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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)優(yōu)秀,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)優(yōu)秀1
關(guān)于學(xué)習(xí),其實(shí)每個(gè)人都有自己的方法,因此,在眾多的方法中要找到適合自己的。預(yù)習(xí),上課,做作業(yè),復(fù)習(xí),做參考書,準(zhǔn)備考試,事情很多,人的精力有限。對(duì)我而言,有以下幾條心得:
1、上課集中精神,積極思維。只有抓好課堂才能談得上課后。學(xué)習(xí)中的許多方法,有些題型有固定解法,在上課時(shí)老師都會(huì)講的。當(dāng)然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣--但別忘了,你就那么多學(xué)習(xí)時(shí)間,因此在課上盡可能多的聽講,在課后再自己驗(yàn)證,選擇一些有特色的問題自己探索。我覺得這樣可能效果可能會(huì)好一點(diǎn)。
2、重視復(fù)習(xí)。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍,每周再做總結(jié),一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。我復(fù)習(xí),每一遍的用時(shí)不多,但是反復(fù)的遍數(shù)很多,以加深印象。
3、重視獨(dú)立思考能力的培養(yǎng),面對(duì)一道題時(shí)積極開動(dòng)腦筋,獨(dú)立自立的解決它。在作題時(shí)同時(shí)還在思考,總結(jié)概念的運(yùn)用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論。作題的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過程。
4、我有即錯(cuò)即問的'習(xí)慣。有什么疑問或是弄錯(cuò)的地方會(huì)隨手拿張紙記下,放在鉛筆盒里經(jīng)?纯,看會(huì)了記住了就扔掉。只有少數(shù)有價(jià)值的才用專門的本子記下。
5、考試時(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去,而不要想考試的最后成績(jī)會(huì)是怎么樣?记白⒁庑菹⒑,寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間,也保證考試時(shí)有充沛的精力。考試時(shí)先易后難,要能夠狠心跳過難題,不要有心理負(fù)擔(dān),要立刻投入到后面的解題中去。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)優(yōu)秀2
一、活動(dòng)目的:
1、為大一新生帶給一個(gè)交流的平臺(tái),及時(shí)為他們解答學(xué)習(xí)、工作等方面的疑惑,從而使他們更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活;
2、介紹一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)術(shù)間的交流;
3、透過此次活動(dòng),也使大一新生們及早確立自己的成才目標(biāo)和努力方向。
二、活動(dòng)資料:
1、本次活動(dòng)由學(xué)習(xí)部主辦,紀(jì)檢部、宣傳部共同協(xié)辦,于20xx年x月526日在信科樓階三教室舉行。
2、本次活動(dòng)邀請(qǐng)了汪老師、李老師、08級(jí)的幾位學(xué)長(zhǎng)和09級(jí)學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓。
3、此次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:a:由汪老師李老師做重要講話;b:由邀請(qǐng)到的學(xué)長(zhǎng)作報(bào)告,介紹他們專升本成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),還有學(xué)生干部如何處理好學(xué)習(xí)與工作等;c:現(xiàn)場(chǎng)問答互動(dòng)。由新生就目前對(duì)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)以及工作等方面感到疑惑的地方進(jìn)行提問,學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)回答。
三、活動(dòng)效果:
總體來說,各位嘉賓都做出了精彩的演講,為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo),并對(duì)就業(yè)大學(xué)生活等共性問題做了精彩、明確的解答,鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面,更提出了
耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,承受得起挫折等精彩論述。同學(xué)們反映強(qiáng)烈,現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。
四、不足之處及今后努力方向
就此次會(huì)議而言,仍有一些問題的存在。首先,時(shí)間把握不盡人意,在會(huì)議的最后導(dǎo)致一些嘉賓的'演講時(shí)間被壓縮,同學(xué)們產(chǎn)生了浮躁心理;其次,在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛方面還有所不足,部分時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)氣氛沉悶,同學(xué)們積極性不高;第三,由于沒有音響設(shè)備,使得后面的同學(xué)聽不清演講的資料。
針對(duì)上述問題,我部應(yīng)在今后的交流會(huì)活動(dòng)中增加活動(dòng)的趣味性,例如,在做演講時(shí)能夠結(jié)合視頻,使得同學(xué)們?cè)谥饔^上更樂意理解。另外更要注意一些細(xì)節(jié)問題,例如舉行會(huì)議的時(shí)間安排、音響設(shè)備的配置以及為嘉賓準(zhǔn)備飲料等問題。
五、活動(dòng)總結(jié):
此次活動(dòng)從總體上收到了很好的效果,使新生對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)工作個(gè)性是在專業(yè)上有了更多的認(rèn)識(shí),提高了他們對(duì)大學(xué)生活的積極性,鍛煉了他們的口才,也鍛煉了學(xué)習(xí)部部員的組織潛力。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)優(yōu)秀3
為了使12級(jí)新生能夠更好更快的適應(yīng)我院的生活,更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),更加努力的為自己的未來奮斗,我們學(xué)習(xí)部在以往歷年來舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。讓大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解,并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法,明確了目標(biāo),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
此次活動(dòng)已于20xx年11月1日晚結(jié)束。在此,我們要感謝系領(lǐng)導(dǎo)、老師和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛來看,絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的,就他們對(duì)向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問題,11級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表們也一一做出了細(xì)致的回答,現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。11級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津。
由于大一新生較多,所以我們將此次活動(dòng)分別安排在三天晚上舉辦,這樣他們可以更好的和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流,不至于會(huì)場(chǎng)的擁擠。我部舉辦這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)還邀請(qǐng)了9位11級(jí)優(yōu)秀學(xué)生為大一新生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),他們分別是:劉賀、李忠、林麗穎、徐彩霞、黃坪、張映雪、李瑤和趙加會(huì),他們都是成績(jī)優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?yōu)榇笠恍律v述了自己進(jìn)入大學(xué)一年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得,以及不同專業(yè)、不同學(xué)科的具體的學(xué)習(xí)方法,他們還對(duì)有機(jī)、無機(jī)等專業(yè)課程近一步做了詳細(xì)的解釋,為學(xué)弟學(xué)妹們今后的學(xué)習(xí)樹立了良好的榜樣。為了能夠讓大一新生認(rèn)真聽講不感到會(huì)議的枯燥,我們?cè)诮榻B經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還讓大一新生表演節(jié)目,讓他們真正的展示自我。
在系領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會(huì)其他各個(gè)部的幫助下,此次活動(dòng)最終順利的落下了帷幕。在成功舉辦此次活動(dòng)的背后,我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤:
首先,在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分,音響音質(zhì)不行,話筒靈敏度不高,影響了同學(xué)們的聽講效果。
第二,在安排大一新生時(shí)沒有考慮到有班級(jí)在晚自習(xí)有實(shí)驗(yàn)這種情況,所以導(dǎo)致有班級(jí)參加活動(dòng)和做實(shí)驗(yàn)沖突的現(xiàn)象。
此次活動(dòng),從全體上看效果和反響都是不錯(cuò)的。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬無一失,但我們要爭(zhēng)取做到萬無一失。從此次活動(dòng)當(dāng)中,我們學(xué)習(xí)部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了,要想成功舉辦一次活動(dòng),就要從全局考慮,抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),考慮每一件事,把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸,每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),我們學(xué)習(xí)部不僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié),還要團(tuán)結(jié)其他每個(gè)部門,每項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦不是靠哪一個(gè)部門就能完成的。
雖然,此次活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)了失誤,和一些不協(xié)調(diào)的插曲,最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能以圓滿落幕,我們十分感謝各位大一新生的參與特別是老師的關(guān)注和指導(dǎo)。此次活動(dòng)也讓全體大一新生揭開了他們和學(xué)長(zhǎng)交流的`序幕,也為他們更好的了解和交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。此次活動(dòng)的順利落幕,這是我們學(xué)習(xí)部的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉,也為我們舉辦活動(dòng)成功的開了一個(gè)頭。關(guān)于我們?cè)诖舜位顒?dòng)當(dāng)中的失誤,我們當(dāng)以警戒,在以后的活動(dòng)中不能再出現(xiàn);顒(dòng)中還有些不足,但相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我們會(huì)更好更全面的舉辦好我們的活動(dòng),在系領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,更好的幫助同學(xué)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)優(yōu)秀4
20xx年11月13日,我們專業(yè)舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間就要迎來了這個(gè)學(xué)期的尾聲,為了防止掛科,我們專業(yè)特舉辦此次活動(dòng),來學(xué)習(xí)各自的經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
此次交流會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是以宿舍為單位,選出一名學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)較多的學(xué)生上臺(tái)發(fā)言,他們總結(jié)了進(jìn)大學(xué)2個(gè)月以來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家,臺(tái)下的同學(xué)也聽得津津有味;第二個(gè)環(huán)節(jié)是一些特邀嘉賓--大二大三的學(xué)哥學(xué)姐發(fā)言,尤其是學(xué)姐徐苒苒的發(fā)言,她鼓勵(lì)我們?cè)诒U蠈W(xué)習(xí)的`前提之下,多參加一些活動(dòng),來鍛煉自己,提高自己的綜合能力,同學(xué)們也都全神貫注的聽著,吸取其精華,并且還向她提出了一些學(xué)習(xí)和大學(xué)生活上的困惑,并得到了一一解答。第三個(gè)環(huán)節(jié)也是最后是導(dǎo)員給我們做了最后的總結(jié),鼓勵(lì)大家抓緊學(xué)習(xí),要取得優(yōu)異的成績(jī)。
其中,能給大家借鑒的經(jīng)驗(yàn)有:
1、對(duì)待學(xué)習(xí)要有積極的態(tài)度,樂觀主動(dòng)地去學(xué)習(xí);
2、在學(xué)習(xí)中要尋找樂趣,因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的一種很好的動(dòng)力;
3、面對(duì)不同種學(xué)科,要有不同的學(xué)習(xí)技巧,不同的學(xué)習(xí)方法;
4、面對(duì)學(xué)習(xí),要自信,相信我能行,遇到困難要積極的去挑戰(zhàn)不要退縮;
5、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,也可適當(dāng)?shù)卦趭蕵分袑W(xué)習(xí)。
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