學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)（推薦）
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)1
在孩子們的歡聲笑語中暑期來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了�；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的井然有序。現(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。
（一）班風(fēng)班貌方面：
學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，幼兒還存在進(jìn)園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象；而且幼兒各方面能力都較弱。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一道培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的進(jìn)步這幾項(xiàng)工作上。著重于讓家長(zhǎng)，孩子充分熟悉到現(xiàn)狀及它所帶來的各方面影響。在家教文章、家園溝通本上展示反饋的內(nèi)容也立足于向家長(zhǎng)傳遞先進(jìn)、科學(xué)公道的教育理念及做法，在大家一致努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性、能力上與學(xué)期初相比，均有明顯的進(jìn)步。參與集中活動(dòng)時(shí)，自由活動(dòng)時(shí)，生活活動(dòng)時(shí)，孩子們基本上能積極、主動(dòng)；碰到困難，能請(qǐng)求老師幫助、解決。進(jìn)步較明顯的孩子有：戴成翔。楊晨。楊曦。黃凱文。林雅婷。等等。
�。ǘ┍＝坦ぷ鞣矫妫�
班級(jí)幼兒固然有一部分幼兒已進(jìn)過托兒所，自理能力也較強(qiáng)，但他們究竟年齡小，自我控制及自我保護(hù)能力等方面與小、中、大段幼兒相比都存在很多差異，需要我們教師投進(jìn)更多的精力，引起更全面的關(guān)注，只有幼兒身心均健康，他們才能全身心地投進(jìn)到活動(dòng)中，不斷發(fā)展，班級(jí)教師在意識(shí)、行動(dòng)上均引起高度重視，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，及時(shí)溝通工作中碰到的題目，交流好的經(jīng)驗(yàn)做法，共同注重幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常，給予特別的關(guān)心、照顧。在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃郁，展現(xiàn)出無窮的`學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。能獨(dú)立、自信地表達(dá)自己的想法，會(huì)交談。
�。ㄈ┌嗉�(jí)教學(xué)方面：
1、注重常規(guī)教育
新生進(jìn)園是幼兒從家庭個(gè)體活動(dòng)進(jìn)進(jìn)集體活動(dòng)的開始，所以對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)練習(xí)是非常重要的。讓幼兒了解什么時(shí)候做什么，怎么做，從而養(yǎng)成習(xí)慣。幼兒的常規(guī)意識(shí)要不斷的強(qiáng)化、鞏固。如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。我不僅讓他們了解講究衛(wèi)生、安靜睡眠、按時(shí)喝水對(duì)身體的好處，而且還教他們進(jìn)行活動(dòng)的方法。在生活中，不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在游戲時(shí)，幼兒爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象很多，我們讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊，拿一塊，學(xué)會(huì)等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能。自由活動(dòng)時(shí)幾個(gè)幼兒都想玩一樣玩具我就引導(dǎo)他們想辦法解決。進(jìn)步他們交往能力和解決題目的能力。
2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)愛好
我們重視創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。向幼兒提供多種材料，師生共同制作，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。在集體教學(xué)活動(dòng)中，為了讓幼兒保持良好的學(xué)習(xí)愛好，我們發(fā)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)帶來各種玩具。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情。
3、保持幼兒持續(xù)發(fā)展。幼兒在發(fā)展的過程中總會(huì)碰到很多新的題目。班級(jí)教師共同交流、溝通、探討，將最根本最緊迫的題目逐一探討，想出公道的對(duì)策，共同協(xié)作，使存在的題目得到根本解決，使好的構(gòu)想做法要更加公道化，實(shí)用化。
4、針對(duì)本班幼兒多數(shù)個(gè)性較強(qiáng)，生活自理能力差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性較差的現(xiàn)象，共同交流，共同學(xué)習(xí)好的文章，共同向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教；針對(duì)個(gè)別幼兒好動(dòng)采取個(gè)別輔導(dǎo)，幫助。
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作方面：
我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，具體先容。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)先容本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的迷惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)�、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，同一教育目的、方法；對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng)，我們采取了定期定時(shí)與他們交流，將近期工作重點(diǎn)，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥。在充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這一資源以來，家園合作更加緊密，融洽，本班幼兒也更快地進(jìn)步、持續(xù)發(fā)展。同時(shí)還開展家園活動(dòng)，如：家長(zhǎng)會(huì)、；組織家長(zhǎng)參加親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些活動(dòng)都得到家長(zhǎng)的支持和一致好評(píng)。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)2
一年的大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下這一年來的得失，從中繼承做的好的方面改善不足的地方，使自身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
一路走來，一直都很重視自身的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力健全自身的人格。無論何時(shí)何地，都嚴(yán)于律己。以前只是覺得幫助別人感到很開心。現(xiàn)在我更加透徹地理解，樂于助人不但是鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自身。
對(duì)于老師，一直都是我們學(xué)習(xí)的向?qū)В笇?dǎo)了我很多有用的知識(shí)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，一定要有一定的責(zé)任義務(wù)和高尚的品德。
學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，最重要、最應(yīng)該重視都是過程。學(xué)習(xí)并不是非常的好，但一路走來我都在努力，在享受學(xué)習(xí)的這個(gè)過程，也收獲了不少。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)入到大學(xué)不是來放松的'，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。其次是提升了自身的自學(xué)能力。大學(xué)的課程并不是像高中時(shí)填鴨式那樣，要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自身鉆研并時(shí)常去圖書館查一些資料。日積月累，要善于利用學(xué)習(xí)方法同時(shí)也要加強(qiáng)獨(dú)立思考的能力。到目前為止，我認(rèn)為自身的學(xué)習(xí)是有進(jìn)步的，我也深信以后在自身的努力下會(huì)達(dá)到一個(gè)質(zhì)的飛躍。
社會(huì)實(shí)踐能力也有了一定的提升。我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和系里的活動(dòng)，增多了與其他同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此外，還一直在寢室長(zhǎng)，對(duì)自身既是壓力又是動(dòng)力。
體育一向是我最愛，通過我的練習(xí)，很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本上對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是球類運(yùn)動(dòng)，不管是籃球、排球，還是羽毛球，在同學(xué)當(dāng)中還是比較擅長(zhǎng)的。體育運(yùn)動(dòng)不但鍛煉了身體，而且加強(qiáng)了團(tuán)體精神和集體榮譽(yù)感。在系里的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班以優(yōu)秀的成績(jī)脫穎而出，獲得了二等獎(jiǎng)以及精神文明獎(jiǎng)，這都是對(duì)我們班級(jí)最好的肯定。
世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，我也不例外，關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、始終如一。誠(chéng)信是立身之本，我一直都是以言出必行來要求自身，答應(yīng)別人的事一定要做到。幫助別人就等于給自身多找了個(gè)朋友，也就是在幫助自身。一旦我認(rèn)定的事，就算再難的事也全力以赴，做事一定要有始有終。優(yōu)點(diǎn)是用來不斷鞭策自身奮發(fā)向上的。我個(gè)人認(rèn)為自身最大的缺點(diǎn)就是得過且過，沒有強(qiáng)類烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其實(shí)我也明白凡事都應(yīng)該追根究底，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不會(huì)就應(yīng)該去問、去學(xué)，不可以放到一邊置之不理，樹立起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有上進(jìn)心才會(huì)有進(jìn)步。我會(huì)一直警戒自身的，一刻都不會(huì)放松。
一年不長(zhǎng)也不短，學(xué)到了很多的知識(shí)。思想也略微成熟了，性格也更加堅(jiān)毅了。我明白上只是我人生這條線上的開始，以后還有很長(zhǎng)的路在等待著我，會(huì)有汗水，會(huì)有收獲，一切都應(yīng)該靠自身，靠自身。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)3
去年九月，當(dāng)我第一次帶著高考的烙印踏入大學(xué)的時(shí)候，我就在想：“大學(xué)生活到底是什么樣的呢？”
最初的兩周充滿了迷茫感。各種各樣的社團(tuán)讓我眼花繚亂，每一個(gè)都想?yún)⒓�，但聽過學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的勸告又猶疑不決。自主選課讓我不知所措，不明白怎樣選，只好隨大流。每一天突然多出的那么多的空閑時(shí)光讓我無所適從，看到周圍的同學(xué)每一天睡懶覺，我也睡。
就這樣大學(xué)生活開始了。然后突然有一天我發(fā)現(xiàn)了自我的差距，同班同學(xué)都對(duì)教師課堂的提問對(duì)答如流，而我卻連教師上課說的什么都聽不懂！于是開始反省，差距很大。她們能夠睡懶覺，你不能；她們能夠每一天趴在宿舍上網(wǎng)，你不能；她們能夠隨便翹課，你不能。
于是我的大學(xué)生活發(fā)生了轉(zhuǎn)折。每一天早上六點(diǎn)半起床跑到湖邊的柳樹下晨讀，然后去圖書館練習(xí)聽力，每節(jié)課前要預(yù)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成。之后漸漸的這些都成了習(xí)慣，調(diào)侃稱湖邊的柳樹為“我的樹”。練習(xí)聽力很是讓人頭疼，但不能不練。就這樣堅(jiān)持了下去，雖然最后成績(jī)不好，但聽懂教師講課已經(jīng)不是問題。有時(shí)候跟同學(xué)聊天說到很忙，大家都說我太。我不明白，也許是習(xí)慣，從小就不允許自我落后。正因?yàn)槠綍r(shí)的努力，考試的時(shí)候也便多了一份從容。
還是有許多空余時(shí)光，于是我開始研究很多感興趣的東西�？吹臅茈s，考古，歷史，文學(xué)，偵探，天文，旅游，哲學(xué)，醫(yī)學(xué)，各個(gè)領(lǐng)域的書基本上都看過。圖書館真是一個(gè)寶藏，滿足了我各種各樣的.好奇心。同學(xué)我還自學(xué)了一些實(shí)用的東西，諸如PHOTOSHOP，F(xiàn)lash等各種多媒體軟件，我學(xué)會(huì)了自我制作視頻短片，這是無比新鮮的體驗(yàn)。偌大的圖書館給我高中時(shí)一向忙于考試學(xué)習(xí)的頭腦注入了新鮮的血液，我覺得自我的眼界忽然變得開闊了。
除了看書學(xué)習(xí)，社團(tuán)活動(dòng)也成為了生活的一部分。出于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，參加了龍印社，結(jié)識(shí)了一群多才多藝的朋友，他們的國(guó)畫書法造詣讓人欽佩，我深深的感受到了“天外有天，人外有人”。每一次大家一齊討論活動(dòng)都象是一群志同道合的朋友在暢談未來，每一次看到活動(dòng)辦的有聲有色心里就會(huì)升起一股強(qiáng)烈的成就感。懷著對(duì)表演的好奇，又加入了舞臺(tái)劇社，由于會(huì)做海報(bào)而成為了宣傳部長(zhǎng)，社里的朋友來自不一樣學(xué)院，出于對(duì)表演的興趣而聚在一齊。每次一齊排練的時(shí)候都是七嘴八舌熱鬧非凡。在那里我學(xué)會(huì)了合作，認(rèn)識(shí)了更多朋友。除此之外，還參加了軍事愛好者協(xié)會(huì)，平行界科幻者協(xié)會(huì)以及茶藝社。繽紛多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓我接觸到了各個(gè)領(lǐng)域，鍛煉了與人交往及團(tuán)隊(duì)合作的潛力，結(jié)識(shí)了一批來自不一樣學(xué)院的朋友，極大的開拓了我的眼界。
志愿者活動(dòng)也充滿了樂趣。對(duì)毛爺爺?shù)臒釔郯盐規(guī)У搅嗣珴蓶|故居，在領(lǐng)略偉人風(fēng)采的同時(shí)，我也深深的感受到了志愿者的職責(zé)，在其位謀其政，不在其位也要當(dāng)仁不讓。去上海圖書館的經(jīng)歷很是難忘，在那里，我近距離的接觸了大師，領(lǐng)略了大師風(fēng)采。并當(dāng)了一次粉絲，跟大師合了一張影。也就是在那里，我告訴自我不能甘于做個(gè)平平凡凡的人，要成為大師那樣優(yōu)秀的人才。在上�？萍拣^志愿者一天，想象力一向理解著挑戰(zhàn)，聞所未聞的東西撲面而來，想都想不到的發(fā)明就那樣擺在眼前，讓人突然覺得其實(shí)未來的道路多得是。
如果要說這一年最大的感觸是什么，兩個(gè)字——成長(zhǎng)。見前所未見，聞前所未聞，做前所未作，想前所謂想。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)4
一、活動(dòng)總結(jié)
1、參加十佳歌手大賽，擔(dān)任催場(chǎng)候場(chǎng)組工作 催場(chǎng)候場(chǎng)的工作要求我們一刻不離的盯緊選手，防止他們中途離常在即將輪到他們上場(chǎng)的時(shí)候，要提前將他們帶到候場(chǎng)區(qū)。在第一次的復(fù)賽中，我第一次接觸這個(gè)工作，當(dāng)時(shí)有些緊張，生怕搞砸了任務(wù)。而且第一次復(fù)賽由于選手候場(chǎng)在門口，觀眾比較多，現(xiàn)場(chǎng)有些混亂，一眨眼就可能看丟選手。雖然我們事先都已經(jīng)拿到了選手的手機(jī)號(hào)，但在喧鬧的現(xiàn)場(chǎng)他們不一定能夠接聽。這就要求我們精力集中。工作的過程其實(shí)是挺枯燥的，由于候場(chǎng)區(qū)是在場(chǎng)外，而門又是關(guān)著的，我們組的工作人員看不到選手的表演，確實(shí)也讓我們失望了回。但工作還要繼續(xù)，在這漫長(zhǎng)的等待中，我們終于等到了復(fù)賽結(jié)束，我們組都順利的完成了工作。
第二次的復(fù)賽情況好了許多，候場(chǎng)區(qū)由大門口改至外面休息區(qū)。這樣使得大門口人流量減少，場(chǎng)面顯得十分有序。而且有了第一次復(fù)試的工作經(jīng)歷，我們都顯得輕車熟路，也順利地完成了第二場(chǎng)復(fù)賽的工作。
之后的決賽情況有所不同，地點(diǎn)改至了大活報(bào)告廳，場(chǎng)地和舞臺(tái)都大了許多。選手都在化妝間等待。這給我們的工作提供了許多的方便。但決賽如此多得觀眾是我不曾想到的，當(dāng)時(shí)的觀眾坐的階梯都滿了，而我在階梯中央都很難走出去。這歸功于擺攤的同學(xué)宣傳的給力吧，相信學(xué)校中很少有活動(dòng)能吸引到如此多的觀眾。這是值得我們驕傲的地方。最終決賽順利的結(jié)束了，很精彩、很成功。
2、參加上海海洋大學(xué)99周年校慶擔(dān)任跳舞表演的工作校慶我的工作有些特殊，但并不輕松。由于時(shí)間正好和十佳歌手撞一塊，復(fù)賽完都沒時(shí)間吃飯就要去練舞，特別在周六，不能回家，一天從中午12點(diǎn)開始到晚上11點(diǎn)的訓(xùn)練時(shí)間讓我感到很疲憊。但看到我們舞蹈的成功，我們都覺得很值得。在舞蹈之后，我還被臨時(shí)拉去拌小熊拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，看到觀眾們都圍在我的周圍，我覺得這次的校慶很成功，我們學(xué)生會(huì)的工作也很成功。
3、參加超級(jí)夢(mèng)想班級(jí)的啟動(dòng)儀式擔(dān)任布置場(chǎng)地的工作這次的啟動(dòng)儀式只是一個(gè)小活動(dòng)，我主要參與布置場(chǎng)地的工作和一些臨時(shí)需要的工作。這次的活動(dòng)沒有之前的活動(dòng)激情，但我們學(xué)生會(huì)成員任然全心投入我們的工作，這一點(diǎn)值得肯定。我想，如果我們把這種認(rèn)真地態(tài)度放到以后任何的活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì)一定是很完美的。
4、參加海洋之星復(fù)賽擔(dān)任道具組的工作海洋之星是我第一次被安排到道具組工作。我主要參與布置場(chǎng)地的工作和一些臨時(shí)需要的工作。這次的活動(dòng)沒有之前的活動(dòng)激情，但我們學(xué)生會(huì)成員任然全心投入我們的工作，這一點(diǎn)值得肯定。我想，如果我們把這種認(rèn)真地態(tài)度放到以后任何的活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì)一定是很完美的。
4、參加海洋之星復(fù)賽擔(dān)任道具組的工作海洋之星是我第一次被安排到道具組工作。作為道具組，我們的職責(zé)就是把表演所需的道具順利地放到舞臺(tái)上。這工作雖然簡(jiǎn)單，但也要我們認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待。在搬道具之前，我們總能認(rèn)真地討論搬道具的時(shí)間、位置等，盡量做到不出差錯(cuò)。正因?yàn)槲覀冞@認(rèn)真的態(tài)度，我們才在工作中沒有出現(xiàn)紕漏，這點(diǎn)是值得肯定的。
5、參加為青春喝彩頒獎(jiǎng)典禮擔(dān)任道具組的工作這次頒獎(jiǎng)典禮我仍舊負(fù)責(zé)道具的工作。而這次的頒獎(jiǎng)典禮卻沒有太多的道具。只有一張放置話筒的臺(tái)子需要我搬。然而，這張桌子上放了許多的鮮花。為了以防萬一，生怕桌子上的鮮花到時(shí)候撒了，造成無法收拾的局面，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)對(duì)鮮花進(jìn)行加固工作，沒有造成意外。這點(diǎn)是值得肯定的，對(duì)可能發(fā)生的意外都進(jìn)行考慮，沒預(yù)防這種意外的發(fā)生，讓我們順利地完成了工作。
6、參加語言文字競(jìng)賽擔(dān)任主持人的工作為了本次活動(dòng)，我們部門做了很多前期工作。在前期工作時(shí)，大家的工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。無論是寫臺(tái)本、準(zhǔn)備道具或者是準(zhǔn)備題目，大家都能全心投入這些工作中，這是我們成功舉辦這次活動(dòng)必不可少的基礎(chǔ)，也是最重要的。但在前期工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：1首先，我們兩人或三人一組，分工很明確，但每組之間的聯(lián)系不夠。而在一份活動(dòng)的流程中，每組的工作可能會(huì)有交際，所以可能使兩組之間做出來的安排發(fā)生沖突。如果這時(shí)候我們肯多問問別人的安排，就可能避免這種情況。當(dāng)然，這也需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸喽嗪献�，才能在工作中更有默契�?：由于一些原因，我們后來的安排有些變化，所以很多工作都是在活動(dòng)前一天晚上完成的，這樣一來，活動(dòng)的準(zhǔn)備有些緊了，由于是小活動(dòng)，所以沒有太大的影響。原因也是多方面的，但我覺得我們工作有些拖沓是其中的一個(gè)原因。我們其實(shí)有著很多準(zhǔn)備的時(shí)間，但很多事務(wù)，如購買所需物品等都被安排到最后天，對(duì)此，我們今后應(yīng)該對(duì)工作有更大的熱情，主動(dòng)去了解，去解決可能發(fā)生的問題。否則，我們今后如果舉辦大活動(dòng)，拖沓可能就會(huì)使我們的工作手忙腳亂。
在本次活動(dòng)中，我是負(fù)責(zé)主持工作的。雖然我以前主持升旗儀式和不少的班會(huì)。但第一次主持競(jìng)賽不免讓我感到緊張。所以聲音不時(shí)會(huì)有一些輕，這個(gè)確實(shí)是我很不應(yīng)該的。在今后的任何工作中，我都會(huì)努力去鍛煉自己，改正這些不足。當(dāng)然，其中也有讓我慶幸的地方，由于賽前準(zhǔn)備工作做得還算充分， 沒有念錯(cuò)主持詞和題目。在串場(chǎng)的時(shí)候也能做到有話可說，這也讓我明白，任何工作都要做足準(zhǔn)備，才能做到順利完成。
二、工作感想
本學(xué)期我參與了十佳歌手大賽、上海海洋大學(xué)99周年校慶、超級(jí)夢(mèng)想班級(jí)啟動(dòng)儀式、海洋之星復(fù)賽、為青春喝彩頒獎(jiǎng)儀式、語言文字競(jìng)賽這些活動(dòng)。這些活動(dòng)在我們學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，都取得了成功。這離不開大家的努力。為了這些活動(dòng)，我們學(xué)生會(huì)全體成員付出了許許多多的努力和汗水。我想無論我們每個(gè)人在其中充當(dāng)什么角色，都會(huì)為它們的成功而感到自豪。其中，讓我比較難忘的是十佳歌手、99周年校慶和我們部門的語言文字競(jìng)賽活動(dòng)。十佳是我正式參加的第一個(gè)學(xué)生會(huì)的大型活動(dòng)。從中我也學(xué)到了很多。在工作的時(shí)候要擺正態(tài)度，這樣才能讓他人配合你的工作。要主動(dòng)為他人服務(wù)，不僅留個(gè)好印象，在今后的工作中也有幫助。在等候選手的時(shí)候要有耐心，時(shí)間緊要誠(chéng)懇地提醒，這樣才能更高效的完成任務(wù)。十佳的工作也是我們對(duì)其他部門的干事有了很好的了解，讓我們認(rèn)識(shí)了更多的朋友。這樣我們才能更好地在今后的日子里合作完成更多的工作。雖然我是催場(chǎng)候場(chǎng)組的，但在十佳的過程中也偶爾客串了會(huì)其他組的工作。其實(shí)，每個(gè)組的工作都是不容易的，我?guī)兔Π崃说谰�，感覺很累，不比我們輕松。很多工作都是大家一起完成的，比如場(chǎng)地的'布置、吹氣球、打掃場(chǎng)地等等。
我們每一個(gè)人都為十佳付出了自己的一份努力，十佳的成功應(yīng)該感謝每一個(gè)人。校慶的時(shí)候正好與十佳相近，我主動(dòng)報(bào)名去表演跳舞，從中認(rèn)識(shí)了很多朋友。而練舞的過程又是特別累的，有時(shí)沒時(shí)間吃晚飯，有時(shí)一天連10小時(shí)的舞，確實(shí)很辛苦，但也很幸福。而我們學(xué)習(xí)生活部舉辦了語言文字競(jìng)賽，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利的完成，不僅完成了我們的任務(wù)，這也是我進(jìn)學(xué)生會(huì)以來第一個(gè)部門搞的正式活動(dòng)�？偟膩碚f，我覺得活動(dòng)還是讓人滿意的。但其中有也不免有一些不足之處，我覺得值得從中汲取經(jīng)驗(yàn)，將我們今后的活動(dòng)舉辦得更好。而擔(dān)任主持的我，也經(jīng)歷的大學(xué)里的第一次主持，收獲了不少。在這些活動(dòng)成功的同時(shí)，我覺得我們更應(yīng)該感謝我們的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們，雖然我們11級(jí)干事做了很多的工作。但是他們帶領(lǐng)我們成功舉辦了這些活動(dòng)，他們做了比我們更艱難，更繁瑣的工作，所以，感謝他們。最后，我想說，雖然我們的工作很辛苦，但我相信沒人會(huì)后悔加入學(xué)生會(huì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)大家庭中認(rèn)識(shí)了更多的朋友，揮灑著我們的青春與活力，真正地感到了快樂，希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永�，從中能學(xué)習(xí)到更多，將我們接下去的活動(dòng)舉辦的更出色，更完美。
三、新學(xué)期規(guī)劃與定位
在這學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了不少有，了更多的工作經(jīng)驗(yàn)。所以，我希望我們學(xué)生會(huì)能舉辦更多的活動(dòng)，相信以我們的能力，我們一定能做到。而我們學(xué)習(xí)生活部在這學(xué)期中，沒有舉辦我們部門的特色活動(dòng)，這是一個(gè)遺憾。希望能在下學(xué)期成功地舉辦次我們部門的特色活動(dòng)。而對(duì)我自身而言，希望我在平時(shí)的考核中不再因自己的忘記簽到而扣分，在工作中能夠得到更好地好評(píng)，將我們學(xué)生會(huì)的工作都出色地完成�？偠灾�，希望我們部門、我們學(xué)生會(huì)今后工作越來越順利，越來越出色！
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)5
這是本學(xué)期都第一單元，剛剛開學(xué)，所以進(jìn)度不宜過快。而且這單元的單詞多是關(guān)于國(guó)家和城市都詞，比較難記。因此在課堂上抽出時(shí)間先領(lǐng)讀他們一遍，再分開音節(jié)，講一講英語的拼讀規(guī)則，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的記憶效率大大的提高。
課前通過預(yù)習(xí)提綱讓學(xué)生了解所學(xué)都大概內(nèi)容，做到心中有數(shù)，達(dá)到事半功倍都作用;課后通過一課一測(cè)小卷及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題;通過知識(shí)提綱，幫助學(xué)生建立單元知識(shí)樹，理清整個(gè)單元都知識(shí)脈絡(luò);通過課外延伸作業(yè)讓學(xué)生在實(shí)際做題中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并加以鞏固;最后通過單元測(cè)試，對(duì)學(xué)生做學(xué)生效果都檢測(cè)。
在對(duì)待單元知識(shí)提綱是我們讓學(xué)生把單元幾句重點(diǎn)句背下來，單詞需要積累，這點(diǎn)勿容置疑，對(duì)于我們的學(xué)生來說，典型句子同樣需要積累。句子背下來，在用的時(shí)候就可以舉一反三。對(duì)于我們那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說，他們?cè)诮浑H時(shí)需要模仿，在他們的記憶庫中貯存就是十必要的。
另外，在本單元的教學(xué)中我們還補(bǔ)充了相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)各地的名勝古跡、歷史風(fēng)情、地理知識(shí)等知識(shí)的進(jìn)一步了解，從而實(shí)現(xiàn)英語與其他各學(xué)科之間的滲透。
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且也對(duì)自己的人生有了初步的.規(guī)劃。對(duì)于一年前夢(mèng)一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會(huì)一直按自己的規(guī)劃做下去，因?yàn)槲覍?duì)于自己的要求——過就過得有滋有味，就活得神采飛揚(yáng)!在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的?很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會(huì)有其它的事情等待著我去面對(duì)。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)還是最重要的，雖然在這里學(xué)習(xí)的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是你最重要的事!
在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期。大一上學(xué)期對(duì)于我而言是一個(gè)過渡期，因?yàn)檎n比較少，時(shí)間也比較多，自己還是有一點(diǎn)放松，大一下期，自己也對(duì)自己進(jìn)行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實(shí)的!在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時(shí)都是適用的。
我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是自己完成的!我想我還會(huì)一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時(shí)候總是不能集中注意力，會(huì)受到各種因素的影響!對(duì)于這些不好的習(xí)慣，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中努力去改變它!在生活上：在生活上，我進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對(duì)自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當(dāng)然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時(shí)喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多加體育活動(dòng)，這是要改的地方!
我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣!在工作上：在大一我加入了一些社團(tuán)，但最后都退出了，只是留在了一個(gè)自己比較喜歡的學(xué)生組織里，在這一年里，我通過工作認(rèn)識(shí)了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”，這一點(diǎn)是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對(duì)于一些細(xì)節(jié)的處理還欠一些火候，但我會(huì)努力去改正!大家都說大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變!青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路!
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)6
初二下冊(cè)，我的總體成績(jī)大概是在先滑坡再上坡的總體趨勢(shì)。主要原因是出現(xiàn)在各科的成績(jī)由于重視程度不夠，所以導(dǎo)致一科成績(jī)上升了，另一科成績(jī)下降了。但是語文卻都穩(wěn)定在127分左右。但英語、數(shù)學(xué)、物理卻又了大幅度的波動(dòng)。我覺得還有一個(gè)原因就是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，整個(gè)人就是在修建空中樓閣。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)了極大的波動(dòng)，而且低分低到了129分，期中考試也高到了第二名。期末考試卻又只有131分。原因我認(rèn)為是出現(xiàn)在了期末的應(yīng)用題難度加大了，在做應(yīng)用題的時(shí)候算得很艱難，在最后一題當(dāng)中也沒有耐心。在核心題和陷阱題上也容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。主要原因還是由于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，對(duì)于錯(cuò)題總結(jié)太少，沒有系統(tǒng)地歸納題型。以至于出現(xiàn)了錯(cuò)題再錯(cuò)，以前做對(duì)的題做錯(cuò)的情況。針對(duì)這樣的情況，我在假期做了一本綜合型中考型系統(tǒng)復(fù)習(xí)題和一本基礎(chǔ)題。而且一定要抽出時(shí)間總結(jié)這兩本書上的題型和錯(cuò)題。
英語：英語在三次大考中，兩次沒有上140.可欣的是在最后一次期末考試中考了144.5分。
大幅度的上升了英語成績(jī)，我認(rèn)為這也是由于我在期中考試過后對(duì)于英語的重視所出現(xiàn)的結(jié)果。英語我主要的任務(wù)還是多記單詞，多做閱讀，在做閱讀和完形的時(shí)候要講究技巧。還有便是在聽力的時(shí)候不要走神。整個(gè)卷子要全神貫注�；A(chǔ)題應(yīng)該沒有多少問題，但是在平時(shí)也仍然要總結(jié)錯(cuò)題和錯(cuò)題原因，盡全力避免錯(cuò)題不該錯(cuò)的情況，避免粗心大意，看錯(cuò)題。
物理：物理我認(rèn)為在平時(shí)也花了功夫，為什么考試的時(shí)候不能考到最好，在物理一科就要拖人家5分，這就是幾十名的排名啊。初二物理主要是上、下、上的趨勢(shì)。在期中考試的時(shí)候，物理總是沒有上90.而初二上冊(cè)期末考了98.但是這次卻考了93.我認(rèn)為還是出現(xiàn)了在計(jì)算上和對(duì)題目的審理上，公式的變化上，比如這次物理有一道實(shí)驗(yàn)題，它出現(xiàn)了馬鈴薯的質(zhì)量和體積之間的關(guān)系，但是他們的單一變化沒有規(guī)律，很明顯，就應(yīng)該考慮到密度的問題。但是我卻沒有考慮到。這樣的問題可能還是由于要多做題，多熟悉公式。
語文：語文在初二來說都是比較穩(wěn)定的`，但是由于每次考試的難度不一樣，所以在容易的時(shí)候，127并不算高分，在難度大的時(shí)候，也不低。說明語文我還在出現(xiàn)了潛在的波動(dòng)，語文主要還是要靠一個(gè)平時(shí)的積累，在做作業(yè)的時(shí)候一定要拿出120%的激情。不要為了作業(yè)而作業(yè)。做好每次的練習(xí)。定時(shí)溫習(xí)，我覺得就應(yīng)該夠了。
初三的時(shí)候，一定不要把太多的時(shí)間花在了玩上，要做到有安排。也要花時(shí)間再體育鍛煉上。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)7
由于班級(jí)辯論賽和外文配音大賽時(shí)間沖突，我大部分的精力都放在外文配音大，但是班級(jí)辯論賽前期的準(zhǔn)備工作我還是跟辯論隊(duì)的隊(duì)員們商量了，班級(jí)辯論賽工作量大需要工作人員也比較多，由于那段時(shí)間活動(dòng)密集我也沒有很好的與老師師兄師姐交流，準(zhǔn)備工作也沒有做的很到位，所以整個(gè)辯論賽過程進(jìn)行得不是很順利，主要存在以下幾個(gè)方面的不足：
1﹑申請(qǐng)教室問題上沒有考慮周全，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)擁擠，產(chǎn)生不良效果，而且沒有聲明好申請(qǐng)所用教室時(shí)間，致使第二天比賽匆忙換教室
2﹑班級(jí)辯論賽所用道具沒有準(zhǔn)備充足
3﹑時(shí)間太趕，整個(gè)比賽效果不是很好，而且沒有半決賽總決賽之分，就一次決勝負(fù)
這次辯論賽不是很令人滿意，時(shí)間不充裕，這是客觀原因，但主觀原因也是存在的，沒有很好跟辯論隊(duì)交流和溝通好，尤其準(zhǔn)備工作，沒有安排好人員。這是非常糟糕的，在賽時(shí)學(xué)習(xí)部工作人員也沒有提前到場(chǎng)布置，我深刻檢討，盡管活動(dòng)密集有些沖突但是我也沒有落實(shí)督促好工作人員，都是臨時(shí)電話臨時(shí)聯(lián)系請(qǐng)求支援，所以還是承擔(dān)一定的責(zé)任，我吸取這次的教訓(xùn)，這樣的情況在下次的工作中盡量避免。
以上是我在接受負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部所有活動(dòng)的總結(jié)，總結(jié)不是很規(guī)范，也可能漏掉一些重要的總結(jié)，但是我還是再接再厲，不斷完善自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也希望大家給我提出寶貴的.意見和建議，幫助我在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績(jī)。在這里我也要感謝我的老師，我的師兄師姐們，我的同學(xué)及師弟師妹，感謝他們的支持和幫助。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)8
20xx-20xx年，我擔(dān)任年級(jí)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼，這一年就過去了，到了快要換屆選舉的日子了�；厥孜疫@一年的工作，確實(shí)有很多要說的。當(dāng)初去競(jìng)選年級(jí)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)是本著鍛煉自己的能力，
20xx年，我擔(dān)任年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼，這一年就過去了，到了快要換屆選舉的日子了�；厥孜疫@一年的工作，確實(shí)有很多要說的。
當(dāng)初去競(jìng)選年級(jí)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)是本著鍛煉自己的能力，為年級(jí)的同學(xué)服務(wù)的心思的。其實(shí)學(xué)習(xí)部注定是一個(gè)默默無聞的部門。在學(xué)習(xí)部工作就不要指望有什么風(fēng)頭可以出，不過我也并不想出風(fēng)頭。
我覺得在學(xué)習(xí)部工作需要：
1、細(xì)心，學(xué)習(xí)部工作很多都是關(guān)乎個(gè)人的報(bào)名、核對(duì)之類的。如果沒有足夠的細(xì)心這中間是很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的。比如：計(jì)算機(jī)、四六級(jí)報(bào)名及其信息的核對(duì)，核對(duì)銀行卡號(hào)等等。
2、耐心，一個(gè)年級(jí)三百多號(hào)人，一點(diǎn)點(diǎn)小事乘以三百那就是大事了。如果沒有足夠的耐心的話，那怎么做得下來呢？
3、要懂得如何安排工作。以正部的位置來說，學(xué)習(xí)部的人基本上都是看正部的，有什么事情正部要懂得安排下去，要及時(shí)、高效、清楚，否則的話，不僅正部會(huì)很累，連累到學(xué)委們都會(huì)很累。因?yàn)橛行┦虑橛袝r(shí)間的限制，如果不及時(shí)通知下去的話到了期限就會(huì)很趕，學(xué)委們有可能就做不出來了，正部往往也會(huì)招致惡罵。所以，當(dāng)正部的一定在這一方面上的能力要強(qiáng)。要跟兩委副部搞好關(guān)系，跟學(xué)委們搞好關(guān)系，還要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)部主群，有什么事情及時(shí)通知下去。
4、溝通能力要加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)部難免會(huì)有一些事情要承辦的，在做事的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些狀況，此時(shí)就要做好溝通工作，讓別人能夠明白你的意思，進(jìn)行協(xié)商。要注意語氣，不要一味地抱怨。抱怨只會(huì)令人更加厭煩。
5、要有自己的想法。學(xué)習(xí)部雖然做的是常規(guī)工作，但是如果有自己的想法的話，有自己的處事方式的話，往往會(huì)事半功倍，干起活來會(huì)覺得很輕松很快樂。別人跟你一起工作的話也會(huì)覺得很舒服。
6、做好宣傳工作，學(xué)習(xí)部會(huì)負(fù)責(zé)通知很多的事情，比如一些比賽之類的。我覺得做好宣傳工作很重要，因?yàn)檫@可以提高參與度，使得更多的'同學(xué)參與其中，一方面鍛煉了同學(xué)，另一方面也支持主辦方的工作。
7、學(xué)習(xí)要好一點(diǎn)。雖然當(dāng)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)不一定要學(xué)習(xí)很好。但是如果學(xué)習(xí)太差的話，別人不一定能夠信服于你。所以要搞好學(xué)習(xí)。
草草列出以上總結(jié)的幾點(diǎn)。那幾點(diǎn)是我覺得在學(xué)習(xí)部要做好的，也是我自己將來工作取得進(jìn)步的突破點(diǎn)。
我在學(xué)習(xí)部的工作總體上還可以，與兩委副部，各班學(xué)委及副班長(zhǎng)合作得挺愉快的。但是，如果可以的話，我相信我確實(shí)可以做的更好！現(xiàn)在我要做的就是好好讀書，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把期末考試考好了！
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)9
八年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，并不如七年級(jí)的那般輕松愜意。課業(yè)加難，學(xué)科增多，讓我們有些力不從心。剛開學(xué)一個(gè)多月，就開始為期中考試而奮斗了。那段時(shí)間，與往常準(zhǔn)備期末考試的狀態(tài)相比是有過之而無不及，緊張程度可見一斑。雖然用心準(zhǔn)備，但是在期中考試中，我還是因?yàn)閿?shù)學(xué)一道題的失誤而與理想中的成績(jī)失之交臂，我也第一次被學(xué)霸的角斗場(chǎng)——一考場(chǎng)所不接受，事后不由得痛心疾首。
期中考試結(jié)束，并不意味著可以放松。短暫的三四周沒有這么緊張過后，期末考試這座大山又兀然地橫在眼前，看上去令人窒息，無法逾越。由于平時(shí)不重視副科，在期末考試前，八門學(xué)科，一摞摞的`知識(shí)清單，大把大把的知識(shí)點(diǎn)，手牽著手，接踵而至，一同席卷我的世界，其壓力是不言而喻的，且影響到了我慣有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以至于我這段時(shí)間總是疲憊不堪。
上個(gè)學(xué)期我總分全班第一，要強(qiáng)的我自然不愿意將榮譽(yù)輕易地捧手相讓。于是，我第一次對(duì)自己有了要求，不讓自己留有遺憾。我十分羨慕班長(zhǎng)那樣的自律性，能夠如此嚴(yán)格甚至是嚴(yán)苛地要求自己。我做不到——至少現(xiàn)在來說做不到。我不知道我還能背負(fù)著這樣的期盼走多遠(yuǎn)，但我清楚地明白，只要腳下有路，就一定要堅(jiān)持走下去；如若沒有，便自己開辟一條來。
越臨近期末，我躁動(dòng)不安的心反而越趨于平靜。漸漸地，我看淡了最終成績(jī)單上的數(shù)字，更在意的是努力的過程和途中的收獲。這一學(xué)期，于我來說是不平凡的一學(xué)期：第一次，我懂得了珍惜時(shí)間；第一次，我對(duì)自己有了要求；第一次，我懂得了老師的良苦用心……太多的“第一次”匯聚在一起，在我生命中留下了濃墨重彩的一筆。
還有三天，便是“決戰(zhàn)光明頂”的時(shí)候，這一次，我不再張皇失措。正如一只雄鷹不會(huì)因一次風(fēng)暴而折斷雙翼，我也不可能因一次考試而沉淪，希望我能沉著冷靜地應(yīng)考，考出真實(shí)水平，便沒有遺憾了。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)10
時(shí)間真的過的很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了。說到這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，總感覺自己不在狀態(tài)上，沒有完全投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
在高數(shù)的學(xué)習(xí)過程中，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。我喜歡這門課，但是由于老師的講課風(fēng)格，我潛意識(shí)當(dāng)中拒絕聽課。這儼然是一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在我每天都在很努力地彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤，但自己心里還是明白的，現(xiàn)在不管怎么掙扎，最后的結(jié)果也不會(huì)像平時(shí)認(rèn)真聽課最終取得的結(jié)果那樣好的但是我現(xiàn)在能做的也就只有這些，盡量讓自己結(jié)果好一些，不至于見不了人。同時(shí)，也告誡自己，在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，一定要防止這種不良的態(tài)度。
而在電路和程序的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我陷入了同樣的`窘境。太難，不懂，不想聽，想睡覺。以致每次上課之前我都要逼自己喝咖啡，保持清醒的頭腦，努力逼自己去聽課，但總是覺得跟不上，最后放棄掙扎。我也不知道自己的怎么回事，突然就覺得自己不再是自己，似乎就被它們給打敗了。還有，我做電路題目是，總是覺得自己會(huì)做的，可最后總是要做錯(cuò)，不是這里一點(diǎn)小錯(cuò)誤就是那里一點(diǎn)小錯(cuò)誤，總是因?yàn)榧?xì)節(jié)上出錯(cuò)導(dǎo)致整體的出錯(cuò)。
而對(duì)于語言類的學(xué)習(xí)中，我覺得自己在聽寫方面真的不行。在大學(xué)的這段時(shí)間，我學(xué)語言類的真的學(xué)得很認(rèn)真，但是并沒有像在高中的那樣認(rèn)真勁。 總結(jié)的來說，感覺比起高中自己頹廢了好多。也許是參加完高考后對(duì)自己的要求就低了，對(duì)自己也放縱了很多�，F(xiàn)在想想自己的當(dāng)初進(jìn)這個(gè)校園時(shí)對(duì)自己說的話以及對(duì)自己定的目標(biāo)，我已經(jīng)走岔路了。此時(shí)此刻，我不得不告誡自己，在下個(gè)學(xué)期，一定要改掉陋習(xí)，重新開始，向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。不管會(huì)有多么艱難，一定要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，走到底。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)11
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。，在初二學(xué)年的學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。
這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的'力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，
將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，
所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，
當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，
不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來�！�
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�。�1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)12
在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)習(xí)方面在班主任的領(lǐng)導(dǎo)，小組長(zhǎng)和同學(xué)們的共同努力下取得了一定的成績(jī)。下面是我們這學(xué)期主要做的工作：
第一：建立了作業(yè)檢查組長(zhǎng)。雖然同學(xué)們剛開始的時(shí)候作業(yè)情況不太好，但是自從建立了作業(yè)檢查組長(zhǎng)后，同學(xué)們的作業(yè)完成情況和作業(yè)完成質(zhì)量都大幅度地提升了。
第二：建立了每天作業(yè)檢查制度，每天的作業(yè)每天完成。在以前的時(shí)候，一些老師布置的作業(yè)同學(xué)們大多數(shù)都是在上那節(jié)課的那天寫完，嚴(yán)重降低了作業(yè)質(zhì)量。但當(dāng)每天都檢查作業(yè)時(shí)，這種現(xiàn)象幾乎沒有了，差不多每個(gè)人的作業(yè)都當(dāng)天完成。
第三：實(shí)行“每天檢查制”每一個(gè)檢查組長(zhǎng)都有一個(gè)本子，用來記錄每天的作業(yè)檢查情況。這樣可以直接的反映同學(xué)們的作業(yè)情況，以便做成調(diào)整。
第四：為了防止有一些同學(xué)來到抄別人的作業(yè)，班主任特別派出李XX同學(xué)每天早上在教室里觀察有沒有抄作業(yè)的同學(xué)。這么一來，同學(xué)們都認(rèn)真完成了。
我們?cè)谧鲆陨瞎ぷ鞯?時(shí)候，也有一些不足的地方需要加以改進(jìn)。
第一：同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量有待提升。有一些同學(xué)的作業(yè)純屬瞎編。
第二：有一些組內(nèi)同學(xué)連續(xù)幾天被記上名（空題太多，作業(yè)完成不認(rèn)真等等）
根據(jù)作業(yè)檢查得分來看XX組和XX組的作業(yè)有待提高。（XX79，XX組81，XX組96。5，梁XX組75，向XX組66，XX組67，XX組75。5）
從總體情況來看學(xué)習(xí)情況還不錯(cuò)。希望在下學(xué)期我們可以繼續(xù)努力！
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)13
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，課堂上要做筆記。可是我并不會(huì)泄氣，雖然我的英語成績(jī)已經(jīng)很差了，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。
我正在逐步適應(yīng)這種過程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！
我相信我會(huì)做得更好，我將繼續(xù)努力！
我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語文成績(jī)卻不很理想。期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的.學(xué)習(xí)方法。
首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫，到底好在哪里？為什么要這樣寫？我能不能寫出來？第二，對(duì)課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句，觀察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對(duì)于一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會(huì)，要背會(huì)書本上不帶“*”號(hào)的課文，要過好閱讀和作文這兩關(guān)。
汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費(fèi)老師的心血，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，期末語文考試，我的語文成績(jī)得了98分。我心里非常高興。我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)解，知道的也不是很 多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個(gè)人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。
來學(xué)校這學(xué)期的時(shí)間里，早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到 初中生活是如此的豐富，也有時(shí)也會(huì)感到無聊。但我明白，作為一個(gè)初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量 利用有效的時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴(kuò)大自己的知識(shí)面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以 交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候，真的 很慶幸我來到了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作校。同時(shí)，我很幸運(yùn)我來到了我們一二屆三班。正是因?yàn)槿绱耍也庞袡C(jī)會(huì)遇到他們，遇到這么多的朋友，認(rèn)識(shí)到這么多的好同 學(xué)，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。
一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，一定團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相愛護(hù)。整個(gè)學(xué)期內(nèi)我 在學(xué)習(xí)方面：自己認(rèn)為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會(huì)做的題由于馬虎做錯(cuò)丟分;在紀(jì)律方面：能夠嚴(yán)格要求自己，維護(hù)班級(jí)和寢室的榮譽(yù);在生活方面：經(jīng) 過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校、這個(gè)氛圍，習(xí)慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。
初中不僅僅是我們 學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會(huì)的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個(gè)多層面的，所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī) 會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴(yán)格地要求自己。
因?yàn)槲抑�，凡事要靠自�?
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)14
本周是學(xué)堂施行新課表的第一周，學(xué)習(xí)生活，上課、吃飯、睡覺基本能夠按照課表的計(jì)劃施行。（南寧最近天氣暖暖，孩子午睡時(shí)間比上周加長(zhǎng)，由原來的14：30延到15：00，由于課程安排中考慮到，早上晚到半小時(shí)，午睡晚起半小時(shí)等因素，所以都在可控制的范圍內(nèi)，沒有影響到每日讀經(jīng)的課程進(jìn)度。）
本周完成《述而第七》1——28章（650字）122遍的讀誦量（領(lǐng)讀100遍，跟讀100遍）。學(xué)習(xí)計(jì)劃是保本100遍，超出讀到的算是多賺。常常上到最后一節(jié)課已到放學(xué)時(shí)間，看大家仍興致勃勃，未有絲毫倦怠之意，小小孩亦安靜的.在座位上悠然自得地各做各事。見到如此氣氛，不忍劇止，便繼續(xù)反復(fù)的再讀下去，如此大家便經(jīng)常的有撿到錢的感覺。周三下午更是不知不覺地讀到6：20（超出40分鐘），大家仍興致不減，直到某家長(zhǎng)來接小孩，大家才作罷。古人云：“至樂莫若讀書，至要莫若教子”，誠(chéng)不欺也。大人小孩，齊聚一堂，長(zhǎng)者捧書而讀，幼兒各做各事，相忘江湖，優(yōu)哉游哉，其樂融融。
上下課意識(shí)、課堂紀(jì)律（坐在座位上，不說話）逐步建立。上學(xué)期的課堂，基本是“小米加步槍”的游擊戰(zhàn)，課堂隨著小孩而移動(dòng)。小孩定性不足，又初到學(xué)堂這個(gè)陌生的地方，上課坐上不到10分鐘就按耐不住。考慮到小孩年紀(jì)小，又是初到學(xué)堂讀書，便用一“松”字訣，寬以待之。于是乎，陽臺(tái)、走廊、臥室、廚房、窗臺(tái)等，都成了“教室”，我們以“跟屁蟲”的姿態(tài)，用死纏爛打的手法，度過了XX年末的學(xué)期的7個(gè)星期學(xué)堂學(xué)習(xí)。
隨著小兵的成長(zhǎng)，老師、家長(zhǎng)革命斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的豐富，課堂由上學(xué)期的游擊戰(zhàn)轉(zhuǎn)為正規(guī)戰(zhàn)。上課時(shí)間，11歲的菲艷要求看書指讀，其余3個(gè)小小孩，僅要求坐在座位上即可（有時(shí)是在餐桌的座位上），對(duì)看書念書不做硬性要求，提供工具，任其畫畫、剪紙、看圖等。
誠(chéng)如季謙先生所言，越是年齡小的孩子，越是可一心多用，越是不需要用注意力學(xué)習(xí)。孩子在“玩”的情況下，就能夠把聽到的經(jīng)典記憶下來，甚至比端身正坐，看書指讀的大人還記得清楚。小的孩子在玩著手中的東西時(shí)，偶爾口中念念有詞，不自覺地跟著念出聲來，有時(shí)念到上句，孩子就自然接到下句。眾人在旁作驚訝竊喜狀。這是多么偉大的具有吸收力的心靈！我們切不可辜負(fù)了老天給予的天才，蓋時(shí)過不復(fù)，永不再來！
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)15
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期也快要過去。我在學(xué)習(xí)部的工作也接近尾聲。學(xué)習(xí)部本學(xué)期努力做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)們起到一定的監(jiān)督促進(jìn)作用。為了讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、開拓視野,并能在一個(gè)較為輕松的過程中使自身的素質(zhì)得到提高。同時(shí)本學(xué)期也舉辦的特色活動(dòng)力求為同學(xué)們營(yíng)造這種輕松愉悅的氛圍。經(jīng)過全體學(xué)習(xí)部成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃。作為系學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門,為了在今后更好的完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作任務(wù)，為了我部能在工作上有更好的提高,更好的服務(wù)于廣大同學(xué),在此我部將對(duì)這一學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
下面我就從我在日常工作、部門舉辦活動(dòng)、工作經(jīng)驗(yàn)等幾個(gè)方面簡(jiǎn)要的介紹下本學(xué)期我的各項(xiàng)工作的成果與總結(jié)：
一、日常工作：
1、本學(xué)期開學(xué)初，召開部?jī)?nèi)和班委會(huì)會(huì)議確定了本學(xué)期的工作方向,進(jìn)行了初步的工作安排。
2、晚自習(xí)方面，本學(xué)期的晚自習(xí)質(zhì)量有所提高，各班級(jí)的紀(jì)律也十分良好，只有少部分班級(jí)出現(xiàn)了晚自習(xí)講話、玩手機(jī)等情況，我們部門認(rèn)真查好每天的晚自習(xí)，總結(jié)其中的問題并努力去解決其中的問題，有利于同學(xué)們提高時(shí)間利用效率和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、每周都整理各班級(jí)所交上來班務(wù)日志與教學(xué)日志，并進(jìn)行批改，總結(jié)各班學(xué)風(fēng)中出現(xiàn)的問題并匯報(bào)到系團(tuán)總支處。
4、教學(xué)信息員方面，讓各班級(jí)教學(xué)信息員了解到自己工作的重要性，努力要求其做好教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5、做好各項(xiàng)通知工作，主要通知有：
（1）通知計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及相關(guān)事宜。
�。�2）通知英語等級(jí)考試及相關(guān)事宜。
（3）通知需要補(bǔ)考的同學(xué)補(bǔ)考。
�。�4）晚自習(xí)有活動(dòng)對(duì)各班級(jí)的通知及統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
6、各部門之間的協(xié)作。作為學(xué)生會(huì)大集體中的一員，學(xué)習(xí)部在本學(xué)期一如既往的盡職盡責(zé),在做好自己本職工作的同時(shí)積極與其他各部配合，在各種活動(dòng)中盡自己的一份力量，發(fā)揮了自身的作用的同時(shí),提高了與其他部門的協(xié)調(diào)配合能力。如歌伴舞大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廚藝大賽、情景劇等。
7、本部期末內(nèi)部總結(jié)會(huì)議。此次會(huì)議主要總結(jié)了本學(xué)期的工作，交流工作心得與體會(huì)，并總結(jié)工作中出現(xiàn)的種種不足,初步對(duì)下學(xué)期的工作進(jìn)行了安排。
二、部門舉辦的活動(dòng)
在本學(xué)期中，我部門在五四期間舉辦了一次活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容關(guān)于了解共青團(tuán)史的知識(shí)問答。我從中也學(xué)到了許多，同學(xué)們都積極參加報(bào)名，活動(dòng)開展的很成功，讓更多同學(xué)關(guān)注和學(xué)習(xí)中國(guó)共青團(tuán)，豐富了同學(xué)們的課外生活。
構(gòu)建了文明、健康、和諧的校園文化。
三、工作經(jīng)驗(yàn)
本學(xué)期的工作中,旨在為同學(xué)服務(wù)的同時(shí),也為了鍛煉我的工作與配合能力。在舉辦活動(dòng)中能夠較為順利舉行的同時(shí),我從中也發(fā)現(xiàn)了許多的不足，缺乏活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等都是導(dǎo)致活動(dòng)不夠完美的'原因,對(duì)于這些不盡人意的地方,在今后的工作中需要額外注意,加以克服,在工作上力求更好。每次舉辦的活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)與不足之處，都將成了我們的一筆寶貴的財(cái)富，作為我以后更為精彩的活動(dòng)的鋪路石，相信在今后的工作中，我會(huì)把每一次的活動(dòng)舉辦的更加出彩,使廣大同學(xué)能最大限度的從活動(dòng)中受益。
以上即是我在學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作概況。回想一年來學(xué)習(xí)部的工作，我取了一定的成績(jī)，這些成績(jī)離不開生活部每個(gè)成員的共同協(xié)作與在工作中的辛勤付出,共同克服各種困難。我一步步成長(zhǎng)的腳步依然清晰，在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在取得成績(jī)的同時(shí)不忘尋找不足之處,從而鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)工作能力，完善部門職能,使得以后的工作可以更好的進(jìn)行。更可貴的是本部成員在活動(dòng)中找到了個(gè)人自身的問題，變得更加團(tuán)結(jié)，使得學(xué)習(xí)部成為一個(gè)溫暖的集體，希望今后的日子里，我們還能一起努力快樂地工作,共同取得更好的成績(jī),將學(xué)習(xí)部的職能發(fā)揮的更加出色。
【學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)委員學(xué)期總結(jié)-學(xué)習(xí)總結(jié)06-26
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)12-01
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)10-29
學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)07-20
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)11-05
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)04-25
半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)12-08
上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)09-18