期末學(xué)習(xí)總結(jié)14篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的期末學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
學(xué)習(xí)委員總結(jié)
本學(xué)期雖然不長，我卻已經(jīng)是第二任學(xué)習(xí)委員了，剛剛擔(dān)任這個職務(wù)的時候，我也有些手忙腳亂。我在小學(xué)沒有擔(dān)任過班委，經(jīng)驗也有些不足。雖然非常認(rèn)真的去開會，向班主任匯報情況，但是到了落實的時候確實辦法不多，甚至有時候會忘記一些事情。比如第一次開會要求生態(tài)委員會成員第二天在報告廳集合，結(jié)果我卻忘記了這件事情，導(dǎo)致了生態(tài)委員會的成員沒有及時集合，差一點錯過。之后我吸取了教訓(xùn)，把學(xué)習(xí)委員的事務(wù)放在了心上，積極的落實開會的內(nèi)容，也為班級做了不少貢獻(xiàn)。尤其是在廉潔手抄報的創(chuàng)辦中，我不僅親自制作，還發(fā)動同學(xué)們，做了大大小小十幾張手抄報，雖然不能說是居功至偉，但也算落實了自己的工作。希望下個學(xué)期能把自己的工作做得更好。
生態(tài)委員會總結(jié)
學(xué)習(xí)委員擔(dān)任生態(tài)委員會會長，這也讓我覺得事情有些多。尤其是在生態(tài)學(xué)校評比前，幾乎每天都要開會，既要檢查同學(xué)們對“七步法”的掌握，還要協(xié)同衛(wèi)生委員一起，發(fā)動同學(xué)們把班級內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的雜物清理干凈，可以說是忙得不可開交。不過努力總是有回報的，經(jīng)過大家的共同努力，我們學(xué)校被成功評選為國際生態(tài)學(xué)校。在完成了生態(tài)學(xué)校的評比后，我的事務(wù)也主要變成了廢紙廢瓶的回收，對于廢紙的回收我還是比較滿意的，在我強(qiáng)調(diào)后，班里的大多數(shù)人都可以自覺地將廢止鋪平后放入回收箱，廢紙的回收量也比較大�？墒峭瑢W(xué)們對于廢瓶就不太重視了，許多同學(xué)喝完飲料后并沒有將空瓶放入教室后面的回收袋中，而是隨手一扔或放入垃圾箱中，還有的'同學(xué)將有水的瓶子直接放入回收袋，給回收造成了不便，我還是要在班里強(qiáng)調(diào)，爭取做好這一點。
給學(xué)校的建議
學(xué)校環(huán)保小屋的設(shè)計確實為回收提供了便利，但是有時候環(huán)保小屋前統(tǒng)計的同學(xué)卻顯得有些忙不迭，有幾個班的同學(xué)等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此，我給學(xué)校提出建議：將負(fù)責(zé)統(tǒng)計的同學(xué)分成三隊，每一隊具體負(fù)責(zé)一個年級，這樣不僅速度快，還可以避免統(tǒng)計時的錯誤。這是我的建議，希望學(xué)校能夠參考。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
本學(xué)期是我第一次在學(xué)習(xí)部工作，一學(xué)期下來，學(xué)到了不少的東西，也開始慢慢地對學(xué)習(xí)部的工作熟悉了。但同時也發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)部工作開展中的不足和困難。
1.部門內(nèi)部分干事工作積極性不高，有的甚至開會都很少來。工作安排有點困難，完成效率不高。
2.學(xué)辦活動同學(xué)們參與積極性低，學(xué)習(xí)部活動也一樣。即使是通知了要打考勤，到場人數(shù)也不理想，理由很多。
3.學(xué)習(xí)部工作分散，基本上每個周都會有事做，如遇學(xué)習(xí)繁忙時，部長會感到力不從心。這時副部和重點發(fā)展對象很關(guān)鍵。
4.學(xué)習(xí)部工作，收集學(xué)生意見，整理學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)較多。故要求的細(xì)心程度高，也需要同學(xué)的配合和支持。經(jīng)過一學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對提意見，建議的配合度不高。 往往是應(yīng)付了事，很難收集到有效信息。
5.外聯(lián)部工作不好做，活動費用沒有得到報銷。雖然存在這一問題，但是還是表示理解。
新一屆接班人的`培養(yǎng)很有必要，新學(xué)期對新生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生管理辦法和學(xué)習(xí)培養(yǎng)計劃的工作很重要。下學(xué)期開學(xué)，對本學(xué)期期末成績的分析，以及學(xué)期活動計劃很關(guān)鍵。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
初一共有四次重要的考試第一次總分589第31名。第二次685分，12名。第三次636分，第22名。最后670分20名。初一是個養(yǎng)成好習(xí)慣的最重要的時期，看那起起伏伏的成績，考驗家長的心臟。但在成績面前更多的是反思。第一次考的很差，原因是多方面的，不斷的換學(xué)校，因為工作的`原因，這個在學(xué)習(xí)上給孩子了一個學(xué)習(xí)的斷層，尤其是在數(shù)學(xué)方面。這幾次數(shù)學(xué)的考試也一直沒有上110分，分析試卷，沒有籠統(tǒng)的歸為粗心，真的是有些知識點沒有掌握。數(shù)學(xué)的成績真實反映了孩子這階段的學(xué)習(xí)。先說一下本次期末成績，語文107，數(shù)學(xué)107，英語111，歷史91生物82地理94政治78.語文的成績，有個題竟然空著，說一下你所知道的名人經(jīng)過艱苦努力最后成功的，說名字即可。有那個名人是隨隨便便成功的，你隨便寫一個2分就有了，還有這次的作文平均分45分，人家考了竟然43分。如果字寫的好點，肯定會考好分?jǐn)?shù)的。關(guān)于英語，卻是最讓我糾結(jié)的，雖然英語一直很不錯，尤其是在詞匯量上，可一直沒有超過111.尤其是英語的作文，特別的敢寫每次揚揚灑灑，寫很多，也不管語法是否正確。每次都會因為這扣上幾分。關(guān)于背誦的科沒有認(rèn)真的背誦。沒有做到很好的復(fù)習(xí)，這一點，是家長需要檢討的。
總是希望在平時的學(xué)習(xí)中，少些家長的督促，更重要的是喚起孩子想要學(xué)習(xí)的心，可是，這個過程卻是那么的艱難，家長，一定要有一個堅強(qiáng)的心臟，經(jīng)得起孩子的折騰。在不斷的失敗中總結(jié)，不斷的修正自己。過去的一年，是不斷努力，不斷挑戰(zhàn)自己的一年。走過的彎路，必將是一種成長的積累。小小的失敗，并能有更好的進(jìn)步。一個雞蛋在外面打破是一個雞蛋，而在里面打破蛋殼，卻是一個偉大的生命。
希望經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，能夠不斷總結(jié)自己的不足，和自己的優(yōu)勢，期待初二的成績。加油！
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
關(guān)于如何學(xué)好語文基礎(chǔ)知識，其實每個人都應(yīng)該是清楚的，比如認(rèn)真背書，正確默寫生字詞，校準(zhǔn)讀音，等等。今天我就毋庸贅言了。我今天主要講講我的一點點在語文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上的心得體會。
首先，上課時認(rèn)真聽講，做好筆記，這永遠(yuǎn)是最重要的環(huán)節(jié)。
另外，多看一些書也是我的體會。通過看一些文學(xué)名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外廣泛的閱讀。
此外，有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發(fā)音，碰到哪個字他發(fā)得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發(fā)得對還是你發(fā)得對，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時，就翻《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的.那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學(xué)到不少新詞。
語文和英語一樣是個需要長期積累的學(xué)科，臨時突擊效果不大，但在考試前能多做些題，從題里發(fā)現(xiàn)問題，回頭再有針對性的突擊學(xué)習(xí)對提高考試成績還是會有所幫助的了。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
一個學(xué)期的時間已經(jīng)過去了，期末考試也已經(jīng)結(jié)束了，我覺得自己在這學(xué)期的表現(xiàn)還是很不錯的，希望自己在之后的時間中能夠繼續(xù)的保持下去。我想要對自己這一個學(xué)期的表現(xiàn)做一個總結(jié)，讓自己在新的學(xué)期中能夠有更好的表現(xiàn)，把握住高中的這幾年的時間，讓自己能夠有更好的學(xué)習(xí)成績。
在本學(xué)期一開始的時候我就給自己做好了一個學(xué)習(xí)的計劃，我之前是沒有做學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣的，但這個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)做學(xué)習(xí)計劃能夠讓我節(jié)約很多的時間，也能夠讓我有一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我這個學(xué)期都是根據(jù)我制定的學(xué)習(xí)計劃來學(xué)習(xí)的，雖然這個學(xué)習(xí)計劃現(xiàn)在還有很多的缺點，但我覺得它對我的學(xué)習(xí)是有很大的幫助的。這學(xué)期也給自己設(shè)定了一個進(jìn)步的目標(biāo)，從這一次期末考試的情況來看自己是完成了這個目標(biāo)的，在下個學(xué)期會延續(xù)這樣的一個習(xí)慣，在開學(xué)初的時候給自己制定一個學(xué)習(xí)的計劃，按照計劃來學(xué)習(xí)。
這學(xué)期上課的時候我都是非常的認(rèn)真的在聽老師講課的，在上課的時候認(rèn)真的做好筆記，老師布置的作業(yè)也認(rèn)真的去完成。這個學(xué)期我其實是非常的努力的，所以在這一次的期末考試中我進(jìn)步了不少。我覺得努力還是能夠看到成果的，雖然在努力的過程中覺得比較的累，但看到自己能夠有進(jìn)步心里也是很開心的，在之后的學(xué)期里我也會繼續(xù)保持我這樣的一個學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力去提高自己的成績。作為高中生，在現(xiàn)在這個階段除了努力的學(xué)習(xí)之外我也不知道自己的時間能夠用來做什么，所以還不如把時間都花在學(xué)習(xí)上，讓自己能夠有進(jìn)步，這樣我自己高興，父母也會因為我的進(jìn)步而感到高興。
但自己這個學(xué)期也還是有表現(xiàn)得不好的地方的，在學(xué)習(xí)上也還有著一些不好的習(xí)慣，但好在自己也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個問題，在之后就會花時間去改掉自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己能夠更高效率的去學(xué)習(xí)。在假期的時候我覺得自己也是不能太放松的，在完成假期作業(yè)之外也應(yīng)該要再花一點時間學(xué)習(xí)，若是在假期太過放松的話自己這個學(xué)期的努力可能就白費了。
這個學(xué)期在各方面都是有著進(jìn)步的，也取得了不錯的成績。希望在假期的時候也能夠保持著這樣的一個學(xué)習(xí)狀態(tài)，在開學(xué)之后能夠更快的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓自己在新的學(xué)期還能夠取得進(jìn)步。
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了、，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來、在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的'東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，
將來如果社會給我機(jī)會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來……
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
�。�1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
體會著充實中的喜悅，品味著忙碌中的辛勞�；赝^去的一幕幕，一學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作接近尾聲。有辛苦，有收獲。我們都經(jīng)歷了許多，也學(xué)會了怎樣去合理的安排工作和學(xué)習(xí)，學(xué)會了怎樣處理問題，學(xué)會了怎樣正確的面對生活，即使在最忙碌的日子里我們也保持清醒的頭腦，較高的工作效率。
藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會作為為學(xué)校學(xué)院老師、學(xué)生服務(wù)的一個團(tuán)體，學(xué)生會在學(xué)院學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中起到積極有效的作用。學(xué)生會在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，貫徹黨的教育方法，結(jié)合學(xué)校實際情況，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，通過開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、各類有益活動、社會實踐、志愿者服務(wù)等活動，積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺悟，維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序、生活環(huán)境，并向?qū)W校學(xué)院反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校，同學(xué)和老師，同學(xué)和同學(xué)之間的溝通了解，是學(xué)校管理的助手和生力軍。
關(guān)于本部門的宗旨是為學(xué)生服務(wù)，這個宗旨維系著學(xué)校和學(xué)生，溝通學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶。在學(xué)校相關(guān)組織的指導(dǎo)下，讓同學(xué)們在德智體方面得到全面發(fā)展。學(xué)習(xí)部在豐富學(xué)校的文化生活，提升學(xué)校文化氛圍，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，都發(fā)揮著重要作用。這其中有成績也有不足，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，擯棄不足。
一、三早一晚自習(xí)考勤工作
為抓好學(xué)院學(xué)風(fēng)以及我們同學(xué)的安全著想，本部門每晚對藝術(shù)學(xué)院的班級進(jìn)行早晚自習(xí)出勤盤查。學(xué)習(xí)部的日常工作就是對早晚自習(xí)的考勤工作，負(fù)責(zé)每天早晚自習(xí)的考勤及請假說明表的制作。與以往一樣，我們本著“及時、準(zhǔn)確、不虛假”的原則，做好信息上報工作，檢查中做到了私人和工作很好的分開，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格把關(guān)，等等各個方面都做的很出色。
三、綜合素質(zhì)測評
在學(xué)期末對學(xué)院全體學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果要進(jìn)行最終的測評，此項工作，因為工作繁瑣，特別需要全體成員的認(rèn)真耐心，團(tuán)結(jié)合作。綜合素質(zhì)測評是直接和獎學(xué)金等等一系列的評獎評優(yōu)掛鉤的，所以在工作時必須本著公平、公正、公開的原則。此項工作由于測評準(zhǔn)則不停更改，各個班級提交檔案時間參差不齊，部分班級不明白計算方法或班干工作效率不夠高使班內(nèi)測評時間花費較長并且準(zhǔn)確率較低，使得大家的工作量和工作時間都加大了，的確是比較耗費精力和耐心的工作，而且測評工作反復(fù)修改中大家還是堅持認(rèn)真工作盡量做到細(xì)致快速，在發(fā)現(xiàn)問題的時候及時通知班級負(fù)責(zé)人及時修改，在一次次復(fù)查后我們還是很好的完成了綜合素質(zhì)測評的工作。
四、校園文化節(jié)微電影微寄語主題征集創(chuàng)作大賽：
新浪微博寄語、微電影主題創(chuàng)作大賽由學(xué)習(xí)部和新聞部、秘書處共同負(fù)責(zé)由全體學(xué)生會成員合作完成，這是我們藝術(shù)學(xué)院首次舉辦的校級活動，本活動在大家的真心付出和辛苦勞動下也獲得了學(xué)校師生的一致好評。
活動分為前期的活動宣傳和活動最后的晚會布置，在前期宣傳期全體學(xué)生會成員分別在1號食堂和2號食堂搭建大本營進(jìn)行拉票和解說，全面宣傳學(xué)院的新浪微博寄語、微電影主題創(chuàng)作大賽，鼓勵大家積極報名參加，提交原創(chuàng)作品；之后在晚會布置前期學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)投影儀和幕布等物資的借用，在準(zhǔn)備期間對于借用流程的生疏發(fā)生了一些曲折，例如去找學(xué)工處老師借器材時，我們的宣傳視頻還沒有經(jīng)過審核，搬運物資時不能及時調(diào)動到足夠人員，準(zhǔn)備期同時發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生會成員積極性不高，辦事效率不夠好，與學(xué)工處的同學(xué)合作的不夠融洽在活動收場時發(fā)生了一些物資混裝，錯運的情況為后期整理制造了麻煩。
五、畢業(yè)生經(jīng)驗交流會
此次活動邀請了數(shù)位考研成功或畢業(yè)留校、成功保研等學(xué)業(yè)有成的學(xué)長、學(xué)姐和我們討論了考研、出國深造、創(chuàng)業(yè)等有利于日后就業(yè)發(fā)展的話題，全體藝術(shù)學(xué)院的班級干部都積極參加了這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，并在每位發(fā)言人演講結(jié)束后積極提問，經(jīng)過學(xué)長學(xué)姐細(xì)心的解說，讓大家受益匪淺。這次活動由學(xué)習(xí)部和秘書處共同負(fù)責(zé)，活動前期部門制作了主題ppt展示，在會長布置時由于考慮不周，人手不足稍顯忙亂，在體育部和生活部同學(xué)的共同努力下才在會議開始之前順利結(jié)束工作，同時由于和新聞部沒有提前通知，在會議開始前5分鐘還聯(lián)系不到新聞部的干事。這是我們對問題思考太過簡單沒有準(zhǔn)備好突發(fā)狀況的防備措施。
六、協(xié)助其他部門的工作
1、“藝術(shù)學(xué)院紅歌會”展開工作，負(fù)責(zé)比賽評分的計算，已經(jīng)和秘書處及時了解各參賽隊的出情情況，成員們表現(xiàn)出強(qiáng)烈的工作熱情，提前到場進(jìn)行分工安排，任勞任怨，認(rèn)真努力并圓滿的完成任務(wù)。
2、“藝術(shù)學(xué)院十佳歌手決賽”相關(guān)工作。輔助會場布置以及對會后物品的收納和整理進(jìn)行安排。
3、“藝術(shù)學(xué)院大型團(tuán)日活動大賽”的會場布置以及會后清理，以及物資整理的工作安排。
七、部門發(fā)展設(shè)想
通過這半年的工作、思考、和總結(jié)，對學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出以下設(shè)想：新學(xué)期我部計劃做好以下幾項工作：
1、部分軌制的重建和完善，制定本部分的紀(jì)檢條例和評獎評優(yōu)軌制，使部分內(nèi)部一切工作走上正軌。
2、不斷立異管理理念，徹底體現(xiàn)以人為本的工作思路，提高部分成員的綜合能力，從而保證部分久遠(yuǎn)且高效的發(fā)展。
3加強(qiáng)權(quán)益部與各個年級之間的聯(lián)系，不按期舉辦權(quán)益部與各年級學(xué)生干部的交流會，增進(jìn)相識，發(fā)放權(quán)益投訴措置懲罰表，從而使權(quán)益部更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。
4、對學(xué)習(xí)部的干事深化培訓(xùn)，進(jìn)一步提高自身工作能力和綜合素質(zhì)，制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并盡量縮短完成時間，鼓勵大家在工作中保持持久的工作激情，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為集體貢獻(xiàn)自己的力量，為集體爭得榮譽(yù)，這就要求我們更進(jìn)一步的提高部門凝聚力，提高團(tuán)隊合作意識，在平日的.部門交流會上積極展示自己的想法，為集體貢獻(xiàn)才智，認(rèn)真團(tuán)結(jié)的完成各項任務(wù)。
5、踴躍開展調(diào)研，配合校學(xué)生會權(quán)益中心努力尋找權(quán)益工作沖破口及時駕馭同學(xué)思惟動態(tài)，為學(xué)校一些部分決策提供必要參考�？沙蓡T分組，可以通過走訪學(xué)生宿舍的方式，與其面臨面交流，獲得相關(guān)權(quán)益問題，我們將搜集所得的權(quán)益問題做相關(guān)分類收拾整頓，向?qū)W校相關(guān)部分反應(yīng)。
6、開展學(xué)院意見收集的郵箱活動
開設(shè)權(quán)益投訴或建議郵箱，命名為“學(xué)院之聲”。收集校園合法權(quán)益受到損害的事件，協(xié)助處理完成。比如將郵箱設(shè)在每個宿舍樓底下，以方便學(xué)生投放。收集的信息一律保密。矛盾先由我部分人員調(diào)解，有需要報告學(xué)校上級措置懲罰。
7、“學(xué)風(fēng)教育”是本學(xué)期重點工作，我們欲通過此項教育活動強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，造就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成全院良好的風(fēng)氣，并以抓講堂紀(jì)律、出勤率帶動全面校風(fēng)建設(shè)。我們要通過抓學(xué)風(fēng)在全院群體上形成“重學(xué)習(xí)、講學(xué)習(xí)”的氛圍，在學(xué)生意識上形成“刻苦學(xué)習(xí)光榮，放縱本身可恥”的思惟觀念，并在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的外在表現(xiàn)上呈現(xiàn)出一樣平常管理嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生不良舉動大大削減，全院生動活潑，健康向上，并實現(xiàn)“變有形的紀(jì)律約束為無形的文化引導(dǎo)”真正強(qiáng)化我院群體工作的育人功效。
8、在文明教育的具體工作中，我們?nèi)允潜局巴凰嘉岣哒J(rèn)識，群體謀化，分步實施，分塊落到實處”的思路，院、系兩級群體配歸并強(qiáng)調(diào)各系踴躍開展有特色的教育形式，最終謀求群體的教育效驗。
9、創(chuàng)建新鮮富有活力的品牌文化活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，在活動中增加技能操作的內(nèi)容，盡可能讓更多的同學(xué)有展現(xiàn)自我的機(jī)會，使獎勵制度多樣化，吸引更多的同學(xué)積極參與到活動中來創(chuàng)造藝術(shù)學(xué)院的特色活。
本學(xué)期學(xué)生工作安身闡揚自身本能性能，結(jié)合學(xué)院發(fā)展的形勢和實職需要踴躍主動地開展各項工作，在上級帶領(lǐng)的正確帶領(lǐng)和鼎力大舉撐持下，各項工作開展順利；在相關(guān)部分特別是各部門的踴躍配合下各項工作取得了肯定是成績；全院學(xué)生工作的各個方面在基本順應(yīng)目前全校工作現(xiàn)狀的情況下，各項工作需要與時俱進(jìn)全面提高水平，以順應(yīng)我院工作不斷發(fā)展的需要和學(xué)生成長發(fā)展的德育需求。希望在大家的努力下藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會的工作會越來越好。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
今年是我們09屆步入大學(xué)的第二年。在各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們機(jī)電TXX班取得了一定進(jìn)步�，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面：
全班共有10名同學(xué)遞交入黨申請書，其中有5名同學(xué)通過了推優(yōu)，并有一名同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)。班級團(tuán)組織建設(shè)方面，全班共有29名同學(xué)加入了共青團(tuán)。
在班級建設(shè)方面，
各班委成員都配合輔導(dǎo)員努力做好自己的本職工作。在這一年里，我們班委成員自己嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心想有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗和知識。敢于吃苦，善于鉆研，能按規(guī)定的程序和時間完成任務(wù)，不斷提高工作效能，提升自己的工作能力。努力為同學(xué)服務(wù)，為班級服務(wù)，都在為了把班級建設(shè)的更加團(tuán)結(jié)，更加和諧而努力奮斗。
再接下來就是我們班級可愛的同學(xué)們了，他們有的在繁忙的大二階段仍然擔(dān)任學(xué)生會的工作，并取得了一定的成績，在各部之間都是骨干力量，你在學(xué)校的月優(yōu)秀干事紅榜上總會看到他們的名字，有的.還有幸的得到大家的認(rèn)同，獲得了年度優(yōu)秀干事稱號。我們?yōu)樗麄兏械阶院�。其次，班級的其他同學(xué)們，在學(xué)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，我們班級在專業(yè)技能方面都取得了不錯的成績。但通過這半年的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，我們在學(xué)習(xí)方法和能力上還有許多欠缺，在今后的學(xué)習(xí)生活中要努力改進(jìn)，努力學(xué)習(xí)好。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)的發(fā)展也給我們帶來新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多更快更廣的吸收新知識，即成了放在我們面前必須解決的一個問題。在這半年里，我們對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更深刻的了解，我們只有把更多的時間用在學(xué)習(xí)上，才能有所收獲。在今后的學(xué)習(xí)中,我們對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的而要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我們會加倍努力。
總之，過去的半年是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的半年，是積極探索、逐步成熟的半年。我們的思想覺悟還有待提高學(xué)習(xí)方法還有待改善；在新的學(xué)期我們要有新的氣象，上學(xué)期的學(xué)習(xí)不夠好，我們認(rèn)識到：大學(xué)不學(xué)習(xí)是不行的，60分萬歲的說法也是不對的，大學(xué)不僅要學(xué)習(xí)，還要提高自己各方面的技能，大學(xué)是與社會接軌的學(xué)習(xí)，不光學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)生存，這才是大學(xué)，真正的大學(xué)。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
時光如水，生命如梭，歲月的流逝，將會帶走我們每個人的青春，伴隨著陽光東升西落，在這三年里我們將攜手奮進(jìn)，揮灑著青春的汗水，用我們滿懷熱情的心去為寶鑒t1201班的每一位同學(xué)服務(wù)，在這將近半年里，我們度過了生活中的酸甜苦辣，不管前方是曲折還是平坦，我們都要用真誠擁抱以后的每一天�；叵脒@半年的大學(xué)生活，我對自己工作總結(jié)如下：
一、活動總結(jié)：
在開學(xué)之際，為了更好的使同學(xué)們?nèi)谌氲竭@班級中來，我們班干部和同學(xué)們合力將教室裝扮的煥然一新，富有創(chuàng)意。受到了老師同學(xué)的'一致好評。同時創(chuàng)辦了主題板報“我的大學(xué)生活”讓同學(xué)們對于大學(xué)有更深入的感受。這次班級工作做得十分順利。
為了讓同學(xué)們能珍惜自己的生命，特意創(chuàng)辦了主題板報“珍愛生命，勇?lián)?zé)任”，同時也舉辦了辯論賽演講賽來使人們更好的認(rèn)識到生命的可貴。
圣誕來臨，在導(dǎo)員的策劃下，我們舉辦了喜迎圣誕的舞會，在我們班干部的積極策劃下，舞會圓滿成功。
我們每周二都會開主題班會，而且每次班會之前都會對黑板進(jìn)行裝飾，還有我的工作主要是記錄每次班會的內(nèi)容，在班干部
和同學(xué)們的積極配合下，每次班會完成的都挺順利，并且很好的調(diào)動了同學(xué)們的積極性，增強(qiáng)了班級的凝聚力。
二、工作中存在的問題：
1。與班干部之間的協(xié)調(diào)度不夠，有小的矛盾摩擦，有待進(jìn)一步解決，加強(qiáng)各班干部的關(guān)系，使工作開展的更加順利。
2。班干部開展工作時積極性還不夠，有待提高。
3。班內(nèi)同學(xué)凝聚力還不夠，同學(xué)之間還不夠熟悉，班干部調(diào)動積極性的工作不到位，還有待提高。
時間就這樣匆匆溜走了，希望在以后的日子里，我能改善不足，充分發(fā)揮特長與激情，進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各班干部之間的關(guān)系，在我們各班干部的積極配合協(xié)助下，使我們寶鑒t1201班的各項工作取得更好的成績，使得我的工作順利開展，使寶鑒t1201班更加美好。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
飛逝的時間總也帶不走昨天的懷戀，同樣的帶不走我對過去點滴的記憶。恰如被風(fēng)吹落樹梢的紅葉，忘不了樹的溫存;恰如被雨打落枝頭的花朵，忘不了枝的柔情。
沐浴了春雨的清幽、感受了夏陽的熾熱、體味了秋風(fēng)的醇厚、經(jīng)歷了冬霜的清冽，我脫去了一身的稚氣。高一學(xué)年，在我的慨嘆聲中結(jié)束。在這一年里，我學(xué)會了謹(jǐn)慎堅忍與果敢自強(qiáng)，也發(fā)現(xiàn)了我身上的種種不足。
我想高一是本見證我成長的書，因為回看它的每一頁，我都、可以看見不同的心情，不同的感受，有相聚的溫馨，也有分離的苦痛;有由衷的喜悅，也有明凈的憂傷;有奮進(jìn)的動力，落后的沉迷;有得志的笑容，也有委屈的淚水……這一切相交相匯變成了我的青春變奏曲。
相聚的溫馨。
分班后，我同新的同學(xué)相聚于一年三這個溫馨的集體。這里沒有印象中文科班的文靜，沒有矯揉造作的女生，也沒有柔聲細(xì)語的男生。在這里，讓我懂得了寬容、忍讓、謙虛與理應(yīng)具備的好勝之心。在你成功時，這里會有人提醒你不要得意忘形;當(dāng)你失敗時，這里會有人提醒你你可以從頭來過……我們都知道，這就是愛的所在，這就是相聚的溫馨。
分離的苦痛。
“天下沒有不散的宴席”，是啊，原以為會在旅中永存的一年一班，現(xiàn)在因為文理分科而分開了。但是我們每一個曾經(jīng)一年一班的成員知道，它--我們曾經(jīng)的集體，在旅中的天空下，依然以它曾經(jīng)的成績，閃耀著不變的光輝。我們雖然不在一起，但我們的心卻永遠(yuǎn)向著同一個方向努力。忘不了，分班時，大家臉上的晶瑩，我們知道這就是那分離的苦痛。
有由衷的喜悅。
新的開始，新的起點，我又一次擁有學(xué)習(xí)的動力。在生活中，我慢慢體味著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”的精髓所在。由此我知道學(xué)習(xí)，勤奮就是捷徑。與活潑開朗的同學(xué)一起我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也可以成為一種樂趣。我們?nèi)嗳酥�，這就是由衷的喜悅。
明凈的憂傷。
走出了往日的實驗班，心情真的很失落。這證明了什么呢我沒能力?我智商低?我不勤奮?這些林林總總的原因我不完全認(rèn)同。其實我骨子里就是一個十分懶散的人，平日里不會嚴(yán)格要求自己。這樣我無法對自己負(fù)責(zé)任，更無法把班級的榮辱興衰放在第一位，以致分班以來，我連續(xù)為班級扣了兩分。一則是無視校規(guī)校紀(jì)，在甬道吃東西，被值周老師逮個正著。二則是平時不注意嚴(yán)格要求自己，因為指甲而在檢查中給班級扣分。我自認(rèn)為這很不應(yīng)該，因為這并不是能力問題，而是主觀是否重視的問題，且這完全可以避免。人們都說實驗班下來的學(xué)生，應(yīng)更加要強(qiáng)，而我呢?卻因為紀(jì)律問題而給班級帶來這樣的影響。我知道，這是種明凈的'憂傷。
奮進(jìn)的動力。
又一個學(xué)期過去了，雖然這次的成績并沒有馬上下來，但是我深知這次不會取得理想的成績。因為自己始終是一個有始無終的人�？偸橇⑦^許許多多的誓言，總是下過許許多多的決心，但是在實施什么毅力，什么決心都消失不見。由于上課時屢禁不止的瞌睡，和課后不完善的復(fù)習(xí)，致使考場上許多題的不明白。既然我分析出了，我得失的原因，那么我就一定要想方設(shè)法改正。對于此次的失利，我沒有灰心喪氣，反而多了力量。人們都知道，這是種奮進(jìn)的動力。
落后的沉迷。
尤記得，在實驗班時每每考試的不盡人意，那時侯，我沒有什么奮進(jìn)的動力，反而覺得壓力很大。對于學(xué)習(xí)完全失去了興趣。我總對自己說:“你不行了，別死撐了�！庇谑牵X成了我的主修課。成績也很穩(wěn)定的保持在倒數(shù)第一�，F(xiàn)在想來那時是多么的愚昧。人們也清楚的知道，那是種落后的沉迷。
得志的笑容。
在實驗班中，我不夠資格擔(dān)任任何職務(wù)。因為處處都有比我有能力的同學(xué)。然而，在這里我可以承擔(dān)一分責(zé)任，撐起一片天空。我知道自己的力量仍微不足道，但是人是在磨礪中長成高大，在鍛煉中懂得堅強(qiáng)，在實踐中具備能力的。因而，我時常微笑，人們知道，這是得志的笑容。
委屈的淚水。
生活中，不可能一帆風(fēng)順，總會有些磕磕碰碰。我們委屈，我們不解，但現(xiàn)實不給你解釋的機(jī)會，那時我們學(xué)會哭泣。它幫我們發(fā)泄心中的苦痛，派遣心中的壓抑。每當(dāng)看到臉龐懸著的一脈清泉，我知道，那時委屈的淚水。
我的高一生活，看似平淡，其實也有很多色彩。但是這種生活我叫它荒廢。荒廢了寶貴的課堂時間，我用來睡覺�；膹U了周末的復(fù)習(xí)時間，我用來逛街、看電視……總結(jié)一學(xué)期的得與失我才發(fā)現(xiàn)，原來失掉的東西比得到的多很多。那么我的下一個學(xué)年，再下一個學(xué)年，你還會荒廢二字嗎?我想不會了，從這一刻起，我已銘記過去的點滴，過往的一切弱點，也已成為明天針對的對象。請?zhí)鹉愕念^，向我的遠(yuǎn)方眺望，那里正燃燒著，耀眼的精彩!
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10
窗口外枝葉繁茂的樹從中，傳出一片滋滋滋的聲音，圍繞著整個教室去，在教室里回蕩。時而幽默時而嚴(yán)肅的語文老師在雜鬧聲中，配合知了演繹了一格外特別的演奏大會。大會上同學(xué)們有的在掌聲的伴奏聲中，樂滋滋的領(lǐng)著屬于自己的成就，有的那么被老師凝重的話語批評著。我是其中一個，但是是其中一個被批評的。
課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真做筆記，課下復(fù)習(xí)回憶知識點，課后練習(xí)認(rèn)真完成，剩余的時間看名著看作文提升閱讀理解能力。一套對我來說很好的學(xué)習(xí)方案，然而結(jié)果卻截然不同。最根本原因不是因為方案有問題，而是自己并沒有每次都踏踏實實付出實際行動去完成它，導(dǎo)致自己在想象中荒度時間。這是個很嚴(yán)重的錯誤，對于一個想成功的人來說這點小小的方案，都不能堅持每次做的妥妥帖帖，這樣一來想成功那簡直是天方夜譚了。比方語文，我身為一個組長，沒有做到帶著組員一起積極行動的責(zé)任不說，自己都沒有做好，漏題、看錯題、沒有認(rèn)真閱讀名著、沒有花時間去提升自己的閱讀理解能力、提升作文水平等等問題堆積在一起，使得自己終于在面臨問題時只能在一邊瞎蒙亂寫，最后得到的是惡果。再說說其他科目也是一樣，數(shù)學(xué)改去多思考的放縱，英語該去理解背誦熟練的偷懶，歷史該好好做練習(xí)的干脆放棄，政治就更不用說了除了老師課上幫助復(fù)習(xí)的那點，其余時間全都花在別的時間上，沒有一點認(rèn)真的態(tài)度。態(tài)度問題是很嚴(yán)重的，學(xué)不會，學(xué)不好是另外的問題，但是不學(xué)不認(rèn)真對待這是個嚴(yán)肅的態(tài)度問題。這是老師經(jīng)常念叨的，卻也是自己安靜下來斟酌后明白的真理。
在這個學(xué)期里，雖然也有一點別的付出，但是這根本都是無用功，該學(xué)的該記的`東西全都拋在腦后，做的是些什么？發(fā)呆，看電視，打游戲，看空間……看起來說自己好似只玩了一下下，但是這個一下下那個一下下，剩下的該完成的任務(wù)就真的只有一下下了。這無疑是個悲哀，別人在努力學(xué)習(xí)時你在同一時刻浪費著屬于自己的青春財富，等到別人收獲時，自己卻又只能在一旁羨慕別人，說白了真賤。想得到卻不付出，這真的可恥。
但是我不能因此一直這樣放棄下去，這樣即使自責(zé)完全于事無補(bǔ)。真的有用的是抓緊時間，利用暑假的時間把自己過去的錯都彌補(bǔ)回來，也給自己一個時機(jī)，初三年這是沖刺中考的一年，把當(dāng)下的任務(wù)完成了，那么自己也能替自己以前贖罪了！真正突破、成功、卓越，沒人會過多在意你的輝煌與不堪！
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間到了學(xué)校已整整一年了�；赝^去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為本小結(jié)的開頭：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。
大一上學(xué)期過的如夢游，然后小結(jié)說一定改正，到下學(xué)期一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是到了下學(xué)期又復(fù)現(xiàn)上學(xué)期的情況。雖然晚自習(xí)堅持去上，但也如在宿舍無異，只是在別人眼里造了一些假象而已。
我是一個性格不算開朗的'人有時都不想說話，所以沉默的時候比較多，我想我的毅力還是可以的，只是沒有用在學(xué)習(xí)上面。
所以期末考試又是一塌糊涂，又有一門不過，我從不認(rèn)為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。
一個暑假沒有浪費掉，懂得了不少東西，那是現(xiàn)實的東西，物競天擇，適者生存。
不想將四年就輕易放過去，這個社會需要努力。以上是我的小結(jié)，歡迎大家指正。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。 這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機(jī)會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力， 你還是只能眼睜睜的.看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔， 不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來�！�
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)。
做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。 在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13
強(qiáng)大的期末考試就這么過去了，今天開完家長會，我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié)，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點問題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期末沒多大變化，但年級里我從上次的60名進(jìn)步到44名，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來詳細(xì)分析一下各科成績。
語文，語文本來預(yù)料比較高的，但是只不過是這樣，當(dāng)然，語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因為只錯一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點多，但是鄭老師（我從前的語文老師）說這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的時候絕對不是這樣了。作文我自認(rèn)為構(gòu)造上很，但也壓在了平均分線上。
數(shù)學(xué)，也是預(yù)料比較高，因為所有的結(jié)果都算對了，應(yīng)該得總分值的。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡！其實幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴(yán)格證明，就跟我真的能抄出一個的書似的，大頭全扣這上了。
英語，其實也算發(fā)揮正常，單項選擇錯4個，完形錯3個，閱讀聽力各錯兩個，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位，沒有和眾人相距太遠(yuǎn)。
物理，非�？简灱�(xì)致，我的單項選擇只錯了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險過關(guān)。
化學(xué)，考完出來我還感覺不錯，至少接近90了，只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路，時間還被浪費了，然后等到我真正卡殼的'時候時間已經(jīng)快不夠了，雖然我最后還剩余xx分鐘，但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的表達(dá)出來，但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題。
生物，擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時候的陰影，仍然在班里處于領(lǐng)先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，但是這張試卷所反映出的問題是我的根底知識仍有待穩(wěn)固和加強(qiáng)。
這篇總結(jié)寫完之后，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假期間，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 篇14
辛苦了一學(xué)期的孩子們終于放假了。辰龍覺得上了中學(xué)的這個學(xué)期過得特別快，我的感覺怎么正好相反呢，覺得這學(xué)期過得很慢很辛苦。12月29日完成了歷史地理生物小三科的考試，1月4日5日是語文數(shù)學(xué)外語大三科的市南區(qū)統(tǒng)一期末考試。5號上午9點半是孩子們結(jié)束最后一科數(shù)學(xué)考試的時間，那一刻，我的眼角都濕了，忍不住歡呼起來。這學(xué)期終于結(jié)束了。
辰龍三門主科總分292分全班排名第一；主科副科六門總分569.5分，在全班排名第二，在級部550人中排名第13名。還光榮地當(dāng)選了“校園明星”和學(xué)校優(yōu)秀干部。半年來，辰龍付出了極大的努力，也收獲了成長和進(jìn)步。辰龍語文100分在全市語文排名第15名。一直以來，語文不是辰龍的強(qiáng)項，進(jìn)入初中一學(xué)期，語文學(xué)習(xí)就取得了這么大的進(jìn)步，讓我激動不已，很慶幸孩子遇到這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師！英語作文因為內(nèi)容多被扣2分很可惜。主副六門課全部優(yōu)秀，各門單科成績都在班級排第二名，發(fā)展很均衡。
班主任老師給辰龍的綜合評定寫道：“趙辰龍，你是個睿智多才的姑娘，臉上總是帶著微笑。良好的家庭教養(yǎng)成就了你現(xiàn)在的優(yōu)良品質(zhì)；良好的認(rèn)知能力和認(rèn)知習(xí)慣，使你的成績名列前茅。作為班長和文藝委員，你對班級工作熱心認(rèn)真，尊敬師長，積極參加集體活動，紅歌賽中我班取得一等獎的好成績，離不開你的付出。作為課代表，你是老師的好幫手。你以你的卓越能力贏得了大家的尊重。老師真心地希望今后的你能夠一如既往的快樂并努力著，發(fā)揮自己的特長，將來可以登上人生之巔�！�
四個多月以來，我一直努力適應(yīng)著家有初中生的新生活。為了節(jié)約時間，每天中午午休就把蔬菜水果買好，晚上下班拼命往家里趕，做飯吃飯，然后陪著孩子學(xué)習(xí)到深夜。孩子睡覺以后再刷碗收拾廚房。早上5點半起床做飯，6點半送孩子去上學(xué)。7點多就到單位了，9點鐘才上班，我總是第一個到單位的人。
辰龍是個很有上進(jìn)心的孩子，愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)帶給了她成功感和幸福感。每天放學(xué)一進(jìn)家門就開始向我匯報這一天來的好事。按照時間順序，從第一節(jié)課匯報到最后一節(jié)課，包括哪個考試又得第一名了，哪個發(fā)言很精彩得到老師的表揚了，哪個筆記卷子被老師展覽了，哪項班級工作做的好了，朋友之間有什么趣事了，這一天大大小小五彩繽紛的美好訊息一股腦地分享給媽媽。每次分享成績時，媽媽的鼓勵和贊揚更是讓辰龍充滿了力量。
辰龍每天的`學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業(yè)，一忙就到深夜，連上廁所時都在做題。期末復(fù)習(xí)時每天忙到12點半以后才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子，()往往等到最后一刻才把辰龍從被窩里抱起來，輕輕敲打她的后背，讓辛苦的孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會，我就把早餐帶到了車上，上學(xué)路上邊背史地生邊吃飯。這么珍惜時間的辰龍，對向她請教問題的同學(xué)卻從不吝惜時間。每次下了數(shù)學(xué)課，總是有十幾個同學(xué)一層層地把辰龍包圍住，問辰龍問題。她總是耐心地給每個同學(xué)講解。看著同學(xué)們在她講解之后恍然大悟的神情，辰龍也特別開心。每天晚上也會接到同學(xué)或同學(xué)家長的電話，問作業(yè)的、問題的都有，辰龍都熱情地解答。我問辰龍，這樣是不是占用很多時間�。砍烬堈f給同學(xué)講解的過程，也是自己復(fù)習(xí)的過程，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。
這學(xué)期的學(xué)習(xí)積累了不少經(jīng)驗，相信勤奮的女兒會穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷超越自己，在新學(xué)期里獲得新的進(jìn)步。
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