幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)

時間：2024-11-11 15:37:04 活動總結(jié) 我要投稿

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié) 推薦度：
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幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)1

　　春天的三月，草長鶯飛，春天帶著綠色的意圖來到我們身邊，每年植樹節(jié)，為了讓孩子們積極與社區(qū)環(huán)境對話zz幼兒園組織大班兒童開展植樹節(jié)愛綠護樹活動，給小樹澆水，和小樹一起生長。

　　3月12日下午3點，200多名老師、孩子和一些家長排著浩浩蕩蕩的隊伍`隊伍向zz公園出發(fā)了。一路上，各班高舉愛樹，從我做起、生命在于綠色、綠色家園，人人共創(chuàng)等口號紅旗。孩子們背著小書包和小桶，用鏗鏘的步伐手牽手交談。歡樂的氣氛影響著周圍的路人，愛綠護樹的意識相互傳遞。桃花山公園，溫暖的春風(fēng)吹綠了枝頭的嫩芽，吹綠了地上的草，也吹動了孩子們的熱情�？矗⒆觽兡托牡嘏抨犇弥⊥敖铀⌒牡芈匕淹袄锏乃惯M樹坑里，爭先恐后的`勞動場景非常熱鬧。在公園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下，小樹嘗到了生命的水，搖晃著充滿活力的姿勢。然后，孩子們把自己制作的環(huán)保標(biāo)志掛在樹枝上，比如草綠，足下留情、多綠，多溫暖、人人愛綠，人人愛綠，動員更多的人參與，共同打造一個天藍地綠水清澈的美麗家園。

　　植樹節(jié)前，教師制定了詳細的活動計劃，并與公園負(fù)責(zé)人討論了活動過程和澆水場地，并仔細安排了跟蹤人員和旅行路線，以確�；顒拥捻樌M行�；顒咏Y(jié)束后，孩子們還將以口頭日記和繪畫的形式表達活動的感受。

　　植樹節(jié)的深入開展，讓孩子們感受到環(huán)境的美麗，激發(fā)愛綠樹的情感，增強勞動和責(zé)任感，在孩子們童心的世界里播下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添一絲美麗的色彩。

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)2

　　又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

　　為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。

　　在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

　　1、要關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

　　2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

　　3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

　　4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們的'家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

　　總的來說，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們zz鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)3

　　三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這個春天，我們xx幼兒園全體師生再次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動，體驗勞動的樂趣，激發(fā)孩子們對幼兒園和自然的熱愛，我們特別采取行動以植樹節(jié)活動為主題，添份綠色，多一份美。

　　3月12日，首先，托兒所主任利用間操時間通過談話、講解、倡議等方式激發(fā)了所有孩子參與活動的積極性。其次，下午2：30，各班老師以各種方式開展不同主題的植樹節(jié)。

　　植樹節(jié)的有效開展具有忙、樂、多三個特點：

　　一、忙

　　1、針對XX幼兒園場地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動，把這一實踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點工作之一。

　　2、教育保護主任忙于召集全體教師進行討論和交流，旨在開展適合各年齡段不同主題的植樹節(jié)活動。

　　3、各班教師忙于制定本班植樹節(jié)活動計劃，及時召開家長會，有效利用家長資源，為本次活動做好充分準(zhǔn)備。

　　4、父母和朋友更忙，積極爭先。在他們的積極配合下，教室里的'花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆和大蒜……各種種植真的需要一切。園內(nèi)從上到下，內(nèi)內(nèi)外都很忙，為了組織好這個植樹節(jié)活動，很忙！

　　二、樂

　　植樹節(jié)應(yīng)該說是孩子們最快樂的植樹節(jié)。因為幸福掛在每個參與者的臉上，是如此的快樂，是如此的快樂！園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)因活動的有效發(fā)展而露出滿意的微笑；老師們?yōu)榘嗌虾⒆觽冊诨顒又械木时硌荻⑿�；孩子們呢！因為在植樹�?jié)活動中為合作伙伴合作，用他們年輕的手為綠化和快樂。

　　三、多

　　1、人數(shù)多

　　雖然是開學(xué)最忙的第一周，但在穩(wěn)定兒童入園的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。

　　2、方案多

　　本次活動的設(shè)計方案由園區(qū)總體方案和符合本班實際情況的不同主題子方案組成�？梢哉f，方案總有分，細而多。

　　3、形式多

　　孩子的年齡不同，參與活動的方式也不同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍的綠色植物；中產(chǎn)階級通過觀看植樹節(jié)視頻、合作種植、成果展示；大一班通過講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系，親自種植花籽；大二班通過觀察圖片了解樹的種類、種植和繪畫。

　　4、收獲多

　　在植樹節(jié)活動中，孩子們不僅了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，掌握了種植技能，還學(xué)會了與同齡人合作，獲得了友誼。更重要的是，在實踐中，我感受到了勞動帶來的快樂，激發(fā)了愛園愛自然的情感。

　　簡而言之，植樹節(jié)的組織是成功的。園區(qū)將總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)過程中的一些不足，努力做好傳統(tǒng)節(jié)日教育工作，讓所有園區(qū)兒童在經(jīng)驗中，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實踐活動中鍛煉、成長，為未來全面健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)4

　　陽春三月，春風(fēng)拂面。又逢一年植樹節(jié)，為了培養(yǎng)幼兒樹立保護環(huán)境，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護綠色環(huán)境的良好習(xí)慣，20xx年3月12日下午廣豐縣幼兒園全體師幼開展了“愛護樹木，從小做起”的植樹節(jié)愛樹護綠活動。

　　活動前，老師們通過各種形式向幼兒介紹 “植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義及愛護小樹苗的常識，他們個個都聽得聚精會神，紛紛表示要加入植樹的行列。下午3：00，孩子們在周園長及老師的帶領(lǐng)下，走進了幼兒園的種植園地，瞧！大班的孩子們挽起袖子為植物清除垃圾，有的拿水壺、有的拿水桶、有的'拿鏟子，為幼兒園的護樹奉獻自己的綿薄之力。中班的小朋友們還請來了有豐富農(nóng)耕經(jīng)驗的爺爺一起種植；小班的寶貝們紛紛拿起手中的水杯，在老師的指導(dǎo)下，輕輕蹲在小樹身旁，為小樹喝水，鋤草，施肥，小心呵護，……歡聲笑語在幼兒園里蕩漾，孩子們用辛勤的汗水為幼兒園增添了一片綠色。

　　通過本次活動，用實際行動加深了幼兒的綠化環(huán)境意識，更激發(fā)了孩子們愛護樹木的感情，增強了保護環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。相信孩子們定能與小樹一樣茁壯成長。

　　植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個長期的過程，廣豐縣幼兒園豐富有效的活動將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)5

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。在“植樹節(jié)”來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)他們熱愛環(huán)境的情感。3月14日，磐石市實驗幼兒園以“植樹節(jié)”為契機開展了主題教育活動。

　　活動前，教師向家長發(fā)出倡議，倡導(dǎo)家長積極參與活動。由于現(xiàn)在天氣條件所限，教師號召孩子們可以在家跟爸爸、媽媽共同種綠色植物美化家園，讓幼兒親身體驗播種的樂趣，培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木，保護環(huán)境的意識。這項提議得到了家長們的大力支持，家長們紛紛記錄下了孩子們種植時的快樂表情。看著孩子們臟臟的小手，快樂的.笑容時，讓教師深切的感受到今后應(yīng)該多組織此類活動，讓孩子們能更加的親近自然。

　　在班級活動中，教師讓孩子們帶著幾個問題觀看了《如果沒有大樹》的視頻，孩子們通過觀看視頻，了解了大樹對于我們生活的重要性。

　　隨后，教師利用照片和視頻，為幼兒講解當(dāng)前環(huán)境危機以及造成環(huán)境污染的原因，了解了植樹節(jié)的來歷以及此次種植活動的意義，引發(fā)了幼兒極大的興趣。并且以故事主題，通過觀看影像材料，讓孩子們知道了大樹奉獻的一生，以互動的形式讓孩子們把植樹節(jié)的標(biāo)志贈送給自己的小伙伴進行宣傳，倡議孩子們從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗，從而激發(fā)孩子們保護環(huán)境的意識。

　　通過本次活動，讓孩子們用他們充滿愛心的行動和童稚的語言表達了對樹木的愛護和祝福。“愛樹護樹，從我做起”，實驗幼兒園的小朋友們在教師的引領(lǐng)下用以一顆純真的童心和積極的行動，喚起大家的環(huán)保意識和對大自然地?zé)釔壑椤?/p>

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)6

　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們了解樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛植物、熱愛自然的情感，積極參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，3月12日，我們組織孩子們開展我和樹一起生長的植樹節(jié)�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　（1）孩子們通過綠色家園從我開始——我為校園增加了一些綠色活動，每個班在走廊上創(chuàng)建一個綠色植物角落，通過每天的澆水、觀察和記錄，讓孩子們了解花的生長過程。把綠色植物帶到花園里，父母寫下花的名字和孩子的名字。讓孩子們在戶外長期種植和觀察。

　　(二)通過教育活動，了解植樹節(jié)的'起源和知識，宣傳植樹節(jié)的意義。

　�。�3）通過繪畫、太陽娃娃領(lǐng)樹、我給樹澆水活動，培養(yǎng)兒童愛植物，熱愛自然情感，積極參與植樹節(jié)相關(guān)活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒園和社區(qū)的情感。

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)7

　　春暖花開的時候，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我參加了我們學(xué)校組織的植樹節(jié)活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　我們的目的地是淹西園林，來到哪兒，已是人流如潮。同學(xué)們扛著鐵鍬，拿著水桶，來到廣場上，等待植樹啟動儀式的開始。突然，同學(xué)們見到幾位外國朋友也來參加活動，大家非常驚喜。在武進民防局領(lǐng)導(dǎo)講話之后，植樹活動就正式拉開了帷幕。我們隨著人流走出廣場，來到植樹區(qū)域�？吹揭慌排诺男涔舛d禿的躺在坑里，覺得難看極了，但我知道，等到來年春天，這兒將會是一片新綠。

　　我、我弟弟和王紅艷一組，我們選了一棵小樹便開始工作起來。我拿著我的“寶貝”鐵鍬，看看即將被埋的小樹，又看看就將埋樹的坑，不知道該從哪下手。一旁的弟弟和王紅艷也和我一樣正犯愁呢!其他同學(xué)們已經(jīng)開始動工了。于是，我也學(xué)著他們那樣，決定先把坑旁邊的一堆干泥弄碎。那堆泥真硬，不使出點力氣敲還真弄不碎呢!好不容易才弄碎了一點，我就讓弟弟把歪倒的'小樹扶正了，我和王紅艷把碎的泥鏟進坑里。

　　小樹很好栽，才往坑里放了一點點泥土，樹就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诳永锪��？吹轿覀儦獯跤醯臉幼�，在旁邊舉著隊旗的劉展博和聞少祥決定來幫我們，其實是他們也想動動手種樹了�？偹惆芽犹顫M了，聞少祥便拿桶去灌水，小樹吮吸著“乳汁”，像一個快樂的孩童……

　　終于，一排排小樹像一位位解放軍叔叔般挺立在大地上了，我們看了真是興奮。我拿出之前精心為小樹苗準(zhǔn)備的環(huán)保宣傳卡，小心翼翼地掛在了小樹上，真美啊!看著眼前的小樹苗，我抑制不住內(nèi)心的喜悅。最后，大家紛紛和自己種的小樹苗合影留念!

　　最后，我們又來到廣場，在幕布上簽上了我們的名字，然后依依不舍地和小樹道了“再見”。保護環(huán)境，從小做起;美化環(huán)境，人人有責(zé)。多種一棵翠綠的小樹，就多有一片蔚藍的空。等來年，我一定要再去看看我種的小樹!

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)8

　　因為趕上元宵節(jié)，所以組織了一些家庭去xx樂園去包元宵、摘草莓。聽見天氣預(yù)報說有雪降溫，心里也是十分擔(dān)心，因為知道天冷就會很影響大家玩的情緒，小朋友也可能會凍病，所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些。最后天氣還好，雖然夜里下了雪，可是因為沒有風(fēng)，所以還不覺得不能忍受。

　　大家都如愿準(zhǔn)時集合出發(fā)，先到泊虎家包元宵，進了院子，有心的xx媽媽準(zhǔn)備了很多可以活動的項目，地上有很多粉筆、毽子、紙飛機還有兩臺刨玉米機(我起的名字)，于是小朋友都開始分別玩了起來，刨玉米機成為小朋友的最愛，排著隊的等著玩，大人們也踢起了毽子，別說，踢了一會兒身上就十分暖和。

　　最后一個項目就是大家期待已久的摘草莓了，感謝xx媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的`會員留了一個棚。這個棚里紅的雖然不是特別多，但是確實頭茬的草莓甜呀！我的鏡頭忘了蓋蓋，所以剛一進草莓棚，鏡頭上就一層霧氣，照出來都像是做了羽化效果的。

　　感謝各位媽媽的配合，此次活動雖然氣候寒冷，但是氣氛熱烈，家長和孩子們都玩的很開心，期待下一次活動吧！

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)9

　　一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

　　首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的`還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

　　接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

　　1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

　　通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)10

　　植樹節(jié)前夕，大多數(shù)家長積極為孩子準(zhǔn)備盆栽植物帶到幼兒園，非常感謝家長和朋友對我們活動的支持，活動不僅豐富了孩子的課外生活，提高了孩子的實踐能力，而且讓孩子感受到照顧花草的樂趣。

　　在一個陽光明媚的下午，老師告訴孩子們，今天（3月12日）是小樹和小花的生日。今天，我們將慶祝小樹和小花的生日。孩子們用飲料瓶自制的水壺和鏟子澆水和松土。過了一會兒，杜兆涵說：老師，他為什么低著頭不看我？該打針吃藥了嗎？在我回答之前，孩子們急忙說：小花渴了，想喝水�？�，我們的孩子，很開放，能記住老師在實踐中說的.話。過了一會兒，又傳來一個聲音：它的衣服好漂亮啊，上面還有毛呢。

　　看著孩子們認(rèn)真澆花，聽著他們關(guān)心小花的話，我很高興，因為孩子們還小，不知道如何照顧自己，但已經(jīng)知道如何照顧小花，知道中午不能澆花，小樹，小花也需要太陽岳父。這對孩子們來說是一個非常好的開始

　　孩子們每天來學(xué)校的第一件事就是：老師，我們班的小水壺，我想給我的花澆水。通過這次活動，我深深地感到孩子們長大了，明智了！再次感謝你的父母和朋友！

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)11

　　春回大地，萬象更新，又是一年青草�；ㄩ_了，草綠了，一年一度的3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

　　為了讓孩子們充分了解樹木、植樹節(jié)的起源和意義，進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高保護樹木和花卉的責(zé)任感，3月16日，我們的花園組織了中產(chǎn)階級親子植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的起源和意義，以班級為單位，圍繞樹木愛護，樹木知識解釋，呼吁大家：

　　1.關(guān)心和愛護綠色生命，自覺保護身邊的每一棵草和每一棵樹。不要踩草坪、花壇，不要爬花木。

　　2.在陽臺或房間里選擇適合在家種植的植物。

　　3.養(yǎng)一棵小樹，定期澆水修剪。

　　4、積極參與社區(qū)和幼兒園組織的'綠色保護活動，及時勸阻不文明行為，使我們的生活環(huán)境更加綠色和溫暖。

　　5.周末去大自然尋找綠色足跡，向大家宣傳環(huán)保知識。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子也參加了戶外植樹體驗活動。在植樹、撿樹葉、掛樹牌、澆樹等活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等好習(xí)慣。

　　植樹節(jié)加深了我園師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親，美化我們，每個人都積極行動xx鎮(zhèn)，也為美化校園，貢獻自己的力量！

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)12

　　春天回到大地，一切都恢復(fù)了，冬天的寒冷還沒有消退，春天帶著綠色的氣息向我們走來，一年一度的植樹節(jié)即將到來，地球的每個角落都有春天的氣息。3月10日xx幼兒園的青年教師和小部門的孩子們開展了我和小樹一起長大的綠色植樹活動。

　　春風(fēng)吹綠了草芽，紅了孩子們的臉。一大早，孩子們就跟著父母來到植樹的地方。潺潺的叮咚，鳥兒竊竊私語，風(fēng)吹過樹葉的'聲音，孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。

　　空置的緩坡已經(jīng)成為美化山脈和森林的好地方�；顒忧埃瑹崆榈孽U曉的父親向師生介紹了活動場地和植樹的意義。我們在保護自然中體驗勞動的樂趣。

　　活動開始了。在父母的帶領(lǐng)下，孩子們興高采烈地奔向植樹點�？矗@兩個年輕的孩子更有能力。拿起大鏟子，學(xué)習(xí)父母的外表，挖坑，填土，還喊電話給父母加油！老師組成的團隊也互相鼓勵，挖坑，把小樹種進去，孩子負(fù)責(zé)幫助樹的父母負(fù)責(zé)填土。孩子們說：小樹可以和我一起長大。

　　在歡聲笑語中，師生們度過了一個快樂的早晨。孩子們額頭上露出汗水，臉上洋溢著播種的快樂。播種的不僅僅是一棵小樹，更是一種幸福和希望。拍張照片，留下紀(jì)念品！我希望孩子們能在春天和樹苗一起發(fā)芽，茁壯成長！

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)13

　　我們幼兒園大班在植樹節(jié)這天，舉行了一場別開生面的植樹活動。孩子們熱情高漲，都迫不及待地想要為地球母親貢獻自己的一份力量。

　　活動開始前，老師向孩子們介紹了植樹節(jié)的由來和意義，讓他們明白植樹不僅是為了美化環(huán)境，更是為了保護地球，維護生態(tài)平衡。接著，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，親手種下了小樹苗，他們認(rèn)真挖坑、培土、澆水，每一個步驟都做得有條不紊。

　　通過這次活動，孩子們不僅學(xué)會了植樹的基本方法，更重要的是，他們懂得了珍惜生命，熱愛大自然。看著那一顆顆充滿生機的`小樹苗，孩子們的臉上都露出了滿足的微笑。

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)14

　　一年一度的植樹節(jié)到了。為了培養(yǎng)孩子從小熱愛自然、保護環(huán)境的意識，進一步了解樹木的作用，我們在x月x日，幼兒園舉行了xxx”的活動。

　　然后，我們和孩子們?nèi)敉饽昙壗M接受不同的教育：

　　1、小班給校園里的樹澆水，松土修枝——給樹掛牌，和樹合影，樹比高——和樹姐（玩）玩游戲。

　　2、中產(chǎn)階級在幼兒園種植園，和老師一起種樹——上市合影（寫愛心樹、愿望樹、成長樹等種植者和名字）。

　　3、在老師的帶領(lǐng)下，大班的孩子騎著自行車，在興社區(qū)認(rèn)識各種樹木，做調(diào)查——畫樹。

　　通過我們植樹節(jié)的活動，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高。我們在每個孩子的心中播下了環(huán)保的種子。通過與孩子的共同體驗，我們的父母也更加關(guān)注綠化和環(huán)保。

幼兒植樹節(jié)活動總結(jié)15

　　植樹節(jié)是動員全民植樹的節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們積極參與植樹和造林活動。通過這種活動，激發(fā)人們對森林和造林的熱愛，提高人們對森林功能的認(rèn)識，促進土地綠化，實現(xiàn)保護森林、擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們了解樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小就愛植物、熱愛自然的情感，積極參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒園和社區(qū)的情感，3月12日，我們組織孩子們開展我和樹一起生長的植樹節(jié)�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　1．首先引導(dǎo)孩子觀察各種樹種，逐一了解樹的名稱、形態(tài)、特征、生長規(guī)律等。

　　2．進一步提高兒童對樹木的認(rèn)識，了解人與樹木的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3．讓孩子們通過圖片了解植樹節(jié)的起源和日期。

　　4．通過我為校園增添一些綠色，培養(yǎng)孩子觀察、理解和記錄花卉的生長過程

　　二、活動主題：

　　我和樹一起生長

　　三、活動時間：

　　3月12日

　　四、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┚G色家園從我做起——我給校園增添了一些綠色

　　每個班在走廊上創(chuàng)建一個綠色植物角落，鼓勵每個孩子帶一盆盆景來安排班上的`植物區(qū)域。通過每天的澆水、觀察和記錄，讓孩子們了解花的生長過程。