【合集】社團(tuán)活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的社團(tuán)活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
社團(tuán)活動總結(jié)1
社團(tuán)教學(xué)已順利結(jié)束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，本學(xué)期教學(xué)按照最初的教學(xué)目標(biāo)有序開展，并達(dá)到預(yù)期效果。針對本學(xué)期教學(xué)工作上的變化，及學(xué)生的變動，在教學(xué)目標(biāo)確立上作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。教學(xué)內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境，把目標(biāo)定在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)。把教學(xué)內(nèi)容與興趣和生活內(nèi)容相聯(lián)系，從生活中出發(fā)，收到了很好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)社團(tuán)的管理，建立學(xué)長制，教師做好管理的引導(dǎo)，注意培養(yǎng)管理人員，使社團(tuán)活動正�；�，人性化，達(dá)到高效、靈活的效果。
2、活動內(nèi)容的選擇要注意即能激發(fā)學(xué)生興趣，又能保證對學(xué)生能力、知識、技能的訓(xùn)練，教師備課要充分，給學(xué)生大量的活動時間，充分發(fā)揮學(xué)生間相互協(xié)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動性，開發(fā)學(xué)生的潛力。
3、在社團(tuán)活動中，我結(jié)合我們社團(tuán)的特點，重點進(jìn)行了博客空間等內(nèi)容的.講解，在活動中，充分利用多媒體技術(shù)，給學(xué)生印發(fā)相關(guān)材料，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。
4、不少學(xué)生原有的信息素養(yǎng)不高，在活動中注意了因材施教，對于掌握不好的團(tuán)員，針對其原因，對癥下藥，保證了這些團(tuán)員能跟上全社團(tuán)的步伐。
5、對以后活動的想法：
繼續(xù)堅持社團(tuán)活動按時正常開展，將E時代與多媒體設(shè)計、電腦制作相聯(lián)系，穿插進(jìn)行，不斷吸收新成員，開發(fā)學(xué)生的潛力，讓社團(tuán)活動真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑。
社團(tuán)活動總結(jié)2
手抄報是學(xué)校以及許多單位的窗口，是實施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學(xué)、平面設(shè)計等藝術(shù)于一體。在素質(zhì)教育中能起到很大的作用，其根本任務(wù)就是通過美術(shù)、美術(shù)字、平面設(shè)計教學(xué)進(jìn)行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和平面設(shè)計等基本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排，開展了由四、五年級部分學(xué)生組成的手抄報制作社團(tuán)，對于社團(tuán)一學(xué)期來的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識，學(xué)習(xí)簡筆畫，理解透視、構(gòu)圖技法知識；
學(xué)習(xí)宋體、黑體、斜體等美術(shù)字的書寫特點；
學(xué)習(xí)手抄報的整體設(shè)計，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，認(rèn)識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。
二、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
三、社團(tuán)活動內(nèi)容：各類美術(shù)字，兒童畫，邊框。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，提高他們的興趣及技能技法。
四、相關(guān)的活動：
1、參與班級每月的手抄報制作。
2、國慶、元旦之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美
術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心。相信在即將到來的新學(xué)期里，會有好的'成績。
五、活動開展的不足：對學(xué)生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；
有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學(xué)生，需要改進(jìn)；
另外，我在教學(xué)手抄報教學(xué)時所選的內(nèi)容，有些畫雖然較豐富，但是構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容……
社團(tuán)活動總結(jié)3
為了豐富本社團(tuán)的調(diào)研成果，突出本社團(tuán)的主體特色。豐富同學(xué)們的課外生活，加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的交流，以及與其他社團(tuán)的交流，還為了增強(qiáng)社員們之間的團(tuán)結(jié)性。我社團(tuán)于x年xx月xx日星期日下午一點半，我社團(tuán)在x教室順利的舉辦了實踐調(diào)研活動。并邀請了x社團(tuán)的會長xx和x協(xié)會的部長xx與本社團(tuán)的會長xx和會長助理xx一同來擔(dān)任本次活動的點評嘉賓。
一、活動的基本情況
1.前期準(zhǔn)備
第一階段：活動準(zhǔn)備前，即在x日前，我社團(tuán)在學(xué)校和社團(tuán)內(nèi)部做了十分全面的宣傳工作，在學(xué)校的宣傳主要有擺臺和橫幅宣傳，內(nèi)部宣傳主要是由跟部部長向部員傳達(dá)。我們還邀請了x學(xué)院的x社團(tuán)、老校區(qū)的社團(tuán)，和x協(xié)會的人前來參與我們的活動。
第二階段：即活動當(dāng)天，我們社團(tuán)的一些人員在一點前就來到了教室，開始裝飾教室，女生負(fù)責(zé)吹氣球，男生負(fù)責(zé)搬桌椅，分工合作，在一點二十就把教室布置好了，本社團(tuán)的人員和其他協(xié)會的人員也早早的就來到了教室，大家的參與性很高。
2.活動過程：本次活動包括兩個部分，一部分是各調(diào)研組進(jìn)行各組的調(diào)研成果展示并進(jìn)行講解，以PPT的方式進(jìn)行，在各組放完P(guān)PT后，會由嘉賓們進(jìn)行點評。
本次調(diào)研各組的調(diào)研主題涉及方方面面，有本社團(tuán)的關(guān)于大學(xué)生的消費觀、大學(xué)生的飲食健康、跳蚤市場、大學(xué)生與十二五，老校區(qū)社團(tuán)關(guān)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)研以及他們對大學(xué)生與黨的調(diào)研，x學(xué)院社團(tuán)的關(guān)于大學(xué)生身體鍛煉的調(diào)研，x協(xié)會的大學(xué)生暑期管理的調(diào)研。各參賽組的講解都很生動，讓我印象最深刻的就是老校區(qū)社團(tuán)的代表們，他們穿著正式，是全場衣著最正式的。每組放完P(guān)PT后，嘉賓對這組的成果進(jìn)行點評，每位嘉賓的點評，都很深刻的指出了各組存在的缺點和優(yōu)點。
第二部分是頒獎儀式，各參賽組最后按照得分分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。一等獎由本社團(tuán)會長xx頒獎，二等獎由嘉賓xx和xx頒獎，三等獎由會長助理xx頒獎，參與獎由本社團(tuán)的部長為他們頒獎。
二、活動意義
本次活動的開展，一方面既促進(jìn)了我社團(tuán)與老校區(qū)社團(tuán)、x學(xué)院社團(tuán)的和x協(xié)會的交流。增進(jìn)了協(xié)會之間的感情，為我社團(tuán)以后在校園內(nèi)的工作牽好了一些關(guān)系，方便日后的工作開展。另一方面，所有參賽組的調(diào)研報告大都與我們大學(xué)生息息相關(guān)，為我們以后的.大學(xué)生活提供了許多參考，必將有利于我們少走彎路，留下一個美好的大學(xué)印象。
三、經(jīng)驗與問題
經(jīng)驗：
1.本次活動舉行的時間較比上屆的時間好，這次活動我們定在了五月底，而上屆定在了六月份，我們很好的與同學(xué)們的備考時間錯開了，還有就是選在周日下午，這時候基本上沒有與同學(xué)們的上課時間沖突，能夠讓更多的社員前來參加。
2.社員們的積極性很高，大家都很賣力的工作。還有就是各部門之間的協(xié)調(diào)很好，各部門不僅能夠分工協(xié)作，而且還能夠合力完成x些事情，就拿會場的布置來說，各部門的人員紛紛出力，才能夠?qū)⒍虝r間內(nèi)將教室布置好。
3.經(jīng)費的安排合理，沒有造成經(jīng)費不足或是多余。打分的細(xì)則制定的很詳細(xì)，評分公道。還有就是獎品的安排也很好，頒獎的方式很好，很有層次，很有條理。
社團(tuán)活動總結(jié)4
口才協(xié)會是一座讓成員提升口才、完善自我的橋梁，它的宗旨在于：讓成員“不會說話的開口說話，讓會說話的善于說話。”
光陰似箭，歲月如梭。半年的時光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，在這半年的光陰里，口才協(xié)會的經(jīng)歷有辛酸，也有甘甜；有崎嶇坎坷，也有大步向前。按院團(tuán)委的要求和精神我們積極開展活動，加強(qiáng)協(xié)會內(nèi)部建設(shè)。
一、招新活動
學(xué)院在11月3、4、5日舉行各社團(tuán)招新活動，而我們口才協(xié)會在11月9日招新工作圓滿成功地落下帷幕。
在招新的3天時間，我們每天都安排6人左右在小廣場擺攤，張貼海報宣傳，還安排人派發(fā)宣傳單，為了宣傳到位，會員們不辭辛苦，耐心地講解社團(tuán)招新流程、介紹社團(tuán)職能和日�；顒�，同時我們還用電腦我們協(xié)會各種比賽活動，向新生展示協(xié)會的風(fēng)采。期間大三的師兄師姐也到場指導(dǎo)，在擺攤的最后一天，大部分的會員都有到場進(jìn)行集體合照留念。協(xié)會成員熱情高漲地進(jìn)行招新工作，體現(xiàn)了協(xié)會的團(tuán)體合作精神，美中不足的是我們大二的成員第一次策劃招新工作沒有經(jīng)驗，剛開始有點手忙腳亂，但我們會在以后的工作中積累經(jīng)驗，以充實自己。
二、新生動員大會
11月18日晚上，我們舉行了新生動員大會，第一次會員大會是廣大會員和協(xié)會的第一次正式交流。這次會議的順利召開是廣大會
員了解了協(xié)會的宗旨，歷史，創(chuàng)辦目的。會間各位大三大二的會長與部長更是一個一個向大家分享自己的經(jīng)驗。近兩個小時的會員大會拉近了協(xié)會各個成員之間的距離也開啟了各位同學(xué)一個新的征程起點。這次大會讓我們明白了成功對于我們來說就像一個古董花瓶，極度難尋，得之不易但它的存在價值不是在于被尋找到而是在于被尋找。而我們，我和廣大會員的前面的路還很長，路途中的曲折變化比我們想象的要多。但只要夢想在，興趣在，我們也就存在。有人說協(xié)會是一個人來人走的地方，我們可以相信，但絕不泯滅對協(xié)會的熱情和要在協(xié)會中發(fā)展完善自己，盡自己努力建設(shè)協(xié)會的信仰。
三、湛江市大學(xué)生中文演講比賽
這個市級比賽對于我們口才協(xié)會來說是一次提升的絕好機(jī)會。由我們開始籌劃，聯(lián)系外校，到申請成功，這對于我們口才協(xié)會來說是至高光榮，當(dāng)我們舉辦初賽成功，興高采烈地著手開始準(zhǔn)備決賽時候，市委說我們籌劃的這個比賽很好、很成功，于是就把這個比賽的決賽場地改在市委舉行。這個消息令我們有些失望，原本口才協(xié)會申請的市級比賽就這樣變成了市委舉辦的活動，雖然有些遺憾，但是我們還是為能申請這樣的比賽而驕傲。之前在十一月末我們?yōu)楸荣惖拈_始做緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，做展板、畫海報還有相關(guān)人員培訓(xùn)，講述一些演講技巧，比如演講時注意某些細(xì)節(jié)點，將會使你的'演講更成功，而在演講中注意到得包括穿著、手勢、語言、眼神等的合理運用都是一個成功的演講必可不少的地方。這些努力讓我們看到自己的成長，相信在以后的日子里我們會有更多舉辦市級比賽的機(jī)會。
口才協(xié)會是一個注重語言交流與口才技巧的語言技術(shù)型協(xié)會，在今后的工作中會為大家提供更多的機(jī)會讓同學(xué)們充實自我，展現(xiàn)自我。同時，口才協(xié)會更是一個舞池，希望廣大學(xué)子在這個大舞臺上盡情的釋放自己，放飛夢想，讓大學(xué)生活充實，讓青春無怨無悔。
社團(tuán)活動總結(jié)5
為期一周的英語活動周在師生同唱“If you are happy、”的歌聲中落下帷幕。12月x日，在學(xué)生代表的英語國旗下講話及全校師生高呼“I am happy， I can do it！”的口號下，成功小學(xué)首屆“歡樂英語周”拉開了序幕。
本屆英語活動周的主題為：Happy learning， happy growing！在英語老師的策劃下，各項活動、比賽有條不紊地進(jìn)行著，教室里傳來了朗朗的英語讀書聲，廣播里學(xué)生地道的英語播音，師生們用簡單的英語問好，各年級各式各樣的特色作品展示，校園里到處散發(fā)著濃濃的英語氛圍。
為更好地貫徹落實《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，英語老師們根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點和學(xué)習(xí)水平，策劃多樣化活動項目，體現(xiàn)層次性。參加不限人數(shù)，本次總報名人數(shù)高達(dá)310人次，力求讓更多的學(xué)生擁有更多的平臺，更多的機(jī)會展示自我，校園里興起了一股學(xué)習(xí)英語的熱潮，
周一，開展了四至六年級的英語書寫比賽，對我校學(xué)生的英語書寫情況進(jìn)行了一次全面、詳細(xì)的摸底，進(jìn)一步激發(fā)了廣大學(xué)生英文書寫的熱情與興趣，重視書寫的規(guī)范與優(yōu)美，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
周二，開展了英語百詞大賽，競賽以筆試的形式進(jìn)行，考察學(xué)生詞匯的積累量，對單詞的熟悉程度和記憶情況，同時也從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在詞匯學(xué)習(xí)中存在的問題，從而促進(jìn)教師對詞匯教學(xué)的重視，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平探索更為有效的方法以。
周三，開展了口語問答比賽，從師生的一問一答中，學(xué)生的自信、流利的回答中，可看出個個學(xué)生都是有備而來，可看出他們對本次活動的重視。周四，“英語才藝秀”初選，這才藝包括講故事、英語歌曲歌謠演唱、詩歌朗誦、自我介紹、英語小導(dǎo)游、英語繞口令、課本情景劇、英語小品及英語朗讀。各年級的英語教師在課堂上對本年級的學(xué)生進(jìn)行初選，最終選取了50%的優(yōu)秀選手參加決賽。
周五，“英語才藝秀”決賽。為提高我校小學(xué)生的英語口語水平，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，給孩子們一個可以張揚自己個性，自主學(xué)習(xí)、展示個人才藝的學(xué)習(xí)平臺，表現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺。
通過舉辦本屆“歡樂英語周”活動，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，展示自己的英語才能增強(qiáng)自信心，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)英。，以此全面提高學(xué)生的英語內(nèi)涵，展現(xiàn)我校外語特色教學(xué)，分享英語教學(xué)成果，為進(jìn)一步探索我校我校英語特色教學(xué)提供了新的嘗試，豐富了校園文化，提升學(xué)校的英語辦學(xué)水平，
提高教學(xué)質(zhì)量。本次活動得到了學(xué)校的重視，家長的認(rèn)可與支持，活動取得了良好的效果。
社團(tuán)活動總結(jié)6
外語社團(tuán)以豐富同學(xué)們的課余生活，拓展興趣愛好，增強(qiáng)實踐能力，培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)為宗旨，以體驗語言，熱愛語言，發(fā)覺語言為美為途徑，讓青春與激情同在，讓奮進(jìn)與團(tuán)結(jié)同在。本社團(tuán)共開展活動5次，以日語學(xué)習(xí)，英文歌曲學(xué)唱，和影視欣賞為內(nèi)容�，F(xiàn)將其總結(jié)如下：
1、初步學(xué)習(xí)日語假名：
假名是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)。我利用兩次活動時間教授日語的50音圖的寫法和讀法。學(xué)生由于本身對日語興趣較濃，學(xué)習(xí)時表現(xiàn)出極大的興趣和積極性，因此學(xué)習(xí)效率很高。
2、學(xué)習(xí)日常問候語：
學(xué)會了假名，基本上日語就可以不費力的讀出來。我以<<新編標(biāo)準(zhǔn)日本語>>為教材，精選了較為實用的日常交際用語作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)了問候，道歉，自我介紹，問路。買東西等句型。
3、學(xué)唱外文歌曲：
唱英文歌曲對于英語學(xué)習(xí)者而言是一種多方受益的.學(xué)習(xí)輔助手段。它融入了語言學(xué)習(xí)和娛樂為一體。既可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的審美情趣，又調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。使學(xué)生在優(yōu)美的音樂中緩解學(xué)習(xí)的壓力。
4、欣賞原聲大片：
時下非常流行的一種學(xué)習(xí)方法是看電影學(xué)英語。通過電影能夠掌握常用的口語句型，更重要的是學(xué)生可以通過電影情節(jié)非常容易的理解這種句型的適用語境。我精選了幾部適合中學(xué)生看的勵志影片，讓學(xué)生在欣賞的同時又進(jìn)行了思想的提升。
社團(tuán)活動總結(jié)7
一、活動概況
活動主題：我們的青春-外語協(xié)會內(nèi)部聯(lián)誼活動
1、活動目的
期望透過本次活動能夠讓同學(xué)們了解更多的中外文化差異，擴(kuò)展同學(xué)們的眼界；并且透過本次活動豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活添加不一樣的色彩；另外也為了加強(qiáng)國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個成員之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此的情感和交流。
2、活動時間：
3、活動地點：教D515
4、活動對象：國際對外漢語協(xié)會成員及各成員所邀的嘉賓
二、活動流程
（一）活動前期
1、策劃部負(fù)責(zé)活動的策劃及整理并提交策劃書；
2、文化部根據(jù)策劃書資料收集準(zhǔn)備活動相關(guān)的資料等；
3、在公告欄處張貼海報進(jìn)行宣傳；
4、外聯(lián)部通知全體與會人員參加活動，并告知相關(guān)事宜，聯(lián)系參賽人員；
5、在對外漢語協(xié)會內(nèi)部挑選擅長主持的人員擔(dān)任本次活動的主持人。
�。ǘ┗顒娱_展
活動的開展，時間大約兩小時，由五點開始到七點。
1、“世界文化”口答題
參賽者隨機(jī)在50套被選題目中選出一組，然后在主持人的主持下進(jìn)行答題，最后答題分?jǐn)?shù)最小的`三組理解當(dāng)場的懲罰。每組6道題，每道題5分，共30分；
2、我們一齊“007”
由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開搶狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。若游戲中誰出錯懲罰。懲罰：可樂混入醬油醋等調(diào)料讓輸了的人喝。3、正話反說
主持人要事先準(zhǔn)備好一些有關(guān)于世界文化的詞語或短語。有小組一個人說一個詞，要另外一個人反著說一遍，比如“法國的盧浮宮”，另一個人就要說“宮浮盧的國法“，說錯即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演“屁股寫字”（雙手叉腰，屁股扭動，一邊扭一邊把筆畫喊出來）
三、活動經(jīng)驗及教訓(xùn)
經(jīng)驗：
1、透過本次活動讓參與的成員了解了更多的中外文化的差異，擴(kuò)展了同學(xué)們的知識，開闊了同學(xué)們的眼界。
2、并且透過本次活動豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活帶來了不一樣的感受。
3、另外也加強(qiáng)國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個成員之間的關(guān)系，增進(jìn)了各個成員的情感和知識交流。
教訓(xùn)：
1、活動的應(yīng)急措施不到位，致使出現(xiàn)了外部干擾；
2、出席人員人數(shù)不夠，請假的成員較多；
3、選取的活動場地太小，不利于活動的展開；
4、活動期間現(xiàn)場氛圍不夠，大家都比較拘束。
一、本次招新資源使用情況
人力：因在新區(qū)宣傳實行輪班制，則需各部門都出人手，以保障其工作的順利進(jìn)行。
物力：1、宣傳所用的桌椅板凳，招新棚以及黑板(由社團(tuán)聯(lián)合會提供)
2、宣傳橫幅，海報(由宣傳部設(shè)計打印)
3、報名表格若干份。
二、活動展開
第一階段(國教招新)：
1、9月23晚7點至9點30在新區(qū)四區(qū)106展開第一輪報名和面試。
2、9月24日下午4點至6點30在本部9號樓115開展第二輪演講面試。面試圓滿結(jié)束，協(xié)會吸納90名新鮮血液。
三、活動中存在的問題
1、部分會員未能按時到位
2、招新時間過于靠后。
3、各部門職能未能介紹清楚，讓部分新生理解不清
4、由于我會外聯(lián)部還不夠成熟，招新贊助未能談成。
四、建議
1、辦公室完善并加強(qiáng)考勤制度
2、各部部員要加強(qiáng)對自己部門職能的了解
3、招新必須做好計劃，宣傳與招新必須同步
五、經(jīng)驗和教訓(xùn)總結(jié)
1、招新前期的宣傳及時到位，使同學(xué)們在第一時間獲得了協(xié)會的招新信息。在剛接到招新信息之初，協(xié)會會長、副會長就要求宣傳部做好招新前期的宣傳工作，宣傳海報精心的被制作出來并張貼在宣傳欄的醒目位置。海報的內(nèi)容包括了心理健康協(xié)會的宗旨，部門介紹和特色活動，使廣大新生充分了解了微塵愛心社，也為新生踴躍報名打下了基礎(chǔ)。
2、招新前期的準(zhǔn)備會議的召開，達(dá)到了事半功倍的效果。從新生開學(xué)起，協(xié)會的會長、副會長及主要部門的負(fù)責(zé)人在一起多次開會討論了具體的招新方案。在招新過程中，協(xié)會精心準(zhǔn)備了標(biāo)語和海報并安排各部門負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場組織招新。前期周到的準(zhǔn)備工作為招新的正式開始打好了基礎(chǔ)，這也是此次招新活動順利完成的必要條件。
3、在招新活動中協(xié)會成員共同努力，一同為協(xié)會的招新工作貢獻(xiàn)力量。在連續(xù)兩天的招新工作中，協(xié)會會長、副會長及協(xié)會各部門的主要負(fù)責(zé)人均到達(dá)現(xiàn)場做宣傳服務(wù)工作，盡心的為每一位有意加入我們這個團(tuán)體的新生作詳細(xì)的講解。此次的招新工作離不開大家的共同努力。
4、協(xié)會充分考慮到會員的愛好和特長，讓其自由選擇加入部門，去做自己喜歡、擅長的工作，發(fā)揮了會員們的主觀能動性，在今后的工作中能夠變被動為主動，讓每一位會員都能在協(xié)會中一展所長，為協(xié)會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
5、因為在上屆，我們的成員差不多都是本部的，這對我們協(xié)會開展活動造成很大的阻礙。針對這點，我們協(xié)會就想到了針對新區(qū)學(xué)生做一個全面的宣傳的策劃。雖然我們協(xié)會人員稀缺，但為了協(xié)會的未來我們都熱情高漲的支持著。
招新工作(第一階段)圓滿地完成了，它離不開校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，也離不開會長和副會長以及各部門負(fù)責(zé)人的通力合作，更離不開學(xué)社聯(lián)給予我們的莫大支持。在今后的日子里，我們?nèi)缟舷乱恢屡Γ瑸槲覀兾m愛心社貢獻(xiàn)自己的一份力量。
社團(tuán)活動總結(jié)8
一學(xué)期馬上就要過去了，在這一學(xué)期中，為了豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)知識，我們級部根據(jù)各學(xué)科的特點開展了不同的社團(tuán)活動。先將這一半年來社團(tuán)活動情況總結(jié)如下。
一、招募階段
各班根據(jù)學(xué)生的興趣，由學(xué)生先報名，各班主任統(tǒng)一調(diào)控，讓每一個學(xué)生都能夠參加到地理社團(tuán)中來。
二、目標(biāo)和備課
我們社團(tuán)成立的目的`是讓部分對地理感性趣的學(xué)生能夠接觸到課本以外的地理知識，拓寬這部分學(xué)生的地理常識，同時培養(yǎng)他們的動手動腦的能力，發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。為了上好每節(jié)社團(tuán)活動，我和其他兩位教師進(jìn)行了精心的備課，準(zhǔn)備了大量的資料，同時也讓學(xué)生積極的參與期中。
三、社團(tuán)活動
1、知識競賽:舉行班級之間“愛我中華”“愛我家鄉(xiāng)”“愛我學(xué)�！钡谋荣�。
2、編寫環(huán)境調(diào)查報告:即針對某一典型問題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究。通過收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點，形成報告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。
3、開展我國省級行政區(qū)拼圖比賽。
4、觀看有關(guān)我國區(qū)域地理景觀特色的錄像或電影。
5、創(chuàng)編地理小報、地理板報：以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主。
四、活動效果
活動效果
1、為學(xué)生提供展示自我的舞臺。
通過參加社團(tuán)活動，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣愛好普遍得以滿足，學(xué)生的個性特長也得以充分發(fā)揮。社團(tuán)為學(xué)生提供展示自我的舞臺，陶冶情操，繁榮了校園文化，很大程度上滿足了學(xué)生自我實現(xiàn)的需要，增強(qiáng)了他們的自信心。
2、鍛煉學(xué)生組織管理能力，提高學(xué)生的自主意識。
相信在新學(xué)期來臨之后，地理社團(tuán)將會迎來更燦爛的明天！
社團(tuán)活動總結(jié)9
20xx——20xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
理念：讓社團(tuán)成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。
行動一：確立社團(tuán)活動目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點�！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。
行動二：開發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團(tuán)活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。
行動三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理:為確保社團(tuán)活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。 由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名，每個學(xué)生都可以根
據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
行動四：構(gòu)建社團(tuán)評價體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動方案》，《社團(tuán)活動章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺了《社團(tuán)評比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達(dá)成度評選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。
回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎。社團(tuán)建設(shè)的探索與實踐，是我校打造學(xué)校特色的。一大舉措。通過社團(tuán)活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的'實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
12月3日下午，學(xué)校舉行了半日開放活動，向兄弟學(xué)校的部分老師和部分家長展示了學(xué)校的課堂教學(xué)、大課間活動和社團(tuán)活動。社團(tuán)的精彩展示是本次開放活動的一個亮點，它體現(xiàn)了學(xué)�！白屆總�孩子健康快樂成長”的理念，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的有力的見證。
本學(xué)期一開始，學(xué)校在召開行政組會議時就提出“盡快制定社團(tuán)活動計劃”這一要求。這不僅是半日開放活動的需要，更是學(xué)生發(fā)展特長，提升素質(zhì)的需要。經(jīng)過討論之后，學(xué)校在社團(tuán)的方面進(jìn)行了調(diào)整，一是去掉了唯美板畫社、童韻涂鴉社和勵志訓(xùn)練營，增加了龍騰電腦社；二是輔導(dǎo)老師和社團(tuán)負(fù)責(zé)人發(fā)生了一些變化。社團(tuán)確立之后，各位班主任利用課余時間組織學(xué)生進(jìn)行報名，與以往不同的是，此次輔導(dǎo)老師對社團(tuán)成員進(jìn)行了質(zhì)量上的把關(guān)，不合適的就建議學(xué)生去參加別的社團(tuán)。這體現(xiàn)了一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，既對社團(tuán)負(fù)責(zé)，也對學(xué)生負(fù)責(zé)。經(jīng)過前期的準(zhǔn)備之后，9月下旬社團(tuán)進(jìn)入了試運行階段。在試運行時，輔導(dǎo)老師能夠及時發(fā)現(xiàn)社團(tuán)存在的問題并上報學(xué)校，學(xué)校想方設(shè)法解決工具、設(shè)備、技術(shù)等方面的問題，為今后的正常活動奠定了基礎(chǔ)。
10月份，社團(tuán)進(jìn)入正常運行階段，每天社團(tuán)活動時間都會看到孩子們帶著相關(guān)物品興高采烈地到指定地點參加活動。輔導(dǎo)老師不僅能準(zhǔn)時到崗，而且準(zhǔn)備很充分，真正讓孩子們學(xué)有所獲�，F(xiàn)在回想起來，一幕幕感人畫面仍清晰地浮現(xiàn)在眼前。常丹丹老師排練的第一個合唱是《松花江上》，孩子們都已經(jīng)學(xué)得差不多了，但她發(fā)現(xiàn)沒能達(dá)到理想狀態(tài)，又重新選擇歌曲，重新進(jìn)行排練；丁紅霞老師負(fù)責(zé)的是低年級舞蹈，因為孩子小，接受起來比較困難，她親自為孩子做示范，一遍又一遍地講解，使她聲音沙啞；黃安琪老師在每次活動時都要求孩子將練好的作品送給他看，幾十個孩子，她一一進(jìn)行批閱，一筆一畫地進(jìn)行指導(dǎo)；王春莉老師原本負(fù)責(zé)朗誦社團(tuán)，由于一些原因又調(diào)至腰鼓社團(tuán)，她絲毫沒有怨言，每次均能認(rèn)真組織孩子進(jìn)行訓(xùn)練并能提出明確細(xì)致的要求；章樹華老師自入秋以后腰痛纏身，但每次活動仍堅持帶領(lǐng)孩子進(jìn)行訓(xùn)練……輔導(dǎo)老師的耐心細(xì)致，學(xué)生的刻苦認(rèn)真為半日開放的精彩展示奠定了基礎(chǔ)。
“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出換來的是孩子們各方面素養(yǎng)的提升。創(chuàng)意手工社的孩子們動手能力越來越強(qiáng)，一件件作品惟妙惟肖，當(dāng)它們被呈現(xiàn)在觀摩者的面前時，贏得稱贊聲一片；蘭亭墨香社的孩子漸漸悟得書法的門道，寫出來的字越來越有味道；怡情絲韻社的孩子掌握了更多的吹奏葫蘆絲的技巧，演奏的效果有了質(zhì)的飛躍；龍騰電腦社的孩子在文字處理、繪畫、上網(wǎng)搜索資料等技能方面顯示出了自己的優(yōu)勢……每一個參加社團(tuán)的孩子都在自己的興趣特長方面得到了良好的發(fā)展，每個社團(tuán)成員都找到了自信與快樂。半日開放真正成為了他們展示自我的舞臺。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，學(xué)校社團(tuán)已經(jīng)走上了良好的發(fā)展軌道，只要有大家的堅持與努力，社團(tuán)將會取得更優(yōu)秀的成績。
社團(tuán)活動總結(jié)10
我們合唱社團(tuán)是以今年九月組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，合唱團(tuán)共有學(xué)生49人。在每周二下午社團(tuán)活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我擔(dān)任了這個學(xué)期美術(shù)社團(tuán)活動，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：
1、依據(jù)學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言—線條、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
2、做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系—美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。
3、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
4、教育學(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。
總之，本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生開展美術(shù)社團(tuán)活動，做出了很大的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，勤于思考，大膽實踐，限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
又一學(xué)期即將結(jié)束，經(jīng)過一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的英語哆來咪社團(tuán)活動逐步成熟。由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生的需要，受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
1、在教育工作計劃的制訂上。
我們立足學(xué)生期學(xué)生的特點，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，不搞認(rèn)讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和對語言的敏感性，培養(yǎng)學(xué)生初步使用兩種語言進(jìn)行交際的'能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。
2、在教育內(nèi)容的選擇上。
我們力求符合學(xué)生的身心特點，注重選擇學(xué)生親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動有趣，富有童趣，又貼近學(xué)生生活與情感喜好，其難度既符合各年齡學(xué)生的發(fā)展特點，又略高于學(xué)生的年齡水平，使學(xué)生既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
3、在教學(xué)方法上。
我們以游戲為主，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引學(xué)生，抓住學(xué)生，從而有效的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們經(jīng)常借助實物、直觀教具和模型玩具等學(xué)生喜愛的事物，讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。如：在教學(xué)生學(xué)水果類單詞時，我們準(zhǔn)備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓學(xué)生在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，學(xué)生很感興趣。
英語社團(tuán)活動的開展給學(xué)生提供了一個練習(xí)英語口語的好機(jī)會，好場所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信心，對今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們四年級英語哆來咪社團(tuán)期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
在過去幾個月中，通過社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團(tuán)部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。
在一個學(xué)期的工作中，主要將工作重點放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會長對大學(xué)生舉辦的活動進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對各社團(tuán)活動進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況與我部工作情況簡介如下：
1。各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動上都有了很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。
2。為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動，得到廣大學(xué)生的好評，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。
3。各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。
合唱社團(tuán)活動自從本學(xué)期以來，在這四個月的時間里，不僅看到了大家的成長，也促進(jìn)了我個人的成長。合唱它本身就體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，協(xié)作的精神，不像獨唱，追求的只是個人的聲音，它更需要長期的配合。
關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓(xùn)練，在開展合唱的初期，由于選擇的班級跨度較大，從一年級到六年級，但是低年級的學(xué)生對于氣息的認(rèn)識，聲音的統(tǒng)一包括唱譜時都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進(jìn)行。整個課堂一節(jié)課只有40分鐘，所以在初期，確實面臨著一些困難。
在接下來的時間里，學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高，高、低聲部的學(xué)生有了明顯的合作意識以及聽辨音的能力，視唱、識譜能力也有所提高，對于歌曲的情緒，在教師的指導(dǎo)下能較好地表現(xiàn)。
在訓(xùn)練中，運用呼吸訓(xùn)練法，讓學(xué)生尋找聞花香的感覺。剛進(jìn)社團(tuán)時，學(xué)生都未經(jīng)過發(fā)聲練習(xí)，聲音“白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種情況，我先采用哼鳴練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音的位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲練習(xí)中注意結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)。
在歌曲的選擇上，定了《黃河大合唱》、《同一首歌》《小螺號》，在合唱訓(xùn)練中，我采用了視唱法，要求音高準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)確。力求連貫，完整。演唱時不忘填詞，先要求學(xué)生把兩個聲部都學(xué)會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)，在練習(xí)分聲部時，除了音高、節(jié)奏外，應(yīng)注意正確的分句，氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容。
在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地體現(xiàn)它的內(nèi)容，要求學(xué)生要將所有聲部和旋律都掌握。
總之經(jīng)過大家的努力，我們能較好地完成二聲部的合作，培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)，協(xié)作的精神。在下一個學(xué)期，我們會投入更大的熱情，把社團(tuán)活動做的更好！
社團(tuán)活動總結(jié)11
第一部分：活動簡介
第二部分：社會問題觀察
1、請根據(jù)活動所選擇的重點和方向就社會、經(jīng)濟(jì)、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動地面臨的主要環(huán)保問題。
2、活動開展有哪些有利條件和機(jī)遇？
3、活動中有哪些限制因素？
4、活動地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執(zhí)法等方面）。
5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發(fā)參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學(xué)生、保護(hù)工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。
第三部分：案例收集
列出3個左右活動對當(dāng)?shù)厣鐣�、�?jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分：活動的影響
1、活動直接人群和人數(shù)。
2、除了活動直接影響的群體之外，活動會產(chǎn)生更廣泛的'輻射影響嗎？還會影響到哪些群體？會產(chǎn)生哪些影響？如何產(chǎn)生影響？
3、請介紹新聞媒體對你社團(tuán)活動的報道情況。請?zhí)峤晃淖趾蛨D片報道的電子檔或復(fù)印件（包括報導(dǎo)內(nèi)容和日期）；廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續(xù)活動計劃？
第五部分：財務(wù)報告
第六部分：附件或?qū)ｎ}分析報告。如問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)和問題分析。
社團(tuán)活動總結(jié)12
20xx年X月X日，我們話劇社舉行了社團(tuán)成立后的第一次社團(tuán)會議。在會議中，我們將社團(tuán)成員進(jìn)行分組，之后各組分工明確開始本學(xué)期的社團(tuán)工作。
初期工作為查找貼近學(xué)生生活的劇本、出宣傳海報、討論社團(tuán)社徽以及社團(tuán)口號等內(nèi)容。我們在討論中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，使社團(tuán)成員之間的合作更加的有默契，也從中獲得一定的知識。
通過這次會議之后，我們社團(tuán)的成員彼此之間相互信任、相互合作，受益匪淺。我想今后的合作一定會更加的愉快。
這些資料中包括了搞笑戲劇中的經(jīng)典臺詞，經(jīng)典的小品劇本等。編劇趙佳嵐從這些資料中，選擇出好的內(nèi)容進(jìn)行修改，然后寫入劇本，編劇寫出劇本大綱，大家討論劇本的詳細(xì)內(nèi)容。
同時由話劇社的宣傳部部員，出一期話劇劇本征集的海報，向全校師生征集優(yōu)秀話劇劇本。
之后社團(tuán)成員選擇合適自己的角色試戲，進(jìn)行角色確定。指導(dǎo)老師和社長暫定演員名單，安排時間準(zhǔn)備排練。在排練的.過程中對劇本，和演員進(jìn)行四次調(diào)整。
20xx年X月X日，我們話劇社進(jìn)行了第一次的排練。
在排練的過程中，由指導(dǎo)老師劉苗和社長將演員名單進(jìn)行調(diào)整，確定正式的演員名單。同時，將劇本進(jìn)行了第五次的修改，確定出最后的定稿。
所有的演員按照自己的角色的性格特點，進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的揣摩，而且在一些細(xì)節(jié)方面也通過精心的準(zhǔn)備，力爭做到。
社團(tuán)活動總結(jié)13
4月23日迎來第22個世界讀書日，xx大學(xué)推出了系列閱讀推廣活動，“讓全民閱讀成為一種氛圍，無處不在”的春風(fēng)吹遍書香校園，拉開年度閱讀活動的序幕。
4月22日，上海交大的12位學(xué)生閱讀推廣使者來到校長張杰的辦公室，同校長暢聊讀書那些事�！拔易罱x的這本《共享經(jīng)濟(jì)》很不錯，大家有時間可以找來看看�！睆埥芨嬖V大家。據(jù)了解，為了推動校園閱讀，上海交大圖書館特邀張杰校長擔(dān)任學(xué)校首位閱讀推廣大使，除了《共享經(jīng)濟(jì)》外，張杰此前還向大學(xué)生們推薦過另外兩本書：展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命戰(zhàn)爭的正義、艱辛和偉大的.《苦難與輝煌》，全景描繪抗日戰(zhàn)爭時期流亡西南的知識分子與民族精英多樣的命運和學(xué)術(shù)追求《南渡北歸》。
上海交大開展首期名師課外導(dǎo)讀活動，邀請了多位國家級或教育部名師向廣大學(xué)子推薦課外閱讀書目，包括劉西拉、鄭樹棠、孫麒麟、王如竹、林志新、郭曉奎、俞勇、王巖、劉統(tǒng)、江曉原、樂經(jīng)良、姚君喜等12位老師。上海交大圖書館為12位名師拍攝導(dǎo)讀微視頻，并通過年輕人喜愛的新媒體平臺推送。每月初將推送一位名師的導(dǎo)讀視頻，到了月底，12位學(xué)生閱讀推廣使者將分工，牽頭組織相應(yīng)的讀書會，由推進(jìn)書目的名師和學(xué)生一起進(jìn)行讀書交流，以名師效應(yīng)推動學(xué)生閱讀行為。后續(xù)還將分期開展院士、教授、名家等課外導(dǎo)讀活動。
上海交大圖書館與校“勵志講壇”合作創(chuàng)新推出精品讀書講座“書之道(book knows)”，采取“三人說書論道”的形式，邀請圖書作者、相關(guān)有代表性的兩位讀者作為主講。世界讀書日前夕，第一期書之道活動順利舉辦，中國作家協(xié)會主席團(tuán)成員，知名作家葉梅老師帶來新書《美卿，一個中國女子的創(chuàng)業(yè)奇跡》，圍繞“勵志、慈善、修為”分享創(chuàng)作心路歷程，并與讀者嘉賓交大創(chuàng)業(yè)達(dá)人吳斯一、吳曉璟共同探討女性創(chuàng)業(yè)話題。
自20xx年始，上海交大在全體新生收到錄取通知書時將推廣共讀一本書活動，書目首選《老交大故事》等數(shù)目，利于新生了解校史以及交大人求學(xué)、治學(xué)的故事。此后，上海交大還將在院系等層面推動“共讀”計劃。為深化“學(xué)在交大”內(nèi)涵，上海交大圖書館正在規(guī)劃、設(shè)計“閱讀助推平臺”，該平臺支持各種閱讀方式，并采取合理的激勵驅(qū)動，實現(xiàn)隨時隨地的廣義閱讀，鼓勵群組交流和研討，虛擬線上和實體線下可以互動，讓閱讀和學(xué)習(xí)變成一種行動自覺和內(nèi)生驅(qū)動。
社團(tuán)活動總結(jié)14
生物學(xué)是一門以觀察和實驗為基本研究方法的實驗科學(xué)，在生物學(xué)的教學(xué)中，既可以培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力又可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的素養(yǎng)。因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)生實驗教學(xué)。尤其注意培養(yǎng)對生物學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生，逐步引導(dǎo)使他們成為對未來生物學(xué)的發(fā)展有創(chuàng)意的人才。
一、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
例如，在觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)，先用肉眼觀察認(rèn)識根的形態(tài)，掌握直根系、須根系、主根和側(cè)根的形態(tài)特征，進(jìn)而用放大鏡、顯微鏡觀察根毛的位置，根尖的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識和掌握根冠、生長點、伸長區(qū)及根毛區(qū)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點。又如：在觀察單子葉植物與雙子葉植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)時，首先向?qū)W生強(qiáng)調(diào)兩種植物顯著區(qū)別，一是葉脈的結(jié)構(gòu)：平行脈與網(wǎng)狀脈；二是莖的結(jié)構(gòu)：有無形成層；三是種子胚的結(jié)構(gòu)：一片子葉與兩片子葉。另一方面單子葉與雙子葉植物在葉序上講也有許多相似之處，這是因為它們都屬于綠色植物，葉序相似之處是因為光合作用的緣故。為了保證觀察的結(jié)果可靠性，觀察的次數(shù)要多，否則就難以區(qū)分偶然發(fā)生和一貫現(xiàn)象，也就是巴甫洛夫所說的“觀察、觀察、再觀察”，他深刻地揭示了觀察的嚴(yán)肅
性和科學(xué)性。因此，必須通過反復(fù)多次的觀察。
二、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
“設(shè)疑--動手--觀察--結(jié)論--質(zhì)疑--討論--解疑--歸納”。如“莖的輸導(dǎo)作用”實驗，假若按以往的實驗方法課前準(zhǔn)備課后就有明顯的效果，但學(xué)生得出的結(jié)論是“莖可以運輸水分”，學(xué)生興趣不大。
先設(shè)疑：
�。�1）將枝條插在稀釋的紅墨水中效果如何？
�。�2）將環(huán)割部分樹皮的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應(yīng)？將除去葉的枝條插入稀釋的紅墨水中呢？
�。�3）將草本植物的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應(yīng)？ 學(xué)生的興趣性大增，讓他們自己實際動手操作觀察，得出結(jié)論和提出問題。學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識，并通過對親自動手制作的實驗材料觀察到的現(xiàn)象，各抒己見，提出問題，在討論和爭議中解決問題，得出結(jié)論。教師只要稍做歸納，就能達(dá)到突破教學(xué)難點，鞏固學(xué)生知識的`目的。培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
三、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力
所謂實驗中的表達(dá)能力，是指運用生物學(xué)的概念和原理對實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)果，進(jìn)行分析并做出解釋，得出正確結(jié)論的
能力。這首先必須加強(qiáng)生物學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生理解相關(guān)的概念和原理。教師要鼓勵學(xué)生用自己的語言表達(dá)自己的思維，以擴(kuò)展學(xué)生的思路，活躍學(xué)生的思維，使其能在學(xué)習(xí)知識的同時，學(xué)會運用知識。
四、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力
發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題是科學(xué)發(fā)展的根本途經(jīng)。學(xué)生通過生物實驗或生物課外活動，在這方面的能力能夠有效的培養(yǎng)。如：學(xué)校每年都要花很多精力和物力來管理校園的綠化。除草、施肥、殺蟲等。學(xué)生通過調(diào)查和查閱有關(guān)內(nèi)容就能提出是配置不合理的觀點。學(xué)以致用發(fā)揮得較好。并在問題的解決中得以發(fā)展和提高，而問題的提出又離不開社會實踐。因而根據(jù)生物學(xué)科特點，指導(dǎo)學(xué)生組建栽培、動物養(yǎng)殖小組；充分利用校園和家庭，開辟實驗基地，讓學(xué)生動手設(shè)計實驗，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這樣一方面既可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，獲得勞動技能；另一方面可發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生，拓寬他們的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)其自學(xué)能力，為未來生物高科技人才的培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。
五、培養(yǎng)學(xué)生組織能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的優(yōu)良品質(zhì) 根據(jù)課改要求，要培養(yǎng)學(xué)生主動和獨立的學(xué)習(xí)方式。分小組探究是最好的辦法。通過課堂上分組討論、小組競賽既可以增強(qiáng)學(xué)生組織能力還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的優(yōu)良品質(zhì)。
六、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的素養(yǎng)
教育要面向未來。從未來需求來看，科學(xué)教育要把科學(xué)方法、科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)價值放到和科學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能同樣重要的位置。在生物實驗中教師除教書外還要育人。從學(xué)生長遠(yuǎn)角度著想，培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞娜瞬�。在生物實驗教學(xué)中除可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力外，在人文精神的培養(yǎng)方面也具有獨特作用。如遵循實驗結(jié)果的實事求是態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生積極的興趣和培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感和良好的心態(tài)。例如，通過生物學(xué)的調(diào)查研究，教育學(xué)生愛護(hù)生物、保護(hù)環(huán)境，樹立人與自然和諧統(tǒng)一、可持續(xù)發(fā)展的觀念，正確看待生物學(xué)的發(fā)展和生物技術(shù)對人類社會的作用和影響，體驗生物界的多姿多彩給人們生活帶來的賞心悅目的美，等等。
總之生物興趣活動不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，而且有助于知識的理解和掌握。因此在生物學(xué)教學(xué)中，一定要重視課外活動的開展。
社團(tuán)活動總結(jié)15
為了提高書畫協(xié)會的社團(tuán)影響力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，充實大學(xué)生活，墨苑書畫協(xié)會在x月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“與“書法比賽”活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、活動目的：
為了充實本協(xié)會會員書畫方面的常識，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進(jìn)一步加強(qiáng)會員與指導(dǎo)老師以及會員之間的相互認(rèn)識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會在x月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了邢臺書法家張中海老師。
二、活動人員：全體干部、社員
三、活動過程：
1、社長介紹活動目的、流程。
2、各部門分配任務(wù)，進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。
3、準(zhǔn)備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動。
4、收集稿件，并進(jìn)行篩選整理。
5、進(jìn)行頒獎儀式并獲獎?wù)吲c老師合影留念。
6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。
四、活動效果：
（一）優(yōu)點：為舉辦書法比賽活動，前期準(zhǔn)備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn)，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動了干事的工作積極性，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情，有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。
�。ǘ┎蛔悖�
1、活動過程中執(zhí)行值班任務(wù)時安排不夠妥當(dāng)，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
2、個別干事不夠積極，沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任。
3、頒獎過程中銜接不夠流暢。
五、活動意見：
1、完善策劃書細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接。
2、開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性。
3、提高對干事的要求。
結(jié)語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進(jìn)行評獎評優(yōu)，極大地調(diào)動了同學(xué)們的參賽積極性，擴(kuò)大了墨苑書畫協(xié)會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團(tuán)的發(fā)展壯大，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。
隨著新學(xué)期的開始，各社團(tuán)新會員紛紛加入。社聯(lián)值此之際承辦了社團(tuán)大聯(lián)歡這一活動，由此，表達(dá)對廣大新會員加入的歡迎，提供給新會員們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的平臺。同時，通過此次舉辦社團(tuán)大聯(lián)歡，可以加強(qiáng)各類社團(tuán)之間的交流，增進(jìn)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的凝聚力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的蓬勃發(fā)展。在各社團(tuán)的大力支持和社聯(lián)內(nèi)部人員的共同努力下，晚上7點到8點半在塑膠籃球場成功舉辦。
總體來說，我們這次活動舉辦得還算成功�，F(xiàn)今，我們總結(jié)的成功原因有以下：
1、準(zhǔn)備較充分，事先有進(jìn)行簡單彩排；
2、各個社團(tuán)積極密切配合；
3、分工具體、安排合理；
4、社聯(lián)內(nèi)部成員和參加表演的社團(tuán)成員的共同努力；
5、社外部成員所拉到贊助的大力支持；
在成功的背后，我們也看到了很多不足，這更是我們該反思的地方：
1、時間問題。在選擇時間上和運動會時間沖突了，這不僅讓社聯(lián)內(nèi)部人員兩頭忙，還因工作沖突導(dǎo)致兩邊都出現(xiàn)人手欠缺的情況；同時，彩排方面，社團(tuán)參演人員因運動會事情前期彩排時間沒協(xié)調(diào)好。其次就是活動舉辦時間太晚，本來定于九月份，但由于場地和各種問題導(dǎo)致活動推遲到十一月份，因本次活動目的在迎接新會員，時間的推遲直接影響到新會員參加活動的積極性�？偨Y(jié)可得出，時間定在十月份社團(tuán)納新結(jié)束后且沒有和其他大型活動沖突為最佳。
2、策劃對象選擇欠缺考慮。本次活動采用社聯(lián)策劃，特色社團(tuán)出活動節(jié)目，各個社團(tuán)集體參加的模式，以至于在活動準(zhǔn)備中社團(tuán)出現(xiàn)缺少積極性等問題，特別在硬性要求各社團(tuán)必須出兩名成員參加集體舞蹈排練的時候，個別會長表現(xiàn)不積極。原意是會長帶動自己會員嗨起來，沒想到事與愿違。所以如果能讓各個社團(tuán)參與到活動策劃中來，而社聯(lián)只負(fù)責(zé)牽頭和督查活動工作時間，各社團(tuán)是否會更加積極？活動是否能夠更成功？總結(jié)活動模式；社聯(lián)牽頭組織和指導(dǎo)活動，特色社團(tuán)和積極社團(tuán)參與活動策劃，各個社團(tuán)集體參與活動。
3、活動前期準(zhǔn)備問題。前期的彩排工作沒有做到位，雖然進(jìn)行過多次彩排，但由于各個節(jié)目人員存在沒有到齊的情況，以至于彩排無法完整走場一遍；從而導(dǎo)致活動當(dāng)晚出現(xiàn)短暫混亂、冷場的情況。所以還是要重視活動的前期彩排工作，并且在確保節(jié)目質(zhì)量的同時要注意節(jié)目的銜接，一定要正式的彩排至少一遍。
4、失敗的現(xiàn)場氣氛制造。一個活動的成功不成功，除了表現(xiàn)在節(jié)目的質(zhì)量上，亦體現(xiàn)在現(xiàn)場氣氛。在相同活動質(zhì)量的情況下，如果我們能夠調(diào)動更多的狂歡者來制造現(xiàn)場氣氛，那活動必將更加的成功。特別是以互動為主的活動，應(yīng)該要有足夠的托或者說托要足夠給力。
5、現(xiàn)場燈光問題。現(xiàn)場燈光不夠亮，導(dǎo)致許多節(jié)目沒有出現(xiàn)原本該有的`效果，即使發(fā)揮了大家所有的想法，用上強(qiáng)光手電筒，用上臺燈，但燈光問題還是有待我們沉思和總結(jié)。
6、現(xiàn)場布置問題。我們面臨一個嚴(yán)重的問題就是現(xiàn)場該不該擺上椅子？有椅子的優(yōu)點就是大家看節(jié)目時不會太累，會員們不會因為活動時間太長腳酸，而離場導(dǎo)致出現(xiàn)現(xiàn)場冷場現(xiàn)象，其次就是可以加大會員們觀看人數(shù)，形成梯度感，如果所有會員都用站的話，會導(dǎo)致站后面會員無法看到節(jié)目的現(xiàn)象。缺點當(dāng)然是要借還大量的椅子，加大活動工作難度以及椅子的存在嚴(yán)重影響了互動環(huán)節(jié)游戲的進(jìn)行，特別是兔子舞的活動，由于椅子的劃定，無形的行程一條防線，使得兔子在調(diào)動所有人參與的初衷受到影響�，F(xiàn)場秩序這塊是本次活動最不盡人意的地方，觀眾隨意走進(jìn)警戒線內(nèi)，并且經(jīng)常會有觀眾踩到音響線以至于常常一邊的音響出現(xiàn)無聲狀況。
【社團(tuán)活動總結(jié)】相關(guān)文章：
社團(tuán)活動的總結(jié)06-29
社團(tuán)活動總結(jié)04-18
社團(tuán)活動的總結(jié)11-12
社團(tuán)活動總結(jié)02-25
社團(tuán)活動的總結(jié)06-29
社團(tuán)活動總結(jié)07-03
社團(tuán)活動的總結(jié)11-12
社團(tuán)活動總結(jié)06-18
社團(tuán)活動總結(jié)03-19