月總結(jié)精選范文6篇
【篇一：教學(xué)常規(guī)月工作總結(jié)】
在學(xué)期之初教育局和我校組織了“教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)，為全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，根據(jù)校常規(guī)落實(shí)管理月方案，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)常規(guī)落實(shí)水平，作為一名教育工作者，我也不甘落后，身體力行，積極探索，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)教學(xué)及日常教學(xué)常規(guī)等各個(gè)方面有了非常大的提高，下面我將這次活動(dòng)中的收獲總結(jié)如下：
首先，明確開展常規(guī)管理月活動(dòng)的意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的一項(xiàng)永恒性工作，它直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，從常規(guī)管理方面分析了制約成績(jī)提高的原因，找到了常規(guī)管理方面的差距，明確當(dāng)前落實(shí)教學(xué)常規(guī)的意義、要求和任務(wù)，為開展常規(guī)管理月活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。同時(shí)為使活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。
其次，以活動(dòng)促落實(shí)，全面開展常規(guī)管理月活動(dòng)
為使活動(dòng)落到實(shí)處，我們?cè)诒净顒?dòng)月中重點(diǎn)開展了計(jì)劃制定周，聽評(píng)周，備課周、作業(yè)設(shè)計(jì)批改周、課堂練習(xí)單元檢測(cè)周五大活動(dòng)，都取得了較好的成效。
�。ㄒ唬⒂�(jì)劃的制定。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種計(jì)劃的制定方法，加大檢查和指導(dǎo)力度，使每種計(jì)劃都合格。
�。ǘ⒙犜u(píng)課周。本活動(dòng)周重點(diǎn)是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，教學(xué)方法設(shè)計(jì)，突出創(chuàng)新教學(xué)與目標(biāo)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合。我根據(jù)實(shí)際，有針對(duì)性地聽課、評(píng)課。對(duì)不同層次力足貼近實(shí)際，突出重點(diǎn)，切忌走形式，一股風(fēng)。使我的授課水平有了一定的提高。
（三）備課周。本活動(dòng)周，我以備學(xué)生和備學(xué)法為專題研究活動(dòng)。，強(qiáng)化備課過(guò)程中學(xué)法的備課，從傳統(tǒng)的重備知識(shí)傳授向重備學(xué)法指導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從重備課是滿足教師上課需要向以學(xué)生學(xué)習(xí)需要來(lái)設(shè)計(jì)備課。突出了環(huán)節(jié)教學(xué)，在備課過(guò)程中，結(jié)合學(xué)科技能訓(xùn)練，有重點(diǎn)地進(jìn)行專項(xiàng)備課，說(shuō)演課、評(píng)課活動(dòng)，提高教師專項(xiàng)技能訓(xùn)練。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)設(shè)計(jì)與批改周。本活動(dòng)周以作業(yè)設(shè)計(jì)是否達(dá)到教材要求和是否符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要為重點(diǎn)。以提高作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化作業(yè)的反饋效能為突破口，具體開展了如下活動(dòng)。一是加強(qiáng)了作業(yè)設(shè)計(jì)、批改形式和評(píng)價(jià)形式的專題研究，我組織了班級(jí)專題研究會(huì)，針對(duì)以前作業(yè)設(shè)計(jì)批改與評(píng)價(jià)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，找出不足，制定了可行性措施，在形式上，突出學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)行了書面作業(yè)與實(shí)踐性作業(yè)相結(jié)合，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行不同的作業(yè)要求，在設(shè)計(jì)上以學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力為重點(diǎn)，避免機(jī)械應(yīng)付，在批改上實(shí)行面批、背批、全面批和分類抽查相結(jié)合的形式，突出了實(shí)效性，在評(píng)價(jià)上實(shí)行等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的方法，體現(xiàn)了鼓勵(lì)性原則。這項(xiàng)活動(dòng)的開展提高了作業(yè)質(zhì)量，學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)能力也有了提高，三是開展了學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，活動(dòng)的開展，推動(dòng)了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了加強(qiáng)。
�。ㄎ澹�、課堂練習(xí)、單元檢測(cè)設(shè)計(jì)。本活動(dòng)重點(diǎn)是落實(shí)“堂堂清”、“單元清”，突出課堂練習(xí)，單元檢測(cè)實(shí)效性。一是組織了課堂練習(xí)、單元檢測(cè)題設(shè)計(jì)要求的專項(xiàng)課，進(jìn)一步明確其重要作用及在設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。二是舉行了課堂練習(xí)、單元檢測(cè)題設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)，每位學(xué)生在活動(dòng)中編擬多次練習(xí)，1個(gè)單元檢測(cè)題，參加班級(jí)評(píng)選。通過(guò)活動(dòng)開展，提高學(xué)生編擬課堂練習(xí)和單元檢測(cè)的能力，同時(shí)使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得于了鞏固。
再次、全面檢查，及時(shí)總結(jié)，加大了獎(jiǎng)懲力度。
常規(guī)管理月活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校組織常規(guī)管理月領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組的對(duì)學(xué)校常規(guī)管理月活動(dòng)開展情況進(jìn)行了全面檢查，和及時(shí)總結(jié)，并召開了表彰大會(huì)。
在教學(xué)常規(guī)月中通過(guò)努力隨然有了較大的進(jìn)步，但是由于工作還存在隨意性，所以還有很多的不足之處，特別是參加教育局組織的教案展評(píng)活動(dòng)，我更加認(rèn)識(shí)到了自己在備課方面的不盡人意之處：
1、別的學(xué)校大都是手寫教案，內(nèi)容非常充實(shí)，我們的打印教案內(nèi)容還欠充實(shí)，各個(gè)環(huán)節(jié)需要再完善一點(diǎn)。
2、教法學(xué)法設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，特別是學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)單一，缺少激情和可操作性。
3、復(fù)備過(guò)于簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)單的做題答案，而缺少真正補(bǔ)充、充實(shí)、完善。
所以在今后的教學(xué)中我要吸取教訓(xùn)，努力做到以下幾點(diǎn)，促進(jìn)自己更大的提高：
1、繼續(xù)完善備課各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教法學(xué)法的研究，加強(qiáng)復(fù)備，為上好每節(jié)課打下良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、適應(yīng)學(xué)校課堂改革的要求，積極利用小組合作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革。
3、加強(qiáng)教育科研，努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，做學(xué)習(xí)型科研型教師�？傊�，通過(guò)這次“教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)”，我在課堂教學(xué)等各個(gè)方面，都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，為下一步的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，人們常說(shuō)：“良好的開端是成功的一半”，我想在今后的工作中，我會(huì)以此次活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
【篇二：早教班月工作總結(jié)】
本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，情緒波動(dòng)大，依賴性強(qiáng)，衛(wèi)生、行為習(xí)慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項(xiàng)工作有聲有色、有條不紊地開展著。現(xiàn)將本月工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、出勤情況：
本班6位老師都出滿勤，無(wú)遲到早退現(xiàn)象。幼兒出勤率也比較高。
二、教育教學(xué)方面：
A.本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，如撕紙、折紙、點(diǎn)畫、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
B、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪喽啻握匍_班會(huì)，以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。
1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛；不可以將臟物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家，玩完玩具要收拾；不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做。
3、知道圖書要輕拿輕放，一頁(yè)一頁(yè)的翻看，不卷書，不撕書�？赐曛笠唤o老師放在書櫥里。通過(guò)多次教育逐漸做到不將書扔在地上。
4、音樂(lè)響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時(shí)要坐到自己小椅子上，喝水時(shí)不亂跑，能夠聽老師口令做事。比如：戶外活動(dòng)回班，睡覺時(shí)不要吵鬧，吃飯時(shí)不能亂跑等。
5、午休之前要上廁所，不帶玩具進(jìn)寢室，找好自己的小床等老師脫衣服；躺在床上不講話，聽音樂(lè)能夠自己入睡。
6、孩子能夠在聽到老師的問(wèn)好后向老師問(wèn)好，會(huì)用禮貌用語(yǔ)：早上好，明天見，再見等。
三、保育保健方面：
本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻�，想盡辦法，加強(qiáng)對(duì)孩子們的護(hù)理工作，隨時(shí)檢查他們是否出汗，是否著涼；在戶外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個(gè)孩子蓋好被子。由于我們的工作細(xì)致，孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們?cè)谟變簣@得到了健康成長(zhǎng)。
四、常規(guī)方面：
本月我們將常規(guī)教育放在重點(diǎn)。每周抓一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)孩子們的上課、吃飯、睡覺、戶外活動(dòng)等，一項(xiàng)項(xiàng)都努力抓好，通過(guò)一個(gè)月的努力有了一定的進(jìn)步。如：都能認(rèn)識(shí)自己的椅子、杯子和毛巾等。
五、安全方面：
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲矣X得對(duì)于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。
六、家長(zhǎng)工作
及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育；定期更換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容；定期家訪或電話訪問(wèn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通；讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。
七、活動(dòng)開展及其他方面：
1.三.八節(jié)，孩子們自制卡片送給媽媽，祝福媽媽節(jié)日快樂(lè)。
2.衛(wèi)生工作周周達(dá)標(biāo)。
3.每周美術(shù)作品按時(shí)完成。
八、x月份工作計(jì)劃：
1.搞好家長(zhǎng)開放日及春游活動(dòng)；
2.加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作；
3.重點(diǎn)抓幼兒吃飯及上課的常規(guī)；
4.提高幼兒的生活自理能力；
5.更換主題墻。
6.開好家長(zhǎng)會(huì)。
【篇三：企業(yè)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)】
質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的根，只有大家一起來(lái)把質(zhì)量搞好，才能讓在根上面的樹枝長(zhǎng)得茂盛，企業(yè)才能長(zhǎng)久發(fā)展下去，我們的產(chǎn)品才能在消費(fèi)者的使用過(guò)程中得到好評(píng)，才能有品牌效應(yīng)。五月份是公司的質(zhì)量月，為有效地開展“質(zhì)量月”活動(dòng)，對(duì)質(zhì)量月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了全面的策劃和布置，為扎實(shí)開展“質(zhì)量月”活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
進(jìn)入“質(zhì)量月”，公司積極組織開展“質(zhì)量月”質(zhì)量月活動(dòng)。以提高“產(chǎn)品質(zhì)量為主題，鍛煉自己，提高自己，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層管理干部隊(duì)伍的建設(shè)，打造一支強(qiáng)有力的執(zhí)行者隊(duì)伍，提高精細(xì)化管理的能力，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)對(duì)基層管理者素質(zhì)和能力的新要求。舉辦了個(gè)系列崗位技能培訓(xùn)，如后備檢驗(yàn)員、后備工段長(zhǎng)、后備計(jì)劃員等使員工的崗位技能都得到了提高，還扎實(shí)推進(jìn)人員質(zhì)量意識(shí)的提高、質(zhì)量管理工作的持續(xù)改進(jìn)，最終保障產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量。通過(guò)本次培訓(xùn)，學(xué)員們覺得受益匪淺，紛紛表示此次培訓(xùn)對(duì)提升技能很有幫助。今后一定要把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，為公司貢獻(xiàn)自己一份力量。
進(jìn)入“質(zhì)量月”，公司在四通閥焊接車間，舉辦了焊接手工焊質(zhì)量技術(shù)比武活動(dòng)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，制定了質(zhì)量技術(shù)比武實(shí)施計(jì)劃，從零件加工進(jìn)度、加工質(zhì)量、操作規(guī)范化等方面開展評(píng)比，并根據(jù)零件實(shí)物質(zhì)量、加工零件難易程度進(jìn)行了綜合考評(píng)，并要求通過(guò)比武活動(dòng)確實(shí)起到學(xué)技術(shù)、重技術(shù)的目的。比武結(jié)束后，將按照考評(píng)結(jié)果對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)技術(shù)比武，不僅有力的促進(jìn)了操作者提高技術(shù)水平、提高加工效率，也有效的促進(jìn)了規(guī)范操作過(guò)程保質(zhì)保量。
進(jìn)入“質(zhì)量月”，電慈閥事業(yè)部針對(duì)新進(jìn)人員對(duì)質(zhì)量知識(shí)不熟悉、對(duì)質(zhì)量工作認(rèn)識(shí)不深刻的現(xiàn)象，由質(zhì)量處處長(zhǎng)王麗紅組織進(jìn)行了質(zhì)量知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)q型質(zhì)量知識(shí)外，還結(jié)合實(shí)際，就生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，如嚴(yán)格按照工藝要求加工；生產(chǎn)過(guò)程的三不原則-----對(duì)不合格品不接受、不生產(chǎn)、不放過(guò)；生產(chǎn)過(guò)程如何做好零件的防護(hù)；如何做好工量器具、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)；生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)境保持等等，并給大家強(qiáng)調(diào)，質(zhì)量工作的基礎(chǔ)是預(yù)防，要第一次就把事情做好；質(zhì)量工作的重點(diǎn)是持續(xù)改進(jìn)，對(duì)加工中的新方法、新建議，要大膽提出，同時(shí)，學(xué)習(xí)了以往生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的一些案例，從以往發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家進(jìn)一步掌握了質(zhì)量基本知識(shí)，明白了質(zhì)量是加工出來(lái)的，而不是檢驗(yàn)出來(lái)的，質(zhì)量工作不是哪個(gè)部門或哪一個(gè)人的責(zé)任，而是所有人員的共同責(zé)任，每個(gè)人都要做好自己的本職工作，綜合起來(lái)才能保證整個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量。對(duì)大家在以后工作中如何做好本職崗位的質(zhì)量工作將起到有力促進(jìn)。
打出了自己的品牌，時(shí)刻牢記質(zhì)量二字。對(duì)于存在問(wèn)題要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)行動(dòng)，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把問(wèn)題解決在形成過(guò)程中，贏得顧客的信賴，在市場(chǎng)上搶占先機(jī)。使三花品質(zhì)躍上一個(gè)新臺(tái)階。
【篇四：參加工作一個(gè)月工作總結(jié)】
借整理培訓(xùn)心得之際，正好梳理一下參加工作一個(gè)月以來(lái)自己的經(jīng)歷感受和一些想法，記錄收獲反思不足。
初入職場(chǎng)，尤其是踏入與自己所學(xué)專業(yè)不對(duì)口的工作環(huán)境中，對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉、對(duì)自己定位的不清晰以及別人忙我清閑的強(qiáng)烈對(duì)比，令自己在最初的一周陷入莫名的焦慮和惶恐。但隨著對(duì)工作流程的熟悉和工作職責(zé)的明確，特別是在第一次完成會(huì)議紀(jì)要獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定之后，自己才逐步擺脫焦躁和不安，在心態(tài)上也開始變得平和。在完成從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變之后，我更需要的是在工作中找準(zhǔn)自己的定位，自己給自己找好位置。我不僅應(yīng)該了解編輯操作，還要有整合能力和策劃意識(shí)。我現(xiàn)在的具體工作涉及編輯的業(yè)務(wù)并不是很多，更多需要是我從總體上把握各個(gè)欄目的進(jìn)展、方向，這就要求我必須在加強(qiáng)對(duì)各個(gè)版塊熟悉的同時(shí)，有全局意識(shí)和把控能力，能用更精準(zhǔn)的語(yǔ)言加以表述，要做好這些還需要多加揣摩和學(xué)習(xí)。
參加工作的另一個(gè)明顯變化就是能深刻感覺到自己身上的責(zé)任感。此時(shí)我又想起畢業(yè)論文答辯時(shí)一位老師說(shuō)的話：“在學(xué)校里你們出錯(cuò)可以有老師替你們頂著，但到了社會(huì)出了錯(cuò)就沒(méi)人替你買單了，你必須自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。”對(duì)工作負(fù)責(zé)，不是簡(jiǎn)單的五個(gè)字，而是在實(shí)際工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，踏踏實(shí)實(shí)的做事。你以何種姿態(tài)對(duì)待工作，工作也會(huì)以相同的姿態(tài)對(duì)待你。所以要想享受工作帶給自己的樂(lè)趣，就必須嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待工作，在你付出了你所應(yīng)該付出的之后，工作才會(huì)帶給你意外之喜。同時(shí)讓我對(duì)責(zé)任感感受深刻的是作為媒體人應(yīng)該具有的安全意識(shí)，這次培訓(xùn)再一次加深了我的感觸。要為自己說(shuō)出的每句話負(fù)責(zé)，就是要時(shí)刻牢記“安全問(wèn)題無(wú)小事”。雖然我的工作并不會(huì)直接和信息安全問(wèn)題掛鉤，但具體到每一細(xì)小的工作事務(wù)當(dāng)中，我必須對(duì)自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。之前我因?yàn)闀r(shí)間緊張出現(xiàn)過(guò)一些小的失誤，自我深知不應(yīng)該出錯(cuò)，在認(rèn)真的程度上還需要加強(qiáng)。
所以，今后在完成應(yīng)做的工作之余，我還應(yīng)該熟悉編輯業(yè)務(wù)，除具體內(nèi)容錄入外，更應(yīng)該掌握整個(gè)欄目或方案從策劃到上線的一系列流程，熟知一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和實(shí)際操作。這就需要我繼續(xù)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教。在工作中也應(yīng)當(dāng)及時(shí)與相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通，共同將工作完成好。時(shí)刻堅(jiān)持有為有位的理念，不斷提升工作能力。
除去糾結(jié)和徘徊，這個(gè)月也是我接觸工作、順利上手、自我提高的一個(gè)月。工作帶給我成長(zhǎng)的同時(shí)，盡管每天在此工作但我卻很少用一個(gè)另外一個(gè)身份的眼光去審視它，實(shí)屬不該。在培訓(xùn)中，張主編多次強(qiáng)調(diào)網(wǎng)站的的“網(wǎng)性”，雖然這是我第一次聽說(shuō)該詞，但我知道共本網(wǎng)的定位和宗旨就是要求我們這些人必須為滿足受眾需要而付出，必須為提升網(wǎng)站的品行而努力，這樣才能更好地為人民服務(wù)。只有當(dāng)我們意識(shí)到我們所作的一切都是為了讓更多群眾了解黨、增進(jìn)黨和群眾之間的關(guān)系、根本目的還是服務(wù)人民的時(shí)候，我們才能不為艱險(xiǎn)所懼，不為困難所惑，持之以恒堅(jiān)持下去，當(dāng)感覺到是為人民而活，為人民而工作的時(shí)候，我們就會(huì)獲得無(wú)限的力量，而這也恰恰是每一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的信仰。
【篇五：月總結(jié)范文】
四月份全科人員共同努力，圓滿完成了計(jì)劃內(nèi)及計(jì)劃外的工作。
一、四月份主要完成工作情況：
1、為了使課題校的工作高效、有序，請(qǐng)國(guó)家中語(yǔ)會(huì)“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)”課題組專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)各課題校的工作。
4月9日到11日，利用三天時(shí)間帶領(lǐng)國(guó)家中語(yǔ)會(huì)“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)”課題組專家到8個(gè)參研校檢查指導(dǎo)“寫作課”9節(jié)，在石油高中、13中、一中、十七中四個(gè)實(shí)驗(yàn)基地校抽查聽課八個(gè)校（一中、鐵中、油高、13中、11中、28中、27中、17中）九節(jié)寫作課，專家每聽一節(jié)就面對(duì)面指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)一節(jié)，不僅使參研教師當(dāng)場(chǎng)受益，就連每天跟著聽課學(xué)習(xí)的其他學(xué)校的語(yǔ)文教師也大受啟發(fā)，兩天四個(gè)聽課點(diǎn)每天前來(lái)學(xué)習(xí)聽課指導(dǎo)的初高中語(yǔ)文教師多達(dá)100人，就是11號(hào)下著雨、天氣冷，教師們也打車到17中、1中去聽課，連實(shí)驗(yàn)中學(xué)、35中、四中、九中也聞?dòng)嵹s來(lái)學(xué)習(xí)。兩天培訓(xùn)教師260多人次，令專家十分感動(dòng)。專家對(duì)兩天中展示的9節(jié)課給予了極高評(píng)價(jià)，說(shuō)大慶石油管理局教科研工作務(wù)本求實(shí)，參研熱情高，階段成果突出，尤其是年輕教師的課更有發(fā)展?jié)摿�，希望七月份黃山XX年創(chuàng)新寫作教學(xué)成果展示評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，大慶能取得優(yōu)異成績(jī)。
這次的課節(jié)節(jié)有創(chuàng)新，課課有亮點(diǎn)，11中的張勤華、13中的丁華、17中的黃玉宏（剛工作不足一年）、1中的壟淑堃、27中的薛榮哲、油高的胡麗玲等的課設(shè)計(jì)新穎、突出能力培養(yǎng)，方法點(diǎn)拔到位，主體作用突出，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練得法，當(dāng)堂效果極佳。這些課專家建議錄制后推到國(guó)家課題組參評(píng)。
2、為“心育課題”、“潛能開發(fā)課題”的下一步研究奠定理論基礎(chǔ)，對(duì)課題校的骨干教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。
4月3日下午在中心禮堂，請(qǐng)十中王多副校長(zhǎng)作專題報(bào)告，對(duì)“心育課題”和“潛能開發(fā)課題”校100名科研骨干進(jìn)行了《解讀心理效應(yīng)，感悟教育真諦》的專題培訓(xùn)。王校長(zhǎng)認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備，參研的二十三個(gè)學(xué)校骨干教師聽后，覺得收獲很大，不僅了解了教育的真諦在于立足教育、研究教育，還在于科學(xué)解讀心理現(xiàn)象，有效運(yùn)用心理效應(yīng)。從王校長(zhǎng)介紹的五種心理效應(yīng)中受到啟發(fā)，明確了“馬太效應(yīng)”、“羅森塔爾效應(yīng)”、“瓦拉赫效應(yīng)”、“德希效應(yīng)”、“霍桑效應(yīng)”是一種什么心理效應(yīng)，它們?cè)诮逃虒W(xué)中的突出表現(xiàn)是什么，對(duì)研究好“兩個(gè)”課題奠定了較好的理論基礎(chǔ)。
3、起動(dòng)各重點(diǎn)課題校研究工作，并以講座和現(xiàn)場(chǎng)論證形式進(jìn)行指導(dǎo)。
按計(jì)劃有重點(diǎn)地到幾個(gè)承擔(dān)國(guó)家科研課題校組織開題論證活動(dòng)，面對(duì)面地指導(dǎo)中小學(xué)的教科研運(yùn)作工作，到東湖一小、64中、13中、石油高中、17中、一中參加開題會(huì)，科研成果表彰會(huì)，階段成果展示活動(dòng)。
4、調(diào)動(dòng)并指導(dǎo)兼職教研員進(jìn)行學(xué)科教研活動(dòng)。
4月22日下午，在鐵人中學(xué)由劉艷波組織兼職教研員韓錄、謝東源、徐露茜開展了物理教研活動(dòng)。參加活動(dòng)的有十一中1人、鐵中17人、二十三中3人、油高2人、二十二中2人、二十八中2人、十三中4人、十七中3人、十中2人、二十七中2人、一中6人、二中2人共46人。鐵人中學(xué)物理高級(jí)教師、哈師大研究生、市骨干教師張欽上了一堂課題為“電磁振蕩”的“小組活動(dòng)”模式探討課，取得了圓滿成功。課后進(jìn)行了評(píng)課，首先由張老師談了本節(jié)課的設(shè)計(jì)，然后聽課老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為張老師的課真正體現(xiàn)了知識(shí)、能力、態(tài)度的有機(jī)結(jié)合，能以知識(shí)為載體、能力為目標(biāo)，同時(shí)把情感、態(tài)度、價(jià)值觀有機(jī)滲透到課堂中去，突現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程，問(wèn)題設(shè)置巧妙，多媒體課件運(yùn)用恰當(dāng)，充分發(fā)揮學(xué)生主體性學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)法指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)，探索了一種“小組活動(dòng)”教學(xué)模式，起到了示范作用。參加活動(dòng)的老師感到此次活動(dòng)收獲很大。
4月16日上午，在二十四中學(xué)張曉宏組織召開了中心初中體育兼職教研員會(huì)議。會(huì)上，兼職教研員組長(zhǎng)王忠海總結(jié)了上半年中心初中體育教科研工作，同時(shí)公布了下半年教科研工作計(jì)劃與實(shí)施要求。與會(huì)的同志對(duì)所提的計(jì)劃和要求進(jìn)行了熱烈的討論，并提出了許多寶貴的建議。參加會(huì)議的還有乘風(fēng)學(xué)區(qū)薛主任、二十四中尚校長(zhǎng)。
5、經(jīng)常下基層進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
參加了小學(xué)、初中、高中三個(gè)聽課組的聽課指導(dǎo)活動(dòng)，并做到面對(duì)面的點(diǎn)評(píng)與交流，對(duì)基層的常規(guī)教學(xué)起到了很好的促進(jìn)和指導(dǎo)作用。本月共聽課（93）節(jié)。并參加了石油高中第八屆“探索杯”賽課活動(dòng)，經(jīng)常掌握基層的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
6、加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)教師的培訓(xùn)工作，提高英語(yǔ)教師的素質(zhì)。
4月14日下午，在八百坰一小組織乘風(fēng)學(xué)區(qū)、杏南學(xué)區(qū)和八百坰三個(gè)學(xué)區(qū)，共64人參加的小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)，由杏南學(xué)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員崔明春老師主講《英語(yǔ)新課標(biāo)》解讀。4月15日下午，在一中實(shí)驗(yàn)一小組織了讓北學(xué)區(qū)、龍北學(xué)區(qū)及一中所屬三個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師共54人參加的培訓(xùn)。由龍北學(xué)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)兼職教研員、一中實(shí)驗(yàn)二小教師司維老師主講《英語(yǔ)新課標(biāo)》解讀。兩次培訓(xùn)活動(dòng)的開展，在一定程度上提高了小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)。
7、分級(jí)別展示學(xué)科教學(xué)成績(jī)，積極為一線教師搭建展示的平臺(tái)。
�。�1）4月16日—26日，劉鳳玲主任帶領(lǐng)擁軍一小孟祥力老師參加在西安舉行的全國(guó)“小學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”課題成果展示會(huì)。會(huì)上，孟祥力老師的課被評(píng)為一等獎(jiǎng)。（2）4月18日張曉宏老師組織四名初中政治教師（58中于力彬、28中張淑會(huì)、13中熊桂蘭、3中張杰）到市教育學(xué)院參加“信息技術(shù)與學(xué)科內(nèi)容整合”說(shuō)課選拔賽，四名教師取得了優(yōu)異成績(jī)。（3）完成了小學(xué)教師“創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究實(shí)驗(yàn)”論文、課例、錄像課的征評(píng)郵選工作，10號(hào)已將10節(jié)錄像課、29節(jié)課例、36篇論文初評(píng)后全部郵走參評(píng)。（4）又布置了九所參加中央教科所“利用媒體手段提高教學(xué)效益”的課題校準(zhǔn)備錄像課參加中央教科所5月末的評(píng)選活動(dòng)。
8、及時(shí)報(bào)導(dǎo)了中心兼職教研員和科研培訓(xùn)的亮點(diǎn)工作。
�。�1）“小學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”課堂教學(xué)成果展示賽活動(dòng)報(bào)導(dǎo)到《大慶油田教育》上發(fā)表。（2）課題培訓(xùn)情況簡(jiǎn)訊報(bào)導(dǎo)在網(wǎng)頁(yè)上載出。（3）3月份教研室聽課情況分析。（4）高中英語(yǔ)、物理教研活動(dòng)掛到網(wǎng)上。
9、為了指導(dǎo)基層的教學(xué)，進(jìn)一步對(duì)征集的學(xué)科模式課教案進(jìn)行評(píng)審。
4月23日，呂xx、張曉宏、劉艷波分別組織小學(xué)、初中、高中各學(xué)科兼職教研員組長(zhǎng)及部分教研員近50人，對(duì)征集的各科創(chuàng)新模式課教案進(jìn)行評(píng)審。張松老師組織了部分語(yǔ)文兼職教研員，對(duì)參加“泰康杯”全國(guó)作文比賽的小學(xué)、初中作文共計(jì)1300份進(jìn)行初評(píng)。
10、充分發(fā)揮兼職教研員的學(xué)科指導(dǎo)作用。
組織美術(shù)兼職教研員對(duì)XX年青少年科幻畫、科技創(chuàng)新作品評(píng)選103幅科幻畫、8件作品獲獎(jiǎng)并送市科協(xié)參評(píng)。
11、組織《小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)》編寫稿審閱工作。
對(duì)《小學(xué)生詞語(yǔ)手冊(cè)》的編寫工作進(jìn)行了階段性巡回檢查指導(dǎo)。20號(hào)可以交上一期稿子，確保5月10日前完成三冊(cè)書的編寫任務(wù)。
12、修定完成了《教培中心課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見》。
13、派人參加了科室相關(guān)會(huì)議。
（1）參加了訥河的課改工作會(huì)議。
�。�2）參加了市教育學(xué)會(huì)XX年總結(jié)和XX年工作布置會(huì)。
�。�3）到市電教館參加了“學(xué)具課題活動(dòng)安排會(huì)”。
14、編寫第二期《教科研信息》、《教研簡(jiǎn)訊》，及時(shí)指導(dǎo)教科研工作。
15、布置省“小學(xué)生自由作文”課題校結(jié)題準(zhǔn)備驗(yàn)收工作。
�。�1）成立驗(yàn)收評(píng)審組，由胡冰和教研室成員組成。
（2）組織結(jié)題論證會(huì)，定在5月20日。
�。�3）向省課題組匯報(bào)，準(zhǔn)備完成一份總結(jié)。
16、完成了局科技工作先進(jìn)集體、優(yōu)秀管理者申報(bào)工作。
17、完成了“三個(gè)優(yōu)”表彰會(huì)的所有證書、獎(jiǎng)牌、通報(bào)的準(zhǔn)備工作。
18、完成了三個(gè)國(guó)家課題方案的撰寫與郵發(fā)工作，又發(fā)展了一些初中校參加中語(yǔ)會(huì)“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題。
19、為全局小學(xué)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教師征訂《課標(biāo)解讀》書205本。
20、參加中心督檢“非典”防治工作組，深入到龍北、薩中等學(xué)區(qū)檢查工作。
21、組織編寫《大慶精神》校本讀本工作。
二、五月份主要工作安排
1、抽聽畢業(yè)年級(jí)的校本教研活動(dòng)開展情況，組織一次座談研討。
2、編發(fā)第三期《教科研信息》，印刷發(fā)放第二期《教科研信息》。
3、到課題校聽課指導(dǎo)。
4、組織“多媒體教學(xué)的綜合運(yùn)用”課題校（9所）選送國(guó)家級(jí)觀摩課。
5、組織修訂《詞語(yǔ)手冊(cè)》工作，完成撰稿任務(wù)。
6、收集小學(xué)數(shù)學(xué)教師新課程教學(xué)評(píng)價(jià)，參加全省小學(xué)數(shù)學(xué)新課程研討會(huì)。
7、收集《創(chuàng)新寫作研究與實(shí)驗(yàn)》材料，郵送參加中語(yǔ)會(huì)語(yǔ)文大賽的錄像資料。
8、郵送“泰康杯”學(xué)生征文，教師指導(dǎo)寫作論文。
9、發(fā)教研簡(jiǎn)報(bào)。
【篇六：月總結(jié)范文】
回顧這個(gè)月的工作，對(duì)照德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，能盡心盡力做好各項(xiàng)工作，較好地履行了自己的職責(zé)�，F(xiàn)將月工作總結(jié)如下：
一、主要工作情況
1、重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)宗旨。
認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，積極參加局機(jī)關(guān)組織的政治活動(dòng)，能針對(duì)辦公室工作特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料，進(jìn)一步明確“三個(gè)代表”要求是我黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本保證，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力，努力開展實(shí)施工作計(jì)劃，做好本職工作。
重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)聆聽專家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺?qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等最新知識(shí)，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中，把政治理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和其它新鮮知識(shí)結(jié)合起來(lái)，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。
3、勤奮干事，積極進(jìn)取。
認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據(jù)及時(shí)報(bào)銷，賬目清楚，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項(xiàng)制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公日常用品購(gòu)置、來(lái)人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料報(bào)刊訂閱等大量的日常事務(wù)，各類事項(xiàng)安排合理有序，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。
4、成績(jī)斐然，爭(zhēng)取長(zhǎng)足進(jìn)步。
幾年來(lái)，堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，不斷自我激勵(lì)，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏，取得了一定成績(jī)。
二、存在不足
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會(huì)，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。
三、今后努力方向
不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作。
【月總結(jié)】相關(guān)文章：
社區(qū)月總結(jié)02-27
勞動(dòng)月總結(jié)03-09
工作月總結(jié)03-07
月銷售總結(jié)12-22
實(shí)習(xí)月的總結(jié)03-17
班級(jí)月總結(jié)01-19
美工月總結(jié)02-08
店長(zhǎng)的月總結(jié)01-26
倉(cāng)庫(kù)月總結(jié)01-25