各地高考狀元學(xué)習(xí)總結(jié)

　　高考分?jǐn)?shù)陸續(xù)出爐，高考狀元也紛紛誕生，下面各地高考狀元學(xué)習(xí)總結(jié)是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

　　各地高考狀元學(xué)習(xí)總結(jié)【1】

　　錦通說，自己不是特聰明的孩子，上小學(xué)的時候還覺得自己特笨呢，常常為了一個問題在那里冥思苦想，為的就是：為啥是這個樣子呢?而上初一時自己也一直都時班級的十幾名，不過自己一直都是一股勁，就是靠著一小步一小步提高，慢慢地就不一樣了。

　　不少人都好奇，成績好的孩子都是咋安排學(xué)習(xí)時間的。提到時間的安排，錦通笑了，也沒有什么特別啦，不會在那里弄個表格什么的，一般都是隨機安排，根據(jù)一周或者是一天各科的重點分量來安排，哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目，就會“偷偷”的加時。說到這，錦通做了個鬼臉。

　　錦通說，如果一定要說點時間上的安排話，那就是自己不會熬夜，“睡太晚會影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量的，再說了，成績絕對不是靠時間堆出來的。”“一般每天都會在10點半左右就休息了，晚點也就是11點也休息了。最后初四沖刺的時候，也沒有幾次熬到12點的。

　　錦通說，自己原來是個話很少的人，剛上初中時甚至有同學(xué)笑話他是個“書呆子”。“后來我就想通了，自己一個人在那里思考并不會快樂，而多和同學(xué)交流常常還能碰出點火花呢。所以，現(xiàn)在他們都說我特別能說。”

　　語文：也要提煉歸納

　　錦通說，可能不少人都認(rèn)為，提煉歸納是學(xué)數(shù)學(xué)之類的科目必須的，其實，對于語文還是挺重要的。這幾科中，語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的.科，150分的總成績只能得不足120分。

　　如何提高的，錦通概括了四個字，“多讀多看”。“別小瞧了這些，語文閱讀不是占很大比重嘛，每次我都會非常細(xì)致的讀閱讀的原文，反復(fù)研究后面提出的問題，這中間要注意總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方，遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個性’的地方，二者一結(jié)合，語文成績就上來了。”

　　數(shù)學(xué)：不要局限于書本

　　初中時錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學(xué)競賽一等獎，平時模擬考試也都會答140分以上，可他昨晚悄悄告訴記者，小學(xué)時數(shù)學(xué)成績挺一般的，甚至可以說不好。后來接觸了奧數(shù)，“我倒不是提倡大家都去學(xué)奧數(shù)啦，就是覺得，如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點點，不僅僅局限于書本那些，思維開闊一點，那么學(xué)數(shù)學(xué)就會成為一種樂趣。”

　　錦通說，數(shù)學(xué)題要做，不過要精選，別一套又一套做起來沒完沒了，這樣會讓自己失去對數(shù)學(xué)的興趣的，“要少而精”。

　　外語：讓自己在外語環(huán)境中

　　談到外語，錦通平靜的臉上生動了幾分。“不少同學(xué)都覺得聽力挺難，其實聽說是分不開的，一定要張嘴，要會說了，自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音。”錦通說，雖然咱平時都不能隨時隨地接觸到外教，但是可以想點“辦法”啊，“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛，一般有時間，我就會給自己放錄音，可以的話就跟著他們講，別怕錯，就在那自己對自己說，讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當(dāng)然，如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了。”

　　“外語的語法一定要準(zhǔn)，這個還得靠練習(xí)，沒有啥好辦法。我和身邊的同學(xué)都常犯的一個錯誤就是忽略細(xì)節(jié)，外語考試時常常會在小的語法方面丟分，就是那種特別簡單的地方，于是就自己跟自己較針，怎么就錯了呢，慢慢地就好了許多。”

　　物理：讓心中的知識形成“反射”

　　“好多人開始學(xué)接觸物理時都覺得挺難的，但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細(xì)節(jié)’，記住它，就會發(fā)現(xiàn)物理其實并不太難。”錦通如是說，他中考[微博]前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。

　　認(rèn)真這個詞，錦通說了幾遍，“最初接觸一個知識點時，一定要認(rèn)真記，把它印在心里，書里的黑體字啊，劃線的部分，都是需要認(rèn)真關(guān)注的，都得認(rèn)真記住……”

　　見到記者重復(fù)“認(rèn)真”這個詞，錦通笑了，“真的，來不得一點含糊，物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛，我想認(rèn)真了才會真的印在腦子里吧，見到試題，才會很快反映出來，然后才會有思路。”

　　化學(xué)：一環(huán)都別落

　　錦通說，如果大家覺得物理各個章節(jié)相對獨立一點的話，那么化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)都不能落，都不能不“結(jié)實”。

　　不少同學(xué)都會覺得化學(xué)的實驗題挺難的，可錦通自有心得，“實驗題要多見，老師做實驗時你得看細(xì)節(jié)，看歷年真題時得善于歸納思路方法，別在那里背題，要真正的開闊思路。”

　　同學(xué)中不少人感覺基礎(chǔ)比錦通好，可是答起化學(xué)題簡答題時總是沒有錦通得分高，“得答到點子上啊，拿到題得知道考的是哪個范圍的知識，然后才具體到相應(yīng)的點來分析，別東一下，西一下的答，這樣會莫名其妙丟分的。”

　　各地高考狀元學(xué)習(xí)總結(jié)【2】

　　高考是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。在高考戰(zhàn)役中，不少同學(xué)由于沒有找到恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，而最終不得不與大學(xué)失之交臂，其人生軌跡也許從此改變。擁有一套好的學(xué)習(xí)方法，高考也就成功了一半!

　　高考狀元們的學(xué)習(xí)方法，總的來說包括：

　　1、腳踏實地地學(xué)習(xí)

　　(1)課堂上要專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。對專心聽講這個老生長談的問題，好多同學(xué)存在誤區(qū)，認(rèn)為只要上課集中精力，把老師講的聽明白就可以了。這其實只是聽課的第一個層次，接受知識。第二個層次應(yīng)該是思考，老師提出問題之后，一般會留出思考時間，應(yīng)快速作出反應(yīng)，自己現(xiàn)有的知識能不能解決?如果可以，有幾種方法(尤其對理科)?老師再講的時候就可以比較老師的方法與自己的那個更好?為什么自己沒想到?通過思考使自己的思路更清晰，方法更好。

　　(2)學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，不能憑一時的小聰明，要腳踏實地去學(xué);

　　(3)注重平時積累，細(xì)心認(rèn)真。對于文科如語文，有很多零碎的散知識，積累尤其顯得重要。

　　(4)多讀書，知識面廣，才能輕松“快樂學(xué)習(xí)”。腹有詩書氣自華，讀書的好處眾所周知。但是讀什么書，尤其對課業(yè)比較重的中學(xué)生，卻顯得很重要。大多數(shù)學(xué)生和家長都認(rèn)為要讀經(jīng)典名著，美文小說。當(dāng)然這些書自有它們的長處，但是只讀這些可以嗎?05年山西理科狀元陳敏認(rèn)為，應(yīng)多讀一些比較有思想深度的書，并思考一些學(xué)習(xí)之外的事情，對人生、對社會形成自己的看法。有思想的人不僅下筆會透出一種深度，而且整體語文水平甚至個人氣質(zhì)都會有所不同。如果有時間我們還建議適量的'讀一些有關(guān)歷史、哲學(xué)、科技等方面的書。比如《說不盡的π》、《化學(xué)趣史》、《時間簡史》等。讀這些書既可以擴大知識面，又可以延續(xù)課本上某些知識的思考，理解的更深刻。

　　2、主動地學(xué)習(xí)

　　(1)勤問，愛思考，喜歡探究。對自己不明白的問題反復(fù)思考，通過問老師、與同學(xué)討論、甚至當(dāng)“老師”給別的同學(xué)講題等方式，達到觸類旁通，舉一反三。這種習(xí)慣與能力不僅在學(xué)習(xí)上能給他們一個好成績，在今后的工作中也是難能可貴的。

　　(2)主動總結(jié)與反省。每次考試后都會做總結(jié)，找心態(tài)上和知識掌握上的弱點，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法等;經(jīng)常反省自己;每星期主動寫一篇作文，找老師點評;研究考試技巧，總結(jié)容易的或難題如何做，時間怎樣把握等，熟能生巧。

　　3、合理、充分利用時間

　　(1)反對疲勞戰(zhàn)，善于利用零碎的時間。

　　(2)合理分配學(xué)習(xí)時間;低潮期學(xué)習(xí)喜歡、拿手的科目，高效率時段學(xué)習(xí)弱項;勞逸結(jié)合。

　　各地高考狀元學(xué)習(xí)總結(jié)【3】

　　一、 要有好的心態(tài)

　　作為一個剛剛經(jīng)歷過高三的人，我希望我今天談到這些東西可以對即將步入高三的你們有所幫助。我想說的第一個方面，而且在我看來也是最重要的一個方面，那就是心態(tài)。

　　我始終相信，快樂的情緒，是我取得好成績的最大法寶。同學(xué)們，請相信，高考并不可怕，高三也并非煉獄，只要心存快樂，你心中便會每天開出一朵花，簇?fù)沓鰧儆谀愕慕鸢耦}名日。高三的復(fù)習(xí)會很堅苦很枯燥，但是那不代表你不能擁有快樂，你們要學(xué)會如何在緊張的學(xué)習(xí)生活中尋找快樂，比如課間和同學(xué)聊一些學(xué)習(xí)之外的東西，比如參加體育活動這些不僅可以讓你擁有快樂的情緒，陽光的心態(tài)，還能緩解你的大腦疲勞，讓你更精力充沛的投入到接下來的學(xué)習(xí)中。

　　在學(xué)習(xí)過程中，始終保持一顆平常心也是至關(guān)重要的。用范仲淹的話來說，那就是“不以物喜，不以己悲”我覺得這包括兩個方面，一，面對自己成績的起伏，要保持平常心二，面對自己與其他同學(xué)的差距，要保持平常心。在這一年的大大小小幾十次 甚至上百次的考試、 練習(xí)當(dāng)中，成績的上下起伏是再正常不過了，以我自身為例，我考得最差的一次是在二調(diào)，當(dāng)時只考了617分，最好的一次是高考前的一次模擬考試，考了697分，這之間有著80分的起伏，可我覺得這是很正常的，試題的難易，自己的應(yīng)試狀態(tài)，都會對分?jǐn)?shù)造成影響。面對這種情況，我們不能沾沾自喜，更不能自暴自棄，而是要冷靜分析原因，做到勝不驕敗不餒，全無顧慮地投身于下一輪學(xué)習(xí)中。在自己與其他同學(xué)的差距面前，我們更沒有必要去為之煩惱，每個同學(xué)在智力水平，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面都是有很大不同的，所以，不要總拿自己的成績和別人去比，不要讓別人左右你的標(biāo)準(zhǔn)，每一次都要跟自己比，如果目標(biāo)是600分，達到了就是成功了，即使別人比你更高。

　　在心態(tài)這個問題上，我想說的最后一點可以總結(jié)為八個字“降低目標(biāo)，提高要求”。降低目標(biāo)不代表沒有上進心，我主張的是通過降低目標(biāo)來讓自己心情放松，保持良好的心態(tài)，目標(biāo)定的太高，會給自己形成巨大的壓力，很不利于高三的學(xué)習(xí) 提高要求是說即使在自己已經(jīng)可以達到某種程度時，進一步提高自己的能力，使自己可以百分之兩百地達成這個目標(biāo)，舉個例子說：當(dāng)你知道3500的詞匯量可以應(yīng)付高考時，你要進一步提高對自己的要求，讓自己的詞匯量達到4000 甚至5000，讓自己可以綽綽有余地完成任務(wù)。

　　二、適合自己的學(xué)習(xí)方法

　　在緊張的高中學(xué)習(xí)生活中，掌握正確的、適合自己的學(xué)習(xí)方法是十分必要的，不僅可以有效地解決遇到的困難，而且可以提高學(xué)習(xí)效率，達到事半功倍的效果。下面我就簡單地和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法:

　　(一)在語文學(xué)習(xí)方面：我習(xí)慣地把語文的學(xué)習(xí)分成兩個類型，一種是生活中的語文，另外一種是考應(yīng)試語文，所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章”，這就是第一種語文。生活就是語文，每天每時都在學(xué)習(xí)語文，可以說這時我們就是為了提高自己的生活質(zhì)量而去學(xué)習(xí)語文。它的覆蓋范圍很廣，包括平時的閱讀，對自己表達能力的提高，甚至一些很日�；�的東西——比如說記日記或者寫一些自己感興趣的內(nèi)容，這些都是在學(xué)習(xí)語文。高三這個學(xué)年甚至是高三最后一個學(xué)期，對學(xué)習(xí)應(yīng)試語文具有很大的意義，把握好了，可以使我們的應(yīng)試語文成績大幅提高。每個老師都會介紹怎么應(yīng)對試卷，如何系統(tǒng)地提高自己語文水平的方法技巧，這個階段對最終提高語文成績會有很大的幫助。這個時候，就是高中階段語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時機了，同學(xué)們一定要把握好，才能決勝高考語文。這個階段的復(fù)習(xí)必須要非常細(xì)致，在老師的幫助下系統(tǒng)地逐個落實各知識點，而且由于某些知識點(如語音、字形等)容易遺忘，應(yīng)該定期回顧。至于語文考試中的重頭戲作文，對很多同學(xué)來說應(yīng)該是塊硬骨頭，我也曾經(jīng)為之苦惱過，我以前寫作文只是堆砌一些華麗的辭藻和優(yōu)美的詞句，用大段空洞的排比造勢，后來發(fā)現(xiàn)這種作文得高分的偶然性很大，去掉一些浮夸的內(nèi)容后，真正有思想的東西很少，而思想的深度才是作文的精髓。古人說，腹有詩書氣自華。我覺得這里的“詩書”其實并不僅僅是指一些比較華麗的詞句，更多還是指思想上的深度。即將面對高考的學(xué)生，尚未步入社會，思想不會太深刻，但也絕不是那么簡單，我們對人生、對社會肯定都有自己獨到的一些見解，關(guān)鍵是如何通過訓(xùn)練在作文中把這些思想表達出來。此外，我們還應(yīng)該多讀一些文章，尤其是一些雜文，在放松精神的同時思考一些學(xué)習(xí)之外的事情，對人生、對社會形成自己的看法。這樣不僅對于作文水平的提高大有裨益，而且對個人的氣質(zhì)也是一種升華。

　　(二)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面：數(shù)學(xué)成績對總成績的影響可以說是所有學(xué)科中最大的，一門數(shù)學(xué)有時可以拉開幾十分的差距，那么如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢?

　　首先，我認(rèn)為，吃透課本很重要。很多同學(xué)覺得，數(shù)學(xué)課本上面的題目很簡單，都是老師上課講過的內(nèi)容，下課以后，往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認(rèn)為難度更高的習(xí)題，剛開始我也是這樣做的�？墒堑娇荚嚨臅r候往往是難題做出來了，簡單的.題目卻容易失分，尤其是選擇題、填空題這樣一些小題。所以要特別注重學(xué)習(xí)課本，把課本上每一道題都做到位，這也是我要講的第一點。第二點就是課本上的基本概念和基本思路。課本上面不光是習(xí)題重要，更重要的是它的基本概念和基本思路。數(shù)學(xué)課本有很多黑體字的大概念，這些都是我們平時很注意的，但是在一些小字里面，往往有一些非常細(xì)微的概念和原理是容易被忽視的，而考試的時候，往往就是把那些我們忽視的問題拎出來考。而一考就考“倒一大片”。所以我們在看課本的時候，一定要把課本上的每一個字，每一個句子，即使很細(xì)小的一些原理都要看到。三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何的習(xí)題中,有很多重要結(jié)論,都是應(yīng)該記住的。吃透課本，不管怎么強調(diào)它的重要性都不為過。

　　第二，要有一定量的習(xí)題訓(xùn)練,不然很難對數(shù)字敏感。數(shù)學(xué)與其他科目不一樣。如果平時沒怎么動手練習(xí)，即使明白思路也不一定能正確計算，所以需要做一定量的題來提高做題的熟練度、速度和正確率。另外，做一定量的題，會使你更熟悉考點，明白出題者想考你什么，便于你更快地解題。、學(xué)到每章的時候，一定要做相應(yīng)章節(jié)的典型習(xí)題。因為那種典型題在考試中很容易出現(xiàn)。

　　第三學(xué)會整理易錯的題。我這段話的對象不包括數(shù)學(xué)天才。我們不是天才，不可能對做錯的題過目不忘，不再犯錯。因而，你需要一個筆記本將做錯的題定期整理，定期復(fù)習(xí)，特別是高三的學(xué)生，總不能再像以前那樣學(xué)了又忘，反反復(fù)復(fù)犯錯。所以，一本錯題筆記是必需品。

　　第四，掌握一定的應(yīng)試技巧也是至關(guān)重要的。我總結(jié)為以下幾點：

　　1. 不管大題小題先搶會做的題，再搶有門的題，再拼有困難的題，最后再爭取實在不會的題。這樣可以保證在有限的時間里多拿分。

　　2. .堅持“5、2、3原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個，填空題的前2個到3個，解答題的前3個。這些題都是送分的題，不會很難，所以一定一定要拿全分。

　　3. .留出檢查時間。實在不會做的題，適當(dāng)?shù)纳釛�，保證前面的題拿到分?jǐn)?shù)，比如最后兩道答題通常屬于拔高題，能力不夠硬拼，還不如把剩下的時間用于檢查 ，比如我在數(shù)學(xué)考試中，每當(dāng)考試還剩15分鐘時，不管最后兩題有沒有做完，我都會停下來檢查前面的題目。

　　4. 心筆算結(jié)合。心算在特殊環(huán)境下容易出差錯，一定要心算筆算相結(jié)合。

　　(三)在英語學(xué)習(xí)方面：接下來我們再談?wù)勛尯芏嗤瑢W(xué)非常糾結(jié)的英語。我認(rèn)為，第一，想學(xué)好英語，最為重要的就是要愛上英語這門課，我在高一高二時英語不是很好，我覺得最大的原因就是那時候我特別討厭英語，看見英語課本就頭疼，聽見英語聽力就想吐，后來我去新東方學(xué)了一個暑假，這一個暑假其實并沒有學(xué)到什么知識，但是從那以后我發(fā)現(xiàn)自己對英語產(chǎn)生了興趣，并漸漸地愛上了英語，這也是我的英語成績能在高三突飛猛進的根源。第二，我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語，背單詞是最基礎(chǔ)性的工作，英語單詞就像漢字，如果在一篇漢語文章中滿眼都是生字生詞，我們?nèi)绾文苋タ炊�這篇文章，更不用說去理解其中的含義了。反過來說，如果你做英語的閱讀理解時，一篇文章中的單詞你都認(rèn)識，你又怎么會看不懂，怎么能做不對呢 當(dāng)然，背單詞要注意技巧。我背單詞的訣竅就是“短時間，多次數(shù)”.如果你把每一個單詞看60秒，你第二天再看這些單詞的時候，肯定會忘掉大多數(shù)。但是時間也花掉了不少。如果你背單詞時每一個單詞只看一秒，然后每天重復(fù)一次，我相信，用不了一個月，這些單詞你一定能全部記住，而且很難忘掉，這既可以省去一半的時間，還能把單詞記牢，何樂而不為。

　　下面我們再說說英語聽力：高一高二的時候我的聽力也是一塌糊涂，每次都錯很多。到了高三，我下決心要改變這種狀況，要知道，聽力1.5分一個，還是蠻貴的，錯上5.6個就沒分了。我用的方法其實很普通，就是把前幾年的各地高考題全部下載下來，每天睡覺前聽，也不要去看題目，就和聽英文歌曲一樣，如果你能堅持一年，我相信你在以后聽聽力時不僅能把題目選對，甚至可以聽懂原文里的每一句話。以這樣的水平應(yīng)付高考，不是綽綽有余了嗎。

　　最后，我認(rèn)為，在英語學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)備一個筆記本也是至關(guān)重要的 ，在這個筆記本里，你可以記老師上課講的語法，也可以記自己的錯題，記遇到的生詞和短語，然后有時間就隨時復(fù)習(xí)，對成績和水平的提高很有幫助。

　　(四)在文科綜合學(xué)習(xí)方面：文科綜合是令很多考生頭痛的部分，它的分值大而且主觀題比重大。但是，如果你可以做到以下幾點，你的文綜成績一定會有很大的進步：

　　1、課本知識的掌握

　　高考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針鋒相對，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。歷史課本我看了七八遍，做題時能準(zhǔn)確回憶課本幾乎所有知識點。關(guān)于看書，我有幾點建議：

　　(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯(lián)系，為知識的遷移和運用奠定基礎(chǔ)�？紙龃痤}時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。

　　(2)不放過任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內(nèi)容。因為高考試題“超綱”現(xiàn)象常有發(fā)生

　　(3)注意整理筆記。我沒有單獨的歷史和地理、政治筆記本，因為我覺得把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業(yè)，且涉獵面和跨度也更廣，進而得分更高。

　　(4)分專題總結(jié)。這個在第二輪復(fù)習(xí)中老師也會有所概括，但是自己如能總結(jié)效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結(jié)能力。2.、地理學(xué)科注重地圖

　　地理的關(guān)鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標(biāo)上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時就會有快速反應(yīng)了。而經(jīng)緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個方塊的圖都剪下來，放袋子里，有時間就看，看多了，就非常熟悉了。

　　3、注重?zé)狳c

　　高考文科綜合中，基礎(chǔ)知識和解題方法的準(zhǔn)備最終的目的都是能分析熱點和解決熱點問題。所以，我建議大家在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意熱點分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點，然后弄清每個熱點可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關(guān)書本知識，運用相關(guān)知識分析熱點，最后是拿一些相關(guān)題目來訓(xùn)練自己的應(yīng)試能力和檢測自己是否真正掌握了。

　　4、研究高考真題

　　近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計劃地逐題深鉆細(xì)研，對各類題型題目，不同的設(shè)問方式等的解題方法進行總結(jié)歸類。研究標(biāo)準(zhǔn)答案、試題背景材料和考試要求間的關(guān)系，總結(jié)出命題人構(gòu)思答案的方法。答題時要做到段落化、要點化、序號化，概念的表達要準(zhǔn)確，史實的表述要準(zhǔn)確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點卻容易被許多考生忽視。

　　5、文綜的應(yīng)試技巧

　　在文綜考試中，我們首先要面對的是100分的選擇題，這歇題目某種程度上可以說選擇題是一張文綜試卷成功與否的決定因素。在每一次abcd的判斷上要慎之又慎，原則是膽大心細(xì)。不要過分猶豫，要勇于相信自己的判斷，雖然這不排除可能判斷失誤。但是經(jīng)驗告訴我們：每一次都不相信自己的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)糟糕于相信自己的結(jié)果。而且要善于從題干，甚至是別的題目中找到答題的線索。舉一個小例子，我在答文綜中地理題的時候，有時很需要地圖來提供線索但題目為了增加難度是不給出地圖的，我有好幾次都曾經(jīng)從其他題目中給出的地圖中根據(jù)自己已有知識做出定位和判斷，最終拿到了這個題的分?jǐn)?shù)。

　　后面的材料題問答題形式上略有不同，但有著很強的共性。在考慮答案的時候要有整體思想，組織答案要有嚴(yán)密的邏輯性，不要漏過應(yīng)有的答案。因為這類題目的答案經(jīng)常都是發(fā)散的，通俗的說就是讓你以有限的材料為頭首，進而發(fā)現(xiàn)課本中與之密切相關(guān)的所有知識點。嚴(yán)密兩個字是核心中的核心。

　　其次也就是一些心理戰(zhàn)術(shù)了，這些是放之四海而皆準(zhǔn)的統(tǒng)一戰(zhàn)術(shù)，膽大心細(xì)，其他科目可以勝任，文綜一樣也沒有問題!

　　(四)在基本能力學(xué)習(xí)方面：我覺得基本能力成績的提高的關(guān)鍵還是在日常生活中的積累，這是一個瑣碎的工作。需要的是細(xì)心和恒心。平時注意留意身邊發(fā)生的大事，上課時注意聽老師講課，將老師強調(diào)的重點落實下來，做到以上兩點，基本能力也不在話下。

　　三、要處理好各種關(guān)系

　　我想說的最后一個方面就是在高三這個關(guān)鍵時刻要處理好各種關(guān)系。比如說與父母之間的關(guān)系，與同學(xué)之間的關(guān)系和與老師之間的關(guān)系。只有處理好這些關(guān)系，你才能在一個和諧的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)，才能始終保持健康的、向上的心態(tài)。我認(rèn)為，要處理好這些關(guān)系，最重要的兩個字就是理解。要理解父母和老師，要理解周圍的同學(xué)。父母的壓力要比我們的壓力大很多，他們在外要為了家庭的幸福奔波勞苦，在家里還要照料我們。所以我們一定要理解父母的艱辛。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引路人，給我們傳授知識，解答疑惑。不僅如此，他們有時還擔(dān)負(fù)起了父母應(yīng)盡的責(zé)任，像我們父母一樣照顧我們，幫助我們。所以，我想借這個機會，向一中的每一位老師表達我深深的感激之情，謝謝你們?nèi)�年來對我的教�?dǎo)和幫助。祝你們身體健康，工作順利，桃李遍天下，也祝福一中所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)進步，金榜題名。

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