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四月學(xué)生活動(dòng)工作總結(jié)
按照學(xué)院學(xué)生工作的部署，四月份是“綜合素質(zhì)提高年”中的“技能提高月”，因此，我們?nèi)宋南祰@這一主題來(lái)開(kāi)展了一些符合我系實(shí)際特點(diǎn)的活動(dòng)，現(xiàn)做以簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、 召開(kāi)“技能提高月”動(dòng)員大會(huì)。
為了讓學(xué)生更好地了解“技能提高月”的內(nèi)涵和要求，我系在四月初召開(kāi)了本月的學(xué)生活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。在會(huì)上不但向?qū)W生明確了以“技能提高月”為活動(dòng)主題的意義，而且讓學(xué)生了解本月的活動(dòng)計(jì)劃和相關(guān)安排。同時(shí)對(duì)在“明德工程啟動(dòng)月”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既提高了學(xué)生的參與熱情，也促進(jìn)了我系各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
二、 開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生的基本技能。
活動(dòng)一：“樹立社會(huì)主義榮辱觀”講座
活動(dòng)主題：知榮明恥——樹立社會(huì)主義榮辱觀
活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“八榮和八恥”的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入地了解“八榮和八恥”的內(nèi)涵，幫助學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)?jiān)宏P(guān)工委孫秀華老師就“八榮和八恥”的內(nèi)涵、意義等方面為學(xué)生進(jìn)行講解。
2、講座過(guò)后學(xué)生討論，發(fā)表自己的看法和感想。
3、寫出自己的體會(huì)。
活動(dòng)小結(jié)：孫老師就“八榮和八恥”的內(nèi)涵、意義等方面為學(xué)生進(jìn)行了深入淺出的講解，幫助學(xué)生懂得了知恥明辱的意義。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)期的大學(xué)生，必須樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，才能樹立起正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，才能更好地為建設(shè)祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)二：“友愛(ài)杯”五人足球?qū)官?/strong>
活動(dòng)主題：友愛(ài)、協(xié)作、創(chuàng)新、發(fā)展
活動(dòng)目的：1、使學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的有更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
2、提高部分同學(xué)的足球基本技能。
3、活躍學(xué)生的課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，加深同學(xué)間的了解。
活動(dòng)時(shí)間：4月2日——4月20日
活動(dòng)過(guò)程：1、按照我系學(xué)生現(xiàn)有的技術(shù)水平對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理分組，使各隊(duì)的水平、實(shí)力基本平衡，以增強(qiáng)比賽的對(duì)抗性和學(xué)生參與的積極性。
2、男生分為四組，女生分為兩組，采取循環(huán)制比賽。
3、活動(dòng)結(jié)束除對(duì)獲勝的球隊(duì)和評(píng)出的最佳球員、最佳裁判員進(jìn)行表彰。
活動(dòng)小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度，增進(jìn)了同學(xué)間的了解，加深了同學(xué)間感情。使同學(xué)們都能深刻地認(rèn)識(shí)到，要想獲得成功，僅靠自己是不行的，必須講究合作才能發(fā)揮出最大的合力，才能取得最后的勝利。同時(shí)，也的確使一些同學(xué)的足球水平得以提高。
活動(dòng)三：“提高人際交往能力”知識(shí)講座
活動(dòng)主題：如何提高人際交往能力
活動(dòng)目的：1、明確人際交往能力的高低在日常生活中的重要意義。
2、了解提高人際交往能力的重要作用。
3、向?qū)W生提供一些可參考和借鑒的知識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：4月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：502教室
活動(dòng)過(guò)程：1、請(qǐng)長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院的研究生李治進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講座。
2、發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，進(jìn)行討論。
3、寫出自己的心得體會(huì)。
活動(dòng)小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)使學(xué)生能夠清醒地認(rèn)識(shí)到要想在社會(huì)交往中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，就必須不斷提高自己的交往能力和水平，就需要自己在學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)地進(jìn)行鍛煉，并且針對(duì)性地涉獵相關(guān)方面的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己、完善自己。
活動(dòng)四：春季傳染病知識(shí)講座
活動(dòng)主題：了解傳染病，預(yù)防傳染病
活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生對(duì)春季多發(fā)性的傳染病的種類及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行必要的了解。
2、使學(xué)生對(duì)各類常見(jiàn)傳染病的病癥有一定的了解，并懂得應(yīng)如何預(yù)防和采取哪些及時(shí)有效的治療。
3、使學(xué)生對(duì)傳染病及一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)患病的情況能有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
活動(dòng)過(guò)程：1、讓學(xué)生在自己的知識(shí)范圍內(nèi)談?wù)剬?duì)傳染病的了解。
2、根據(jù)同學(xué)的掌握情況有針對(duì)性地講解如流感、麻疹等春節(jié)常見(jiàn)的多發(fā)性呼吸道傳染病的相關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)小結(jié)：通過(guò)這次講座，使大家對(duì)呼吸道傳染病的基本知識(shí)有了初步的了解，減輕了部分同學(xué)由于對(duì)傳染病缺乏了解而產(chǎn)生的恐懼心理，在一定程度上增長(zhǎng)了學(xué)生防病治病的基本知識(shí)。
活動(dòng)五：召開(kāi)我系學(xué)生與任課教師座談會(huì)
活動(dòng)主題：相互交流、相互促進(jìn)
活動(dòng)目的：1、通過(guò)座談?wù)页鲈谏险n過(guò)程中存在的不足或問(wèn)題。
2、共同協(xié)商，找出解決問(wèn)題的辦法。
3、師生雙方暢談自己的想法、看法或建議，以便使以后的教學(xué)工作能更加有序、有效地進(jìn)行。
活動(dòng)過(guò)程：1、請(qǐng)教師提出教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題或不足，并談?wù)勧槍?duì)存在的問(wèn)題自己想如何解決。
2、請(qǐng)學(xué)生針對(duì)教師教學(xué)過(guò)程中的一些問(wèn)題或不解之處進(jìn)行提問(wèn)，并談?wù)剬W(xué)生自己的一些想法。
3、根據(jù)師生雙方提出的問(wèn)題找出解決方案。
活動(dòng)小結(jié)：通過(guò)召開(kāi)這次座談會(huì)，加深了師生之間的了解，發(fā)現(xiàn)了在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并能得到及時(shí)的解決和處理，這對(duì)于今后教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理工作的有效開(kāi)展起到了很大的促進(jìn)作用，使我系教學(xué)和管理工作能夠協(xié)調(diào)、有序、高效地進(jìn)行。
三、 配合院團(tuán)委、學(xué)工處開(kāi)展活動(dòng)，做好宣傳工作。
1、對(duì)于心理咨詢室、舍務(wù)辦和團(tuán)委的活動(dòng)高度重視，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加，使得我系學(xué)生在所參加的活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異。
2、根據(jù)活動(dòng)的推進(jìn)情況及時(shí)進(jìn)行宣傳。一方面，我們定期更新本系的黑板報(bào)內(nèi)容，另一方面，對(duì)我們的一些活動(dòng)情況以圖文并茂的形式進(jìn)行總結(jié)，制作成宣傳板，向廣大學(xué)生展示。
四、 存在的不足。
1、對(duì)于學(xué)生的技能訓(xùn)練和提高方面開(kāi)展的活動(dòng)較少。
2、缺乏自己的特色。
3、總結(jié)不夠及時(shí)。
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