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幼兒園小班11月份總結(jié)（通用20篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編整理的幼兒園小班11月份總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班11月份總結(jié) 1
現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷，因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，本班的出勤不是很好，個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥，根據(jù)天氣的變化隨時(shí)給幼兒增減衣服。天氣干燥，鼓勵(lì)幼兒多喝水，平時(shí)注意鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。
一、常規(guī)方面;
1、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，不挑食、不撒飯。
2、對(duì)凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳。
3、引導(dǎo)幼兒在每次活動(dòng)完后，合作收拾整理各項(xiàng)物品。
4、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，大膽的和老師交流。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動(dòng)作。
6、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的請(qǐng)求和想法。
二、教育教學(xué)活動(dòng)方面;
對(duì)于幼兒來說，朋友是和他一起學(xué)習(xí)，一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的的學(xué)習(xí)有很大的影響，因?yàn)檫@個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法，培養(yǎng)幼兒互動(dòng)合作的態(tài)度。就本月的“高爾夫音樂”、“幫我早讀書”、“手工”、“繪畫”對(duì)幼兒產(chǎn)生了較大的興趣，積極性很高，參與性很強(qiáng)。
本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，由衷的欣慰，像一些吃飯、喝水、入廁，能夠自己獨(dú)立進(jìn)行，午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子，而且吃飯、撒飯、挑食的現(xiàn)象也少了。
我班的大部分孩子在個(gè)性上比上個(gè)月均有明顯提高，孩子們都有合作意識(shí)，能關(guān)注他人，并懂得與同伴分享快樂，在活動(dòng)中幼兒們能積極主動(dòng)地參與，遇到困難，小糾紛時(shí)能樂觀自主地面對(duì)。
三、家長工作;
我們老師的工作離不開家長的`支持與理解，更需要家長的配合，現(xiàn)在天氣冷我們及時(shí)向家長了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好，就好好在家休息。給家長講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)幼兒家園一致的'習(xí)慣，讓家長和幼兒共同投入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，共建家園合作教育模式。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流，準(zhǔn)確及時(shí)的把孩子在園的情況反饋給家長，家園互動(dòng)，幫助孩子更快，更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】�、快樂中成長!
在本月的“家長開放日”活動(dòng)中由于孩子哭鬧的多，把計(jì)劃打亂了，準(zhǔn)備工作沒做好，給活動(dòng)帶來了很大的影響，在下一次的活動(dòng)中一定要提前做好準(zhǔn)備工作，三位老師的工作細(xì)節(jié)上要再加強(qiáng)，爭取把每項(xiàng)活動(dòng)完成的更好。
以上是小一班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷的努力，做好各項(xiàng)工作計(jì)劃，齊心協(xié)力，將班級(jí)工作做的更好。
幼兒園小班11月份總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲，寶貝們也對(duì)這個(gè)環(huán)境穩(wěn)定了下來。十一月份的主題活動(dòng)也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在此，我們對(duì)十一月份的工作做如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面：
進(jìn)入十一月，我們嚴(yán)格按照每周的工作計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。在這個(gè)月，我們芒果班的寶貝們又認(rèn)識(shí)了許多的字寶寶。例如：“手、腳、眼睛、嘴巴、鼻子、臉、頭等”，在學(xué)的過程中，讓幼兒更加熟悉自己身上的器官。還有就是歌曲《小兔和狼》、《樹葉寶寶要睡覺》、《大家好》、《表情歌》等《大家好》則教育幼兒能跟身邊的朋友和睦相處，而《小兔和狼》、《大家好》則教育幼兒能跟身邊的朋友和睦相處，而《小兔和狼》、《樹葉寶寶要睡覺》則是動(dòng)與靜的結(jié)合，可以提高幼兒的.學(xué)習(xí)興趣，兒歌《草》、《靜夜思》、《水果謠》、《小汽車和大卡車》等，前二首古詩能熏陶幼兒了解古詩的韻味，而《水果謠》能讓幼兒認(rèn)知更多的水果及特征，故事《一個(gè)大雞蛋》、《撲通》、《魔術(shù)車》、《大哥哥和小妹妹》等;《撲通》教育幼兒掌握先后的區(qū)分，而故事《大哥哥和小妹妹》、兒歌《小汽車和大卡車》則有一個(gè)共性，就是教育幼兒區(qū)分大小的。另外通過不斷的反復(fù)訓(xùn)練，讓幼兒對(duì)學(xué)過的知識(shí)加以鞏固。與此同時(shí)，在日常的生活中，我們老師還非常注重常規(guī)的培養(yǎng)。因?yàn)橛泻玫某Ｒ?guī)才會(huì)有好的班級(jí)，有好的班級(jí)才會(huì)有好的成績。
二、班級(jí)日常工作方面：
幼兒是獨(dú)立的個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和孩子共同制定一些班級(jí)規(guī)則是更好開展班級(jí)工作的必要途徑。通過商量，孩子們樂意學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人勞動(dòng)成果;學(xué)習(xí)互相謙讓，合作游戲。經(jīng)過一個(gè)月的努力，我班大部分孩子在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：孩子有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂;在一日活動(dòng)中，孩子們能積極、主動(dòng)地參與;遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂觀、自信地面對(duì)。
天氣越來越?jīng)隽�，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的孩子按時(shí)服藥;根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服;天氣干燥，鼓勵(lì)孩子多飲水;平時(shí)注意鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
三、家園合作方面：
因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時(shí)來園的情況。我們及時(shí)與家長溝通，了解幼兒不來幼兒園的原因，如果身體不好，就好好在家休息。教師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施，更需要家長的配合。如本月我們幼兒園開展了“知恩于心，感恩于行”的活動(dòng)，寶貝們都帶來了特色食品跟小朋友們分享，活動(dòng)辦得有聲有色，寶貝們也開開心心的過了一天，活動(dòng)的成功跟家長的配合是分不開的，在此說聲謝謝。除此之外，“家長作業(yè)”也是我們和家長的一個(gè)溝通的橋梁，家長認(rèn)真填寫，將孩子在家里情況準(zhǔn)確及時(shí)地反饋給我們老師，讓老師了解他們?cè)诩仪闆r，以便更好的跟老師溝通，并將孩子在家的一些情況及時(shí)告訴老師。家園互動(dòng)幫助孩子更快更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】�、快樂中成長!
以上是我們芒果小小班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷努力，做好教學(xué)工作計(jì)劃，齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好，我們會(huì)不斷取，為更好的開展班級(jí)工作而努力!
幼兒園小班11月份總結(jié) 3
十一月份工作結(jié)束，學(xué)期工作其實(shí)也是只有不到兩個(gè)月了，回顧這一個(gè)月幼兒工作，簡單又忙碌，當(dāng)然幼兒的工作一定要穩(wěn)妥，孩子們的學(xué)習(xí)生活方面都是需要有保障的，很多時(shí)候一定要清楚這一點(diǎn)，在十一月份工作當(dāng)中，需要考慮到很多，雖然是一個(gè)的忙里的月份，面對(duì)各種幼兒工作層出不窮，但是在工作上面也是要各方面督促到位的，幼兒園這一個(gè)月來工作還是做的比較完善的，在工作當(dāng)中我認(rèn)真吸取過往經(jīng)驗(yàn)，把各方的事情都在不斷完善好，這是一個(gè)好的習(xí)慣嗎，我認(rèn)為一定要繼續(xù)保持，也讀這十一月的工作總結(jié)一番。
一、幼兒安全方面
還在園內(nèi)的一切安全問題都是需要負(fù)責(zé)到位，這是一定要辦妥的，一個(gè)月的安全工作首先就是從周圍細(xì)節(jié)入手，在孩子們周圍是有很多的安全問題，這是一定是需要做好的，我園一直在重視這一塊在，在孩子安全上面始終是一絲不茍，能夠把安全做到的第一，家長們也是希望這一點(diǎn)，所以十一月份來一直在開展安全教育，特別是在十一月份的消防安全宣傳做的還是非常到位的，讓每一個(gè)孩子都是積極主動(dòng)參加，這些安全教育當(dāng)中也是讓孩子們?cè)谥饾u的掌握一些安全知識(shí)，如面對(duì)一些危險(xiǎn)的時(shí)候徐阿姨怎么應(yīng)對(duì)，孩子們都是能夠答出來，這是有一些成就的'，一步步的去教會(huì)孩子這些，是非常重要的事情，過去很長一段時(shí)間工作當(dāng)中這類問題都是非常有必要做好的，想了想在工作方面把這些基本的東西完善好，還是非常有必要的，幼兒需要這么一個(gè)環(huán)境，十一月份工作安全還是到位的。
二、落實(shí)每項(xiàng)工作
幼兒孩子們的學(xué)習(xí)，跟生活都是需要有規(guī)劃的進(jìn)行，在月初的時(shí)候就已經(jīng)制定的計(jì)劃，我認(rèn)為做幼兒工作這一單保持下去很有必要，當(dāng)然工作也就是需要這般，無論是在什么時(shí)候一些好的東西必須要保持，讓自己有一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)，落實(shí)制定好的工作計(jì)劃，幼兒工作無論是難易都需要落實(shí)到位，現(xiàn)在我也在思考這些事情，當(dāng)然也二十必然的，我希望能夠把這一點(diǎn)完善好，工作當(dāng)中有很多東西都需要去做好的，落實(shí)工作落實(shí)制度。
三、不足的地方
面對(duì)緊張的忙碌的工作，很多時(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，園內(nèi)的一些工作不是每一項(xiàng)都能夠做到完美，還是會(huì)忽略一些，這后果雖小，但是今后也是要汲取教訓(xùn)，做好幼兒工作。
幼兒園小班11月份總結(jié) 4
不知不覺中，十一月已經(jīng)告于段落了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了許多，同時(shí)也意識(shí)到許多教學(xué)方面的問題，為了更好的從事幼兒園教學(xué)工作，特對(duì)5月做出總結(jié),具體的情況如下：
一、班級(jí)情況
十一月份即將結(jié)束了,一月下來我班出勤率還不錯(cuò),有幾個(gè)小朋友發(fā)高燒，每天來園的幼兒人數(shù)在38左右，后半個(gè)月幼兒的出勤率基本可以達(dá)到38人以上，我們班的出勤率會(huì)很高。
二、教育教學(xué)方面
1、多元智能課程
本月的多元智能課程是《快樂時(shí)光》：從小朋友們掌握的情況來看，還不錯(cuò)，能夠接受老師所教的知識(shí)，對(duì)本月的主題也非常的喜歡。
語言：從《你是螞蟻，小可》，《快樂的鞋匠》，《乖乖的禮物樹》分別用童話，寓言及看圖說話等多種形式呈現(xiàn)，其目的在于吸引幼兒參與活動(dòng)，并能在活動(dòng)中理解文本的內(nèi)涵，從而建立起幼兒對(duì)自我的正向觀點(diǎn)與態(tài)度。
藝術(shù)：該主題通過創(chuàng)設(shè)不同情節(jié)，不同層次，不同類型的合作性活動(dòng)，如邀請(qǐng)舞《螞蟻搬豆》中小螞蟻們齊心協(xié)力搬走一粒大豆，歌曲曲《小老鼠打電話》中老鼠和貓緊張刺激戲等，在這一系列中逐漸體驗(yàn)到和同伴在一起相互配合，相互依賴，相互關(guān)愛的快樂和幸福，感受到朋友得支持，鼓勵(lì)和友誼。
社會(huì)主要讓幼兒在發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，了解自己的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)去遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)去了解社會(huì)，讓自己度過快樂的時(shí)光。
數(shù)學(xué)：主要以《合唱團(tuán)》、《找一找》，《合唱比賽》為主，讓幼兒學(xué)習(xí)事物與其特征和數(shù)量之間的二次對(duì)應(yīng)。訓(xùn)練分析能力和推理能力。
科學(xué)：主要讓幼兒了解“力”是抽象無形的，通常不易覺察和介紹“空氣”，雖然空氣也是看不見也摸不到，但確是生物維持生命所不能缺乏的。
生活與健康：主要是培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)范，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，增強(qiáng)危機(jī)處理能力。
2、《弟子規(guī)》：本月完成的.了學(xué)習(xí)內(nèi)容是：朝起早—下稱家鞏固學(xué)過的內(nèi)容，讓幼兒能把在園學(xué)習(xí)到的《弟子規(guī)》內(nèi)容用到實(shí)際的生活中去，不但會(huì)說會(huì)讀也要能要求自己做到。
3、《蒙氏》：本月繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育及科學(xué)文化教育：《數(shù)棒》《小青蛙的生長過程》《1-10的數(shù)字與數(shù)量》
三、家園聯(lián)系方面
每天對(duì)沒有來園的或者生病的幼兒進(jìn)行了電話上的溝通，每天對(duì)自己接的家長進(jìn)行了面對(duì)面的溝通，進(jìn)一步了解幼兒的情況，每周五按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系冊(cè)，達(dá)到書面的溝通。
下一步家長工作
加強(qiáng)與家長電話上的溝通工作，及時(shí)反饋幼兒的情況，做好家園聯(lián)系工作。
四、常規(guī)方面
本月對(duì)幼兒的常規(guī)進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，要求幼兒在活動(dòng)時(shí)嚴(yán)格按常規(guī)的要求進(jìn)行。平時(shí)以引導(dǎo)和督促為主，讓幼兒能有規(guī)律的參加各種活動(dòng)。
五、保育方面
1.每天早上打開窗進(jìn)行通風(fēng)，對(duì)幼兒手能夠觸摸到的地方都要用稀釋的消毒水進(jìn)行檫一遍，每天一小掃，每周一大掃。
2.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)必需給幼兒墊毛巾，對(duì)衣服汗?jié)竦男∨笥褤Q衣服，盡量做到讓幼兒的衣服保持干爽。
以上是XX幼兒園十一月份的工作總結(jié)，有做到不足的地方下個(gè)月進(jìn)行改進(jìn)，加油!加油!
幼兒園小班11月份總結(jié) 5
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月又嘩啦啦過去了，日子過得可真快，來到慧泉已快接近四個(gè)月啦！可以說，這三個(gè)多月里我成長了許多，收獲了許多，這是我自己都始料不及的，當(dāng)初來慧泉的一個(gè)小小的決定讓我今天有這么大的改變，真的很感謝慧泉所帶給我的一切�，F(xiàn)在我的職業(yè)路線正按著我大學(xué)時(shí)期的“職業(yè)生涯規(guī)劃”一步步來的，看來在校期間用心的學(xué)習(xí)還是很有用的，“職業(yè)生涯規(guī)劃”它不只是一門課，在你設(shè)計(jì)自己的規(guī)劃時(shí)，也是對(duì)自己人生的一個(gè)規(guī)劃。感謝商專給我們開了這樣的一門課，讓我在我的人生道路上受益無窮。
十一月份的工作可以分為三大內(nèi)容：
一是參與輝縣會(huì)議的`Dj工作，二是在XX幼兒園開展園長領(lǐng)導(dǎo)力與教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)及素質(zhì)提升工作坊，三是做好加盟園集中培訓(xùn)的資料、物資籌備工作。
一、輝縣會(huì)議是我參加的最后一場園長領(lǐng)導(dǎo)智慧論壇，在會(huì)議上我擔(dān)任的還是Dj工作，這項(xiàng)工作對(duì)于我來說已經(jīng)是得心應(yīng)手了。雖然這次會(huì)議我們?cè)谝魳贩矫孀隽撕艽蟮恼{(diào)整，但現(xiàn)場的播放效果還是可以的。唯一感到不足的地方就是播放的視頻增加了，而且兩個(gè)視頻都需要用迅雷看看播放，這就可能出現(xiàn)文件連播的現(xiàn)象，幸虧做Dj時(shí)間久了，沉著冷靜，迅速把視頻停了下來，還好沒有影響到會(huì)場整體效果。
二、XX幼兒園工作坊的開展。在開展工作坊的前期，我需要做的工作有很多，只是一些標(biāo)準(zhǔn)流程化的東西都整理了很長時(shí)間。因?yàn)楣ぷ鞣话才盼襾碡?fù)責(zé)，所以這些東西都需要自己一點(diǎn)點(diǎn)的來做，做好做完善。制定出標(biāo)準(zhǔn)化的東西后，開始和開展園溝通場地、費(fèi)用等問題。此次工作坊由三個(gè)園共同合作來完成，所以協(xié)調(diào)好三方園所的意見就顯得尤為重要。因?yàn)榈谝淮巫约簛碡?fù)責(zé)工作坊，所以有很多時(shí)候還是需要張老師的指導(dǎo)，有些環(huán)節(jié)做的也不是太好。比如一個(gè)簡單的吃飯問題，XX園不想負(fù)責(zé)做飯，而其他兩個(gè)園又想在園里就餐，于是我來回協(xié)調(diào)，最后還是決定在外面吃。這樣既浪費(fèi)了精力，又沒能節(jié)省開支。以后一定要避免這種情況的發(fā)生，再有此類狀況，就直接安排園所在外就餐。
三、加盟園教師集中培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。教研部在12月份要在鄭州舉行加盟園教師集中培訓(xùn)活動(dòng)，關(guān)于培訓(xùn)的一些時(shí)間安排、流程表、會(huì)場標(biāo)準(zhǔn)、物資準(zhǔn)備等資料都需要給做出來。同時(shí)在培訓(xùn)中我們還加入了一些律動(dòng)操，所以教研部的同志們這幾天就需要累一些，在每天一點(diǎn)半到三點(diǎn)的這個(gè)時(shí)間里，充分學(xué)習(xí)和練習(xí)這幾個(gè)律動(dòng)操，以在培訓(xùn)中顯示出我們應(yīng)有的精神面貌來。
現(xiàn)階段自己的主要工作重點(diǎn)還有對(duì)識(shí)字復(fù)習(xí)游戲的選取和熟練、以及欣欣幼兒園成果展示的前期準(zhǔn)備工作。
幼兒園小班11月份總結(jié) 6
11月是一個(gè)充實(shí)而忙碌的季節(jié)，11月的天氣也是冬日爺爺來臨的季節(jié)，似乎感覺剛開學(xué)不久，但已是年末尾梢。歲月的蹉跎，使一個(gè)個(gè)頑皮而懂事的孩子，變得更加能干，這些都是令我們感到欣慰的事情。
本月在教學(xué)活動(dòng)上，我們進(jìn)行了兩大主題在《香香的蔬菜》中，家長親自帶來了一些新鮮的蔬菜，孩子們進(jìn)行了蔬菜印畫、蔬菜造型等等，使幼兒漸漸改掉挑食、偏食的習(xí)慣，讓幼兒懂得營養(yǎng)的合理搭配，從而更加喜歡吃蔬菜。在《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》中，讓幼兒聽一聽，講一講，唱一唱，跳一跳等通過一系列的活動(dòng)，讓幼兒感受到運(yùn)動(dòng)帶給大家的快樂。
在班級(jí)管理上，我們重點(diǎn)以抓常規(guī)為主，早上分別讓一名幼兒當(dāng)小值日站在門口，讓幼兒懂得主動(dòng)給老師、小朋友打招呼，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在午餐時(shí)，幼兒自覺洗手，做到吃完碗里的每一份飯菜，桌上、地上一定要保持干凈，盡量做到不要浪費(fèi)，在課題的步步實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)孩子們吃飯的飯量明顯增大，從而使孩子們喜歡吃飯，再也不會(huì)讓幼兒覺得吃飯是件痛苦的事情了。冬天來臨，發(fā)現(xiàn)孩子們穿的衣服也越來越多，為了培養(yǎng)幼兒的.自理能力，如午睡時(shí)間，讓孩子們學(xué)會(huì)自己穿、脫衣褲，能力差的幼兒，剛開始我們都會(huì)幫忙，但后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法不是很好，過于幫忙的話，幼兒會(huì)有依賴的心理，她知道老師肯定會(huì)過去幫忙，因此，會(huì)耍點(diǎn)小聰明，每天都會(huì)如此。后來，我想到利用微信聊天的方式，跟家長說一說孩子在幼兒園的情況，希望家園一起配合、努力，讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做。同時(shí)，班里這么多幼兒，也減輕了老師的負(fù)擔(dān)。不過，也只有這樣，孩子們的自理能力才會(huì)提高，動(dòng)手能力才有更大的進(jìn)步。
11月初，我們還進(jìn)行了“消防疏散演練”活動(dòng)，孩子們?cè)诟昀蠋煹囊宦暳钕轮�，各個(gè)用毛巾捂著嘴巴，蹲著腰，迅速地演練著疏散的過程。雖然只是一個(gè)簡單的練習(xí)過程，但卻讓孩子們真正了解到它的重要含義。使幼兒知道倘若著火了，不能馬上迅速逃脫，同時(shí)，知道了在火中如何逃脫的方法，從而，使幼兒進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)。
忙碌的季節(jié)，時(shí)間老人總是走得這么快，這么瀟灑，此時(shí)已真正走入年末，有勞累、有心酸、有快樂、更有收獲。讓我們繼續(xù)邁著矯健的步伐，勇往直前吧！
幼兒園小班11月份總結(jié) 7
十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂和滿足。
一、教育教學(xué)
本月的主題是《拜訪大樹》，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，我們希望提供還在去親近樹·認(rèn)識(shí)樹·甚至愛上樹的機(jī)會(huì)。我們將盡其力讓幼兒去看到·聽到·聞到·摸到不太種類，不同環(huán)境的樹。讓孩子和樹有從相處的時(shí)間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵�？傊粌H讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹。而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的去表達(dá)對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，真正地去和樹做朋友。在英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng)。
二、常規(guī)方面
通過我們教師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語氣與表揚(yáng)的.語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個(gè)月繼續(xù)糾正。
三、安全工作
做好安全工作計(jì)劃及總結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng)，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過以點(diǎn)帶面的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到要玩的開心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。
當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí)，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因?yàn)楹唵尾庞辛嗽S多快樂，你信嗎？簡單就是快樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
幼兒園小班11月份總結(jié) 8
時(shí)間過得真快，一晃，11月份已經(jīng)結(jié)束了，在本月中我們完結(jié)了主題活動(dòng)《豐收的季節(jié)》，并開展了新的主題《動(dòng)物王國》，幼兒對(duì)神奇的動(dòng)物世界充滿了好奇心和探索欲。以下是本月一些小結(jié)：
一、教育方面
《在金色的秋天里》主題的內(nèi)容十分豐富，也貼近幼兒的生活，很多活動(dòng)深受孩子的喜愛。有些活動(dòng)科學(xué)性較強(qiáng)，豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)，如《種子藏哪里》、《種子的`旅行》，讓孩子了解到不同蔬菜瓜果的種子是不同的，豐富了他們有關(guān)種子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。一些美術(shù)活動(dòng)也從秋天這一主題出發(fā)，學(xué)習(xí)了用刮蠟紙來畫秋天的樹林，用種子來拼貼各種圖畫等，效果相當(dāng)不錯(cuò)。
在主題活動(dòng)《動(dòng)植物王國》中，動(dòng)物世界充滿了神秘的色彩，歷來是孩子們的最愛，我們每一名孩子都有自己最喜歡的動(dòng)物，我們運(yùn)用了多種手段讓孩子們走進(jìn)動(dòng)物世界，了解動(dòng)物與人類之間的密切關(guān)系，并能以自己的方式表現(xiàn)出來，學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)物，初步具有保護(hù)動(dòng)物的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。在教學(xué)活動(dòng)中我們、家長都提供了大量的教具，以此來提高幼兒的興趣。
在活動(dòng)中，利用頭飾，視頻，相關(guān)資料的搜集，讓孩子們互相發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物之間的緊密聯(lián)系，特別是在關(guān)于恐龍活動(dòng)的這一周，孩子們圍繞著恐龍做了許多的調(diào)查研究，他們?cè)诟改傅膸椭潞屠蠋熃粨Q調(diào)查信息，是非常開心和快樂的。而音樂活動(dòng)《小狗抬花轎》、《大家去郊游》等，這些豐富且有趣的歌，讓孩子們?cè)谟腥さ母璞硌莼顒?dòng)中得到了很多的滿足，他們都非常的喜歡。
二、保育方面
隨著天氣的逐漸變冷，在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)：幼兒在晨間活動(dòng)中有些懈怠。具體表現(xiàn)為不愿動(dòng)手、動(dòng)腳。跳繩的幼兒時(shí)常拿著繩子在一邊看著別人玩。因此我們鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，一同跳大繩，孩子們的參與性很強(qiáng)。
在戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)，我在組織幼兒運(yùn)動(dòng)的同時(shí)不忘提醒幼兒要保持安靜、注意安全。加強(qiáng)安全工作，以堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，防止任何意外傷害事故發(fā)生。
此外針對(duì)一些幼兒的個(gè)別現(xiàn)象，我們還進(jìn)行個(gè)別教育：
1、引導(dǎo)天冷不肯動(dòng)的幼兒，如吳晨夕、曾子陽等小朋友在日�；顒�(dòng)中主動(dòng)參加體育活動(dòng)。
2、一些幼兒活動(dòng)完后，如潘俊昊、祝梓淇總習(xí)慣一跳一跳地進(jìn)教室，為了避免安全隱患，對(duì)這些幼兒加強(qiáng)教育。
三、家長工作：
1、請(qǐng)家長在日常生活中及時(shí)滲透愛運(yùn)動(dòng)和自我保護(hù)教育，不遷就幼兒的不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣：如不挑食、早睡早起。
2、請(qǐng)家長根據(jù)天氣變化，及時(shí)給孩子增添衣服和被褥。
幼兒園小班11月份總結(jié) 9
十一月份里的幾項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)于我們幼兒園來說有著深遠(yuǎn)的影響和歷史性的意義，對(duì)于我來說，使我真正體驗(yàn)到了工作的真諦，有奮斗才有成功，有辛酸才有喜悅。我們進(jìn)行的典型的活動(dòng)如下：
教育教學(xué)
1.經(jīng)過十月份緊鑼密鼓的籌備，我們的大型慶館五周年文藝晚會(huì)在眾多觀眾，各大領(lǐng)導(dǎo)及各大媒體的關(guān)注下順利落幕了。此刻心里的喜悅使我忘記了身體的疲憊，更找到了工作的熱情。
2.十一月六日，我們科哈集團(tuán)舉行了館慶慶典，在這次活動(dòng)中，我又一次深刻的了解了企業(yè)的發(fā)展史和感受了潘總的企業(yè)家精神。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開先進(jìn)的企業(yè)文化，拼搏的企業(yè)精神，卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這個(gè)企業(yè)我體驗(yàn)深刻，能夠成為這里的一員，我感到很驕傲。同日下午，我們和國務(wù)院陳園長進(jìn)行了深刻的交流，她的話給了我深遠(yuǎn)的啟發(fā)和指導(dǎo)，使我對(duì)幼教這一職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艱辛的努力，不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是我以后要堅(jiān)持做的事。
3.本月的市中區(qū)幼兒園開放日來臨之即，我園連續(xù)數(shù)日參觀了很多家幼兒園，十一月十六日，我們參觀了紅星幼兒園，讓我領(lǐng)略到了他們的卓越之處，使我開闊了眼界，增長了見識(shí)，能夠在很短的時(shí)間學(xué)到豐富有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，成為我日后工作的寶典，可謂不枉此行。同時(shí)我們幼兒園為了辦好這次開放日，進(jìn)行了周密的計(jì)劃，首先進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)建工作，通過這次的環(huán)創(chuàng)，我又接受了一門新的學(xué)問，經(jīng)過不斷的`探索，學(xué)習(xí)，親身操作，對(duì)于環(huán)創(chuàng)由陌生到認(rèn)識(shí)，意義深刻。
4.本月還進(jìn)行了科學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選，通過參與優(yōu)質(zhì)課的評(píng)課，受益深遠(yuǎn)，讓我學(xué)到了更多的教學(xué)方法，吸收了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我日后的工作起著促進(jìn)作用。
常規(guī)方面
通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善。在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績,使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個(gè)月繼續(xù)糾正。
安全工作
做好安全工作計(jì)劃及總結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng)，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過以點(diǎn)帶面的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到要玩的開心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。
當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí)，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因?yàn)楹唵尾庞辛嗽S多快樂，你信嗎?簡單就是快樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
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一、主題活動(dòng)開展
十一月份班級(jí)開展了主題《神秘洞》活動(dòng)中，各班充分的利用了各班的家長資源，收集各種洞洞的食物、水果、玩具等，完成相關(guān)的問卷調(diào)查以及作業(yè)單。在“神秘洞”這個(gè)課程單元里，我們和孩子一起認(rèn)識(shí)了身上的洞、找到了周圍許多有洞的`東西、發(fā)現(xiàn)自然界的洞、還玩了鉆洞游戲，進(jìn)行了有關(guān)洞的想像和創(chuàng)作，一同來探索洞的奧秘。
二、班級(jí)各項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)踐
大一班
1.家長親子游活動(dòng)：將軍山。
2.開展了童話劇演出----------《老鼠嫁女》
3.用紐扣吸管做相框。
4.家長課堂《牙齒保護(hù)》。
大二班
1.家長親子游活動(dòng)：綠博園。
2.開展了特色感恩節(jié)活動(dòng)----------《水果表情意》。
3.開展了童話劇演出----------《乖乖變乖了》。
4.開展了疊被子比賽。
大三班：
1.家長親子游活動(dòng)：綠博園。
2.開展了特色感恩節(jié)活動(dòng)----------《送給身邊的你》。
3.開展了童話劇演出----------《新龜兔賽跑》。
4.開展了特色活動(dòng)----------《萬圣節(jié)》
三、不足：
本月的活動(dòng)比較豐富，不足的地方是個(gè)別的家長參與的很積極，但是還需要鼓動(dòng)更多的家長參與到我們班級(jí)的活動(dòng)中，真正的做到家長與幼兒園共育。
幼兒園小班11月份總結(jié) 11
隨著秋意漸濃，我們小班在11月份度過了豐富多彩、充滿成長的一個(gè)月。本月，孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都有了顯著的進(jìn)步，以下是對(duì)本月工作的總結(jié)：
一、教育教學(xué)
1. 主題活動(dòng)：本月我們圍繞“秋天的秘密”這一主題，開展了一系列活動(dòng)，如觀察落葉、制作樹葉畫、品嘗秋季水果等，讓孩子們親身感受季節(jié)的變化，激發(fā)了他們對(duì)大自然的探索欲。
2. 日常生活習(xí)慣培養(yǎng)：繼續(xù)強(qiáng)化孩子們的自我服務(wù)能力，如獨(dú)立穿衣、洗手、吃飯等，大部分孩子已能較好地完成這些基本生活自理任務(wù)，增強(qiáng)了自信心。
3. 認(rèn)知發(fā)展：通過故事講述、兒歌學(xué)習(xí)、數(shù)字游戲等方式，促進(jìn)了孩子們的語言表達(dá)、邏輯思維及數(shù)字敏感度的發(fā)展。
二、健康與安全
1. 衛(wèi)生保�。杭訌�(qiáng)了班級(jí)的日常清潔與消毒工作，特別是針對(duì)秋冬季易發(fā)的傳染病，我們加強(qiáng)了孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，如勤洗手、戴口罩等。
2. 體育鍛煉：組織了多次戶外活動(dòng)，如散步、小游戲等，不僅讓孩子們享受了陽光和新鮮空氣，也增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了免疫力。
三、家園共育
1. 家長溝通：通過家長會(huì)、微信群等方式，及時(shí)向家長反饋孩子在園的表現(xiàn)，共同探討孩子的成長問題，加強(qiáng)了家園之間的溝通與合作。
2. 親子活動(dòng)：組織了一次“親子秋游”活動(dòng)，讓家長和孩子共同體驗(yàn)秋天的美好，增進(jìn)了親子關(guān)系，也加深了家長對(duì)幼兒園教育理念的`理解。
四、存在問題與改進(jìn)措施
本月發(fā)現(xiàn)部分孩子在午睡時(shí)存在入睡困難的問題，計(jì)劃下個(gè)月通過播放輕柔音樂、調(diào)整午睡環(huán)境等措施加以改善。
總之，11月份是小班孩子們快樂成長、收獲滿滿的一個(gè)月。我們將繼續(xù)秉持“以愛育愛，以智啟智”的教育理念，為孩子們的全面發(fā)展不懈努力。
幼兒園小班11月份總結(jié) 12
隨著11月的悄然流逝，我們小班在這個(gè)月里共同經(jīng)歷了許多溫馨而有意義的時(shí)刻，孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步。以下是對(duì)本月班級(jí)工作的總結(jié)回顧：
一、教學(xué)與生活
1. 主題教學(xué)活動(dòng)：圍繞“小小科學(xué)家”的主題，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)和游戲，如水的沉浮實(shí)驗(yàn)、顏色混合等，激發(fā)了孩子們的好奇心和探索精神。
2. 自理能力培養(yǎng)：通過日常的小任務(wù)，如整理玩具、擺放餐具等，孩子們的'自我服務(wù)能力有了顯著提升，學(xué)會(huì)了更多的生活小技能。
3. 情感與社交：通過集體游戲、角色扮演等活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了合作與分享，增強(qiáng)了同伴間的友誼，班級(jí)氛圍更加和諧融洽。
二、健康與安全
1. 健康監(jiān)測：每日進(jìn)行體溫檢測，確保每位孩子的健康狀態(tài)，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)孩子們的個(gè)人衛(wèi)生教育，如正確洗手、咳嗽禮儀等。
2. 體育活動(dòng)：組織了多樣化的體育活動(dòng)，如平衡木行走、球類游戲等，既鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)性，又提高了他們的運(yùn)動(dòng)興趣。
三、家園互動(dòng)
1. 家長課堂：本月特別開設(shè)了一次關(guān)于“如何在家培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性”的家長課堂，受到了家長們的熱烈歡迎，增強(qiáng)了家園共育的實(shí)效性。
2. 親子閱讀：鼓勵(lì)家長與孩子進(jìn)行親子閱讀，通過微信群分享閱讀心得，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣。
四、反思與展望
本月雖然取得了不少成績，但也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別孩子在情緒管理上還有待加強(qiáng)，未來我們將更加注重情緒教育的滲透，幫助孩子學(xué)會(huì)合理表達(dá)和管理自己的情緒。
總之，11月份是我們小班孩子們快樂學(xué)習(xí)、健康成長的一個(gè)月。我們將繼續(xù)攜手家長，為孩子們營造一個(gè)更加溫馨、富有挑戰(zhàn)性的成長環(huán)境，期待他們?cè)诮酉聛淼娜兆永锞`放更多的光彩。
幼兒園小班11月份總結(jié) 13
隨著秋風(fēng)的漸涼，我們幼兒園小班在11月份度過了充實(shí)而溫馨的一個(gè)月。本月，我們以“秋天的探索”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，不僅加深了孩子們對(duì)自然季節(jié)的認(rèn)識(shí)，還促進(jìn)了他們身心各方面的發(fā)展。
一、教學(xué)活動(dòng)
1. 主題教學(xué)：圍繞“秋天的色彩”、“秋天的果實(shí)”等內(nèi)容，通過故事講述、圖片展示、手工制作等多種形式，引導(dǎo)孩子們觀察秋天的變化，感受大自然的美麗。
2. 科學(xué)探索：組織了戶外尋找落葉、觀察樹木變化的活動(dòng)，孩子們親手收集落葉，進(jìn)行簡單的`分類和比較，激發(fā)了他們對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和探索欲。
3. 藝術(shù)創(chuàng)作：利用收集的落葉、果實(shí)等材料，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下創(chuàng)作了秋天主題的手工作品，如樹葉貼畫、果實(shí)拼盤等，鍛煉了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
二、生活常規(guī)
1. 習(xí)慣養(yǎng)成：繼續(xù)加強(qiáng)孩子們的自理能力培養(yǎng)，如獨(dú)立穿衣、洗手、進(jìn)餐等，大部分孩子在這方面有了顯著進(jìn)步。
2. 安全教育：結(jié)合秋季特點(diǎn)，進(jìn)行了防火、防寒保暖的安全教育，通過角色扮演游戲讓孩子們學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)知識(shí)。
三、家園共育
1. 家長會(huì)：本月末召開了小班家長會(huì)，分享了孩子們的學(xué)習(xí)生活情況，并就如何在家延續(xù)幼兒園的教育方法進(jìn)行了交流，增強(qiáng)了家園之間的合作與理解。
2. 親子活動(dòng)：組織了“親子秋游”活動(dòng)，家長與孩子一同走進(jìn)自然，享受親子時(shí)光，加深了親子關(guān)系，也促進(jìn)了家長對(duì)孩子在園生活的了解。
總之，11月份對(duì)小班來說是一個(gè)充滿成長與歡笑的月份，孩子們?cè)谧匀恢刑剿�，在游戲中學(xué)習(xí)，在愛中茁壯成長。我們將繼續(xù)秉持“以愛育心，以趣啟智”的教育理念，為孩子們創(chuàng)造更多美好的學(xué)習(xí)與生活體驗(yàn)。
幼兒園小班11月份總結(jié) 14
11月，隨著季節(jié)的更迭，我們小班的孩子們也在悄然發(fā)生著變化。這個(gè)月，我們以“感恩與分享”為核心，結(jié)合季節(jié)特色，開展了一系列富有教育意義的活動(dòng)，讓孩子們的幼兒園生活更加多彩多姿。
一、主題教育
1. 感恩教育：通過講述感恩節(jié)的故事，觀看相關(guān)動(dòng)畫片，引導(dǎo)孩子們理解“感恩”的含義，鼓勵(lì)他們向家人、老師、朋友表達(dá)感謝之情，培養(yǎng)了初步的感恩意識(shí)。
2. 分享文化：組織了“我的寶貝分享日”，每個(gè)孩子帶來一件心愛的玩具或書籍，與同伴分享，學(xué)會(huì)了輪流、等待和尊重他人的物權(quán)，體驗(yàn)了分享的樂趣。
二、體能鍛煉
1. 秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)：雖然規(guī)模不大，但孩子們?cè)诤唵蔚慕恿悺⑻K比賽中展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人努力的精神，增強(qiáng)了體質(zhì)，也學(xué)會(huì)了公平競爭的.重要性。
2. 戶外活動(dòng)：利用晴好天氣，增加了戶外游戲時(shí)間，如追逐嬉戲、自然觀察等，讓孩子們?cè)陉柟夂托迈r空氣中自由奔跑，釋放天性。
三、情感與社交
1. 情緒認(rèn)知：通過角色扮演游戲，幫助孩子們識(shí)別并表達(dá)自己的情緒，學(xué)會(huì)了簡單的情緒調(diào)節(jié)方法，提高了情緒管理能力。
2. 友誼建立：鼓勵(lì)孩子們?cè)谛〗M活動(dòng)中相互幫助，通過共同完成任務(wù)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了社交技能的發(fā)展。
四、家園互動(dòng)
1. 家長進(jìn)課堂：邀請(qǐng)了幾位家長來園，根據(jù)自己的職業(yè)特點(diǎn)為孩子們帶來了生動(dòng)的科普知識(shí)講解，拓寬了孩子們的視野。
2. 反饋與溝通：通過微信群、家園聯(lián)系冊(cè)等方式，及時(shí)與家長溝通孩子在園表現(xiàn)，共同關(guān)注孩子的成長需求，形成了良好的家園共育氛圍。
回顧11月，我們見證了孩子們?cè)诟卸髋c分享中成長，在體能與社交中進(jìn)步。未來，我們將繼續(xù)攜手家長，為孩子們營造一個(gè)更加溫馨、富有啟發(fā)性的成長環(huán)境。
幼兒園小班11月份總結(jié) 15
隨著秋意漸濃，我們小班在11月份也迎來了豐富多彩的活動(dòng)與成長。本月，我們以“秋天的探索”為主題，引導(dǎo)孩子們通過觀察、體驗(yàn)和創(chuàng)造，深入感受秋天的魅力。以下是對(duì)本月工作的總結(jié)：
一、教育教學(xué)活動(dòng)
1. 主題活動(dòng)：圍繞“秋天的探索”，我們組織了多次戶外活動(dòng)，如落葉收集、觀察秋天的植物變化、制作秋天的手工等，孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅學(xué)會(huì)了觀察自然，還增強(qiáng)了動(dòng)手能力。
2. 語言發(fā)展：通過故事時(shí)間講述與秋天相關(guān)的'童話故事，如《秋天的信》、《落葉的旅行》等，激發(fā)了孩子們的語言表達(dá)能力和想象力。
3. 數(shù)學(xué)啟蒙：利用秋天的果實(shí)進(jìn)行簡單的分類、計(jì)數(shù)活動(dòng)，如按顏色、形狀將蘋果、橘子等分類，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)概念。
二、生活常規(guī)培養(yǎng)
1. 自理能力：繼續(xù)強(qiáng)化孩子們的自我服務(wù)能力，如獨(dú)立穿衣、洗手、吃飯等，大多數(shù)孩子在這方面有了顯著進(jìn)步。
2. 衛(wèi)生習(xí)慣：結(jié)合秋冬季疾病預(yù)防，加強(qiáng)了個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，如勤洗手、咳嗽時(shí)用紙巾遮擋等，有效減少了班級(jí)內(nèi)的生病率。
三、家園共育
1. 家長會(huì)：本月末召開了一次家長會(huì)，就孩子們?cè)趫@的表現(xiàn)、秋季保健知識(shí)及下一步教學(xué)計(jì)劃與家長進(jìn)行了深入交流，增強(qiáng)了家園合作。
2. 親子活動(dòng)：組織了一次“親子秋游”，家長與孩子一同走進(jìn)自然，收集秋天的自然材料，共同制作秋天的手工藝品，增進(jìn)了親子關(guān)系。
四、反思與展望
本月，孩子們?cè)谡J(rèn)知、情感、社交等多方面都有了明顯的成長，但我們也意識(shí)到在個(gè)別孩子的專注力培養(yǎng)上還需加強(qiáng)。未來，我們將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，增加更多互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)，促進(jìn)每位孩子的全面發(fā)展。
幼兒園小班11月份總結(jié) 16
11月，是一個(gè)充滿變化與收獲的季節(jié)，我們小班在這個(gè)月里同樣經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)刻，孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在探索中成長。以下是本月的工作總結(jié)：
一、主題教學(xué)活動(dòng)
1. 自然探索：結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，我們開展了“奇妙的秋天”主題教學(xué)，通過戶外活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作等多種形式，讓孩子們近距離感受秋天的色彩、氣味和聲音。
2. 音樂與舞蹈：引入了秋季相關(guān)的兒歌和舞蹈，如《小樹葉》、《秋風(fēng)輕輕吹》等，通過音樂律動(dòng)，激發(fā)了孩子們的藝術(shù)細(xì)胞和節(jié)奏感。
3. 社會(huì)情感：通過角色扮演游戲，如“秋天的`果園采摘”，讓孩子們學(xué)會(huì)分享、輪流和合作，培養(yǎng)了他們的社會(huì)交往能力。
二、生活自理與健康
1. 生活習(xí)慣：繼續(xù)強(qiáng)化良好的生活習(xí)慣，如早睡早起、規(guī)律飲食、飯后散步等，幫助孩子們建立健康的生活方式。
2. 安全教育：進(jìn)行了秋季安全小知識(shí)的教育，包括防火、防寒、防走失等，提高了孩子們的安全意識(shí)。
三、家園互動(dòng)
1. 家園聯(lián)系冊(cè)：本月，我們更加頻繁地使用家園聯(lián)系冊(cè)，記錄孩子們?cè)趫@的日常表現(xiàn)，及時(shí)與家長溝通，共同關(guān)注孩子的成長。
2. 家長課堂：舉辦了一場關(guān)于“如何在家培養(yǎng)孩子的閱讀興趣”的家長課堂，分享了實(shí)用的方法和資源，促進(jìn)了家庭閱讀氛圍的營造。
四、存在問題與改進(jìn)措施
本月，我們發(fā)現(xiàn)部分孩子在情緒管理上還存在挑戰(zhàn)，特別是在遇到挫折時(shí)容易哭泣。針對(duì)這一問題，我們計(jì)劃在下月增加情緒管理的相關(guān)課程，如情緒識(shí)別、情緒調(diào)節(jié)的小游戲，幫助孩子們學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己的情感。
總之，11月對(duì)我們小班來說是一個(gè)充滿成長與歡笑的月份，我們將繼續(xù)攜手家長，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加溫馨、有趣且富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。
幼兒園小班11月份總結(jié) 17
隨著秋意漸濃，我們小班在11月份度過了充實(shí)而溫馨的一個(gè)月。這個(gè)月里，孩子們不僅在學(xué)習(xí)和游戲中收獲了成長，還在團(tuán)隊(duì)合作與社交能力上有了顯著的進(jìn)步。以下是對(duì)本月活動(dòng)的總結(jié)：
一、教學(xué)活動(dòng)
1. 主題學(xué)習(xí)：本月我們圍繞“秋天”這一主題展開了一系列活動(dòng)，包括觀察落葉、制作樹葉畫、學(xué)習(xí)秋天的兒歌和故事，讓孩子們親身體驗(yàn)和感受季節(jié)的變化。
2. 認(rèn)知發(fā)展：通過數(shù)字游戲和簡單的拼圖游戲，孩子們的.數(shù)字敏感度和空間感知能力得到了鍛煉。我們還引入了基礎(chǔ)的顏色和形狀識(shí)別，激發(fā)了他們的好奇心和探索欲。
3. 語言表達(dá)：每天的晨間故事時(shí)間和角色扮演游戲，鼓勵(lì)孩子們大膽表達(dá)自己的想法和感受，有效提升了他們的語言組織能力和自信心。
二、生活常規(guī)
1. 自理能力提升：本月重點(diǎn)訓(xùn)練孩子們獨(dú)立穿衣、洗手、吃飯等日常自理能力，大多數(shù)孩子已經(jīng)能夠較好地完成這些任務(wù)，增強(qiáng)了他們的自我管理能力。
2. 衛(wèi)生習(xí)慣：加強(qiáng)了對(duì)孩子們衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，如咳嗽禮儀、飯后漱口等，確保孩子們?cè)诩w生活中保持健康。
三、家園共育
1. 家長溝通：通過家長會(huì)、微信群等方式，及時(shí)向家長反饋孩子在園的表現(xiàn)，并分享育兒知識(shí)，增強(qiáng)了家園之間的溝通與理解。
2. 親子活動(dòng)：組織了一次“親子秋游”活動(dòng)，讓家長和孩子們共同探索自然，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)也加深了家長對(duì)幼兒園教育理念的理解和支持。
四、反思與展望
本月雖然取得了不少成績，但也發(fā)現(xiàn)部分孩子在情緒管理上還有待加強(qiáng)，未來我們將繼續(xù)通過正面引導(dǎo)和情緒識(shí)別小游戲，幫助他們更好地管理自己的情緒。同時(shí)，我們也會(huì)繼續(xù)豐富教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，為孩子們提供更加多元化的發(fā)展空間。
幼兒園小班11月份總結(jié) 18
隨著氣溫的逐漸下降，11月在我們小班的日常中留下了溫暖而豐富的足跡。這個(gè)月，孩子們?cè)谔剿鳌W(xué)習(xí)、游戲中不斷成長，以下是本月工作的總結(jié)：
一、教育教學(xué)
1. 自然觀察：利用秋季特有的自然現(xiàn)象，如落葉、果實(shí)等，開展了一系列自然科學(xué)探索活動(dòng)，激發(fā)了孩子們對(duì)大自然的熱愛和好奇心。
2. 創(chuàng)意藝術(shù)：通過手指畫、手印畫等形式，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的藝術(shù)作品，促進(jìn)了他們創(chuàng)造力的發(fā)展。
3. 社交技能：通過小組游戲和角色扮演，孩子們學(xué)會(huì)了傾聽、輪流和合作，社交技能有了顯著提升。
二、日常生活
1. 生活習(xí)慣：繼續(xù)強(qiáng)化孩子們的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、正確佩戴口罩等，同時(shí)加強(qiáng)午睡管理，確保孩子們有足夠的休息時(shí)間。
2. 安全教育：結(jié)合生活中的實(shí)例，對(duì)孩子們進(jìn)行了簡單的安全教育，如不玩火、不觸摸電源等，提高了他們的自我保護(hù)意識(shí)。
三、家園互動(dòng)
1. 家長課堂：本月舉辦了一次家長課堂，邀請(qǐng)了專業(yè)講師分享關(guān)于幼兒心理健康的知識(shí)，幫助家長更好地理解孩子的.情緒和行為。
2. 親子閱讀：鼓勵(lì)家長與孩子共同閱讀，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣和習(xí)慣。
四、存在問題與改進(jìn)措施
本月發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子在適應(yīng)集體生活方面仍存在困難，表現(xiàn)為偶爾的分離焦慮。針對(duì)這一問題，我們計(jì)劃在下月增加更多的情感支持活動(dòng)，如建立“心情日記”，讓孩子們記錄并分享自己的感受，同時(shí)加強(qiáng)與家長的溝通，共同尋找解決方案。
總之，11月對(duì)我們小班來說是一個(gè)充滿成長與快樂的月份，我們期待在接下來的日子里，與孩子們一起繼續(xù)前行，探索更多未知的美好。
幼兒園小班11月份總結(jié) 19
隨著秋風(fēng)漸涼，我們幼兒園小班在11月份度過了充實(shí)而愉快的一個(gè)月。本月，我們以“秋天的探索”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，旨在促進(jìn)孩子們?cè)谡J(rèn)知、情感、社交和身體等多方面的發(fā)展。以下是對(duì)本月工作的總結(jié)：
一、教育教學(xué)活動(dòng)
1. 主題活動(dòng)：圍繞“秋天的探索”，我們組織孩子們觀察落葉、收集果實(shí)、制作秋天的手工藝品，如樹葉畫、果實(shí)拼貼等，讓孩子們親身感受秋天的變化，激發(fā)他們對(duì)大自然的興趣和好奇心。
2. 日常教學(xué)：繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)生活技能訓(xùn)練，如自我穿衣、洗手、吃飯等，同時(shí)結(jié)合故事講述、兒歌學(xué)習(xí)，提升孩子的語言表達(dá)能力和想象力。
3. 音樂與藝術(shù)：通過秋季主題音樂律動(dòng)和舞蹈，以及色彩豐富的繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)感知力和創(chuàng)造力。
二、健康與安全
1. 衛(wèi)生習(xí)慣：加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是正確洗手的'重要性，有效預(yù)防季節(jié)性疾病。
2. 戶外活動(dòng)：雖然天氣轉(zhuǎn)涼，但我們?nèi)匀槐ＷC了充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，讓孩子們?cè)陉柟庀卤寂�、游戲，增�?qiáng)體質(zhì)。
3. 安全教育：通過角色扮演和故事講述的方式，向孩子們傳遞基本的安全知識(shí)，如交通安全、防走失等。
三、家園共育
1. 家長會(huì)：本月召開了一次家長會(huì)，分享了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)也聽取了家長的意見和建議，加強(qiáng)了家園溝通。
2. 親子活動(dòng)：組織了一次親子秋游活動(dòng)，讓家長和孩子們一起探索自然，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)也讓家長更直觀地了解孩子在園的表現(xiàn)。
四、反思與展望
本月，我們欣喜地看到孩子們?cè)诟鞣矫娴倪M(jìn)步，尤其是在觀察力和動(dòng)手能力上。未來，我們將繼續(xù)豐富課程內(nèi)容，注重個(gè)體差異，為每個(gè)孩子提供更加適宜的教育環(huán)境。同時(shí)，也將加強(qiáng)與家長的溝通，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
幼兒園小班11月份總結(jié) 20
11月，是收獲與感恩的季節(jié)，我們幼兒園小班在這個(gè)月里，以“感恩與分享”為主題，開展了一系列溫馨而有意義的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L，學(xué)會(huì)了感恩與回饋。以下是對(duì)本月工作的總結(jié)回顧：
一、主題活動(dòng)與教育教學(xué)
1. 感恩教育：通過講述感恩節(jié)的故事，讓孩子們理解感恩的意義，引導(dǎo)他們思考并表達(dá)對(duì)家人、老師和小伙伴的感謝之情。
2. 分享時(shí)刻：設(shè)立“小小分享日”，鼓勵(lì)孩子們帶自己喜歡的玩具或書籍來園，與同伴分享，培養(yǎng)分享意識(shí)和社交能力。
3. 手工制作：結(jié)合主題，孩子們親手制作了感恩卡片、感恩樹等手工藝品，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，也加深了對(duì)感恩的理解。
二、健康與安全
1. 健康飲食：結(jié)合季節(jié)變化，調(diào)整食譜，增加富含維生素的食物，保障孩子們的營養(yǎng)均衡。
2. 安全教育：通過情景模擬和角色扮演，教育孩子們識(shí)別并遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源，提高自我保護(hù)能力。
3. 體育鍛煉：組織多樣化的體育游戲，如接力賽、小兔子跳跳等，既鍛煉了身體，又增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作。
三、家園合作
1. 家園聯(lián)系冊(cè)：定期更新家園聯(lián)系冊(cè)，記錄孩子在園的表現(xiàn)和成長點(diǎn)滴，同時(shí)也收集家長的反饋，形成雙向溝通的良好機(jī)制。
2. 感恩家長會(huì)：特別策劃了一場感恩主題的家長會(huì)，不僅分享了孩子們的學(xué)習(xí)成果，還邀請(qǐng)家長分享自己的感恩故事，加深了家園之間的.情感聯(lián)結(jié)。
四、總結(jié)與展望
本月，通過一系列感恩與分享的活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了新知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了感恩的心態(tài)和分享的精神。我們深刻體會(huì)到，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是情感和品德的培養(yǎng)。未來，我們將繼續(xù)深化感恩教育，探索更多寓教于樂的方式，讓每個(gè)孩子都能在愛與被愛中成長。
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