世界愛糧日活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的世界愛糧日活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界愛糧日活動(dòng)總結(jié)1
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，XX年10月16日是第34個(gè)“世界愛糧日”。為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的良好習(xí)慣，知道“粒粒皆辛苦”的道理。我們大四班開展了“愛糧日”主題的活動(dòng)。圍繞活動(dòng)的主題我們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)來(lái)讓幼兒更全面的認(rèn)識(shí)了解“愛糧日”例如：
古詩(shī)《憫農(nóng)》、科學(xué)活動(dòng)《大米的由來(lái)》、兒歌《大米飯》、視頻欣賞《愛惜糧食》、親子活動(dòng)手抄報(bào)《愛糧日》
1、古詩(shī)《憫農(nóng)》
在通過(guò)孫老師與幼兒一起進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)古詩(shī)《憫農(nóng)》中讓幼兒通過(guò)觀察圖片來(lái)了解我們吃的每種食物都是由農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕耘出來(lái)的，知道食物的來(lái)之不易。在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)與老師進(jìn)行交流探討，并理解了其中的含義。
2、科學(xué)《大米的由來(lái)》
為了使幼兒進(jìn)一步的了解食物的來(lái)龍去脈，我們專門挑了我們幼兒最熟悉的食物——大米，來(lái)與幼兒一起了解水稻的生長(zhǎng)過(guò)程，一粒大米通過(guò)了哪些途徑才生產(chǎn)出來(lái)的。
3、幼兒對(duì)“愛糧日”了解的差不多了，為了使幼兒把自己知道的知識(shí)運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們�(cè)诓颓盎顒?dòng)中進(jìn)行了兒歌活動(dòng)《大米飯》讓幼兒在進(jìn)行用餐的過(guò)程中應(yīng)該注意什么樣的問(wèn)題，自己該怎樣做，把這些都時(shí)間到生活當(dāng)中，讓幼兒更好的去愛惜糧食。
4、視頻欣賞《愛惜糧食》兒歌《大米飯》
為了避免幼兒不浪費(fèi)糧食，我們從《愛惜糧食》中讓幼兒懂得了飯桌上美味的飯菜除了媽媽或者叔叔阿姨做出來(lái)的還有食物生長(zhǎng)加工的的過(guò)程來(lái)之不易，所以請(qǐng)幼兒們欣賞視頻《愛惜糧食》同時(shí)也一起學(xué)習(xí)了珍惜糧食的'兒歌《大米飯》讓幼兒更進(jìn)一步的懂得珍惜食物不浪費(fèi)食物。
5、親子手抄報(bào)《愛糧日》
為了使活動(dòng)開展得更為有效，老師們還通過(guò)家園通信息平臺(tái)、家園校訊通向全班家長(zhǎng)和小朋友發(fā)出了愛糧節(jié)糧的倡議，讓每一位家長(zhǎng)也知曉愛糧節(jié)糧的活動(dòng)，我們大四班開展了親子活動(dòng)一起設(shè)計(jì)親子手抄報(bào)《愛糧日》讓家長(zhǎng)與幼兒一起行動(dòng)起來(lái)。在接下來(lái)的幾天中，幼兒園還將組織中大班幼兒親子活動(dòng)走進(jìn)田間，去感受金秋十月豐收的景象，帶幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)在地里的水稻，同時(shí)也讓幼兒了解農(nóng)民耕作的辛勞。
通過(guò)各種各樣的形式來(lái)與幼兒了解“愛糧日”幼兒也懂得了各種食物來(lái)之不易。
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世界愛糧日活動(dòng)總結(jié)2
其次，開展“珍惜糧食，從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)看實(shí)物、聽講解等方式學(xué)習(xí)稻谷、玉米等糧食作物的知識(shí)，讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
第三，向家長(zhǎng)發(fā)放“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”宣傳資料，讓家長(zhǎng)也了解愛糧節(jié)糧宣傳周的重要意義。
第四，通過(guò)“小手牽大手”形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動(dòng)；呼吁全體同學(xué)做“節(jié)糧小衛(wèi)士”，從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把有關(guān)愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)傳給家長(zhǎng)，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。
通過(guò)一系列活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的種種做法，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，“愛惜糧食”這四個(gè)字深深扎根在孩子們的心中。
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