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小升初英語知識點總結(jié)

時間:2024-07-07 06:25:11 學習總結(jié) 我要投稿
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小升初英語知識點總結(jié)

  小學英語中的一些知識點是常見的,也簡單,所以為了孩子,我利用星期天把小學中可能遇到的都進行了歸類。給你的孩子讀一讀吧!

小升初英語知識點總結(jié)

  1.動詞be(is,am,are)的用法

  (1)我(I)用am, 你(you)用are,is跟著他(he),她(she),它(it)。單數(shù)名詞用is,復數(shù)名詞全用are。變否定,更容易,be后not加上去。變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。還有一條須注意,句首大寫莫忘記。

  2.this,that和it用法

  (1)this和that是指示代詞,it是人稱代詞。

  (2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如: This is a flower. 這是一朵花。(近處) That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)

  (3)放在一起的兩樣東西,先說this, 后說that。如: This is a pen. That is apencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

  (4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如: This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫,海倫,這是湯姆。

  (5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如: This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。

  (6)打電話時,介紹自己用this, 詢問對方用that。如: -Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐嗎? -Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是誰?注意:雖然漢語中使用“我”和“你”,但英語中打電話時絕不可以說:I am…, Are you…?/Who are you?

  (7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如:①-Is this a notebook? 這是筆記本嗎? -Yes, it is. 是的,它是。②-What’s that? 那是什么? -It’s a kite. 是只風箏。

  3.these和those用法

  this, that, these和those是指示代詞,these是this的復數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

  ①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。

  ②These pictures are good. 那些畫很好。

 、 Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?

  在回答主語是these或those的疑問句時,通常用they代替these或those以避免重復。如:④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎? Yes, they are. 是的,他們是。

  4.名詞+’s

  所有格單數(shù)名詞后直接加“’s ”:Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽。

  以s結(jié)尾的復數(shù)名詞,只加“’” Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書。

  不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復數(shù),加“’s ” Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋。

  表示兩者共同擁有時,只在最后一個名詞后加’s Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽,一個媽媽)。

  表示兩者各自擁有時,要在每個名詞后加’s Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間,兩間房子)。

  5.There be句型

  (1)There be句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導詞,沒有詞義;主語是be后面的名詞, be是謂語動詞,在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu):

  There be放句首,主語跟在后。地、時放句末,強調(diào)置前頭。如: There is a book on the desk. 有時為了強調(diào)地點,也可把介詞短語放在句首。如:

  On the desk there is a book.

  (2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣: Be動詞,有三個,am,is還有are。“There be”真特別,不留am只留倆,那就是is還有are。要用is還是are,須看其后的名詞是單數(shù)還是復數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is,否則就用are。如:①There is a tree behind thehouse. ②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

 、跿here are some pears in the box.

  (3)注意:如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞,那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說,“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is,是復數(shù)就用are。如:①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and abook on the floor.

  6.like一詞的用法

  like用作及物動詞,譯為“喜歡”。

  (1)后接名詞或代詞,表示喜歡某人或某物。如: I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。

  (2)后接動名詞(v. -ing),表示“喜歡做某事”,著重于習慣、愛好。如: Tom likes playingfootball. 湯姆喜歡踢足球。

  (3)后接動詞不定式(to do ),表示“偶爾地喜歡做某事”,著重于某次具體的行為。如: I like reading, but Ilike to watch TV this evening. 我喜歡讀書,但我今晚想看電視。

  7.句子單數(shù)變復數(shù),注意以下五要素

  (1)主格人稱代詞要變成相應的復數(shù)主格人稱代詞,即I→we, you→you,she,he,it→ they。

  如:She is a girl. →They are girls.

  (2)am,is要變?yōu)閍re。如: I’m a student. →We are students.

  (3)不定冠詞a,an要去掉。如: He is a boy. →They are boys.

  (4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺蛿?shù)形式。如: It is an apple. →They are apples.

  (5)指示代詞this,that要變?yōu)閠hese,those。如: This is a box. →These are boxes.

  8.英語日期的表示法

  英語中月份和星期名稱都是專有名詞,它們的首字母必須大寫,并且前面無需用冠詞。

  用英語表示日期,其順序為月+日+年,日和年之間需用逗號隔開。如:August 2nd,2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如:10th May,2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用:若指在哪一年或哪一月,則用介詞in,若具體到某一天,則需用介詞on。

  9.時間的表達法

  (1) 直讀式,即直接讀出時間數(shù)字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen

  (2) 過、差式,即幾點差幾分,幾點過幾分。(以30分為分界線) 1:25 twenty-five past one2:30 half past two

  3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five

  (3)12小時制

  6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分

  (4)24小時制

  13:00 13點鐘 22:15 22點15分

  (5)15分可用quarter

  4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six

  (6)時間前通常用at. at 5 o’clock at 7:30 p.m.

  10. want用法

  (1)想干什么用want to do sth

  They want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。

  (2)第三人稱單數(shù)作主語,want要作變化

  ①He wants to playbasketball.

 、贚i Xia wants to play the piano.

  (3)變疑問句,否定句要借助助動詞do或does.

 、-Do you want to play soccer ball ?

  -Yes , I do . / No , I don’t.

 、-Does he want to go home by bus ?

  -Yes , he does . / No , he doesn’t

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