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師德師風學習情況總結(jié)

時間:2023-09-19 08:02:23 學習總結(jié) 我要投稿
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師德師風學習情況總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的師德師風學習情況總結(jié),歡迎大家分享。

師德師風學習情況總結(jié)

師德師風學習情況總結(jié)1

  隨著時間的推移,我們學校的各項工作已接近尾聲。我校的老師都能夠以飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入到工作中去。我們學校充分認識新形勢下師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性,并把此項工作納入學校工作的重要議事日程。現(xiàn)對開展師德師風建設(shè)活動作以下階段性工作總結(jié):

  一、建立活動領(lǐng)導小組

  為了確保該項教育活動深入實施,學校高度重視,成立了教育活動領(lǐng)導小組,校長親自掛帥,擔任組長,教導主任負責該項工作的具體開展。做到組織落實、責任落實,形成了良好的師德教育活動輿論氛圍,有效的推動了活動的扎實開展。

  二、建立了嚴格的學習制度

  從學校的《師德師風教育實施計劃》和過程資料中不難看出,學校為了確保該項教育活動的順利實施,建立了“全員參與制”、“會議點名制”、“學習月查制”、“師德反饋制”、“師德一票否決制”!叭珕T參與制”,學校規(guī)定,全校教師無一例外,全員參與整個學習過程,以出勤制度進行考核;“會議點名制”,每次會議、活動要求教師按時到位,準時點名,納入出勤考核;“學習月查制”,每月定期檢查教師的學習記錄,心得體會,并評出優(yōu)劣,予以公布,同時納入教師月考核成績,與年度考核掛鉤;“師德反饋制”,定期從學生、家長,同行等渠道了解教師的師德的狀況或整改提高結(jié)果,納入教師的“文明個人”考核;“師德一票否決制”,凡是事實上作出有悖于師德或《學校嚴格禁止“三亂”行為規(guī)定》和職工,學校在每月、學期考核中實行一票否決。

  三、抓活動,充實載體,走向自覺

  1、學校領(lǐng)導和教師在共性方面,開展六個方面的對照檢查,在此基礎(chǔ)上學校領(lǐng)導和教師還分別開展了五個方面的對照檢查。

  2、學校領(lǐng)導和教師分別剖析了自身存在的問題,形成了書面剖析材料,組織召開教師__,開展了批評與自我批評,并有針對性的寫出了個人整改計劃,積極整改。學校也針對教師中存在的問題,制定了相應的整改措施,力爭做到師德“零違規(guī)”。針對少數(shù)教師平時說話不太注意自身職業(yè)形象,不太注重學校聲譽,不分場合、對象隨口無心,想說就說的現(xiàn)象;有少數(shù)教師工作責任心不強,對教學工作精力投入不足,不安心本職工作,不注重獲取新知識、不注重教育理念與教育教學方法的更新,有得過且過、敷衍應付傾向;少數(shù)教師紀律松弛,自由散漫,上班期間聊天等現(xiàn)象,采。

  (1)積極組織教師進行政治理論學習,提高教師政治理論修養(yǎng)。

  (2)積極發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用,黨員的先鋒模范作用。

  (3)緊抓師德教育活動契機,在全校范圍掀起一種“學規(guī)范,鑄師魂,愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的熱潮。

  (4)加強教師業(yè)務能力的培養(yǎng)。

  (5)建章立制,進一步完善規(guī)章制度。

  (6)鼓勵教師建立相互尊重、民主平等的新型師生關(guān)系。

  3、針對教師進校存在的問題:一是教師教育項目單一,二是教室隊伍思想不夠解放,教學水平不高。三是學歷教育辦學路子不廣等問題,進行了認真討論,發(fā)揮廣大教師的集體智慧,提出了整改措施,一是進行調(diào)查研究,針對教師需要什么就開展什么培訓,根據(jù)本縣實際堅持培訓為教學服務的原則。二是加強學習培訓,把政治學習和業(yè)務學習有機結(jié)合,加強自學,進修,不斷提高知識水平和業(yè)務能力。堅持教學研究,形成學術(shù)氛圍。

  四、立制度,規(guī)范行為,弘揚師風

  1、引導教師的價值取向增強教師的優(yōu)越感引導教師認識到我們教師這一行業(yè)在物質(zhì)上是貧窮的但在精神上卻可以很富裕,因為我們的工作成效具有長遠性,而且它的意義是巨大的。我們的崗位在于奉獻,而奉獻比索取更有意義。因此不必對金錢太在乎,不必與別人相比較,因為我們的工作更有意義,應該做一行愛一行。經(jīng)常性開展一些有意義的活動讓教師能夠認識到自己的價值存在性。

  2、關(guān)心教師的工作生活

  一個好的生活環(huán)境才能確保對工作的盡心盡力,所以我校根據(jù)實際情況盡最大努力給教師創(chuàng)設(shè)一個好的教育教學環(huán)境,以增強教師的工作積極性,建立學校校領(lǐng)導定期與教師談心及時幫助在生活與工作中有困難的教師,使每位教師都能安安心心,盡盡心心地工作,而沒有后顧之憂,以保證教育教學質(zhì)量。

  3、健全領(lǐng)導機構(gòu),精心組織開展活動

  學校成立了以校長為組長班子師德建設(shè)領(lǐng)導小組,負責本校師德教育活動計劃,活動組織,總結(jié)、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,精心開展師德活動,在活動中不斷深入。每年組織教師開展“師德演講比賽”觀看優(yōu)秀教師先進事跡專題片等,還定期開展一些培訓活動以提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

  4、建立師德評價機制

  建立教師的.師德表現(xiàn)一個評價機制。以定期定時對每個教師進行全面的綜合評價,并把評價的結(jié)果作為每位教師評先評優(yōu)的依據(jù),還與年終考核相掛鉤,以激勵他們建功立業(yè)的成就意識。

  5、實行懲獎制度

  對于師德表現(xiàn)好的成績突出受到教師稱贊的教師,要給予表揚宣傳,對于表現(xiàn)不好的,甚至有些嚴重出格的教師,領(lǐng)導與周圍的同事要及時引導教育并令其改正,對于無意做錯的教師,領(lǐng)導要少一些批評指責,多一些鼓勵和疏導。

  6、加強學習法律法規(guī)增強法律意識

  知法才能不犯法,經(jīng)常組織教師學習一些相關(guān)的法律知識,努力提高自己的法律意識,做到依法治教。開展了法律知識競賽,規(guī)定了每周政治學習中安排法律知識的學習,并組織討論現(xiàn)行教育所出現(xiàn)的違反教育法律法規(guī)的事件且要求每位教師能結(jié)合自己的切身體會進行交流。

  五、師德師風建設(shè)結(jié)碩果

  經(jīng)過全體師生共同努力,師德師風建設(shè)結(jié)出可喜的成果。教育教學、平安創(chuàng)建、校園建設(shè)等方面得到了家長及主管部門的很好的評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子,舍小家、為大家,教書育人、刻苦鉆研,精通業(yè)務等優(yōu)秀典型事跡。領(lǐng)導工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失;年輕教師務真求實、干一項工作取一項成績;班主任管理服務學生到位、班風學風轉(zhuǎn)變提高;全校教師呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。

  新世紀做好師德、師風建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務,希望廣大教師能夠一如既往的支持學校工作,我相信只要扎實工作,務求實效,我們太和中心小學的明天會更美好。

師德師風學習情況總結(jié)2

  按照教育局師德師風教育專項整治活動的實施步驟,我校在宣傳、檢查和整改等階段的基礎(chǔ)上,對師德師風建設(shè)的經(jīng)驗和典型進行了全面總結(jié),F(xiàn)將我校總結(jié)階段的`情況匯報如下:

  一、根據(jù)整治情況,及時進行總結(jié)

  1、年級、部門總結(jié)。要求各年級、各部門結(jié)合本年級、本部門整治工作開展情況,寫出總結(jié)報告,報告要求對本年級、本部門在活動開展過程中發(fā)現(xiàn)的問題,涌現(xiàn)的典型進行全面分析,并上報專項整治工作領(lǐng)導小組匯總。

  2、教師個人總結(jié)。要求全體教職工結(jié)合學習、自查階段發(fā)現(xiàn)的問題,進行深入剖析,從思想上、觀念上正確認識此次整治活動的重大意義,并針對自身存在問題制定整改措施。

  二、根據(jù)總結(jié)報告,公示先進典型

  1、表彰先進。由各年級、本部門結(jié)合整改實際,總結(jié)評比出本年級、本部門的先進典型,上報領(lǐng)導小組進行公示。對整治過程中發(fā)現(xiàn)的問題,責任到人,查找原因,制定措施,限期整改。,2、總結(jié)經(jīng)驗。通過此次專項整治活動,及時總結(jié)整改經(jīng)驗,形成報告,上交領(lǐng)導小組。

  三、召開總結(jié)會議,提出更高要求

  由學校專項整治活動領(lǐng)導小組牽頭,組織召開總結(jié)階段工作會議,對本階段的相關(guān)工作進行全面總結(jié)。主要包括:

  1、對評選出的師德師風先進典型進行表彰。

  2、對前幾個階段中存在的問題進行小結(jié)。

  3、對教師、職工在評教過程中出現(xiàn)的問題及整改情況進行反饋總結(jié)。

  對今后一段時間的整治工作提出要求。

師德師風學習情況總結(jié)3

  一年一度的教學工作已經(jīng)順利結(jié)束了,回想本年度的教學歷程,有喜悅,也有憂愁;有成功,也有失敗?傊錆M了酸甜苦辣,充滿了喜怒哀樂。我現(xiàn)在就將本年度的師德師風工作做個總結(jié)。

  一、依法執(zhí)教。

  我熱愛社會主義祖國,擁護黨的領(lǐng)導,不違背黨的國家方針,政策的.言行,自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。遵守和維護教育法律法規(guī),具有依法執(zhí)教的直覺意識。

  二、愛崗敬業(yè)。

  我教書育人,盡職盡責,主動承擔工作職責和應盡義務,能按時保質(zhì)完成工作任務,不對本職工作敷衍塞責。我認真?zhèn)湔n,認真上課,認真布置和批改作業(yè),認真輔導,認真考核,認真組織課外活動。

  三、熱愛學生。

  我關(guān)心愛護學生,保護學生身心健康和安全,保護學生合法權(quán)益,在危險和災難來臨時能保護學生。我尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,注重學生的心理健康教育。

  四、為人師表。

  我品行端正,誠實正直,言行一致,表里如一,嚴于律己,以身作則。我文明執(zhí)教,語言規(guī)范健康,舉止端莊,衣著整潔得體,上課和開會不吸煙、開手機。

  雖然本年度取得了一些成績,但也還有很多不足,如對學生要求不是很嚴格,對學生的課后輔導也不到位等,我今后一定改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取取得更大的成績。

師德師風學習情況總結(jié)4

  教師是教育之本,師德是德育之魂。教師的一言一行在無形之中都在潛移默化的影響學生,教師要言傳身教。就必須要加強職業(yè)道德修養(yǎng),具有優(yōu)良的品德和高尚的情操;仡櫼荒陙淼墓ぷ,我在師德師風方面有收獲,有提高,現(xiàn)將一年來的師德師風工作做以下總結(jié)。

  一、加強學習,提高認識

  通過三年的教育教學工作,我深知“德高為師,身正為范”,為人師表,應以德為首。因此,在工作中,我認真閱讀教師職業(yè)道德規(guī)范,積極參加學校組織的政治教育,并將理論學習真正內(nèi)化到行動中去,在工作中,我不斷告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。嚴格要求自己堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。保持作風正派,廉潔從教。保持一顆平常心,不計較個人得失,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。

  二、熱愛學生,精心育人

  熱愛學生,是師德的重要內(nèi)容。如果一個教師缺乏對學生的感情,就不會滿腔熱情地關(guān)心、教育他,就不會知道學生每天在想什么、愛什么、希望得到什么,愛的教育是實實在在、真真切切的感情付出和行為實踐。

  關(guān)愛學生,嚴謹治學,潛心教書,精心育人。我時刻提醒著自己謹記這12個字,并告訴自己用愛心、耐心、關(guān)心、細心和熱心,才會贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴。因此,在工作中,面對思維越來越成熟的高年級孩子,我明白他們渴求被尊重的內(nèi)心需要更加強烈,我也深深明白,愛應該與嚴格要求結(jié)合起來。于是,我努力讓自己扮演多種角色,課堂上,我扮演一位嚴師。而課下,我更愿意走進他們中間,傾聽他們的感受與想法,像一位朋友一樣與他們交流,及時解決孩子們思想上的困惑,學習上的問題。我讓他們感受到老師

  在了解他們的內(nèi)心世界,在尊重他們的感受,孩子們的心也在悄悄貼近老師的心。作為一名班主任,應關(guān)愛每一位同學,盡自己最大的努力使每一個孩子都有不同程度的發(fā)展,班主任對學生的態(tài)度直接影響著學生對待同學的態(tài)度,因此,我尊重每一個孩子,即使這個孩子是一名學困生,是一名行為習慣不佳的學生,我都會努力發(fā)現(xiàn)其閃光點,捕捉并放大,激勵他不斷進步,因為我相信花終有盛開的一天,只是時間不同。看到我的做法,孩子們漸漸樹立了正確的認識觀,對學困生的態(tài)度也發(fā)生了改變,也學會了尊重他人,理解他人。為人師者,一定要有一切為了學生的發(fā)展的觀念,熱愛學生,才能真正促進孩子們的成長。

  三、學無止境,任重道遠

  作為一名合格的教師,必須學識淵博,口齒伶俐,德才兼?zhèn)洹_@樣才能滿足孩子對知識的需求,而我們就必須成為一名學者,熱衷于學習各方面的知識,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),做到博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。為使自己不成為無源之水,這一年來,我認真閱讀了教育教學、文學等方面的書籍,不斷更新自己的知識,豐富自己的內(nèi)存,提高自己的`教育教學水平,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。古人曾說,善教者使人繼其志,傳道,授業(yè),解惑之余,培養(yǎng)孩子高尚的道德情操也是同等重要的。因此,在平時的工作中,我努力滲透德育,比如,結(jié)合語文學科,挖掘教材中的德育素材,適時滲透;在校園文化活動以及班級活動中及時滲透;抓住班級事件滲透等,除此之外,經(jīng)典誦讀也是使學生明志的有效途徑之一,我鼓勵孩子們積極閱讀,從中汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。

  回顧一年來工作,還有諸多不足之處,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將不停歇奮進的腳步,努力在今后的工作中取得更多的收獲!

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