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教育系統(tǒng)作風(fēng)紀律整頓活動情況總結(jié)
為進一步推進依法治教，依法執(zhí)教，改進工作作風(fēng)，提高工效，促進我縣教育事業(yè)健康、快速發(fā)展。根據(jù)市局統(tǒng)一安排，我局結(jié)合本系統(tǒng)實際情況，認真組織開展了“作風(fēng)紀律整頓活動”，收到了明顯實效，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署及時。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視作風(fēng)紀律整頓活動，成立了由楊麗霞同志任組長，張書宏、李恒同志任副組長，各股室長為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班子成員會議討論制定了《作風(fēng)紀律整頓活動實施方案》，明確了工作目標與實施步驟，對各階段的活動提出了具體要求，并以文件形式下發(fā)到全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和18所縣直學(xué)校，對全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)紀律整頓活動迅速進行了全面安排部署。
2、立說立行，邊整邊改。針對存在的問題，立說立行，邊整邊改，對于熱點、難點問題按照“有什么問題，解決什么問題”，“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，對于我局機關(guān)工作人員存在的問題制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在的問題，對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時間改的，明確了整改時限和責(zé)任人，注重近期、中期、長期整改相結(jié)合，落實整改和推動工作相結(jié)合，努力做到事事有著落，件件有回音。
二、嚴格標準，不走過場
為使此次整頓活動不走過場、取得實效，整頓活動開展伊始，局黨委就將其當(dāng)作當(dāng)前一項階段性重點工作，在措施上求發(fā)展，在落實上求效果，從嚴明紀律著眼，從嚴格制度入手，將整頓活動開展得有聲有色。
一是嚴格步驟，確保措施到位。把整頓活動列入重要議事日程，既抓好總體部署，又抓緊每個環(huán)節(jié)具體措施的落實，制定了具體的實施意見，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一部署，分階段、分步驟的推進，確保了每一階段，每一步驟的高標準、高質(zhì)量，切實做到了不缺步驟、不少環(huán)節(jié)、不降標準、不走過場。在每個階段結(jié)束和下一個階段開始，各單位都要寫出上一階段
工作總結(jié)
和下一階段工作安排。
二是明確要求，確保責(zé)任到位。建立了整頓活動責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實，逐級負責(zé)。局黨委主要負責(zé)同志切實履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)，班子其他成員貫徹落實好局黨委統(tǒng)一部署和要求，抓好分管股室、單位的整頓活動。各股室、各學(xué)校負責(zé)人切實履行“直接責(zé)任人”的職責(zé)，形成一把手負總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
三是搞好結(jié)合。為突出特點，使活動取得實實在在的效果，我們把整頓活動同本職工作相結(jié)合，同民主評議行風(fēng)工作相結(jié)合，積極做到“兩不誤、兩促進”，力爭推動全面工作的深入開展。
三、找準、抓住突出問題，制定整改措施
通過“自己找，大家提，上級點，互相幫查”，全局認真查擺出了在思想、紀律、作風(fēng)等方面存在的突出問題，并提出了改進意見。
1、針對查擺出的理想信念不堅定，精神不振，不思進取，無所作為，不重視理論學(xué)習(xí)，思想陳舊，局黨委強調(diào)提出要健全、完善落實學(xué)習(xí)制度，把干部職工的學(xué)習(xí)抓實抓好，確保效果，要進一步解放思想、實事求是、與時俱進，提高理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。
2、針對進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和收費行為問題， 局黨委提出一是堅持“四個痛下決心”（即痛下決心治理教育亂收費、痛下決心治理惡性補課；痛下決心制止“大班額”；痛下決心治理亂發(fā)亂賣教輔資料），嚴肅查處違紀違規(guī)案件，規(guī)范全縣教育系統(tǒng)辦學(xué)行為和收費行為。二是嚴格落實教育收費文件精神，進一步落實收費工作責(zé)任制、收費公示制、監(jiān)督檢查制度、收費情況通報制度、責(zé)任追究制度，切實規(guī)范收費行為，強化收費管理。三是進一步加大常規(guī)性檢查、專項督查和違規(guī)收費案件的查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅決糾正和制止“一邊免費、一邊亂收費”行為。四是進一步做好宣傳解釋工作，使廣大群眾熟悉了解收費政策，能區(qū)分合理收費與亂收費的政策界限。
3、針對師德師風(fēng)建設(shè)進一步加強問題，局黨委提出繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育行風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓。一是繼續(xù)開展“學(xué)師德模范，樹師德新風(fēng)”活動。二是抓制度建設(shè)，嚴格執(zhí)行教師“十要”、“十禁止”、“十不準”，對師德師風(fēng)出現(xiàn)的問題，嚴格按照要求處理到位、處分到位，特別惡劣的堅決清除出教師隊伍。
4、針對機關(guān)干部工作不深入，作風(fēng)漂浮，不深入調(diào)查研究、解決實際問題，服務(wù)意識不強，以執(zhí)法者、管理者自居，言談舉止不文明，存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚衙門作風(fēng)的情況，局黨委提出反對官僚主義、形式主義，進一步改進領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，提高工作質(zhì)量、工作效率和為民服務(wù)的宗旨意識。進一步解放思想、實事求是、與時俱進，提高理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。 5、針對有些同志存在的不能嚴格執(zhí)行組織紀律，個人利益居上，只要組織照顧，不講組織原
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