光盤行動活動總結(jié)[優(yōu)選]
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的光盤行動活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
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光盤行動活動總結(jié)1
我校自11月份施行“光盤行動”以來，取得了顯著成效。同學(xué)們的積極參與，有效地減少了食堂的浪費(fèi)。
據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，11月6日—13日，三個食堂共浪費(fèi)糧食桶數(shù)為23桶，日均7。6桶（266斤）。11月8日，學(xué)生干部光盤xxx活動。11月9日，全校學(xué)生光盤簽名活動。11月9日此天，共浪費(fèi)糧食6桶，相比于8日，整整減少了一大桶。
由此可見，半個月的時間內(nèi)，同學(xué)們在光盤行動的號召下，日均浪費(fèi)的糧食數(shù)量減少了1。2桶。同學(xué)們的行動體現(xiàn)著附中學(xué)子具備了良好的價值觀。當(dāng)然，“光盤”行動不是一次即來即走的號召，也希望同學(xué)們將這勤儉節(jié)約、服務(wù)社會的精神繼續(xù)鑒定不移地傳承下去。
活動內(nèi)容：
為了檢查學(xué)生們對于“光盤行動”的執(zhí)行情況，讓更多的同學(xué)在這次活動中更好的堅(jiān)持節(jié)儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，為了使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高，形成良好的節(jié)儉氛圍。在我系xx老師的大力倡導(dǎo)與支持下，我系自律委員會于第一、第二食堂檢查“光盤行動”執(zhí)行情況。
結(jié)果證實(shí)，同學(xué)們在對待此次“光盤行動”的態(tài)度是認(rèn)真的，檢查中沒有發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有浪費(fèi)糧食的.現(xiàn)象，此次“光盤行動”取得了很好的效果。
此次自律會檢查“光盤行動”行動，提高了我系聲望，使我系與其他兄弟系學(xué)生能更好的規(guī)范自身行為，加強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)儉意識，為此次“光盤行動”畫上了一個圓滿的句號，加強(qiáng)了校園文明建設(shè)。
此次網(wǎng)絡(luò)宣傳讓更多同學(xué)們了解了此次“光盤行動”，擴(kuò)大了此次“光盤行動”影響，讓節(jié)約、節(jié)儉的精神更加深入人心，為以后的日子里同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持、發(fā)揚(yáng)、傳遞“光盤行動”的精神打下了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件。
在我系領(lǐng)導(dǎo)老師的重視和指導(dǎo)下，經(jīng)過我系全體學(xué)生的共同努力，此次“光盤行動”在許多方面都取得了成績。但是，我們需要努力改進(jìn)的地方還有很多。在今后的工作實(shí)踐中，我們將堅(jiān)定信心，積極開展各項(xiàng)文化活動，努力謀求新的發(fā)展和新的突破，使我系學(xué)生工作更上一層樓，譜寫更壯麗的篇章！
光盤行動活動總結(jié)2
一粥一飯，當(dāng)思來之不易。為給同學(xué)們提供一個“內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象”的平臺，引導(dǎo)學(xué)生文明就餐、合理消費(fèi)，倡導(dǎo)節(jié)約意識，創(chuàng)建節(jié)約型大學(xué)校園，我系開展了以“節(jié)約每一粒糧食”為口號的'大型“光盤行動”，旨在宣傳我中華民族節(jié)約、樸素的良好品質(zhì)，讓每一個同學(xué)繼承這一美好品德。
活動對象：
xx系全體學(xué)生
活動主題：
文明就餐，光盤行動
活動方式：
我系高度重視此次活動，接到學(xué)生處通知后，立即召集了各班班長和生活委員，由系黨總支副書記xx老師親自布置我系“文明就餐，光盤行動”實(shí)施計(jì)劃，輔導(dǎo)員和班主任親自動員，號召全體學(xué)生積極參與到此次活動中來。
具體開展了以下活動：
1、要求各班召開“文明就餐，光盤行動”主題班會，并在班會上宣讀“文明餐桌行動”倡議書。
2、學(xué)生會利用xx系系報(bào)對此活動做好宣傳工作。
3、青年志愿者協(xié)會主辦“光盤”活動展板，做好宣傳工作。
4、自律會檢查“光盤行動”執(zhí)行情況。
5、發(fā)揚(yáng)我計(jì)科系優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò)上做好宣傳工作，將這一活動的影響范圍擴(kuò)大至全院學(xué)生。
光盤行動活動總結(jié)3
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的節(jié)約意識，我園于近日開始，在全園師生中又一次開展了節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的宣傳教育活動，并采取多種措施，推進(jìn)愛惜糧食，“光盤行動”在全園深入開展。
一、做好師生的宣傳教育動員利用例會，首先讓每個教師從自己的生活和教學(xué)開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。
二、在幼兒園LED顯示屏上播出宣傳標(biāo)語，讓節(jié)約意識在全園師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。
三、精心準(zhǔn)備開好主題班會，各班級按照幼兒園的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現(xiàn)實(shí)……闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
四、向家長發(fā)出倡議，大家共同行動，督促幼兒光盤行動。
五、抓好午餐管理見成效幼兒園統(tǒng)一安排，每班都有老師到班級與幼兒一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。要求幼兒保持安靜用餐，不浪費(fèi)糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促幼兒按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對幼兒用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了小結(jié)。
通過一系列的'宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費(fèi)一粒米，扔掉一個饅頭，浪費(fèi)一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實(shí)，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，盛多少，“光盤行動”！這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”之花在校園里開放得更加絢麗多彩。
澄邁縣文儒中心幼兒園
20xx年12月4日
光盤行動活動總結(jié)4
為確保此次活動的順利開展和取得預(yù)期效果，我們生活部結(jié)合學(xué)校目前存在的問題和實(shí)際情況，認(rèn)真制定活動方案，以確保方案的可行性。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下我們成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由我們生活部的干事對參加本次活動的志愿者進(jìn)行食堂的安排、檢查、督促等相關(guān)工作。
充分利用掛條幅，貼宣傳標(biāo)語等方法來讓同學(xué)們能夠了解光盤行動的意義和深刻內(nèi)涵：“我光盤、我光榮”。通過志愿者參與活動時給浪費(fèi)學(xué)生提示以及講解的具體的事例，使大部分學(xué)生了解當(dāng)前社會上存在的`浪費(fèi)現(xiàn)象，以及這些浪費(fèi)現(xiàn)象造成的后果。
與此同時，為了使廣大學(xué)生更進(jìn)一步的了解光盤行動的目的和意義，充分認(rèn)識到節(jié)儉的重要性和必要性，我們在班會課上播放了有關(guān)“提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”的宣傳片。
通過宣傳片的教育，廣大學(xué)生更全面的了解當(dāng)前社會上存在的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象，以及指出自己和身邊同學(xué)存在浪費(fèi)問題，共同找出原因和改正措施，使此次宣傳活動取得較好的效果。
為了培養(yǎng)學(xué)生們文明就餐的好習(xí)慣，提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。我們?nèi)w老師本著起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會自覺的把自己的午餐吃干凈，把餐具放回原位，以便是感染學(xué)生，做一個文明就餐的人。
總之，通過此次宣傳活動，使全體師生認(rèn)識到了節(jié)儉的重要性和緊迫性，通過對活動進(jìn)行過程的監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、改正問題，取得了一定的效果。
然而由于本次活動時間短暫，活動結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在一定的問題，如仍有少數(shù)學(xué)生認(rèn)識不足，營養(yǎng)餐存在浪費(fèi)現(xiàn)象，還有很大一部分學(xué)生就餐后沒能把餐盤收回指定位置。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)還是同學(xué)們的認(rèn)識不足，只停留在短短的活動期間。
這是我們不希望的。在以后的時間里，我們?nèi)詫ⅰ皡栃泄?jié)儉，反對浪費(fèi)”的光盤活動進(jìn)行到底。
光盤行動活動總結(jié)5
20xx年下學(xué)期第14周由本班擔(dān)任值周工作。在值周期間內(nèi)，本支部舉行了以倡導(dǎo)“光盤行動”為主題的一系列志愿者活動。本次以光盤行動為主題的志愿者會活動共分為兩個部分：
1、前期：通過在校內(nèi)樓道宣傳欄、食堂打飯崗和食堂入口處張貼海報(bào)，積極向廣大麓山師生宣傳勤儉節(jié)約、愛食惜食的良好習(xí)慣，弘揚(yáng)和傳承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造一個和諧文明的校園氛圍。
在周五中午，本支部還安排了十余名團(tuán)員代表于麓山沁園進(jìn)行了“清掃我們共同的家”的護(hù)綠活動
2、校外活動：20xx年12月6日(周五)下午，麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校G1213班全體同學(xué)在班會課內(nèi)在班主任張老師的`帶領(lǐng)下走出校園，走進(jìn)望月湖小區(qū)內(nèi)進(jìn)行志愿者活動。本次校外活動主要進(jìn)行的是關(guān)于“光盤行動”的社會調(diào)查，期間同學(xué)們對望月湖社區(qū)的等候孩子的家長、社區(qū)居民、營業(yè)點(diǎn)店鋪負(fù)責(zé)人和菜場商販等群眾們進(jìn)行了社會調(diào)查。
通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我們發(fā)現(xiàn)：
1、光盤行動在初期推廣中得到了較好的實(shí)施，在后期漸漸力度開始薄弱，行動進(jìn)行的不好。
2、大部分群眾對于剩飯剩菜有普遍倡導(dǎo)節(jié)約的共識，但有時會因?yàn)榈K于面子等方面進(jìn)行得不到位。
對于這些問題，我們建議：
1、推動光盤行動，勤儉節(jié)約的惜食行動常態(tài)化，積極開展多方位多形式的宣傳活動，大力推動社會主義精神文明建設(shè)
2、積極促進(jìn)校園文明建設(shè)，開展有麓山自我特色的文化活動，豐富麓山師生的文化生活，養(yǎng)成不浪費(fèi)、護(hù)自然的良好習(xí)慣，提高麓山師生的思想道德素質(zhì)
此次支部志愿者活動得到了校團(tuán)委和學(xué)校工作人員熱情幫助，活動效果達(dá)到了預(yù)期構(gòu)想，得到了社區(qū)群眾和調(diào)查者們的好評。這次的活動，不僅鍛煉支部學(xué)生的各項(xiàng)個性能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作默契。預(yù)祝接下來的志愿者行動越做精，越做越好!
光盤行動活動總結(jié)6
近日，五馬小學(xué)啟動了“光盤行動”，積極倡導(dǎo)師生“浪費(fèi)糧食可恥，節(jié)約糧食光榮”，學(xué)校大隊(duì)部多舉措開展“從我做起，每天不剩飯”的活動。
一、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。廣泛利用課堂、宣傳欄、、校園廣播等多種宣傳平臺開展節(jié)約食品反對浪費(fèi)宣傳活動；食堂張貼節(jié)約食品宣傳圖片和標(biāo)語，營造良好的節(jié)約氛圍。同時，學(xué)校通過國旗下講話、主題班會課等途徑讓廣大師生深刻認(rèn)識到厲行節(jié)約的重要性和必要性，引導(dǎo)大家樹立勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識，反對舌尖上的浪費(fèi)。
二、加強(qiáng)就餐管理。學(xué)生在校就餐時，根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量，做到適度適量，吃飽為好。學(xué)校對用餐人數(shù)進(jìn)行分析和預(yù)估，實(shí)施動態(tài)管理，做到按用餐人數(shù)做餐、配餐；細(xì)化食品采購、儲存、加工等環(huán)節(jié)制度措施，限度減少浪費(fèi)。設(shè)立“光盤行動”監(jiān)督員，由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，每天在食堂供餐時段對全校師生實(shí)行監(jiān)督，并做好記錄。
三、提倡養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家用餐時，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜；外出吃飯點(diǎn)菜時，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，盡量打包；逢年過節(jié)，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費(fèi)。
自“光盤行動”以來，學(xué)生們食堂就餐時都個個基本“光盤”，剩菜剩飯少了�！肮獗P行動”也得到了全體家長的.肯定和支持。家長們都說，這段時間以來，孩子在家中浪費(fèi)的現(xiàn)象得到明顯改善。
光盤行動活動總結(jié)7
本月16日至27日，我校志愿者聯(lián)盟在社長王的倡議下，舉行了為期兩周的光盤行動，號召全校師生投入到節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)的實(shí)際行動中去。團(tuán)委盧慶澤老師、總務(wù)處許曉鵬老師以及食堂管理員都對本次活動給予了大力支持和指導(dǎo)。
本次活動包括以下幾個部分：
1、在教學(xué)樓和食堂內(nèi)張貼各種形式的.宣傳海報(bào)和條幅，處處體現(xiàn)節(jié)約的主題。
2、在教學(xué)樓陽光大廳制作了一個大型宣傳條幅，進(jìn)行“從我做起，今天不剩飯”承諾簽名活動，反映良好。
3、在食堂回收處，志愿者們手持警示海報(bào)，提醒來往的同學(xué)們注意節(jié)約糧食。兩周的活動后，剩飯浪費(fèi)現(xiàn)象有一定改善。
4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷，傾倒垃圾，深切地感受到浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重和觸目驚心。
在活動中，志愿者們用心，用手，用行動，用語言，奉獻(xiàn)出一份光和熱，從承諾光盤開始，從點(diǎn)滴小事做起，倡導(dǎo)環(huán)保理念，做到勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，不揮霍，影響一個，帶動一個，拉動一個，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
光盤行動活動總結(jié)8
為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式，根據(jù)學(xué)校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。
一、發(fā)出倡議書。
首先向?qū)W生發(fā)出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節(jié)約糧食”活動，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識，提高了重視的程度。
二、倡導(dǎo)“光盤行動”。
學(xué)習(xí)“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。
三、開展“光盤行動從我做起”的主題班會。
舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊(duì)會，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識勤儉節(jié)約的`重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊(duì)活動，推進(jìn)在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四、板報(bào)宣傳
出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
五、學(xué)生帶動家庭參與“勤儉節(jié)約”行動
我班向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
光盤行動活動總結(jié)9
本月16日至27日，我校志愿者聯(lián)盟在社長的倡議下，舉行了為期兩周的光盤行動，號召全校師生投入到節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)的實(shí)際行動中去。團(tuán)委老師、總務(wù)處許老師以及食堂管理員都對本次活動給予了大力支持和指導(dǎo)。本次活動包括以下幾個部分：
1、在教學(xué)樓和食堂內(nèi)張貼各種形式的宣傳海報(bào)和條幅，處處體現(xiàn)節(jié)約的主題。
2、在教學(xué)樓陽光大廳制作了一個大型宣傳條幅，進(jìn)行“從我做起，今天不剩飯”簽名活動，反映良好。
3、在食堂回收處，志愿者們手持警示海報(bào)，提醒來往的同學(xué)們注意節(jié)約糧食。兩周的`活動后，剩飯浪費(fèi)現(xiàn)象有一定改善。
4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷，傾倒垃圾，深切地感受到浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重和觸目驚心。
在活動中，志愿者們用心，用手，用行動，用語言，奉獻(xiàn)出一份光和熱，從光盤開始，從點(diǎn)滴小事做起，倡導(dǎo)環(huán)保理念，做到勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，不揮霍，影響一個，帶動一個，拉動一個，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
光盤行動活動總結(jié)10
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的節(jié)約意識，***學(xué)校于近日開始，在全校師生中又一次開展了節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的宣傳教育活動，并采取多種措施，推進(jìn)愛惜糧食，“光盤行動”在全校深入開展。
一.做好師生的宣傳教育動員
利用教師會，以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮，建設(shè)節(jié)約型學(xué)�！窞橹黝}，首先讓每個教師從自己的生活和教學(xué)開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出 “一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語……讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。
二.抓好午餐管理見成效
學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學(xué)生一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費(fèi)糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)。現(xiàn)在，學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。
三.精心準(zhǔn)備開好主題班會
各班級按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現(xiàn)實(shí)……，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的`靈魂里，烙印下了浪費(fèi)一粒米，扔掉一個饅頭，浪費(fèi)一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實(shí)，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來之不易”，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，盛多少，“光盤行動”!這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”之花在***學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。
光盤行動活動總結(jié)11
近日，一個新的詞匯在電視媒體上亮麗展現(xiàn)："光盤行動"。當(dāng)我了解光盤的意思之后，從內(nèi)心贊美這一"光盤行動"。這是節(jié)儉的壯舉，如春潮熱浪一般，在媒體上迅速蔓延開來，受到社會極大的贊揚(yáng)。
有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！所謂光盤，就是吃"光"你"盤"子里的東西。很多飯店倡導(dǎo)了這文明舉措，積極響應(yīng)，把節(jié)儉活動推上了社會的窗口，產(chǎn)生了連鎖效應(yīng)。反對鋪張浪費(fèi)，反對糧食浪費(fèi)，是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟，人人都會響應(yīng)的，而且積極行動起來，我表示贊同。在家或外出就餐時，我們有多久沒有剩過飯菜或打包？相信絕大部分人都會對類似的問題不屑一顧，因?yàn)樵谒麄兛磥�，這早已是遠(yuǎn)離饑餓與食不果腹的年代，已不必再去對所謂的剩菜剩飯斤斤計(jì)較。而正在發(fā)起的"光盤行動"，顯然是在試圖提醒與告誡我們：饑餓感距離我們?nèi)圆⒉贿b遠(yuǎn)，而即便時至今日，尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一。
我們真的需要拒絕一種"舌尖上的浪費(fèi)"，事實(shí)上，這也是在為我們儲存下明天所需要的糧食。有一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，我國消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬噸和300萬噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。你隨意的對剩菜剩飯的'倒掉，很可能是2億人的口糧。
全世界饑餓人口超過10億。全球平均每年，因饑餓死亡的人數(shù)達(dá)1000萬，每6秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費(fèi)5%，就可救活超過400萬的饑民！相信任何人看到這樣觸目驚心的數(shù)字，都無法再忍心倒掉盤中的食物。我希望每一個人都不再鋪張浪費(fèi)，希望我們勤儉節(jié)約，希望我們每一個人都能成為"光盤"一族。
光盤行動活動總結(jié)12
20xx年10月16日是第37個世界糧食日，所在周是我國第27個全國愛糧節(jié)糧宣傳周，怡江幼兒園的“愛糧節(jié)糧”小朋友們行動起來啦！
一、光盤行動，從我做起
在世界糧食日那天，各班開展了“光盤行動，從我做起”的主題教育活動。通過浪費(fèi)糧食和節(jié)約糧食的圖片對比和播放視頻等豐富多彩的活動，使小朋友直觀了解珍惜糧食的重要性，知道了收獲糧食的.艱辛。最后孩子們也付諸行動，午餐時飯菜都吃光光。
二、認(rèn)識糧食，加深體驗(yàn)
有的班級開展了以玉米為代表的珍惜糧食教育活動，帶孩子們觀察玉米，了解玉米的生長環(huán)境、外形特征等，接下來請孩子們自己動手畫畫玉米。孩子們加深了對一種糧食的了解和喜愛，就會更加珍惜糧食，體會糧食來之不易。
三、制作宣傳畫，爭做節(jié)糧小衛(wèi)士
老師們和孩子們一起制作了各具特色的“節(jié)約糧食宣傳畫”，對孩子們進(jìn)行糧食種類，如何愛惜糧食的展示、宣傳，提醒小朋友們每天都要節(jié)約糧食。孩子們通過宣傳板塊和老師們的講解，豐富了很多關(guān)于糧食的知識，更加努力地去節(jié)約糧食，珍惜糧食。
通過這樣一系列的“世界糧食日”主題活動，相信孩子們會努力做一個愛惜糧食的文明小使者！
光盤行動活動總結(jié)13
當(dāng)今社會，“光盤“行動已經(jīng)蔚然成風(fēng)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，這與雷鋒勤儉節(jié)約的精神相得益彰。雷鋒精神是知與行相統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的過程。為了響應(yīng)黨的號召，切實(shí)貫徹十八大精神，傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)雷鋒同志勤儉節(jié)約的精神，鼓勵青年團(tuán)員積極踐行當(dāng)代雷鋒精神。在xx大學(xué)團(tuán)委的指導(dǎo)下，在各學(xué)院團(tuán)總支的積極配合下，我校團(tuán)委于三月份在全校范圍內(nèi)開展了以“爭做‘光盤’一族”為主題的團(tuán)日活動�，F(xiàn)對本月主題團(tuán)日活動的開展情況做如下總結(jié)：
此次團(tuán)日活動共十八個學(xué)院參加。各學(xué)院不僅為此次團(tuán)日活動認(rèn)真準(zhǔn)備，而且在立足于主題的基礎(chǔ)上進(jìn)行了節(jié)目類型與內(nèi)容的創(chuàng)新，使我校團(tuán)日活動向高質(zhì)量精品團(tuán)日活動的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。其中機(jī)械學(xué)院、外語學(xué)院和師范學(xué)院的.表現(xiàn)最為突出，真正寓教于樂，把“爭做光盤一族”傳揚(yáng)于青年團(tuán)員之間，植根于他們心中，收獲到了很好的活動效果。
機(jī)械學(xué)院的主題團(tuán)會在開展過程中現(xiàn)場氣氛活躍，且學(xué)院重視程度較高，節(jié)目類型別具一格，深入主題，電話連線及辯論賽等節(jié)目不僅讓人耳目一新，又充分詮釋了“光盤”的內(nèi)涵；外語學(xué)院的主題團(tuán)會節(jié)目質(zhì)量較高，幾乎每一個節(jié)目都與本次團(tuán)會主題相貼切，現(xiàn)場紀(jì)律較好，視頻、配音的節(jié)目類型將新意與“光盤行動”的特點(diǎn)融合在了一起；師范學(xué)院的主題團(tuán)會準(zhǔn)備充分，情景劇的準(zhǔn)備與新聞聯(lián)播的插入調(diào)動了現(xiàn)場氣氛、向活動主題靠攏，但臨時更改了時間和地點(diǎn)，缺少相應(yīng)的互動環(huán)節(jié)，活動效果相比以上學(xué)院稍稍遜色。
以下學(xué)院的團(tuán)會與主題較為貼切，著裝統(tǒng)一，現(xiàn)場氣氛活躍，但沒有將“雷鋒精神”與“光盤活動”的內(nèi)涵很好地融合起來。高職學(xué)院時間把握較好，節(jié)目類型較多，但沒有亮點(diǎn)節(jié)目；經(jīng)濟(jì)學(xué)院與政法學(xué)院有個別節(jié)目偏離主題，節(jié)目類型雖多但缺乏創(chuàng)意；旅游學(xué)院個別節(jié)目主題不突出，但重視程度較高，現(xiàn)場氣氛較好。
以下學(xué)院的活動節(jié)目娛樂性較高，有新意，但主題表現(xiàn)薄弱，挖掘不夠深刻。工商學(xué)院個別節(jié)目有創(chuàng)新，重視程度較高，但形式略顯單一，主題沒有貼近本次活動的目的，且時間、地點(diǎn)臨時有所更改；環(huán)境學(xué)院的節(jié)目與本次活動的主題有較大距離，但準(zhǔn)備充分，現(xiàn)場氣氛較好；文傳學(xué)院節(jié)目娛樂性較強(qiáng)，但缺少與同學(xué)們的互動，臨時更改時間、地點(diǎn)；建工學(xué)院個別節(jié)目偏離主題，且活動時間較短；國商學(xué)院現(xiàn)場氣氛不夠活躍，個別節(jié)目時間較長。
其他學(xué)院的主題團(tuán)會，如理學(xué)、美術(shù)、體育、音樂，主題或模糊，或與本月活動主題偏差較大，形式較為單調(diào)，現(xiàn)場氣氛與紀(jì)律較差，時間把握有偏差，沒有達(dá)到預(yù)期的活動開展效果，團(tuán)會整體質(zhì)量有待提高。
三月份的團(tuán)日活動已經(jīng)落下帷幕了，本次活動的開展我們還是取得了不小成效，很多同學(xué)加入到了“光盤”行動，勤儉節(jié)約之風(fēng)處處可見。但壞習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，也不可能一日改掉，浪費(fèi)的現(xiàn)象還是不容樂觀�！皡栃星趦�節(jié)約、抑制鋪張浪費(fèi)”任重而道遠(yuǎn)，需要我們從一粥一飯開始，從身邊開始，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召更多的人加入進(jìn)杜絕浪費(fèi)的隊(duì)伍之中。
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