2016應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié)4篇

　　為了應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)師生的公共安全意識(shí)，開展應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)，下面就是小編為大家收集的應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀!

　　篇一：應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié)

　　為貫徹落實(shí)市應(yīng)急辦和區(qū)府辦要求，區(qū)信息辦高度重視，根據(jù)文件指示精神，精心組織，全面部署，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、依法管理、正面引導(dǎo)的應(yīng)急管理工作為方針，組織全辦干部開展應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)�，F(xiàn)將我辦開展應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障得力

　　為做好應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)的有關(guān)工作，我辦專門召開會(huì)議安排部署宣傳工作。制定了宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案，明確了宣傳內(nèi)容、宣傳方式、職責(zé)分工。同時(shí)，成立了由主任為組長(zhǎng)，辦公室及有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，為確保宣傳活動(dòng)取得成效，我辦在人力、物力上給予了大力支持，為全辦應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的保障。

　　二、統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進(jìn)

　　結(jié)合年度應(yīng)急工作計(jì)劃和工作實(shí)際，分階段開展了四項(xiàng)主題活動(dòng)：一是廣泛開展防震、消防、用電、防汛等知識(shí)宣傳和普及活動(dòng)，切實(shí)提高全員安全防范意識(shí)和處置突發(fā)事件的能力。二是組織開展專兼職應(yīng)急人員培訓(xùn)活動(dòng)。我辦舉辦了應(yīng)急管理知識(shí)培訓(xùn)班，組織全辦干部職工重點(diǎn)圍繞應(yīng)急管理基本概念、背景、面臨的公共安全形勢(shì)與挑戰(zhàn)、處置工作經(jīng)驗(yàn)和我辦應(yīng)急管理重點(diǎn)等內(nèi)容，并結(jié)合我辦近年來應(yīng)急管理案例全面講解，取得了較好效果。三是組織開展“應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，結(jié)合應(yīng)急管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，組織全辦干部職工開展了形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)各級(jí)應(yīng)急管理人員熟悉應(yīng)急預(yù)案、掌握處置流程。四是集中組織開展應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。宣傳活動(dòng)期間，我辦先后組織開展了消防安全、國(guó)庫(kù)會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)、IT系統(tǒng)環(huán)境設(shè)施、病毒危害事件、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)等應(yīng)急預(yù)案件演練，有效推動(dòng)了應(yīng)急管理工作扎實(shí)深入開展。

　　三、形式多樣，成效顯著

　　宣傳月期間，積極通過幻燈片、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)等形式和舉辦講座等方式，有效宣傳了防震防火減災(zāi)常識(shí)、自救互救措施等，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)全辦干部職工防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)了全辦干部職工防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理意識(shí)，提高了基本的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能。

　　通過以上一系列活動(dòng)，取得了顯著的宣傳效果。全辦干部職工的應(yīng)急意識(shí)和依法應(yīng)對(duì)、依法處置突發(fā)事件的能力和水平明顯提高，應(yīng)急管理宣傳工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，為今后進(jìn)一步開展應(yīng)急宣傳工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　篇二：應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié)

　　今年以來，區(qū)信息辦應(yīng)急管理工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)應(yīng)急辦的指導(dǎo)下，緊緊圍繞全區(qū)工作大局，認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、區(qū)應(yīng)急管理工作的決策部署，較好地開展了應(yīng)急管理工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任

　　一是領(lǐng)導(dǎo)重視到位。我辦認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)應(yīng)急管理的有關(guān)文件精神，專門組織召開會(huì)議，安排部署應(yīng)急管理工作，成立了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，為各項(xiàng)應(yīng)急工作的深入開展提供組織保障。

　　二是責(zé)任落實(shí)到位。按照立足現(xiàn)實(shí)、細(xì)化職責(zé)、重在落實(shí)的方針，建立應(yīng)急管理目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，保證全面工作有人管，具體工作有人抓，形成各級(jí)聯(lián)動(dòng)，層層負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，責(zé)任到人的良好局面。

　　(二)深化宣傳，提高認(rèn)識(shí)

　　我辦十分重視對(duì)機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育。通過文件、會(huì)議、專題學(xué)習(xí)等形式，教育干部職工牢固樹立“預(yù)防為主”的思想，學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急工作的程序、方式、方法等基本要求，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳的濃厚氛圍，提高處理突發(fā)公共事件的能力，不斷增強(qiáng)廣大干部職工的應(yīng)急意識(shí)。同時(shí)，積極組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和國(guó)家相關(guān)法規(guī)及管理規(guī)章制度，將《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》列為“五五”普法重要內(nèi)容，要求工作人員全面了解掌握該法律，熟悉了解涉及本局應(yīng)急管理職責(zé)的規(guī)定和要求。

　　(三)制訂預(yù)案，落實(shí)責(zé)任

　　為進(jìn)一步提高對(duì)公共突發(fā)事件處置的前瞻性，確保臨危不亂、正確應(yīng)對(duì)、及時(shí)處置?最大限度地減少損失、降低損害，我辦根據(jù)區(qū)政府總體預(yù)案相關(guān)要求，及時(shí)制訂了《區(qū)信息辦應(yīng)急機(jī)制工作預(yù)案》，加強(qiáng)對(duì)預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性和實(shí)效性，初步形成了分工明確、相互協(xié)調(diào)、信息暢通的應(yīng)急體系，明確了各職能部門在處置突發(fā)公共事件中的職責(zé)，建立健全了監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制，規(guī)范了行政系統(tǒng)處置突發(fā)公共事件的工作流程。

　　(四)完善制度，健全機(jī)制

　　一是強(qiáng)化了日常安全管理制度。確保各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，做好應(yīng)急設(shè)施的維護(hù)和檢測(cè)工作，及時(shí)消除隱患。將應(yīng)急管理意識(shí)融入到我辦日常管理工作之中，收到了良好的效果。截至目前，我辦未發(fā)生一起突發(fā)事件。

　　二是建立24小時(shí)值班制度，尤其在防汛與節(jié)假日時(shí)期，堅(jiān)持實(shí)行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進(jìn)一步完善了24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機(jī)制，制定了值班工作人員責(zé)任表，把工作任務(wù)落實(shí)到了具體人員。

　　三是健全信息報(bào)告和通報(bào)機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急管理工作信息報(bào)送和交流制度。堅(jiān)持24小時(shí)應(yīng)急值班制度，確保突發(fā)事件發(fā)生后，趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置及時(shí)有效，并認(rèn)真落實(shí)信息報(bào)送制度。建立與區(qū)政府各部門應(yīng)急監(jiān)測(cè)預(yù)警和指揮調(diào)度系統(tǒng)的有效銜接，做好信息匯總和研判分析工作。綜合分析、科學(xué)判斷監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和動(dòng)態(tài)信息，加強(qiáng)應(yīng)急保障措施和決策機(jī)制的超前研究。從而提高信息報(bào)告的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，提高處置效率。

　　四是完善突發(fā)事件防范應(yīng)對(duì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。積極整合各方面應(yīng)急力量和資源，理順應(yīng)急管理指揮機(jī)構(gòu)、辦事機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)關(guān)系，充分發(fā)揮各自職能作用。

　　五是切實(shí)做好應(yīng)急處置和善后工作。突發(fā)事件發(fā)生后，及時(shí)掌握、準(zhǔn)確判斷突發(fā)事件發(fā)展態(tài)勢(shì)，根據(jù)預(yù)案迅速開展先期處置工作，并按規(guī)定及時(shí)報(bào)告。依照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定及時(shí)采取相關(guān)應(yīng)急響應(yīng)措施。突發(fā)公共事件結(jié)束后，及時(shí)對(duì)突發(fā)公共事件應(yīng)急保障資金進(jìn)行清算，對(duì)資金使用進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)。

　　(五)履職盡責(zé)，強(qiáng)化落實(shí)

　　我辦切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保應(yīng)急工作的順利進(jìn)行。目前，我局應(yīng)急管理工作基本實(shí)現(xiàn)了應(yīng)急有預(yù)案、救援有隊(duì)伍、聯(lián)動(dòng)有機(jī)制、善后有措施，應(yīng)急管理工作水平得到了提高，但專項(xiàng)資金缺乏、預(yù)案編制不夠完善等問題還有待解決。

　　篇三：應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié)

　　為了提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和應(yīng)急管理干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升應(yīng)急管理工作水平，我辦舉辦了為期3天的培訓(xùn)班。

　　一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為：

　　1、具有明顯的公共性或社會(huì)性。突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法所要解決和應(yīng)對(duì)的是“公共危機(jī)”，具有明顯的“公共性”。國(guó)家制定突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法的核心目的是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)。

　　2、具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來，如果不能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，危機(jī)就會(huì)迅速擴(kuò)大和升級(jí)，會(huì)造成更大的危害和損害。

　　3、具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會(huì)對(duì)生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，如應(yīng)對(duì)不當(dāng)就會(huì)造成巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失或社會(huì)秩序的嚴(yán)重動(dòng)蕩。

　　4、必須借助于公權(quán)力的介入和動(dòng)用社會(huì)人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)。

　　二、積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識(shí)，逐步把握規(guī)律，主動(dòng)采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí)，在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。

　　1、建立健全應(yīng)急管理制度。建立健全分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。

　　2、制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè)，健全搶險(xiǎn)救災(zāi)物資儲(chǔ)備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

　　3、加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺(tái)建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。

　　4、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強(qiáng)相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機(jī)制，落實(shí)各自承擔(dān)的專項(xiàng)預(yù)案，要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應(yīng)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，遇事不亂。

　　5、積極開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí)，增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高自救、互救能力;深入開展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員進(jìn)行專題教育及應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對(duì)管理水平。

　　三、提高處置突發(fā)事件的能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對(duì)的能力。培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。危機(jī)意識(shí)是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。在和平時(shí)期，人們往往缺乏危機(jī)意識(shí)。通過模擬危機(jī)情勢(shì)，不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。

　　篇二：應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié)

　　為全面加強(qiáng)我校應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)師生的公共安全意識(shí)，不斷提高廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的認(rèn)識(shí)和能力，依據(jù)市應(yīng)急辦《關(guān)于開展應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)周活動(dòng)的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校于2010年10 月19日——10月23日在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)，并取得了明顯成效。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)真部署

　　為切實(shí)抓好這次活動(dòng)，10月19日上午7：30 ，利用國(guó)旗下講話時(shí)間，校長(zhǎng)親自作了學(xué)校應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)的動(dòng)員，對(duì)整個(gè)宣傳活動(dòng)作了詳細(xì)的布置，明確了人員的職責(zé)，會(huì)后下發(fā)了《小甸子小學(xué)應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)方案》。要求各位教師充分利用各種會(huì)議、活動(dòng)、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應(yīng)急管理的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化全校師生對(duì)應(yīng)急管理工作的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為全校應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

　　二、精心組織 狠抓落實(shí)

　　自教育局下發(fā)開展應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)通知以來，學(xué)校召開專題會(huì)議制定討論全校的宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。為確保宣傳周活動(dòng)不走過場(chǎng)，達(dá)到預(yù)期效果，全校各部門強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)祝振華為組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。其他部門各負(fù)其責(zé)，全力配合學(xué)校做好本次宣傳周的活動(dòng)。

　　三、形式多樣 內(nèi)容豐富

　　全校開展應(yīng)急管理現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)各年級(jí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，在應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)中開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動(dòng)。

　　1、針對(duì)活動(dòng)意義和活動(dòng)目的，確定宣傳標(biāo)語為：全面加強(qiáng)應(yīng)急管理，依法應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。并張貼在校門口。

　　2、充分利用各種形式廣泛宣傳應(yīng)急管理法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí)，針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，邵延新老師和趙波老師利用學(xué)校宣傳板創(chuàng)辦了以提高應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)為主的圖文并茂的黑板報(bào)。

　　3、工會(huì)主席組織全校教師和學(xué)生參與了應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)答題活動(dòng)，參與率達(dá)到100%，這在一定程度上普及了應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)。

　　4、學(xué)校大隊(duì)部牽頭，利用中午休息時(shí)間，組織學(xué)生觀看影像資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指導(dǎo)學(xué)生辦一次安全教育手抄報(bào)。

　　5、全校教師在校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，收看了學(xué)校應(yīng)急知識(shí)講座光盤，并寫出了幾萬字的觀后感。

　　6、做好全員應(yīng)急疏散預(yù)案，舉行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練。10月21上午召開緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署安排緊急疏散的有關(guān)事宜，2010年10月21日上午7：40在全校演練。整個(gè)撤離過程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。聽到警報(bào)后，所有班級(jí)教室學(xué)生都能按順序由教室到操場(chǎng)，撤離時(shí)組織有序，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現(xiàn)象發(fā)生。到達(dá)操場(chǎng)后，班主任清點(diǎn)人數(shù)，年級(jí)組長(zhǎng)匯總年級(jí)人數(shù)向總指揮報(bào)告。演練結(jié)束以后，各年級(jí)依照本年級(jí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

　　四、效果明顯 深入人心

　　1、學(xué)校各部門對(duì)應(yīng)急管理工作的認(rèn)識(shí)明顯增強(qiáng)。經(jīng)過這次活動(dòng)，全校師生對(duì)應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識(shí)。一是對(duì)應(yīng)急管理工作支持重視多了，二是教師和學(xué)生親自參與多了。

　　2、教師和學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)明顯提高。這次宣傳活動(dòng)中，應(yīng)急知識(shí)進(jìn)學(xué)校，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)，從而讓全校師生基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識(shí)到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。這次宣傳活動(dòng)基本達(dá)到了正確引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、掌握防災(zāi)避災(zāi)基本技能的宣傳目的。

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