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高二月考工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的高二月考工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二月考工作總結(jié)1
這學(xué)期教學(xué)任務(wù)比較重，要完成三本必修的教學(xué)和復(fù)習(xí)，1月份還有學(xué)業(yè)水平測試，所以在時間的安排上要注重計劃安排，而且要講究實(shí)效性。我們歷史備課組員一起商討，制定這樣的工作安排：
一、注重集體備課，備單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，備本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧，集體編排資料。整理復(fù)習(xí)知識體系內(nèi)容并復(fù)印給各學(xué)生。多進(jìn)行試題練習(xí)并做到分析總結(jié)。
二、注重基礎(chǔ)知識的具體落實(shí)。抓緊預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課堂多提問方式進(jìn)行鞏固，并進(jìn)行一定懲罰落實(shí)。一定要培養(yǎng)學(xué)生積極積累知識的態(tài)度和能力。
三、要多想幾種培養(yǎng)學(xué)生積極性的策略，比如進(jìn)行文科班基礎(chǔ)知識小競賽，內(nèi)知識搶答賽等，以加分形式激勵。
四、我們的學(xué)生主觀題解題能力弱，方法不明確，所以下階段要注重解題方法的教授，做到綜合能力的提升，做到可以舉一反三，學(xué)以致用。
五、心態(tài)問題的放正。增加作業(yè)量并提高作業(yè)有效性，并得落實(shí)獎罰措施。
總之，明確備課組教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作。高二是高三提高和沖刺的`積累階段，要積極引導(dǎo)文科班的學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升他們在歷史認(rèn)知上的層次，鍛煉獨(dú)立分析，解決問題的能力，讓他們逐步掌握歷史演進(jìn)的規(guī)律，學(xué)會用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的歷史，拓寬他們的歷史思維。為高三鞏固提高打好基礎(chǔ)。
高二月考工作總結(jié)2
月考過去了，放了兩天。可我的心一直放不下和打不起精神，日日夜夜想著我的試卷。就是他讓我抬頭看著月亮。終于，兩天過去了但是我的心情更加地緊張了，和激動。星期一，我的心情忐忑，不平靜的來到了學(xué)校。我打開書本，一邊無聊的看著書，一邊不停的看著講臺，看看有沒有試卷�？墒沁@天，試卷沒有發(fā)下了，它就是一顆石頭在我的心里。
我的數(shù)學(xué)不級格，是因為我在數(shù)學(xué)課上沒有認(rèn)真的聽老師講的問題，所以才考不好的，我在語文課上沒有認(rèn)真聽講，還沒有好好背在家里，就只知道在家里玩，玩了沒啥用，玩了之后就是會考不好。
當(dāng)我們的物理是在一條線上出發(fā)的，這就讓我看出有沒有認(rèn)真聽課的樣子，從分?jǐn)?shù)當(dāng)中就可以看得出來了。沒有考到90分的都是不級格，然后我考了個70幾分，到了別的分?jǐn)?shù)出來了，我的小四門也不是很好，有的沒有考到班級平均分，所以小四門回家后也沒有好好的背，那天顧老師找了我和幾個談話，好讓我們知道哪里不足，我們大的不足是還沒有靜下心來，在課上沒有好好的聽課所以才考出這樣的分?jǐn)?shù)，所以我們要靜下心來，好好的去上課，聽老師講的，每句話。我們要更加地聽老師的話。
英語考的也不是很好，所以我要每一門都要認(rèn)認(rèn)真真的.學(xué)好它，不能和學(xué)習(xí)開玩笑，不然學(xué)習(xí)也會和你開玩笑的，所以我要多多關(guān)心每門課，不能心思老想著玩把心思放在別的地方，我要更加努力的去學(xué)好每一門，所以不能多玩電子產(chǎn)品。要多把心思放在學(xué)習(xí)上，這樣我們的分?jǐn)?shù)才可以上去。
時間一直在跑著，這次月考讓我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)不足。我想信在這次的反思中可以讓我在煩腦中前行，來回報老師和父母的希望和教育。
高二月考工作總結(jié)3
細(xì)細(xì)品味“溫故而知新”這名話，覺得很有道理。
剛剛過去的月考，我才明白我和尖子生的差距在那兒了。這次考試由于剛開學(xué)不久，所學(xué)內(nèi)容不多，本人感覺這次考題難度很小。所以考前我沒把這次考試當(dāng)回事，也就沒有好好復(fù)習(xí)了。由于以前學(xué)的.沒有細(xì)致復(fù)習(xí)，所學(xué)知識大體上會，但仔細(xì)一看就千瘡百孔了，所以這次考試細(xì)節(jié)丟分嚴(yán)重。就因為這樣，我和別人產(chǎn)生了差距。
講過的東西雖然當(dāng)時夠印象很深，但隨著時間流逝，許多細(xì)節(jié)就跑掉了。所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)不只是認(rèn)知還有復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)失去太多了，但亡羊補(bǔ)牢，為時還不晚。盡管任務(wù)繁重，但也要再回首。
可是要復(fù)習(xí)這么多，時間不夠用。我如何高效利用時間？經(jīng)過一個星期的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)時間真的像海綿里的水，可以擠出來的。
所以現(xiàn)接下來的時間里我要用有限的時間，提高學(xué)習(xí)效率。找出差距的原因，努力改正！
高二月考工作總結(jié)4
10月，我們高二年級進(jìn)行了一次月考，對于我來說，這次考試的成績并不如意。通過這次考試，我經(jīng)過深思熟慮，反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，總結(jié)出一些問題，并制定了改進(jìn)計劃。
首先，我發(fā)現(xiàn)我在備考方面存在著不足�？荚嚽埃覜]有規(guī)劃好自己的時間，有時候熬夜完成作業(yè)，還有時候看電視或玩手機(jī)，導(dǎo)致考試前的復(fù)習(xí)并不充分。因此，我決定以后要在備考方面更加努力，把時間分配得更加合理，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，并且要時刻保持警醒，不把時間浪費(fèi)在無用的活動上。
其次，我認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)態(tài)度方面也存在不足。有時候，我并沒有全力以赴地學(xué)習(xí)，而是將心思放在其他事情上，或者是不太喜歡某個學(xué)科，就會覺得難以適應(yīng)，這無形中對我在學(xué)習(xí)過程中的效率帶來一定的影響。因此，我認(rèn)識到以后需要更加努力，堅持漸進(jìn)思維和具體問題具體分析的學(xué)習(xí)方法，不放棄任何一個機(jī)會去提高自己的`能力，不管是喜歡還是不喜歡的科目。
再次，我意識到缺少一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧會影響整個學(xué)習(xí)過程。通過這次考試的反思，我發(fā)現(xiàn)自己做題目太慌張、考試前做過的練習(xí)題沒有整理過、做錯題目后沒有及時進(jìn)行回顧等問題，這些都會影響到我考試的成績。所以，我要改變這些不良習(xí)慣，養(yǎng)成每天定時復(fù)習(xí)和樂于沉淀的好習(xí)慣，在做題時要沉著冷靜，審題仔細(xì)，并把錯誤記錄下來及時回顧和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決它們。
后，我意識到要想取得好的成績，我還需要積極尋求幫助和支持。有時候，學(xué)習(xí)上遇到瓶頸或者問題時，不要緊張，采取積極的心態(tài)借助身邊的朋友或者老師的幫助來解決問題。我們的老師們都很熱心，對待學(xué)生也很耐心，不管是什么問題，只要我們積極尋求幫助，他們總是會給與我們詳細(xì)的解釋和指導(dǎo)的。
綜上所述，這次考試是一個值得我反思的機(jī)會，我要在今后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，改掉不良的習(xí)慣，制定好的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)科能力，積極尋求老師和同學(xué)的支持和幫助，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，因為只有不斷努力才會有成功的機(jī)會。
高二月考工作總結(jié)5
月考，現(xiàn)在已經(jīng)是我所見到的所有中學(xué)的常規(guī)考試了，盡管減負(fù)的呼聲高喊不斷，那種近乎絕望的叫喊聲已經(jīng)隨天空飄著的云越去越遠(yuǎn)。真正學(xué)習(xí)一個月不到，語文能考什么呢？集體備課時，我接受了出試卷的任務(wù)，著實(shí)令我費(fèi)了一番腦筋。考試時間只能一小時，內(nèi)容要涉及課內(nèi)課外的文章、兼顧古文和現(xiàn)代文，題型要由與正規(guī)的考試相似，還得有作文。
雖然我據(jù)理力爭，無奈人微言輕，只好硬著頭皮做。而且這大小是場考試，作為老師，誰都不敢掉以輕心。所以又犧牲了許多時間，去進(jìn)行準(zhǔn)備，比如根據(jù)拼音寫漢字，比如古詩詞的默寫。自從“積累”一詞流行以來，這些內(nèi)容立即身價陡增。本應(yīng)該是課外學(xué)生自己完成的事情，不得不很重視地移到課內(nèi)，由老師與學(xué)生一起做。
隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的不斷加重，我開始感覺到語文學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)捉襟見肘了。都知道語文學(xué)習(xí)是一個慢活兒，需要的是腌制咸菜的功夫。尤其表現(xiàn)在讀書上，不讀書，想學(xué)好語文簡直就是緣木求魚，水中撈月。開學(xué)初，我和同學(xué)們有過種種美妙的設(shè)想，現(xiàn)在已經(jīng)飛到天涯海角。沒有辦法，我只好另外考慮，既要讓學(xué)生讀書，又不能增加額外的負(fù)擔(dān)。
我的初步設(shè)想是，今后的語文課，將盡量減少老師上課的時間，尤其是現(xiàn)代文，如果沒有特殊的地方，一般不超過兩節(jié)課結(jié)束任務(wù)，把更多的時間讓給學(xué)生去讀書，真正地讀幾本名著，以滋養(yǎng)語文底子，增加積淀，打下厚實(shí)的.基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變。我想，只要語文的功底扎實(shí)了，不管是什么樣的考試，總是能從容應(yīng)對的。也就是說，閱讀進(jìn)課堂。如果指望學(xué)生課后去自覺地閱讀，也許學(xué)生的確有這樣的雅興，但也是力不能及了。
高二月考工作總結(jié)6
月考終于結(jié)束了，我反思自己。對于這次考試，我不能問心無愧地說————我粗心了。通過以前和現(xiàn)在的考試，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗：
首先，要做好充分的準(zhǔn)備�！捌綍r不燒香，臨時抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣，平時不好好學(xué)習(xí)，直到考試時才感到緊張。學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己長大后能自食其力做準(zhǔn)備。對于這一點(diǎn)我深感慚愧。
知識是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問題，就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子；沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會是危房。所以，我們必須掌握每一科目中的所有知識。
其次，在考試時，我們一定要保持一個好的心態(tài)。如果太緊張了，把復(fù)習(xí)過的知識忘了一干二凈，豈不壞事？很多同學(xué)都反映，一進(jìn)入考場，就感覺十分緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來，或者多去想一些愉快的事，這樣有助于你的正常發(fā)揮。千萬不要太過于看重考試的分?jǐn)?shù)了，考試其實(shí)就是對你的學(xué)習(xí)的一種檢驗，檢驗?zāi)銓λ鶎W(xué)知識的掌握情況。有些人卻認(rèn)為，考試的分?jǐn)?shù)很重要，如果考不好，就會降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位，對自己的命運(yùn)會有很大的影響。這真是一個好笑的想法，求知的路還很長，我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的'考試，這的成敗算得了什么？所以假如考得不理想，沒有必要那么喪氣。其實(shí)，沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點(diǎn)，讓你能夠有機(jī)會補(bǔ)上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結(jié)果中，這成功也算不了什么！
學(xué)校在盡一切努力為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，如果再不好好學(xué)習(xí)，那對不起的人可就太多了。
所以，從現(xiàn)在開始我要好好的學(xué)習(xí)，為下的考試做好準(zhǔn)備！
高二月考工作總結(jié)7
這次月考成績不是很理想。
失分點(diǎn)主要是四個方面——文言文、閱讀、綜合運(yùn)用以及作文。
文言文沒有注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致答題有點(diǎn)偏，我應(yīng)該不要想當(dāng)然的答題，把平常積累的加點(diǎn)字詞活學(xué)活用，懂得舉一反三，層層遞進(jìn)，理解文章深意。
閱讀部分依舊有待提高，審題不清這一點(diǎn)是失分關(guān)鍵，以及沒有多方面思考題目。雖然文章大致理解，但是做題卻不能描述好自己的'想法。細(xì)致賞析不行，幾個踩分點(diǎn)沒踩到，寫得多卻沒有得全分�？梢云綍r看書時，賞析一些句子，在旁做好批注，又方便又省力，又能經(jīng)常復(fù)習(xí)賞析手法。
綜合運(yùn)用還是需要課外從多方面的去普及知識，擴(kuò)充視野。
作文需要沉下心來，靜心。從新穎的角度描述一件意料之外卻司空見慣的事，這需要敏銳的觀察；用真摯的情感書寫一件普通尋常的事，這需要細(xì)膩的筆觸，用大膽的想法去瞄寫一件不同尋常的事，這需要親身的經(jīng)歷。作文還是要用心的。
“一分耕耘，一分收獲”只要努力，付出終會有回報。希望下次我能取得個滿意的好成績！
高二月考工作總結(jié)8
通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證實(shí)了一切。分?jǐn)?shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要往挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，高點(diǎn)迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證實(shí)自己的實(shí)力。
事情并不那么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時，我不是在與同學(xué)攀比成績，而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的`皮球一樣，那，是多么脆弱不堪��！面對著試卷，臥冬無話可說……我一個人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來。
是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲盡的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔�；丶伊耍鎸Π参抗膭�，我只是無動于衷……
接下來，只是靜靜等待下一番狂風(fēng)雨的到來……
我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
高二月考工作總結(jié)9
升入高二一個月，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)好于高一。本次考查范圍：必修二的柱、錐、臺、球；三視圖、直觀圖；線線、線面平行與垂直及所成的角等知識。
存在問題如下：
1、大多數(shù)學(xué)生有畏懼立體幾何的心理。
2、學(xué)生普遍缺乏空間想象力、學(xué)習(xí)困難大。
3、三視圖與直觀圖，部分同學(xué)有困難，失分較多。
4、棱柱的表面積與體積，部分學(xué)生不會，導(dǎo)致失分。
5、棱臺的高與斜高，側(cè)面積、表面積和體積部分同學(xué)困難大，失分多。
6、內(nèi)接球與外接球問題較大，失分多。
7、求異面直線所成的'角以及證明線面平行、面面平行問題較大，不會找角，不會做輔助線，失分較多。
今后應(yīng)加強(qiáng)的工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2、加強(qiáng)集體教研，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)設(shè)計教學(xué)，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，提高課堂效率。
3、注重層次教學(xué)，激勵各層次學(xué)生積極參與，適當(dāng)加大訓(xùn)練量、布置層次性作業(yè)。
5、及時檢測，及時查漏補(bǔ)缺。
6、訓(xùn)練學(xué)生將立體問題轉(zhuǎn)化為平面問題來解決，提高學(xué)生的空間想象力。
高二月考工作總結(jié)10
這次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對待這次月考，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的`很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過著幸�？鞓返娜兆印�
我覺得，在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我希望每個人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
每個人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因為只有經(jīng)過暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅強(qiáng)，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。加油��！
高二月考工作總結(jié)11
這次月考結(jié)束之后，我也一直在反思著自己，因為總體來講我的各方面做的都不是很好，現(xiàn)在回想起來的時候，我也是真切的體會到了這一點(diǎn)了，經(jīng)過今天一系列的反思，我還是對自己有比較深刻的認(rèn)知，身為一名高二學(xué)生，我需要明白這一點(diǎn)，這次考試相對上個月來講還是差了很多，所以我應(yīng)該對這次的考試做出反省。
這段時間我還是感覺很有意義的，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)我更加是清楚了這一點(diǎn)，高二的學(xué)習(xí)還是非常緊張了，但是想想這次考試自己考出了這樣的成績，我想還是有原因的，思前想后，我覺得自己近在學(xué)習(xí)方面不是很用心的，經(jīng)常在上課的時候也是走神，這真的是非常的不好，影響也是比較大，作為一名高中學(xué)生，首先我應(yīng)該要清楚現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是比較緊張的，所以更加要投入更多的精力才是，這也是我對學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，我感覺繼續(xù)這樣下去也不是很好，對我學(xué)習(xí)成績的.影響也是慢慢的體現(xiàn)了出來，這次考試我的英語成績是考的很差勁的，僅僅是在及格邊緣，看到自己的成績之后，我真的是感覺很自責(zé)。
確實(shí)在近的這段時間，我沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，首先我沒有認(rèn)真的聽講，經(jīng)常在上課的時候走神，本來平時的時間就不是很多，我卻在上課的時候不安分，沒有靜下心來搞好學(xué)習(xí)，我真的是感覺很有壓力，這確實(shí)是非常不好的，我知道在這方面我還是應(yīng)該要做出更好的成績來才是，通過這次學(xué)習(xí)的我也是看到了自己的不足，在很多方面都還有待加強(qiáng)，有的時候我上課遇到了自己不會的問題，我卻沒有請教老師和同學(xué)，現(xiàn)在想了想確實(shí)還是感覺非常不好的，我在學(xué)習(xí)方面，還是應(yīng)該要對自己更加認(rèn)真一點(diǎn)。
這次我也吸取了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)的，我以后再也不會犯這樣的錯誤了，我一定遵守上課的紀(jì)律，認(rèn)真的聽講，只有把學(xué)到的知識消化好，對學(xué)習(xí)有一個好的態(tài)度，這樣才能夠獲取更多的知識，所以我還是對自己各方面比較認(rèn)真的，對此我也是感覺很有動力的，接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，端正好態(tài)度，從中獲取更多知識保證在考試的時候能夠有底氣有信心，這次月考結(jié)束了，我會收起好自己的心，積極的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這是毋庸置疑的，我也會讓自己做出更好的成績來，爭取下次考試考的更好。
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