現(xiàn)場活動總結報告

　　現(xiàn)場活動總結報告一

　　這次作文競賽活動，不但是對學生作文能力、作文水平的一次檢驗，而且也是對我教研組平時是如何進行作文教學情況的一次檢閱。從學生當場作文的情況或多或少地可以看出平時教師是如何進行作文教學的。通過此次活動，促使我教研組讀書活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學生的作文水平。大多數(shù)學生在不到規(guī)定的時間內(nèi)便完成了作文。在學生習作完成后，我們組織老師及時對學生的習作進行了評閱，并按年級評出了一、二、三等獎。

　　一、 獲獎情況

　　三年級 一等獎：陳柯茹、 二等獎：陳抗抗、 三等獎：魯玉鳳 四年級 一等獎：陳蕾、二等獎：張亞男、 三等獎：張桔婷 五年級 一等獎：陳娟、二等獎：許珉瑋、 三等獎：張琪

　　二、這次作文競賽突出以下幾方面優(yōu)點：

　　1、凸顯主題、文字優(yōu)美

　　縱觀參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨特，使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。

　　2、注重指導、加強閱讀

　　本次習作競賽，反映了我校語文教師在作文教學中取得的成績，但也看到了教學中所存在的問題。從學生的作文中或多或少地可以看到平時習作指導課的教學痕跡。學生習作能力的提高，是需要一個過程的，它需要教師在平時的作文教學中用心地指導，要教給學生一些基本的習作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們在今后的教學中把作文教學放到一個重要的`地位，一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望，明確為什么寫、寫什么、怎么寫，打開學生習作的思路。我們可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，以此借鑒，開闊學生的思路。還可以以老師示范指導，教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識，同時能讓學生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子；三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改。

　　3，習作認真，優(yōu)點明顯

　　總體來看，體現(xiàn)在：1、學生作文格式規(guī)范，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標點符號使用正確。2、審題清晰。從本次的作文中，學生能夠從自己的經(jīng)歷感受出發(fā)，他們能在有限的時間里寫下比較有質(zhì)量的文章，能緊緊扣住關鍵詞寫具體一件事情，而且學生能從生活中尋找寫作素材，能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性。3、題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的，學生能從生活中尋找寫作素材，都是寫真實的自我，字里行間流露了孩子的天真無邪，活潑可愛。4、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠學著用四種對話描寫的形式寫，能夠運用一些詼諧幽默的語言，能夠運用過渡句，能夠運用總分總結構等等，總之讀上去有真情實感，流利通順。 4，習作中反映出的問題：

　　1、錯別字太多。2、語句重復羅嗦，一味地擴充篇幅，語句平淡。4、布局謀篇缺少指導。產(chǎn)生這些問題的原因有：（1）、雙基訓練不到位，缺少對形近字、同音字的辨析，學生平時寫得少。（2）、語言的運用方面，一是積累的少；二是運用的少；三是指導修改的力度不到位。3、對文章的篇章結構，語言特色等方面分析指導的少了，對讀寫結合的研究不深入。

　　三、改進的措施及建議：

　　1、加大對語文課堂實效性的研究，根據(jù)年級特點抓好雙基的落實。

　　2、搞好讀寫結合，讓學生多讀、多記、多說、多練筆。

　　3、組織講座，進行如何進行作文指導的培訓。

　　現(xiàn)場活動總結報告二

　　在2017年，本人作為施工現(xiàn)場安全管理員，全面負責項目部前方施工現(xiàn)場安全管理工作，回顧本人在2017年的工作，雖有一些成績，但也存在一些不足，現(xiàn)就本人把2017年的項目部安全工作做一下簡要總結：

　　一、 思想方面

　　在日常工作過程中，本人始終堅持把集團公司下發(fā)的安全文件精神作為自已工作行動指南。在思想上始終把安全工作放在第一位，行動上嚴格按照相關>安全生產(chǎn)條例及規(guī)范執(zhí)行，履行一名安全員的職責和義務，按時參加項目部召開的安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)會。另外在閑暇之余，通過各種渠道學習有關的安全生產(chǎn)管理和收集各類真實安全案例資料等，努力提高管理業(yè)務能力，夯實充實自已知識水平。在工作上堅決服從項目經(jīng)理的安排與指導，自覺做好各項工作。在重大問題上，堅持原則，明辨是非，較好的履行了一名安全員的職責。

　　二、 工作方面

　　在充分貫徹落實上級部門文件的精神和要求下，以創(chuàng)建工作為契機，實施專項整治為途徑，安全和文明施工工作上有了明顯的改善，回顧一年來的工作，主要做了以下幾個方面的內(nèi)容：

　　1、 加強組織領導，做好提高安全防范

　　年初，我們就從完善安全生產(chǎn)責任制，落實安全生產(chǎn)、文明施工工作責任入手，目標明確、措施有力，及時分析安全生產(chǎn)、文明施工存在的問題，并加以溝通和協(xié)調(diào)，使管理的力度的'到了加強；另一方面項目部所有管理人員與施工班組形成了上下互通的管理體系，再加上項目經(jīng)理及集團公司對安全生產(chǎn)工作的高度重視，真正做到早抓、真抓、狠抓、實抓。

　　2、 加強安全生產(chǎn)宣傳力度，增強安全意識

　　為了切實增強項目部全體施工從業(yè)人員的安全生產(chǎn)、文明施工意識、根據(jù)我們施工現(xiàn)場的實際情況，我們定期開展了“安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)會”、“安全文明施工大檢查”等專項會議，并積極利用標語、橫幅、黑板報等方式大力宣傳安全生產(chǎn)標語及文明施工獎罰制度，對工人進行安全生產(chǎn)教育>培訓，讓每一位進場施工的工人都必須通過安全生產(chǎn)三級教育，同時確保特種作業(yè)人員必須持證上崗，努力提高工人自防自救的能力，不斷加大安全生產(chǎn)教育工作，使我項目部全體施工人員的安全意識全面進一步得到提高。

　　3、 開展專項檢查、消除質(zhì)量安全隱患

　　今年以來，文明施工在加強日常監(jiān)督管理工作的同時也開展了每日安全生產(chǎn)、文明施工的專項檢查，每周一早晨安全例會及夏季高溫和冬季消防防火措施上，項目部積極安排好值班人員，認真開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)隱患將立即整改、排除。加強了對各施工隊落實整改情況和跟蹤檢查，努力將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　4、 加大工人宿舍管理力度，改善工人宿舍環(huán)境

　　由于工人宿舍管理有一定難度，安全隱患大，我們項目部在宿舍管理方面狠下功夫，工人宿舍普遍存在宿舍衛(wèi)生環(huán)境差，電線亂拉亂接及私自使用電飯煲、電爐等違規(guī)使用電器現(xiàn)象。為了克服以上問題、項目部組織進行了多次檢查，加大工人宿舍管理力度，要求各施工隊每天派人專人對生活區(qū)公共區(qū)域進行打掃，對工人宿舍衛(wèi)生采取動態(tài)管理方式，進行不定期宿舍安全檢查和衛(wèi)生檢查管理，并將責任具體分配落實到各個班組長身上。在進行多次檢查和整治，宿舍情況有了很大的改善，在此我們將更加繼續(xù)加大工人宿舍的管理力度，持之以恒地把工人宿舍管理好，給工人創(chuàng)造一個良好的生活休息環(huán)境。

　　三，工作中的存在不足和今后的努力方向

　　在2017年，本人雖然在工作上兢兢業(yè)業(yè)，認真履行自已分工范圍內(nèi)的職責，較好地完成了領導安排的各項任務，但也存在一些以下不足之處，主要有：

　　1、 在安全生產(chǎn)、文明施工中存在的問題；部分細致的安全資料尚未做完整；施工現(xiàn)場個別材料隨意堆放較為混亂（未監(jiān)管）；施工現(xiàn)場臨時用電混亂接用；對施工現(xiàn)場的監(jiān)管要求不嚴，標準不高、只求過的去、不求過的硬、從而埋下了安全隱患；

　　2、 在平時工作中對專業(yè)知識學習的積極性不夠，對相關圖紙、文件、施工措施等內(nèi)容掌握及理解不夠徹底；

　　3、 工作細心度不夠，時常在小問題上出現(xiàn)漏洞。2017年即將結束，雖然這一年在抓安全生產(chǎn)、文明施工管理方面做了一些工作，取得了一定的成績，積累了一些經(jīng)驗，但也仍然存在著不少問題，隨著2017年的到來，本人一定會加強針對性的措施進行深化管理，開拓工作思路脈搏、創(chuàng)新管理模式，總結經(jīng)驗找不足，突出重點抓落實，在今后的工作中努力爭取得更好的工作成績。

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