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教師年終總結(jié)

時間:2020-06-27 09:16:53 年終工作總結(jié) 我要投稿

【精華】教師年終總結(jié)6篇

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的教師年終總結(jié)6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】教師年終總結(jié)6篇

教師年終總結(jié) 篇1

  通過這一年的工作和學(xué)習(xí),讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識。人們都用這樣的字眼來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”、 “教師應(yīng)是真善美的化身”??可見,' 教師' 二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。為了對得起這些稱號,為了祖國的未來,許許多多的教師都在默默地奉獻(xiàn)著。

  作為一名剛剛走上工作崗位的新教師,以年以來,我看到了那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神,我愿把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

  在這一年的工作和學(xué)習(xí)中我 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué) 民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué) 水平和思想覺悟,并順利完成教育 教學(xué) 任務(wù)。

  我知道自己沒有教學(xué)經(jīng)驗,我會多向老教師請教,盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教

  師,踏踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力,用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生,我會在教育事業(yè)中做出成績的。我要以優(yōu)異的成績來報答學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我的知遇之恩。

教師年終總結(jié) 篇2

  本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,在體育教學(xué)和體育活動方面,認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ),很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下。

  一、本人努力提高教學(xué)水平

  這一學(xué)期我任高中的體育課,工作量是每周12節(jié)課,負(fù)責(zé)學(xué)校課間操和高三田徑隊的訓(xùn)練。在平時的教學(xué)工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按教學(xué)大綱要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。

  1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

  2、通過體育課的鍛煉,使成績不好的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

  3、在體育教學(xué)中,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

  4、采用不同類型的球類運動及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,增加對參加體育鍛煉的興趣。

  二、認(rèn)真對待兩操工作

  這學(xué)期學(xué)習(xí)了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加,對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)。

  1、加強對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣。

  2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。

  3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結(jié)合示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解,學(xué)生反復(fù)練習(xí),掌握技術(shù)動作。加強口令學(xué)習(xí),口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

  此外,在廣播操教學(xué)過程中,還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,進(jìn)行了集體教學(xué),所以,廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我希望所有教師都能以身作則,并加強對學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操,并與各班班主任溝通,對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求,做到有序的出操和返回,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

  三、在業(yè)余訓(xùn)練隊上;全體隊員都取得了較好的成績,為明年的體育高考,打下了堅實的基礎(chǔ)。

  四、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提供自己

  為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念,體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式,積極主動和有經(jīng)驗的老教師交流。本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。

  在教學(xué)上,首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),彌補年輕教師教學(xué)經(jīng)驗的不足,提高業(yè)務(wù)水平,并注意與其他老師交流,取他人之長補己之短,把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中,形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題即時解決。對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進(jìn)。

  當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,光以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,我今后的目標(biāo)是:

  1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

  2、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

  3、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。

  總之,非常驕傲我一名體育教師,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

教師年終總結(jié) 篇3

  時光流去促,回想留戀深深,有人走向希望,有人走向絕望。望著XX年殘余的日歷,大概是擔(dān)心本身的思緒似鐵,擱久了會在空氣中氧化;大概是本身年已不惑,愈加珍惜生活中的點點滴滴。似水流年,從指間流逝。今年的冬天固然不像想象中的冬日暖陽,但我此時的心情,暖暖。想著,念著,思索著,展望著。遺憾嗎?些許!更多的感悟在心、沖動在身。XX帶給我的是一份安詳,一份安謐,一份溫馨,一份平凡。

  這一年,在師德師風(fēng)教導(dǎo)運動中,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx于XX年8月31日的《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》,感悟了用生命鑄就師魂的修水山村子教師謝衛(wèi)東的豪杰古跡,同時也被故國70年國慶威武的雄師所震憾,觀著嫦娥2號升空升空,澳門回歸十周年在慶祝深深感想感染到了教師身上肩負(fù)著黨和國家的重托和人民群眾對教師的信任與厚愛,也感想感染到了在傳承文明的歷程中,責(zé)任的重大,為賡續(xù)進(jìn)步和完善本身的師德修養(yǎng),爭取做一個合格的人民教師依據(jù)xx的提出的“四點要求”和《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容,對比《江蘇省楚州區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求,進(jìn)行自我排查,揚長避短,力爭自我完善,自我成長。

  本人從教五年來,一貫安分守紀(jì),誠篤待人,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),無怨無悔,謹(jǐn)言慎行,克已恕人,總是以“做一個大好人,做一個好教師”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求本身,對本身的言行常是日省夜悟,對一些社會現(xiàn)象,也能用本身的思考方法去看待去審視,能用一顆平常心去觀待本身所從事的職業(yè),在教授教化歷程中,既看重知識的傳授,更注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)措施和思維方法的指導(dǎo)和培養(yǎng),我奉告學(xué)生:“知識緊張,但比知識更緊張的是優(yōu)越的學(xué)習(xí)措施和思維習(xí)慣。”“受之以魚,莫若授之以漁”,“乞火不若取燧,寄汲不若鑿井”,不僅如此,本人在教書的同時,注重對學(xué)生進(jìn)行“三看”教導(dǎo)和優(yōu)越品德的滲透和灌注貫注,達(dá)到育人育智育心的目的,這是我一以貫之的教授教化理念和教授教化習(xí)慣,也是我能取得較好的教授教化業(yè)績的緊張原因。

  本人愛崗敬業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不敢搪塞,不敢懈怠,固然年年都帶卒業(yè)班,教程幾乎年年類似,沒多大變更,固然所要傳授的知識是爛熟于心,但因為學(xué)生不合,對本身和學(xué)生的要求也不合,所以也總是會認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,總有“常教常新”的感到,每一次解說都有新發(fā)明,都有新感到,都有新認(rèn)識,因此,篤信“教授教化相長”的事理,把知識教給學(xué)生,其實也是在進(jìn)步本身,正所謂“送人玫瑰,手留余香”,各有所獲,相得益彰,也有“學(xué)而后知不夠,教而后知困”的感慨。因此,對付教導(dǎo)教授教化本人從不敢馬虎,深恐本身“誤人子弟”。在此同時,這一年來,本人認(rèn)真向先生請教,學(xué)習(xí),平時在業(yè)余之時增強學(xué)習(xí),通過自已的學(xué)習(xí)本人在這一年不僅學(xué)到了很多講堂上的教授教化技術(shù),教授教化中的教授教化經(jīng)驗,還順利取得了本科文憑。在論文上,由于本身做班主任,又帶學(xué)校的體育講義人頒發(fā)的班級治理方面的《淺談班級治理的緊張性》和體育方面在《淺談中學(xué)生體育訓(xùn)練》及在藍(lán)天杯論文中都獲了獎。并在校舉行的教師優(yōu)課評選中,二次被評為校優(yōu)課選手。

  “金無足赤,人無完人”,在工作中也有不夠和缺陷。因為人耿直,敢于直言,常在無意中冒罪人;因?qū)Ρ旧淼囊筝^高,因而對學(xué)生的要求也相對較高,所以,在批評教導(dǎo)學(xué)生時,有時言語會有些嚴(yán)厲;困本身剛走上工作崗,在本身教授教化上還有許多不夠,班級學(xué)生造詣起伏不定。正所謂“知錯即改”“知不夠而落后”。

教師年終總結(jié) 篇4

  在忙碌的日子中,我們進(jìn)入了20xx年的招生工作,這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭,沉浸在工作中,總感覺時間飛逝,回顧這一學(xué)期的歷程,在成長的同時,也收獲了不少。站上教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  一、思想方面

  學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇,逆水行舟不進(jìn)則退,在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋,一年來,我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛教育事業(yè),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,關(guān)心,愛護(hù)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在個人方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的思想覺悟,我還積極參加了學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。在日常生活中,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  二、教育工作方面

  在教學(xué)工作方面,我先后擔(dān)任電動58班的電氣控制,機電22班的電力拖動、電機與變壓器,機電21班的電工電子實訓(xùn),春季班的電子實訓(xùn)等教學(xué)工作,由于新環(huán)境,新同學(xué),再加上一體化課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,在教學(xué)中,我從點滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的'教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,不僅教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,學(xué)有所得。為了使自

  己的教學(xué)水平提高,平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學(xué)習(xí)別人的長處,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運用到本職工作中。

  除此之外,我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校1號公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線路的改造,圓滿的完成了任務(wù)。在安裝過程中,給同學(xué)們講解工作原理,查找故障,分析原因,是同學(xué)們真正做到 在“做中學(xué),學(xué)中做”,提高了學(xué)生的動手能力,同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  三.遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、其他方面

  在做好本職工作的同時,我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號召,從各方面去關(guān)心學(xué)生,多次到學(xué)生宿舍,深入到學(xué)生當(dāng)中,與學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),關(guān)心他們的生活,及時的幫他們排憂解難,做他們生活中的益友,讓學(xué)生體會到學(xué)校這個大家庭的溫暖,讓他們做到“以校為家”,在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期,我雖然懷了個工作壞境,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照顧讓我更好,更快的融入的這個大集體中,更投入的進(jìn)行教育工作,通過一學(xué)期的交流學(xué)習(xí),我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。在專業(yè)方面,努力鉆研,多請教,多聽課,學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識,教學(xué)方法。而在管理方面,多和班主任溝通,向他們請教,用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,讓自己盡快的成長起來,成為一個專業(yè),能力都全面的人。

  當(dāng)然。在我的工作中,也存在著很多不足,但我相信,通過各位老師的指引

  和自我的不斷學(xué)習(xí),我會進(jìn)步很快,讓自己的各方面能力得到很大的提高。

教師年終總結(jié) 篇5

  我擔(dān)任初中英語教師已有20多年時間,特別是近兩年,我除了英語教學(xué)以外,還擔(dān)任班主任工作。在工作中,我得到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn),同時由于現(xiàn)在帶的是畢業(yè)班,更加深感責(zé)任重大。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠更加有效、有序地進(jìn)行,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教學(xué)方面

  我剛剛開始在七年級接手這個班的時候,這個班的學(xué)生英語聽、說的能力相對較弱,授課采用較深的全英語教學(xué),同學(xué)們還不能完全適應(yīng)。同時,學(xué)生比較活躍,上課氣氛積極,但中差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,我在了解及分析學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上,因材施教,強化備課效果,強化授課效果,強化教學(xué)引導(dǎo),強化拓展練習(xí),強化作業(yè)批改,做到精講精練、全批全改、學(xué)生為主、教師為輔、師生合作、共同發(fā)展,取得良好效果。

  我一直堅持聽評課制度,堅持每周都聽一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,參加一次集體備課活動,參加一次講評課活動。在活動中,我的收獲很大,牢固掌握和學(xué)習(xí)了一些駕馭課堂的技巧和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,從而更好的應(yīng)用于課堂教學(xué),教學(xué)成績一直名列前茅。

  因為英語的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo),對同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把同學(xué)分為三個組。

  第一組是有能力提高,但平時不愛動腦筋不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo)的方式,給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們在集體中提高;

  第二組是肯學(xué),但學(xué)習(xí)能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績方法,當(dāng)然不能操之過急,并且多鼓勵,只要他們肯努力,成績有望提高;

  第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人我進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和信心會重新建立起來,以后授課的效果就會更好。同時,強化口語練習(xí),對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。

  二、班主任工作

  1、制定班級奮斗目標(biāo)及有實效性的班規(guī),強化管理效果。現(xiàn)在的學(xué)生會受到來自不同方面的影響,所以對學(xué)生除了班規(guī)班紀(jì)等的約束外,關(guān)愛和適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P也很重要。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,我的懲罰措施是:

  一、書面檢討,做深刻反省;

  二、罰為班里做件好事;

  三、期末學(xué)習(xí)成績提高。

  知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰,不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,

  一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù),

  二則在班里樹立了正氣,無形中學(xué)生的自我約束力加強,提高了班級凝聚力。

教師年終總結(jié) 篇6

  時間過得真快,一天天看著孩子們健康快樂地成長,讓我由衷的感受到了職業(yè)帶給自己的幸福感。一個學(xué)年轉(zhuǎn)眼就要過去了,為了以后能更好地做好工作,提高自己的專業(yè)水平,現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)如下:

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,熱愛集體,服從分配。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己,積極參加園內(nèi)組織的各項活動,并認(rèn)真做好筆記。平時做到不遲到、不早退。在工作中以細(xì)心、耐心、愛心去對待每一個孩子。樹立為人師表的形象。

  二、教育教學(xué)工作

  我班上學(xué)期幼兒人數(shù)41人,這學(xué)期幼兒人數(shù)36人。在這一學(xué)年里,我在上學(xué)期里對大班的一位特殊孩子龍騰飛進(jìn)行了個案跟蹤觀察記錄,平時對他加倍地呵護(hù)與引導(dǎo),讓他感受到了幼兒園這個大家庭帶給自己的溫暖與快樂。這學(xué)期,我執(zhí)教的是小班。孩子們來自不同的家庭,所以,受得教育也各不相同:有過分溺愛的,有行為習(xí)慣不良的,有調(diào)皮任性的,有不愛吃飯的…,樣樣孩子都有。面對這群孩子,我與班主任、保育老師用自己的耐心、細(xì)心、愛心去引導(dǎo)他們,首先從培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣入手。如孩子的吃飯問題。我們?yōu)榱苏{(diào)動他們吃飯的主動性與積極性,以開展多種形式來激勵他們吃飯,如:獎小紅花、獎糖果、以小組為準(zhǔn),每張桌子上展貼各種水果圖案,大家比一比那組吃飯最棒。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),孩子們在吃飯方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,特別是開學(xué)半個月來連一粒飯都不肯吃的雨晨小朋友,進(jìn)步特快,現(xiàn)在他能在老師的提醒下能自己主動吃飯了。每次他吃完飯,看著自己的白白碗,笑的是那樣得甜,那樣的美。

  在教育教學(xué)中,我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。我從本班實際出發(fā),精心安排好每周計劃活動,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,課前認(rèn)真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,認(rèn)真上課,讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,活動中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。在園積極地參加公開課和各種競賽活動。平時喜歡閱讀,使自己不斷擴寬知識面。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗。每周撰寫教育教學(xué)隨筆,并及時在博客網(wǎng)上發(fā)表。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  我深刻地認(rèn)識到,時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,正視自己,分析自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。自己經(jīng)營的小課題《自信心培養(yǎng)之個案研究》在上半年繼續(xù)進(jìn)行了研究,利用暑假期間對完成的課題進(jìn)行梳理和撰寫課題報告。這學(xué)期初還上交了課題論文。上半年在組內(nèi)積極承擔(dān)備公開課若干節(jié),如:大班數(shù)學(xué)活動《身體上的單雙數(shù)》、大班數(shù)學(xué)《誰的冰棍棒多》、大班數(shù)學(xué)《飛行玩具》、大班社會活動《特別的參觀》、大班社會活動《植樹》。我始終以干中學(xué)、學(xué)中干的理念,不斷積累經(jīng)驗。所以,在教研組里積極主動承擔(dān)開課任務(wù),上半年在組內(nèi)跟進(jìn)式研討中執(zhí)教了大班音樂活動《從頭到腳》。在園級特長課展示中執(zhí)教了大班健康活動《一棒接一棒》。在下半年的教師特長課展示中我執(zhí)教一節(jié)小班語言活動《樹葉蝴蝶》,在家長開放日活動中執(zhí)教了一節(jié)小班美工活動《快樂的毛毛蟲》,都得到了好評。

  還有,評博、寫博已成了我生活中的一部分,上半年撰寫博文30篇,精華日志6篇,下半年現(xiàn)撰寫23篇,精華日志6篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。

  四、家長工作

  1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2、有效使用家園聯(lián)系冊,再通過電訪、家訪等多種形式進(jìn)行訪問。這使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,并制定適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。

  3、讓家長參與到我們的工作中。例在主題教學(xué)活動中,我們開展了開放日活動,這學(xué)期在20xx年11月7日下午,我執(zhí)教了小班美工活動《快樂的毛毛蟲》;讓家長來園觀察孩子、了解孩子,這一活動不僅能促進(jìn)我們與家長的和諧關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。并配合我們做好保教工作。

  總之,辛勤的付出同時也有了不少的收獲,如:在上半年的“全國幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文中,我的一篇《因為,有你們…》榮獲國家級三等獎。在20xx年4月份積極參與鎮(zhèn)工會組織的“我為企業(yè)出金點子”征文活動中我的一篇《我驕傲,我是一名鄉(xiāng)村幼兒園教師》獲鼓勵獎。在20xx年5月我的一篇隨筆《領(lǐng)略名師的精彩片段》刊登在第15期的《星星園地》上。20xx年6月在園內(nèi)被評為“博客積極分子”。在20xx年3月到20xx年6月參加了浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理,繼續(xù)教育學(xué)分為合格。在下半年中,我的兩篇隨筆《多逗的一個娃兒》和《孩子們話——結(jié)婚》被入選,將刊登在“經(jīng)驗花絮”上。開學(xué)初,我積極參加了平湖市組織的“我的教育理想”征文活動,上交了一篇《我的夢想還在延續(xù)》;在心理個案研究中,我的一篇隨筆《這個辦法不妨你也試一試》也進(jìn)行了積極參賽。在20xx年10月份,我的課題論文《自信心培養(yǎng)之個案研究》參加了嘉興市的心理論文參賽活動,并獲得了三等獎。

  還有我班的幼兒也多次獲獎,上半年幼兒獲獎情況:在園級舉行的第三屆“鄉(xiāng)土、生活、健康”運動會比賽,我班在大班集體項目中獲獎,如:親子活動《八戒運瓜》中榮獲年級組三等獎;在《飛快行動》中榮獲三等獎。在個人項目中也屢屢獲獎,如:陸思怡、黃丹怡、陸怡勤各在女孩組半分鐘跳繩中榮獲一等獎。

  下半年幼兒獲獎情況:20xx年11月份,在我園開展的親子征文活動中,我班的楊XX家長榮獲一等獎,我班的成憶洲家長、徐xx家長各榮獲三等獎。在20xx年下半年我園開展了讀書節(jié)系列活動之三中,我班的“閱讀區(qū)”被評為四星級。還有在美術(shù)組這學(xué)期開展的“親子布貼瓶花”中,我班幼兒與家長的作品都布置在樓道上,如小朋友:彭xx、楮xx、汪xx、徐xx,他們與家長共同創(chuàng)作完成,受到了很好的效果。

  一學(xué)年的工作,就在這忙忙碌碌與收獲中結(jié)束了。在今后的工作中,我會更加嚴(yán)格要求自己,努力提高自己分析問題的能力和科研能力。我還會一如既往地在孩子身上撒播愛,用心澆灌著這群幼苗,使他們茁壯成長!

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