一課一名師主題活動總結

　　一課一名師主題活動的進行有利于提高老師專業(yè)素質，提升課堂教學質量。以下是小編為大家精心整理的一課一名師主題活動總結，歡迎大家閱讀。

　　一課一名師主題活動總結一

　　為認真貫徹落實教育部《關于開展 “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》文件精神，促進老師專業(yè)化成長，深化課堂微變革，凸顯學生課堂學習的主體地位，著力打造生態(tài)高效課堂，提升教師專業(yè)素質， 進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，促進優(yōu)質數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，推動信息技術和數(shù)字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。我校積極開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

　　一、工作目標早確立

　　20xx年底，教育局下發(fā)了《關于開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》，接到通知，我校在上學期召開了專項會議，認真學習了福州市教育局關于此次活動的相關文件。大家一致認識到：這是一項非常有意義的活動，既能提高老師的專業(yè)技能，又是辦人民滿意的教育最有效的途徑，還是我們廣大老師參與學習、展示自己的一個平臺。

　　二、過程實效果顯

　　(一)老師認真對待

　　“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動主題是：進一步增強老師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，使每位老師能夠利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源至少上好一堂課;促進優(yōu)質數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，推動信息技術和數(shù)字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。通過“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，可以更新老師教學觀念和規(guī)范教學行為。

　　(二)講課精彩紛呈

　　我們學校各位老師都十分重視，在活動中表現(xiàn)了自己最靚麗的一面，賽課時都煥發(fā)了青春與熱情，演繹了課堂的精彩。

　　1、課件精美，類型豐富

　　課件是講課的外衣，是給人的第一印象。課件中有美麗的圖案、逼真的動畫、簡短的視頻和快樂的`游戲，全面調動了學生的感官，激發(fā)了學生學習興趣，課堂氣氛異�；钴S，體現(xiàn)了老師扎實的教學基本功，學生學習既輕松又快樂。

　　2、導入新穎，設置懸念

　　課堂教學創(chuàng)設情境，要講究導入藝術。在教學時不斷設疑設置懸念，“留住”學生的注意力。在這次活動中大部分老師做到了這一點。

　　3、面向全體，氣氛活躍

　　“教育要面向全體學生”是實施素質教育的一貫要求，是我校生態(tài)教育理念的核心，是每個老師應盡的職責。在賽課過程中大部分老師的課堂都展現(xiàn)了學校近些年生態(tài)教育的研究成果，學生互幫互學，氣氛活躍。

　　三、長效機制促發(fā)展

　　從本次活動中大家彼此共同收獲。課的準備過程是自己提高的過程。我們收獲的不盡是教學技能和信息技術，我們還收獲了合作、幫助、感謝，我們更收獲過程中的深度思考和成長的喜悅。截止今天，我們學校開展的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動已經取得了令人意想不到的良好效果。共計曬課26次。盡管活動告一段落，但我們思考和研究遠沒有結束：活動只是一個載體，我們應該把它看作是一次切實辦人民滿意教育的途徑之一，把它形成一個長效機制。深入持久地開展“曬”的活動，提高老師專業(yè)素質，提升課堂教學質量，把““一師一優(yōu)課，一課一名師”活動推向深入。

　　一課一名師主題活動總結二

　　南關區(qū)教育局在樹勛小學隆重召開了年度全區(qū)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動總結表彰會暨新一輪工作布置會。

　　會議由區(qū)教育局初幼教科科長朱聰穎主持。區(qū)教師進修學校副校長潘文久總結了2014-2015年度全區(qū)中小學教師曬課情況。全區(qū)1666名教師在省教育資源公共服務平臺注冊，有1089名教師參與曬課活動，曬課教師的教學課例經層層選拔，最終有228名教師獲得區(qū)級優(yōu)課，120名教師獲得市級優(yōu)課，88名教師獲得省級優(yōu)課，34名教師獲得部級優(yōu)課，從獲得部級優(yōu)課數(shù)量看，南關區(qū)在全省縣區(qū)行列中位居第一名。其中，樹勛小學在全省小學行列中位居第一名，103中，西五小學位居全省最前位，南關區(qū)被長春市教育局評為優(yōu)秀縣區(qū)組織獎。

　　會上，區(qū)教育局中成職教科科長張成玉宣讀了表彰決定。長春市第一0三中學、樹勛小學等9所學校獲得“優(yōu)秀組織獎”;文廟小學等13所學校獲得“組織獎”。授予長春市第一0三中學陳明等228名教師為南關區(qū)基礎教育資源建設與應用名師;樹勛小學劉明等35名教學校長、教研員優(yōu)秀指導獎;桃源學校鄒繼剛等22名教師為優(yōu)秀網(wǎng)絡管理員;西五小學魏琳琳等17名教師為“優(yōu)秀制作人員”。據(jù)悉，南關區(qū)“區(qū)域統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、優(yōu)中推優(yōu)、以評促賽”的做法已得到中央、省市電教館肯定，中央電教館在國家教育資源公共服務平臺特別報道了南關經驗。

　　最后，區(qū)教育局副局長、教師進修學校校長譚智代表教育局做重要講話，她從全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展高度闡述開展曬課活動的意義;從曬課到微課資源征集深度闡述了開展曬課、微課活動社會價值;從做好今年曬課工作表明了南關區(qū)教育局的`工作態(tài)度。

　　省電教館教研部王喆主任，市教育局副局長崔國濤、基礎教育處處長曲虹，教研室主任邱文秀、電教館館長梁世寶，區(qū)教育局黨委書記、局長張晶，及全區(qū)中小學校級領導、教師代表320人參加會議。

　　一課一名師主題活動總結三

　　為了促進教師專業(yè)化成長，深化高效課堂教學改革，凸顯學生課堂學習的主體地位，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學質量，我校根據(jù)縣教研室 “一師一優(yōu)課，一課一名師”活動實施方案，開展校級不同年級不同科目的曬課活動，在活動中，任課教師精心準備，年級組教師在有關領導的帶領下全員參與，評課議課，取得了較好的成果。

　　此次活動，學校根據(jù)學科特點，成立了語文、數(shù)學、英語曬課三個小組，每個小組由相關教研員、教研組長和本年級教師參與組成評課小組，并且由一名校級領導任組長。每個學科都采取1-2節(jié)的磨課，每一次磨課后都及時進行議課，針對出現(xiàn)的問題進行修訂，集思廣益，修正下一節(jié)課的教學重點，教學方法，課件的使用，直至滿意后才進行錄課。每位授課教師授完課之后要上交教學設計、課件、練習題、反思等相關材料，學校教導處為每位教師建立檔案，做好材料收集工作，有力地促進教師的專業(yè)化成長。最后，學校評出了5節(jié)優(yōu)課。

　　這次賽課活動有利的促進了我校教師的課堂教學能力，大力推進新課改進程，同時也收獲到了一些困惑：其一，教師在授課前是否應該與學生事先交流，提前派發(fā)任務給學習小組;其二，教師在課堂中能否精講多導;其三，作文教學在課堂中是否應該完善一篇作文，進而當堂指導;其四，練習題的`設計是否有階梯式，以滿足各層面的學生……但不管怎樣，這次活動為學校今后工作提供了借鑒和經驗，學校將以此為契機把教改工作再向前推進一步，使教學質量再上一個新的臺階。

【一課一名師主題活動總結】相關文章：

“開學第一課”主題活動總結08-09

2022年開學第一課主題活動總結08-17

開學第一課主題活動總結（精選6篇）09-23

小學名師活動總結11-25

小學名師活動總結11-26

開學第一課主題活動總結范文（精選12篇）09-02

主題班會開學第一課活動09-28

關于開學第一課主題活動總結（精選19篇）09-02

開學第一課主題活動總結（通用11篇）09-02

開學第一課主題班會活動總結（精選14篇）08-25