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殘聯(lián)會科學發(fā)展觀活動總結(jié)
根據(jù)縣委關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求和部署，我會學習實踐活動自今年3月25日正式拉開序幕，到8月底基本結(jié)束。在整個學習實踐活動中，我會按照縣委的統(tǒng)一部署，在縣委指導組的指導幫助下，結(jié)合實際，突出主題，務(wù)求實效，努力做到工作學習兩不誤，確保學習實踐活動扎實深入開展并取得明顯成效。通過學習實踐活動，我會全體黨員職工解放了思想、更新了觀念，找準了問題、看到了差距，理清了思路、明確了目標，振奮了精神、激發(fā)了干勁，提高了為殘疾人服務(wù)的思想觀念和能力，改進了機關(guān)作風，促進了我縣殘疾人事業(yè)健康發(fā)展�，F(xiàn)將學習實踐活動工作情況總結(jié)如下。
一、活動開展情況
我會深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分三個階段進行。第一階段為學習調(diào)研階段，從今年3月23日到5月26日，主要工作任務(wù)是：成立領(lǐng)導機構(gòu)、制定工作方案、廣泛動員部署、積極組織學習、開展專題調(diào)研、進行個案分析、組織科學發(fā)展大討論活動；第二階段為分析檢查階段，從5月26日到7月30日，主要工作任務(wù)是：廣泛征求意見、召開專題民主生活會和組織生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議；第三階段為整改落實階段，從7月30日到8月20日，主要工作任務(wù)是：制定整改方案、解決突出問題、認真總結(jié)測評。
在整個學習實踐活動中，縣殘聯(lián)黨支部、理事會堅持把學習實踐活動作為一項嚴肅的政治任務(wù)來抓，努力做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。我會的主要做法是：
一是加強領(lǐng)導，精心組織，確保學習實踐活動順利開展。全縣學習實踐活動動員大會后，縣殘聯(lián)黨支部、理事會及時召開領(lǐng)導班子會議，研究部署相關(guān)工作，成立了領(lǐng)導小組，制定了實施方案，召開了全體黨員干部職工會議進行宣傳和動員，為學習實踐活動的順利開展打下組織基礎(chǔ)。二是深入學習，認真調(diào)研，為縣殘疾人事業(yè)科學發(fā)展建言獻策。動員大會后，縣殘聯(lián)機關(guān)黨員干部職工以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投身于學習實踐活動之中。通過采取懸掛布標、制作學習園地、印制學習材料等方式，營造濃厚的學習氛圍。我們堅持集中學習與個人自學相結(jié)合的方式，認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘要》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》以及黨中央領(lǐng)導人的一系列重要講話精神，每名黨員都認真做好學習筆記，有的還撰寫了心得體會。為了保證集學時間不少于20個學時，我會規(guī)定每星期一下午為機關(guān)集學時間。為了提高學習效果，我們采取學習與討論，個人體會與相互交流相結(jié)合的方式進行。與此同時縣殘聯(lián)活動辦通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑進行學習宣傳，及時報送各類學習實踐活動信息。在深入學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，縣殘聯(lián)領(lǐng)導班子開展了以“立足當前，分析現(xiàn)狀，如何促進我縣殘疾人事業(yè)健康發(fā)展”為課題的專題調(diào)研活動，班子成員分別撰寫了調(diào)研報告一篇。機關(guān)全體同志通過開展“深入解放思想，推動科學發(fā)展”的學習討論與實踐，全面準確把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵，為我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展積極獻計獻策，查找出制約我縣殘疾人工作科學發(fā)展的問題6條。三是廣泛征求意見，認真查找問題，理清殘疾人工作科學發(fā)展思路。為深刻分析檢查貫徹落實科學發(fā)展觀存在的突出問題，在運用好學習調(diào)研階段成果基礎(chǔ)上，縣殘聯(lián)黨支部、理事會通過實地調(diào)研、交流座談、發(fā)放調(diào)查問卷和征求意見表等形式，廣泛聽取群眾代表、服務(wù)對象和干部職工的建議意見，并對建議意見進行分類梳理，歸納為領(lǐng)導干部作風、工作效率、為殘疾人服務(wù)三個方面。為進一步找準制約我縣殘疾人工作科學發(fā)展的突出矛盾和主要問題，縣殘聯(lián)理事會召開了領(lǐng)導班子民主生活會和黨員組織生活會，積極開展批評和自我批評，認真組織自查分析，相互幫助、共同提高，并形成了《民主生活會專題報告》和《領(lǐng)導班子分析檢查報告》。在組織職工和群眾對分析檢查報告進行評議的基礎(chǔ)上，制定了《縣殘聯(lián)深入學習實踐科學發(fā)展觀整改落實方案》，明確整改目標、內(nèi)容、時限、責任人，提出了整改的具體措施，進一步理清了我縣今后殘疾人工作科學發(fā)展的思路。
在整個學習實踐活動結(jié)束后，縣殘聯(lián)黨支部、理事會向單位全體職工和部分服務(wù)對象進行了開展科學發(fā)展觀學習實踐活動滿意度測評，通過測評，群眾的滿意度較高，學習實踐活動達到了預期效果。
二、主要經(jīng)驗
縣殘聯(lián)理事會、黨支部在學習實踐活動中，注意做到學習與實踐相結(jié)合，在開展學習實踐活動的同時，進一步加大了扶殘助殘為殘工作力度，把學習實踐活動與我縣的殘疾人工作緊密地聯(lián)系起來，用科學發(fā)展觀指導我縣殘疾人工作的發(fā)展，取得了很好的效果。歸納和總結(jié)工作經(jīng)驗有以下幾個方面：
一是領(lǐng)導重視，組織有力。組織有力的領(lǐng)導小組、操作性強的實施方案和工作務(wù)實的工作專班，為深入開展學習實踐活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。領(lǐng)導班子成員身先士卒、率先垂范，全身心投入到活動中，積極參與活動的每個具體環(huán)節(jié)，帶頭學習、帶頭講解、帶頭調(diào)研、帶頭整改，對整個單位的學習實踐活動產(chǎn)生了很好的模范帶頭和示范作用。二是將學習貫穿于活動的始終。采取集中學習、檢查組指導下學習、股室學習、個人自學相結(jié)合的靈活多樣的學習方式進行學習，并將學習實踐活動的范圍由黨員擴大到全體工作人員，讓更多的群眾參與到活動當中，讓全體工作人員受教育。三是將活動與實際工作相結(jié)合，緊扣發(fā)展主題，突出殘疾人工作特色。在調(diào)研、征求意見、制定整改措施、組織評議等工作上，不空談理論，都將殘疾人工作與科學發(fā)展緊密結(jié)合，邀請殘疾人協(xié)會成員、優(yōu)秀殘疾人代表、“聯(lián)心助戶”活動中的幫扶對象以及來我單位辦事的殘疾人朋友等人員參與到活動中，將他們是否滿意作為衡量我單位是否將科學發(fā)展觀落到實處的標準。四是強化宣傳引導，營造濃厚學習實踐活動氛圍。通過布標、學習園地、簡報、網(wǎng)絡(luò)等多種方式及時宣傳科學發(fā)展觀的有關(guān)內(nèi)容、開展活動的工作動態(tài)、進展和成效，使大家在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶。
三、取得的成效
通過開展學習實踐活動，對我單位的各項工作起到了積極的促進作用，活動效果十分明顯。
一是全體工作人員的學習意識、創(chuàng)新意識和責任意識明顯增強，工作作風明顯轉(zhuǎn)變。通過學習實踐活動，激勵了全體工作人員想干事、干好事的工作熱情，在單位樹立了統(tǒng)籌兼顧、奮勇爭先的責任意識，增強了改革創(chuàng)新、顧全大局的工作意識。二是單位黨員干部深化了對科學發(fā)展觀的理解和認識，受到了教育。通過學習實踐活動，黨員干部普遍受到了一次全面、系統(tǒng)、深刻的科學發(fā)展觀教育，進一步加深了對科學發(fā)展觀的理解，科學發(fā)展觀已成為黨員干部謀劃工作、制定措施、推動發(fā)展的思想武器和行為準則。三是單位黨員干部積極把形成的共識轉(zhuǎn)化為實際行動，提高了科學發(fā)展和服務(wù)的能力。黨員干部特別是領(lǐng)導干部，在學習調(diào)研中增強了思維能力、在分析檢查中增強了辨別能力、在解決問題中增強了執(zhí)行能力、在完善制度中增強了探索能力，特別是運用科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作的能力有了新提高。四是廣大殘疾人朋友真正成了我單位學習實踐活動的受益者。通過學習實踐活動，縣殘聯(lián)機關(guān)服務(wù)意識明顯增強，工作能力和服務(wù)水平有了提高，廣大殘疾人已深切體會到了縣殘聯(lián)門好進，事好辦，臉好看。同時，縣殘聯(lián)理事會積極向上級殘聯(lián)組織多爭取資金和扶殘項目，切實幫助解決廣大殘疾人在生產(chǎn)、生活和醫(yī)療救助、社會保障、教育、就業(yè)、康復等方面的困難和問題。
四、存在的問題及今后打算
縣殘聯(lián)的學習實踐活動雖然取得了一定成效，但因各種主客觀因素的影響，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：
一是由于工作任務(wù)繁重，學習交流的時間還不夠多，滿足于按部就班完成學習實踐活動的各項規(guī)定動作，自選動作較少，創(chuàng)新不多。二是理論學習不夠深入，對科學發(fā)展觀的理解不夠全面，思考不夠深刻；三是在工作思路上，銳意進取意識和與時俱進觀念還不夠強，缺乏以科學發(fā)展觀為指導的創(chuàng)新意識。
學習實踐科學發(fā)展觀是一項長期的政治任務(wù)，在今后的工作實踐中，我們將以科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，推動工作。把集中性的學習實踐活動與經(jīng)常性的深入貫徹落實緊密結(jié)合起來，不斷深化對科學發(fā)展觀的理解和把握，不斷提高領(lǐng)導科學發(fā)展、破解制約科學發(fā)展突出問題的能力和水平，不斷完善和落實學習實踐活動中制定的各項制度措施，不斷鞏固和擴大學習實踐活動的成果，以“與時俱進、求真務(wù)實、爭創(chuàng)一流”的工作作風，以昂揚向上的精神狀態(tài)和銳意進取的創(chuàng)新精神，全身心地投入到構(gòu)建和諧社會中去，為我縣殘疾人事業(yè)健康快速發(fā)展而努力奮斗
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