師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)1
根據(jù)學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》安排,我院積極響應(yīng)號(hào)召,認(rèn)真部署各項(xiàng)活動(dòng),在全體教師、學(xué)生中廣發(fā)宣傳發(fā)動(dòng),通過開展形式多樣的活動(dòng),使師德師風(fēng)建設(shè)取得良好的效果。
12月16日下午,信息工程學(xué)院召開大會(huì),開展對(duì)專業(yè)教師的授課錄像學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng),對(duì)開展師德師風(fēng)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員,號(hào)召各位教師進(jìn)一步提高教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效果及教學(xué)質(zhì)量,通過對(duì)授課錄像的觀摩與交流,各位專業(yè)老師對(duì)自己授課時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也借鑒了其他老師授課過程中的優(yōu)點(diǎn),這對(duì)于提高教師的授課水平、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。
12月23日,為深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),信息工程學(xué)院以教研室為單位,開展師德師風(fēng)研討會(huì)。針對(duì)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,南北校區(qū)同時(shí)運(yùn)作的新情況,積極開展研究、討論,同時(shí)結(jié)合近期工作重點(diǎn),切實(shí)抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律建設(shè)。通過研討會(huì),教師們普遍認(rèn)為,只有倡導(dǎo)和諧上進(jìn)的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),營(yíng)造適宜的育人環(huán)境,激勵(lì)全體教師熱愛高職教育事業(yè),自覺修養(yǎng)思想道德和提升業(yè)務(wù)水平,才能適應(yīng)學(xué)校規(guī)模擴(kuò)張,才能不斷地提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵,支持學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)。
20xx年12月30日,信息工程學(xué)院在南校區(qū)階梯三教室舉行信息工程學(xué)院青年教師上課競(jìng)賽。通過各教研室選拔推薦,王瑩瑩、房杉、邱文華、蘭小海、所輝、張永亮、劉建圻、李建波八名青年教師代表參加了比賽,信息工程學(xué)院全體教師出席了會(huì)議。
此次青年教師上課競(jìng)賽,旨在提高教師的教學(xué)能力,營(yíng)造優(yōu)良師德師風(fēng),進(jìn)一步優(yōu)化師資培養(yǎng)機(jī)制,引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念、練好教學(xué)基本功、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。參加競(jìng)賽的青年教師表示,“講好二十分鐘的課有難度,但是更難的是在自己的職業(yè)生涯中講好每一堂課”,決心在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高個(gè)人綜合素質(zhì),做一名合格的教師。
1月6日下午,信息工程學(xué)院在北校區(qū)開展20xx級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng),各導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)通過多種形式開展活動(dòng)。
計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)組織近幾年在國(guó)家、省級(jí)技能競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的學(xué)生,到現(xiàn)場(chǎng)為20xx級(jí)學(xué)生介紹比賽心得,鼓勵(lì)新生努力提高專業(yè)技能水平;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)邀請(qǐng)了學(xué)校教育技術(shù)中心的蘇顯主任到場(chǎng)為學(xué)生做講座,介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的前沿知識(shí)以及在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;軟件技術(shù)、電子技術(shù)等專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)則通過了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上遇到的難題,積極與學(xué)生共同探討專業(yè)學(xué)習(xí)、發(fā)展的方向。通過導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的`舉行,使學(xué)生進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)方向;也使教師與學(xué)生的距離進(jìn)一步拉近,使導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,為更好的開展人才培養(yǎng)工作提供了有利條件。
通過形式多樣,富有成效的師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的開展,使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化,使全系教師對(duì)本職工作有了更明確的認(rèn)識(shí),對(duì)于他們自覺地加強(qiáng)道德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)水平起到了很好的促進(jìn)作用。
師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)2
為更好的加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)師德建設(shè)工作,提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì),結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,合理安排,開展了“建和諧新校園,做魅力教師”師德建設(shè)月活動(dòng)。通過形式多樣的教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步樹立了“以人為本”的理念和“為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)”的意識(shí),提高自身的職業(yè)道德素質(zhì),F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。
師德建設(shè)活動(dòng)月初期,我園在開學(xué)之際,組織員工通過各種形式進(jìn)行學(xué)習(xí),幫助教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
1、針對(duì)年輕的老師多、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少等特點(diǎn),同時(shí)為不斷提高教師的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感,加強(qiáng)尊重幼兒和保護(hù)幼兒的意識(shí),幼兒園制定了具體目標(biāo):一是要培養(yǎng)教師奉獻(xiàn)、拼搏、進(jìn)取、敢于創(chuàng)新的意識(shí);二是要樹立高尚師德、愛崗敬業(yè)、熱愛幼教的形象;三是要具有講奉獻(xiàn)、顧大局,實(shí)干開拓的好作風(fēng)。整個(gè)活動(dòng)期間,要求教師立足崗位,從點(diǎn)滴小事做起,用愛心溫暖每一個(gè)幼兒,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,在辦公室張貼教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容,讓教師時(shí)時(shí)處處感悟師德規(guī)章的約束,處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,樹立了教師的崇高形象。
2、利用讀書會(huì)活動(dòng),學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)》、《新教師路途》等圖書,通過多角度、全面的閱讀和學(xué)習(xí),幫助教師深入了解幼兒、深入走近家長(zhǎng),豐富教師的的教育教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備,提升教師專業(yè)素養(yǎng),明確教師職責(zé),有利于樹立教師高尚的職業(yè)形象。
3、在召開全體教工大會(huì)上,深刻分析了當(dāng)前教育發(fā)展的新局面、新問題,特別是近期發(fā)生的嚴(yán)重違反師德的典型案例。通過學(xué)習(xí)《綱要》,要求教師用心工作,即“事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”。業(yè)務(wù)主任利用教研組活動(dòng)組織教師深入學(xué)習(xí)教材,集體學(xué)習(xí)和討論在教育教學(xué)工作中如何一道解讀執(zhí)行辦園理念,在理解幼兒園教育理念的基礎(chǔ)上,充分備課,探索更加科學(xué)有效的.教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。利用板報(bào)、園報(bào)向老師們宣傳介紹班級(jí)管理、幼兒生活管理知識(shí)。
二、組織開展師德教育活動(dòng),不斷提高教師師德水平
1、在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,全體教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及“學(xué)為人師,行為世范”要求,對(duì)個(gè)人從教以來的行為特別是在如何提高自身修養(yǎng)方面進(jìn)行深刻反思,并虛心征求幼兒家長(zhǎng)、同事及領(lǐng)導(dǎo)意見,撰寫一份個(gè)人反思材料,反思重點(diǎn)放在個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思,反思材料既肯定了成績(jī),也找出了差距與不足,并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
2、組織教師參加簽署師德承諾書活動(dòng),在教師之間開展師德活動(dòng)大拼比。各班老師在幼兒之間開展道德教育。通過教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)和培育人民教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛幼兒、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師。
3、嚴(yán)肅查處失德行為。不斷完善師德考核方案,把師德建設(shè)的要求滲透到教育教學(xué)的全過程。嚴(yán)格落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》要求,認(rèn)真執(zhí)行市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德考核的一系列文件精神,將師德考核作為教師評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡,經(jīng)勸誡仍不改正的,要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者,一律取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,直至予以辭退或解聘。
4、組織家長(zhǎng)對(duì)每一位任課教師和保育員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果直接交到幼兒園意見箱,不經(jīng)過老師這一環(huán)節(jié),防止出現(xiàn)舞弊情況。通過測(cè)評(píng)掌握了教師平時(shí)的工作情況,既發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,也了解了我們工作中的不足,以便今后進(jìn)一步改進(jìn)工作。
總之,師德教風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂,把加強(qiáng)師德建設(shè)做為一項(xiàng)重要工作抓好抓實(shí)。通過系列活動(dòng),教育和引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn),愛國(guó)敬業(yè),為人師表,教書育人,關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育幼兒,做孩子健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。
師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)3
是否對(duì)寫好一份小學(xué)師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)總結(jié)一籌莫展?下面與大家準(zhǔn)備的《小學(xué)師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)總結(jié)》開頭語(yǔ)怎么寫,歡迎大家寫作借鑒,一起學(xué)習(xí),同時(shí),你可在這里搜索到更多與《小學(xué)師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)總結(jié)》相關(guān)的范例。
在主題師德師風(fēng)教育月中,進(jìn)行了廣泛的教育宣傳,讓學(xué)校職工提高了認(rèn)識(shí),制定了相關(guān)實(shí)施方案,確保活動(dòng)的順利開展。下面是小編帶來的小學(xué)師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)總結(jié),快來看一看吧。
根據(jù)上級(jí)的布置,我校在九月開展以“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng),現(xiàn)把我校九月開展活動(dòng)情況做一總結(jié)匯報(bào)。
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
師德師風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校工作的永恒主題。我校在本學(xué)期初,召開全體教職工會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng),提高了認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,為活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。我校制訂了《小享小學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》,成立了師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由xx校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),德育處負(fù)責(zé)人、少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)校德育小組制訂師德建設(shè)規(guī)章制度,并以師德作為學(xué)校教師考核評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容,確保了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展。
二、強(qiáng)化建設(shè),提高素質(zhì)
教師是人類靈魂的工程師,除具有較高的專業(yè)知識(shí)和理論水平外,還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此,我校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),利用各種機(jī)會(huì),反復(fù)要求干部,講政治,講正氣,講廉潔,講奉獻(xiàn),在教職工和社會(huì)上樹立良好的自身形象。
2、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力,學(xué)校一直堅(jiān)持對(duì)班主任工作進(jìn)行定期總結(jié),及時(shí)組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流、培訓(xùn),為更好的做好班級(jí)管理工作而努力。
3、開展自查自糾,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論,加強(qiáng)教職工師德建設(shè)。一是利用教師例會(huì)組織教師關(guān)于教師隊(duì)伍的重要論述,進(jìn)一步提高廣大教師和教育工作者的思想道德水平,切實(shí)增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動(dòng)力。廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,不斷提高教師人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力,做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師。
4、深入開展教師理想信念教育。
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和愛國(guó)主義為主要內(nèi)容,深入開展教師理想信念教育,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),牢記人民教師的'神圣職責(zé)和重要使命。
三、規(guī)范教育行為,堅(jiān)持依法管理,依法育人
我校規(guī)范了學(xué)校行為,明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨,規(guī)定學(xué)校必須嚴(yán)格規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,從法律高度對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范,確保了依法管理,依法執(zhí)教,依法育人。
四、以榜樣為力量,評(píng)選學(xué)校好老師活動(dòng)
我校善于以先進(jìn)典型和身邊事例,推出師德典型,樹立榜樣力量。在老師中,開展“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人”為主題的征文活動(dòng)。利用教師節(jié),我校大造輿論,在學(xué)校進(jìn)行好老師評(píng)選活動(dòng),組織全校師生參與此活動(dòng)。
在活動(dòng)中,評(píng)選出我校20xx年好老師六名:溫麗曉、王煥艷、萬(wàn)瑞云、王煥艷、袁汝森、萬(wàn)巨江。我校聯(lián)同社區(qū)在9月6日,舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì),溫麗曉老師代表好老師發(fā)言。
通過師德建設(shè)主題月的教育活動(dòng),現(xiàn)在,全校教職工人人為學(xué)校著想,為學(xué)校盡力,教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新,贏得了社會(huì)各界的肯定。
師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)4
為了貫徹、落實(shí)上級(jí)開展“20xx年師德教育活動(dòng)月安排”的指示和要求,我校師德教育月活動(dòng)以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為重心,開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、教育、反思、創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步更新觀念,規(guī)范教師執(zhí)教行為,完善師德管理制規(guī)范教師執(zhí)教行為和完善師德管理制度為重點(diǎn),有針對(duì)性的加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師的度,提升教師的師德水平,營(yíng)造教師為人師表、全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。師德水平,營(yíng)造全社會(huì)崇尚師德、尊師重教的良好風(fēng)氣。
1、明確目標(biāo)。本次教育活動(dòng)的主要目標(biāo)是:優(yōu)化師德,端正師風(fēng),打造一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍。要求教師在這次活動(dòng)中不僅提高認(rèn)識(shí),還要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以新的思想、新的作風(fēng)、新的作為把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的`水平。為確保活動(dòng)能夠扎實(shí)深入地進(jìn)行,我們多次召開全體教師大會(huì)進(jìn)行具體部署:一方面進(jìn)行思想動(dòng)員,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),要求教師敢于正視自己,不能避重就輕、避實(shí)就虛;另一方面最大程度地調(diào)動(dòng)教師的積極性,以能夠把問題找準(zhǔn)、查深、擺透為原則,對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行充分論證,確保方案的實(shí)施。
2、讓教師樹良好的師德形象。通過學(xué)校師德活動(dòng)月的活動(dòng),教師們的精神面貌有了很大的變化,精神面貌煥然一新,表示要立足在平凡的教師工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),與同事團(tuán)結(jié)合作,為學(xué)生服務(wù),以身作則,向?qū)W生奉獻(xiàn)人類最美好的精神財(cái)富。
3、規(guī)范教師的教學(xué)行為。教師的教學(xué)行為規(guī)范了。通過“師德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)的開展,教師們衣著得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。談的是學(xué)習(xí)、談的是教研。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn),提高到了一個(gè)嶄新的高度。無(wú)歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現(xiàn),師生和諧共處,善教愛生,尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。
4、樹榜樣、鼓斗志。通過開展一系列的活動(dòng),教師們工作的的勁頭更大了。通過“師德活動(dòng)月”教師們樹立了前進(jìn)的目標(biāo),樹立了師德學(xué)習(xí)的榜樣,教育教學(xué)的勁頭更足了,立志為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展作貢獻(xiàn)。
師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長(zhǎng)抓不懈。我校將堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,不斷提高師德水平,不斷提高我校教育教
師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)5
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),提高廣大教職工職業(yè)道德素養(yǎng),建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)《廣東省人民政府關(guān)于全面實(shí)施“強(qiáng)師工程”建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》和省教育廳《關(guān)于開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》精神,經(jīng)院黨委研究,定于9月下旬10月上旬在全院開展以“立德樹人,立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)。先將本次活動(dòng)做如下總結(jié):
一、加強(qiáng)師德月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo).
我院將師德教育月活動(dòng)納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中,成立師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,蔣國(guó)平院長(zhǎng)為組長(zhǎng),李曉梅書記任副組長(zhǎng),其余教師為成員,明確職責(zé),周密安排,指導(dǎo)開展師德教育月活動(dòng),把活動(dòng)落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)、落實(shí)到每一個(gè)教師。制定了切實(shí)可行的師德教育活動(dòng)計(jì)劃,確保將師德教育活動(dòng)落到實(shí)處。
二、大力開展師德教育活動(dòng)。
(一)踐行“八不準(zhǔn)”的承諾守信活動(dòng)。即:教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”
1、不準(zhǔn)參加有損國(guó)家和人民利益的活動(dòng),或有背離黨的路線、方針、政策的言行;
2、不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生,或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生;
3、不準(zhǔn)參與迷信、賭博等不健康不文明活動(dòng);
4、不準(zhǔn)私自辦班或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班的'學(xué)生進(jìn)行有償家教;
5、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔資料和其他商品,向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物;
6、不準(zhǔn)在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng);
7、不準(zhǔn)無(wú)故遲到早退缺課或隨意拖堂,擅自調(diào)課停課;
8、不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話、講臟話粗話。
。ǘ┱J(rèn)真開展“八查八看”活動(dòng):
一查教書育人情況,看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為。
二查愛崗敬業(yè)情況,看是否有不思進(jìn)取、得過且過的思想和敷衍塞責(zé)、馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象。
三查關(guān)愛學(xué)生情況,看是否尊重學(xué)生人格,有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為。
四查為人師表情況,看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)的問題,特別是有沒有上課接打手機(jī)、會(huì)客、抽煙的現(xiàn)象。
五查遵守社會(huì)公德情況,看是否有參與黃、賭、毒、酗酒及在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的行為。
六查廉潔從教情況,結(jié)合治庸問責(zé)活動(dòng),看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、或誘導(dǎo)、強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)和有償家教,強(qiáng)制學(xué)生在校就餐、強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)“學(xué)生飲用奶”、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一著裝收費(fèi)、強(qiáng)制學(xué)生投保等以教謀私的現(xiàn)象和行為。
七查終身學(xué)習(xí)情況,看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。
八查學(xué)生安全教育情況,看是否貫徹學(xué)生安全第一的思想,是否經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,看有沒有對(duì)學(xué)生安全漠然置之,不管不顧的現(xiàn)象。
三、積極開展師德培訓(xùn)活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中,我院采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式,組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī),教師人人有學(xué)習(xí)筆記、個(gè)個(gè)有學(xué)習(xí)體會(huì)、處處有學(xué)習(xí)專欄。本著“全心全意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”的目的,以高尚的師德教書育人,圍繞新時(shí)期師德與人的全面發(fā)展,開展了師德征文的活動(dòng)。
四、查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在問題
9月末,為了加強(qiáng)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè),促使學(xué)院的師德教育工作取得了很大的成效,讓教師真正成為教書育人的榜樣。我院在學(xué)生中開展了師德師風(fēng)問卷調(diào)查活動(dòng)。
本次調(diào)查問卷內(nèi)容涉及教師政治覺悟、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人四個(gè)方面,采用不記名方式評(píng)價(jià)。廣大學(xué)生積極參加了本次活動(dòng),并進(jìn)行了認(rèn)真、客觀地填寫。發(fā)放問卷110份,收到有效問卷102份。下一步學(xué)校認(rèn)真梳理調(diào)查情況梳理,及時(shí)在學(xué)院教師大會(huì)上傳達(dá),對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。
此次,問卷調(diào)查是該!皫煹陆ㄔO(shè)月”的重要組成部分,通過這次活動(dòng)的開展,全體教師將會(huì)以典型為楷模,不斷提高自身師德修養(yǎng)和教書育人能力,努力成為優(yōu)秀的教師。
總之,我校師德教育月活動(dòng)的開展,引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立了優(yōu)秀的師德理念,進(jìn)一步提高了自覺履行教師的義務(wù)和職責(zé)的自覺性,營(yíng)造了濃郁的愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍。相信隨著師德教育的進(jìn)一步開展,我院的各項(xiàng)工作一定再上新臺(tái)階。
師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)6
在今年月份的師德建設(shè)月活動(dòng)中,我校全面貫徹落實(shí)市、區(qū)師德建設(shè)月活動(dòng)有關(guān)精神要求,深入開展“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大教職工弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),為推動(dòng)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下:
一、宣傳發(fā)動(dòng),提高認(rèn)識(shí)
首先校行政、支部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案》的要求和相關(guān)精神,明確了以樹教育形象、創(chuàng)文明教育為目標(biāo);以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心;以高舉教育為人民服務(wù)的旗幟、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)、唱響一切為了學(xué)生的主旋律為重點(diǎn);以規(guī)范收費(fèi)行為和教師言行、打造誠(chéng)信教育、讓人民滿意為標(biāo)準(zhǔn);明確了“建和諧校園、做魅力教師”的工作主題;明確了“師德教育、討論、宣傳、查擺、整改”的工作思路。
其次我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“師德建設(shè)月活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了本!蛾P(guān)于開展師德建設(shè)月活動(dòng)的實(shí)施意見》。先后兩次召開全校教師大會(huì),傳達(dá)《師德建設(shè)月活動(dòng)方案》精神,使全校教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟、意義,印發(fā)了相關(guān)材料,進(jìn)行了活動(dòng)培訓(xùn),對(duì)師德建設(shè)月活動(dòng)的具體內(nèi)容、時(shí)間、要求做出了明確的安排。
二、主動(dòng)落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)
1、開展了師德規(guī)范專題學(xué)習(xí)
學(xué)校印發(fā)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)教師行為八要十不準(zhǔn)師德自律規(guī)定》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等學(xué)習(xí)材料,做到人手一份。組織教師專題學(xué)習(xí)了“先進(jìn)教師事跡”,積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”四教承諾和踐行“八要十不”、“五條禁令”師德自律規(guī)定,堅(jiān)決抵制有償家教,體罰或變相體罰等違背師德的.行為,大力弘揚(yáng)以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚,提升了全體教師的師德理念和師德形象。組織教職工簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》、 《落實(shí)減負(fù)增效措施承諾書》、《教師崗位目標(biāo)責(zé)任書》、《教師安全責(zé)任書》。
2 、開展了“學(xué)規(guī)劃、展風(fēng)采、比貢獻(xiàn)”讀書學(xué)習(xí)征文活動(dòng)
組織全校教職工開展了“學(xué)規(guī)劃、展風(fēng)采、比貢獻(xiàn)”讀書學(xué)習(xí)征文活動(dòng),我校教職工每人都撰寫心得體會(huì)一篇,每個(gè)工會(huì)小組推薦一篇征文參加校級(jí)征文評(píng)比,并擇優(yōu)向上級(jí)部門推薦一篇征文。通過讀書學(xué)習(xí),讓我們對(duì)我國(guó)未來五年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的可持續(xù)快速發(fā)展充滿必勝的信心。
3 、積極踐行師德規(guī)范
根據(jù)上級(jí)要求,我校積極在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了開展了“關(guān)愛一個(gè)學(xué)生、聯(lián)系一個(gè)家庭”為主題的愛生行動(dòng)。提倡學(xué)校每一位教師結(jié)對(duì)幫助名困難學(xué)生(困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難,或家庭經(jīng)濟(jì)困難,或一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困6難),每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動(dòng)不少于次,每學(xué)期為8所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于次。加強(qiáng)過程管理,力爭(zhēng)使該項(xiàng)活動(dòng)成為全體教師開展愛生行動(dòng)的主要載體和長(zhǎng)效內(nèi)容之一。
4、反思問題,客觀細(xì)致
結(jié)合日常教育教學(xué)工作開展了“師德師風(fēng)”自查自糾活動(dòng)。主要從以下方面查擺自身存在的問題:查有無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教、收授學(xué)生或家長(zhǎng)禮品、有損教師整體形象和學(xué)校榮譽(yù)等現(xiàn)象;本著“知無(wú)不言、言無(wú)不盡、有則改之、無(wú)則加勉”的原則,進(jìn)行“師德師風(fēng)”自查自糾活動(dòng);組織部分家長(zhǎng)、學(xué)生代表對(duì)相關(guān)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。有選擇性地與部分教師進(jìn)行談心,指出他們存在的突出問題,幫他們分析原因,明確改進(jìn)方向。
三、存在的不足和努力的方向
校以師為本,師以德為先,師德興則教育興。師德建設(shè),關(guān)系到教師隊(duì)伍的形象,關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,是學(xué)校工作中的重中之重。通過開展這次師德建設(shè)月活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,主要表現(xiàn)在:活動(dòng)的創(chuàng)新性不強(qiáng);開展師德建設(shè)與日常教學(xué)協(xié)調(diào)不夠;個(gè)別教師奉獻(xiàn)精神有待增強(qiáng),團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不夠,存在重教書輕育人等現(xiàn)象。
針對(duì)這些問題,我們將作出以下方面的努力:
1、進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師師德建設(shè)熱情,集思廣益,逐步
建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
2 、建立師德評(píng)議監(jiān)督機(jī)制,廣泛聽取社會(huì)各界的意見建議,加強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性。
3 、堅(jiān)持教育與治理并重的原則,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),強(qiáng)化師德修養(yǎng)意識(shí),依法治教,嚴(yán)格整治違反職業(yè)道德行為。全面提高師德水平,切實(shí)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)7
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的人民滿意教師,努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,大力營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍,根據(jù)武進(jìn)區(qū)教育局有關(guān)師德建設(shè)的文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,開展了“師德建設(shè)月”活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
1 、為更好地開展師德教育活動(dòng),成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織部署具體工作,分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展。
2 、建立由學(xué)生家長(zhǎng)教師代表等人員組成“師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小
組”,搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái),并公開設(shè)立舉報(bào)投訴電話,及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見、建議,促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。
二、建立師德師風(fēng)考核制度
建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,倡導(dǎo)樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定的評(píng)選工作中,對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,視情節(jié)輕重,嚴(yán)肅查處,做到考核有據(jù),督查有力。
三、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)
不斷提高教師思政素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)方面的法律法規(guī)和行為規(guī)范,牢固樹立法律意識(shí),全面提升依法依規(guī)工作的能力和水平。通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識(shí),以良好的思政素質(zhì)和崇高的人生追求、道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生,影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,努力造就高素質(zhì)、專業(yè)化、現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,以良好的思政素質(zhì)和崇高的`人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。師德建設(shè)重在宣傳,貴在堅(jiān)持。學(xué)校強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,自覺規(guī)范自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。
四、積極開展活動(dòng)
1 、開展典型宣傳活動(dòng)。結(jié)合“道德講堂”學(xué)習(xí)身邊的典型、先進(jìn)
教師事跡,通過表彰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)廣大教師以優(yōu)秀教師、模范教師為榜樣,做人民滿意的教師。通過微信公眾號(hào)等平臺(tái)宣傳我校優(yōu)秀教師,激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。
我們邀請(qǐng)武進(jìn)教育系統(tǒng)“四有”教師宣講團(tuán)成員給全體教師宣講,她結(jié)合自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷,講述了自己在教育這方熱土上一路耕耘、一路攀登的故事,給我們?cè)谧母魑唤處熀芏嗟膯⒌希沧屛覀兩钌铙w會(huì)到她美好的教育情懷。
2 、制定師德公約,簽訂師德承諾書。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),組織全體教師開展師德大討論,反思師德不足,深入剖析問題,簽訂承9X180諾書,作出師德承諾,努力踐行師德承諾。月日,我校余名教職員工在制定的師德公約暨師德承諾書上鄭重簽名,新學(xué)期里,承諾做到學(xué)校提出的十條要求!稁煹鹿s》的內(nèi)容是:切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識(shí);認(rèn)真教書育人;關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生;自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度;與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作;與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通聯(lián)系;積極奉獻(xiàn),自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響;為人師表,舉止文明禮貌;堅(jiān)持按時(shí)到校到崗;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),更新教育觀念,不安于現(xiàn)狀等。簽訂師德承諾書的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),讓每位教師更好地認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的監(jiān)督。教師們也紛紛表示,通過簽訂《師德承諾書》,更加清楚地認(rèn)識(shí)到了“教師”這一職業(yè)的重要性和影響力,他們將會(huì)在日常教育教學(xué)工作中更加注重和維護(hù)自身的職業(yè)形象,不斷提高師德修養(yǎng),提高自身素質(zhì),做社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校滿意的好教師。
3、認(rèn)真開展“愛生行動(dòng)”。為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),向
社會(huì)展示教育工作者的良好形象,促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè),落實(shí)《關(guān)于開展愛生行動(dòng)的通知》的文件精神,在我校教師中深入開展愛生行動(dòng),即倡1導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對(duì)幫助名困難學(xué)生(困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難,或家庭經(jīng)濟(jì)困難,或一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的6困難),每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動(dòng)不少于次,每學(xué)期8為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于次。
4 、“優(yōu)秀教師教育基金”評(píng)選。為大力弘揚(yáng)我校愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷深化我校教育行風(fēng)建設(shè),積極引導(dǎo)全校教師爭(zhēng)當(dāng)“四有教師”,教師節(jié)時(shí),學(xué)校舉行了教育基金頒獎(jiǎng)儀式。此次評(píng)選出在一線工作、教書育人實(shí)績(jī)突出的教師,激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)校發(fā)展中貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。優(yōu)秀企業(yè)家代表也在這一天慰問了我校優(yōu)秀教師。表彰與嘉獎(jiǎng)都是對(duì)教師奉獻(xiàn)付出的肯定與贊譽(yù)。
5 、開展教師“崗位大練兵”活動(dòng)。我們組織開展“優(yōu)秀教育故
事”、“優(yōu)秀課程故事”等評(píng)比活動(dòng),展示教師的專業(yè)技能和基本功能力,展現(xiàn)教師的教學(xué)熱情和教學(xué)才華,以賽促學(xué),以比促教,努力提高教師專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教水平,積極推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作,必須常抓不懈,必須經(jīng)常對(duì)照實(shí)施方案,認(rèn)真總結(jié)師德教育活動(dòng)成果,分析存在的問題,明確下一步打算,不斷反饋,進(jìn)一步提高我校全體老師的師德水平。
師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)8
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德和作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為,造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)xx省教育廳和XX市教育局有關(guān)文件要求,xx小學(xué)陸續(xù)開展了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)一系列主題活動(dòng)。
開學(xué)初,全體教師學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,并共同簽署了《xx小學(xué)教師<新時(shí)代中小學(xué)生教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則>責(zé)任書》。
開展教師師德師風(fēng)“十查十看”查擺活動(dòng),通過自查自糾,老師們表示在今后的工作中會(huì)時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的.標(biāo)準(zhǔn)要求自己,教書育人,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)、尊重同事,恪盡職守,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬的教育工作者。
召開“堅(jiān)持立德樹人回歸教育初心”班主任工作交流會(huì),班主任老師們相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的寶貴工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也讓老師們懂得了師德師風(fēng)建設(shè)在班級(jí)管理中的重要性。
開展師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡展評(píng)活動(dòng)。
開展“堅(jiān)持立德樹人,回歸教育初心”大討論,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,積極開展教育理念大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)抽測(cè)。
召開了治理教師有償補(bǔ)課專題會(huì)議,會(huì)上,xx富紅校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了xx省教育廳和XX市教育局的相關(guān)文件,向全體教師提出要求,杜絕任何形式的有償補(bǔ)課,遵守教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,嚴(yán)格依法執(zhí)教,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),做無(wú)愧于新時(shí)代的“四有”好老師。隨后,xx校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師簽署了《xx省中小學(xué)教師拒絕有償補(bǔ)課公開承諾書》。
育人者育心,育心者必自育,教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)。xx小學(xué)通過開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),純潔了教師隊(duì)伍,全體教師形成了自覺拒絕有償補(bǔ)課的共識(shí),一心一意投身教學(xué)、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責(zé)任感、自豪感和良好行風(fēng)正在蔚然形成。
師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)9
為了進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德水平,根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育活動(dòng)的文件精神,我校廣泛深入地開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng),制訂了可行、有效的”活動(dòng)實(shí)施方案,切實(shí)地組織教師開展學(xué)習(xí)、教育的系列活動(dòng),效果顯著,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施,能夠真正的通過學(xué)習(xí)提升教職工的思想修養(yǎng),學(xué)校高度重視師德規(guī)范學(xué)習(xí),成立了師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自掛帥,擔(dān)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),各處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開展。
二、建立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度。
為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)的順利實(shí)施,建立了“全員參與制”、“會(huì)議點(diǎn)名制”、“學(xué)習(xí)檢查制”、“學(xué)習(xí)反饋制”等!叭珕T參與制”,就是全校教職工無(wú)一例外,全員參與整個(gè)學(xué)習(xí)過程,對(duì)因事因病請(qǐng)假的教師要求進(jìn)行補(bǔ)課,參學(xué)率達(dá)到100%!皶(huì)議點(diǎn)名制”,每次會(huì)議、活動(dòng)要求教師按時(shí)到位,辦公室準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名,納入出勤考核;“學(xué)習(xí)檢查制”,定期檢查教師的學(xué)習(xí)記錄,心得體會(huì),并評(píng)出優(yōu)劣,予以公布;“學(xué)習(xí)反饋制”,定期從學(xué)生、家長(zhǎng),同行等渠道了解教職工的師德的狀況或整改提高結(jié)果,納入教師的個(gè)人考核。
三、抓好學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師師德師風(fēng)水平。
。ㄒ唬╅_好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備,召開師德師風(fēng)建設(shè)教育動(dòng)員大會(huì),在動(dòng)員大會(huì)上,校長(zhǎng)作出了重要講話,他肯定了學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績(jī),同時(shí)強(qiáng)調(diào)在教師中開展師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的意義,向?qū)W校教職工提出了加強(qiáng)師德修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,完善自我,追求卓越的殷切希望。對(duì)學(xué)校的師德教育作出周密的安排,統(tǒng)一了全校教職工的思想,強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的必要性與緊迫性。
。ǘ└愫眉袑W(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際,明確了集中學(xué)習(xí)時(shí)間:一是開學(xué)的前三天;二是集中例會(huì)。明確了集中學(xué)習(xí)內(nèi)容:《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(20xx年修訂)、《公民道德建設(shè)綱要》、《教師十不準(zhǔn)》等相關(guān)法規(guī)。明確了學(xué)習(xí)要求:認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),結(jié)合自己的工作實(shí)際談體會(huì),談感想。
。ㄈ┳ズ米詫W(xué)的落實(shí)檢查,僅有集中學(xué)習(xí)是不夠的。為此,學(xué)校要求教職工充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典,側(cè)重提高教育的理想和人生境界。如《給教師的一百條建議》、《愛心與教育》。如何檢查?一檢查學(xué)習(xí)記錄,納入考核;二檢查學(xué)習(xí)體會(huì),刊發(fā)于校宣傳欄進(jìn)行交流。
四、積極開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。
我們印發(fā)了新修訂的《中小學(xué)教師師德規(guī)范》等,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新規(guī)范與《xx市教師行為規(guī)范“六不準(zhǔn)”》、《xx區(qū)教師“十要、十不準(zhǔn)”》的`精神內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)新增的部分對(duì)我們提出的新要求。開展“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志”的活動(dòng),激勵(lì)全體教職工“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神。同時(shí)在今年7月積極開展一次師德師風(fēng)討論活動(dòng),就我校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常遇到的一些問題,一些困惑,進(jìn)行思考、討論、交流,在平等民主交流中以求明晰,達(dá)成共識(shí),形成規(guī)范。組織一次談心交心活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)與老師、老師與學(xué)生,學(xué)校與家長(zhǎng)等,效果很明顯。開展了校內(nèi)師德師風(fēng)征文和演講活動(dòng),一批優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講老師脫穎而出。在9月開展了“愛生月”活動(dòng),組織全體老師“百師訪千家”活動(dòng),收到很好的社會(huì)效果。
五、表彰先進(jìn),出版學(xué)習(xí)體會(huì)及先進(jìn)個(gè)人宣傳專欄。
在總結(jié)階段,學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰公布,先后推出了xxx、xxx兩位師德先進(jìn)典型,向全校師生作報(bào)告,收到了良好的教育效果。我們還出版了學(xué)習(xí)體會(huì)宣傳專欄,塑造典型,供大家學(xué)習(xí)和交流。
通過開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動(dòng),我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),xxx老師被評(píng)為xx區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人,xx老師被評(píng)為xx區(qū)思想政治教育先進(jìn)個(gè)人,我校連續(xù)多年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)單位,今年又獲殊榮,全年實(shí)現(xiàn)了零投訴、零上訪。
教育是一項(xiàng)益國(guó)益民的偉大工程,師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)也是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)教育也不可能解決所有問題,尤其是新生問題,為此,我校將以此次開展的師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)為契機(jī),建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,繼續(xù)開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,解決問題,創(chuàng)造新業(yè)績(jī),為學(xué)校發(fā)展與xx的教育作出新的貢獻(xiàn)。
師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)10
按照學(xué)校工會(huì)關(guān)于開展“師德建設(shè)教育月活動(dòng)”通知精神的要求,體育部認(rèn)真開展了師德建設(shè)教育月活動(dòng),F(xiàn)將體育部開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于開展好師德建設(shè)教育月活動(dòng),予以高度重視。
召開全體教職工大會(huì),傳達(dá)學(xué)!蛾P(guān)于“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)安排的通知》精神,就活動(dòng)的目的及意義進(jìn)行了動(dòng)員,使老師們充分認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重要性和必要性,統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),成立了領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了活動(dòng)計(jì)劃。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
體育教學(xué)部利用例會(huì)時(shí)間和教研室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)意見》、《教師法》以及《體育教學(xué)部教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件,通過學(xué)習(xí),提高了教師參與政治學(xué)習(xí)、參與師德集中建設(shè)活動(dòng)的積極性,帶動(dòng)了教學(xué)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。
三、抓住重點(diǎn),積極開展形式多樣的師德建設(shè)活動(dòng)。
組織了教師論壇活動(dòng)。由體育教學(xué)部師德標(biāo)兵尹建業(yè)老師就如何加強(qiáng)師德建設(shè)及自己對(duì)師德的理解等問題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。通過教師論壇活動(dòng),老師們尤其是年輕教師更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名高校教師,在日常生活和工作中,處處以身作則,為人師表;同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教研、科研能力。
四、常規(guī)教學(xué)檢查。
體育教學(xué)部督導(dǎo)組按照《體育教學(xué)部督導(dǎo)工作細(xì)則》的要求,對(duì)所有任課教師的上課進(jìn)行了全面的檢查。從檢查的'情況看,教師都能按教案的準(zhǔn)備情況進(jìn)行教學(xué)。教師上課認(rèn)真;講解示范清晰、正確;儀表整潔;能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用并能結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,展現(xiàn)了良好的精神面貌。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,積極性較高;整體教學(xué)效果良好。
通過此次師德建設(shè)教育月活動(dòng),所有教師的紀(jì)律意識(shí)和敬業(yè)精神全面得到了加強(qiáng), 教師的師德師風(fēng)得到了進(jìn)一步提高,教學(xué)過程進(jìn)一步規(guī)范化,教學(xué)效果也有了很大的提高,學(xué)生反映良好。
師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)11
全國(guó)模范教師黃靜華老師在做報(bào)告時(shí),她的一句話讓我記憶猶新:“參加工作37年,我唯一感到幸福、快樂的事情不是獲得了多少榮譽(yù),得到了多少獎(jiǎng)勵(lì),而是我一直堅(jiān)持做班主任,做了37年班主任……”在我們大多數(shù)人將班主任工作當(dāng)一件“苦差事”來完成時(shí),這位全國(guó)優(yōu)秀的老班主任用自己的身體力行告訴我們:做班主任是一件快樂的事情。苦和樂是一種心境,正如李鎮(zhèn)西老師 《班主任的苦與樂》中引用的明代學(xué)者章溢的一句話:“樂與苦,相為倚伏者也,人知樂之為樂,而不知苦之為樂!睒飞鷺,苦也可以生樂,就看你怎樣從苦中解放出來,做個(gè)快樂班主任。
要想做個(gè)快樂班主任,我認(rèn)為首先應(yīng)該端正態(tài)度,“態(tài)度決定思路,思路決定出路!弊鳛榘嘀魅,我們面對(duì)的教育對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們來自不同的家庭,所以人生觀、價(jià)值觀不同,對(duì)同一問題的看法不同;其次,作為獨(dú)立的個(gè)體,他們認(rèn)識(shí)事物、接受事物的能力也不同。對(duì)于班上幾十個(gè)孩子來說,存在很大的個(gè)體差異,這就要求我們班主任,必須客觀、科學(xué)的來認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生,這是班主任獲得快樂的源泉。
1、班主任要時(shí)刻牢記每個(gè)學(xué)生都是可教育的,都是可以教育好的。
面對(duì)紛繁的世界,現(xiàn)在的小學(xué)生已經(jīng)不再是聽話的“小綿羊”,他們有開闊的眼界也有獨(dú)立的個(gè)性,他們似乎什么道理都懂卻又常常明知故犯,所以,每天班主任都會(huì)有處理不完的“官司”。面對(duì)這種狀況,班主任心態(tài)必須平和,要知道“人非草木,孰能無(wú)過!备螞r,我們面對(duì)的是一群孩童。
對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我雖然一忍再忍,但有時(shí)也會(huì)忍無(wú)可忍,這時(shí)就會(huì)圖一時(shí)痛快,將其叫來,劈頭蓋臉教訓(xùn)一頓,這種簡(jiǎn)單粗暴的教育,其效果是可想而知的。一次作文練習(xí),班上某個(gè)女生的肺腑之言,如同一盆冷水澆醒了我,讓我對(duì)以往的粗暴行為深感慚愧。文章題目是《老師,我想對(duì)您說》,孩子在文中是這樣寫的:“……老師,我們一直很尊敬您,也很感激您,但您也有缺點(diǎn),希望您能聽聽我想對(duì)您說的`悄悄話。 老師,我最怕的人就是您。其實(shí)以前我并不怕您,但是就在那一天您讓我改變了想法。那天,班上很多同學(xué)沒有完成作業(yè),您很生氣,大發(fā)雷霆,我們嚇得趴在桌子上,一聲不敢吭。老師,我覺得您即使再生氣,也不該發(fā)火,應(yīng)該想辦法讓這些同學(xué)既佩服您,又不敢不完成作業(yè)。或許當(dāng)時(shí)您心情不好,但也不該發(fā)脾氣,課下同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論時(shí)都說‘班主任真厲害,發(fā)起火來好嚇人!麄冸m然這樣說,但不能保證下次能夠按時(shí)完成作業(yè)。所以,我覺得你應(yīng)該注意方法,讓他們記住完不成作業(yè)后果是很嚴(yán)重的……”看完孩子的作文,我認(rèn)真反思了一下:教師不僅要傳播知識(shí),傳播愛,還應(yīng)該做傳播文明的使者,可我都做了些什么?正如孩子文中所寫,我這樣做之后學(xué)生就能改掉完不成作業(yè)的壞習(xí)慣了嗎?答案當(dāng)然是否定的,不僅如此,還在學(xué)生幼小的心靈上播下“粗暴、野蠻”的種子。換言之,如果學(xué)生犯了錯(cuò),班主任能夠想方設(shè)法去喚醒他內(nèi)心深處“善”的因素,激發(fā)他內(nèi)心改過自新的勇氣,我們收獲到不僅僅是學(xué)生自身的改變,還將會(huì)用自己的人格魅力贏得學(xué)生的尊重。作為班主任一定要牢記“每個(gè)孩子都是可教育的,都是可以教育好的。”從那以后,每當(dāng)自己因?yàn)閷W(xué)生而生氣時(shí),我就會(huì)用屠格涅夫的格言來提醒自己:發(fā)怒就是用人家的錯(cuò)誤來懲罰自己;憤怒總是以愚蠢而開始,以后悔而告終;在開口說話之前,先把舌頭在嘴里轉(zhuǎn)十圈。這樣,冷靜下來想辦法處理問題,就會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,收到意想不到的效果。
2、班主任應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到學(xué)生是發(fā)展的,學(xué)生的發(fā)展離不開社會(huì)。
隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的學(xué)生也在發(fā)生著變化。常聽很多班主任發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的孩子一批不如一批,越來越難管了!贝_實(shí)如此,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)生的誘惑越來越多,網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體手段的迅速發(fā)展,潛移默化的影響著孩子的身心,這種影響既有利,也有弊,這就為班級(jí)管理工作的開展提供了新的研究課題。這使我想起我們學(xué)校教育常抓不懈的一個(gè)老問題——孩子上網(wǎng),一提起這個(gè)話題我們班主任不禁一臉嚴(yán)肅,在我們眼中網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的不利影響如同“洪水猛獸”般可怕,卻忽視了網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子成長(zhǎng)有利的方面。在跟家長(zhǎng)們交流時(shí),每次談到這個(gè)話題,家長(zhǎng)們都一本正經(jīng)地說:“家里雖然有微機(jī),但我從來不讓孩子用,我真怕孩子上癮,耽誤了學(xué)習(xí)!奔议L(zhǎng)的顧慮不無(wú)道理,我們經(jīng)常從新聞廣播中聽到類似:“某某,上網(wǎng)成癮,在網(wǎng)吧呆了三天三夜”這樣的消息?墒,我們忽視了一點(diǎn):孩子要發(fā)展,他是脫離不了社會(huì)的。作為有生命的個(gè)體,他們對(duì)新鮮事物充滿好奇,勇于探索未知領(lǐng)域。一味的“堵”只會(huì)使他們更加好奇,這種好奇一旦產(chǎn)生,就會(huì)想方設(shè)法自己解決。雖然他們自認(rèn)為已經(jīng)很成熟了,但畢竟因?yàn)槟挲g問題,判斷是非的能力很有限,才會(huì)發(fā)生了眾多我們意想不到的悲劇。如果我們引導(dǎo)學(xué)生把新鮮事物看似“神秘的面紗”揭開,把好奇轉(zhuǎn)為客觀分析,改“堵”為“疏”,主動(dòng)權(quán)掌握在我們手里,還用擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)什么意外嗎?作為班主任,應(yīng)該明確“學(xué)校還是學(xué)生邁向社會(huì)的中轉(zhuǎn)站”。認(rèn)清這一點(diǎn),才能保證我們的學(xué)生健康快樂成長(zhǎng),才能保證我們的學(xué)生成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才。
3、班主任要相信孩子的潛力是無(wú)限的,該放手時(shí)就放手。
雖然我們面對(duì)的教育對(duì)象是小學(xué)生,但對(duì)于孩子的潛力,千萬(wàn)不可小看。“皮格瑪利翁效應(yīng)”(即“期待效應(yīng)”)留給我們這樣一個(gè)啟示:贊美、信任和期待具有一種能量,它能改變?nèi)说男袨椋?dāng)一個(gè)獲得另一個(gè)人的信任、贊美時(shí),他便感覺獲得了社會(huì)支持,從而增強(qiáng)了自我價(jià)值,變得自信、自尊,獲得一種積極向上的動(dòng)力,并盡力達(dá)到對(duì)方的期待,以避免對(duì)方失望,從而維持這種社會(huì)支持的連續(xù)性。同樣,當(dāng)我們班主任相信孩子潛力無(wú)限,并對(duì)他們滿懷期待時(shí),孩子們絕不會(huì)讓我們失望的。學(xué)校德育處開展了“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng),接到通知后,我猶豫了,根據(jù)以往開展類似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我覺得單純的說教已不能打動(dòng)學(xué)生,更不用說讓學(xué)生自覺做到了。這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出華東師范大學(xué)教育管理系李偉勝教授的一句話:“教育最主要的因素是什么?是孩子內(nèi)心、向上的自主力量!痹鯓幼屵@項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)化為孩子內(nèi)心的要求呢?我決定召開一次主題班會(huì),讓大家共同討論“班級(jí)文明公約”。正如我期望的,班會(huì)非常成功,孩子們結(jié)合生活,對(duì)照自己,發(fā)自內(nèi)心,揚(yáng)揚(yáng)灑灑制定了十幾條公約,細(xì)致、周密,而且記憶深刻,讓我不得不暗暗佩服。這就是我們的孩子,潛力無(wú)限,該放手時(shí)千萬(wàn)別死拽著不放。相信他們,放手交給他們,我們班主任落個(gè)輕松自在,何樂而不為呢?
讓我們努力做個(gè)快樂的班主任吧,將快樂傳遞給身邊的每個(gè)人:快樂自己,快樂學(xué)生,快樂同事,快樂家人,讓我們的班主任工作綻放出真正的美麗與幸福!
師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)12
我校始終把樹立良好的教師職業(yè)道德放在首位,對(duì)教師的職業(yè)道德建設(shè)常抓不懈,因此教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高,在社會(huì)上贏得了廣泛的贊譽(yù)。為推動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)再上新臺(tái)階,也為選派優(yōu)秀的中青年教師參加xx教育局組織的師德標(biāo)兵評(píng)選,由學(xué)校工會(huì)組織開展了__路小學(xué)第x屆“三愛杯”師德標(biāo)兵推選活動(dòng)。
此次推選活動(dòng)得到了廣大中青年教師的大力支持,共收到參評(píng)材料x篇。為確保活動(dòng)的公平公正,學(xué)校選出了由校委會(huì)、工會(huì)委員會(huì)、教師代表共9人組成的評(píng)審組,把所有的.材料刪去姓名編上序號(hào)。本著對(duì)老師們負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,評(píng)委們背靠背打出自己的分?jǐn)?shù),然后去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分,得出平均分。按照得分的高低,共選出了16名一等獎(jiǎng)、32名二等獎(jiǎng)。其中,李__老師得分第一,代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵的角逐,16名一等獎(jiǎng)獲得者都將參加學(xué)校擬定于暑期政治學(xué)習(xí)期間舉行的師德演講比賽。
評(píng)審組的老師們?cè)谡J(rèn)真評(píng)選后一致認(rèn)為:本次參評(píng)的材料都能緊緊圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,所描述的內(nèi)容真實(shí)、事跡感人、案例生動(dòng);“愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生”的主題鮮明、立意高遠(yuǎn),避免了空洞的說教;都能從小處著眼,以細(xì)微處見真情,具有教育引領(lǐng)作用;同時(shí)大多數(shù)材料的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,有一定的可讀性;語(yǔ)言文字簡(jiǎn)練流暢,具有較強(qiáng)的感染力,都是老師們的嘔心之作,具有較高的水準(zhǔn)。
通過本次師德標(biāo)兵推選活動(dòng)的開展,既大力弘揚(yáng)了我校教師“愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌,又進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的科學(xué)發(fā)展,為努力打造有影響力的解放路小學(xué)教育品牌做出了積極貢獻(xiàn)。
師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)13
為推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入開展,樹立教師的良好形象,在縣教育局的統(tǒng)一部署下,我校x月份開展了系列推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、召開師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)和動(dòng)員部署大會(huì),將師德師風(fēng)工作落實(shí)落靠。
接到教育局關(guān)于推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件,我校校長(zhǎng)于樹文同志高度重視,立即召開了xx中學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)大會(huì)和動(dòng)員部署大會(huì),會(huì)上于樹文校長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性做了深入闡述,對(duì)近階段師德師風(fēng)建設(shè)工作做了周密部署,使全體教職員工達(dá)成共識(shí),凝心聚力促師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。
二、正面宣傳師德典型,充分發(fā)揮“四有”好老師的引領(lǐng)作用。
我校近兩年來,有三名教師經(jīng)過全體教師投票推薦,經(jīng)市、縣相關(guān)部門評(píng)選,分別榮獲市、縣級(jí)“四有”好老師榮譽(yù)稱號(hào)。我校通過發(fā)朋友圈的方式,對(duì)身邊“四有好老師”進(jìn)行廣泛宣傳;對(duì)她們立足崗位,踐行“四有好老師”的先進(jìn)事跡,通過召開“四有”好老師師德事跡專題報(bào)告會(huì)的形式,向身邊的廣大教師介紹。通過樹立身邊的典型,發(fā)揮模范引領(lǐng)作用,從而帶動(dòng)全體教師以崇高的師德投入到向“四有”好老師學(xué)習(xí),掀起爭(zhēng)做“四有”好老師的熱潮。
三、開展師德師風(fēng)自檢自查活動(dòng),促師德師風(fēng)進(jìn)一步提升。
為更好地促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),我校從學(xué)校到教師個(gè)人,開展了自檢自查活動(dòng),并撰寫自檢自查報(bào)告。
四、向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷,并在校門口設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報(bào)箱,公開學(xué)校舉報(bào)郵箱,讓廣大教師自覺接受社會(huì)的公開監(jiān)督。
五、舉辦家庭教育課堂工作。成立家長(zhǎng)委員會(huì),召開了以“家校共育創(chuàng)學(xué)生美好未來”為主題的`家長(zhǎng)座談會(huì),更新家長(zhǎng)教育理念,提升家長(zhǎng)教育能力。
六、結(jié)合“掃黑除惡”行動(dòng),開展了系列正師德、肅師風(fēng)活動(dòng)。
(1)、開展“深入開展掃黑除惡斗爭(zhēng)扎實(shí)提升基層黨組織建設(shè)水平”為主題的黨日活動(dòng)。
(2)、舉行“掃黑除惡斗爭(zhēng)教師承諾書”簽字儀式。
(3)、領(lǐng)導(dǎo)班子入戶摸排,消除校園周邊涉惡隱患。
學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,以此促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
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