關(guān)于小學主題班會活動總結(jié)范文
關(guān)于小學主題班會活動總結(jié)
主題班會活動是班主任對學生進行德育教育的主陣地,一堂好的班會課能解決很多問題,也能夠?qū)W生的思想起到很好的教育作用。本學期,結(jié)合我校辦學初期的工作重點及德育工作的重點,我校的主題班會活動圍繞“養(yǎng)成教育”這一主題來展開系列活動。現(xiàn)將本期的工作情況總結(jié)如下:
1、實效性
本期我們將主題班會結(jié)合“慶祝建國60周年”愛國主義教育、“防控甲流感”衛(wèi)生教育、“整治交通安全活動”安全教育開展得比較成功,各班根據(jù)學校安排及本班實際情況,通過開展多種形式的教育活動,進一步加強全校師生的勞動意識、愛校意識,為創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境打下了基礎(chǔ),使教師的教育管理能力得到提高。特別是 “防控甲流感”在市教育局檢查中予以表揚,“慶祝建國60周年”、在縣教育局評比中榮獲一等獎。
2、整體性
老師精心準備,學生整體參與,積極、熱情。本期主題班隊會的開展,全校不僅每個班參加,而且每個班的每個學生都積極參與。班主任老師高度重視,積極行動,認真對待,從班會會前的活動開展、思想教育、班會的材料收集整理、班會的結(jié)構(gòu)設(shè)計、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學生的訓練等等,都花費了不少時間,付出了艱辛的勞動。特別值得一提的是,有不少的科任老師雖然不是班主任,但是也作了許多幕后工作,不管是出主意,想辦法,還是做道具,搞訓練,老師們主動、熱情、有求必應(yīng)。
3、定期性
定期開展主題班會,各班每周一次。加強對主題班會的管理,使主題班會規(guī)范化,讓主題班會開展落到實處。做到有計劃、有布置、有記錄、有結(jié)果,德育處對各班主題班會的開展及記錄情
況進行檢查及小結(jié)。
4、差異性
根據(jù)小學生年齡特征,采用豐富多彩的活動形式,結(jié)合社會、學校現(xiàn)象,結(jié)合學生的生理年齡特點,選取了貼近學生實際,貼近生活實際,學生普遍關(guān)心和感興趣的主題,精心設(shè)計,采用小品、相聲、快板、朗誦、歌舞等多種形式,充分利用多種媒體資源,來調(diào)動所有學生的積極性,使班級所有學生能以主人翁的態(tài)度參與班會活動。寓思想教育于活動之中。
可以說,本學期在主題班會活動方面實實在在做了一些工作,邁出了艱辛的一步。但工作中也暴露了許多問題,其中最突出的有以下幾點:
1、學校比較關(guān)注主題班會活動的按時開展,忽視了主題班會活動的教育效果 的評價 。
2、各班開展主題班會活動中,較多的是應(yīng)時、應(yīng)景、應(yīng)急,缺乏系統(tǒng)性、全面性和科學性、針對性、實效性。
3、有的.班主任由于受應(yīng)試教育影響,重學科教學成績,輕思想教育工作,班會課沒有按照學校安排召開,班隊活動不有的班主任沒有真正認識到召開主題班會活動的重要性,為了應(yīng)付學校的檢查,班會的質(zhì)量、時間得不到保證。能正常進行。
4、學校對班隊工作考核、對班級主題活動的評價,存有相當?shù)碾S意性、盲目性,缺乏規(guī)范性、科學性。
5、沒有深入進行德育教研工作,未確定可行的課題進行研究。
以后工作的方向:
1、班會程序還需進一步規(guī)范:很多班會中班主任老師都沒有做小結(jié)發(fā)言,給學生做適時點撥,做足一個“實”字。
2、班會開展的形式及班會展示手段還需進一步創(chuàng)新:形勢是內(nèi)容的外在表現(xiàn),特別是對于小學生,新穎活潑的形勢更能吸引他們,留下更為深刻的印象,從中受到教育。有些班級的班會
在展示形式上比較單一,希望各位老師今后能在班會展示形勢的創(chuàng)新上多下工夫,做足一個“新”字。
總之,做得好的地方我們以后繼續(xù)發(fā)揚,需要改進的方面我們在今后的工作中不斷完善。
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