消防演習(xí)活動總結(jié)范文
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的消防演習(xí)活動總結(jié)范文，歡迎大家分享。
消防演習(xí)活動總結(jié)范文1
7月23日下午15:00，秩序維護部組織了一次消防知識培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓(xùn)及整個演練歷時2小時，涉及人員30余人。為加強消防管理，防止火災(zāi)的危害，提高全體員工實踐技能和心理素質(zhì)。
這次演習(xí)分為兩大部分：第一部分是現(xiàn)場模擬部分，模擬的是客服中心接到業(yè)主報警，11號樓10層1001室發(fā)生火災(zāi)，客服中心的反應(yīng)和事件處理流程，工程部負責(zé)消防設(shè)備的檢查是否能正常運行，客服部負責(zé)人員的引導(dǎo)疏散，秩序維護部負責(zé)現(xiàn)場滅火、物資搬運、逃生、警戒等緊張地進行中。
第二部分是實際操作部分，公司全體員工在2號樓前集合，秩序維護部進行了滅火器使用方法的演練與室外消火栓操作演練甩水帶的演練，用實際的操作訓(xùn)練來鞏固平時所學(xué)。之后維修部主管和秩序維護部主管向員工們講解了滅火器的使用方法，手把手教員工滅火器的使用，最后全體員工輪番嘗試了滅火器滅火實戰(zhàn)練習(xí)。
秩序維護部對本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準(zhǔn)備，成立了臨時現(xiàn)場指揮部，統(tǒng)一指揮專業(yè)義務(wù)消防隊、疏散解救組、后勤保障組與火災(zāi)現(xiàn)場警戒組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練使用4公斤手提式干粉ABC滅火器共2瓶。秩序維護部在模擬火源、消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面，準(zhǔn)備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了保障到位。
本次應(yīng)急預(yù)案模擬演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時30分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著，每個員工應(yīng)該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練，增強了全部員工的救火意識，提高了員工現(xiàn)場救火、疏散能力，對防止高層建筑發(fā)生火災(zāi)時，及時有效的做好滅火疏散工作，做了充分的準(zhǔn)備工作，為避免造成公司和業(yè)主生命財產(chǎn)安全損失筑起了一道防火“長城”。充分體現(xiàn)了公司上下全體員工的精神面貌，加深了員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的`實戰(zhàn)技能，使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為公司安全工作的開展，起到了積極作用。實現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標(biāo)，強化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各部門主管應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。部分員工認真對待，犧牲了休息時間，克服高溫和勞累順利完成演練。
消防演習(xí)活動總結(jié)范文2
火，既給人類帶來了光明，但同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視而麻痹，或存僥幸心理，我們往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員的疏散，財物的處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；本著“以預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。公司于4月9號下午分別對一、二部開展實施了消防演習(xí)教育活動。
在這次演習(xí)之前，總指揮官就此次消防演習(xí)進行安全消防宣導(dǎo)講話，并針對下一季度消防演習(xí)工作在聽取各方意見，確保集體安全原則上，做出了充分的安排與計劃。本次消防演習(xí)依次進行了滅火器分解與集體演練、消防栓水槍演練、辦公樓與宿舍樓緊急疏散演練。安全課工作人員對全廠員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解。教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，以及如何自救和逃生。
消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進行。當(dāng)天下午公司消防員發(fā)出火警報警信號。各演練小組在聽到指令后，迅速到位，在最短的時間內(nèi)，于車間、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶，整體疏散到位后，各部門人員在廣場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長現(xiàn)場講解消防器材的使用，確保每位員工掌握消防器材的使用，要求每位員工熟悉掌握消防安全的四個攻能，基本做到三懂三會，保安隊長指導(dǎo)保安隊員及各部門所派出的參演員工，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。
公司高層對此次演習(xí)工作十分重視，朱總親臨演習(xí)現(xiàn)場進行指揮，下達演習(xí)命令，觀看演習(xí)情況，并對演習(xí)的安全保障工作提出三個確�！按_保演習(xí)人員的安全、確保演習(xí)工作人員的安全、確保演習(xí)全過程的安全”的重要指示。應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作從演習(xí)策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演習(xí)所經(jīng)歷的各個階段，各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。全員的參與，公司領(lǐng)導(dǎo)的重視，充分體現(xiàn)了公司及員工對生產(chǎn)安全及自身安全的高度重視和高度的責(zé)任感。
本次消防演習(xí)，使我們再一次深刻體會到火災(zāi)的殘酷性，學(xué)習(xí)了怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，怎樣使用滅火器撲救火情以及火災(zāi)自護自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山�；馂�(zāi)事故給家庭和公司以及社會在財產(chǎn)與生命上帶來無法挽回的巨大損失。公司組織學(xué)習(xí)消防知識，目的就是消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。以通過消防演練進一步強化全員消防安全意識，提高全員防范火災(zāi)的'能力。
演習(xí)結(jié)束后，朱總對此次消防演習(xí)做了總評，對于演習(xí)結(jié)果給予了充分的肯定，表揚了同仁們聽從指揮、行動迅速；并要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，提高應(yīng)急救援能力；希望公司所有同仁以此次消防演習(xí)活動為契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，堅決杜絕傷亡事故的發(fā)生。讓平安永隨，讓健康相伴，并宣布消防演習(xí)取得了圓滿成功。
通過本次的消防演習(xí)教育、逃生自救和正確使用滅火器滅火的實戰(zhàn)演習(xí)，明確了發(fā)生火災(zāi)后的可行逃生路線和逃生方法，驗證了本項目的消防應(yīng)急演習(xí)的有效性，也體現(xiàn)了全體員工的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力和凝聚力。為了不斷提高全廠職工安全意識和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動中達到快速、有序、及時的效果，工廠將定期性地開展消防應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作，以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防演習(xí)活動總結(jié)范文3
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的'具體方法。我們實驗幼兒園組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動畫片;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點和時間。
突然，一陣急促的響聲及著火了的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長立即拿出大廳的實驗幼兒園防火應(yīng)急疏散方案，張貼在大黑板上，園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。
通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責(zé)任意識，建立安全工作確保有力的促進。
消防演習(xí)活動總結(jié)范文4
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，2015年11月23日上午9點左右，幼兒園對全園師生及教職工進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序�；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
當(dāng)保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場處）。
全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由中干進行安全防護，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后，負責(zé)人還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的`起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進行了相關(guān)的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。
消防演習(xí)活動總結(jié)范文5
通過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學(xué)習(xí)，不僅增強了的消防意識，同時還提高了自護自救的能力。對此，主要有以下幾點體會：
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工進行滅火，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場，不要擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、起火時，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū)。
4、加強消防知識培訓(xùn)，提高防范意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的'知識和技能等。
5、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識，認真進行自查自糾，切實消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設(shè)銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財產(chǎn)和生命安全不負責(zé)任的表現(xiàn)，因此，在今后的工作中我將切實履行好職責(zé)，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。
消防演習(xí)活動總結(jié)范文6
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的`應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉�；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
消防演習(xí)活動總結(jié)范文7
5.12大地震后，許多人因為來不及逃亡而失去了生命，為了這種事件再次發(fā)生，我們學(xué)校便開始每年舉行一次消防演習(xí)的逃生活動。星期三下午第一節(jié)課下課，消防演習(xí)活動就將要拉開了帷幕�；顒娱_始了。全校同學(xué)們先坐在教室里觀看有關(guān)于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報警，都講得非常仔細。我都一一銘記在心。
消防電視節(jié)目剛當(dāng)?shù)揭话霑r，我便看到窗外已是濃煙彌漫。緊接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：“現(xiàn)在中心花壇上發(fā)生了火災(zāi)，請同學(xué)們趕快撤離！”聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學(xué)們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴(yán)肅的神情。最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓(xùn)練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由學(xué)校的`同學(xué)們來完成這項滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的學(xué)生來到了操場中間參加完成這項任務(wù)，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。
只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準(zhǔn)了那口燃燒著的鍋子使勁噴。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。接著后面幾位同學(xué)也來試了試，可都沒能把火給滅掉�？粗@孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強了！”同時，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。通過這次消防演習(xí)活動，然我學(xué)到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什么事都要堅持不懈！
消防演習(xí)活動總結(jié)范文8
幼兒的安全一直是幼兒園工作的重中之重，為進一步加強消防安全工作，切實提升教職工消防安全意識，提高師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)急處理能力，9月28日下午，原石化幼兒園全體師生進行了一次消防緊急疏散逃生安全演練活動。
活動前，幼兒園精心設(shè)計了消防演習(xí)方案，并根據(jù)我園教學(xué)大樓的特點以及每個樓層、教室的分布設(shè)計了每個班級演習(xí)時的逃生路線。下午3點，在全體老師和小朋友們完全沒有準(zhǔn)備的情況下，“火災(zāi)警報”的信號聲響徹幼兒園。各班把全部通道門打開，迅速檢查安全通道有無障礙物，教師立即停止教學(xué)活動，帶領(lǐng)幼兒緊急疏散，各班老師依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、快速地下樓疏散到了操場，整個演練活動緊張而有序，用時不到3分鐘。在演習(xí)后的談話活動中，主持老師和幼兒進行了簡單的總結(jié)和消防知識的互動，如：消防報警電話是多少?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么做等。
通過這次消防演練活動，使我們的`老師和孩子們體驗了火災(zāi)逃生的場景，并了解了逃生常識，提高了在面對突發(fā)火災(zāi)時沉著冷靜的心理素質(zhì)。與此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
消防演習(xí)活動總結(jié)范文9
為了進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會的指導(dǎo)下，在倉儲部空地前，組織開展了一次實戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災(zāi)撲救潛力，有效預(yù)防火災(zāi)和限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個人都明白就應(yīng)做什么—如何正確報警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進一步提高防控火災(zāi)的潛力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習(xí)進行了總結(jié)，對演習(xí)的成功感到滿意，對加強防火的.工作提出了新的要求。
通過這次消防演習(xí)活動，使員工對消防安全知識有了進一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強，在應(yīng)對突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過程中，“一切行動聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗，團隊群眾榮譽感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認為本次演習(xí)活動準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，到達了預(yù)期的效果，演習(xí)活動獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動主要體現(xiàn)了三個特點：一是公司各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力；二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細致充分；三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬無一失。
消防演習(xí)活動總結(jié)范文10
為了進一步強化施工作業(yè)人員的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。我項目部于組織了一次實戰(zhàn)的消防演習(xí)。在項目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和各分包隊伍的積極參與下，演習(xí)達到了預(yù)期的目，但也存在了很多不足之處。
一、主要特點及做法
1、演習(xí)準(zhǔn)備充分。為搞好演習(xí)，安全部制定了較為詳細的行動方案，并對方案反復(fù)修改最后由生產(chǎn)經(jīng)理李經(jīng)理審定，各部門根據(jù)演習(xí)方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓(xùn)，準(zhǔn)備了演習(xí)中所需的器材、工具、資料，并制定了相關(guān)的行動指揮程序，為演習(xí)順利實施奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、演習(xí)得到了項目部領(lǐng)導(dǎo)層高度重視，為組織好此次演習(xí)，組織召開了專題會議,強調(diào)了演習(xí)的重要性,要求各部門密切配合，嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，從而使此次演習(xí)圓滿完成。
3、演習(xí)程序正規(guī)，秩序井然，效果良好。演習(xí)從9:00分開始，9：50分結(jié)束。整個演習(xí)從發(fā)現(xiàn)異常、出動、滅火戰(zhàn)斗展開，應(yīng)急疏散，施工人員疏散集合，善后工作到講評，層次分明有序。義務(wù)消防員技能動作規(guī)范迅速；滅火指揮程序清楚；各環(huán)節(jié)的請示報告、下達命令、語言表達簡短準(zhǔn)確。接警后各部門能及時分派任務(wù)，各部門之間協(xié)同密切，采取相應(yīng)的.行動，廣大員工也充分發(fā)揮了團結(jié)互助的團隊精神。
二、存在不足
1、部分工人對消防滅火器的使用及火災(zāi)撲救方式上存在不足，經(jīng)過培訓(xùn)講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩、打傷到人；滅火的順序應(yīng)該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
2、有些工人沒有從思想上引起高度重視，不嚴(yán)肅，表現(xiàn)為：
�、儆捎诂F(xiàn)場模擬火災(zāi)的逼真度不高，員工沒有緊張感；
�、谟袀�別員工在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。
消防演習(xí)活動總結(jié)范文11
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。我園召開了全體教師會，對演練進行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
各樓層、門口負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。3：30分隨著急速的笛聲，每個班級的`幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，安老師在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。
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