文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)1

　　在新學(xué)期開(kāi)始之際，在上級(jí)部門(mén)的號(hào)召下，行知學(xué)校啟動(dòng)了“做一個(gè)有道德的人”文明禮貌月活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)將“做一個(gè)有道德的人”三月文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、工作思路

　　3月，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”三月文明禮貌月活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

　　二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

　　學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話、行知廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì)、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的.養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

　　三、主題明確，循序漸進(jìn)

　　為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求�！罢f(shuō)文明話、行文明舉、做文明人、展校園風(fēng)采”“爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“愛(ài)校護(hù)護(hù)�！�、“學(xué)校是我家、愛(ài)護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。

　　四、好人好事層出不窮

　　“做一個(gè)有道德的人”文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”“學(xué)習(xí)雷鋒精神，不忘勤儉節(jié)約”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂(lè)、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。

　　五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

　　首先，各校開(kāi)展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說(shuō)、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競(jìng)賽。

　　其次，各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。解放小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課。

　　第三，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開(kāi)展了——“感恩教育三個(gè)一”活動(dòng)。我為媽媽捶背、我為媽媽梳頭、我為媽媽洗腳等不同形式的主題教育。

　　第四、立足校園做好事，凈化、美化校園。各班舉行“我愛(ài)校園”清潔校園衛(wèi)生死角的活動(dòng)。

　　第五、遵規(guī)守紀(jì)開(kāi)展零扣分活動(dòng)。每一位同學(xué)在這次活動(dòng)中都更加嚴(yán)格的要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，不斷改正自己的缺點(diǎn)，人人爭(zhēng)做“語(yǔ)言文明、舉止高雅、助人為樂(lè)、大公無(wú)私”的二十一世紀(jì)的好少年。

　　第六、在植樹(shù)節(jié)開(kāi)展校園愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容；

　�。�1）各班制作、懸掛本班護(hù)綠格言。

　�。�2）各班學(xué)生自愿帶花美化班級(jí)教室，搞好班級(jí)文化建設(shè)。

　　第七，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各校的的組織下，同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，到社區(qū)打掃衛(wèi)生，清除市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

　　六、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

　　各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。

　　七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

　　小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過(guò)這次“做一個(gè)有道德的人”文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各班積極總結(jié)，學(xué)校召開(kāi)了“做一個(gè)有道德的人”文明禮貌月工作匯報(bào)會(huì)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)2

　　三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開(kāi)的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我校開(kāi)展了“講文明禮貌月”的活動(dòng)。我們?nèi)��?）班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真地開(kāi)展了學(xué)生講文明禮貌活動(dòng)，工作總結(jié)如下： 首先，我中隊(duì)利用黑板報(bào)的一角，明確了常用的'講文明禮貌用語(yǔ)，如：謝謝，您好，再見(jiàn)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，你早等。讓學(xué)生既能看到，又能知道，還要做到，讓學(xué)生明白從小事做起，從而營(yíng)造教育的氛圍。 在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，為逐步提高學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，開(kāi)展了“講文明禮貌伴我行”主題班會(huì)。我在課前布置讓每位學(xué)生搜集一個(gè)講文明講禮貌的小故事，在活動(dòng)中，同學(xué)們都準(zhǔn)備得很充分，于是我鼓勵(lì)他們積極上臺(tái)講故事，聽(tīng)故事，說(shuō)一說(shuō)故事中的小主人的做法是文明的還是不文明的，并說(shuō)出自己好的做法。這樣在課堂上對(duì)學(xué)生們就有了很深的教育意義。

　　再此通過(guò)在班里進(jìn)行文明比賽活動(dòng)，在同伴間開(kāi)展互相幫助，關(guān)心他人，提出了誰(shuí)是我們班的“文明禮儀之星”。同學(xué)們聽(tīng)了學(xué)習(xí)的熱情就更高了，我每天對(duì)學(xué)生的講文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查�？梢哉f(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹(shù)立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。

　　通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)或毀壞、不說(shuō)臟話、語(yǔ)言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓并涌現(xiàn)許多感人的事跡，如楊俊杰同學(xué)在同學(xué)生病嘔吐時(shí)不怕臟、不怕累，一個(gè)人堅(jiān)持把教室打掃得干干凈凈，毫無(wú)怨言；章依朵、陳吳慧子等同學(xué)撿到錢(qián)包主動(dòng)交公；舒暢、楊杰等同學(xué)每天主動(dòng)打掃教室；章依朵、舒昊禺同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，饒子欣同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂(lè)于助人，班上的大小事她總是主動(dòng)去做。謝星宇、楊思哲等同學(xué)只要看見(jiàn)一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它拾起來(lái)。 通過(guò)講文明禮貌活動(dòng)的開(kāi)展，我班在禮貌待人方面取得可喜進(jìn)步，但仍存在著個(gè)別學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣差，為了順利的開(kāi)展工作，我要把今后每個(gè)月做為講文明禮貌月，扎扎實(shí)實(shí)的抓下去，讓文明之花在班里競(jìng)相開(kāi)放，讓文明之風(fēng)常駐校園。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)3

　　為貫徹落實(shí)市北京市和門(mén)頭溝教委關(guān)于開(kāi)展文明禮儀“我行我愿，曬一曬我的好習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，不斷提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，提升全民族的.文明素質(zhì)，結(jié)合區(qū)教委關(guān)于開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)方案，我校積極落實(shí)開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng)，下面從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

　　一、高度重視，健全組織

　　為更好地開(kāi)展學(xué)校文明禮儀教育工作，學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管德育的副校長(zhǎng)、副書(shū)記為副組長(zhǎng)，德育主任、教務(wù)主任，團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任為組員的工作小組。

　　校長(zhǎng)是活動(dòng)實(shí)施與管理的直接責(zé)任人，并參與學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)的規(guī)劃、實(shí)施、管理與評(píng)價(jià)工作，確保學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)有序地開(kāi)展。

　　二、統(tǒng)籌規(guī)劃，落實(shí)到位

　　文明禮儀教育活動(dòng)由學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)，并制定活動(dòng)方案。其他各處室協(xié)助落實(shí)工作，團(tuán)委負(fù)責(zé)文明活動(dòng)的宣傳和信息報(bào)送工作。學(xué)校以新生入學(xué)教育為契機(jī)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為抓手，積極開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。

　　三、夯實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育

　　開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)新生入學(xué)教育方案，夯實(shí)常規(guī)管理，通過(guò)校會(huì)、廣播加強(qiáng)文明禮儀教育宣傳。學(xué)校新生入學(xué)教育工作在我校已經(jīng)開(kāi)展了三個(gè)年頭，目前入學(xué)教育課程體系完整，課程比較完備。涉及學(xué)校四大部門(mén)9位領(lǐng)導(dǎo)和老師，人員包括副校長(zhǎng)、教育教學(xué)主任，辦公室主任、團(tuán)委書(shū)記、宿管、心理以及體育教師。內(nèi)容包括校情校史教育、禮儀常規(guī)教育、安全法制教育、理想誠(chéng)信教育、心理健康教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教育、勞動(dòng)課程教育、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等。

　　因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門(mén)通力協(xié)作，入學(xué)教育工作得以順利進(jìn)行。根據(jù)入學(xué)教育工作中的一些問(wèn)題特別是我校地區(qū)山區(qū)，學(xué)生與城鎮(zhèn)地區(qū)的學(xué)生相比，見(jiàn)世面窄，知識(shí)、信息來(lái)源相對(duì)滯后，學(xué)生鍛煉實(shí)踐機(jī)會(huì)少，突出反映學(xué)生膽子小，不愿表現(xiàn)自己，自信心不足，對(duì)此，明年入學(xué)教育增加一講，就是對(duì)學(xué)生開(kāi)展自信教育。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)4

　　我校三月份開(kāi)展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。一個(gè)月以來(lái)，全校師生積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，做文明人，說(shuō)文明話，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。我校全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，工作內(nèi)容及成效如下：

　　一、多方宣傳，氛圍濃厚

　　1、三月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生人人爭(zhēng)做好人好事，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”，班班爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”，切實(shí)創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　2、我校召開(kāi)主題班會(huì)，出了一次“讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園”的黑板報(bào)，組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”的主題活動(dòng)。

　　3、每天對(duì)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。

　　通過(guò)宣傳、動(dòng)員和系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，我校同學(xué)熱情高漲，積極參與�？梢哉f(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹(shù)立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。

　　二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)

　　1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我校的.文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見(jiàn)校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢(qián)物都主動(dòng)交公。

　　2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見(jiàn)到師長(zhǎng)同學(xué)都能問(wèn)早問(wèn)好。

　　3、我校的清潔衛(wèi)生能按班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則認(rèn)真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。門(mén)窗、教室、區(qū)域里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。

　　4、在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。

　　5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說(shuō)臟話的現(xiàn)象少了，亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人和事多了，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人多了，維護(hù)集體利益、熱愛(ài)校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭(zhēng)的人和事也多了。

　　6、利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開(kāi)展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報(bào)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。

　　三、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

　　各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂丟亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。

　　三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)5

　　三月，一切新事物都有一個(gè)好的開(kāi)始。文明和文明在召喚我們！社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在充足的物質(zhì)和先進(jìn)的技術(shù)上，更需要培養(yǎng)完美的精神和高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。

　　這就要求我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的重建，體現(xiàn)文明禮貌的時(shí)代要求！

　　為了貫徹黨的教育方針，落實(shí)我校的教育方針，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，樹(shù)立起我校學(xué)生良好的個(gè)人形象和社會(huì)形象，深入推進(jìn)學(xué)生日常文明的養(yǎng)成，倡導(dǎo)文明行為促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)營(yíng)造和諧校園文化氛圍！地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院應(yīng)我校號(hào)召，積極地開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)，促和諧”文明禮貌月的宣傳活動(dòng)！

　　本月的宣傳活動(dòng)主要從三個(gè)方面進(jìn)行

　　1以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理服務(wù)活動(dòng)的.形式開(kāi)展志愿者活動(dòng)

　　2、通過(guò)主題班會(huì)級(jí)團(tuán)組織生活的形式“展現(xiàn)文明風(fēng)采，營(yíng)造和諧校園”

　　三。設(shè)立文明監(jiān)督崗，開(kāi)展文明勸說(shuō)活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程中主要是通過(guò)以輔導(dǎo)員吳老師帶隊(duì)，學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員隨行，分為幾個(gè)小組走訪我系（地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院）的各棟學(xué)生宿舍樓，宣傳“講文明樹(shù)新風(fēng)促和諧”的活動(dòng)理念。在走訪的過(guò)程中輔導(dǎo)員老師親為同學(xué)貼上這次活動(dòng)的宣傳單，溫和的倡導(dǎo)大學(xué)生要做到文明守禮，遵循學(xué)校的各種規(guī)章制度，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生！同時(shí)，通過(guò)走訪發(fā)現(xiàn)我系大學(xué)生在寢室中文明用語(yǔ)、寢室干凈整潔，為自己和他人創(chuàng)造了以個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境！

　　通過(guò)同學(xué)反應(yīng)，在平時(shí)生活中同學(xué)們也文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，文明就餐，準(zhǔn)時(shí)上課，都在積極地爭(zhēng)當(dāng)文明禮貌的大學(xué)生！

　　這次活動(dòng)以深刻挖掘傳統(tǒng)文化的道德內(nèi)涵為目標(biāo)，以加大公共場(chǎng)所綜合治理力度為抓手，維護(hù)社會(huì)公共秩序弘揚(yáng)優(yōu)秀文化提高大學(xué)生文明素質(zhì)為指南。利用在大學(xué)廣泛宣傳文明禮儀課程等形式，樹(shù)立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步把文明禮儀宣傳活動(dòng)推向高潮。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)6

　　春天的詩(shī)很美，春天的夢(mèng)很甜。傾聽(tīng)春天的聲音，是天籟般的深邃；追逐春天的影子，是微笑的期盼。伴隨著春天和煦微風(fēng)，20xx年3月31日錦園幼兒園迎來(lái)了20xx-20xx學(xué)年文明禮貌月主題活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮。

　　伴著雄壯的國(guó)歌，大班的寶貝們手持鮮艷的五星紅旗，向我們走來(lái)，大家齊聲歌唱國(guó)歌，快樂(lè)的開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。

　　幼兒園全體教師和孩子們歡聚一堂，園長(zhǎng)王莉進(jìn)行了熱情洋溢的講話。她表示：此次文明禮貌月活動(dòng)的成功舉辦要感謝家長(zhǎng)朋友們的大力支持與熱情參與。祝愿我們所有的老師和孩子們都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。王園長(zhǎng)還鼓勵(lì)所有幼兒要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓師大錦園的每一位孩子都成為身心既美且善的人。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的文明禮貌活動(dòng)，孩子們收獲頗多。相信在快樂(lè)的'生活中，文明的禮儀習(xí)慣會(huì)一直伴隨他們一生成長(zhǎng)！

　　禮儀是首詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)；禮儀是股泉，一股清澈透亮的泉；禮儀是首歌，一首煥發(fā)向上的歌。瞧！寶貝們精彩表演迎來(lái)了陣陣掌聲，不僅在日常生活中從小養(yǎng)成良好的文明禮貌行為習(xí)慣，而且將文明禮儀行為貫穿到歌謠，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　精彩不斷，頒獎(jiǎng)儀式也開(kāi)始啦！在主持人的指引下分別邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為在本次文明禮貌月活動(dòng)中獲得“孝老敬親之星”、“團(tuán)結(jié)友愛(ài)之星”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“助人為樂(lè)小標(biāo)兵”、“勞動(dòng)小能手”、“愛(ài)心小天使”的獲獎(jiǎng)寶貝們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并合影留念。

　　感恩之心永不忘、文明之火永不滅！文明禮貌月活動(dòng)雖然告一段落，但文明禮貌的行為已經(jīng)啟航。錦園小和寶在今后的活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中進(jìn)步。文明禮貌行為不會(huì)止步于現(xiàn)在，它會(huì)在每一個(gè)錦園人心中生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果！

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)7

　　文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“告別不良行為”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，拾金不昧的事明顯增多。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，彎腰拾起。通過(guò)好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。

　　為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校少先隊(duì)的組織下，由學(xué)校分管德育的`李校長(zhǎng)帶領(lǐng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部楊老師具體負(fù)責(zé)，高年級(jí)的同學(xué)們走上街頭，開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，走上街頭攙扶老年人過(guò)馬路，清理街道衛(wèi)生，清除不文明廣告，向趕集的叔叔阿姨講解安全知識(shí)，受到各界的一致好評(píng)。同時(shí)，學(xué)校還制定文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案。

　　在三月初開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開(kāi)，杜絕遲到早退的現(xiàn)象，對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。

　　開(kāi)展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的過(guò)程，貴在堅(jiān)持。我們應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索開(kāi)展“文明禮貌教育活動(dòng)”的新途徑和新方法，使每個(gè)月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落，文明的理念在師生的心中深深地扎下根，要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成自己終身的財(cái)富。我深信，只要大家共同努力，堅(jiān)持不懈，持之以恒，努力告別不良習(xí)氣，爭(zhēng)取每個(gè)人都將成為“文明學(xué)生”，每個(gè)班都成為“文明班級(jí)”，我們的校園才能成為“文明校園”。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)8

　　“小手拉大手，文明齊步走”文明禮儀活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。我班以爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀先進(jìn)班級(jí)為目標(biāo)，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，從學(xué)生的個(gè)人行為，到班級(jí)的整體面貌，我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中努力著。

　　一、注重日常德育教育，規(guī)范班級(jí)成員文明行為、文明用語(yǔ)。

　　要求學(xué)生開(kāi)展小型活動(dòng)，使學(xué)生在情境中學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)、規(guī)范行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的強(qiáng)化，隊(duì)員的文明用語(yǔ)使用情況大大提高。

　　二、發(fā)揮主題班會(huì)活動(dòng)的特有的教育作用。

　　我們把《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生禮儀》印發(fā)給每生一冊(cè)，由班主任給學(xué)生進(jìn)行講解，并要求各小組根據(jù)學(xué)生身邊出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象，編成小品、相聲、歌唱演唱形式，開(kāi)展一次針對(duì)禮儀內(nèi)容的一節(jié)小組活動(dòng)，展現(xiàn)文明在我們身邊的方方面面，遇到具體的問(wèn)題應(yīng)該如何面對(duì)。班主任積極地組織各小組成員準(zhǔn)備材料，排練節(jié)目，分別舉行了具有班級(jí)特色的活動(dòng)，有的批判了打架罵人的不良現(xiàn)象，有的展示了隨地吐痰帶來(lái)的后果，有的幫助殘疾人得到了老師家長(zhǎng)的稱(chēng)贊等等活動(dòng)，這些活動(dòng)都來(lái)自隊(duì)員的親身經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)班主任和小組成員們的精心組織與排練展示在全班學(xué)生面前，非常地生動(dòng)，非常地切合實(shí)際，隊(duì)員的感受也與眾不同。

　　三、評(píng)選“文明之星”促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展。

　　從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育、衛(wèi)生、品德、特長(zhǎng)幾方面比較突出的，由各小根據(jù)星級(jí)指標(biāo)對(duì)組員進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后每組評(píng)出2名班級(jí)之星，報(bào)到學(xué)校。同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)非常認(rèn)真，都積極爭(zhēng)取參加。通過(guò)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了所有同學(xué)的積極性，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，能夠發(fā)現(xiàn)和展示自己的長(zhǎng)處，是每個(gè)人都愿意的事。

　　經(jīng)過(guò)努力工作，我班在校園“小手拉大手，文明齊步走”活動(dòng)中，文明禮儀方面，取得了巨大的進(jìn)步，師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀，我們相信，在師生的共同努力之下，文明禮儀之花將永遠(yuǎn)盛開(kāi)。

　　文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)

　　我校九月份開(kāi)展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。一個(gè)月以來(lái)，全校師生積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，做文明人，說(shuō)文明話，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。我們一班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，工作內(nèi)容及成效如下：

　　一、多方宣傳，氛圍濃厚

　　1、九月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生人人爭(zhēng)做好人好事，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”，班班爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”，切實(shí)創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　2、召開(kāi)主題班會(huì)，出了一次“讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園”的黑板報(bào)，組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”的主題活動(dòng)。

　　3、每天對(duì)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。

　　通過(guò)宣傳、動(dòng)員和系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，我班同學(xué)熱情高漲，積極參與。可以說(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹(shù)立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。

　　二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)

　　1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我班的好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見(jiàn)校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢(qián)物都主動(dòng)交公。

　　2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)都能問(wèn)早問(wèn)好。

　　3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則認(rèn)真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門(mén)窗、教室里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。

　　4、在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。

　　5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說(shuō)臟話的現(xiàn)象少了，亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人和事多了，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人多了，維護(hù)集體利益、熱愛(ài)校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭(zhēng)的人和事也多了。

　　九月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，班級(jí)里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！

　　在新世紀(jì)新形勢(shì)下，為了進(jìn)一步鞏固我校行規(guī)示范校成果，弘揚(yáng)儲(chǔ)能傳統(tǒng)，參與市區(qū)的精神文明建設(shè)，幫助學(xué)生提高養(yǎng)成良好行為的'自覺(jué)性，努力成為適應(yīng)社會(huì)需要的文明人，開(kāi)學(xué)初，我校開(kāi)展了“文明都市文明人，儲(chǔ)能學(xué)子展風(fēng)采"為主題的文明禮貌月活動(dòng)。這對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造文明校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響。文明禮貌月中，校門(mén)口的那道文明禮貌線格外耀眼，每位將要步入校門(mén)的學(xué)生，總不忘站在禮貌線前向老師鞠躬，問(wèn)好。展示了儲(chǔ)能學(xué)子良好的文明風(fēng)采。配合文明禮貌月的展開(kāi)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度�，F(xiàn)在的兩操（室內(nèi)操、眼保健操）班主任到位率，學(xué)生的認(rèn)真程度及十分鐘勞動(dòng)、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。

　　為了倡導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的文明規(guī)范，文明禮貌月期間，德育組會(huì)同學(xué)生會(huì)，分“值勤規(guī)范”、“上課學(xué)習(xí)規(guī)范”、“課間休息規(guī)范”、“二課二操規(guī)范”、“進(jìn)出辦公室規(guī)范”、“社區(qū)服務(wù)規(guī)范”等專(zhuān)題，及時(shí)教育，收入到了很好的效果。按照學(xué)校的要求，各班開(kāi)展了“文明在我班”、“文明在儲(chǔ)能”、“文明在家庭”比賽，并召開(kāi)了兩次專(zhuān)題班會(huì)，開(kāi)展班級(jí)行規(guī)、儀容、禮儀自查、互查，討論“行規(guī)與文明人”、“儲(chǔ)能傳統(tǒng)之繼承和發(fā)揚(yáng)”、“儲(chǔ)能學(xué)子的風(fēng)采”。許多班級(jí)的主題班會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的演講、小品表演等形式，充分體現(xiàn)了文明禮貌這一主題。在文明禮貌月行將結(jié)束時(shí)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織開(kāi)展了“文明共青團(tuán)員”、“文明少先隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng)，各班推選，學(xué)校張榜表彰，學(xué)校還將表彰儲(chǔ)能文明人十佳團(tuán)員、十佳少先隊(duì)員、文明好教師，展示攝影比賽精品佳作。

　　一個(gè)月來(lái)，文明之風(fēng)吹遍了儲(chǔ)能校園，文明的理念在學(xué)生的心中深深地扎下了根，好人好事蔚然成風(fēng)。轟轟烈烈的“文明禮貌月”活動(dòng)即將結(jié)束，我們要鞏固取得的成績(jī)，將在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出的好人、好事、好風(fēng)尚進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。高二學(xué)生說(shuō)得好：在這次活動(dòng)中養(yǎng)成的文明規(guī)范言行，我們將一直保持下去，無(wú)論在學(xué)校還是在社區(qū)或家庭，良好的文明形象將一直展現(xiàn)在大家的面前，畢竟養(yǎng)成的良好文明禮貌習(xí)慣是難以改變的。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)9

　　文明禮儀，不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，還是現(xiàn)代社會(huì)健康發(fā)展、繁榮進(jìn)步的重要標(biāo)志，更是每個(gè)公民都應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范。學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明禮誠(chéng)信、明榮知恥的復(fù)合型人才，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

　　為進(jìn)一步凈化學(xué)生思想，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，我校將三月份定為“文明禮貌月”，號(hào)召全校師生開(kāi)展文明禮貌活動(dòng)，促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高。

　　在這個(gè)月，我中隊(duì)主動(dòng)配合學(xué)校工作，并對(duì)同學(xué)們做了積極地宣傳與動(dòng)員工作，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。不僅使不文明、不禮貌的.行為得到及時(shí)糾正，班內(nèi)還涌現(xiàn)出許多好人好事，使班級(jí)的氣氛更加和諧，同學(xué)們的精神更加飽滿，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

　　我中隊(duì)開(kāi)展了“文明禮儀伴我行“的文明禮貌月主題班會(huì)，積極宣傳倡導(dǎo)了文明禮貌活動(dòng)。

　　首先，對(duì)班級(jí)墻報(bào)更新進(jìn)行了安排，要求體現(xiàn)文明禮貌主題，內(nèi)容充實(shí)，對(duì)同學(xué)們有一定號(hào)召力。

　　組織隊(duì)員學(xué)習(xí)了“文明禮貌十個(gè)一”、“班級(jí)課堂常規(guī)”、“班級(jí)文明公約”等條例，要求隊(duì)員書(shū)本、桌凳擺放整齊，校園內(nèi)說(shuō)普通話，時(shí)刻管住自己的嘴，管住自己的手，對(duì)隊(duì)員的日常行為進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，使隊(duì)員的語(yǔ)言文明了，行為規(guī)范了，更有禮貌了。

　　創(chuàng)建文明教室，按時(shí)上課，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，保持室內(nèi)衛(wèi)生，課間輕聲細(xì)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　提倡文明交往，自覺(jué)維護(hù)校園風(fēng)氣，提倡文明風(fēng)尚，組織同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行廣泛討論，積極倡導(dǎo)語(yǔ)言美，心靈美，對(duì)大家進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)教育，并針對(duì)平時(shí)的不文明行為進(jìn)行糾正，培養(yǎng)同學(xué)們的文明禮貌意識(shí)。

　　總之，我中隊(duì)這次開(kāi)展的主題活動(dòng)收到了良好效果，使同學(xué)們深刻的了解到文明在我們生活中的重要性。因此，作為一名學(xué)生，一定要自覺(jué)遵守各種規(guī)范，樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，用文明改變你我，用文明改變校園!

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)10

　　常言道：“少壯不努力，老大徒傷悲”。幼兒期不僅僅是智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵階段，更是塑造優(yōu)秀文明禮貌和行為習(xí)慣的黃金時(shí)期。3-4歲的孩子正處于人生中的敏感期，這是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，效果顯著。在這個(gè)學(xué)期，我們的重點(diǎn)研究課題就是如何從小班開(kāi)始培養(yǎng)孩子的文明禮貌習(xí)慣，主要從以下四個(gè)方面著手：

　　1. 環(huán)境渲染+深度滲透，把禮貌教育融入日常生活中

　　新的大綱強(qiáng)調(diào)：“社會(huì)領(lǐng)域的教育有著潛移默化的特性。兒童的社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)應(yīng)該滲透到多種活動(dòng)和每日生活的各個(gè)方面，創(chuàng)造一個(gè)能讓兒童感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，避免單一刻板的語(yǔ)言教學(xué)�！睘榇耍�我們根據(jù)小班孩子年紀(jì)小、善于模仿的特點(diǎn)，為他們創(chuàng)造了各種合適的顯性環(huán)境和隱性環(huán)境。每天早晨，笑臉相迎每一位到來(lái)的小朋友，一句句甜美的問(wèn)候，成為一幅幅傳遞文明禮貌的美好畫(huà)卷，觸動(dòng)家長(zhǎng)們的心弦，影響著孩子們的行為。每天，孩子們?cè)谌雸@和離園的時(shí)候，都愿意積極地向老師、家長(zhǎng)和小伙伴問(wèn)好告別。在這種潛移默化的影響下，小班的孩子們初步養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了使用諸如“謝謝”、“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”的日常禮貌用語(yǔ)。對(duì)于孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都在細(xì)心觀察，通過(guò)積極的指導(dǎo)和不斷的鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谫澝缆曋姓莆斩Y儀知識(shí)，積累禮儀經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐文明行為。

　　2. 通過(guò)示范和教育活動(dòng)，教會(huì)孩子們?nèi)绾巫?/strong>

　　小班的孩子特別喜歡模仿，尤其是模仿他們尊敬的人。他們經(jīng)常會(huì)觀察老師，并自覺(jué)或不自覺(jué)地模仿老師的言行舉止。因此，老師們要時(shí)刻注意自己的言行，班級(jí)內(nèi)部的老師之間的默契和文明交流會(huì)給孩子們帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。此外，孩子們通過(guò)觀察同伴行為的優(yōu)劣，能夠快速地評(píng)價(jià)自己的行為，并從中學(xué)習(xí)和掌握了文明禮貌的方式。

　　3. 在豐富多樣的游戲中實(shí)踐練習(xí)，鞏固禮貌行為

　　榜樣的.力量是無(wú)限的，它可以替代枯燥的說(shuō)教，加深孩子的印象，幫助小班的孩子記住正確的做法。但是，僅僅停留在感性的認(rèn)知還不夠，還必須讓孩子們?cè)谟螒蛑袑?shí)踐和鞏固禮貌行為。比如，在娃娃家中，孩子們可能面臨各種各樣的情況，需要使用禮貌語(yǔ)言，這時(shí)教師就可以借此機(jī)會(huì)進(jìn)行文明禮貌教育，這樣孩子們更容易接受。

　　4. 家庭合作，培養(yǎng)小班孩子的文明禮貌習(xí)慣

　　幼兒園是孩子們生活和學(xué)習(xí)的重要群體，系統(tǒng)地對(duì)孩子進(jìn)行文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要，但是要讓孩子真正養(yǎng)成優(yōu)秀的文明禮儀素質(zhì)，家庭的合作也不容忽視。因此，我們?cè)谶M(jìn)行幼兒文明禮貌教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)時(shí)，也要做好家庭教育的配合工作。1.可以在家長(zhǎng)會(huì)議上，向家長(zhǎng)宣傳文明禮貌教育的重要性，讓每位家長(zhǎng)引起重視，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的行為習(xí)慣也提出合理的建議，讓家長(zhǎng)自我約束，以身作則。在接送孩子時(shí)，提醒家長(zhǎng)自覺(jué)與老師打招呼，同時(shí)也提醒孩子主動(dòng)與熟人打招呼，保持儀容整潔，不要穿拖鞋和背心來(lái)學(xué)校接送孩子，不在學(xué)校門(mén)口和校園內(nèi)抽煙、吃零食，平時(shí)要注意說(shuō)話文明，關(guān)心老年人和身體虛弱的人等等，讓家長(zhǎng)的形象深深影響孩子，使文明禮貌教育真正實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校的緊密合作。2.家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)孩子進(jìn)入自己的社交圈子，例如在拜訪親友時(shí)，讓孩子觀察成年人的交往，當(dāng)家里有客人來(lái)訪時(shí)，讓孩子參與接待、讓座和倒茶等活動(dòng)，讓孩子親身經(jīng)歷并在這個(gè)真實(shí)自然的環(huán)境中學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)和行為，進(jìn)一步鞏固學(xué)到的知識(shí)。

　　文明禮貌的習(xí)慣是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，也是衡量民族文化進(jìn)步的重要標(biāo)志。心理研究表明，整個(gè)幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。人的行為在很大程度上取決于他的習(xí)慣，因此，我們應(yīng)該抓住幼兒養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)他們的文明禮貌行為習(xí)慣，讓他們終生受益。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)11