節(jié)能宣傳周總結(jié)
每屆全國(guó)節(jié)能宣傳周都會(huì)有其特有的宣傳主題與宣傳口號(hào)，并且結(jié)合該主題在全國(guó)各地開(kāi)展各項(xiàng)不同的活動(dòng)，旨在不斷地增強(qiáng)全國(guó)人民的“資源意識(shí)”、“節(jié)能意識(shí)”和“環(huán)境意識(shí)”。今天我們就一起來(lái)看看節(jié)能宣傳周總結(jié)吧!
節(jié)能宣傳周總結(jié)(一)
我院根據(jù)省市有關(guān)部門(mén)關(guān)于舉辦20XX年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知精神，全院師生積極響應(yīng)，結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際，從自我做起，從身邊實(shí)事做起，以“節(jié)能節(jié)約我有責(zé)，建設(shè)五美好校園”為主題，通過(guò)舉辦文明新風(fēng)圖片展、餐廳“光盤(pán)”活動(dòng)、節(jié)能環(huán)保知識(shí)專(zhuān)欄等形式，造成了濃烈的文明意識(shí)，取得了良好的育人效果，發(fā)揮了學(xué)院影響人、教育人、塑造人的文化文明高地作用。
一、響應(yīng)及時(shí)，組織有效
我院在本次活動(dòng)開(kāi)展前，已經(jīng)在學(xué)生中開(kāi)展起了創(chuàng)建心靈美、語(yǔ)言美、行為美、宿舍美、環(huán)境美的“五美宿舍”活動(dòng)和倡導(dǎo)節(jié)儉、抵制浪費(fèi)的“光盤(pán)”行動(dòng)。因此，院學(xué)生處借節(jié)能宣傳周活動(dòng)之力，乘勢(shì)把學(xué)生的文明教育活動(dòng)推向深入，提出了打造書(shū)香校園、藝術(shù)校園、歡樂(lè)校園、平安校園、魅力校園的號(hào)召，通過(guò)了校工會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、各個(gè)學(xué)生社團(tuán)等組織，一起行動(dòng)，造成強(qiáng)有力的活動(dòng)態(tài)勢(shì)，使活動(dòng)富有成效。例如：學(xué)生手工社利用廢棄物拼接，舉辦手工藝展等。
二、立足實(shí)際，從自我做起
院領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)動(dòng)員時(shí)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)務(wù)求實(shí)效，不搞形式，全體師生要從自我做起，能夠身體力行。要在自己做好的同時(shí)，帶動(dòng)影響他人，實(shí)現(xiàn)合力聯(lián)動(dòng)。辦公室人員做到了紙張正反兩面用，下班關(guān)閉所有電器設(shè)備;后勤處自己動(dòng)手維修改造學(xué)生宿舍用水管道，積存洗漱用水沖刷便廁，學(xué)生們下課即關(guān)電燈電扇，并且組織了學(xué)生會(huì)檢查小組巡查;專(zhuān)門(mén)發(fā)出通知，鼓勵(lì)教職工騎自行車(chē)或步行上班，不開(kāi)汽車(chē)，綠色出行。
三、加強(qiáng)宣傳，普及教育
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，廣大師生認(rèn)識(shí)到文明節(jié)能行動(dòng)并非很難做到，只要具備一定的文化科學(xué)知識(shí)和文明素養(yǎng)，這是利己利人，舉手投足之間的事，關(guān)鍵是人人要確立良好的文明意識(shí)。我院利用自身的校園文化優(yōu)勢(shì)，組織藝術(shù)系學(xué)生設(shè)計(jì)宣傳招貼畫(huà)，文學(xué)社學(xué)生摘選節(jié)能科普知識(shí)，在電子屏幕上播放宣傳標(biāo)語(yǔ)等，學(xué)生餐廳中張貼文明勵(lì)志口號(hào)，在全校營(yíng)造出良好的教育宣傳氛圍，有利于師生把行動(dòng)培養(yǎng)成習(xí)慣，進(jìn)而把習(xí)慣上升為意識(shí)，用知識(shí)抵制陋習(xí)。
通過(guò)富有成效的節(jié)能宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的文明節(jié)約意識(shí)。學(xué)院師生將鞏固活動(dòng)成果，繼續(xù)加大力度建設(shè)文明校園，為國(guó)家可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
節(jié)能宣傳周總結(jié)(二)
根據(jù)新運(yùn)公司《關(guān)于開(kāi)展20XX年全國(guó)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》的文件要求，結(jié)合我項(xiàng)目實(shí)際情況，項(xiàng)部目緊緊圍繞“攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天”為主題，積極組織和開(kāi)展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)
項(xiàng)目部高度重視，成立了節(jié)能減排小組，由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，全體員工具體實(shí)施，在6月8日至14日期間安排一系列活動(dòng)，切實(shí)做好項(xiàng)目、施工現(xiàn)場(chǎng)節(jié)能宣傳。認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開(kāi)展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不斷提高項(xiàng)目部成員的節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，倡導(dǎo)全體員工共同節(jié)能，努力營(yíng)造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅(jiān)仗。
二、突出低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)低碳生活方式。
我項(xiàng)目緊扣“攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天”開(kāi)展了節(jié)能減排專(zhuān)題會(huì)議，組織全體職工學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《20XX-20XX年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動(dòng)方案》和《關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的意見(jiàn)》。并召開(kāi)了以“攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天”為主題的座談會(huì)。
三、活動(dòng)情況
(一)開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)
6月10日 “能源緊缺體驗(yàn)日”當(dāng)天，項(xiàng)目部停開(kāi)辦公室空調(diào)一天，職工出行乘坐地鐵等公共交通工具，晚上9:30前熄燈休息，停開(kāi)項(xiàng)目部裝飾照明一天。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)積極參加能低碳體驗(yàn)日活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與”的`良好氛圍。
(二)節(jié)能、低碳生活的倡議活動(dòng)
在項(xiàng)目例會(huì)上，項(xiàng)目向全體員工與協(xié)作隊(duì)伍發(fā)出倡議，要求節(jié)能、低碳生活從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，踐行低碳生活，注重引導(dǎo)全體員工以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約紙張、節(jié)約日常用品。
(三)由于目前項(xiàng)目部II標(biāo)段施工未進(jìn)場(chǎng)，項(xiàng)目部號(hào)召全體員工在今后的施工中提出合理化建議、科學(xué)化建議，提高全員節(jié)能意識(shí)、增強(qiáng)低碳經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)員工參與節(jié)能減排的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
總之，通過(guò)這次節(jié)能宣傳活動(dòng)，使全體員工更深層次的了解了節(jié)能的主要目的，和節(jié)能、低碳生活的重大深遠(yuǎn)意義。
節(jié)能宣傳周總結(jié)(三)
遵照市教育體育局要求，我校于xxxx年6月6月12日至18日 開(kāi)展了以“節(jié)能攻堅(jiān) 全民行動(dòng)”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際，對(duì)今年的節(jié)能型社會(huì)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢(shì)，又取得了較好的效果�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。
我校成立了以黨政一把手為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個(gè)人都應(yīng)該危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正節(jié)能環(huán)保對(duì)及個(gè)人的意義。
三、積極組織開(kāi)展了節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)：
一是開(kāi)展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的宣傳教育工作，我校針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展了“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”的主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會(huì)等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
二是開(kāi)展了一次環(huán)�？破罩R(shí)講座。本校通過(guò)廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)�？破罩R(shí)講座。全校學(xué)生聽(tīng)取了講座。通過(guò)聽(tīng)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
三是開(kāi)展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)校升國(guó)旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會(huì)共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是進(jìn)行了一次節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽。進(jìn)一步加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》的學(xué)習(xí)和宣傳，學(xué)校結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，開(kāi)展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。
五是舉辦一次節(jié)能征文活動(dòng)。這次活動(dòng)以“我為節(jié)能獻(xiàn)一計(jì)”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動(dòng)的背景、意義鼓勵(lì)和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
六是健全制度，加強(qiáng)管理。建立和健全相關(guān)制度，樹(shù)立教職工自覺(jué)愛(ài)護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識(shí)。要求在人離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。在公共場(chǎng)所自覺(jué)養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān)，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時(shí)組織相關(guān)人員不定期對(duì)各處室的水、電使用情況進(jìn)行檢查。
我校通過(guò)在節(jié)能宣傳周期間開(kāi)展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為
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