，我去樓下倒垃圾。回來的時(shí)候，被五年級的一個(gè)小男生叫住了，他說，三年級的xx和xx打架了。我沒帶傘，就讓那個(gè)小男生送我到操場。趕到操場，兩個(gè)小孩子早在地上扭成一團(tuán)。我上前抱住了泉池，他沒穿雨衣，衣服都濕了，手和脖子都有抓痕，文森的的臉也被抓傷了。打架的起因很簡單，泉池推倒文森的自行車，又沒幫他扶好，所以文森生氣了，先動(dòng)手打了泉池，后來兩個(gè)人就扭打起來。他們兩人是同個(gè)村的，平時(shí)的關(guān)系還不錯(cuò)，下課經(jīng)常一起玩。因此我也不能怎么批評他們，因?yàn)樾『⒆又g不用幾分鐘就和好了，大人太多的介入反而會(huì)讓他們更難很好地相處。
因此我只跟他們說了很老套的話——“同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架。你們都被抓傷了，老師看著都心疼，回家父母看了更心疼呢�！碑�(dāng)時(shí)，我確實(shí)很心疼泉池，他個(gè)子小，被按在地上，衣服都濕了。小孩子也很聽話，都紅著眼眶回家了。整個(gè)過程那個(gè)五年級的小男生都幫我撐著傘，后來他又把我送到辦公室。我問過他的名字，不過又忘了，真的很感謝他，要不是他，我也不知道那兩個(gè)小孩子打架的事。回到辦公室，我跟其他老師說了，不過他們都很忙，不太在意。我想想其實(shí)這好像也不是什么大事，只不過是小孩子打架，在他們這個(gè)年齡也算正常，稍微教育一下就可以了，所以也就沒再提起了。而更值得我反省的是，如何在課堂上和平時(shí)的班級管理中，讓學(xué)生講文明講禮貌，減少不必要的打鬧。在“三下鄉(xiāng)”之前，對此我也有所準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兘M沒開設(shè)禮儀課，所以第一節(jié)語文課我就給學(xué)生上了“文明用語和禮貌禮儀”，教給他們一些日常禮貌用語和禮儀。自從出了這件事之后，在每節(jié)語文課開始之前，我都跟他們一起復(fù)習(xí)這些基本的禮貌用語。我只想讓他們知道，一句簡單的“對不起”和“沒關(guān)系”，可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾。提問的時(shí)候，孩子們也都很開心地回應(yīng)，爭著起來回答。這在成年人看來，也許會(huì)覺得有些幼稚。但是我相信，這些孩子真的在認(rèn)真學(xué)。
在“三下鄉(xiāng)”的支教中，我教三、四年級的語文兼當(dāng)三年級的班主任。支教第三天，支教組的.同事們差不多都摸清不同年級各自需要的課堂形式。三年級的學(xué)生比較容易躁動(dòng)，10歲左右的孩子上課能安靜10分鐘就已經(jīng)很不容易。如何讓他們能較安靜而又可以學(xué)到東西?最好的辦法就是讓他們抄、讀、甚至是背。四年級的學(xué)生比較喜歡聽老師講故事，所以課前就需要花多點(diǎn)時(shí)間備課。在xx小學(xué)，不同的學(xué)生所掌握的知識相差很大，一些學(xué)生平時(shí)看課外書的機(jī)會(huì)比較多，所掌握的知識也比較多，一些學(xué)生甚至連字都寫不好。我們隊(duì)伍在xx小學(xué)呆的時(shí)間也就只有一個(gè)星期，所以我盡量挑些簡單又實(shí)用的東西講�？傮w來說，這些學(xué)生很勤奮，記憶力也很好，上課講的，過一段時(shí)間再提問他們都可以記得很牢。在平時(shí)與他們的相處中，他們也是很有禮貌。說實(shí)話，我很喜歡這些學(xué)生。作為三年級的班主任，面對他們這群調(diào)皮的孩子，我不得繃著臉，還向他們發(fā)過幾次脾氣。本以為這樣學(xué)生會(huì)很討厭我，可當(dāng)他們見到我，還是很高興地跟我打招呼，送我小禮物。第二課堂的老師教他們折愛心，于是我每天都能收到他們折的愛心。 每天評改他們的日記也是一件很快樂的事情。
小孩子在日記中什么都寫，例如，今天上了什么課，喜歡哪一個(gè)老師。在他們稚嫩的語言中，我看到他們對知識的渴望和對我們的不舍。其實(shí)，我也希望多教他們一段時(shí)間，可是我們在xx小學(xué)服務(wù)的時(shí)間只有一周，而且我也很想回到半年沒回的家。最后一節(jié)課，我按照原先的安排，在課堂的最后，跟我?guī)У娜�、四年級的學(xué)生都談起了理想。不要以為這個(gè)年齡的小孩不懂事，其實(shí)理想對他們來說，更顯得神圣。三年級的小女生麗蝦，還有小男生偉檳、金用都說自己長大要當(dāng)老師。泉池也站起來，很大聲地說，“我長大了要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)好所有人的病。”當(dāng)時(shí)澤娟剛好站在課室后面，忍不住為他鼓掌。
四年級的小胖子說他長大了要當(dāng)宇航員，有的小女生說要當(dāng)畫家，因?yàn)樗矚g第二課堂的老師教他們畫畫。我聽他們講述，漸漸被感動(dòng)，情緒也變得有些激動(dòng)。下課之前，我送給學(xué)生兩句話，一句是——“有夢想就了不起”，還有一句——“無所畏，有所為”。我跟他們說，“老師很喜歡你們這個(gè)地方，你們這里很漂亮，村民很熱情，你們又很可愛�？墒悄�，老師還是希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，將來有一天能走出大山，等你們有成就了，然后再回來建設(shè)你們這里好不好啊?”“好……” 當(dāng)時(shí)，我感覺自己就是在糊弄小孩子，自己說的話連自己聽著都覺得很空。我們與學(xué)生的相處也就一周時(shí)間，所能教授給他們的知識不多，所以我也不會(huì)奢望自己就能在這短短的時(shí)間內(nèi)影響到他們以后的人生。就算自己也不是樂觀的人，可在這些孩子面前，我學(xué)會(huì)了如何將樂觀的一面展示出來，并告訴他們，生活是很美好的。為什么要跟他們談理想?前段時(shí)間流行一句話——“別跟我談理想，早戒了�！笨墒撬麄冎皇呛⒆樱笊嚼锏暮⒆樱瑧�(yīng)該讓他們覺得未來充滿希望。只有這樣他們對生活、對學(xué)習(xí)才會(huì)有熱情。不過，說起夢想，也是比較抽象的東西，他們能記得多久?其實(shí)，我所做的這些，根本就是收效甚微，但最終還是固執(zhí)地堅(jiān)持下來。
18號上午，我們的課程全部結(jié)束。下課后，四年級的學(xué)生問我，“老師，你們以后還會(huì)來嗎?”我停頓了很久，才跟他們說，“老師，可能來不了了�！薄澳俏乙院笤趺床拍芤姷侥銈�?”“要不這樣吧，你們好好讀書，以后去廣州找我們好不好?”“好……”這算是給他們一種憧憬吧，等他們真的到廣州找我們的時(shí)候，也許我們都不在廣州了。 18號下午，下了幾天雨之后終于放晴，我們隊(duì)的文藝匯演也順利進(jìn)行。為了這次表演，我們隊(duì)從還在華師的時(shí)候就開始排練了。湘鈺很辛苦，活動(dòng)的很多節(jié)目都是她排出來的。還有，銀玉、湘奇，茜媛她們，為了教好學(xué)生的舞蹈，在華師時(shí)還專門請別人來教。隨著匯演的圓滿落幕，我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也告一段落了。晚上開會(huì)的時(shí)候，姚霖老師表揚(yáng)了我們，也提出了一些不足，并給了很多建議。在我看來，我覺得我們已經(jīng)很了不起了。我們所有人是因?yàn)槟且环轃崆樽叩搅艘黄�，大家同�?0級的大一學(xué)生，在活動(dòng)的前五天沒有指導(dǎo)老師的情況下，完全靠自己在摸索。其中的突發(fā)狀況，隊(duì)長和其他人都處理得很好。這一次活動(dòng)，我相信大家都會(huì)有所成長。當(dāng)然，有不足就該改進(jìn)，這樣才會(huì)有進(jìn)步。
老師給的建議，我記下來了，希望自己以后在其他活動(dòng)中，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。在此次活動(dòng)中，我覺得我自己除了支教，還有參加最后的文藝匯演，其它好像什么都沒做。三下鄉(xiāng)期間的天氣都不是很好，調(diào)研組和宣傳組的隊(duì)友都冒著雨不止一次地到村子里去做調(diào)查、訪談，還有宣傳。后勤組的同學(xué)更加辛苦了，我們25個(gè)人，每天三餐，都是他們在做。而且，我們?nèi)锣l(xiāng)的地方比較偏僻，買東西不方便。但是，幸運(yùn)的是，這里的村民很熱情，每天都會(huì)幫我們送菜送肉過來。身處異鄉(xiāng)能夠得到別人的幫助，我覺得是一件很幸福的事，雖然沒有親口跟村民說聲謝謝，但我會(huì)心存感激。 19號早上，有的學(xué)生6點(diǎn)多就走路到學(xué)校送我們。
三年級的搗蛋鬼仕杰問我，“老師你為什么要走了?”我跟他說，“我要回家啊。”他又問，“為什么不等過年才回去?”“因?yàn)椤辈恢涝撛趺椿卮鹚�。車開走的時(shí)候，看了一下車窗外，有的學(xué)生都哭了。這是一種什么樣的心情?形容不出，反正很難受。我只能像這些孩子們在日記里所寫的一樣——我會(huì)好好珍惜這一個(gè)星期，好好珍惜你們的。我很喜歡我們這支隊(duì)伍，這些日子里隊(duì)員之間也相處得很融洽。
在三下鄉(xiāng)中，我收獲的不僅僅是教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)，還有友情和面對困難的勇氣，而我也更加堅(jiān)定了要當(dāng)老師的決心。同時(shí)，我要感謝我們的隊(duì)伍給了我這個(gè)的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識了24個(gè)負(fù)責(zé)、熱心的隊(duì)友，還有一群活潑可愛的孩子。這一個(gè)星期來所經(jīng)歷的一切，將會(huì)成為我人生中一段美好的回憶。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)12
截止今天為止，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束，由于很多的原因，一直以來都未能作總結(jié)，不管怎樣這都是我作為隊(duì)長的失職。有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我覺得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農(nóng)村里長大的孩子，平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動(dòng)，才讓我了解了更多的社區(qū)知識，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解。除此之外，雖然活動(dòng)期間也存在著一些問題，但這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認(rèn)，這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠的友誼。
陽光相伴，風(fēng)雨同舟，艱難困苦從未改變過我們的堅(jiān)定的步伐！20xx年暑假對于我來說注定是不同尋常的一年，我作為隊(duì)長率領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)于20xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。我們一行10人，主要形式是開展社會(huì)調(diào)查，通過走進(jìn)社區(qū)，真切的了解社區(qū)市民們的實(shí)際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動(dòng)的開展情況。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當(dāng)今社區(qū)普遍存在的問題，但是我們有責(zé)任時(shí)刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個(gè)方面來做下我的總結(jié)：
�。ㄒ唬┪铱蓯鄣膱F(tuán)隊(duì)
我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選，根據(jù)優(yōu)勢互補(bǔ)的原則，在取得本人同意的前提下組建的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中有組織能力強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)，有做事踏實(shí)、任勞任怨的同學(xué)，有擅長資料整理編輯的同學(xué)，有對當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué)�？梢哉f都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時(shí)又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來，這是我作為隊(duì)長迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個(gè)能力都強(qiáng)于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸，在這十多天里，我的隊(duì)員并沒有因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀而讓高高在上，不服安排。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個(gè)社區(qū)跑到那個(gè)社區(qū)。可是這樣的生活是多么的美好��！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時(shí)，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會(huì)會(huì)心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個(gè)人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會(huì)和群眾，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解，去調(diào)查。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的！
（二）學(xué)習(xí)
在整個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中，我們都非常清楚的認(rèn)識到：我們來到這里是來向社區(qū)的群眾學(xué)習(xí)的。在我們召開暑假三下鄉(xiāng)的動(dòng)員大會(huì)上，系黨總副書記黃書記就告訴我們，要帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)走進(jìn)社區(qū)，要多聽少說。雖然在此次下鄉(xiāng)過程中，我們給社區(qū)群眾帶去的直接效益很少，但是，我們卻從社區(qū)群眾身上學(xué)會(huì)了很多。在此次暑假社會(huì)實(shí)踐的過程中，我們調(diào)研的主題是衡陽市社區(qū)群眾文化活動(dòng)，我們主要選擇了衡陽市比較有典型的五個(gè)社區(qū)來展開調(diào)研。一開始的時(shí)候由于一些現(xiàn)實(shí)情況的變化，當(dāng)我們到達(dá)第一個(gè)考察點(diǎn)金山社區(qū)的時(shí)，我們的調(diào)研也逐漸陷入了死胡同中，大家不知道該如何分析這一情況，該怎么調(diào)整我們的調(diào)研主題。不過，通過集體的討論調(diào)查，及時(shí)調(diào)整方法，我們的工作還是順利進(jìn)行下去了。雖然在下鄉(xiāng)的過程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們?nèi)匀槐３种活w樂觀的心態(tài)對待一切，我們自身也從中學(xué)會(huì)了互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相幫助。我想這是我們一輩子也無法忘卻的
�。ㄈ┒萌绾闻c人溝通
如何與人溝通是我參加暑假實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽市社區(qū)群眾文化活動(dòng)，我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時(shí)候我作為隊(duì)長都有點(diǎn)膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的'想法了，因?yàn)槟切╊I(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會(huì)主動(dòng)向我們了解我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺，是心酸？還是不舍？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨(dú)的，他們需要一個(gè)可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的，很快我們就會(huì)離開這里，他們又會(huì)回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了！當(dāng)我們要走的時(shí)候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里，我會(huì)經(jīng)常回到這里，回到這個(gè)曾經(jīng)給過感動(dòng)的地方！
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此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們總共調(diào)查了五個(gè)社區(qū)，調(diào)查面比較廣，我們得到了每個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在我們團(tuán)隊(duì)到達(dá)目的地之后，每個(gè)社區(qū)居委會(huì)都熱情的款待了我們。通過這次社會(huì)調(diào)查，我作為系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長，深有感觸，青年志愿者協(xié)會(huì)的宗旨是愛心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間，我們協(xié)會(huì)雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動(dòng)，但我們的志愿服務(wù)面太小了，往往局限在
福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會(huì)長以來工作的一個(gè)反思，我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移，真正讓大學(xué)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)落實(shí)到位。
十幾天的實(shí)踐時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就過了。在實(shí)踐活動(dòng)期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊(duì)員所說的：累過笑過才會(huì)有收獲，因?yàn)橥床艜?huì)清晰，累并快樂著。我想，通過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真的教會(huì)了我很多東西�？v觀這一路走來，活躍在其中的一個(gè)詞就是“感動(dòng)”。是的，感動(dòng)于指導(dǎo)老師黃春喜書記、尹強(qiáng)明老師、劉剛老師的支持，感動(dòng)于四朵可愛金花的耐力與勇氣，感動(dòng)于衡陽市五大社區(qū)群眾的熱情淳樸，感動(dòng)于衡陽市群眾對于社區(qū)文化發(fā)展的愿望，感動(dòng)于我們的合作與情誼，感動(dòng)于成員們之間的友愛互助，感動(dòng)于我們的體力與耐力，感動(dòng)于自己的堅(jiān)持與努力，感動(dòng)于一切讓我們感動(dòng)的人與事……
我們有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)鐫刻在每個(gè)人的心頭，直到永遠(yuǎn)！
20xx年7月23日
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)13
xx作為xx的省會(huì)，是xx的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，在環(huán)保方面天然也應(yīng)該做得最好。為了保護(hù)xx市的衛(wèi)生環(huán)境，我和幾位同學(xué)一同于x月x日到了坐落美麗的西海岸的假期海灘去當(dāng)一天的清潔工。
步入假期海灘，只見人們都在絢爛的陽光縱情的歡笑和玩耍，椰風(fēng)海韻醉游人，這不正是海南島的魅力所在嗎?可是，美中缺乏的`是金黃色的沙灘上那些零零散散的廢物，首要是一些拋棄的塑料帶，易拉罐以及各式各樣的食品包裝�？戳诉@副現(xiàn)象，咱們便立刻著手，拿著一個(gè)大塑料廢物帶開端了咱們撿廢物的舉動(dòng)。
從某種視點(diǎn)上來說，咱們一開端的動(dòng)機(jī)并非單純的只為揀廢物而來。由于很少有人會(huì)自動(dòng)想到在暑假的社會(huì)實(shí)踐會(huì)做這個(gè)，咱們算是誤打誤撞吧。碰巧在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了有人當(dāng)起了責(zé)任的清潔工，所以也想領(lǐng)會(huì)一下。
折腰，仇恨。再折腰，再仇恨。行善積德的動(dòng)作都是那么的機(jī)械，看似簡略，卻很累人。跟著咱們的盡力，逐漸地，廢物不斷地削減。這時(shí)，一旁的游人看到了咱們，有的還持續(xù)玩，但有點(diǎn)也逐漸加入了咱們的舉動(dòng)。一個(gè)下午往后，沙灘比起曾經(jīng)有了很大的改觀。跟著夜幕降臨，前來燒烤人多了起來。這時(shí)咱們才知道，大頭戲來了，晚上產(chǎn)生的廢物才是最多的。但合理咱們要舉動(dòng)時(shí)，這時(shí)作業(yè)人員來了，他表彰了咱們，并告知咱們晚上燒烤完畢后，會(huì)專門有清潔工來清掃，所以不必費(fèi)事咱們了。咱們高興的點(diǎn)了允許，帶著滿意的笑臉踏上了歸程。
小的時(shí)分，教師們常常教育：好好學(xué)習(xí)，不然就要當(dāng)清潔工。但經(jīng)過了這一次的領(lǐng)會(huì)，令咱們領(lǐng)會(huì)倒了：其實(shí)不論是什么樣的作業(yè)，都需求自己用心去做，每一份作業(yè)都要需求有人來做，不論人家究竟怎樣，究竟值得咱們敬重，
究竟，假如沒有他們，那又將呈現(xiàn)什么樣的另一份光景呢?
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人暑假活動(dòng)總結(jié)14
春華秋實(shí)，年月瀟湘。轉(zhuǎn)瞬期盼良久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就曩昔了。在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際往來方面，咱們都知道社會(huì)上人際往來非常雜亂，可是詳細(xì)多么雜亂，我想也很難說清楚，只需履歷了才調(diào)了解。才調(diào)有深入的感觸，咱們?yōu)榱俗鳂I(yè)走到一同，每一個(gè)人都有自己的思想和特性，要跟他(她)們處理好聯(lián)系得需求許多技巧，就看你怎樣掌握了。
我想說的一點(diǎn)便是，在外交中，已然咱們不能改動(dòng)一些東西，那咱們就學(xué)著習(xí)慣它。假如還不行，那就改動(dòng)一下習(xí)慣它的辦法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了許多東西，最重要的便是使我在為人處世、怎樣處理好人際聯(lián)系這方面有了很大的前進(jìn)。一同在這次實(shí)踐中使我深深領(lǐng)會(huì)到咱們有必要在作業(yè)中勤于著手逐漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷堆集。遇到不明白的當(dāng)?shù)�，自己先想方設(shè)法處理，真實(shí)不行能夠謙虛討教他人，而沒有自學(xué)才華的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所篩選。
行善積德知道都來歷于實(shí)踐。實(shí)踐是知道的來歷闡明晰親自實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。實(shí)踐的開展不斷促進(jìn)人類知道才華的開展。實(shí)踐的不斷開展，不斷提出新的問題，促進(jìn)人們?nèi)ヌ幚磉@些問題。而跟著這些問題的不斷處理，與此同步，人的知道才華也就不斷地改進(jìn)和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)著重實(shí)踐對知道的決定作用，知道對實(shí)踐具有巨大的反作用。知道對實(shí)踐的反作用首要表現(xiàn)在知道和理論對實(shí)踐具有輔導(dǎo)作用。
知道在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生，可是知道一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行輔導(dǎo)。實(shí)踐，便是把咱們在學(xué)校所學(xué)的理論常識，運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論常識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為往后找作業(yè)打根底。經(jīng)過這段時(shí)刻的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，觸摸的人與事不同，從中所學(xué)的東西天然就不相同了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。咱們不只需學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的常識，還要不斷從日子中，實(shí)踐中學(xué)其他常識，不斷地從各方面或許自已，才調(diào)在競賽中杰出自已，表現(xiàn)自已。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子，說長不長，說短不短，雖未承當(dāng)過什么重要的作業(yè)，但卻也據(jù)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的繁忙之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的.道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的愛情，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開辟了視界，增加了才調(diào)，進(jìn)一步清晰了咱們青年學(xué)生的成材之路與擔(dān)負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂，在那片寬廣的天地里，咱們的人生價(jià)值得到了表現(xiàn)，為將來愈加劇烈的競賽打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。期望往后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中得到訓(xùn)練。實(shí)踐，不只訓(xùn)練著咱們的意志，它更大的作用是豐厚著咱們的常識，讓咱們在實(shí)踐中訓(xùn)練生長、訓(xùn)練成才。
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