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集中教育學習總結（通用12篇）
難忘的學習生活又即將告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，為此就要認真思考學習總結如何寫了。但是學習總結有什么要求呢？以下是小編整理的集中教育學習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
集中教育學習總結 1
節(jié)后上班的第一天，辦公室下發(fā)了20xx年度集中學習教育計劃安排。按照計劃，從2月17日至2月21日，利用五天的時間，辦公室全體干部職工聚集一堂，采用聽報告、觀看教育片、領導帶領學習、科室間交流、科室內部討論等形式，學習了黨的十八大報告、黨章、中紀委會議精神、辦有關文件和規(guī)章制度等，涵蓋政治理論、反腐倡廉、行為準則、規(guī)章制度等方面的內容。通過聽報告、看錄像、記筆記、寫心得、座談討論等學習形式，我的政治理論素養(yǎng)和綜合素質能力有了明顯提高。辦公室組織的這次學習活動非常必要、非常及時，既實現(xiàn)了節(jié)后收心和盡快進入工作角色轉換的目的，又為全面完成20xx年工作任務，實現(xiàn)全面爭先進位打下了堅實的思想基礎，更是起到了加強提升干部隊伍綜合素質的重要作用。此次學習活動，內容豐富實用，形式靈活多樣，五天的學習，個人收獲很大，體會頗深，靜心思考，學習形式不是目的，真正能把學習的效果運用到實踐中，以指導和提升今后工作才是最終目標。
一、學習是終身的追求，應用是學習的目的，學習和實踐是提升自我、干好工作的前提。
通過五天的學習，我的理論水平和政治素質雖有了新的提高，但距離黨員“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”能力建設的要求還存在差距。加強能力建設，我要處理好知識素養(yǎng)與實踐鍛煉的關系。一要勤奮學習，把學習作為終身追求，不斷掌握中央的政策精神，上級的各項要求。要根據個人的工作實際和知識素質基礎，明確學習方向，確定學習重點，做到了解基本的，跟蹤前沿的，熟悉相關的，掌握共同的，精通本職的，不斷積累知識，提高素養(yǎng)。二要注重實踐，把學到的知識運用到實踐中，不斷增長新才干。要善于在日常工作和急難險重的任務中鍛煉摔打，切實提高干好本職工作和處置復雜問題的能力。只有不斷學習，不斷把學到的知識運用到改造世界觀、運用到工作生活中，才能逐步提升自己，才能真正做到以科學發(fā)展觀為行動指針，保持堅定的政治信念;才能做到具備職位要求的業(yè)務能力，恪盡職守，較好地完成了工作任務。
二、品行是人生的基石，是干事創(chuàng)業(yè)的基礎。努力實現(xiàn)德才兼?zhèn)�，以德為先�?/strong>
品德和行為，是一個人在社會中安身立命之根本，在一個黨員身上第一體現(xiàn)就是看他是否保持黨員純潔性，保持純潔性是對一名共產黨員的基本要求，是我們黨的生命所系、力量所在，黨章中要求每名黨員要不斷在學習工作生活中從嚴要求，自我凈化。我要時刻檢視自己的思想、道德、作風是否純潔，是否符合新黨章中對黨員的.要求。查找自身存在的缺點和不足，自覺清除思想上的灰塵和心靈上的污垢，不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所惑，確保理想信念不動搖、政治立場不動搖、大是大非不糊涂。吸取腐敗黨員在缺失道德、黨性和政德修養(yǎng)時對黨和國家造成重大損失的教訓，努力加強道德修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和政德修養(yǎng)。努力在社會公德、家庭美德和職業(yè)道德方面做表率;在理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識和業(yè)務能力修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)等方面加強努力，自覺實行黨性鍛煉，強化先鋒意識，增強拒腐防變能力。要在工作生活中時刻做到黨員干部的立德之基，即對黨、國家和人民無限忠誠，時刻把黨和人民放在心中最高位置;要做到黨員干部的修德之本，即牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀;要做到黨員干部的踐德之準，即真抓實干、敢于負責、銳意進取;要做到黨員干部的守德之標，即作風正派、清正廉潔、情趣健康。使自己鍛煉成長為一名真正合格優(yōu)秀的共產黨員。
三、工作熱情、責任心、事業(yè)心，是干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉，我要努力實現(xiàn)三者的統(tǒng)一。
縱觀古今，凡有所成就者，無不具備充沛的工作熱情、強烈的責任心和事業(yè)心。對黨員干部來講，工作熱情、責任心、事業(yè)心更是一種寶貴的精神資源，是勝任崗位、成就事業(yè)的必備素質。我要努力克服精神懈怠，保持充沛的工作熱情、強烈的責任心、事業(yè)心，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，在困難與挑戰(zhàn)面前不退縮，在失敗與挫折面前不放棄，始終保持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，恪盡職守、勇于擔當。忠誠地履職盡責，抱著對人民負責、對組織負責、對事業(yè)負責的態(tài)度，扎扎實實地干好本職工作。保持正確的價值取向，忠于事業(yè)、勤于干事，做一個具有工作熱情、責任心、事業(yè)心的人，不論在什么時候、什么情況下，都會把工作放在第一位，千方百計地把工作干得更好。
集中教育學習總結 2
根據縣委的統(tǒng)一安排，我們國稅局作為全縣開展保持共產黨員先進性教育活動的第一批次單位，深深感到這是對我們的信任和鞭策。在集中學習階段，本著“學習必深入，教育必扎實”的原則，做到了“三個注重”、“三個到位”、“三個結合”。
一、高度重視，做到“三個注重”
一是領導重視，注重以身作則
縣局黨組高度重視先進性教育活動，對活動的每個階段進行了細致的研究，在活動的每個環(huán)節(jié)都召開領導小組會議，進行布置。從2月中旬以來，領導小組先后召開5次專題會議討論部署教育活動。黨組實行掛鉤聯(lián)系點制度，黨組成員每人都有聯(lián)系的黨支部，并深入到聯(lián)系點檢查了解先進性教育活動開展情況，以點帶面，指導先進性教育活動的開展。黨組成員帶頭參加先進性教育活動，積極參加所在黨支部的學習；既抓好面上的.先進性教育活動，又抓好聯(lián)系點的先進性教育活動；帶頭完成規(guī)定的讀書篇目，帶頭記好讀書筆記，帶頭寫好心得體會和總結。
二是建章立制，注重責任考核
縣局成立了先進教育活動領導小組和辦公室，制定了領導小組工作職責和先進性教育活動辦公室工作職責。在學習中規(guī)定了四項制度：即請銷假制度、考勤簽到制度、補課制度和結對幫扶制度，做到黨員全員參加，一個不漏。將先進性教育活動列入單位目標責任制考核，把對黨員先進性教育活動考核的情況與黨員評議評定掛鉤，與評先選優(yōu)掛鉤。通過建立和完善機制，確保先進性教育活動取得實效。
三是廣泛宣傳，注重營造氛圍
為了強化學習氛圍，我局建起了宣傳欄，在縣局內部網站上開辟了先進性教育活動專欄，作為宣傳黨的重要文件，交流黨員的心得體會，報道優(yōu)秀黨員事跡，公開黨員隊伍中存在問題的一個陣地；印制了永久性宣傳標語，懸掛了宣傳橫幅；每人使用的計算機顯示屏上也制作了“永遠保持共產黨員先進性，牢記聚財為國、執(zhí)政為民宗旨”的口號作為屏保畫面，形成了濃厚的宣傳氛圍，激發(fā)黨員學習的主動性和自覺性。
二、高度負責，做到“三個到位”
一是認真準備，全面動員到位。
縣局分別召開了一些座談會，征求黨內、黨外群眾意見，分析目前黨員隊伍狀況，以便有的放矢開展教育活動。2月中旬，制定了活動方案，成立了領導機構，2月17日召開了全體黨員參加的動員大會。先進性教育辦公室給全體黨員發(fā)放了學習資料和讀書筆記本。為了保證動員面和黨員參加教育面達到100%，各支部和黨小組采取補課、送動員報告及學習資料到家庭、到床頭等辦法，使一些無法出席動員大會的離退休和生病的黨員及時得到了補課。
二是周密計劃，認真學習到位。
縣局制發(fā)了《先進性教育活動實施方案》和《學習動員階段實施方案》，要求在學習階段，每個黨員參加集中學習的時間累計不少于40個學時，學習中在學習形式上規(guī)定了“六個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一學習內容，統(tǒng)一組織形式，統(tǒng)一學習時間，統(tǒng)一進行輔導，統(tǒng)一辦公地點，統(tǒng)一配發(fā)制式學習筆記本。在學習內容上必須做到“五個一”，即每學完文章，撰寫不少于500字的心得體會；每學完一個專題，撰寫不少于800字的體會文章；每學完一個專題，開展一次學習交流；每學完一個專題，開展一次學習筆記展評；每學完一個專題，組織一次書面考試。目前，全市國稅系統(tǒng)集中學習（不包括個人自學）普遍已達40學時，每人記學習筆記2篇，寫心得2篇，階段體會總結。
為幫助黨員們加深對先進性教育活動的目的、意義和要求的理解，我們創(chuàng)新學習形式，突出一個“活”字，體現(xiàn)一個“實”字，即靈活多樣的學習方式，扎扎實實的學習效果，保證了學習階段達到預期目的。邀請縣黨校專家講授保持黨員先進性教育和科學發(fā)展觀的有關內容，聘請縣紀委、檢察院有關人員舉辦預防職務犯罪及黨風廉政建設知識講座。積極開展“紅色教育”，組織黨員干部到紅嫂故居、跋山革命烈士陵園接受教育。大力實施“雙聯(lián)雙帶雙爭”活動，局主要領導和分管領導親自帶領導工作組成員進鄉(xiāng)入村摸底、結對，幫助村兩委制定幫扶計劃，確定幫扶項目；在深入調查研究的基礎上，局黨組確定了副科級以上黨員干部采勸一幫二”、其他黨員采勸三幫二”的形式與姚店子鎮(zhèn)埠前村42戶群眾落實了黨員聯(lián)系結對幫扶工作。3月9日、10日對幫扶戶送去了化肥等物資。
三是精心組織，學習交流到位。
按照縣委的要求，在第一階段圍繞理想信念、發(fā)展實踐、宗旨觀念、組織紀律、黨員意識、縣情實際等六專題，我們先后安排了“共產黨員保持先進性在本單位應有哪些具體要求？”“如何認識保持共產黨員先進性教育活動的重要性”、“共產黨員如何樹立和落實科學發(fā)展觀”、“怎樣堅持兩個務必”等6次學習交流。交流中黨員踴躍發(fā)言，達到了提高認識、升華思想、鼓舞干勁的目的。
三、學習工作兩不誤，做到“三個結合”
一是先進性教育與組織收入相結合。二是先進性教育與優(yōu)化納稅服務相結合。
在教育活動中深入開展“為納稅人服務、讓納稅人滿意”主題實踐活動，在辦稅服務廳配置配全了納稅人專用座椅、飲水機、筆、墨、報表、眼鏡等便民納施提出了納稅服務五個“零”的奮斗目標：努力做到納稅服務零距離、服務質量零差距、服務過程零障礙。
集中教育學習總結 3
根據《中共開縣縣委教育工委開縣教育委員會關于認真貫徹<中共重慶市委教育工委重慶市教育委員會關于在全市教育系統(tǒng)開展以“向開縣搶險救災、保護學生優(yōu)秀教師群體學習”為主要內容的師德師風集中教育活動的實施意見>的通知》精神，我校認真開展了師德師風集中教育活動�，F(xiàn)將此活動的學習教育階段工作小結如下：
一、組建班子，加強領導。
為切實加強集中教育活動的領導，學校專門建立了“師德師風集中教育活動領導小組”，由校長王xx任組長，xxx任副組長，xxxx為成員，切實加強對師德師風集中教育活動的領導，把此項活動列入學校教育教學工作中的一個重要組成部分，并進一步完善了教師師德檔案記錄。
二、認真組織學習。
在學習教育階段中，學校召開了動員大會，組織全體教師學習了：新華社、中央電視臺、光明日報、中國青年報、中國教育報、中國教育電視臺等中央媒體等關于“開縣搶險救災、保護學生優(yōu)秀教師群體”先進模范事跡的報道，《中共教育部黨組關于向重慶市開縣搶險救災保護學生優(yōu)秀教師群體學習的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中共重慶市委、重慶市人民政府關于向開縣搶險救災、保護學生優(yōu)秀教師群體學習的決定》。開縣教工委、教委《關于進一步加強中小學教師職業(yè)道德建設的意見》和《關于進一步加強教師隊伍建設的意見》，還組織觀看中國教育電視臺拍攝的《為了生命的付出》和中央電視臺拍攝的《奠基中國》等專題片以及教育政策法規(guī)。
我校在此活動中，我校以初中文科、初中理科，小學語文、小學數(shù)學和綜合組五個教研組為單位，采取集中學習與個人分散學習相結合的方式，做到了學習有內容、有記載、有體會、有考核。
三、學習教育效果顯著。
我校在師德師風學習教育階段，專門組織召開了學習動員大會，分成五個組進行集中學習和會議交流。每周學校組織一次時間不少于半個小時集中學習，出板報5期，學校情況反映兩期，并在學校網站上開辟了師德師風集中教育活動的專題。教師學習筆記達100多萬字，收到心得體會128篇。在3月24日，學校召開了師德師風集中教育活動學習教育階段總結、經驗交流、體會暢談會。
在學習教育階段，我校注意了幾個結合：一是與“保持共產黨員先進性教育”相結合；二是與搞好教育教學工作和強化教育科研相結合；三是與做好學生安全工作、學生鞏固工作和教育收費工作相結合；四是要與加強未成年人思想道德建設工作相結合。通過深入學習，全體教師把握了“開縣搶險救災、保護學生優(yōu)秀教師群體”的精神實質，并將其轉化為了內在的精神動力，促進了職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高，收到了十分顯著的效果。
我校將在下階段（對照檢查）開展對教師師德師風進行綜合分析，整理本單位和個人的成績和問題，研究制定出具體針對性、實效性和可操作性的整改方案和具體措施，并聘請社會各界人士和學生家長代表進行監(jiān)督我校師德師風建設，進一步取得社會、群眾對教育的肯定和支持，增強為人民服務的`意識，提高黨員干部自身素質，辦人民滿意的教育，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，廉潔從教。樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的思想，以高尚的情操引導學生德、智、美全面發(fā)展，做讓人民滿意的教師。
集中教育學習總結 4
為推動我辦紀檢監(jiān)察機關“一準則一條例一規(guī)則”集中學習教育活動深入扎實開展，政府辦監(jiān)察室精心組織，周密部署，掀起“一準則一條例一規(guī)則”學習熱潮。
建章立制。建立集中學習制度，結合周五政府辦工作例會和周一監(jiān)察室學習交流會，由政府辦紀檢監(jiān)察員楊曉雨同志輔導，組織全體紀檢監(jiān)察干部認真學習“一準則一條例一規(guī)則”，引導大家自覺主動地適應新常態(tài)。
制定方案。按照上級要求，結合工作實際，研究制訂《政府辦公室監(jiān)察室“一準則一條例一規(guī)則”集中學習教育活動方案》，確立領導小組，細化學習步驟，明確學習內容、方式、日程，確保集中學習教育活動扎實開展。
抓好落實。明確在集中學習教育活動期間，辦公室每名紀檢監(jiān)察干部要認真做好學習筆記，撰寫心得體會，縣紀委對學習過程進行全程督導，及時掌握學習情況并進行點評，堅決杜絕在學習過程中虛以應付、敷衍了事，真正做到學思踐悟，將理論學習和實際工作有效結合。
通過學習，全體紀檢監(jiān)察干部加深了對新修訂的`《準則》、《條例》和《規(guī)則》的理解和認識，增強了貫徹執(zhí)行的意識。
集中教育學習總結 5
在兩個多月的“一準則一條例一規(guī)則”集中學習教育活動中，該校黨員干部，特別是紀檢監(jiān)察干部嚴格按照縣紀委下發(fā)的《活動方案》，認真學習并結合實際工作努力踐行，突出“常、實、嚴”三字，確保學習教育活動取得實效。
突出“�！弊�。建立長效機制，建立學習制度。全體黨員干部定期學習、經常學習、長期學習，不僅在“三會一課”上學，更堅持在日常工作、生活中學，特別是紀檢監(jiān)察干部，主動以這次集中學習教育活動為契機，將黨規(guī)黨紀學習制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，持之以恒，常學不懈，自覺主動適應新常態(tài)，努力鍛造出忠誠的靈魂、鐵的'紀律意識、標桿意識。
突出“實”字�！蛾P于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》等學習材料，紀檢監(jiān)察干部人手一份，采取集中學習與自學相結合、線上學習與線下學習相結合、理論學習與工作實際相結合、學習與研討相結合，以原原本本學，逐章逐條、逐字逐句學為思路，做到反復學、經常學，學懂、學透、學通，全面領會精神實質，準確把握內涵要義，并在記好筆記，學好原文，撰寫心得體會的基礎上，談不足、找差距，務求實效，增強貫徹落實黨規(guī)黨紀的自覺性和主動性，切實提高理論水平、政策水平、拒腐能力、業(yè)務能力。
突出“嚴”字。集中學習教育活動期間，該校紀檢監(jiān)察干部反復讀原著、學原文、悟原理，認真做好學習筆記，認真撰寫學習體會，反復做“一準則一條例一規(guī)則”集中學習教育活動習題庫，每天參加“清風信陽”微信有獎答題活動。學校黨總支主要負責人對紀檢監(jiān)察干部學習過程全程督導，檢查筆記和體會，堅決杜絕在學習過程中虛以應付、敷衍了事，真正做到學思踐悟，將理論學習與實際工作有效結合。
集中教育學習總結 6
自上級安排部署開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動以來，博樂市二幼領導班子在思想上重視，行動上迅速，園長李金萍把抓好“學轉促”的學習貫徹作為當前的一件大事來抓，納入政治學習的一項重要任務。拓展活動內涵，堅持學用結合、形式多樣，不斷推進“學講話、轉作風、促落實”專項活動的深入開展。
“學轉促”專項集中教育學習活動雖然進行到了尾聲，但老師們的學習狀態(tài)仍在繼續(xù)。為了給此次的“學講話、轉作風、促落實”活動畫上圓滿的句號，市二幼以年級組為單位，結合自身的理解，以此次培訓學習為重點，分別制作一期展板。在老師們的精心設計下，利用下班時間，四塊豐富多彩的板報“出爐”了，板面的'內容涉及了此次學習活動的筆記、心得；專項集中教育活動簡報；“民族團結一家親 三進兩聯(lián)一交友” 活動剪影；“指尖飛揚、創(chuàng)意無限”剪紙活動等。圖文并茂，各具特色，展示了老師們的學習成果、收獲和感悟。
通過此次“學轉促”專項集中教育活動，全體教職工進一步提高了認識，明確了自身的工作責任和目標，立足于本職工作，時刻以高標準高要求自己，增強了做好一名幼兒教師的使命感和責任感。
集中教育學習總結 7
xx小學暑期師德教育集中學習，已于10日下午圓滿完成各項學習教育任務，落下帷幕。
我校建立嚴格的學習點名制度，學習請假制度。每天上午八點按時點名，學校統(tǒng)一發(fā)放學習資料，學習內容，學校統(tǒng)一發(fā)放學習記錄本。學校按中心校集中學習安排要求，結合我校實際，再加上多雨天氣，靈活加以安排。學校要求教師上午完成集中學習討論，下午在家自學。每天上午十一點前，教師把學習記錄、學習心得交給學校。沒寫好的.教師下午來學校繼續(xù)學習。我校組織學習教育教學法規(guī)六種，每個教師撰寫學習心得六篇。張義平，尤傳楊、鄒小勇三位教師把學習感悟，學習小結，在連城鎮(zhèn)青年教師群交流。張義平師德學習感悟《為有源頭活水來》在固鎮(zhèn)縣教育網發(fā)表。學校為提高學習效果，每次學習，提前確定主題發(fā)言人。先后六位教師結合自身教育教學實踐，對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律進行宣傳教育，增強教師法制觀念，提高教師依法從教、依法育人的自覺性和主動性。教師間積極開展批評與自我批評，反思工作中不足。找到阻礙學校發(fā)展的不良因素在哪里，開展“我能為學校發(fā)展做什么”大討論。使教師看清教育形勢，努力做好本職工作。對存在問題，及時整改。通過集中學習教育活動，教師統(tǒng)一認識，達到空前團結。大大提高我校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我校組織教師學習《給教師的一百條建議》，及時寫出讀后感。除個別有病教師外，教師都能完成五十余篇讀后感寫作。
組織教師參加中心校開展的感動學校人物先進事跡報告會，并組織教師開展討論，凈化教師心靈，引起強烈共鳴。號召教師向優(yōu)秀教師學習，努力提高自身思想道德水平和業(yè)務能力，做一名合格的人民教師。
此次教師集中學習教育活動，學校安排得當，組織有效，措施得力，取得良好的教育效果。
集中教育學習總結 8
鎮(zhèn)法制集中教育活動總結 根據縣委縣政府決定，我鎮(zhèn)于20xx年12月起，嚴格按照縣活動辦的要求，嚴密組織，精心安排，扎實工作，利用三個半月的時間在全鎮(zhèn)全面開展了“農村法制教育，營造和諧社會”集中教育活動，圓滿完成了該項工作，并有效地帶動了我鎮(zhèn)各項工作的進行，取得了明顯效果。
一、活動開展情況
�。ㄒ唬└叨戎匾暎苊懿渴��！稗r村法制教育，營造和諧社會”集中教育活動，是結合當前我縣農村的實際，用發(fā)展的戰(zhàn)略眼光，為 普及農村法律法規(guī)知識，提高群眾法律素質，在全縣農村營造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境所實施的，一項重大的戰(zhàn)略布署和英明決定。對全縣社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展都起著積極的推動作用。因此，法制集中教育活動一開始，我們就要求全鎮(zhèn)上下都以高度的責任意識，著眼于轉變機關作風，著眼于強化農村穩(wěn)定，著眼于為民做好事、辦實事來認識法制集中教育工作，來完成法制集中教育的各項任務，真正把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的要求上來。根據縣委縣政府的安排，這次法制集中教育活動駐我鎮(zhèn)，共有4個局委，9個工作隊，分包9個行政村。鎮(zhèn)黨委政府抽調了36名縣直干部，入駐其它18個行政村，確保了法制宣傳不留空白。同時，為了加強組織領導，我們鎮(zhèn)成立了由書記、鎮(zhèn)長為組長，主抓政法的副書記為辦公室主任的8人活動領導小組，結合實際，研究制定了《法制集中教育活動實施細則》和駐村隊員工作制度。以周密的安排部署促使工作隊員能真正沉下去、蹲得注安下心、扎下根，放下架子，撲下身子，與農民群眾同甘共苦，做熟悉農村情況的“知情人”，與農民群眾肝膽相照的“貼心人”，為困難群眾解疑難、辦實事的“熱心人”；促使駐村隊員堅持從實際出發(fā)，找準主要矛盾和突出問題，從群眾最不滿意的問題抓起，從群眾最希望的事做起，有什么問題就解決什么問題，打開工作局面，推動整個工作的開展。
�。ǘ┐罅χС�，嚴格督促。我們對工作隊員政治上關心，生活上照顧，工作上支持，經常到隊員所法制集中教育走一走，看一看，幫助解決工作、生活中遇到的實際困難。并明確要求各鎮(zhèn)村干部，要認真配合駐村工作隊開展工作，要求鎮(zhèn)包村干部和工作區(qū)長，要真正起到橋梁和紐帶作用，使駐村工作隊員與村干部在工作的過程中，盡可能大地發(fā)揮能動性，結下密切良好的協(xié)作關系。為了強化責任，嚴格督促，我們與各駐村工作隊簽訂了目標任務書，為整個活動的開展和工作評價提供了操作依據；采用了“穩(wěn)定風險抵押金”制度，工作區(qū)長、信訪干部、包村干部、村兩委分別預交一定數(shù)額的風險抵押金，抵押金與處理信訪案件的質量掛鉤，借經濟杠桿的作用調動鄉(xiāng)村干部的積極性，形成齊抓共管的局面；實行了一周一匯報，一周一安排，半月一總結的措施，采取定期不定期入村明查暗訪，深入農戶進行調研，及時掌握各村活動動態(tài)，保證了縣派27名工作隊員和鎮(zhèn)派36名工作隊員，始終保持最佳的工作狀態(tài)。
�。ㄈ⿵娀麄�，營造氛圍。我們按照縣活動辦的安排部署，結合實際，層層召開動員會，發(fā)動駐村隊員和黨員干部的積極性，進行廣泛宣傳。一是充分運用各種宣傳輿論工具，開展宣傳發(fā)動，營造法制教育和學習的氛圍。法制集中教育活動開展三個多月以來，全鎮(zhèn)共組織召開動員會、法制骨干培訓會等各種會議27場次，受教育培訓干部達到900人次；組織各類報告和宣傳58場，受教育人數(shù)達4000余人；張貼標語600余條，刷寫固定性標語250余條，懸掛橫幅10條，出動宣傳車19車次，組織法制咨詢9次，取得了明顯效果。二是開展進村入戶，送法上門活動。各駐村工作隊員深入老黨員、困難戶、致富帶頭人、上訪戶等群眾家中，與農民零距離接觸，面對面交流，給他們講解有關法律知識，解答法律問題，深入了解村里狀況，探討解決的辦法，做到了解到戶，宣傳到人，家喻戶曉，人人明白。三是抽調鎮(zhèn)派出所、司法所、教育辦骨干人員組成法制宣傳隊，走進校園，在中小學生當中開展法律法規(guī)宣傳活動。通過上法制教育課、舉辦法制教育報告會、演講會等形式，宣傳《未成年人保護法》、《治安處罰管理條例》以及市委近期出臺的預防青少年犯罪等方面的知識，提高了青少年學生的法律意識，促進了廣大青少年健康成長。通過扎實的宣傳發(fā)動工作，使全鎮(zhèn)呈現(xiàn)出學法、知法、守法、用法的法制宣傳學習高潮，為全鎮(zhèn)經濟發(fā)展奠定了堅實基礎。
（四）狠抓落實，力辦實事。我們在法制集中教育活動開展伊始，就把“促進依法治村，促進經濟發(fā)展，促進組織建設，促進社會穩(wěn)定”做為活動的根本目的'，在活動中緊緊圍繞這幾項工作，狠抓落實，力辦實事。我們抓住春節(jié)外出務工人員回家的時機，在正月十五前后舉辦了兩期人事勞動法律法規(guī)培訓班，受教育群眾達二百余人，使外出務工人員提高了法律意識，增強了為家鄉(xiāng)爭光和自我保護的自覺性。鎮(zhèn)派駐白莊工作隊，在村上進行社會公道、家庭美德、移風易俗教育，引導村民自覺遵守公民基本道德規(guī)范，不斷推進農村民主法制建設和精神文明建設。并協(xié)助村兩委協(xié)調資金6萬元，準備硬化街道。鎮(zhèn)派駐趙一村工作隊，堅持把法制教育與法制實踐相結合，推進依法治村；及時完善了村民自治章程和各項制度，使村級事務管理逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化；以“四民主、兩公開”為主要內容，以規(guī)范村干部依法決策、依法辦事、民主管理為重點，不斷推進農村民主法制建設�？h法院駐商酒務村工作隊籌集3000余元，邀請了“梨園春”部分擂主將法制內容編成戲曲節(jié)目，于1月12日在我鎮(zhèn)大禮堂內舉辦了一場別開生面的法制集中教育文藝晚會�？h法院院長井慧寶帶領班子成員親自到會宣講政策法紀。他們還利用臘月十八，商酒務村傳統(tǒng)物交會的條件，在集市上設立了法律咨詢臺，以案說法，并接受群眾咨詢求助，解答群眾提出的法律問題80多個。同時大力宣傳涉法案件應走的法律渠道，杜絕了一起涉法上訪事件�？h法院駐韓莊工作隊設立了“流動法庭”，結合該村實際，現(xiàn)場辦公，既方便了群眾，又解決了群眾實際問題。該村74歲的趙老漢，老伴去世后，三個兒子相互推諉，不愿養(yǎng)活其父。老漢年邁多病生活困難，村民們憐憫他，可誰都沒辦法。工作隊駐該村后，在副院長付的帶領下，幫助老人召開家庭會，學習《民法通則》中關于贍養(yǎng)父母的有關條款，曉之以理、動之以情。終于說服三個兒子，每人每月為父親拿20元錢，25公斤糧食。老人的贍養(yǎng)問題得到了解決，工作組受到了群眾的一致稱贊。趙老漢適人便說：“感謝工作隊，是工作隊為俺解決了矛盾，尋找了活路”�？h勞動人事局駐村工作隊，在局長王福文同志的親自帶領下，在我鎮(zhèn)召開勞務信息發(fā)布會，推薦優(yōu)秀青年外出務工，并向全鎮(zhèn)27個行政村發(fā)放勞動法規(guī)，勞務輸出信息傳單1500余份，為群眾指導致富門路；并在王局長的親自帶領下，赴所駐村柳林實地考察建橋一事，現(xiàn)已籌措資金1.5萬元，準備動工。縣審計局駐焦樓村工作隊通過以案釋法、講案學法、現(xiàn)身說法等形式，使法律貼近生活、貼近群眾，讓村民受到法律的感染和熏陶。并為百姓辦實事，踴躍捐資建小學教學樓�？h農科站堅持法制教育與道德教育相結合，對村民進行黨在農村的基本政策和國家的法律法規(guī)教育，幫助張洛莊村協(xié)調解決了因桃樹引起的糾紛。
二、取得成效
通過活動的開展，使我鎮(zhèn)農民群眾的法律意識、法律素質得到普遍提高，農村基層組織和干部們依法決策、依法管理、依法辦事能力進一步增強，群眾反映的熱點難點問題在一定程度上得到了有效緩解，干群關系進一步融洽，全鎮(zhèn)大局保持穩(wěn)定，各行政村發(fā)展的思路明確，經濟快速健康發(fā)展。
三、活動反思
法制集中教育活動是一次短期的活動，但我們清醒地認識到，創(chuàng)造和諧社會，全面建設小康是一項長期、細致、艱巨的工作，又是一次復雜的社會系統(tǒng)工程，需要廣大黨員、干部、群眾的積極努力和全社會的共同配合。因此，借助這次農村法制集中教育的東風，在今后的工作中，我們將認真按照縣委的部署，撲下身子，扎扎實實努力工作，堅持常抓不懈，為創(chuàng)造和諧農村，全面建設小康，作出新的，更大的貢獻！
集中教育學習總結 9
新學期、新起點，開好頭、起好步，對于一學期工作至關重要，為此，學校在開學前，中層以上干部召開專題會議，進行專項安排和檢查，組織全體教師進行了集中學習，以便高質量地做好開學準備工作，現(xiàn)就一些重點工作總結如下：
一、認真做好“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專項教育活動
我校在寒假期間就充分利用網絡進行相關學習交流活動，并按要求在2月18日組織召開校委會，研究討論并認真學習領會上級的文件精神，分工負責，詳細地確定了2月19、20日兩天的具體時間與活動安排，制定開展“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專項教育活動的實施方案。加強組織領導，成立以校長潘校長任組長，校委會其他人為成員的專項活動領導小組。按時考勤，及時總結，并納入考勤量化。切實按照方案開展活動，強化師德師風教育，校長作動員報告，闡述此次活動的重要意義，分析學校存在地問題，并針對我校實際提出“五個缺乏”和“十個問題”。通過本次教育活動，進一步增強廣大教師的制度意識、責任意識、師德意識，不斷地增強職業(yè)操守，提高育人意識，促進我校師德師風建設再上新水平。
二、開展“學、研、育”三維校本網絡研訓，探索素質教育的新思路
為促進綜合實踐課程的有效落實，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開展好閑暇教育，豐富學生的假期生活, 全面推進素質教育。學校積極號召全體學生在寒假期間廣泛開展深入生活、走進社區(qū)、體驗社會等一系列社會實踐活動，運用所學知識自主探究、親身實踐，解決現(xiàn)實中的'實際問題。通過開學各班級的調查反饋看，多數(shù)同學感慨萬千、收獲頗豐。這次活動的開展，真正讓學生達到了了解生活、學為所用的效果。
學校鼓勵教師利用寒假閑暇時間，開展讀書學習活動，充分利用“檀風”博客圈和個人博客，開展“學、研、育”三維校本網絡研訓，相互學習、交流。通過學習教師們豐富了知識底蘊、提升了文化內涵。
學校進一步加強品牌特色創(chuàng)建，改革評價體系，立足課堂，全面落實素質教育。
三、全面啟動“養(yǎng)成教育”工程，實施“暖心工程”
開學第一天，全員進行常規(guī)及習慣培養(yǎng)，上好第一節(jié)全員育人學法指導課，各班分別開展“晨會”十分鐘主題演講活動和周一的主題班會活動，在政教處、教導處的統(tǒng)一部署安排下，啟動“養(yǎng)成教育月”活動，學習日常規(guī)范、課堂常規(guī)，加強文明禮儀教育。在寒假前分別成立了學生社會實踐活動小組，積極開展學校“小記者站”工作，統(tǒng)一組織好“五個一”寒假活動和留守兒童活動，搞了兩次書畫評比和全員練書法活動，真正做到“寫一手漂漂亮亮中國字，做一名堂堂正正壇山人”。
寒假前后，針對部分年老多病、家庭負擔重、心理壓力大的師生，學校組織班子成員和部分黨員進行走訪、慰問，共帶禮品走訪慰問了四十多名教職工，全面實施“暖心工程“，還參與了部分教師家中的喪、喜事，把溫暖送到教職工的家中。組織班主任部分教師通過電話、到家、QQ號等形式訪問了近百位學生，了解他們的家庭和假期生活情況。
四、加大安全工作的預防和教育力度
我校的安全管理在突出“規(guī)范就是安全”這一理念和重抓學生管理這一思路的基礎上，除全面加大安全工作的檢查和排查力度外，著重加強規(guī)范化管理，加強對全體師生的安全教育力度。加強師生的心理健康教育，進一步加強安全預防工作。
五、認真落實體衛(wèi)藝工作
體衛(wèi)藝工作是全面落實素質教育的重要內容，學校充分利用寒假和開學初時間，認真研讀相關政策和文件要求，從思想上高度重視，出臺相關政策和規(guī)定，調整量化考核方案，加大管理措施，除大力開展全體師生集體性文體活動外，加大藝術、體育代表隊的訓練力度，完善有關檔案建設。由于今年寒假天氣干燥寒冷，加大對學生流感的宣傳和預防力度，進一步加強平時衛(wèi)生管理有機結合起來，切實保障師生的身心健康。
集中教育學習總結 10
依據上級指示精神，九月份我們開展了轟轟烈烈的法制教育集中活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設平安江都，構建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展法制教育集中活動。
根據全縣教育系統(tǒng)法制教育集中活動的工作目標，我們認真制定了活動工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在法制教育集中活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，教導主任、政教主任為副組長，班主任、少先隊輔導員等同志為成員的領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請法制副校長來學校上法制課，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二、加強法制宣傳陣地建設。
我校充分發(fā)揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制副校長統(tǒng)一授課；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的`氛圍。9月20日，學校進行法制教育集中活動動員大會；9月27日，學校進行法制教育主題班報評選活動。
四、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
集中教育學習總結 11
在這幾天的物理新課程培訓學習過程中，我作為一名物理教師要時刻提醒自己要讓自己的學生喜歡物理這門學科，我覺得在教學過程中要因材施教、以“學生為中心”，教師為為輔導，注重教材，我們應該注重以下幾個方面的問題：
1、應深入研究教材
為適應學生的探索性學習，新教材在內容和形式上作了重大改革。大量傳統(tǒng)的封閉性、定向性習題改成了探索性的“問題”。這些探索性問題的條件、結論、思路等大都具有較強的開放性，沒有標準的答案，往往還聯(lián)系廣泛的現(xiàn)實背景，這對教師是一個重大的挑戰(zhàn)。所以教師應花大氣力鉆研教材，對教材作“探索”的探索。要對教材涉及的實際問題進行調查研究，掌握相關資料。要弄清所給的問題可向哪些方面探索，能較恰當?shù)仡A測有關探索對學生的知識、能力、素養(yǎng)、精神等達到怎樣的效果。總之，只有教師對教材研究得深透，探索得深透，才有可能較好地引導學生探索。
2 、要為學生的探索創(chuàng)設有利的情境
為有利于學生進行探索性學習，教師應努力為學生創(chuàng)設良好的情境，這些情境包括時間、器材、組織、心理等各個方面。例如，要根據教學的需要，做好學具、教具、音像、課件等各方面的準備；要對學生進行合理的組織安排，保證每個學生都能得到探索的機會；要為探索留有較寬裕的時間，新教材大大減少了練習和習題的數(shù)量，這正是給學生留出探索的余地，教師在教學中要合理安排時間，計劃性與靈活性相結合，保證“探索”的優(yōu)先地位；要增強學生探索的興趣，一方面，對教材中的內容，教師應努力搜集學生熟悉的生活素材與之結合，增強探索內容的趣味性；另一方面，根據探索的內容，應合理運用做游戲、講故事、競賽與表演等方法，增強探索形式的趣味性。
3 、應對學生的探索給予引導和幫助
所謂自主探索，含有兩方面的意義：一方面，是指探索的主動性，表明學生是主動地學習，即“我要學”；另一方面，是指探索的獨立性，表明學生是獨立地學習，即“我能學”。但學生主動地、獨立地探索不是生來就有的，而是在學習中逐步形成的，要經歷由被動到主動、由依賴到獨立的逐步轉化的過程。而這種轉化，主要靠教師的引導和幫助。所以，積極有效地引導、幫助學生進行探索性學習，是新課程教學的中心任務。
首先，對學生的探索要進行正確地導向。探索作為一種學習活動，也有有意義和無意義之分。教師應努力把學生引向有意義的探索，減少或避免無意義的探索。不宜信馬由韁，放任自流。對學生進行探索的問題，教師應適當提示探索的方向，并當在不宜繼續(xù)探索時相機予以提醒。
其次，對學生的學習情況應科學合理地予以評價。新課程對學生學習的評價不光要評結果，還要評過程；不光要評顯性指標，還要評情感與精神等隱性指標。所以，在教學過程中，教師應注意運用科學合理的方法對學生的學習情況予以評價。通過評價，使學生嘗試成功的喜悅，增強繼續(xù)探索的信心；也使學生及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進學習方法，提高學習效果。把引導探索和教師講授適當結合。
當前，由于大力倡導“引導式”教學和相應的“探索性”學習，“講授式”教學及相應的“接受性”學習似乎成了“禍水”，人們避之不及。實際上，這是一種誤解。課程改革的本質不是教學和學習形式上的改變，而是使學生進行有價值的學習。而任何有價值的學習都屬于“意義學習”。根據奧蘇伯爾的.“意義學習”理論，“意義學習”必須具備兩個條件：
一是要具有意義學習的意向，即學生具有把新學的知識與自己已有的知識建立起聯(lián)系的傾向。
二是學習的材料對學生具有潛在的意義，即學生將要學習的內容能夠跟其原有的知識結構建立實質性的聯(lián)系。教師的教學方式及學生的學習方式只要能對上述兩個條件起促成作用，即能夠促成有意義的學習方式，這種教學方式或學習方式就是適宜的，值得肯定的講授式教學、接受性學習可能造成“意義學習”，引導式教學、探索性學習也可能造成“機械學習”。
總之，教學方式及學習方式并無定式，應由學習內容及學生的情況而決定。新課程教學重視探索，但并不排斥講授。教師應根據教學內容和學生實際，把學生的探索與教師的講授有機結合起來。尤其是對那些約定性的、常規(guī)性的、公理性的知識，更應以講授為主。對于如何領會新課標、用好新教材、上好新課心中沒有底呀，因此我特別想知道新課程與我們原來使用的課程有什么不同，在教學方面的要求有什么不同？通過老師對新課程與新教材的講解，使我對物理新課程與新教材有了初步的認識；通過專家老師對探究性教學的講解，使我對上好新教材充滿了信心；通過專家老師對新教材的分析，使我對新教材有了更深入的了解。
為上好新課做好了必要的準備工作。因此這幾天的培訓我的收獲還是挺大的，它使我對進行的新課程教學作好了必要的準備工作，不過有一點我總覺得不夠的地方就是培訓還應當對新課程的評價多一些講解。其實在教學中并不是老師自己喜歡搞題海戰(zhàn)術，問題出在中考的制度上面是由中考決定的，如果中考不進行改革而還是老樣子，那老師的教學要改變可能有點困難，就象專家說的如果中考有考探究性的題目，那老師肯定會在教學中使用，不用我們來強調它的好處了。那么新課程改革的結果是學生的能力不但沒有得到培養(yǎng)，反而增加了學生的負擔呢？這次課程改革是一場根本性的、全方位的變革，課程、教學、學習、評價等各方面有眾多的問題亟待研究。本文所謂教學的三個“突出”，僅為教學研究方面的一孔之見，試為引玉之磚，以期和老師們進一步探討。
集中教育學習總結 12
為進一步加強師德師風建設，提高教師隊伍整體素質，激勵和調動我校廣大教師的積極性，構建和諧校園，加快促進我校教育事業(yè)科學發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育，根據教育部關于重新修訂和印發(fā)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知精神，全面落實《臨清市教育局關于開展師德師風集中教育活動的安排意見》精神，并結合我校的實際，丹青小學師德師風教育活動集中在20xx年11月——20XX年1月10日進行。根據實施方案和工作流程安排，20XX年11月21日——12月15日的分析評議、查擺整改階段活動順利結束，總結如下。
一、集中學習活動營造師德建設自我教育氛圍。
丹青小學在陳校長的引領下，按照活動流程分別進行了2次師德建設集中教育學習活動。
20XX年11月22日在丹青小學辦公室召開了丹青小學全體教職工參加的師德師風民主評議活動�；顒又蓄I導小組成員分別帶頭學習了《師德師風建設60條》、《師德師風建設手冊》，以及依法執(zhí)教的上級文件精神和有關法律法規(guī)等內容。班主任老師分別就學習內容結合自己的教育教學實際做了討論交流。
20XX年11月24日，在丹青小學辦公室，召開丹青小學全體教職工參加的.，丹青小學教師師德師風民主生活會。活動中，陳善東校長主持學習了當今社會上存在的種種師德建設的負面現(xiàn)象，并深入分析其原因和應對策略�？偨Y了近期師德師風建設工作所取得的成績，找到存在的問題，并對本期的師德師風建設工作進行了部署。陳校長在大會上強調：我校對師德師風建設工作高度重視，教師是人類靈魂的工程師，學校是一片圣潔的土壤，在師德師風的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應當走在最前列。我們要以此為契機，認真學習領會與教育相關的法律法規(guī)，使全校廣大教師明確二十一世紀教師工作的指導思想，擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命，懂得什么樣的教師是適應時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自己，要在思想政治上，道德品質上，學風學識上以身作則。下一步我們要進一步嚴肅工作紀律，堅持兩手抓，建立師德師風建設規(guī)章制度，把提倡與禁止相結合，把鼓勵與懲治相結合，從嚴治校，嚴肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，把工作做實、做嚴、做細。
張副校長從教師健康心理和克服職業(yè)倦怠方面引領大家進行了學習。之后，每一位教師本著坦誠的自我負責的態(tài)度，反思自己的教育教學行為，對自己存在的不足和今后的努力方向燈方面進行了發(fā)言交流。大家一致表示，向社會上和身邊先進的師德榜樣看齊，努力在工作中愛崗敬業(yè)，為人師表。
二、分散活動促進師德建設活動有效內化和深入。
1、學習師德建設文本。每一位教職員工根據個人情況分別進行了師德建設規(guī)范等加強個人師德修養(yǎng)的文本學習，并根據文本及時做好了學習筆記。
2、討論交流總結師德行為。全體教師分年級組，分科目，利用課余充分交流討論同事之間的規(guī)范的師德行為，同時，進一步反思自身不足。
3、12月10日——15日，開展了我身邊的師德榜樣征文活動。中、高年級全體學生和全部任課教師參加，張副校長負責組織工作，將“我身邊的師德榜樣征文活動”扎實開展起來。通過活動，總結出xxx等老師的模范的師德榜樣，同時進一步和諧了師生關系，鍛煉了學生的寫作能力。
目前，丹青小學師德師風教育活動第二階段任務已經完成，正著手第三階段的活動任務。希望我校的師德教育在扎實的集中教育活動中，逐步煥發(fā)積極的新面貌。下階段工作打算：
1、對前一階段的工作作總結回顧，并努力改進前一階段工作中的不足。
2、抓好特色性的工作。
3、廣泛深入抓教育，建章立制強管理。
4、實施監(jiān)督檢查，進一步促進文明行風的形成。
新世紀做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務求實效，徹底糾正不正之風，全面提高我校教師的整體素質，我們丹青小學的明天會更美好。
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